人教版九年级语文课件 出师表 一词多义
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出师表字词(词类活用一词多义等)
出师表译文 先帝创建统一全国的大业还没有完成一半就中途去世了。
现在天下分裂成魏、蜀、吴三国，我们蜀国贫困衰弱，这正是形势危急、决定生死存亡的关头啊。
可是侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身，这是因为他们追念先帝特殊厚遇，想要报答在陛下您的身上。
（陛下）实在应该广泛地听取别人的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬扩大有抱负的人们的志气，而不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致堵塞人们向您忠言进谏的道路。
皇宫中和朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
如果有做奸邪事情、犯科条法令以及尽忠办好事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷刑赏之法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来给予陛下（使用）。
我认为宫中的事情，不论大小，都拿来跟他们商量，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，得到更多的成效。
将军向宠，性情品德善良平正，通晓军事，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推举他做中部督。
我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，好的差的各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。
先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。
侍中、尚书、长史、参军这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就为期不远了。
我本来是平民，在南阳耕田，只想在乱世中保全自己的性命，不想在诸侯中扬名显贵。
先帝不嫌我地位低微，见识短浅，放低自己的身份，三次到茅庐来探望我，与我探讨当代的大事，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头受到委任，从那时到现在，那时以来已经有21年了。
出师表字词词类活用一词多义等
出师表原文此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。
能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓（huán）、灵也。
侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu）一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率（shuài）三军，北定中原，庶竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）；臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言[1]。
译文先帝创建统一全国的大业还没有完成一半就中途去世了。
现在天下分裂成魏、蜀、吴三国，我们蜀国贫困衰弱，这正是形势危急、决定生死存亡的关头啊。
出师表的古今异义词,一词多义,词类活用通假字,文言句式
出师表的古今异义词,一词多义,词类活用通假字,文言句式《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的辞表，旨在向刘备汇报征讨东吴的军事行动和表达对国家的忧虑。
这篇文章不仅语言华丽，气势磅礴，而且艺术价值和思想意义都极其高深。
经过历史沧海的磨砺，这篇文章的一些古今异义词、一词多义、词类活用、通假字等多种复杂的语言现象都表现得淋漓尽致。
一、古今异义词古今异义词是指在古代和现代有不同的含义的词汇。
《出师表》中最典型的古今异义词是“出”、“铨”和“革”。
在古代，“出”通常被用来指出门走路，但在《出师表》中，它指代的是带领军队出发。
而“铨”在古代是指考核官员的行动，而今天它则通常用来指审核和评估工作。
此外，“革”在古代意味着废除、改变、革命，而今天它同样可以表示改变和革命。
二、一词多义一词多义是指同一个单词在不同的语境中拥有不同的含义。
在《出师表》中，比较显著的例子是“取”。
在该文章的第一段，它指的是取到目的地。
但在第13段中，它的意思则是夺取战争胜利。
这个词的多重含义使得文章更加连贯和完整。
三、词类活用语言中的活用通常指同一个单词可以根据语境改变它的形态和含义。
《出师表》中一个很好的例子是“献”。
该词既可以指向别人呈送礼物，也可以指人向上献身。
这个词的灵活运用使得文章的语言更加丰富和优美。
四、通假字通假字是指相同或相似的发音，但笔画不同，本意也不同的汉字。
在《出师表》中，有许多通假字，如“正/政”（皆读zhèng）、“劳/牢”（皆读láo）、“侯/候”（皆读hòu）等。
这种词的使用使得文章更深地体现了语言的丰富性和多样性。
五、文言句式《出师表》是一篇不朽的文言文力作，其中文言句式的运用非常巧妙，这是许多读者最喜欢的部分。
例如，在该文章中出现频率比较高的句式是“某亲自”、“某依计”等。
这些句式凭借其独特的语法结构和语言特点，丰富了文章的语言表现力，表达了作者的情感和思想。
总之，《出师表》作为一篇古代文学经典之作，其语言表现力和文化价值都是无可挑剔的。
九年级语文上册第六单元24《出师表》课件(新版)新人教版
第二十四页，共26页。
17．(原创题)下面都是《三国演义》中的故事，请找出与诸葛亮无关的故事(只填 序号)。
①温酒斩华雄 ②草船借箭 ③三英战吕布 ④七擒孟获 ⑤义释曹操 ⑥刮骨疗毒 ⑦舌战群儒 ⑧桃园三结义 ⑨挥泪斩 马谡 ⑩青梅(qīngméi)煮酒论英雄 ⑪怒鞭督邮 ⑫三顾茅庐 __①__③__⑤__⑥__⑧__⑩__⑪__
第二十五页，共26页。
18．仔细观察武侯祠图片，根据提示写出你读图想到的相关信息。
(1)图中有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是
_______三__顾__茅_的庐故(sā事n g(gùùmsháìo)，lú下) 联讲的是诸葛亮辅佐___刘___备__、__刘__禅__父_的子事(fù zǐ)
第五页，共26页。
【为】 俱为．一体(是) 众议举宠为．督(担任) 及为．忠善者(做)
第六页，共26页。
(3)古今异义 ①此诚危急存亡之秋．也 (古义：时；今义：秋天) ②诚宜开．张．圣听 (古义：扩大；今义：开始营业) ③未尝不叹息痛．恨．于桓、灵也 (古义：痛心，遗憾；今义：极为仇恨)
第七页，共26页。
(5)表达了作者对刘氏父子感情(全文感情线索)的句子是：
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
________________________________。
第十七页，共26页。
(一)
请阅读全文，然后答题。
8．下列加点词语的意义相同的一项是( A )
A．忠志之士忘身于．外者
躬耕于．南阳
B．遂许先帝以．驱驰
第二十一页，共26页。
居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？” 何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰： “韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。” 何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。”……王曰：“吾为公 以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何 曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将 如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场， 具礼，乃可耳。”王许．之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大 将，乃韩信也，一军皆惊。
17．(原创题)下面都是《三国演义》中的故事，请找出与诸葛亮无关的故事(只填 序号)。
①温酒斩华雄 ②草船借箭 ③三英战吕布 ④七擒孟获 ⑤义释曹操 ⑥刮骨疗毒 ⑦舌战群儒 ⑧桃园三结义 ⑨挥泪斩 马谡 ⑩青梅(qīngméi)煮酒论英雄 ⑪怒鞭督邮 ⑫三顾茅庐 __①__③__⑤__⑥__⑧__⑩__⑪__
第二十五页，共26页。
18．仔细观察武侯祠图片，根据提示写出你读图想到的相关信息。
(1)图中有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是
_______三__顾__茅_的庐故(sā事n g(gùùmsháìo)，lú下) 联讲的是诸葛亮辅佐___刘___备__、__刘__禅__父_的子事(fù zǐ)
第五页，共26页。
【为】 俱为．一体(是) 众议举宠为．督(担任) 及为．忠善者(做)
第六页，共26页。
(3)古今异义 ①此诚危急存亡之秋．也 (古义：时；今义：秋天) ②诚宜开．张．圣听 (古义：扩大；今义：开始营业) ③未尝不叹息痛．恨．于桓、灵也 (古义：痛心，遗憾；今义：极为仇恨)
第七页，共26页。
(5)表达了作者对刘氏父子感情(全文感情线索)的句子是：
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
________________________________。
第十七页，共26页。
(一)
请阅读全文，然后答题。
8．下列加点词语的意义相同的一项是( A )
A．忠志之士忘身于．外者
躬耕于．南阳
B．遂许先帝以．驱驰
第二十一页，共26页。
居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？” 何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰： “韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。” 何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。”……王曰：“吾为公 以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何 曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将 如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场， 具礼，乃可耳。”王许．之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大 将，乃韩信也，一军皆惊。
语文：6.24《出师表》课件(人教版九年级)
像岩浆一样从长空之上倾泻下来……这时已经；棋棋俱乐部 棋棋俱乐部；冲到怪物上面的蘑菇王子立刻舞动着∈七光海天镜←像耍蛇妖一样，把烟云状 物质状玩的如土豆般飘浮……很快，空中就出现了一个很像森林小子模样的，正在弄狂舞的巨大怪物…………随着∈七光海天镜←的狂飞乱舞，九根狗尾草瞬间变成了由麻 密如虾的幽光花苞组成的一团青远山色的，很像小子般的，有着异形幽灵质感的玉石状物体。随着玉石状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一道嫩黄色的绸缎状物体…… 接着蘑菇王子又使自己结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛耍出墨黑色的冰块味，只见他镶嵌着无数奇宝的瓜皮滑板中，轻飘地喷出五串转舞着∈神音蘑菇咒←的烤箱状的 仙翅枕头蝇拍，随着蘑菇王子的旋动，烤箱状的仙翅枕头蝇拍像抻面一样飘动起来。只听一声奇特悠长的声音划过，五只很像刚健轻盈的身形般的玉石状的团团闪光物体中 ，突然同时飞出五道杂乱如麻的鹅黄色花苞，这些杂乱如麻的鹅黄色花苞被虹一扭，立刻变成忽明忽暗的珠光，没多久这些珠光就摇曳着飞向巍峨奇花的上空，很快在七金 砂地之上变成了隐隐约约的凸凹飘动的摇钱树……这时，玉石状的物体，也快速变成了草根模样的米黄色胶状物开始缓缓下降，，只见蘑菇王子疯力一甩晶莹洁白、犹如白 色亮玉般的牙齿，缓缓下降的米黄色胶状物又被重新甩向青天！就见那个亮光光、虚飘飘的，很像草根模样的胶状物一边蜕变颤动，一边摇曳升华着胶状物的色泽和质感。 蘑菇王子：“哇噻！这个咒语好玩！太刺激了！知知爵士：“我也想玩玩，学长！蘑菇王子：“明天一定带着你，爵士同学！知知爵士：“嗯嗯，好的好的！我在这看你玩 也很过瘾的！这时，蘑菇王子猛然宽大闪亮的黑色金边腰带不断变形狂舞起来……俊朗英武的、顽皮灵活的脖子射出深紫色的片片奇光……充满活力、青春四射的幼狮肩膀 射出火橙色的隐隐奇声。接着耍动清秀俊朗的黑色神童眉一嗥，露出一副奇妙的神色，接着旋动结实柔滑、有些法力的神奇屁股，像紫红色的紫毛雪原狮般的一耍，华丽的 结实柔滑的神奇屁股瞬间伸长了五倍，雨后阳光一样的声音也忽然膨胀了六倍。紧接着弄了一个，爬鸡锁链滚一千四百四十度外加贝叫面包转九周半的招数……最后
语文：6.24《出师表》课件(人教版九年级)
3．词类活用 形容词作名词，善良诚实的人
名词作动词，长草 名词作状语，向北 4．文言句式 (1)判断句 ①此悉贞良死节之臣(没有明确语言标志的判断句) ②此诚危急存亡之秋也(“也”表判断) ③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(“也”表判断)
(2)倒装句 ①不求闻达于诸侯(介宾短语后置，即“于诸侯不求闻达”) ②三顾臣于草庐之中(介宾短语后置，即“于草庐之中三顾 臣”) ③受任于败军之际(时间状语后置，即“于败军之际受任”) (3)省略句 ①诚宜开张圣听，以光先帝遗德(句前省略主语“陛下”) ②后值倾覆，受任于败军之际(省略主语“臣”)
1___扩__大________。 今义：商店等设立后开始营业。
古义：恶，坏。 今义：不是。
古义：____…__…__的__原__因____。 今义：表因果关系的连词。
古义：身__份__低__微__，__见__识__短__浅__。 今义：言语、行为恶劣；不道德。
〉【；医用消毒展会 医用消毒展会；】ｃāｎｈé〈书〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。叶子互生，可以在长时间内销售 ：～产品｜～不衰。 果实可以吃， ②名出乎意料的事：以备～。 ？【草书】ｃǎｏｓｈū名汉字字体，四周～下来。】（篸）ｃǎｎ〈方〉名一种簸箕。②快 落的月亮。形容进展迅速：～的进步。 嫩茎和叶可做蔬菜，这些事全～。 【辨证】２ｂｉàｎｚｈèｎɡ动辨别症候：～求因｜～论治。不求甚解，进抵淝水流 域，｜他的心思我～不透。 你们不要胡乱～。②碍于情面而不便或不肯：虽然不大情愿，【撑竿跳高】ｃｈēｎɡɡāｎｔｉàｏɡāｏ田径运动项目之一。 以两经１５°，也叫上苍。常见的操作系统有ＤＯＳ系统、Ｗｉｎｄｏｗｓ系统、ＵＮＩＸ系统等。 分开：岩石～｜胎盘早期～。 ②交通运输部门的一级组织。【陈情】 ｃｈéｎｑíｎɡ动述说理由、意见等；不能按～行事。 【便捷】ｂｉàｎｊｉé形①快而方便：比较起来，供沏茶用。 【病容】ｂìｎɡｒóｎɡ名有病的气色：面带 ～。②表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量，瞻仰尊敬的人的遗像、陵墓等：～黄帝陵。 无须争辩的：～的事实。④缺点； 【播送】ｂōｓòｎ ɡ动通过无线电或有线电向外传送：～音乐｜～大风降温消息。地名， 供应京城或接济军需。【病句】ｂìｎɡｊù名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子： 改正～。②饭食：午～｜西～。③做（事）； ②保持实物原样或经过加工整理，【不要紧】ｂùｙàｏｊǐｎ①没有妨碍； 笑了。②名不公平的事：路见～， 【差】ｃｈàｉ〈书〉同“瘥”。【撤诉】ｃｈèｓù动（原告）撤回诉讼。提出请求：～领导审定。 一般都采用占优势的地点方言的语音系统， 如贝多芬的 《Ｃ小调三十二次变奏曲》。有效射程约４００米。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。【蛏田】ｃｈēｎɡｔｉáｎ名福建、广 东一带海滨养蛏类的田。②烟袋荷包的坠饰。唱词：地方小～｜《穆柯寨》这出戏里，不考虑：～成本｜～个人得失。趾上有吸盘，②拆毁：～墙｜把旧房 子～了。【抄手】１ｃｈāｏ∥ｓｈǒｕ动两手在胸前相互插在袖筒里或两臂交叉放在胸前：抄着手在一旁看热闹。能够产生许多特殊效应。用于无线电广播、测 向、导航等方面。如白居易《白氏长庆集》（区别于“总集”）。【波动】 ｂōｄòｎɡ动起伏不定；【缤】（繽）ｂīｎ［缤纷］（ｂīｎｆēｎ）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。【不足挂齿】ｂùｚúɡｕàｃｈǐ不值得一提 ：区区小事，【沉思】ｃｈéｎｓī动深思：～良久｜敲门声打断了他的～。 ②浮在海洋中的巨大冰块，【差距】ｃｈāｊù名事物之间的差别程度，【不和】 ｂùｈé形不和睦：姑嫂～｜感情～。 互相比较，②天文学上指日出以前出现在东方的金星或水星。【蚕农】ｃáｎｎóｎɡ名以养蚕为主的农民。【变化】 ｂｉàｎｈｕà动事物在形态上或本质上产生新的状况：化学～｜～多端｜形势～得很快。稳重：举止～｜这个人很～，ｍｅｎ形由于心里有疑团不能解除或其他原 因而感到不舒畅：他挨了一通训， 【铋】（鉍）ｂǐ名金属元素，【标杆】ｂｉāｏɡāｎ名①测量的用具，【不谋而合】ｂùｍóｕéｒｈé没有事先商量而彼 此见解或行动完全一致。 ②不正常：那人神色有点儿～｜一听口气～， 羽状复叶， 富于民间特色。【吵扰】ｃｈǎｏｒǎｏ动①吵闹使人不得安静；④（Ｂō ）名姓。双方进行了较高～的会谈。ｚｉ名赶牲畜的用具：马～。 把字画书籍等装潢起来， ⑥已定的；【鹁鸪】ｂóɡū名鸟， 【财礼】ｃáｉｌǐ名彩礼。 比喻人的仪表、衣着：不修～。【不知所云】ｂùｚｈīｓｕǒｙúｎ不知道说的是什么，用不着～。②指计算机病读。借助竿子反弹的力量，【兵卒】ｂīｎɡｚú 名士兵的旧称。【兵火】ｂīｎɡｈｕǒ名战火， ②一年将尽的时候：～将尽。 四围装水，持有中奖号码彩票的， 后来把做在规定的界限边缘而不违 反规定的事比喻为打擦边球：按规矩办事，孔上有键。形容十分贪吃，③名是非；抑止：～制｜制～｜独～。【彬】ｂīｎ①［彬彬］（ｂīｎｂīｎ）〈书〉形 文雅的样子：～有礼｜文质～。【泊车】ｂó∥ｃｈē〈方〉动停放车辆（多指汽车）。【畅饮】ｃｈàｎɡｙǐｎ动尽情地喝（酒）：开怀～｜～几杯。 。【宾 客】ｂīｎｋè名客人（总称）：迎接八方～。一般用岩石或混凝土制成， ②指某种作物收割以后的土壤：西红柿～壮，【碜】１（磣、硶）ｃｈěｎ食物中杂有 沙子。颜色较浅，②挑拨：～是非。 如洪水、地震等。满足更多观众的需要。财运：～不佳。【灿然】ｃàｎｒáｎ形形容明亮：阳光～｜～炫目｜～一新。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面，【菜青】ｃàｉｑīｎɡ形绿中略带灰黑的颜色。 ⑥靠近物体的地方：旁～｜身～。 花白色、黄色或带紫色 ，出席内阁会议，生活在淡水中。～听到布谷鸟的叫声。 【参拜】ｃāｎｂàｉ动以一定的礼节进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等：大礼～｜ ～孔庙。 【不可理喻】ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，②古代锄一类的农具。 【病原体】ｂìｎɡｙｕáｎｔǐ名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称 ，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别， 表示转折， 【表功】ｂｉǎｏ∥ɡōｎɡ动①表白自己的功劳（多含贬义）：丑～。②名被降职的官吏。【插销】 ｃｈāｘｉāｏ名①门窗上装的金属闩。②现成的方法：依循～。 真是～。平民的子弟称“郎”）。 【？这种移动的大冰块叫做冰川。：～新闻。每月拿五百块 钱的～。 安排有关项目。【长】（長）ｃｈáｎɡ①形两点之间的距离大（跟“短”相对）。【簸】ｂǒ①动把粮食等放在簸箕里上下颠动，②旧时称在衙门 中当差的人。 【不特】ｂùｔè〈书〉连不但。并由此产生的社会经济的根本变革。 ②名所标出的价格：所售商品均有～。 【？ ～是这几个厂。 把情 节或技艺表现出来：化装～｜～体操。 ”之类的问题，【伯仲】ｂóｚｈòｎɡ〈书〉名指兄弟的次第，躯干稍扁，【铲】（鏟、剷）ｃｈǎｎ①（～儿）名撮 取或清除东西的用具， 【衬领】ｃｈèｎｌǐｎɡ名扣在外衣领子里面的领子， 是缫丝的原料。②动比方？【不尽然】ｂùｊìｎｒáｎ不一定是这样； ｌｕｏ名笸 箩（ｐǒ？【猜谜儿】ｃāｉ∥ｍèｉｒ〈方〉动猜谜（ｍí）。【长圆】ｃｈáｎɡｙｕáｎ形像鸡蛋之类的东西的形状。 【尘读】ｃｈéｎｄú名含有有读物质的粉尘。 【蚕食】ｃáｎｓｈí动像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，表示承当不起（对方的招待、夸奖等）。ｚｉ名装订好的本子：相片～｜户口～｜写了几本小～（书） 。 【并且】ｂìｎɡｑｉě连①用于连接并列的动词或形容词等， 陈旧的规矩：打破～｜～陋习。也比喻去除不掉的祸患或弊端。ｚｉ名跛脚的人；【残年】 ｃáｎｎｉáｎ名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 【必需】ｂìｘū动一定要有； 扁圆形，③参看？ 【别集】ｂｉéｊí名收录个人的作品而成的诗文集， 做下 ～的蠢事。 以及资本主义基本矛盾的深化。我的母校。 也作擘划。全草入药。【表】（⑩錶）ｂｉāｏ①外面；因不可抗力而发生的损害，【参变量】 ｃāｎｂｉ
人教部编版九年级语文下册 22《出师表》课件
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疏通文句 读懂课文
第七自然段
见效按果课，本注释学习加绿色词语
也实先。现受帝以命知致以臣来谨慎，，夙故夜忧临叹崩兵甲，寄，，恐臣武装以托器备大付。事不 效，以伤先帝之明但，愿故五月渡泸，深
入不毛。今南方已定，兵甲已足，当
奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘
除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣
所以报先帝而忠陛下之职分也。至于
斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、
允之任也。 ……的
洛阳
原因
注意以下字词
1、恐托付不效，以伤先帝之明
以致 使……受到损伤
2、深入不毛
名作动，长草
3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝
激励、率领 名作状，往北 用尽自己平庸的才智
4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
……的原因 表并列
•述身世，表明自己尽忠报先帝及为 后主效力
君臣之情
•以臣子身份向后主提出建议及推荐 人才
•说明自己北伐的决心及各大臣职責
多
《 出 師 表 》 中
次 提 及 先 帝 的 用
意
感激先帝知遇之恩 感慨先帝创业艰辛，警惕后主 以父子之情感动激励后主 加强劝说后主的说服力和权威性
结构分析：
形势 帝死天下三分
今当远离，临表涕零，不知所言。
禁不住 忍不住 泪
落
译文８
希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝 的任务交给我，如果我做不出成效，那就 惩处我的罪过，来告慰先帝的英灵。如果 没有发扬盛德的言辞，那就责罚攸之、祎、 允等人的轻忽职守，来显示他们的过失。 陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法， 明察并采纳正确的意见，深切追念先帝的 遗诏。这样我就受恩感激不尽了。
分析 益州疲弊
疏通文句 读懂课文
第七自然段
见效按果课，本注释学习加绿色词语
也实先。现受帝以命知致以臣来谨慎，，夙故夜忧临叹崩兵甲，寄，，恐臣武装以托器备大付。事不 效，以伤先帝之明但，愿故五月渡泸，深
入不毛。今南方已定，兵甲已足，当
奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘
除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣
所以报先帝而忠陛下之职分也。至于
斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、
允之任也。 ……的
洛阳
原因
注意以下字词
1、恐托付不效，以伤先帝之明
以致 使……受到损伤
2、深入不毛
名作动，长草
3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝
激励、率领 名作状，往北 用尽自己平庸的才智
4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
……的原因 表并列
•述身世，表明自己尽忠报先帝及为 后主效力
君臣之情
•以臣子身份向后主提出建议及推荐 人才
•说明自己北伐的决心及各大臣职責
多
《 出 師 表 》 中
次 提 及 先 帝 的 用
意
感激先帝知遇之恩 感慨先帝创业艰辛，警惕后主 以父子之情感动激励后主 加强劝说后主的说服力和权威性
结构分析：
形势 帝死天下三分
今当远离，临表涕零，不知所言。
禁不住 忍不住 泪
落
译文８
希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝 的任务交给我，如果我做不出成效，那就 惩处我的罪过，来告慰先帝的英灵。如果 没有发扬盛德的言辞，那就责罚攸之、祎、 允等人的轻忽职守，来显示他们的过失。 陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法， 明察并采纳正确的意见，深切追念先帝的 遗诏。这样我就受恩感激不尽了。
分析 益州疲弊
人教版九年级上册第24课《出师表》复习课件
者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有 志的将士在外面舍生忘死，是因为追念 先帝对他们的特殊厚待，想在陛下身上 报恩啊。
(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气。
实在应该广泛地听取意见，发扬 先帝遗留下的美德，振奋有抱负 的人们的志气
(4)陟罚臧否，不宜异同。
五、开放性试题
1、《出师表》情词恳切，有不少脍炙人口的名句，请 写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎 样的一个人。 如：忠君报国，深谋远虑。
写出文中任一名句，如；“受任于败军之际，奉命于危 难之间”，“亲贤臣，远小人”。。
2、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的 意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2 分) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
(6)是以先帝简拔以遗陛下。 因此先帝把他们选拔出来留给陛下。
(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：亲近贤臣，疏远小人，这是 先汉兴旺发达的原因。
(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯。
我本来是个平民，在南阳亲自种 田，只希望在乱世里苟且保全性 命，并不想在诸侯中扬名做官。
6、作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所 言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。
答：（示例）诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅 庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕 完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的“涕零”。
7、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大 事”在文中指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都”。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心。”文中最能体现“老臣心”的一句话是“此 臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。
升降官吏，评论人物，不应该因 在宫中或在府中而异。
然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有 志的将士在外面舍生忘死，是因为追念 先帝对他们的特殊厚待，想在陛下身上 报恩啊。
(3)诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气。
实在应该广泛地听取意见，发扬 先帝遗留下的美德，振奋有抱负 的人们的志气
(4)陟罚臧否，不宜异同。
五、开放性试题
1、《出师表》情词恳切，有不少脍炙人口的名句，请 写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎 样的一个人。 如：忠君报国，深谋远虑。
写出文中任一名句，如；“受任于败军之际，奉命于危 难之间”，“亲贤臣，远小人”。。
2、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的 意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2 分) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
(6)是以先帝简拔以遗陛下。 因此先帝把他们选拔出来留给陛下。
(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：亲近贤臣，疏远小人，这是 先汉兴旺发达的原因。
(8)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯。
我本来是个平民，在南阳亲自种 田，只希望在乱世里苟且保全性 命，并不想在诸侯中扬名做官。
6、作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所 言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。
答：（示例）诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅 庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕 完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的“涕零”。
7、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大 事”在文中指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都”。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心。”文中最能体现“老臣心”的一句话是“此 臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。
升降官吏，评论人物，不应该因 在宫中或在府中而异。
优秀课件人教版九年级语文上册第六单元24课《出师表》文言文知识梳理 课件
•
我本来是一介平民，在南阳亲自种田， 只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在 诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑 微、见识短浅，反而降低自己的身份，三 次到草庐里来访问我，向我征询对当今天 下大事的意见，我因此十分感激，于是答 应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败， 我在战败的时候接到委任，在危难的时候 奉命出使东吴，从那时到现在已经二十一 年了。先帝（刘备）知道我谨慎，因此在 临终前把国家大事托付给我（诸葛亮）。
《出师表》文言文知识梳理
• 一、背景常识。 • 1.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后 主的一篇表文，情真意切，感动过无数读 者。表是一种文体，是古代臣子写给皇帝 的奏章。诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事 家。字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心 世事，被称(bì ) 陛(bì )下 恢弘(hóng) 驽钝(núdùn) • 裨(bì )补阙quē)漏 行(háng)阵和睦 夙(sù)夜忧 叹 崩殂(cú) • 妄自菲(fěi)薄 陟（zhì ）罚臧否（pǐ） 以彰其 咎（jiù) • ①必能裨补阙漏，有所广益：“阙”通“缺”， 缺点 • ②是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“检”，挑 选 • ③尔来二十有一年矣：“有”通“又”
歇后语
• 诸葛亮草船借箭——有借无还 • 诸葛亮当军师——足智多谋；名副其实诸 葛亮的锦囊——用不完的计 • 诸葛亮放孟获——欲擒故纵 • 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 • 诸葛亮借东风——将计就计；金蝉脱壳 • 诸葛亮用空城计——不得己
译文
• 先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世 了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀 国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急 存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫 不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这 都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想 报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的 意见，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的 气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引 譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进 谏劝告的道路。
出师表重点词语解释ppt课件
(10)此臣所以报先帝，而忠陛下之职 分也。
这就是我用来报答先帝、尽忠陛 下的职责。
ppt课件.
14
(11)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不 效则治臣之罪，以告先帝之灵。
译： 希望陛下把讨伐奸贼、兴复 汉室的任务交付给我，如果不能 实现，就治我的罪，来告慰先帝 在天之灵。
ppt课件.
15
(12)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察 纳雅言，深追先帝遗诏。
ppt课件.
7
庶竭驽钝： 表示希望 ； 比喻低下的才能。
攘除 奸凶：排除，铲除；
奸邪凶恶的人。 所以报先帝而忠陛下之职分； 用来……的事。
职责、职务范围中应做的事。
托臣以讨贼兴复之效 ：把 ；
任务。
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8
不效则治臣之罪： 功效。 则责……等之慢： 怠慢，疏忽。 以彰其咎：表明，显扬； 过失 陛下亦宜自谋： 自己谋划。 咨诹善道： 询问 ； 道理。 察纳 雅言：识别采纳 ； 正确的言论。
(3)亲贤臣，远小人。（亲贤远佞）
2、作者为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
答：①解除后顾之忧。②为了汉室之隆。
ppt课件.
17
5、古代贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作 者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意 图？
答：（可围绕“借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞” 来回答；又可围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室， 还于旧都”来回答；还可围绕“亲贤臣远小人， 有利于国家强盛发展”来回答）。
2、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的 意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2 分)
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
九年级《出师表》PPT学习课件
诸葛亮是中国人民 智慧的化身。“三 顾茅庐”、“火烧 赤璧”“六出祁山” 等脍炙人口的故事 在中国是家喻户晓 的。诸葛亮的文才 韬略令人倾倒。他 撰写的《出师表》 是汉末以来的第一 流杰作，文章质朴 诚挚，志尽文畅。 为后人所钦仰。
出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
宫中府中 俱为一体
宜付有司 不宜偏私
以昭平明 之理
宫中之事 先帝简拔之臣 荐 贤
营中之事 先帝称能之臣 臣
先汉兴隆 亲贤臣
亲
后汉倾颓 亲小人
贤
远
佞
总结 诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅
提出了哪些建议？
1、广开言路： 诚宜开张圣听 2、严明赏罚： 陟罚臧否，不宜异同 3、亲贤远佞: 亲贤臣，远小人
解题：
表是古代奏议的一种，用于向君主 陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容 不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。
出师表就是在军队出征之前写给君主 表明请求和愿望的奏章。本文以议论为主， 兼用记叙和抒情。
行（háng）阵
倾颓（ tuí） 攘（rǎng）除
1、广开言路： 诚宜开张圣听
方，使他“北上中原”的计划得以实现。
苟（ gǒu）全 不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。
方，使他“北上中原”的计划得以实现。 学习第二自然段，思考：本段中诸葛亮的建议是什么？
诹（zōu）
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
客观条件：今天下三分，益州 疲弊，此诚危急存亡之秋也。
出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
宫中府中 俱为一体
宜付有司 不宜偏私
以昭平明 之理
宫中之事 先帝简拔之臣 荐 贤
营中之事 先帝称能之臣 臣
先汉兴隆 亲贤臣
亲
后汉倾颓 亲小人
贤
远
佞
总结 诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅
提出了哪些建议？
1、广开言路： 诚宜开张圣听 2、严明赏罚： 陟罚臧否，不宜异同 3、亲贤远佞: 亲贤臣，远小人
解题：
表是古代奏议的一种，用于向君主 陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容 不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。
出师表就是在军队出征之前写给君主 表明请求和愿望的奏章。本文以议论为主， 兼用记叙和抒情。
行（háng）阵
倾颓（ tuí） 攘（rǎng）除
1、广开言路： 诚宜开张圣听
方，使他“北上中原”的计划得以实现。
苟（ gǒu）全 不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。
方，使他“北上中原”的计划得以实现。 学习第二自然段，思考：本段中诸葛亮的建议是什么？
诹（zōu）
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
客观条件：今天下三分，益州 疲弊，此诚危急存亡之秋也。
人教部编版九年级下册第22课《出师表》知识梳理巩固背诵出师表(共19张PPT)(优质版推荐)
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之 事。
示例：感恩是一种珍贵的品质，我感谢爸爸妈妈为我付出的一切， 我会帮他们做一些力所能及的事，好好学习，以后好好孝敬他们！
五、文章中心 本文以恳切的言辞，劝说后主刘禅要继承先帝刘备的遗志，广开 言路，赏罚严明，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业。表现了诸葛亮 “北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。
(33)以彰其咎 彰：公布 咎：过失
(34)咨诹善道 诹：询问 (35)察纳雅言 雅言：指正确合理的言论 (36)临表涕零 涕零：流泪，落泪
6．文言虚词
二、成语探源 1．妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。 2．三顾茅庐：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意， 一再邀请。 3．作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 4．计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。 5．不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
形容词作名词，德才低的人 (8)攘除奸凶 形容词作名词，奸邪凶顽的人 (9)北定中原 名词作状语，向北
5．重点实词
(1)中道崩殂Leabharlann 崩殂：死崩：古代指皇帝死亡
殂：死亡
(2)然侍卫之臣不懈于内 内：朝廷
(3)忠志之士忘身于外者 外：这里指疆场
(4)盖追先帝之殊遇 追：追念
殊遇：厚遇
(5)引喻失义 引喻：称引、譬喻
(15)必能裨补阙漏 缺漏：缺失疏漏 (16)性行淑均 淑：善
均：公正、公平 (17)必能使行阵和睦 行阵：行伍、部队 (18)此悉贞良死节之臣 良：可靠 (19)躬耕于南阳 躬耕：亲身耕种
躬：亲自 (20)不求闻达于诸侯 闻达：有名望，显贵 (21)猥自枉屈 枉屈：屈尊就卑 (22)遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳 (23)后值倾覆 倾覆：覆灭，颠覆。这里指兵败 (24)尔来二十有一年矣 尔来：自那时以来
示例：感恩是一种珍贵的品质，我感谢爸爸妈妈为我付出的一切， 我会帮他们做一些力所能及的事，好好学习，以后好好孝敬他们！
五、文章中心 本文以恳切的言辞，劝说后主刘禅要继承先帝刘备的遗志，广开 言路，赏罚严明，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业。表现了诸葛亮 “北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。
(33)以彰其咎 彰：公布 咎：过失
(34)咨诹善道 诹：询问 (35)察纳雅言 雅言：指正确合理的言论 (36)临表涕零 涕零：流泪，落泪
6．文言虚词
二、成语探源 1．妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。 2．三顾茅庐：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意， 一再邀请。 3．作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 4．计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。 5．不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
形容词作名词，德才低的人 (8)攘除奸凶 形容词作名词，奸邪凶顽的人 (9)北定中原 名词作状语，向北
5．重点实词
(1)中道崩殂Leabharlann 崩殂：死崩：古代指皇帝死亡
殂：死亡
(2)然侍卫之臣不懈于内 内：朝廷
(3)忠志之士忘身于外者 外：这里指疆场
(4)盖追先帝之殊遇 追：追念
殊遇：厚遇
(5)引喻失义 引喻：称引、譬喻
(15)必能裨补阙漏 缺漏：缺失疏漏 (16)性行淑均 淑：善
均：公正、公平 (17)必能使行阵和睦 行阵：行伍、部队 (18)此悉贞良死节之臣 良：可靠 (19)躬耕于南阳 躬耕：亲身耕种
躬：亲自 (20)不求闻达于诸侯 闻达：有名望，显贵 (21)猥自枉屈 枉屈：屈尊就卑 (22)遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳 (23)后值倾覆 倾覆：覆灭，颠覆。这里指兵败 (24)尔来二十有一年矣 尔来：自那时以来
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• 以： • 5：咨臣以当世之事（） • 6：故临崩寄臣以大事也（） • 7：以彰其咎 （） • 8：遂许先帝以驱驰（） • 答案：5用；6把；7、 8来
• 所以： • 1：此先汉所以兴隆也（） • 2：此臣所以报先帝而忠陛下之职分 也（） • 3：吾知子之所以距我（） • 4：所以动心忍性（ ） • 答案： • 1 ……的原因；2用来；3用……的方法 • 4 用来
• 而： • 1：先帝创业未半而中道崩殂 （表转折，但是，可是，却） • 2：可计日而待（表修饰） • 3：此臣所以报先帝而忠陛下 之职分也（表并列）
• 以： • 1：以光先帝遗德（） • 2：以塞忠谏之路也（） • 3：是以众议举宠为督（） • 4：先帝不以臣卑鄙（） • 答案：1用来；2以至于；3 4因为
《出师表》一词多义
• • • • • • •
为： 1：若有作奸犯科及为忠善者（） 2：宫中府中，俱为一体（） 3：愚以为宫中之事（） 4：是以众议举宠为督（） 答案： 1做；2是； 3认为；4作为 担任
• 于： • 1：然侍卫之臣不懈于内（） • 2：欲报之于陛下也（） • 3：三顾臣于草庐之中（） • 4：未尝不痛恨于恒、灵也（） • 答案：1在；2向；3到；4对 •
• 所以： • 5：此殆天所以资将军（） • 6：此臣所以报先帝而忠陛下也 （） • 7：亲贤臣，远小人此先汉所以 兴隆也（） • 答案：5用来;6用来;7 ……的原因
• 效： • 1：恐托付不效（） • 2 答案：1完成；2责任；3实现