高一政治思维导图(人教)
人教高一政治必修二第三单元思维导图
第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度一、人民代表大会:国家权力机关1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。
6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力:审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度我国的政权组织形式1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。
(国体:国家的性质)国体决定政体,政体反映国体。
2、我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家)3、人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
4、组织和活动原则——民主集中制。
(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。
5、民主集中制的体现:①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。
②在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督。
人教高一政治必修二第三单元思维导图
第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度一、人民代表大会:国家权力机关1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。
6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力:审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度我国的政权组织形式1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。
(国体:国家的性质)国体决定政体,政体反映国体。
2、我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家)3、人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
4、组织和活动原则——民主集中制。
(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。
5、民主集中制的体现:①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。
②在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督。
全面依法治国,高中政治,人教版思维导图
全面依法治国治国理政基本方式坚持党的领导reason中特社义最本质特征社义法治最根本保证要求大政方针∠依法治国 执政统一 坚持领导立法 保证执法 支持司法 带头守法执政党∠依宪依法 执政统一党must宪法权威 模范follow宪法坚持人民主体地位原因人民 依法治国 主体力源人大制度 当家作主 根本政治制度要求出落点 保民根益保证人民 广泛 权利自由 承担义务维社公正共同富裕坚持法律面前人人平等平等 社义法律 基本属性要求any must follow 范围内活动 不得特权法制统尊权威 有效实施 以言代法 以权压法 徇私枉法坚持依法治国和以德治国相结合原因国社治理 法德共同要求法律规范 道德教化法对德促 德对法撑相辅相成 相得益彰从中国实际出发原因中特社道理制文 依法治国 根本遵循要求基情出发 深化改革 总运党验 法理创新中特体律 社义法理 理论指导法治中国建设法律的实施环节遵守法律,即守法执行。
,执法适用。
,司法法律监督依法治国 执政 行政共同推进联系all依法治国要求。
依法行政保证党的领导依法执政依法行政是依法治国基本方略 重要环节依法执政关键区别含义党领导人民治理国家 基本方略党 依法治国 领导立法 带头守法 保证执法政府行驶权力依法主体治国人民执政党行政政府全面依法治国基本要求严格 规范 公正 文明执政特点执法基本要求执法行为准则执法价值取向执法职业素养要求严格执法以事实。
以法律执法中有法可依 有法必依 执法必严 违法必究规范执法按程序执法 实体与程序并重公正执法人人平等文明执法文明形象 态度 有礼有节总目标建设社会主义法治体系建设社会主义法治国家促进国家治理体系 治理能力现代化法治国家 政府 社会一体建设依法执政 行政 监督共同推进立法,监管啥啥啥的依法治国的政策作用套话明确相关主体的权利和义务,强化法治观念和安全意识引导。
从业者自觉承担社会责任,遵守社会公德完善法治体系,落实依法行政,(目的)为。
高中思想政治思维导图(高中思想政治高考重点知识汇总)
高中思想政治思维导图一、高中思想政治思维导图-经济生活
二、高中思想政治思维导图-经济生活与消费
三、高中思想政治思维导图-生活与消费
四、高中思想政治思维导图-生产、劳动与经营
五、高中思想政治思维导图-生产,劳动与经营图2
六、高中思想政治思维导图-收入与分配
七、高中思想政治思维导图-个人收入与分配
八、高中思想政治思维导-发展市场经济
九、高中思想政治思维导图-发展市场经济2
十、高中思想政治思维导图
二十三、高中思想政治思维导图-文化的多样性与传播
三十、高中思想政治思维导图-生活智慧与时代精神
三十一、高中思想政治思维导图-哲学
三十二、高中思想政治思维导图-探索世界与真理
三十三、高中思想政治思维导图-唯物论
三十六、高中思想政治思维导图-认识社会与价值选择
三十七、高中思想政治思维导图-社会历史观
四十、高中思想政治思维导图-三大主体贯通生活要点3
四十一、高中思想政治思维导图-三大主体贯通生活要点4
四十二、高中思想政治思维导图-制度
四十三、高中思想政治思维导图-
四十四、高中思想政治思维导图-原理+方法论贯通生活与哲学要点。
(最新修订版)高中政治思维导图(共60张)
必修1、2、3、4
必修一 经济生活 第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
第二课 多变的价格
第三课 多彩的消费
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
特别说明
党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主 义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下 简称《决定》),从十三个方面指出了我国国家制度和国家治理体系的显著 优势,其中就包括“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分 配为主体、多种分配方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来, 不断解放和发展社会生产力的显著优势”。原文如下:
第八课 走进文化生活
第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路
必修四 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神
第一~三课 哲学的基本问题与基本派别
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设
第十一课 经济全球化与对外开放
必修二 政治生活 第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第二课 我国公民的政治参与
第二单元 为人民服务的政府
第三课 我国政府是人民的政府
第四课 我国政府受人民的监督
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 中国特色社会主义最本质的特征
第六课 我国的人民代表大会制度
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第八课 我国的民族区域自治制度和宗教工作基本方针
高中政治思维导图知识图谱(高清版)
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高一政治思维导图(人教)
〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因:货币本身有价值货币执行价值尺度,必须确定计量单位货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格货币执行价值尺度,只需要观念的货币流通手段的含义:实际所需要流通的货币量受货币流通规律支配商品流通的含义实际所需要流通的货币量受货币流通规律支配 货币执行流通手段,只能用现实的货币商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式:也叫货币需要量规律,它是指一定时期内一个国家的商品流通过程中客观需要的货币量的规律; 商品价格总额/同一单位货币的平均流通次数=商品流通规律外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因(它是社会政治经济发展的必然产物)优点(方便、成本低并且安全)含义(由国家发行的、强制使用的价值符号)纸币发行规律爱护人民币现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具货币产生的原因:货币本身有价值货币的含义;货币充当商品交换媒介的职能;本质:一般等价物金银充当货币的原因:其本身具有价值神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度 流通手段其他职能 贮藏手段世界货币支付手段货币的发展纸币 货币信用工具 信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡 支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段 、汇率的含义:指两种货币之间的兑换比率 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的意义综合探究:正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 商品含义1 基本属性使用价值价值 一般等价物含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 产生原因:物体的等价交换 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
高中政治必修一单元思维导图
按个体劳动者 劳动成果分配
个体劳动者个人占有生产资料,独立 从事生产经营活动,其劳动成果扣除 成本和税款后直接归劳动者所有,构 成他们的个人收入
经济
税收收入
发展 水平
影 响
利润收入
居民收
因 素
债务收入
入
费用收入
财政收入
国家财政 财政支出
国家预算
国家决算
按生产要素分 配
是生产要素所 有者凭借对生 产要素所有权 参与权益分配
①实行按劳分配,是由我国经济条件决定的 ②生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社 会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行 按劳分配的物质基础, ③实行按劳分配的直接原因:社会主义条件下 人们劳动的性质和特点
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技 能,从而促进社会生产的发展 ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度, 是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根 本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要 条件,它体现劳动者共同劳动、平等分配的 社会地位
存款业务 基础 贷款业务 主体
消费贷款
股份有限公司
有限责任公司
经营 成功
①股东大会(决策机构)
因素 ②董事会(执行机构)
法定公司形式
公司
③监事会(监督机构) ①国有企业
公司制
②集体企业
类型 (主要组织形式)
③非公有制企业并存
企业是以盈利为目的而从事生产 经营活动,向社会提供商品或服 务的经济组织。
企业
②推进中国特色社会主义(共同富裕)事 业发展的要求
进国民 又好又 快发展
(核心、关键) ③加快转变经济发展方式,
推动产业结构优化升级 ④统筹城乡发展推进社会主义新农村建设 ⑤加强能源节约及生态环境保护,增强可持续
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〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义A货币能够成为价值尺度的原因B货币执行价值尺度,必须确定计量单位B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B货币执行价值尺度,只需要观念的货币B流通手段的含义B商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B金银充当货币的原因B 神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度 流通手段商品含义C基本属性 使用价值 价值一般等价物含义A产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
B商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
B 不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
A商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。
B 商品交换中,生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。
A外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因A、优点B、含义B 纸币发行规律B爱护人民币A现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B其他职能贮藏手段世界货币支付手段货币的发展纸币货币信用工具信用卡:含义A、银行卡的发放B、作用B、使用要求A支票:含义A、使用要求A、种类B外汇的含义B、汇率的含义B我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C汇率变化与本币币值、外币币值的联系C保持人民币币值稳定的含义C、意义C综合探究:正确对待金钱正确认识货币正确对待货币起源本质职能取之有道:诚实劳动、合法经营用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。
(货币与财富的关系)C〖第二课多变的价格〗影响价格的因素气候、时单位商品价值量反比 无关B多变的价格 C供求影〖第三课 多彩的消费〗生活必需品的需求弹性小,高档耐用消费品的需求弹性大。
可替代程度低的商品需求弹性小, 可替代程度高的商品的需求弹性大。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度(需求弹性)不同享受资料消费:主要是追求身心愉悦。
B多彩的消费〖第四课 生产与经济制度〗人无我有、人有我有、人有我优→“向上看齐”,意在攀比或炫耀。
不健康。
C全面考虑,实事求是,讲究实惠。
理智的消费。
C树立正确的消费观 为什么要坚持勤俭节约、艰苦奋斗?C生产决定消费①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础〖第五课 企业与劳动者〗企业企业的含义、地位(作用) 企业的分类 按所有制性质分:…… → 社会主义市场经济的微观基础按组织形式划分 个人独资企业:个人所有 → 无限责任 合伙企业:“四共同” → 无限连带责任BBB公司①公司的含义:依法设立,股东出资,以营利为目的,企业法人 ②公司的法律特征:依照法律或政策,办理登记手续 → 得到法律上的承认③公司的社会责任:守法,守德,诚信,接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系④公司的类型⑤公司的股东⑥公司的组织机构⑦公司制的优点⑧公司的经营与发展有限责任公司(特殊类型:一人有限公司(含国有独资公司))股份有限公司两者的异同 权利:资产收益、参与重大决策、选择管理者责任 ①股东不能抽回出资。
②股东以出资额为限对公司承担有限责任。
③公司股东滥用公司独立法人地位和股东有限责任,逃避公司债务,严重损害公司债权人利益的,对公司债务承担连带责任。
④一人有限公司的股东不能证明其公司财产独立于股东自己财产的,对公司债务承担连带责任决策机构——股东大会及其选出的董事会 执行结构——总经理及其助手监督机构——监事会权责明确互相制衡有效提高公司的运行效率和管理 的科学性,使公司发展具备活力独立法人地位 有限责任制度 科学管理结构国有企业通过公司制改革,可以焕发活力,增强竞争力,更好地发挥在国民经济的主导作用公司经营的含义、公司经营的目的公司经营成功的因素 制定正确的经营战略(顺应潮流,抓住机遇)改进技术,改善管理,形成竞争优势(价格、质量、服务、品牌效应) 诚信经营,树立良好的信誉和企业形象(含义、重要性、如何形成)企业竞争企业兼并的含义及其意义 企业联合的含义及其意义 企业破产的含义及其意义这是价值规律发挥作用的必然结果,有利于实现资源的优化配置。
B B C BC BCA CCC〖第六课 投资的选择〗保护劳动者权益就业的重要性(意义)就业形势(原因或必要性) 为什么重视解决 我国的就业问题?怎样解决我国的 就业问题?① 。
② 。
③ 。
④ 。
① 。
② 。
③ 。
党和政府 。
劳动者:树立正确的就业观(四方面);发扬自主创业精神;全面提高个人素质(三方面)。
(综合探究)为什么怎么样国家:完善立法,加强执法,切实提供法律保障。
社会:加强监督,大胆揭露侵犯劳动者权益的行为。
劳动者①明确自己的权利:……(6个方面)。
②自觉履行劳动者的义务,这是获得权利、维护权益的基础。
③依法签订劳动合同,这是维护权益的重要依据。
④当权益遭受侵犯时,采取合法途径(5种)加以维护。
ACC①是社会主义制度的本质要求,是劳动者的主人翁地位决定的。
②是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
③是构建社会主义和谐社会的应有之义。
种类活期储蓄 → 特点定期储蓄 → 特点、形式(最常用+其它)投资评价低收益 → 一般低于债券和股票 低风险 → 原因、两种风险便捷的投资流动性、收益活期储蓄 定期储蓄CB建立和发展股票市场的重要意义 C性质 → 债权债务凭证 B组成 → 期限、面值、价格、利率、偿还方式 B国债 → 中央政府 → 目的是什么? → 银行和非银行金融机构 → 企业 → 依照法定程序B〖第七课 个人收入的分配〗流动性和流通性 → 到期皆可还本付息,有的债券可以上市流通。
稳健的投资订立保险合同的原则:三个原则CB按劳分配按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 B 按劳分配的基本内容和要求 A是什么前提物质基础直接原因是我国现实的经济条件决定的总说:生产之后必然面临分配,从主体来看,国家、企业、个人都要参与分配,第七课讲个人参与的分配,第八、九课讲国家参与的分配。
从过程来看,又有初次分配和再分配。
分配制度按劳分配为主体是什么我国当前实行按劳分配的必然性(原因)实行按劳分配的重要意义为什么调动劳动者的积极性和创造性,促进生产力发展体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位为什么应当坚持按劳分配为主体→是公有制为主体决定的;是社会主义的本质要求。
B公有制在我国经济中占主体地位,在公有制经济中就业的劳动者占多数为什么说按劳分配在我国所有分配方式中居主体地位→多种分配方式并存按个体劳动成果分配原因:与个体经济相适应特点:既是劳动者,又是投资者、经营者按生产要素分配含义:是生产要素所有制凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
表现资本:储蓄和债券的利息、股票的股息和分红、私营企业主的税后利润等。
土地:土地、房屋的租金和转让金。
劳动:私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。
技术:技术入股、技术使用或转让的收入。
管理:企业管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配。
信息:提供市场信息、管理方案(点子)的收入。
为什么原因。
意义。
其它:公有制经济中的福利性分配;社会保障中的分配。
为什么生产力决定分配→这是根本原因所有制决定分配发展市场经济的必然要求是发展社会主义市场经济的必然要求。
效率与公平效率的含义:经济活动中投入和产出的比率,表示资源有效利用的程度。
效率提高的意义:意味着资源的节约和社会财富的增加。
收入分配方式对效率的影响:分配方式→生产积极性→效率。
收入分配公平的含义:两个要求。
收入分配公平与平均主义有着根本区别。
收入分配公平的意义效率公平个人收入的分配BBBBACBBC〖第八课 国家收入的分配〗分配原则正确处理效率与公平的关系效率与公平的辨证关系 效率是公平的物质前提,没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。
公平是提高效率的保证,公平分配,才能调动劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
如何正确处理效率与公平的关系处理好先富和共富的关系。
三个“既要……又要……”。
处理好初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。
财政财政收入财政的含义、本质 A预算、决算、预算和结算的关系 A财政收入的含义 A财政收入的来源C CCB财政收入 与支出税:财政收入的主要来源。
利:国家凭借投资者的身份获得。
债:包括内债和外债。
其他收入:服务收费、行政罚没等。
影响财政收入 的主要因素 决定性因素:经济发展水平 → 加快经济发展是促进财政收入增长的根本途径。
重要因素:分配政策 → 国家占有过多过少都不好 → 应制定合理的分配政策(既要,又要)财政支出财政支出的含义 A财政支出的用途经济建设支出 → 在财政支出中占首位,其中重点是基本建设支出和支持农业的支出。
科、教、文、卫、体事业支出 → 人员经费开支、设备购置维护费、公务费用。
行政管理和国防支出 →人员经费开支、设备购置维护费、公务费用。
社会保障支出社会保险:有别于投资中的商业保险。
社会救济:针对特定对象。
社会福利:分一般社会福利和特殊社会福利。
社会优抚:针对特定对象。
债务支出:偿还外债和内债。
财政收入和支出的关系→ 财政收支平衡财政收入=财政支出 → 理想状态,现实中几乎不可能。
财政收入>财政支出,略有节余 → 节余太多反而是财政资源的闲置和浪费。
财政收入<财政支出,略有赤字 → 赤字并非一定不好,但必须控制在一定限度之内。
财政的巨 大作用促进社会公平、改善人民生活促进国民经济平稳运行促进资源合理配置经济平稳运行的要求:社会总供给和社会总需求的基本平衡。
通过对财政收支方向、结构的调控,促进经济结构的合理与优化。
通过调整财政支出结构,支持高科技研究开发,发展科教文卫事业。
财政如何调控通货紧缩→扩张性财政政策:增加经济建设支出、减税 通货膨胀→紧缩性财政政策:减少财政支出、增税国家收入的分配 CBBCC〖第八课征税和纳税〗税收税收的含义、本质、税收与税法的关系A强制性纳税人必须依法纳税税务机关必须依法征税税收的基本特征无偿性不需要返还不需要对纳税人直接付出任何代价固定性用法律的形式预先规定征税对象和税率不经过国家有关部门批准不能随意改变强制性是无偿性的保障。