(完整版)九年级图像类化学方程式计算题
最新九年级化学化学方程式的计算技巧和方法完整版及练习题
最新九年级化学化学方程式的计算技巧和方法完整版及练习题一、中考化学方程式的计算1．高铁快速发展方便了人们的出行。
工业上可利用铝和氧化铁在高温下发生置换反应制得铁来焊接钢轨。
若用足量铝与48 kg氧化铁反应，理论上可制得铁的质量是多少？【答案】33.6kg【解析】【分析】【详解】解：理论上可制得铁的质量为x。
高温2Al+Fe O=Al O+2Fe232316011248kg x16048kg=112xx=33.6kg答：用足量铝与48 kg氧化铁反应，理论上可制得铁的质量是33.6kg。
2．某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠．取12g该样品于烧杯中，并滴加稀盐酸至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．请计算：(1)产生二氧化碳气体的质量是_____________________ g？(2)样品中碳酸钠的质量?_____________________(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?（结果保留到 1%）_____________________【答案】4.4 10.6g 16%【解析】【分析】（1）烧杯中的物质前后减少的质量为二氧化碳的质量；（2）根据二氧化碳的质量可求出碳酸钠的质量，进而可求出纯碱样品中碳酸钠的质量分数；（3）依据反应方程式可求生成的氯化钠质量，同时可依据碳酸钠的质量求出原混合物中氯化钠的质量，进而依据反应后溶液的质量求出所得溶液的溶质质量分数。
【详解】（1）二氧化碳的质量=12g+73g-80.6g=4.4g（2）设样品中Na2CO3的质量为x，生成NaCl的质量为yNa CO+2HCl2NaCl+CO+H O↑232210611744x y 4.4g10611744==x y 4.4gx=10.6g y=11.7g答：该纯碱样品中碳酸钠的质量是10.6g。
（3）纯碱样品中NaCl的质量=12g-10.6g=1.4g ∴溶液中NaCl的总质量=11.7g+1.4g=13.1g反应所得溶液中溶质质量分数=13.1g80.6g×100%≈16%答：反应后所得溶液中溶质的质量分数是16%。
【化学】九年级化学化学方程式的计算题20套(带答案)
【解析】
【分析】
【详解】
生成二氧化碳的质量为0.88g，设5g样品中碳酸氢钠的质量为x，则
解得x=3.36g；
该样品中碳酸氢钠的质量分数为 。
8．某水泥厂新进一批石灰石原料，该厂检验室为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，取该样品12g与足量稀盐酸在烧杯中恰好完全反应（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应，而且也不溶于水），有关实验数据如表：（烧杯的质量为82g）
（2）硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠，A点表示恰好完全反应，此时溶质为氯化钠，B点表示氯化钡过量，此时溶质为氯化钡和氯化钠，故填：NaCl和BaCl2；
（3）当滴加氯化钡溶液至图中A点时，所得溶液中溶质为氯化钠
设生成氯化钠质量为x反应硫酸钠质量为y，生成沉淀质量为z。
反应后氯化钠质量为：11.7g+(24.3g-14.2g)=21.8g，反应后溶液质量为：24.3g+100g+104g-23.3g=205g,反应后溶液质量分数为；
答：该石灰石中碳酸钙的质量分数83.3%；
（3）反应后生成溶液的溶质质量分数是： ×100%=14.7%
答：反应后生成溶液的溶质质量分数是14.7%。
答案：
（1）4.4g；
（2）83.3%；
（3）14.7%。
【点睛】
本考点考查了根据化学方程式的计算，属于根据化学方程式计算的综合应用，是中考计算题中经常出现的题型。做题时要注意：化学方程式要写正确，始终不要忘记质量守恒定律，还要记牢“遇到差值要想气体”，本考点主要出现在计算题中。
反应前
反应后
实验数据
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的总质量
化学方程式的计算(图像型)
（1）写出A～B段的反应化学方程式为： CaCl2 + Na2CO3 = CaCO； 3 + 2NaCl （2）求原混合液中HCl的质量分数。
★中考预测★
现有HCl和BaCl2的混合溶液100g，向混合液 不断加入10.6%的Na2CO3溶液到完全反应， 测得加入Na2CO3溶液的质量与产生气体 和沉淀的关系如图：
★图像分析★
某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片，将它放入 21.9%的稀盐酸中，产生氢气的质量与消耗盐酸的质 量如图：（假设酸与氧化膜反应时没有H2产生，其它杂质不
与酸反应）
图像信息
★图像分析★
有盐酸和氯化钙混合液100g，向混合液中 加入10% Na2CO3溶液，生成的沉淀与加入的 Na2CO3溶液质量关系如图：
1.⑴ 完全反应后所得溶液中的溶质是 ⑵ 求混合溶液中BaCl2的质量分数。
（填化学式）。
（3）根据计算所得数据在右图中 画出产生沉淀的曲线
★总结归纳★
此类问题重在考察分析图像的变化规律， 关键是找出物质质量变化的关键点，从而分 析发生化学反应的具体情况。
★常见误区★
• 化学方程式不正确就计算 ！ • 解题格式不规范，相对分子质量计算错误 ！ • 把不纯物的质量直接放在化学方程式计算中 ！ 或体积直接代入化学方程式 ！ • 计算不准确 ！ • 体积、质量、密度之间的关系问题及单位问题 弄错等 ！
（1）完全反应后生成氧气的质量为 （2）计算该溶液中溶质的质量分数．
.
★活学活用★
（2013· 珠海）
将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g，放入烧杯中 （烧杯质量为20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定时 间内恰好完全反应，无固体剩余．反应时间（t）和 烧杯及所盛物质总质量（m）的关系如图：
最新中考化学化学计算-图像题
（18通辽）18.(6分）取碳酸钙和硫酸钡的混合物15.0 g于烧杯中，将150.0 g的稀盐酸平均分成三次加入烧杯中，加入稀盐酸与烧杯中固体的质量关系如下图所示，请完成下列问题：(1）该混合物中硫酸钡的质量为＿g;(2)所加稀盐酸的溶质质量分数是 ;(3）求恰好完全反应时所得熔液中溶质的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）。
（18齐齐哈尔）29. 向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273. 3g水,固体完全溶解。
再逐滴加入一定貭量分数的硫酸钠溶液,反座辻程中生成沉淀的貭量与所加硫酸钠溶液的貭量关系如图所示。
(化学方程式为: Na2SO4+ BaCl2 = 2NaCl+ BaSO4↓)请計算:(1)固体混合物中氯化钡的貭量(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的貭量分数。
（18梧州）27．为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，小杨同学取50．0g样品置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。
请计算：（1）NaOH的化学式量为 。
（2）硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为 g（保留一位小数）。
（3）硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）（18滨州）25、（10分）镁在国产大飞机C-919”的制造中大显身手，小亮在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁，他将25g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有70g水的烧杯中，然后向其中加入63.6g氢氧化钠溶液至恰好完全反应（图像如右），过滤，称量滤液质量为147g，求:（1）图像中m＝_____g。
（2）滤液中溶质的质量分数是多少？（18安顺）14、将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的AgNO3溶液（杂质不含镁元素且不与AgNO3溶液反应）。
实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如下图所示：试计算：（1）恰好完全反应时生成沉淀质量为g。
【化学】九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析
【化学】九年级化学图像题金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、化学图像题金属及酸碱盐反应的图像1．相同质量相同形状的铁和锌，分别与等质量，等浓度的稀盐酸反应，产生氢气的量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是A．乙表示锌与盐酸的反应B．铁可能与盐酸恰好完全反应，而锌有剩余C．两个反应消耗金属的质量不相等D．所得溶液的质量相等【答案】C【解析】【分析】铁与稀盐酸反应原理：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑，每56份铁能产生2份氢气；锌与稀盐酸反应原理：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑，每65粉锌能产生2份氢气；【详解】A、乙图像的斜率小，说明乙产生的氢气速率慢，乙的金属活泼性差，乙表示铁与盐酸的反应；故选项错误；B、甲、乙产生氢气质量相等时，每65粉锌能产生2份氢气，每56份铁能产生2份氢气，消耗锌的质量大，消耗铁的质量小，铁可能有剩余，而锌没有；故选项错误；C、甲、乙产生氢气质量相等，消耗锌的质量大，消耗铁的质量小；故选项正确；D、每65粉锌能产生2份氢气，每56份铁能产生2份氢气，锌参加反应后，所得溶液的质量大；故选选项错误；故选：C。
2．下列图像能正确反映其对应关系的是A．用等体积、等浓度的双氧水制取氧气B．向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加入烧碱溶液C．向一定量的稀盐酸中不断滴加水D．向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉和铁粉【答案】B【解析】【详解】A、催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量，且有催化剂的需要时间短，A错误；B、向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断加入烧碱溶液，烧碱会先和稀硫酸反应，开始时不产生沉淀，待稀硫酸反应完后才与硫酸铜反应产生沉淀，至硫酸铜完全反应后，沉淀质量不再改变，B正确；C、向稀盐酸中滴加水，开始时溶液的pH小于7，随着水的加人，溶液的pH逐渐增大，但不会等于或大于7，C错误；D、锌、铁与稀盐酸反应产生氢气，锌比铁的金属活动性强，与酸反应速率更快，等质量、等浓度的稀盐酸与足量金属反应，产生氢气的质量由酸决定，因此最终产生氢气的质量相等，D错误。
初三化学化学方程式的计算题20套(带答案)含解析
初三化学化学方程式的计算题20套(带答案)含解析一、中考化学方程式的计算1．欲测得某块大理石中所含碳酸钙的含量，现取该大理石加入到足量稀盐酸中（杂质不与稀盐酸反应），产生CO 2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请计算。
（1）该实验中最多制得CO 2的质量为_____。
（2）该大理石中所含碳酸钙的质量_____（写出计算过程）。
【答案】8.8g 20g【解析】【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【详解】（1）由图像可知，该实验中最多制得CO 2的质量为8. 8g 。
（2）设该大理石中碳酸钙的质量为x3222CaCO +2HCl =CaCl +H O +CO 10044x 8.8g↑100x =448.8gx=20g答：大理石中所含碳酸钙的质量为20g 。
2．氯酸钾24.5g 加热完全反应后，制得氧气的质量是___________?【答案】9.6g【解析】【分析】【详解】解：设制得氧气的质量是x 。
232MnO 2KClO 2KCl +3O 2459624Δ.5g x ↑2459624.5g x=x=9.6g答：制得氧气的质量是9.6g。
【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
3．过氧化钙（CaO2）常用于活鱼运输时的增氧剂，过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．某过氧化钙样品中含有少量不溶于水且不与水反应杂质，取该样品15.0g投入盛有108.0g水的烧杯中，缓慢搅拌，充分反应，最终收集到氧气质量为3.20g，计算该样品中过氧化钙的质量分数____（写出计算过程）。
【答案】96%【解析】【分析】【详解】解：设过氧化钙质量为x，22222CaO2H O=2Ca(OH)O14432x 3.2g14432=x 3.2g++↑x=14.4g，该样品中过氧化钙的质量分数是：14.4g15.0g×100%=96%，答：该样品中过氧化钙的质量分数是96%。
(化学)九年级化学化学方程式的计算题20套(带答案)含解析
（化学）九年级化学化学方程式的计算题20套(带答案)含解析一、中考化学方程式的计算1．将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。
试求：（1）完全反应后生产氢气的质量为___________g。
（2）所用硫酸溶液的溶质质量分数_________。
（计算结果精确到0.1%）。
【答案】0.4 19.6%【解析】【分析】【详解】（1）由图可知，完全反应后生成氢气的质量为0.4g；（2）设所用硫酸溶液的溶质质量分数为xZn+H SO=ZnSO+H2442982100gx0.4g98100gx=x=19.6%20.4g答|所用硫酸溶液的溶质质量分数为19.6%。
2．利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度(假定粗盐中的杂质全部是MgCl2)。
每次取100 g样品配制成溶液，向其中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示：测定次数第一次第二次第三次第四次样品质量/g100100100100氢氧化钠溶液质量/g3*******沉淀质量/g 2.32 4.64 5.8 5.8（1）求粗盐的纯度________。
（2）当样品与所加氢氧化钠溶液恰好完全反应时，求溶液中氯化钠的质量________。
(写出解题过程)【答案】90.5% 102.2 g【解析】【分析】【详解】解：根据题意设样品中MgCl2的质量为x，反应生成NaCl的质量为y。
22 MgCl2NaOH=2NaCl+Mg(OH)9511758x y 5.8g ↓＋95x=58 5.8gx=9.5g117y=58 5.8gy=11.7gx＝9.5 g，y＝11.7 g(1)该粗盐纯度为：100g-9.5g100%=90.5%100g⨯(2)当恰好完全反应时，溶液中氯化钠的质量为：100 g－9.5 g＋11.7 g＝102.2 g答：(1)样品中粗盐的纯度为90.5%；(2)恰好完全反应时，溶液中氯化钠的质量为102.2 g。
九年级上册化学化学方程式计算题
- 解得z = 11g。
- 答：生成二氧化碳的质量是11g。
二、利用化学方程式简单计算（已知一种生成物的质量求反应物质量）
4. 实验室制取二氧化碳，若要得到8.8g二氧化碳，需要碳酸钙的质量是多少？（化学方程式：CaCO_3+2HCl===CaCl_2+H_2O + CO_2↑）
- 解得x = 36g。
- 答：能生成36克水。
2. 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
- 解：
- 写出化学方程式：2KMnO_4{}{===}K_2MnO_4+MnO_2+O_2↑。
- 设生成氧气的质量为y。
- 高锰酸钾(KMnO_4)的相对分子质量为158，氧气(O_2)的相对分子质量为32。
- 它们的质量比为100:56。
- 已知m(CaO)=11.2t，列比例式(100)/(m)=(56)/(11.2t)。
- 解得q = 20g。
- 因为石灰石中含杂质20%，所以石灰石的质量为m=(20g)/(1 - 20%)=25g。
- 答：需要这种石灰石的质量是25g。
8. 某赤铁矿（主要成分是Fe_2O_3）样品中Fe_2O_3的质量分数为80%，用该赤铁矿炼铁，若要得到112t纯铁，需要这种赤铁矿的质量是多少？（化学方程式：Fe_2O_3+3CO{高温}{===}2Fe+3CO_2）
- 解：
- 设需要纯净H_2SO_4的质量为s。
-H_2SO_4的相对分子质量为98，氢气(H_2)的相对分子质量为2。
- 在化学方程式Zn + H_2SO_4===ZnSO_4+H_2↑中，H_2SO_4与H_2的质量比为98:2。
初中化学计算题(带答案).doc
学习必备初中化学计算题一、根据化学式的计算1、计算相对分子质量相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的总和。
点拨：①计算物质的相对分子质量时，同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系，不同种元素相对质量是相加的关系。
②计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中的“·”表示相加，而不表示相乘。
③化学式中原子团( 或根 ) 右下角的数字表示的是原子团( 或根 ) 的个数。
计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量，再乘以原子团 ( 或根 ) 的个数，即得出几个原子团的总相对原子质量。
2、计算物质中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比＝化合物中各元素的相对原子质量总和( 即相对原子质量与原子个数乘积) 之比。
点拨：①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
3、计算物质中某元素的质量分数化合物中某元素的质量× 100%4、已知某化合物的质量，求某元素的质量欢迎下载化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量 =化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数5、求化学式点拨：求物质化学式的主要类型：①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量，确定化学式。
②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。
③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量，确定化学式。
原子个数比＝元素的质量比：相对原子质量比④根据质量守恒定律确定化学式。
6、计算不纯物中某元素( 或某纯净物 ) 的质量分数计算公式：①某纯净物的质量分数 = ×100%②不纯物中某元素的质量分数 =不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数 =实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%二、根据化学方程式的计算根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法，其计算步骤和方法，一般分为以下几步：①设未知量，未知量不带单位，常用X 表示．②根据题意确定反应物与生成物，写出并配平反应的化学方程式．③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量．④列比例式求解，写出答案．学习必备在初中阶段，根据化学方程式的计算，主要有以下几种基本类型．（ 1）根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比反应物、生成物间的质量比，就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比．（2）根据化学方程式计算反应物或生成物的质量反应物或生成物质量的计算，一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的，对某些反应，可直接依据质量守恒定律进行计算．（3）根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算根据化学方程式的计算，其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量．含有一定量杂质的反应物或生成物的质量，必须换算成纯物质的质量，才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算．纯物质质量 =含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数三、有要溶液组成的计算1．用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成，其关系如下：溶质质量×100%＝溶质质量溶质的质量分数 = 溶质+溶剂×100%溶液质量在饱和溶液中：溶解度×100%溶质的质量分数 =100g＋溶解度2、有关溶液加水稀释的计算在溶液加水稀释过程中，溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变，溶质质量分数一定的溶液加水稀释，稀释前后溶质的总质量不会发生改变．溶液加水稀释的计算，根据的就是这个道理．M 浓溶液×浓溶液的溶质质量分数＝M 稀溶液×稀溶液的溶质质量分数＝（ M 浓溶液＋ M 水）×稀溶液的溶质质量分数欢迎下载3、溶质的质量分数在化学方程式的应用反应后溶液的质量＝反应物的总质量（包含溶液的质量）－生成气体或沉淀的质量四、综合计算题分类解析从近几年全国各地的中考化学试题来看，化学计算已经走出了“为计算而计算”的考查误区，考题所涉及的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系；更加注重对同学们图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。
初中化学图像试题及答案
初中化学图像试题及答案一、选择题1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 石油答案：C2. 根据化学反应前后元素种类不变的原理，下列说法正确的是（）A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B. 镁条在空气中燃烧生成氧化镁C. 碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和水D. 氢气和氧气在点燃条件下生成水答案：B二、填空题1. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。
请写出下列化学反应方程式中缺少的反应物或生成物。
A. 碳 + 氧气→ 二氧化碳B. 氢气 + 氧气→ 水C. 碳酸钙→ 氧化钙 + 二氧化碳答案：A. 碳 + 氧气→ 二氧化碳B. 氢气 + 氧气→ 水C. 碳酸钙→ 氧化钙 + 二氧化碳2. 请根据金属活动性顺序表，判断下列金属中，哪个金属的活动性最强？A. 铁B. 铜C. 锌D. 银答案：C三、计算题1. 已知某化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，若反应中消耗了4克氢气，求生成水的质量。
答案：根据化学方程式，2摩尔的氢气与1摩尔的氧气反应生成2摩尔的水。
氢气的摩尔质量为2克/摩尔，氧气的摩尔质量为32克/摩尔，水的摩尔质量为18克/摩尔。
因此，4克氢气相当于2摩尔，与1摩尔氧气反应生成2摩尔水，即36克水。
所以生成水的质量为36克。
2. 某学生在实验室进行铁与硫酸铜反应的实验，已知铁的摩尔质量为56克/摩尔，硫酸铜的摩尔质量为160克/摩尔，实验中消耗了8克铁，求生成硫酸亚铁的质量。
答案：根据化学反应方程式Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu，铁与硫酸铜的摩尔比为1:1。
8克铁相当于8/56摩尔，与等量的硫酸铜反应生成等量的硫酸亚铁。
因此，生成硫酸亚铁的质量为8/56 * 160克 =25.7克。
四、实验题1. 请描述如何通过实验验证氧气的助燃性。
答案：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。
若木条复燃，则说明氧气具有助燃性。
九年级化学有关化学方程式的简单计算练习题
有关化学方程式简单计算练习题
K—39 Mn—55 O—16 Mg—24 P—31 H—1 Cl—35.5
1、加热分解15.8克高锰酸钾，可以得到多少克氧气?
2、生成160克氧化镁，需在氧气中燃烧多少克镁？同时消耗多少克氧气?
3、加热12.25g氯酸钾，充分反应后可制得氧气多少克？
4、31g红磷在空气中充分燃烧，需消耗氧气多少克，可生成五氧化二磷多少克?
5.要制得
6.4克氧气，需过氧化氢多少克?同时生成水多少克?
6、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物31克，到质量不再减少为止，冷却后测得剩余固体质量为21.4克。
计算: (1)能制得氧气多少克? (2)原混合物中氯酸钾的质量是多少克?（3）二氧化锰的质量是多少?
K—39 Mn—55 O—16 H—1 Fe—56 Cl—35.5
1、10g氢气在空气中充分燃烧，最多可生成水的质量是多少?
2、1.68g铁丝在氧气中全部燃烧，需消耗氧气多少克，可生成四氧化三铁多少克？
3、在实验室里电解1.8g水，问要标准状况下可制得氢气多少升?(标准状况下氢气的密度为0.09g/L)
4、取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16 .4g。
计算：（1）生成氧气的质量；（2）二氧化锰的质量。
5.某实验小组加热4.1g高锰酸钾一段时间后，冷却后称得剩余固体质量为3.78g。
计算：（1）生成氧气多少克？（2）剩余高锰酸钾多少克？。
专题5.3 根据化学方程式的简单计算(十大题型)-九年级化学上册同步举一反三系列(人教版)
专题5.3根据化学方程式的简单计算题型梳理【题型1】根据化学方程式计算质量比或相对分子质量之比【题型2】化学计量数或部分化学式未知的化学方程式的计算【题型3】根据分步反应流程的化学方程式计算【题型4】根据反应微观示意图的化学方程式计算【题型5】化学方程式计算的解题过程分析【题型6】文字表述型的计算【题型7】折线图的计算【题型8】表格式的计算【题型9】根据反应前后实验记录的数据计算【题型10】判断是否达到某个标准的计算举一反三【知识点】1．根据化学方程式计算的依据：利用化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比呈正比例关系。
2.根据化学方程式计算的步骤：（1）设未知数；（2）根据题意写出方程式；（3）根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比；（4）列出比例式，并求出未知数；（5）简明地写出答案3.要领：步骤完整，格式规范，计算准确4.关键：化学式要正确；化学方程式要配平；准确计算相对分子质量；代入计算的质量必须是参加反应的纯净物的质量；单位必须统一。
【题型1】根据化学方程式计算质量比或相对分子质量之比1．已知化学反应：2A+B=2C+D，当10g A和8g B刚好完全反应后，若A、D的相对分子质量之比为5：3，则A ．Cu 2O 中Cu 元素化合价为-2价C ．理论上每16gCH 4参与反应，最终消耗64gO 10．一种利用太阳能分解水的原理如图所示。
下列说法不正确的是A ．反应I 的化学方程式为I 2+SO 2+2H 2O=2HI+H 2SO 4B ．反应Ⅲ属于分解反应C ．反应I 、Ⅱ和Ⅲ在反应前后均有元素化合价发生改变D ．理论上每生成2gH 2，同时生成32gO 211．工业上可利用Fe 3O 4和太阳能分解水制氢，流程如图。
下列说法不正确的是已知：①反应I ：3422Fe O 6FeO+O ↑太阳能②反应Ⅱ：23423FeO+H O Fe O +H ↑加热A ．上述流程中仅H 、O 元素的化合价发生了变化B ．理论上，每产生32gO 2，消耗水的质量为36gC ．相较电解水制氢而言，该方法具有节约能源，产品易分离的优点D ．5.8g 可能由Fe 、FeO 、Fe 2O 3、Fe 3O 4中的两种或多种组成的混合物中，12．如图所示是一种新型合成氨的方法。
九年级化学方程式及计算题
九年级化学方程式及计算题化学方程式是化学的基础知识，也是支撑化学的重要知识点，下面是小编给大家带来的九年级化学方程式及计算题，希望能够帮助到大家!九年级化学方程式及计算题1.(1)露置在空气中已部分变质的氢氧化钠内加入适量的稀硫酸:___________________，________________________。
(2)已知+3价铁盐与铁粉在溶液中能发生化合反应,生成亚铁盐.现往生锈的铁粉中加入稀盐酸,过一会儿有气泡产生,反应后铁粉有剩余,最终得到一种浅绿色溶液.写出整个实验过程中所发生的有关反应的化学方程式__________________________，___________________，__________________________________。
2.NO是大气污染物之一,目前有一种治理方法是在400℃左右、有催化剂存在的条件下,用氨气把NO还原为氮气和水:_______________________________________。
3.我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱扑子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。
这句话所指的是：①红色的硫化汞(即丹砂)在空气中灼烧有汞生成，②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞，③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)这句话中所指发生的化学方程式为_____________________________________________。
(2)③所发生的变化是物理变化还是化学变化?为什么?_______________________________。
4.“纳米材料”特指粒径为1——100nm的颗粒。
纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。
汽车尾气是城市空气的主要污染源，治理方法之一是在汽车的排气管上装一“催化转换器”(内含催化剂)。
现有用纳米级的某种氧化物作的一种催化剂，可使汽车尾气中的CO和NO反应，生成可参与大气生态环境循环的两种无毒气体，其中一种可参与植物的光合作用。
初中化学图像习题专题以及联系及其详细答案
初中化学图像习题专题以及联系及其详细答案用函数图像表示一些化学(物理)现象发生的过程具有形象、直观、简洁的特点。
通过对图像试题的分析,能较好地考查学生抽象、概括、分析判断能力，培养良好的思维品质.图像题是中考及化学竞赛中必不可少的一类题，涉及的内容主要包括质量守恒定律的应用；ｐＨ的变化；导电情况的分析；沉淀量与气体量关系计算；跨学科知识应用；溶液有关问题等等。
以用直角坐标系表示的曲线变化图形式出现的最多. 【方法点拨】解答曲线题关键要抓住曲线的起点、转折点、终点，由图像表示的意义与学科知识结合起来，并从中发现变化规律和趋势，把握了事物变化的规律就找到了解决问题的突破口。
一、固体物质的溶解度图像例1、现有A、B、C三种物质的溶解度曲线如图1所示。
已知在20℃～30℃间,A与B有相同的溶解度；在70℃时A、C溶解度相同。
（1）请在溶解度曲线中标出物质的标号;(2）在10℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为＿＿＿＿＿；(3)在50℃时，三种物质的质量均为85g，分别放入100g水中形成溶液，其中＿＿的溶液为饱和溶液,＿＿＿的溶液为不饱和溶液；（4）要从A和B的混合物中提纯A，可采用＿＿＿＿方法。
［解析］溶解度是初中化学的重要知识点,用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据某一固体物质在不同温度时在水里的溶解度，可画出该物质的溶解度随温度变化的图像－溶解度曲线，这类图像题主要考查学生对溶解度曲线意义的了解,通过观察溶解度曲线可获得以下信息:①同种物质在不同温度下的溶解度；②不同种物质在同一温度下的溶解度;③同种物质的溶解度如何受温度变化的影响;④两种物质溶解度曲线相交点的意义。
教师指导学生学会发现和利用这些基础知识后，这类题不难得出正确答案.参考答案:(1）略；（2)由大到小C、B、A；（3）A、B;C (4)降温结晶。
二、溶质的质量分数的图像例2、在一定温度下，向一定量的氯化钠稀溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌,在此过程中溶液里溶质的质量分数（w）与加入氯化钠质量（m）的变化关系如图2所示，其中图像正确的是（）[解析］溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法。
九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
九年级化学图像题 金属及酸碱盐反应解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、化学图像题 金属及酸碱盐反应的图像1．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．镁在氧气中燃烧B ．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液C ．等质量粉末状金属 Mg 和 Al 分别与足量且质量分数相等的稀盐酸D ．电解水生成气体的体积比【答案】C【解析】【分析】【详解】A 、镁跟氧气反应生成氧化镁，氧化镁的质量由“0”开始，逐渐增加，直至反应完全，氧化镁的质量不再增加，保持不变；而镁和氧气的质量逐渐减少，直到反应不再发生，22Mg +O 2MgO 483280点燃，参加反应的镁与氧气的质量比为48:32，则镁的质量应该比氧气的质量变化快，且二者起始质量相等，则完全反应时氧气过量，镁不会有剩余，图像错误，故不符合题意；B、向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液，其曲线应从纵坐标上某一点开始，再随着硫酸铜溶液的加入，固体质量逐渐增加（因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，每56份质量的铁可以置换处64份质量的铜），直至反应不再发生，固体的质量不再改变，图像错误，故不符合题意；C、当金属过量，酸完全反应，等质量的盐酸产生等质量的氢气，因此，镁、铝曲线是一条曲线，当等质量的镁、铝恰好完全反应时，每24份质量的镁产生2份质量的氢气，每54份质量的镁产生6份质量的氢气，等质量的镁生成的氢气质量应比铝少，图像正确，故符合题意；D、电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1，图像错误，故不符合题意，故选C。
【点睛】本题为图像题，解答本题关键要弄清图象中是从原点开始与否，及图象的转折点的意义，及反应是恰好反应，还是反应物有剩余，再根据有关的化学方程式进行计算解答。
2．向装有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸,下列能正确反映对应变化关系的是A．B．C．D ．【答案】D【解析】【详解】A 、向装有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，反应开始时pH>7,A 错误;B 、发生的反应为22424242NaOH H SO Na SO 2H O SO -+=+，的个数随着稀硫酸加入而不断增加,B 错误;C 、反应没有气体和沉淀生成，烧杯内溶液的总质量随着稀硫酸的加入而不断增加，C 错误;D 、随着稀硫酸的加入，生成物硫酸钠的质量逐渐增大，当反应结束后，由于稀硫酸的加入使得溶液总质量还在增加,因此导致硫酸钠的质量分数先逐渐增大后逐渐减小,D 正确。
九年级化学图像图表专题
个性化教学辅导教案学科科学学生姓名年级九任课老师授课时间教学内容：:图像图表专题训练过程一．课前交流，了解学生上次课的复习情况二．知识梳理化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息，将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
怎样才能解好图像题呢？首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方面的化学知识，对物质的量作了哪些说明，实验进行的程度如何等等；其次要看清横纵坐标轴（也称x、y轴）所表示的具体意义；再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析，这是解好图像题的关键环节。
考点一：金属与酸反应【例一】相同质量的Al和Mg分别跟足量的稀硫酸反应，图中横坐标表示与酸反应的时间，纵坐标表示生成氢气的质量，能正确表示两种金属反应情况的是下图中的（）A B CD解析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，相同质量的Al和Mg分别跟足量的稀硫酸反应，铝生成的氢气比镁多．【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系．图中直线a表示（）A、锌B、铁C、铝D、银解析：根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析，通过反应的化学方程式进行计算，根据计算结果与图象的对比得出正确答案．考点二：酸与碱作用【例三】（2008•济宁）日常生活、工农业生产和科学实验中，需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量．学校课外活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL5%的稀盐酸中，将测得溶液pH的变化绘制成右图所示曲线．分析曲线得到的以下说法中，合理的是（）A、滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，pH=0B、滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH=14C、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性，pH=7D、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性解析：A、根据图象的起点进行分析，B、根据滴入过量的氢氧化钠溶液的图象走向进行分析C、根据两者恰好完全反应时的图象进行分析，D、根据反应前后的图象进行分析．【例四】向CuCl2和盐酸的100g混合溶液中，逐滴加入10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量和生成沉淀的质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu(OH)2．则下列说法正确的是（）A、整个反应中，氯离子个数减少B、P点溶液中的溶质只有一种C、M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大D、沉淀完全时，m1的数值为80解析：A、根据复分解反应的实质来考虑；B、P点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质是谁；C、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑；D、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以10%算出氢氧化钠溶液质量．考点三：图像与各物质的量变化关系【例五】镁在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关量随时间变化图像正确的是（）解析：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变．【例六】为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：（）①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳也是一种重要的资源。
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九年级化学方程式计算专题-图像类
1、在一烧杯中盛有24.3g Na2SO4和NaCl组成的固体混合物，加入100g水
使Na2SO4和NaCl全部溶解。
向其中逐渐滴加溶质质分数为20％的氯化钡溶
液。
生成沉淀的总质量与所滴入氯化钡溶液的质量关系曲线如下图所示，
请根据题意回答问题：
（1）过程中观察到的现象。
（2）滴加到B点时，溶液中的溶质是。
（3）计算当滴加稀盐酸至图中A点时，所得溶液的质量。
（计算结果保留一位小数）
2、在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl组成的固体混合物，加
足量水溶解，制成溶液。
向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀
盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所
示：
请根据题意回答问题：
（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为 g。
（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）。
（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量。
3、在一烧杯中盛有11.4g Na2CO3和Na2 SO4组成的固体混合物，加
94g水溶解，制成溶液。
向其中逐渐滴加溶质质量分数为20%的稀硫
酸，放出气体的总质量与所滴入稀硫酸的质量关系曲线如图所示：
请根据题意回答问题：
（1）当滴加了49g稀硫酸时，放出气体的总质量为 g。
（2）当滴加稀硫酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是。
（3）当滴加了49g稀硫酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试
通过计算求出其中含溶质的质量。
4、某实验小组同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的100g盐酸和氯化钙混合溶液（不含其他杂质）进行如下实验：取一定量该混合溶液放入烧杯中，再滴入200g溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液。
滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的
关系如右图所示。
（1）滴入碳酸钠溶液时观察到的实验现象：
开始有生成，后来生成。
（2）当滴加碳酸钠溶液到B点时溶液的溶质是
（3）反应到达A点时溶液中溶质的质量是多少？
5、某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙试样中Ca(OH)2的含量（含有的杂质为CaCO3），共做了3次实验，使一定质量的该试样分别与同一种稀盐酸反应，所得相
第1次第2次第3次
所取试样的质量17.4 g 17.4 g 17.4 g
所取稀盐酸的质量80 g 100 g 120 g
生成CO2的质量 2.64 g 4.4 g 4.4 g
（1）在第次实验中，反应容器内有白色固体剩余。
（2）原试样中Ca(OH)2的质量分数为。
（计算结果精确至0.1%）
（3）经测知，第2次实验反应完全后，所得溶液中溶质只有一种，通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确至0.1%）
6、实验室里有一瓶固体烧碱因吸收了空气中的二氧化碳而部分变质。
某化学兴趣小组的同学为测定这瓶烧碱的纯度，称取该样品5g溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化钡溶液至沉淀完全。
反应过程中生成沉淀的质量与所用氯化钡溶液质量的关系
如图所示，请计算该烧碱样品中：
（1）碳酸钠的质量。
（2）氢氧化钠的质量分数。
7、课题小组为测定某石灰石样品中CaCO3的含量，取l0g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中注入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参与反应）。
随反应进行，注入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量呈右图所示关系。
请完成下列计算内容：
（1）样品中CaCO3的质量分数是多少？
（2）所用稀盐酸的质量分数是多少？
8、有一瓶因保存不当而部分变为碳酸钠的氢氧化钠固体，为测定其
组成，称取10g样品（杂质不与盐酸反应）配成溶液，向其中滴加
溶质质量分数为7.3％的稀盐酸，只放出二氧化碳气体且质量与加入
稀盐酸的质量关系如右图所示。
试求：
（1）样品中碳酸钠的质量是多少g？
（2）样品与足量的稀盐酸反应后生成氯化钠的质量是多少g？
（3）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？
9、刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。
他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右图所示。
（1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有______________________；
（2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）。