土木工程施工组织交通课程设计任务书
土木工程施工组织课程设计
土木工程施工组织课程设计
一、引言
土木工程施工组织课程设计是土木工程专业学生必修的一门重要课程，旨在培养学生对土木工程施工组织的理解和掌握，提高其实际操作能力。本文将从以下几个方面进行详细的探讨：课程设计目标、教学内容、教学方法、实践环节以及评估方式。
二、课程设计目标
1.知识目标
通过本课程的学习，学生应该能够了解土木工程施工组织的基本知识，包括施工组织原则、施工组织方案编制和实施等方面。
2.技能目标
通过本课程的学习，学生应该能够掌握土木工程施工组织方案的编制
方法和实施技巧，具备一定的现场管理和指导能力。
3.态度目标
通过本课程的学习，学生应该能够树立正确的安全意识和质量观念，保证土木工程建设过程中安全可靠、质量优良。
三、教学内容
1.基础理论知识：介绍土木工程施工组织原则及其相关法律法规、标准和规范。
2.施工组织方案编制：包括施工组织设计、施工组织图的编制、现场管理和协调等方面。
3.实践案例分析：通过对典型的土木工程实践案例进行分析，加深学生对施工组织的理解。
四、教学方法
1.讲授法：采用讲授法传授基础理论知识，包括课堂讲解和PPT演示等形式。
2.案例教学法：通过分析实际施工过程中出现的问题和解决方案，加深学生对施工组织的认识。
3.实验教学法：通过模拟实验或现场观摩等方式，让学生亲身体验并掌握土木工程施工组织技能。
五、实践环节
1.现场考察：安排学生参观一些大型土木工程建设现场，了解实际操作过程和管理方式。
2.模拟实验：安排学生在模拟环境下进行土木工程施工组织方案编制和指导操作等活动，提高其操作能力。
《土木工程施工》课程设计任务书
土木工程施工课程设计任务书
土木工程（建工）
土木与建筑工程学院
房建教研室
黑龙江工程学院
2015年8 月17日
课程设计任务书（02)
学生姓名专业班级土木（建工）12- 学号
院系名称土木与建筑工程学院
指导教师职称从事专业土木工程题目名称X市XX厂生产车间工程施工组织设计
一、课程设计的目的、意义
本课程设计是土木工程专业主要实践教学环节之一.通过本课程设计使学生了解单位工程施工组织设计的作用，熟悉单位工程施工组织设计的内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤；熟悉施工定额的使用；掌握施工组织设计的全过程,提高独立分析和解决工程施工组织问题的能力。为其参加现场施工及其管理打下基础为后续课程及毕业设计和毕业后从事相关方面的设计或施工工作打下良好的基础。
二、课程设计的主要内容、技术要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）
（一）设计资料
1。工程概况
1）建筑概况
本工程为一栋“L”形建筑（总平面图见附录3）,共4层，建筑面积为3510.23m2,总长度为54。24m，总宽度21.24m,檐口高度16。9m,室内±0。000与室外地坪高差为0。3m。
2）结构概况
本工程为现浇混凝土框架结构，横向框架承重,柱下为独立阶梯形混凝土基础，现浇楼板。
3)屋面概况
隔气层采用SBS卷材、保温层采用沥青珍珠岩块、防水层采用高聚物改性沥青卷材。
4）装饰概况
外墙为浅黄色涂料；室内天棚、墙面为中级抹灰,其表面刷涂料；楼地面和楼梯面为水泥砂浆面层；一层地面为50厚碎砖垫层，其表面为1：2水泥砂浆面层；门窗和玻璃安装均为常规做法。
土木工程专业课程设计任务书-全讲课教案
土木工程专业
课程设计任务书
学生姓名：学生班级：
学生学号：指导教师：
任务参数：序号一序号二
设计时间：年月日至年月日
建筑工程学院土木工程系
2014-02-15
课程设计是土木工程专业重要的实践性教学环节，学生运用所学的结构设计专业知识进行课程设计实践，巩固和进一步掌握所学结构知识，培养学生初步的工程设计能力，使学生掌握工程设计的基本步骤、内容和方法，了解主要的技术法规和政策，并具有相应的文献查阅、技术文件写作和工程制图能力。
本任务书将《钢结构》、《钢筋混凝土结构》、《砌体结构》和《土力学与地基基础》四门专业课的课程设计整合到一综合商场楼房设计，使学生从顶层到基础逐步完成，达到综合训练的目的。
附图一为一综合商场楼房设计，该商场由两部分组成：一部分为四层商场，屋盖为钢桁架结构由钢结构课程设计完成，底部三层为钢筋混凝土框架结构，楼盖为钢筋混凝土梁板结构，由钢筋混凝土课程设计完成，第二部分为四层混合结构办公楼，由砌体结构课程设计完成，商场基础为柱下独立基础或桩基础，办公楼基础为墙下条形基础或桩基础，由地基基础课程设计完成，具体要求详见各部分任务书。
一、钢结构课程设计任务书
1、课程设计目的
《钢结构设计》是土木工程专业的一门主要专业课程，课程设计的目的是使学生综合运用本课程所学知识进行整体结构设计，提高学生思考问题和解决问题的能力。通过课程设计使学生掌握钢屋架结构的设计或其他常见简单钢结构的设计，为今后进行复杂钢结构的设计和研究等工作打下坚实的基础。
2、课程设计的任务、内容及要求
本课程设计的任务是为附图一框架结构商场部分设计钢屋盖，形式为平面桁架，亦可做成网架结构或门式钢架结构。钢屋架结构内容包括屋架形式的确定、屋盖支撑设置及截面选择、屋架结构所受各种荷载的计算、屋架杆件截面选择、屋架节点设计、钢屋架施工图的绘制等。
土木工程施工课程设计指导书任务书
土木工程施工课程设计指导书
1 工程概况
（1）建筑设计特点
（2）结构设计特点
（3）建设地点特征
（4）施工条件
2 设计条件
1 开工日期：**年**月**日
工期：按照国家工期定额范围内考虑。
2 一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。特殊情况下需采用多班制，必须由指导教师同意。
3 进度表中，每个月排30天。
4 施工现场所用水、用电，均考虑由主干道引入。
5 劳动力和材料供应充足，能满足施工要求。
3 设计内容、步骤及要求：
3．1 工程概况和施工特点分析
1 工程施工概况
（1）建筑设计特点
（2）结构设计特点
（3）建设地点特征
（4）施工条件
2 工程施工特点
3．2施工方案设计
1确定施工程序
2施工起点流向
3确定施工顺序
4施工方法和施工机械的选择
5施工方案的技术经济评价
3．3主要技术组织措施
1保证工程质量措施
2保证施工安全措施
3冬雨季施工措施
4降低成本措施
3．4施工进度计划
1划分施工过程
2计算工程量
注意工程量单位应与定额保持一致。
3计算劳动量
4确定各施工过程的施工天数
5编制施工进度计划的初始方案
6检查与调整
7绘制正式进度计划
3．5资源需用量计划
1劳动力需用量计划
2主要材料需用量计划
3构件和半成品需用量计划
4施工机械需用量计划
3．5施工平面图
1确定垂直运输机械的布置
2确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置3现场运输道路
4临时设施布置
5水电管网布置
4设计参考资料
4．1 课程设计有关的技术规范
4．2 参考文献
国内土木主要期刊
相关书籍
施工手册（上、中、下）
工程建设标准强制性条文
辽宁省建筑安装工程劳动定额
土木工程施工组织课程设计(3)
课程设计课程设计名称：土木工程施工组织设计
填表说明
1．“课题性质”一栏：
A．工程设计；
B．工程技术研究；
C．软件工程（如CAI课题等）；
D．文献型综述；
E．其它。
2．“课题来源”一栏：
A．企、事业单位委托课题；
B．校、院（部）级基金课题；
C．自拟课题。
目录正文部分
附件1：
OK商务策划有限公司办公楼施工组织设计
1.设计题目
OK商务策划有限公司办公楼施工组织设计
2.设计条件
2.1建筑物概况
工程名称：OK商务策划有限公司办公楼
建设单位：河南省OK商务策划有限公司
设计单位：河南省建筑设计研究院
地质勘察单位：河南省东方岩土工程勘查公司
施工单位：郑州市第三建筑公司
质量要求：一次验收达到国家施工验收合格标准
河南省优质工程
本工程为河南省OK商务策划有限公司的办公楼，位于郑州市郊雁塔路东侧，总建筑面积为6262m2，平面形式为L形，南北方向长61.77m，东西方向总长为39.44m。该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六局，高22.45m，附楼（F~L轴）带地下室，在○11轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。其总平面、立面、平面如附图1、附图2所示。
本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架外，皆采用砖混结构。基础埋深1.9m，在C15素混疑土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、盥洗室采用现浇楼板外，其余楼盖和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面地面：细石混凝土垫层，1：20水泥砂浆掺5％防水剂面层。
楼面：1：2水泥砂浆地面面层。
土木工程施工课程设计任务书--框架
《施工组织与管理》课程设计任务书
及指导书
昆明理工大学建工学院土木系施工及岩土教研室编
二○○八年十一月
目录
一、课程设计大纲
二、设计内容
(一) 设计内容
(二) 要求及最后设计成果
三、设计题目、条件及说明
四、附图、附表及其他资料
五、施工组织设计指导书
《施工组织与管理》
课程设计任务书
一、课程设计大纲
课程设计名称：单位工程施工组织设计
课程代码：102132 学分：1周数： 1
适用专业：土木工程
1、课程设计的目的与任务
本课程设计为单位工程施工组织设计，是《施工组织与管理》课程的主要教学环节之一。
通过本课程设计，使学生学习单位工程施工组织设计的内容和设计计算步骤及方法，巩固所学的理论知识，并具有运用所学知识，分析和解决施工组织问题的能力。
2、课程设计的基本要求
掌握单位工程施工组织设计的内容和设计步骤及方法。
3、课程设计选题原则
根据课程内容，结合生产项目进行施工组织设计。
4、课程设计内容
1）课程设计地点：在教室或计算机机房。
2）设计内容
a.确定施工方案、划分施工段
b.计算机械数量、选择施工机械、进度计划安排、现场堆料面积计算
c.确定各工种的施工方法
d.拟定特殊部位的施工方法及技术措施
3）时间安排:1周
5、课程设计主要参考资料
建筑施工（第四版），同济大学，赵志缙，应惠清主编
6、课程设计成绩考核
课程结束时，要求学生提交：课程设计说明书、单位工程进度表（含小样），施工总平面图（含小样），教师根据学生课程设计质量和出勤率，按优良中及格和不及格五级计分，并给出相应的评语。
二、设计内容
(一) 设计内容
1、施工方案的选择
土木工程施工设计任务书
土木工程施工设计任务书
一、项目背景
XX地区是一个发展迅速的地区，随着经济的不断增长，城市的建设也在不断扩大。为了满足城市发展的需求，我单位拟在该地区开展一项土木工程项目的设计与施工工作，以确保工程的顺利实施和达到预期效果。
二、项目概况
1. 项目名称：XX地区城市道路改造工程
2. 项目地址：XX地区
3. 项目规模：总长度约XX公里
4. 项目目的：改善周边交通状况，提高城市形象，为未来城市发展奠定基础
三、项目内容
1. 道路改造设计：包括道路宽度、路面材料、排水系统等方面的设计
2. 桥梁设计：如有桥梁需要设计，包括桥面、承重结构等方面的设计
3. 沿线绿化设计：包括绿化带的规划、植物种植等
4. 照明设计：道路照明的设计，保障夜间交通安全
5. 其他设计内容：根据实际需要进行适当的设计
四、施工要求
1. 施工单位须具备相应资质和经验，确保施工质量和进度
2. 施工方案须符合相关规范和标准，并经过审批
3. 施工过程中需保障周边环境和居民生活不受影响
4. 施工材料须符合国家标准，确保工程质量
五、验收标准
1. 工程验收需符合相关规范和标准
2. 工程质量达到设计要求
3. 工程设施完好，无安全隐患
4. 工程实施过程及验收结果需做好记录和归档
六、工期安排
1. 预计设计周期：XX个月
2. 预计施工周期：XX个月
3. 预计验收周期：XX个月
七、费用预算
1. 设计费用：XX万元
2. 施工费用：XX万元
3. 其他费用：XX万元
八、风险管理
1. 施工过程可能存在的风险：如地质条件、气候因素、施工设备故障等
2. 针对风险制定相应预案，并做好应急准备
土木工程施工组织设计课程设计
土木工程施工组织设计课程设计
一、课程背景
土木工程施工组织设计是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生在土木工程施工过程中的组织、协调和管理能力。通过学习本课程，学生将掌握土木工程施工组织设计的基本理论、方法和技巧，熟悉土木工程施工的各个环节，为将来从事土木工程施工工作打下坚实的基础。
二、课程目标
1.了解土木工程施工组织设计的基本概念和原则；
2.掌握土木工程施工组织设计的基本方法和流程；
3.能够根据不同的工程项目进行施工组织设计，提出合理的施工方案；
4.具备一定的土木工程施工组织设计能力，为将来从事土木工程施工工作做好准备。
三、课程内容
1.土木工程施工组织设计概述
（1）土木工程施工组织设计的概念和作用；
（2）土木工程施工组织设计的基本原则；
（3）土木工程施工组织设计的工作流程。
2.土木工程施工组织设计的基本方法
（1）土木工程施工组织设计的基本要求；
（2）土木工程施工组织设计的基本步骤；
（3）土木工程施工组织设计的常用工具。
3.土木工程施工组织设计的实例分析
（1）地基处理工程的施工组织设计；
（2）桩基工程的施工组织设计；
（3）混凝土结构的施工组织设计；
（4）钢结构的施工组织设计。
4.土木工程施工组织设计案例分析
（1）某高层建筑施工的组织设计；
（2）某地铁工程施工的组织设计；
（3）某桥梁工程施工的组织设计；
（4）某隧道工程施工的组织设计。
四、课程设计
1.课程类型：必修课程
2.学时安排：48学时，每周2学时，共24周
3.教学方式：理论教学与实践教学相结合
4.考核方式：平时评分+期末考试
5.教学材料：《土木工程施工组织设计》教材
土木工程专业施工组织设计任务书及指导书
土木工程专业毕业设计任务书及指导书
施工组织设计部分
西南科技大学城市学院
土木建筑工程系
2012年03月
施工组织设计任务书
一、设计目的
毕业设计是土木工程专业建筑工程方向的一个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段.其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识,培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术,解决工程实际问题的能力，使学生在工程制图、理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。
随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高,建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高.施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。
二、设计题目
《××××施工组织设计》
工程名称：
建设地点：
工程规模：m2，建筑高度m,地上层数，地下层数。
（土木工程专业学生的施工组织设计的工程对象,即为学生所做结构设计的工程项目。）
三、设计资料
1。建筑场地、周围环境、建筑规模、结构形式、地质水文等情况由建筑施工图和结构施工图给出。
2.施工现场的土质为粘土，不考虑地下水水位影响。
3.预制构件均在预制厂制作,即外购,可在施工区内不考虑预制构件堆场，运距 5 km。
土木工程毕业设计任务书
土木工程毕业设计任务书
一、设计背景与目的
随着城市建设的不断发展，土木工程在城市规划和基础设施建设中
扮演着重要角色。本次毕业设计旨在通过对土木工程相关知识的综合
运用，培养学生的实际工程设计能力，并为学生提供一个实践的平台，使其能够熟悉土木工程设计的流程与要求。
二、设计任务
本次毕业设计的任务是设计一个道路桥梁及相关附属设施。具体包
括以下内容：
1. 方案设计：根据所选的设计要求、工况和地质条件，制定适用于
道路桥梁的结构形式和荷载标准。
2. 技术经济分析：运用工程经济学的基本原理，对桥梁设计方案进
行经济性评估，包括成本估算、投资回报分析等。
3. 桥梁设计：根据所选方案，设计桥梁涉及的各个部分，包括桥梁
主体结构、桥墩、桥台、支座等。
4. 材料选择：根据设计要求和工程实际情况，选择合适的材料，包
括钢材、混凝土、预应力材料等。
5. 基础设计：设计桥梁基础，包括桥墩基础和桥台基础等，确保桥
梁的稳定性和安全性。
6. 施工方案：根据设计要求，制定桥梁施工方案，包括施工工艺、
材料的选择和使用等。
7. 桥梁监测与维护：提出桥梁的监测方案和日常维护措施，确保桥
梁的正常运行和使用寿命。
三、设计要求
1. 设计参考标准：参考国家相关土木工程设计规范和标准，确保设
计的合理性和可行性。
2. 结构安全性：设计的桥梁结构要满足安全性要求，承受正常使用
荷载和异常荷载时具有足够的强度和稳定性。
3. 经济合理性：设计方案要在满足安全性的前提下，尽量降低成本，提高经济效益。
4. 环境友好性：在设计过程中，要考虑环境保护和生态平衡，合理
土木工程施工 课程设计
土木工程施工课程设计
一、课程目标
通过本课程的学习，学生应该能够掌握土木工程施工的基本原理和方法，了解施工过程中常见的问题和解决方法，能够独立进行土木工程项目的施工管理和监督工作。
二、课程内容
1. 土木工程施工概述
- 土木工程施工的定义和特点
- 土木工程施工的相关法律法规
2. 工程施工方案设计
- 工程施工方案的编制原则
- 工程施工方案的内容及要求
3. 施工现场布置与组织
- 施工现场平面布置
- 施工现场安全管理
- 施工队伍组织与管理
4. 施工设备与施工方法
- 施工设备的选择与使用
- 常用施工方法及其特点
5. 施工质量管理
- 施工质量的要求
- 施工质量管理的措施
6. 施工进度管理
- 施工进度计划的编制
- 施工进度管理的方法
7. 施工成本管理
- 施工成本的构成
- 施工成本管理的原则
8. 工程施工安全管理
- 工程施工安全的重要性
- 工程施工安全管理的方法
9. 工程质量评估与验收
- 工程质量评估的方法
- 工程验收的程序及要求
10. 工程施工管理信息系统
- 施工管理信息系统的作用
- 施工管理信息系统的建设与应用
三、教学方法
本课程采用理论教学与实践相结合的教学方法，教师将结合自身的实际工作经验，通过案
例分析、讨论和作业等形式，引导学生理解和掌握课程内容。
四、课程考核
本课程的考核方式主要包括平时表现（出勤率、课堂表现等）、作业和期末考试三个方面。其中，期末考试占总成绩的50%。
五、教材与参考书目
主教材：《土木工程施工管理》，作者：XXX
参考书目：
1. 《土木工程施工技术手册》，作者：XXX
2. 《土木工程施工实用指南》，作者：XXX
土木工程施工组织毕业设计任务书
土木工程施工组织毕业设计任务书
一、设计目的
使学生熟悉和掌握多层住宅施工的施工组织进度的编制原则、方法和步骤;加深对所学知识的理解和综合运用的能力；培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力。
二、设计题目
砖混结构多层住宅小区工程施工组织设计
三、施工条件
1该工程为某单位新建的职工住宅小区,小区内共有m栋住宅楼；每栋为二个单元，n层,每层高3.0米。砖墙承重结构，内、外墙均为240mm，隔断墙120mm；单元四大角、楼梯间及楼梯间两侧墙、内外墙交接处均设置抗震组合柱;每层设置圈梁；楼板为混凝土圆孔板；屋顶为加气混凝土屋面板，预制混凝土挑檐板。屋面为二毡三油防水。外墙为干粘石面层，内墙为20mm水泥砂浆抹面,顶板勾缝喷浆,楼面为普通地面。木门，铝合金窗。
2、工程位于某中等城市，区内地势较高，基本不受地下水的影响，全年气候条件均适宜一般性土建安装施工.
3、小区位于城市茂名路与官山三路交叉处,区内地势平坦，业主征用土地较多，土建施工临时设施布置场地只在东、南方向受茂名路与官山三路约束控制，西、北方向可以较自由安排。
4、本工程基础为刚性基础，天然地基.室内外高差0.6m。基础持力层为粉质粘土，地基上为450mm厚3：7灰土，砖砌大放脚，基底标高–2。4m，–0。9m处为一道钢筋混凝土圈梁。
5、施工所需要的人力、材料及设备均可以按照要求给予满足。
6、工期要求：基础、主体结构及装修工程要求施工工期为x个月。
附表1、学生设计题号及相关数据
四、设计步骤与方法
1、计算工程量；
2、根据工程量与工期的相对情况,经济的选择主要项目施工方法,编制施工方案；
土木工程施工组织课程设计
土木工程施工组织课程设计
一、引言
土木工程施工组织是指在土木工程施工过程中，为了提高项目的施工效率和质量，合理的组织和安排施工流程、人员、设备等资源的一种管理方法。本课程设计旨在通过分析一个具体的土木工程项目，探讨如何进行合理的施工组织。
二、项目简介
本课程设计选取了一个桥梁工程项目作为案例，项目位于某城市的交通要道上，是为了改善城市交通状况而进行的一项重大工程。项目的目标是在规定的时间内完成桥梁的施工，确保工程质量。
三、施工组织设计
3.1 施工流程设计
根据桥梁工程的特点和要求，我们设计了以下施工流程：
1.地基处理：对施工地点进行勘察和准备工作，包括清理、拓宽道路等。
2.桥墩施工：安装和调整桥墩的模板，浇筑混凝土，养护。
3.桥梁上部结构施工：包括安装主梁、支座和伸缩缝等。
4.桥面铺装：进行桥面铺装材料的施工和养护工作。
5.完善工程：进行桥梁的防水、护栏等附属设施的安装和调试工作。
3.2 人员组织设计
根据项目的规模和要求，我们组织了以下人员：
1.项目经理：负责全面协调和管理项目的进展，包括项目计划、资源调度和质量安全控制等。
2.技术人员：负责对施工过程中的技术问题进行解决和指导。
3.施工人员：包括起重工、模板工、混凝土工、焊接工等，负责具体的施工任务。
4.安全人员：负责施工现场的安全管理和事故预防工作。
3.3 设备配置设计
为了保证项目的施工质量和进度，我们合理配置了以下设备：
1.建筑起重机：用于吊装和安装桥梁的主梁和其他构件。
2.砼泵车：用于将混凝土输送到施工现场，确保施工的顺利进行。
3.预应力张拉设备：用于桥梁预应力钢束的张拉工作。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书
一、任务背景
近年来，随着城市化进程的加快和建筑业的快速发展，施工组织在工程项目中
扮演着越来越重要的角色。良好的施工组织能够提高工程项目的施工效率，降低成本，确保施工质量，保证工期的实现。因此，深入研究施工组织的方法和技术，对于培养高素质的工程管理人才具有重要意义。
二、任务目标
本课程设计旨在通过深入研究施工组织的相关理论和实践，使学生掌握施工组
织的基本原理和方法，培养学生的工程管理能力和实践能力。具体目标如下：
1. 理解施工组织的概念、意义和基本原理；
2. 掌握施工组织的方法和技术，包括施工计划编制、资源配置、施工过程控制等；
3. 能够运用所学知识，设计合理的施工组织方案，解决实际工程项目中的问题；
4. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高解决问题的能力。
三、任务内容
1. 研究施工组织的基本理论和方法，包括施工组织的概念、目标、原则等；
2. 分析施工组织在工程项目中的作用和意义；
3. 研究施工计划的编制方法和技术，包括关键路径法、PERT/CPM网络图等；
4. 探讨资源配置的原则和方法，包括人力资源、物资资源、设备资源等；
5. 分析施工过程控制的方法和技术，包括进度控制、质量控制、安全控制等；
6. 运用所学知识，设计一个实际工程项目的施工组织方案，包括施工计划、资源配置、施工过程控制等；
7. 撰写课程设计报告，包括对所设计施工组织方案的详细说明和分析。
四、任务步骤
1. 阅读相关文献和资料，了解施工组织的基本理论和方法；
2. 分析工程项目中施工组织的作用和意义，总结相关案例；
土木工程施工,施工组织课程设计
《土木工程施工》
课程设计任务书
（施工组织设计）
湖南理工学院南湖学院
2014年05月
一、目的
通过课程设计，巩固和运用《土木工程施工》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤；培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。
二、设计内容
（一）施工方案和施工方法的选择
1、划分施工段，确定施工中的流水方向
2、确定主要施工过程的施工方法和各项技术措施
3、确定主要施工机械
4、确定施工程序和施工顺序
（二）编制施工进度计划和编制资源需要量计划
（三）绘制施工现场平面布置图
三、设计要求
保证设计期间的作息时间、保证设计期间的纪律规定、在全面完成单位工程施工组织设计基础上，提交以下设计文件：
（一）课程设计书（一份）（手写）
要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，内容详实。
（二）绘制单位工程施工进度图表（一张）
采用3号白图纸绘制施工进度计划横道图，字型仿宋体。
（三）绘制单位工程施工布置平面图（一张）
采用3号白图纸绘制；按工程制图要求进行；图面布局要合理，清洁工整、美观大方。四、课程设计原始资料
本课程设计为民用住宅工程，有关工程概况和工程要求如下所示
（一）工程概况
1、建筑概况
本工程为某小区的A单元住宅楼，位于该小区西南角，建筑面积1790m2。平面形式为条形，总长31.44m，进深9.82m，B层，层高3m，总高19.5m。
（注：N土木11-1F、3F、5F班取A=2，B=6
N土木11-2F，4F，6F班取A=3，B=5）
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2010级《土木工程施工组织》课程设计任务书
一、课程设计目的
《土木工程施工组织》课程设计的目的是在学习本课程的基础上，使同学们熟练掌握施工组织设计的内容、方法、步骤，并结合所学专业知识，根据所提供的基础资料，独立完成一份施工组织设计文件，为毕业设计做准备。通过一系列的训练和操作，提高同学们的动手能力，分析问题并在占有资料的基础上解决问题的能力，为提高将来在社会上的竞争力做准备。
二、课程设计要求
在设计过程中，提倡独立思考、深入钻研的学习精神和严肃认真，一丝不苟、有错必改、使设计精益求精的工作态度。反对不求甚解、照搬照抄、敷衍塞责、容忍错误的作法。
要求每个学生完成以下工作：
（一）课程设计说明书（一份）
要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，内容详实。包括：
1.确定施工方案、施工方法及质量保证措施；
2.制定劳动力、机具、材料的供应计划；
3.设计关键工程的施工工艺流程图；
4.冬、雨季施工措施。
（二）制定施工进度计划，画施工进度横道图（一张）
采用3号白图纸绘制施工进度横道图，字型仿宋体。
（三）设计施工现场平面布置图（一张）
采用3号白图纸绘制；按工程制图要求进行；图面布局要合理，清洁工整、美观大方。
三、设计内容及时间安排
（一）课程设计的内容
根据课程设计指导书提供的图纸、工程量清单、工期、施工要求等资料，独立完成某项工程的施工组织设计文件。提交以下主要内容：
1．工程概况（工程简介、设计概要、工期、质量要求）；
2．开工前的准备工作（技术准备、施工现场准备）；
3．施工总体布置（①拟投入本工程的人员和机械；②施工总体布置及方案）；
4．施工手段与工艺；
5．施工进度计划（根据总工期的要求及主要工程数量，合理安排工期，绘制工程进度计划图）；
6．工程主要材料计划；
7．施工平面布置图；
8．施工组织措施（质量保证措施、保证工期措施、施工安全保障措施）。
四、设计依据及参考书
1.施工图设计文件，见基础资料；
2.交通部颁布的规范：《公路路基施工技术规范》、《公路桥涵施工技术规范》、《公路基层施工技术规范》和部颁《验收标准》及有关规程；
3.现行施工使用的《公路工程施工定额》、《公路工程预算定额》、《公路工程机械台班费用定额》、《公路基本建设工程概算预算编制办法》。
《公路施工组织及概预算》王首绪人民交通出版社 2007
《道路施工组织与管理》廖正怀人民交通出版社 2002
《公路工程机械化施工》费建国人民交通出版社 2001
《高速公路机械化施工与组织管理》廖正怀人民交通出版社 2001
《公路施工组织》高峰人民交通出版社 2010
《施工组织设计》马敬坤人民交通出版社 2010
《公路施工技术》俞高明人民交通出版社 2009
五、成绩评定
课程设计成绩按优、良、及格、不及格。课程设计成绩综合“平时出勤表现（30％）”与“设计成果（70％）”评定，其中，设计成果主要考虑以下内容：
1、任务完成情况：内容是否全面；方案是否合理、符合设计要求；
2、说明书：书写是否清晰、工整，符合要求；
3、图纸：图纸是否清晰、工整，符合设计要求。
成绩评定标准：
优秀：施工组织设计文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理清晰；施工平面布置图符合制图标准要求，布图合理，图面整洁；答辩正确，学习态度认真。
良好：施工组织设计文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理较清晰；施工平面布置图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度认真。
中等：施工组织设计文稿较工整，书写较规范，内容基本完整，科学合理，条理较清晰；施工平面布置图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度较认真。
及格：施工组织设计文稿内容基本完整，无原则性错误，条理较清晰；施工平面布置图基本符合制图标准要求，图面还算整洁；在老师的提示下答辩基本正确，学习态度一般。
下列情况之一均属不及格：没有完成课程设计任务；施工组织设计文稿错误较多；图纸不符合制图标准要求；不能正确回答老师提出的问题；学习态度差，有抄袭现象。
六、基础资料
（一）道路设计
1.题目：《某公路一标段》施工组织设计
2.起点K44+550，终点K47+500，全长2.95公里。
3.设计标准：主线路基宽度2
4.5米。其中：两侧行车道各宽为7.50米，中间带宽3.0米，两侧硬路肩各宽2.5米，土路肩各宽0.75米。路拱横坡2%，土路肩横坡4%。主线一干河中桥设计荷载公路Ⅰ级，桥面静宽2×10.75米。
4.现行交通状况：主线经过平原村、孔家庄和美人山立交桥（分离式），有通往溧水至高淳公路的乡村道路，距离约1.00公里左右，交通比较方便。在施工区间内，可通过修汽车施工便道解决。
5.本标段位于某县经济开发区西侧，路堑、岗地、旱地、鱼塘、水田交错布置，路堤填料土源主要来自路线附近的取土坑，取土坑的土大部分为碎石土，其中与一干河中桥相接的路段是软土地基，需处理，美人山立交桥附近的路堑有石方，需爆破处理，爆破后的石方应尽量用于路堤填筑。
6.主要材料来源：甲供（钢材、水泥）由建设单位供应至工地，其他地方材料由施工单位自购供应，石灰由高淳购进，粉煤灰由南京热电厂购进，各类规格的碎石从城郊采石厂购进，砂子可就近购买。
7.工期要求：2014.03~2015.07
8.主要工程数量见下表。