人教版地理八年级1.1疆域导学案(第1课时)(附答案)
八年级人教版第一章第一节疆域第1课时导学案
共华中学八年级地理上册导学案课题：第一章第一节疆域第1课时执行时间：主备人：周菊审核人：班级：姓名：总序：学习目标：1、识记我国的地理位置、领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。
2、运用地图分析我国地理位置的优越性、并能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋。
3、通过讨论分析，能说出我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响。
4、在学习我国的疆域的过程中，增强爱国主义情感。
自学自测：1、我国位于东西半球中的半球，南北半球中的半球。
2、我国领土的最北端在。
最南端在，最东端在江与江的汇合处。
最西端在。
3、我国的陆地面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
4、我国的临海自北向南依次是、、、它们都是洋的边缘部分。
我国的内海有和海峡。
我国的领海宽度是海里，我国管辖的海域面积约平方千米。
5、我国的主要岛屿有、、等。
最大的岛屿是。
6、我国的大陆海岸线长约多千米，与我国隔海相望的国家有、、、、、等。
我国的陆上国界有多千米，接壤的国家有个。
合作探究：1、我国南北分别跨那几个温度带？大部分位于哪一个温度带？2、完成P18活动1。
3、读课本P4图1.3，认识我国辽阔的疆域。
讨论完成课本P5活动1。
4、通过对我国疆域的学习，说明我国疆域辽阔的优势主要有哪些？交流展示：（快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐吧。
）目标自测：1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）①北端②南端③东端④西端A．① B．①③④C．①③D．①④2．与我国隔海相望的一组国家是（）A．印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国C．日本、朝鲜、印度尼西亚 D．文莱、菲律宾、日本3.有关我国地理位置的叙述，正确的是（）A．位于东半球，跨南北半B．领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处C．大部分位于热带地区D．西靠亚欧大陆，是一个海陆兼备的国家4．我国的临海位于温带的有（）①渤海②南海③东海④黄海A．①④B．③④ C．①③④ D．①③5．有关我国邻国的正确叙述是：( )A．位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国B．位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本C．与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本D．与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区6．我国领土的四个端点，按照纬度自高到低的正确排序是：( )A．最北端、最东端、最南端、最西端 B．最北端、最东端、最西端、最南端C．最南端、最东端、最西端、最北端 D．最南端、最西端、最东端、最北端7．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国的：( ) A．海陆位置的不同 B．东西所跨的经度广C．南北所跨的纬度广 D．地势起伏的不同8.（1）在图中用“△”标出我国的四至点（2）在图中标出我国的渤海、黄海、东海、南海四海，并注出渤海海峡、台湾海峡及琼州海峡。
人教版八年级地理上册第一节 中国的疆域导学案
第一节中国的疆域【学习目标】1.说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国地理位置的优越性。
2.在地图上找出我国疆域的四端点，记住我国的陆地面积及在世界的地位。
3.在地图上指出我国的临海、陆上邻国和隔海相望的国家。
认识我国既是陆地大国，又是海洋大国。
4.会计算我国经度差、时区差、纬度差，并分析由此造成的景观差异。
重点1．分析归纳中国的地理位置特点及其优越性。
2．填注中国陆上邻国和隔海相望国家的名称，说明中国与邻国的位置特点。
难点1．本节没有难以理解的知识，但地名很多，掌握其在地图上的空间位置是难点。
2．评价中国地理位置的优越性。
【自主学习】一、伟大的祖国1.半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
3.海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
二、辽阔的疆域1．领土四端点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
（2）最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
（3）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
（4）最南端：海南省南沙群岛曾母暗沙。
2．陆地面积：约 960 万千米2 ，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第3位。
3.海洋大国（1）大陆海岸线：长达 1.8 万多千米。
（2）临海：从北到南，依次是渤海、黄海、东海和南海。
（3）岛屿：最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿为海南岛。
（4）领海：中国的领海宽度为 12 海里。
三、众多的邻国1.陆地国界线：长达2.2 万多千米.2.陆上邻国：共14个，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。
3.隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
【交流探究】探究一我国地理位置的优越性（1）对比俄罗斯、巴西与我国所处的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。
答案：俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带，纬度较低，气候湿热；我国大部分位于北温带，光热条件好，气候适宜。
八年级上册地理导学案1.1疆域(1)
班级
姓名
课题
1.1疆域（1）
学习
目标
1.学会运用地图分析我国的半球位置、纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。（重点）
2.知道我国的陆地面积、领土的四个端点、陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家；学会量算我国领土南北端、东西端的距离。（重点）
学习内容
自
主
学习认真阅读2--5页本内容，勾画重点，结合地图完成下题。
1.结合2页图1.1，描述我国的地理位置：
半球位置：；纬度位置；
海陆位置：.
2.我国的面积约，居世界第，四个端点分别是。
3.我国陆上国界线长，主要邻国有个。从图中圈出。
4.我国大陆海岸线长，大陆所濒临的海洋有4个，从北到南依次为，岛屿有等。隔海相望的国家有个。从图中圈出。
5.我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到海里。内海有两个分别是和。
检
测
提
升
1.我国领土最南端为海南省南沙群岛中的，最北端在省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上，受纬度位置影响，我国南北（填“气候”或“地形”）差异明显。我国领土最西端所在的省级行政区域是，与之相比，河北省日出时间更（填“早”或“晚”）
2.我国既有广大的陆地，又有辽阔的海域。我国大陆濒临的海洋，从北向南依次为渤海、海、海、南海。被辽东半岛和山东半岛环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡是我国的内海。
A.蒙古、巴基斯坦B.印度、尼泊尔
C.俄罗斯、不丹D.菲律宾、泰国
合
作
探
究
1、认识我国地理位置的优越性。
（1）纬度位置的优越性：南北跨纬度约度，气候差异，多种多样的气候形成了复杂多样的自然环境，为我国发展提供了有利条件。
11疆域(第一课时)导学案八年级地理上册(人教版)
1.1《疆域》第一课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.运用地图，描述中国的地理位置和疆域特征。
2.分析我国的地理位置及其优越性。
3.知道我们国家的陆地面积，陆上边界和大陆海岸线的长度，并能在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
4.了解领海和内海的划分，在地图上指认我国的四大领海和两大内海，【学习重难点】1.重点；描述中国的地理位置并分析我国地理位置的优越性；认识我国的领海和内海。
2.难点：分析我国位置的优越性；在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
【自主学习——知识清单】1.中国地理位置(1)半球位置：位于东、西半球中的半球；南、北半球中的半球。
(2)纬度位置：大部分地区位于带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。
(3)海陆位置：我国位于世界上最大的大陆大陆的东部，世界最大的大洋的西岸，海陆兼备。
2.海陆兼备的大国（1）领土面积：我国陆地领土面积约 km2，仅次于和，居世界第三位。
（2）我国疆域辽阔，南北差异显著，东西差异显著。
（3）中国有个陆上邻国,此外还与个国家隔海相望。
（4）我国大陆的东部和东南部,濒临的海洋自北向南有海、海、海和海。
（5）海和海峡是我国的内海。
【学习探究】1.中国的地理位置的优越性活动安排：比较法是学习地理的重要方法之一，学生分小组读图讨论，结合与俄罗斯、巴西的地理位置特点，分析说明我国地理位置的优越性。
（1）穿过俄罗斯北部地区的虚线是____（填写纬线名称），此线以北的地区属于____纬度。
该国农业生产热量条件相对____，农作物种类以喜____（填写凉或热）作物为主。
（2）巴西大部分位于0°和之间____（填写图中虚线的纬度），其____带经济作物品种繁多，有“____王国”之称。
（3）从纬度位置方面，比较我国与俄罗斯、巴西的位置差异，分析说明我国地理位置的优越性。
【人教版】地理8年级上册1.1《疆域》导学案(第1课时)
难点
难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。
课
堂
学
习
（一）创设情境，明确任务
播放视频：同学们，每周一我们学校都要进行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们心中的自豪感就会油然而生，那么，你们为什么会感到自豪呢？
学生畅所欲言。（通过活动一培养学生的民族自豪感。）
探究3：我国的邻国
6．我国的陆上国界线长度大约是， 接壤的国家有个。依次是？隔海相望的国家有哪六个？
（自北往南）
（三）展示交流，自主构建
（四）巩固训练，拓展提高
探究
教学
反思
对于本课的学习，重点在于引导学生读图，本着“有课有图”的原则。培养学生的读图能力和习惯。
（二）自主学习，合作探究
探究1 ： 地理位置ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读P2课文，结合《中国在世界的位置》图，描述我国的地理位置并完成P2活动。
1．海陆位置：
2．半球位置：
探究2：辽阔的疆域
读P4p5图上课文，结合图1—3，1—4，完成P3—4活动和下列填空题：
3．我国是一个陆地大国：陆地总面积约是万平方千米，差不多与洲的面积相当，居世界第位。
4．我国是一个海洋大国：（1）大陆海岸线多千米，我国从北向南依次是海、海和海、海。我国的内海有和。
（2）我国面积在500平方米以上的岛屿有6500多个，其中有我国的三大岛屿是岛、岛、岛。
（3）我国领海的宽度是。管辖的海域面积约是万平方千米。
5．我国领土的四端是：最北是（大约纬度是），最南是（大约纬度是）；最西是（大约经度是），最东是（大约经度是 ）。
《疆域》导学案（第1课时）
环节
1.1疆域—八年级地理人教版上册课前导学(含答案).doc
疆域—八年级地理人教版上册课前导学一、课前知识梳理知识点1 优越的地理位置1.半球位置：从东、西半球看——[1]_____________；从南、北半球看——[2]_____________。
2.纬度位置：大部分地区——[3]_____________带，南部部分地区——[4]_____________带，没有地区——[5]_____________带。
3.海陆位置：[6]_____________东部、[7]_____________西岸。
知识点2 海陆兼备的大国1.面积：陆地领土面积约[1]_____________万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
2.领土四至点：3.陆上国界线[5]：_____________多千米；大陆海岸线：[6]_____________多千米4.陆地相邻的国家：[7]_____________个；隔海相望的国家：[8]_____________个。
5.濒临的海洋：渤海、黄海、东海、[9]_____________。
6.岛屿[10]_____________岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等。
7.既陆上相邻，又隔海相望：[11]_____________、越南。
知识点3 行政区划我国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
二、课后巩固练2024年1月24日，中国空间站天和核心舱已经发射在轨整整1000天了！1000天的时间里，天和核心舱迎接了6艘神舟载人飞船和6个航天员乘组、6艘天舟货运飞船，先后与问天实验舱、梦天实验舱完成交会对接，形成了中国空间站T字基本构型。
读天和核心舱某时刻过境我国境内的运行轨迹示意图（下图）。
据此，完成下面小题。
1.关于我国地理位置及其优越性的描述，正确的是（）A.位于北半球、西半球B.海陆兼备，有利于发展海洋事业和对外交流C.南北跨纬度小，气候比较单一D.东西跨经度小，时间相差不大2.图中天和核心舱运行轨迹穿过我国的省级行政区域包括（）A.新、甘、蜀B.藏、陕、冀C.川、滇、赣D.青、津、辽我国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国。
八年级地理上册第一章第一节疆域第1课时学案新版新人教版 (含答案)
第一节疆域(第1课时)【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置并分析地理位置的优越性。
2.找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。
3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。
【重点难点】重点：我国的地理位置及其优越性，陆地领土面积、邻国和临海难点：在地图上找出我国的邻国和和临海，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国【新知预习】一、我国的地理位置1、半球位置：在半球、半球。
2、纬度位置：大部分在带，南部部分地区在带，没有带。
3、海陆位置：位于大陆的东部，洋的西岸。
二、我国广大的陆地1.领土的四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。
最北端在黑龙江省漠河县北端的。
最西端在新疆维吾尔自治区的。
最东端位于黑龙江省。
2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。
3.陆上国界线长达多千米，4.陆上相邻国家有个。
在图中填出陆上邻国的名称。
三、我国辽阔的海域1.我国的大陆海岸线长多千米2.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。
台湾岛东岸直接濒临。
3.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。
4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间 5.与我国隔海相望的国家有个，在图中填出隔海相望的国家。
6.我国与、即陆上相邻，又隔海相望。
【课堂探究】一.我国的地理位置的优越性1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
二.我国领土的四至点这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，为什么同一时间，南北的气候差异和东西的时间差异这么大？1.估算我国南北所跨纬度。
在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。
据此估算我国领土的南北最大距离。
八年级上导学案“中国的疆域”1.1(1)
4.属于我国内海的是( )
A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D.渤海、琼州海峡
5.我国位于( )
A.太平洋东岸B.东临大西洋c.太平洋西岸D.印度洋北岸
6.下列国家，不属于与我国隔海相望的一组是( )
A.马来西亚和文莱B.日本和韩国C.柬埔寨和新加坡D.印度尼西亚和菲律宾
反
馈
练
习
一、单项选择题
1.我国大部分领土位于( )
A.寒温带B.南温带c.热带D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）
A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家
南北跨度广D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海
§1.1(1)疆域导学案周
课题
§1.1疆域（1）
学习目标
1.运用地图说出我国纬度位置和海陆位置及其特点，分析地理位置的优越性。
2.学会运用世界地图及有关统计资料，说明中国疆域辽阔的特点和优越性
重点难点
理解我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
从不同角度理解中国地理位置。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。
自
主
学
习
1.从东、西半球看，我国位于半球；
从南、北半球看，我国位于半球。
2．从纬度位置看我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_____洋，是一个海陆兼备的国家。
《第一章 第一节 疆域》学历案-初中地理人教版八年级上册
《疆域》学历案（第一课时）一、学习主题本课时的学习主题为“疆域”，围绕中国疆域的地理特点、疆域内的主要地理分区及与国家发展相关的地理知识展开。
通过本课时的学习，学生将了解我国疆域的辽阔与多样性，掌握我国疆域内各地区的地理特征及相互关系。
二、学习目标1. 知识与理解：掌握中国疆域的基本概念，了解疆域内的主要地理分区及其特点。
2. 过程与方法：通过地图阅读、数据分析等活动，培养学生的地理空间认知能力和地理信息提取能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对祖国疆域的热爱，增强学生的国家认同感和地理学科兴趣。
三、评价任务1. 知识点记忆评价：通过课堂小测验，评价学生对中国疆域基本概念的记忆情况。
2. 地理空间认知评价：通过绘制中国疆域简图，评价学生地理空间认知能力。
3. 理解与应用评价：通过课堂讨论和作业，评价学生对疆域内各地区地理特征及其相互关系的理解程度，以及应用地理知识分析实际问题的能力。
四、学习过程1. 导入新课：通过展示中国地图，引导学生回顾已学过的地理知识，激发学生对疆域学习的兴趣。
2. 新课讲解：（1）讲解中国疆域的基本概念，包括疆域的界定、面积、地理位置等。
（2）介绍疆域内的主要地理分区，如东部沿海地区、西部内陆地区、青藏高原等，并讲解各地区的地理特征。
（3）通过地图和案例，分析我国疆域的优越性及其对国家发展的影响。
3. 地图阅读与数据分析：学生利用地图和教材中的数据，分析我国疆域的形状、面积、海陆分布等特点，并记录关键信息。
4. 小组讨论：学生分组讨论各地区的地理特征及其相互关系，分享自己的见解和感受。
5. 课堂小结：教师总结本课时的学习内容，强调重点和难点知识，并引导学生进行反思。
五、检测与作业1. 课堂检测：进行课堂小测验，评价学生对中国疆域基本概念的掌握情况。
2. 作业布置：（1）绘制中国疆域简图，标注主要地理分区。
（2）撰写一篇关于我国疆域优越性的短文，阐述自己的看法和感受。
（3）收集关于我国某地区（如长江三角洲、青藏高原等）的地理资料，为下一课时的学习做准备。
八年级地理上学期人教版 1.1疆域导 学案
1.1 疆域班级_________ 姓名__________学习目标：1、运用地图说出我国的地理位置及特点。
2、在地图上指出我国的邻国和濒临的邻国和海洋，说明我国是个海陆兼备的国家。
3、学会在地图上计算我国大致的东西经度差和南北纬度差，说明我国经纬度跨度大。
学习过程：位置的地理优越你知道我们的祖国有哪些世界之最吗？读P4 图1.3 中国的疆域及邻国图1、请描述中国的地理位置：经纬度位置：海陆位置：半球位置：2、结合活动，说说这样的地理位置有何优越性：海陆兼备的大国1、我国疆域辽阔，陆地领土面积约为________万平方千米，仅次于_______和加拿大，居世界第三位。
2、读图1.3，弄清我国四个端点的位置，结合课文认识我国辽阔的国土。
最东端: ：最西端: ：最南端: ：最北端:3、读图1.3中国疆域示意图我国濒临的海洋，从北到南依次是________________________________，其中属于我国内海的是____________，4、读图1.3中国疆域示意图，按逆时针方向找出我国陆上相邻的国家：5、读图1.3中国疆域示意图，由南向北找出与我国隔海相望的国家34个省级行政区1、我国的首都是_______，全国的行政区基本分为______、________、________三级。
2、我国共有________个省级行政单位，其中________个省、________个自治区、_________个直辖市、__________个特别行政区学习反馈：1、我国是一个（）A、海陆兼备的国家B、内陆国家C、半岛国家D、岛国2、关于我国位置的叙述中，错误的是（）A、从南北两半球讲，中国位于北半球B、从东西半球讲中国位于东半球C、中国位于亚洲东部D、中国位于太平洋的东岸3、我国大部分地区位于中纬度，大部分在（）A、热带B、北温带C、南温带D、寒带4、当我国2月份时，正是（）A、黑龙江省春耕的季节B、海南省的农民正忙着插秧C、黑龙江的椰子树上被冰雪覆盖D、海南省的农民正忙着播种小麦5、江苏省东临（）A、渤海B、黄海C、东海D、南海6、属于我国省级行政区中的直辖市的是（）A、香港B、新疆维吾尔自治区C、甘肃D、重庆7、我国陆上邻国中，属于内陆国的是（）。
人教版地理八年级上1.1第一章疆域 导学案
于农作物生长。
3、海陆位置 我国位于世界最大的大陆
大陆的东部，西部
深入
内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最
大的大洋
洋，有许多的岛屿和港湾，是个海陆
兼备的国家。
学习活动二：海陆兼备的大国
1
、
我
国
的
领
土
南
至
；
北
至
；
东
至
；
西
至
。
2、我国领土面积
于
、
，仅次 ，居世界第三位。
3、陆上国界线长达
有
个。
4、濒临的海洋与岛第屿1页/共5页
行政区
三级
个省， 个 自治区、 个直 辖市、 个特别 行政区
【达标测评】
1、下列说法正确的是（ ）
A．我国领土的大部分在北回归线以北，属于北温带
B．海南岛是我国第一大岛、台湾岛是第二大岛
C．我国的领海宽度为 12 千米
D．我国现有 4 个直辖市，其中北京最大
2．王京给外婆发新年贺卡，地址为：“广东省广州市天河
点导 行政中心。
学
案
心。
案
第3页/共5页
【自主学习】
学习活动：行政区划
1、 三级行政区划
（1）我国的行政区域划分为
、
、
三级。
（2）省级行政单位共有
个，包括 个省、
个自治区，
个直辖市、 个特别行政区。
2、 名称和分布
结合教材第 7 页图和第 8 页表格，在图上填出各省份的
简称及行政中心。
班级： 学
小组：
明天一定要早起，好好逛逛喀什的早市。”第二天，小
明 6 点钟起床，却看到满天的星斗，街上也静悄悄的，
地理人教版(新课标)八年级上册1.1疆域第一课时课后练习(Word版含答案)
1.1疆域（第一课时）一、选择题1.中国位置优越，幅员辽阔，自然差异巨大，是位于世界东方的大国。
正确描述我国地理位置的是（）A.位于北半球、东半球B.从海陆位置看，我国位于亚欧大陆的东部，太平洋的东岸C.领土最东端位于黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道的中心线上D．我国大部分位于北温带，南部小部分在热带，北部小部分在寒带2.在某电视台举行的一档“地理知识竞赛”节目中，观众对其中几道题目作出了以下判断，其中不正确的是（）A.中国大部分地区位于北温带 B．中国是一个海陆兼备的国家C．中国领土最南端在曾母暗沙 D．中国陆地领土面积居世界第四3.下列关于我国临近海域的说法，正确的是（）A．我国的临海由北向南依次是黄海、东海、渤海、南海B.从我国的领海基线向外延伸至 200 海里的海域范围属于我国的临海C．琼州海峡和黄海是我国的内海D．我国面积最大的岛屿是台湾岛4.下列组合中，都与我国隔海相望的是（）A.哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古B.越南、老挝、印度C.缅甸、文莱、日本D.日本、菲律宾、印度尼西亚5.“勇敢组合”旅游爱好者从中国与朝鲜交界处的鸭绿江出发,沿我国陆上国界线旅游,沿途不可能经过的国家是( )A.菲律宾、柬埔寨B.印度、尼泊尔C.俄罗斯、不丹D.蒙古、巴基斯坦6.下列关于我国海洋国土的叙述,正确的是( )A.我国东部和南部是广阔的海洋,但是和太平洋不直接濒临B.我国岛屿众多,海南岛是第一大岛C.我国大陆海岸线长2.2万多千米D.我国的领海范围从领海基线起算,向海上延伸到12海里位于海南岛东北部方向的流花16-2油田群2020年9月20日顺利投产,是中国海上油田开发水深最深、水下井口数最多的油田群。
同时也是中国第一个采用全水下开发模式的油田群。
读“我国疆域及邻国示意图”,回答7~8题。
7.由材料和图可知,流花16-2油田群地处( )A.渤海B.黄海C.东海D.南海8.与我国既陆上相邻,又隔海相望的甲国是 ( )A.朝鲜B.日本C.俄罗斯D.越南9. 我国面积最大的岛屿是 ( )A. 海南岛B. 崇明岛C. 台湾岛D. 舟山群岛10. 下列四句话不能够体现我国地理位置优越性的是( )A. 自西向东流淌的大河沟通了我国东西方的交通，方便了内陆与沿海的联系B. 我国西部深入大陆内部，有利于发展陆上交通，加强与中亚、西亚、欧洲的联系C. 纬度南北跨度大，使气候差异大，为多种农业经营提供了有利条件D. 大部分领土位于北温带，水热条件好，为农作物的生长提供了充足的热量二、综合题11．读中国的疆域及邻国图，回答相关问题。
初中人教版地理八年级上册1.1《疆域》合作探究导学案(第1课时)
合作探究导学案?疆域?〔第1课时〕1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，分析我国的地理位置优越性。
2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国疆界和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；能运用所学知识解释我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异。
重点、难点：从图中分析我国位置的优越性，南北气候差异，东西的晨昏差异。
一、课前导学知识点〔一〕位置优越1、半球位置：从东西半球看，我国位于东半球，从南北半球看，我国位于北半球，从世界大洲大洋的位置关系看，我国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。
2、从纬度位置看，我国领土南北跨纬度近50度，大局部属于北温带，少局部位于热带，没有寒带。
3、从海陆位置看我国西靠亚欧大陆，东临太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
〔二〕国土辽阔1、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
2、我国陆上国界限长达20000多千米，相邻的国家有14个。
分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
能在图上填出他们的位置。
3、我国海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等。
我国领水面积37万平方千米，管辖的海域面积约300万平方千米。
我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。
和我国隔海相望的国家有6个，分别是：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
4、我国的四至分别是：最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上〔53°34′N〕最南端在曾母暗沙〔3°51′N〕最西端在新疆的帕米尔高原〔73°E附近〕，最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处〔135°05′E〕。
东西跨经度60多度，距离约5000千米，南北跨纬度近50度，距离约5500千米。
八年级地理上册一节疆域(第1课时)学案(新版新人教版)
八年级地理上册一节疆域（第1课时）学案（新版新人教版）第一节疆域（第一课时）学习目标（明确目标，有的放矢）1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
重点难点：学会分析我国地理位置特点及评价我国地理位置的优越性。
一、自主探究（独立自主，快乐收获）1、从东西半球看,中国位于______半球,原因是_________________。
从南北两半球看,中国位于_____半球，原因____________________。
2、从纬度位置，我国大部分地区位于_____带，南部部分地区位于___，没有寒带地区。
3、从海陆位置看，我国位于_____大陆的东部，_____洋的西岸，海陆兼备。
4、我国的领土最南端、最北端、最西端、最东端分别在哪里？5、我国陆地领土面积是___________平方千米，居世界第____位，仅次于____与____两国。
我国陆上疆界_________多千米，与_____个国家相邻。
6、我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为_____________、______________、_______________、_______________，台湾岛东岸直接濒临____________________。
7、大陆海岸线长________________多千米，近海分布着哪些岛屿？我国与________个国家隔海相望。
我国的内海有____________和________________。
二、合作探究（重点难点都在这里）探究1、阅读图1.2，比较我国和图示几个国家的地理位置，说明我国在纬度位置、海陆位置上有什么优越性？探究2、阅读图1.3，认识我国辽阔的疆域。
完成第5页活动题。
探究3、有一次放暑假假后，家住黑龙江省乌苏里江畔的小明，早晨六点起床后，首先想到的是给远在x疆帕米尔高原工作的爸爸打个电话，告诉他放暑假的好消息，过几天自己和妈妈去x疆看望他。
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1.1疆域（第1课时）
【学习目标】
1.运用地图说出我国的地理位置并分析地理位置的优越性。
2.找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。
3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。
【重点难点】
重点：我国的地理位置及其优越性，陆地领土面积、邻国和临海。
难点：在地图上找出我国的邻国和和临海，认识我国既是陆地大国也是海洋大国。
【新知预习】
一、我国的地理位置
1、半球位置：在半球、半球。
2、纬度位置：大部分在带，南部部分地区在带，
没有带。
3、海陆位置：位于大陆的东部，洋
的西岸。
二、我国广大的陆地
1.领土的四至点
我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。
最北端在黑龙江省漠河县北端的。
最西端在新疆维吾尔自治区的。
最东端位于黑龙江省。
2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。
3.陆上国界线长达多千米，
4.陆上相邻国家有个。
在图中填出陆上邻国的名
称。
三、我国辽阔的海域。
1.我国的大陆海岸线长多千米
2.东部濒临的海洋从北向南依次
是、、和。
台湾岛东岸直接濒临。
3.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。
4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间。
5.与我国隔海相望的国家有个，在图中填出隔海相望的国家。
6.我国与、即陆上相邻，又隔海相望。
【课堂探究】
一.我国的地理位置的优越性
1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。
二.我国领土的四至点
这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，为什么同一时间，南北的气候差异和东西的时间差异这么大？
1.估算我国南北所跨纬度。
在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。
据此估算我国领土的南北最大距离。
2.估算我国东西所跨经度。
根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的
距离。
三.14个路上领国和6个隔海相望的国家
四.我国疆域辽阔的优势有哪些？
【优化训练】
1.读中国位置图，回答下列问题。
（1）从南半球来看，我国位于________，从东西半
球来看，我国位于________。
（2）从纬度位置来看，我国领土南北跨度很广，大
部分领土位于地球上五带中的_____。
南部一小部分
位于_______，没有位于______的地区，我国气候差
异很大，为发展__________提供有利条件。
（3）从海陆位置来看，我国位于世界最大的大陆_________的东部，东临世界最大的大洋_________，是一个海陆兼备的国家。
这种优越的地理位置，有利于我国发展_______和___________。
2.读中国疆域示意图，回答下列问题。
（1）我国濒临的海洋有：
A_______B_______C _______ D_______,
海峡：E_______F_______。
（2）半岛：①_______ ②_______
③_______
岛屿：④ _______⑤_______
（3）陆上邻国⑥_______ ⑦_______
⑧_______，
⑨ _______⑩ _______
（4）隔海相望的国家有Ⅰ_______
Ⅱ_______ ，Ⅲ_______Ⅳ_______
【拓展延伸】
从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件
【学后反思】
附：参考答案
【新知预习】
一、我国的地理位置
1、半球位置：在东半球、北半球。
2、纬度位置：大部分在北温带，南部部分地区在热带，没有寒带。
3、海陆位置：位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
二、我国广大的陆地
1.领土的四至点
我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙。
最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道的中心线上。
最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原。
最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中
心线的汇合处。
2.我国的陆地领土面积约为960万平方千米，
居世界第三位。
3.陆上国界线长达 2.2万多千米，
4.陆上相邻国家有14 个。
在图中填出陆上邻国
的名称。
三、我国辽阔的海域
1.我国的大陆海岸线长 18000 多千米
2.东部濒临的海洋从北向南依次
是渤海、黄海、东海和南海。
台湾岛东岸直接濒临太平洋。
3.沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等众多的岛屿。
4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到 12海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间琼州海峡，是我国的内海。
5.与我国隔海相望的国家有 6 个，在图中填出隔海相望的国家。
6.我国与朝鲜、越南即陆上相邻，又隔海相望。
【课堂探究】
一.我国的地理位置的优越性
1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
俄罗斯和加拿大主要位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分领土位于热带，纬度较低，气候炎热。
而我国大部分国土地处北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带，属于中低纬度，光热条件好，气候适宜。
与它们对比，我国的纬度位置更优越。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。
日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围绕没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道。
而我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。
因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。
3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。
二.我国领土的四至点
这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，为什么同一时间，南北的气候差异和东西的时间差异这么大？
1.估算我国南北所跨纬度。
在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。
据此估算我国领土的南北最大距离。
5500千米
2.估算我国东西所跨经度。
根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。
5200千米
三.14个路上领国和6个隔海相望的国家
四.我国疆域辽阔的优势有哪些？
【优化训练】
1.读中国位置图，回答下列问题。
（1）从南半球来看，我国位于北半球，从东西半球
来看，我国位于东半球。
（2）从纬度位置来看，我国领土南北跨度很广，大
部分领土位于地球上五带中的北温带。
南部一小部
分位于热带，没有位于寒带的地区，我国气候差异
很大，为发展多种多样的农业提供有利条件。
（3）从海陆位置来看，我国位于世界最大的大陆亚欧大陆的东部，东临世界最大的大洋太平洋，是一个海陆兼备的国家。
这种优越的地理位置，有利于我国对外交往与合作和海洋事业。
2.读中国疆域示意图，回答下列问题。
（1）我国濒临的海洋有：
A 渤海
B 黄海
C 东海
D 南海 ,
海峡：E 台湾海峡 F 琼州海峡。
（2）半岛：①雷州半岛②山东半岛③辽
东半岛岛屿：④海南岛⑤台湾岛
（3）陆上邻国⑥朝鲜⑦俄罗斯⑧哈
萨克斯坦，⑨印度⑩缅甸
（4）隔海相望的国家有Ⅰ韩国Ⅱ日本，
Ⅲ菲律宾Ⅳ印度尼西亚
【拓展延伸】
从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件
从海陆位置上开看：我国东临东海，南邻南海，沿海多优良的港湾，有利于与各国海上往来；西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通可与中亚、西亚、欧洲各国直接往来。
因此，实施“一带一路”战略具有优越条件。