世界主要地形单元. - 360文档中心

地貌类型七大地形

地貌类型七大地形:1世界五大地形平原陆地上海拔较低地面起伏比较小的地区称为平原。

指广阔而平坦的陆地。

它的主要特点是地势低平，起伏和缓，相对高度一般不超过55米，坡度在5°以下。

平原和高原的共同特点是地面起伏小，不同的则是平原海拔低，海拔一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭；和丘陵的区别在于起伏较小。

平原是陆地上最平坦的地域。

平原地貌宽广平坦，起伏很小。

丘陵丘陵一般海拔在250米以上，550米以下，相对高度一般不超过210米，高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的地形。

山地山地，属地质学范畴，地表形态按高程和起伏特征定义为海拔500米以上，相对高差200米以上。

高原海拔高度一般在1000米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区称为高原。

高原与平原的主要区别是海拔较高,它以完整的大面积隆起区别于山地。

高原素有“大地的舞台”之称，它是在长期连续的大面积的地壳抬升运动中形成的。

它以较大的高度区别于平原，又以较大的平缓地面和较小的起伏区别于山地。

有的高原表面宽广平坦，地势起伏不大；有的高原则山峦起伏，地势变化很大。

盆地盆地，顾名思义，就像一个放在地上的大盆子，所以，人们就把四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形称为盆地。

地球上最大的盆地在东非大陆中部，叫刚果盆地或扎伊尔盆地，面积约相当于加拿大的1/3。

这是非洲重要的农业区，盆地边缘有着丰富的矿产资源2中国主要地形分布地形区，指以某种地形类型（陆地的地形类型有五种：平原、高原、山地、丘陵、盆地）为主的独立地形单元，不同的地形区之间往往以山脉和河流作为分界线.1.四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原2.四大盆地：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地3.三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原4.主要三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵3中国主要地貌分布1.重力地貌主要分布在我国山区。

科学教科版五年级上册第3单元每课知识要点

第三单元《地球表面及其变化》第一课《地球表面的地形》1.地球表面的主要地形有（丘陵）（山地）（平原）（高原）（盆地）。

2.从我国地形图上可以知道：（我国地势西高东低，西部多高山，东部多平原。

）3.从世界地形图上可以知道：（世界上海洋多，陆地少。

不同的颜色表示不同的地形。

蓝色表示海洋，绿色表示平原。

）4.丘陵的地形特点是：（由连绵不断的低矮山丘组成）5.山地的地形特点是：（蜿蜒起伏，层峦叠嶂）6.平原的地形特点是：（地貌宽广平坦，起伏很小）7.高原的地形特点是：（地势较高，周边有明显的陡坡为界）8.盆地的地形特点是：（四周地势较高，中间低平）9.我们家乡的主要地形是（平原）。

第二课《地球内部运动引起的地形变化》1.地球内部从内到外是由（地核）（地幔）（地壳）三部分组成的。

2.（火山）和（地震）是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在（地壳）内，火山活动与（地幔）和（地壳运动）有关。

3.科学家认为，组成地球外壳的（岩石圈）原来是一个整体，后来（地球内部运动的力量）使它分裂成几块，形成了现在的（大陆板块）。

4.两个大陆板块碰撞形成了雄伟的（喜马拉雅山）。

（东非大裂谷）是两大板块拉张形成的。

5.（地球内部运动）使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现的很猛烈如（地震）（火山）；有时表现的极其缓慢如（板块运动）、（喜马拉雅山年复一年的隆起）。

第三课《岩石会改变模样吗》1.岩石变化的原因是（冷热的作用）（流水的作用）（植物的作用）（动物的活动）。

2.由于受（水）（大气）（气温）或（动植物）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

3、风化继续风化岩石————岩石碎裂————小石子和沙1.冷热的作用会改变岩石模样吗？（模拟）实验设计实验材料：（酒精灯、镊子、岩石、烧杯、护目镜）实验步骤：（点燃酒精灯。

用镊子夹着岩石在酒精灯的外焰加热。

立即放入冷水中，反复几次。

）实验现象：（岩石碎裂了或烧杯底部有岩石的碎屑）实验结论：（在冷热的作用下，岩石改变了模样。

地理地形分类

地理地形分类1、丹霞地貌由巨厚的红色砂岩、砾岩组成的方山、奇峰、峭壁、岩洞和石柱等特殊地貌的总称。

岩石地貌类型之一。

主要发育于侏罗纪到第三纪，产状水平或缓倾斜的红色陆相地层中。

以中国广东省韶关市仁化县境内的丹霞山为典型。

具顶平、坡陡、麓缓的形态特点。

丹霞地貌的发育，始于第三纪晚期的喜马拉雅运动，它使部分红层变形，并将盆地抬升。

红色地层沿着垂直节理受到流水、重力作用、风力作用等侵蚀，形成深沟、残峰、石墙、石柱、崩积锥以及石芽、溶洞、漏斗、石钟乳等地貌形态。

主要山体呈方山状、堡垒状、宝塔状、单斜状峰群等。

丹霞地貌区奇峰林立、景色瑰丽，旅游资源丰富，有的早已成为风景区，如丹霞山、金鸡岭、武夷山等。

是研究、恢复红色盆地的古地理环境的最佳地区。

2、喀斯特地貌具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。

又称岩溶地貌。

水对可溶性岩石所进行的作用，统称为喀斯特作用。

它以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。

这种作用及其产生的现象统称为喀斯特。

喀斯特是南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的地名，当地称为Kras，意为岩石裸露的地方。

近代喀斯特研究发轫于该地而得名。

喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区。

可溶性岩石有3类：①碳酸盐类岩石(石灰岩、白云岩、泥灰岩等)。

②硫酸盐类岩石（石膏、硬石膏和芒硝）。

③卤盐类岩石（钾、钠、镁盐岩石等）。

总面积达51×106平方千米，占地球总面积的10％。

从热带到寒带、由大陆到海岛都有喀斯特地貌发育。

较著名的区域有中国广西、云南和贵州等省（区），越南北部，南斯拉夫狄那里克阿尔卑斯山区，意大利和奥地利交界的阿尔卑斯山区，法国中央高原，俄罗斯乌拉尔山，澳大利亚南部，美国肯塔基和印第安纳州，古巴及牙买加等地。

中国喀斯特地貌分布广、面积大。

主要分布在碳酸盐岩出露地区，面积约91～130万平方千米。

其中以广西、贵州和云南东部所占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之一；西藏和北方一些地区也有分布。

世界地理常用地图

2．写出图中字母所代表的渔场名称： A．秘鲁渔场、B.纽芬兰渔场、C.北海道渔场、D.北海渔场。其中 B、C、D(填字母)位于寒暖流交汇处，A(填字母)是由上升流引起的。
3．由于海水盐度不同，往往形成密度流。其主要形成于不同海区，如海峡、运河两侧的海区。读图，回答下列问题。
(1)A 霍尔木兹海峡，表层海水自阿拉伯海流向波斯湾。 (2)B 直布罗陀海峡，表层海水自大西洋流向地中海。 (3)C 土耳其海峡，表层海水自地中海流向黑海。 (4)D 曼德海峡，表层海水自阿拉伯海流向红海。
6．图乙中①处为世界典型的农业地域类型混合农业分布区，其优越的自然条件是地形平坦，灌溉条件较好；不利条件是水资源不足，需跨流域调水。
谢谢！
5．湖泊的成因类型较多： (1)构造断裂形成，如贝加尔湖。 (2)冰川侵蚀作用形成，如北美五大湖。 (3)海迹湖，如里海、咸海等。
(四)世界气候类型分布图
1．分别写出图中数字序号所代表的气候名称： ①寒带苔原气候 ②热带雨林气候 ③热带沙漠气候 ④温带大陆性湿润气候 ⑤极地冰原气候 ⑥热带草原气候 ⑦热带季风气候 ⑧亚热带季风(湿润)气候 ⑨地中海气候 ⑩温带海洋性气候 ○11亚寒带针叶林气候 ○ 12温带大陆性干旱半干旱气候 ○ 13温带季风气候 ○ 14高原高山气候 2．在图中各气候类型中，只分布在北半球，而南半球没有的气候类型有：热带季风气候、温带季风气候、寒带苔原气候。
4．洋流对地理环境的影响： (1)气候：促进全球水分、热量输送和交换；寒流降温减湿，暖流增温增湿。 (2)海洋生物：寒暖流交汇处、上升流海域。 (3)海洋环境：加快海水净化速度，扩大海水污染范围。 (4)海洋航运：顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢。
(六)六大板块分布示意图

第三章+第二节世界的地形课件-2024-2025学年人教版地理七年级上册

《世界的地形》教学设计教学基本信息授课内容《世界的地形》教材人教版七年级上册授课内容新授课授课时间45分钟课标解读课标要求通过阅读地形图，图像观看，影视资料观察，地形模型或是地考察等，区别山地，丘陵，高原，平原，盆地的形态特征；在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。

课标解读行为条件为“阅读世界地形图”通过地理工具，培养学生的读图能力；“区别”“指出”行为动词要求到达知识的了解程度。

内容拆分：利用地形图等地理资料区分陆地和海底地形形态特征；另一方面能够指出陆地和海底主要地形的分布。

教材分析教材体系本节内容位于初中人教版（2024版）七年级上册第三章《陆地和海洋》第二节内容。

教材结构教材内容成并列结构。

将世界的地形分为陆地地形和海底地形。

也对应的上一节课学的海陆分布。

是上一节内容的深化。

陆地地形主要包括陆地主要地形类型的分布以及各大洲主要的地形特征；在海底地形中主要讲述地形类型的分布。

学情分析地理兴趣初一年级学生对世界充满好奇，大洲和大洋作为地球的主要地理单元，能够激发他们的探索欲望。

学生在日常生活中可能接触到一些与不同国家和地区相关的事物。

地理知识初一学生在小学阶段接触的地理知识相对较少，对地理学科的认识较为初步。

在此之前学过基本地形但还未成系统，对于一些概念的理解可能还不够准确和深入。

地理能力初一年级学生的空间思维能力正在发展过程中，能够描述一些简单的地形特征，但对于复杂的地形现象和地理问题，难以用准确的语言进行表达和解释。

教学目标1.利用世界地形图，了解主要地形和海底主要地形的分布并观察地形分布的趋势。

增强对世界不同区域地形的认知。

2.利用世界地形图，识别不同大洲、国家和地区的主要地形类型和分布特征，初步建立空间认知。

3.选取几个具有代表性的地区，让学生深入了解这些地区的地形特点、自然环境和人文特色，培养学生对特定区域的深入认知能力。

4.展示人类活动对地形的改造案例，引导学生思考人类活动与地形的关系，树立合理利用地形资源、实现人地协调发展的观念。

湘教版地理中考总复习(三)(世界的地形)

地理中考总复习（三）（世界的地形）知识结构1、地形：地表各种高低起伏的形态。

人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

2、地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。

地面某个点高出另一个地点的垂直距离，叫做相对高度；即两个地点之间的高度之差。

3、完成表格。

地形相同点不同点平原地面起伏小海拔较低，一般在200米以下高原海拔较高，在500米以上，边缘比较陡峻山地地面崎岖不平海拔较高，在500米以上，坡度较陡，沟谷较深丘陵海拔较低，在500米以下，相对高度一般不超过200米盆地四周高，中间低4、总结：世界地形区之最：面积最大的高原—巴西高原（南美洲）；最高的高原—青藏高原（亚洲，称号：世界屋脊）；最大的平原—亚马孙平原（南美洲）；最长的山脉—安第斯山脉（南美洲）；最高的山峰—珠穆朗玛峰；面积最大的盆地—刚果盆地（非洲）。

5、盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。

具有坡度较陡、沟谷较深特点的地形是山地。

6、陆地上高峻的山脉主要分布在两大地带是：一是环太平洋沿岸山脉带，科迪勒拉山系主要由北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉组成；二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，由亚洲西南部的喜马拉雅山脉、欧洲南部的阿尔卑斯山脉和非洲西北部的阿特拉斯山脉组成。

7、海底的地形由大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊组成；海底石油和天然气主要分布在大陆架。

最深的海沟—马里亚纳（太平洋）。

坡度最低缓的是大陆架，最深的地方是海沟，经常有火山活动，且成为大洋新海底的地方是大洋中脊。

8、分层设色地形图：（1）制作原理：在等高线地形图上，在不同的等高线之间涂上不同的颜色绘制而成。

（2）着色规律：在分层设色的地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山。

（3）能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏。

9、山顶(山峰):一般用表示，陡崖:一般用表示。

10、①山顶：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低。

地貌类型七大地形

它不同于高大的平原、平坦的地面和起伏的小山脉。有些高原平坦平坦，几乎没有浮雕。其他的则有起伏的山脉和巨大的地形变化。
盆地
顾名思义，盆地就像地上的一个大盆地。因此，人们把高环境（山或高原）和低中心（平原或丘陵）的盆地型地形称为盆地。地球上最大的盆地位于东非中部，称为刚果盆地或扎伊尔盆地，面积约为加拿大面积的三分之一。这是非洲重要的农业区，盆地边缘有丰富的矿产资源
希尔
一般来说，山丘的海拔在250米以上，550米以下，相对高度不超过210米。地形由连绵不断的低丘组成，起伏平缓。
山区
山区属于地质范畴。根据高程和起伏特征，地表形态定义为海拔500m以上，相对高差大于200m。
高原
通常，海拔超过1000米。地域辽阔，地势开阔。周围有明显的陡坡。相对完整的大面积隆起称为高原。高原和平原的主要区别是海拔较高，它们与山区的区别在于完全的大面积隆起。在地壳长期持续的大规模隆升过程中，形成了一个称为“地球阶段”的高原。
4雅丹地貌
“雅丹”最初是中国的维吾尔语，意思是陡峭的山。雅丹地貌是罗布泊（塔里木盆地）西北部楼兰附近最典型的地貌。世界上不同的沙漠，包括突厥斯坦沙漠和莫哈韦沙漠，都有雅得地形。
5丹霞地貌
主要分布于中国、美国西部、中欧和澳大利亚，其中中国是分布最广的地区。1928年，冯景兰等人在粤北仁化县发现丹霞地貌，并将形成丹霞地貌的红砾石层命名为丹霞层。从那以后，许多人都阐述了它的概念。
世界五大地貌
迟钝的
地势相对较低、地表起伏较小的地区称为平原。其主要特点是幅员辽阔，地势平坦，起伏平缓，相对高度一般不超过55米，坡度在5度以下。
平原和高原的共同特点是地表起伏较小，但区别在于平原海拔较低，一般在200米以下，高原海拔较高，边缘较陡。平原和高原的区别在于起伏很小。平原是陆地上最平坦的地区。平原宽阔平要分布在我国山区。

六年级地理下册《世界的地形》教案、教学设计

3.增进学生对不同国家和地区的了解，尊重各国文化差异，培养国际视野和全球观念。
4.培养学生勇敢面对困难、积极进取的精神，通过对世界地形的认识，激发学生克服困难、攀登高峰的勇气。
二、学情分析
本章节的教学对象为六年级学生，他们已经具备了一定的地理基础知识和基本技能。在之前的学习中，学生对地球的基本概念、地理位置、气候特点等有了初步的了解，为学习世界地形奠定了基础。但学生对地形的认识仍较表面，对地形与气候、河流、人类活动等方面的联系认识不足。因此，在教学过程中，应注重以下几个方面：
4.强化实践操作：结合学生活泼好动的特点，组织实地考察、户外教学等活动，让学生在实践中感受地形特点，提高地理实践能力。
5.培养合作意识：通过小组讨论、合作完成任务等方式，培养学生的团队合作精神和交流能力，促进学生全面发展。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：使学生掌握世界地形的基本分类及其特点，了解地形与气候、河流、人类活动等方面的关系。
4.对学生在课堂上的表现进行点评，给予鼓励和表扬，提高学生的自信心和自我管理能力。
五、作业布置
为了巩固学生对世界地形的认识，提高学生的地理实践能力，特布置以下作业：
1.完成课本第chapter页的练习题，包括判断题、选择题和填图题，要求学生在规定时间内独立完成，家长签字确认。
-判断题：通过判断不同地形的图片，加深对地形类型的认识。
六年级地理下册《世界的地形》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解世界地形的分类，包括平原、高原、山地、丘陵和盆地等基本类型，并能够识别这些地形的特点及分布情况。
2.掌握世界主要地形区的名称、地理位置及其对气候、河流、人类活动等方面的影响。

世界重要区域的地形

1、地形：
以平原、丘陵为主
东：天山山脉、帕米尔高原
中：哈萨克丘陵西：图兰平原、里海沿岸平原
地势东高西低起伏较大东部是高原山地地势高峻西部以平原为主地势地平
2
1 3
两洋三洲王海之地
4
5
通往地中海的桥头堡——土耳其海峡
博斯普鲁斯跨海大桥
地中海
1
苏伊士运河
西奈半岛
2
三大地形：
（北）喜马拉雅山（狭长崎岖的喜山南侧山地）（中）恒河—印度河平原（略呈弧形，广阔）（南）德干高原（西略高东略低，起伏和缓）
二、中亚的自然地理环境
中亚的地形
说出具体的地形单元
哈萨克丘陵图兰平原里海沿岸平原
3
帕米尔高原
2
卡拉库姆沙漠 (地貌)
二、中亚的自然地理环境
阿尔卑斯山系地区原是古地中海的一部分，由于非洲板块和亚欧板块相碰撞，使古地中海海底受到挤压、抬升，产生强烈的褶皱，形成了许多高大的山脉。
斯堪的纳维亚山脉
斯堪的纳维亚半岛上湖泊众多半岛西侧有许多崖壁陡峭、幽深曲折的峡湾，这是冰川作用形成的。
冰川作用形成的湖泊
角峰
U型谷
冰斗
红海
霍尔木兹海峡
土耳其海峡
博斯普鲁斯海峡
马尔马拉海
达达尼尔海峡
红海
阿拉伯半岛亚丁湾索马里半岛
非洲
曼德海峡
伊比利亚半岛
非洲
直布罗陀海峡
西亚高原、山的地为主，地平原狭小形平原主要有：
安那托利亚高原
伊朗高原
美索不达米亚平原（两河流域）地势由东、西、北向东南倾斜

世界的地形

世界的地形地形分类：地形是指地貌和地物的统称。

地貌是地表面高低起伏的自然形态，地物是地表面自然形成和人工建造的固定性物体。

不同地貌和地物的错综结合，就会形成不同的地形，如平原、丘陵、山地、高原，盆地等。

1.平原平原是陆地上最平坦的地域，海拔一般在200米以下。

平原地貌宽广平坦，起伏很小。

2.丘陵丘陵一般没有明显的脉络，顶部浑圆，是山地久经侵蚀的产物。

丘陵一般是分布在山地或高原与平原的过渡地带，例如在欧亚大陆有大片的丘陵地带。

3.山地山地地表形态为海拔500米以上，相对高差200米以上。

山地的表面形态奇特多样，有的彼此平行，绵延数千公里；有的相互重叠，犬牙交错，山里套山，山外有山，连绵不断。

4.高原它的海拔高度一般在1000米以上，面积广大，地面平坦开阔，周边以明显的陡坡为界。

高原与平原的主要区别是海拔较高,它以完整的大面积隆起区别于山地。

5.盆地盆地是指四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形。

盆地主要有两种类型。

一种是地壳构造运动形成的盆地，称为构造盆地，如我国新疆的吐鲁番盆地、江汉平原盆地。

另一种是由冰川、流水、风和岩溶侵蚀形成的盆地，称为侵蚀盆地，如我国云南西双版纳的景洪盆地，主要由澜沧江及其支流侵蚀扩展而成。

地形划分特点：类型海拔高低地面起伏共同点平原海拔200M以下平坦宽广地面平坦，起伏小高原海拔1000M以上平坦，略有起伏，起伏不大山地海拔500M以上坡度陡，起伏大，落差大地面崎岖不平，有不同的坡度丘陵相对高度100米以下坡度和缓，等高线间隔大盆地海拔不确定四周高，中间低，中部平坦七大洲地形各具特色：七大洲的地形各具特色，欧洲、非洲、南极洲地形较为单一。

1.欧洲地形以平原为主，地势较低平，平均海拔300米左右，是世界上海拔最低的一个洲；2.非洲大陆地形以高原为主，被称为“高原大陆”；3.南极洲地面多被冰雪覆盖，平均海拔超过了2000米，是世界上海拔最高的洲。

4.南北美洲和大洋洲澳大利亚大陆的地形，大体上可以分为西部、中部、东部三大地形区，所不同的是南北美洲地形组合为西部山地、中部平原、东部高原，澳大利亚大陆的地形组合为西部高原、中部平原、东部山地。

地貌类型七大地形

世界五种主要地貌
平淡
土地相对较低且表面起伏较小的区域称为平原。广阔的，平坦的土地其主要特点是地势低平，起伏平缓，相对高度一般不超过55米，坡度在5度以下。
平原和高原的共同特征是地表起伏小，但区别在于平原的海拔低，海拔一般在200m以下，高原的海拔较高，边缘相对较陡。平原和高原的区别在于起伏很小。平原是陆地上最平坦的区域。平原地貌宽阔平坦，波动小。
它不同于高大的平原，以及平坦的地面和小的起伏的山区。有些高原地势平坦而平坦，几乎没有浮雕。其他人则有起伏的山脉和地形的巨大变化。
盆地
顾名思义，盆地就像地面上的一个大盆地。因此，人们称周围高（山或高原），中心低（平原或丘陵）的盆地型地形为盆地。地球上最大的盆地位于东非中部，称为刚果盆地或扎伊尔盆地，面积约为加拿大的三分之一。这是非洲重要的农业地区，盆地边缘拥有丰富的矿产资源
爬坡道
通常，丘陵的海拔高度在250米以上和550米以下，相对高度不超过210米。地形由连续的低丘组成，起伏不定，坡度平缓。
山区国家
山区属于地质类别。根据高程和起伏特征，将地表形态定义为海拔500m以上，相对高差大于200m。
高原
通常，海拔超过1000米。该地区辽阔，地形开阔。周围地区有明显的陡坡。隆起区相对完整的大面积称为高原。高原和平原之间的主要区别是海拔较高，并且通过完全大面积隆升将其与山区区分开。在长期连续的大规模地壳隆升中形成了被称为“地球的阶段”的高原。
中国主要地形分布
地形区域是指具有特定地形类型的独立地形单元（有五种类型的陆地地形：平原，高原，山脉，丘陵和盆地）。山河经常被用作不同地形之间的边界
1.四个高原
青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云南贵州高原
2.四个盆
准gar尔盆地，塔里木盆地，柴ห้องสมุดไป่ตู้木盆地和四川盆地

2013年地理高考经典试题

2013年地理高考经典试题读下图回答下列问题：1、自然带E 面积广大，并一直延伸到大陆西岸，其成因主要是＿＿＿(多项选择) A ．受副热带高气压控制 B ．受东北信风影响 C ．地势平缓 D ．西岸有寒流流经2、自然带A→B 的变化，体现了自然带的＿＿＿＿地带性分异规律；自然带C→D 的更替主要由于自然环境中＿＿＿＿条件的变化而引起。

3、在自然带A 、B 、C 、D 中，名称相同的是＿＿＿(填写字母)，它们都具有的农业地域类型是＿＿＿＿。

4、③自然带向北延伸的原因是。

其南部的气候类型是，成因是。

5、①②③④海区盐度由高到低的排序是。

有关地图知识：①、读出图中数码所示地形部位的名称。

②、甲位于乙的方。

计划分别在两地造林绿化及开辟水平梯田，则宜造林绿化的是地，可开辟水平梯田的是地。

③、图中⑤、⑦两地的垂直距离为ｍ，若两地的图上水平距离为2.35㎝，则其实际水平距离是㎞；如果把该图的比例尺放大1倍，则放大后的比例尺是。

④、图中④处相对高度范围可能为，⑧处的海拔高度范围可能为。

⑤、计划在图中修建一座水库，请用“∥”画出大坝的坝址。

并画出该水库在图示范围内的集水区域；若大坝的高程计划为250ｍ，请用阴影表示出水库的最大库容，水库修建蓄水以后，图中Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ四个村庄，需要搬迁的有哪几个？。

⑥、图中小河的流向是。

计划把水由水库调往Ｃ处，有ＡＣ和ＢＣ两条路线，选择哪一条比较合理？为什么？⑦、在上边的框图中绘出图中沿线段ＭＮ的地形剖面图。

0 2㎞①②③④⑤⑥⑦⑧ 甲乙ＡＣＢＤＥＦＧＭＮ世界地理概况一、世界的陆地和海洋：西半球东半球66.5°23.5°0°23.5°66.5°①、读出主要在东半球和西半球的大洲。

②、读出主要在北半球和南半球的大洲。

③、说出赤道及南北回归线穿过的大洲。

④、按面积大小读出七大洲和四大洋。

⑤、画出亚洲和欧洲、亚洲和非洲、南北美洲的分界线，并说出界线名称。

浙江省《历史与社会》七年级上册知识点梳理

《历史与社会》七年级上册知识点梳理第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里（一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。

（分母越大，比例尺越小）（1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式：线段式：例如，0 50 100千米文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”数字式：例如，1:5000000（2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。

注意单位换算，1千米=100000厘米。

2、方向：地图上常用的定向方法有三种一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。

（还可确定其他四个方位）指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。

（平移指向标）经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。

（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活：1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。

二、乡村和城市（一）乡村聚落：1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。

聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。

2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。

它是以农业活动和农业人口为主的聚落。

3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。

（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件）（二）城市聚落：1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。

世界地理区域定位高精晰图(地理学习必备)

区域地理的定位研究近年来高考文科综合试题中往往从地理空间入手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。

如果空间判断错误，则一切都无从谈起。

因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题。

区域地理的定位是学生在复习时遇到的最大问题，一般可根据地理事物的地理坐标定位；根据地理事物的相对位置定位；根据地理事物的典型特征定位：如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等；根据图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位；根据题目中的文字提示信息辅助定位；一般以经纬网定位为主，其它为辅，综合定位。

掌握空间定位的过程：一要多看图，多描图填图绘图，建立自己的“心理地图—区域控制经纬网图”；世界区域中的东南亚“马六甲海峡”；西亚北非的“一、二、三、四、五”；巴拿马运河区；非地带性的雨林气候区；亚洲的季风区和非季风区分界线“大—阴—贺—巴–冈”；地中海气候区；东非高原区；大分水岭东西两侧地区；巴塔哥尼亚高原地区；五大湖地区等等。

中国地理的长江沿岸、黄河沿岸、沿海地区、河西走廊（含祁连山）、四大工业基地、天山南北、九大商品粮基地、22个比较小的地形单元区（见后图）。

世界重要海峡①多佛尔海峡②霍尔木兹海峡③白令海峡④马六甲海峡⑤直布罗陀海峡四．要熟悉重要地物（含景观）的分布、轮廓形状特征及其空间联系；世界和中国主要地形单元的分布、轮廓形状特征及其和周围相邻单元的相对位置。

在世界地理的定位中，地中海、红海、波斯湾、黑海、里海、咸海、维多利亚湖、五大湖、洞庭湖、鄱阳湖、太湖等是区域定位符号中典型的面状水域定位符号；台湾岛、海南岛、九州岛、四国岛、斯里兰卡岛、马达加斯加岛、塔斯马尼亚岛、火地岛、古巴岛、纽芬兰岛、冰岛夏威夷群岛等是区域定位符号中典型的面状陆域定位符号；（玉兔）青海、（军帽）湖北、（男人头）湖南、（女人头）江西、（飞鸟）黑龙江、（孔雀）云南、（鞋子）西藏、（奔犬）江苏、（蝙蝠）安徽等是区域定位符号中典型的面状轮廓定位符号（甚至世界地理中的八个国家也是面状轮廓定位符号）；黄河、长江、珠江、辽河、松花江、湄公河、恒河、印度河、阿拉伯河、尼罗河、刚果河、赞比西河、莱茵河、伏尔加河、“毕业了”、密西西比河、圣劳伦斯河、亚马孙河、拉普拉塔河、墨累河、重要的铁路线、海岸线是区域定位符号中典型的线状河流定位符号；五．要熟悉地理事物分布的一般规律与特殊分布。

3.2 世界的地形 (解析版)

第三章陆地和海洋第二节世界的地形1、陆地地形：（1）五种基本地形类型：山地、高原、丘陵、盆地、平原。

（2）陆地地形特征：①山地分布醒目，且呈条带状分布；多高大绵长山脉；①高原分布较广；①平原主要分布在河流的中下游地区，大多由河流冲积而成；①不同地区的地形差异很大。

（3）主要地形单元：①山脉：喜马拉雅山脉—世界海拔最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；安第斯山脉—世界最长的山脉；落基山脉—北美洲最长山脉；①高原：巴西高原—世界面积最大的高原；青藏高原—世界海拔最高的高原；①平原：亚马孙平原—世界面积最大的平原，由亚马孙河冲积而成；东欧平原—世界面积第二大平原，欧洲面积最大平原；①盆地：刚果盆地—世界面积最大盆地；（4）主要大洲的主要地形：非洲：地形单一，以高原为主；亚洲：地形复杂，以高原、山地为主；2、海底地形：（1）基本地形类型：①大陆架：大陆向海洋的自然延伸，深度不超过200米；①大陆坡：大陆架外缘的巨大陡坡，深度骤降；①海沟：大洋底部最深的地方，出现在大陆坡与洋盆交界；①洋盆：宽广相对平坦的大洋底部；①洋中脊：大洋中部的海底山脉；（2）主要地形单元特点：①大陆架：大浅海的水产品占整个海洋水产品的80%；有丰富的石油、天然气，大约占全世界1/3。

人类主要活动区。

属大陆板块。

①大陆坡：是地球上最绵长、壮观的斜坡，其上有深刻的海底峡谷；属大陆板块①海沟：马里亚纳大海沟—世界最低点；属消亡边界。

①洋盆：宽广相对平坦的大洋底部；属大洋板块。

①洋中脊：地球上最长最宽的环球性洋中山系；属生长边界。

活动一：教材P53，读图认识世界的主要地形区及其分布。

阅读分层设色地形图，既要学会从宏观看地势高低的起伏和地形的分布大势，也要学会判别各地的具体地形类型。

1.阅读世界地形图，将下列代号表示的地形区名称或位置填入表3.2。

①亚洲中南部①南美洲北部的赤道附近①北美洲西部①南美洲中部a.刚果盆地b.青藏高原c.阿尔卑斯山脉d.安第斯山脉e.东欧平原地形类型地形区名称大致位置山脉喜马拉雅山脉亚洲中南部阿尔卑斯山脉欧洲南部落基山脉北美洲西部安第斯山脉南美洲西部高原巴西高原南美洲中部青藏高原亚洲中南部，我国西南部平原亚马孙平原南美洲北部赤道附近东欧平原欧洲东部盆地刚果盆地非洲西部的赤道附近2.概括世界主要地形区的分布。