AutoCAD课程设计巧克力包装盒设计说明书(1)

包装CAD课程说明书

《包装计算机辅助设计》是培养学生具有应用CAD技术进行包装设计能力的技术基础课，课程设计是该课程的最后一个重要教学环节，也是提高工科院校包装工程类专业学生第一次较全面的专业设计能力训练。

1．本设计的任务、目的及意义

1.1设计任务

自己通过对市场调研，发现盆景包装为一项新型的包装技术与发展，确立最终设计题目为小型盆景的包装设计。从市场上盆景花卉大小尺寸进行包装外形设计，平面展开样式，平面装潢设计，实体效果图，包装材料选择等方面完成本次设计。在设计中大胆发挥想象力，并且秉持创新精神。在设计美观大方的基础上，合理包装，避免对材料的过度浪费以及对环境的污染。为产品带来一定的经济效益。

1.2 目的及意义

1.2.1 培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用包装计算机辅助设计和有关先修课程的理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展有关计算机辅助设计方面的知识。

1.2.2 通过制定设计方案制定和参数合理选择，达到了解和掌握CAD软件的设计过程和方法。

1.2.3进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力。

1.2.4 培养学生创新能力,CAD教学及其课程设计中,进行了有益的探索与实践,突破的课程设计中让学生进行单一的机械图绘制的现象,加入建图的绘制和室内设并通过它举一反三,掌握多种类型的CAD绘图法。

1.2.5 使学生熟练掌握CAD的操作，并用Coreldraw对包装设计进行装潢，体会包装的保护性能，和美化产品的魅力。

CAD课程设计说明书

武汉轻工大学课程设计说明书

设计题目：工厂布置图

姓名：

学号：

院（系）：

专业：

指导教师：

2016年 1 月10 日

一、设计任务与要求

本次课程设计的设计任务，是使用AutoCAD软件将课程设计任务书中所附的工

厂布置图绘制出来。

具体要求如下：

1、独立完成绘图及说明书编写工作。

2、文字，图框等内容要严格符合国家标准。

3、在模型空间中绘图，工厂布置图中要有设备图形符号图块1个以上。

4、不同类型的线条要区分线型，分层绘制。

5、所有设备图形线条流畅、连接恰当，图形比例协调美观。

二、绘图方案

1、构图思路：

任何图的构成都是由各种基本图形定形定位而成的。图中的尺寸标注虽然少，

但都是一些总体框架的定形尺寸比如开间跨度、长度、筒仓高度、以及主要设备定

形定位尺寸等，这些地方要准确绘制。对于没有给出具体尺寸的部分，对其绘制有

一个原则，那就是要布置合理，这其中包括了实际施工要求，各部分的相对位置合理，比如在俯视图副楼梯旁的沙克龙，不应挡住主门的进出等等。另外，对于三视

图的绘制还有一个很重要的依据，那就是一定要三图尺寸对应，在本次设计任务中，墙厚、筒仓壁厚度、皮带输送机位置大小等等都要做到上下对应。

2、设计难点：

本图的绘制难点主要有两个，这两点也同时决定了全图的质量高低。第一点，

在之前已经提到，三视图的各尺寸应当对应，这是除尺寸之外另一个绘图需要约束

的地方，但是相比尺寸标注更加容易忽略。第二点，未标明定形定位尺寸的设备，

门窗等的相对位置及大小确定，这决定了整张图的美观性，也同时决定了阅图者对

图的理解准确性。

3、主要绘图命令：

包装CAD课程设计指导书

一．目的

在前期包装CAD理论课程学习基础上，通过总结归纳，选择相关的工程实际问题进行课程设计，进一步锻炼学生的理论知识应用能力，提高学生的计算机应用水平，为毕业设计和今后工作打好基础。二．内容

包装CAD课程设计要求结合包装工程中的实际问题，用计算机技术提高包装设计的能力，解决具体问题，因此，课程设计给出以下几个课题供选择：

1．纸盒包装CAD；

2．缓冲包装CAD；

3．瓦楞纸箱包装CAD；

4．普通与滑木箱包装CAD；

5．框架木箱包装CAD；

6．其它包装CAD自选课题；

三．任务及要求

1．每人指定一个课题题目进行课程设计；

2．课程设计验收内容包括：

a.课程设计说明书

b.计算机软件（原程序及运行程序）

四．课程设计说明书要求

1．设计任务书

2．设计思想及框图

3．设计举例说明（输出文字、图形）等

4．程序使用说明

5．小结

6．参考文献

五．软件设计要求

1．基本实现其设计功能；

2．程序能正常运行；

3．能输出必要结果；

4．采用Tc, Vb, Vc等计算机语言编写程序

六．最终上交材料（装入档案袋）

1．档案袋表面：题目名称、指导教师：、姓名：、学号：、专业：、院、系：

2．说明书

3．光盘（含说明书、程序软件）

七．课程设计时间安排

课程设计时间为一周，设计分为三步（可同步进行），1.根据设计任务构思设计思想，完成设计框图；2. 用VB实现计算机编程。3. 课程设计说明书撰写。第一步原则上在教室完成，第二步在自己计算机上完成，第三步与第一步、第二步可同时进行，每天要检查进度。八．题目及分组

共分三个题目，每个题目共分四个小组，每组两人，两人分工要明确，在说明书中要有体现。

CAD课程设计说明书

CAD课程设计

学院: 资环学院

专业: 采矿0902班学号: 8

学生姓名: 黄文俊

指导教师: 胡林,尹东

日期: 2011.12.28

一,设计任务

1、绘制“东区-395m水平采准平面布置施工图”。

2、设置图层、颜色、线型和线宽，并设定线型比例。

3、撰写设计说明书，说明绘图的主要步骤，截取图层特性管理器里的各图层属性，并说明各个图层上绘制的对象。

4、上交电子版每人一个文件夹，文件夹名：“学号+姓名”，设计图文件名为“东区-395m水平采准平面布置施工图.dwg”以及设计说明书word版本。

5、按比例出图设置A1图幅（横装），与设计说明书一起装订。

二,准备工作

1.在Excel上修改数据

将X轴坐标和Y轴坐标均加上学号后两位乘以20.

2.绘图的样式属性设置

(1)图层设置:在"图层管理器"中新建一下图层:

(2)多重引线设置

在"多重引线样式管理器"里新建样式"标注",各属性设置如图

(3)多线样式设置

(4)点样式设置

(5)文字样式设置

三,绘图步骤

1.绘制大致轮廓

(1)输入点坐标:将命令输入到CAD命令栏中.

(2)连线:将各点连接.

(3)绘制纵向线段:绘制一条有确定点坐标经过的竖线,并用"偏移"命令绘制间距.

(4)确定下方各点:量取图上下方线段长度,除以比例1:1.539.

(5)确定上方各点:量取图上上方线段长度,除以比例1:1.539.

(6)修改:利用加点或修改命令将各线的尺寸符合要求.

2.绘制巷道线

(1)图层:设置为"粗线".

(2)对正方式设置:对正-无,比例-1.00,样式-巷道

(3)绘图.

(4)修改:将多线打断.

包装印刷包装CAD课程设计说明书范本

《包装CAD课程设计》说明书

题目《包装CAD课程设计》

学院轻工学院

专业包装工程

班级 074 班

学号 107141113

学生姓名陈跃

同组同学白贵福王国钢谭波

指导教师金国斌胡桂林

完成日期 2009年 9月 17 日

瓦楞纸箱包装CAD软件研制

学生姓名：陈跃

指导教师：金国斌胡桂林（浙江科技学院轻工学院）

1 绪论

商品是人们生活中必不可少的东西，随着人们生活水平的不断提高，以及对各种事物的要求也越来越高，随之对商品的包装也就有了越来越高的追求.在各种商品包装容器中，瓦楞纸箱的应用占首位，设计精良的纸箱能帮助产品的运输、流通发挥优势作用.随着科学技术的迅猛发展，产品造型日趋发杂，产品包装的设计也日益受到人们的重视，然而利用传统的设计方法，设计周期长、人力消耗多、质量无法满足市场要求.因此，为了适应现代工业的发展，缩短产品包装的周期，提高产品在市场上的竞争力、满足自动化包装等的要求，人们便将高速发展的计算机技术应用到了包装行业的纸箱设计中来，各类包装纸箱CAD 软件应运而生.

瓦楞纸箱作为使用最为广泛的包装容器之一，有着许许多多的优点.首先它价格较低；具有一定的刚度和强度，又有良好的弹性和韧性，对内装物有良好保护作用.其次，相对于其它包装容器质量较轻，运输费用相对较少；最后，瓦楞纸箱可回收再利用，作为废弃物，其处理方法也非常容易，不产生污染.因此，我们设计了瓦楞纸箱CAD系统，以便于瓦楞纸箱的自动化包装.由于水平所限，我们设计的系统还有一些缺陷.因为是初次使用VB，希望各位能指出更多缺陷或错误，或提出好的建议.

AUTOCAD课程包装设计

课程设计说明书

课程名称：中文版AutoCAD2009基础教程

设计题目：包装CAD课程设计

专业：包装工程班级： 0601

学生姓名: 学号:

起迄日期: 2009年06月8日~ 2009年06月13日指导教师: 滑广军

湖南工业大学科技学院教务部制

2009年 6 月 12 日

CAD课程设计说明书

1、CAD课程设计的任务、目的及意义

1、1设计任务

1、包装结构设计图纸绘制、机械零部件图纸绘制；

2、课程设计说明书的撰写。

1、2设计题目

1、瓦楞纸箱的设计

选择一电器类产品的外包装，绘制其展开图及立体图；

2、缓冲内衬的包装设计

选一电器类包装的缓冲内衬，绘制其立体图及三视图；

3、其它包装容器的设计。

4、机械部件三视图的绘制；

5、机械零部件立体图形的绘制；

1、3目的

《包装计算机辅助设计》是培养学生具有应用CAD技术进行包装设计能力的技术基础课，课程设计是该课程的最后一个重要教学环节，也是高等工科院校包装工程类专业学生第一次较全面的专业设计能力训练。其基本目的是：1．培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用包装计算机辅助设计和有关先修课程的理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩

固、加深和扩展有关计算机辅助设计方面的知识。

2．通过制定设计方案制定和参数合理选择，达到了解和掌握CAD软件的设计过程和方法。

进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力1、4课程设计的意义

做为包装工程的学生，需要了解怎么使用一些绘图软件去制一些包装容

机械设计课程设计——巧克力包装机

“机械设计”

西南交通大学峨眉校区

机械设计

课

程

设

计

巧克力糖包装机

姓名：*****

学号：200*****

班级：******

四川·峨眉

二零一一年四月

机械原理设计任务书

题目七巧克力糖包装机

1 设计题目

设计巧克力糖自动包装机。包装对象为圆台状巧克力糖（图6），包装材料为厚0.008mm 的金色铝箔纸。包装后外形应美观挺拔，铝箔纸无明显损伤、撕裂和褶皱（图7）。包装工艺方案为：纸坯型式采用卷筒纸，纸片水平放置，间歇剪切式供纸（图8）。包装工艺动作为：1.将64mm×64mm铝箔纸覆盖在巧克力糖ф17mm小端正上方；2.使铝箔纸沿糖块锥面强迫成形；3.将余下的铝箔纸分半，先后向ф24mm大端面上褶去，迫使包装纸紧贴巧克力糖。

表9 设计数据表

方案号 A B C D E F G H 电动机转速

1440 1440 1440 960 960 820 820 780 r/min

每分钟包装

120 90 60 120 90 90 80 60 糖果数目

个/min

1.要求设计糖果包装机的间歇剪切供纸机构、铝箔纸锥面成形机构、褶纸机构以及巧克力糖果的送推料机构。

2.整台机器外形尺寸（宽×高）不超过800mm×1000mm。

3.锥面成形机构不论采用平面连杆机构、凸轮机构或者其他常用机构，要求成形动作尽量等速，起动与停顿时冲击小。

2 设计任务

1.巧克力糖包装机一般应包括凸轮机构、平面连杆机构、齿轮机构等。

2.设计传动系统并确定其传动比分配。

3.图纸上画出机器的机构运动方案简图和运动循环图。

4.设计平面连杆机构。并对平面连杆机构进行运动分析，绘制运动线图。

cad课程设计任务书

课程设计任务书 课程名称：课程名称：包装 CAD 课程设计设计题目： **包装结构及典型结构 CAD 制图 专 业：包装工程学生填写年月学 班级：班级：号: 年 (写全号) 月日 学生姓名: 学生姓名: 起迄日期: 起迄日期指导教师: 指导教师 日 ~ 滑广军 湖南工业大学科技学院教务部制 -0-

课程设计任务书 1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 课程设计的内容应包括包装容器结构的设计、计算，CAD 软件基本用户界面（包括操作界面、输入输出界面），或应用 CAD 工具软件，针对某一具体产品进行全套包装设计（含结构设计和基本装潢设计）。以包装设计为例，具体要求如下： 1、设计准备研究设计任务书，明确设计要求和工作条件、内容和步骤；了解和熟悉设计对象；阅读有关资料，明确课程设计的方法和步骤，拟定初步设计方案。 2、总体方案设计确定包装设计的总体方案，包括包装材料的选择、基本结构的选择，成型方式的论证，能否满足生产实践要求的论证等。 3、设计方案的完成以小组的形式，根据总体设计方案，采取分工协作的方式，完成特定设计任务。 4、样品制作以检验设计方案的合理性 5、整理、编写设计说明书。 6、设计总结和答辩课程设计要求在一周内完成。设计完成后进行总结、验收，必要时可进行单独考核并评定成绩。以下备选题目可任选一题： 1、电脑主机包装设计被包装商品重量：8 公斤左右商品性状：近似长方体基础包装：缓冲包装、瓦楞纸箱包装 2、电脑显示器包装设计被包装商品重量：8 公斤左右商品性状：近似长方体基础包装：缓冲包装、瓦楞纸箱包装 3、其它电子电器产品 -1-

包装CAD课程设计说明书

1.设计题目 (2)

2.概述 (2)

2.1产品详细信息： (2)

2.2运输和销售范围： (3)

2.3存放、运输环境及其可能所造成的损害分析 (3)

3.包装结构设计与计算 (3)

3.1缓冲衬垫的设计及计算 (4)

3.1.1确定衬垫设计的基本参数 (4)

3.1.2确定缓冲材料 (4)

3.1.3计算缓冲衬垫尺寸 (5)

3.1.4衬垫各项指标校核 (5)

3.1.5缓冲衬垫的结构设计 (6)

3.2瓦楞纸箱的设计 (8)

3.2.1确定产品的结构特点和装箱要求。 (8)

3.2.2初定箱型。 (8)

3.2.3确定纸板代号、箱型代号。 (8)

3.2.4纸箱强度校核 (10)

4包装装潢设计 (11)

4.1图文内容布置 (11)

4.2液晶显示器包装的标志、标签 (11)

5设计小结： (12)

6参考文献 (13)

飞利浦19英寸显示器包装设计

1.设计题目

飞利浦19英寸显示器包装设计

2.概述

21世纪是高科技的时代，人们的生活越来越离不开电脑，而电脑的普及推广很大程度上得益于液晶显示器的发明和液晶技术的发展。所以我选择题目是液晶显示器的包装由于液晶显示器属于精密电子产品，长期以来，液晶显示器的破损现象在其流通过程中时有发生，直接造成经济上的损失。实践中，液晶显示器结构强度和包装抗冲击性能的不足是导致机壳破裂的主要原因。缓冲垫作为电视机包装中的重要组成部分。它的设计直接影响着整个包装的抗冲击能力。本次课程设计的主要目标是缓冲衬垫和瓦楞纸箱结构的设计，综合使用AUTOCAD，PROE，Photoshop等软件实现结构装潢的设计和最终效果的实现。

CAD课程设计说明书

1本设计的任务、目的及意义

1.1设计任务

设计一个祛痘精华水的包装容器，用以更好的使消费者携带，保管等多方面的要求。

1.2目的及意义

（1）消费方面：同样的一种产品，一个好的包装可以使得消费者直接选择进行消费。因为良好的包装直接会引起消费者的注意，让消费者激发起强烈的购买欲望。从而达到畅销的目的。这就是包装的固有价值所在。

（2）保护方面：保护也是包装最基本的功能，即使商品不受各种外力的损坏。试想一个产品从生产地到消费者的手里，要经过多少的路程，要克服多少的环境条件。这一切都要来自于良好的包装，以至于让产品所受到的伤害降低到最小程度。包装的保护性主要体现在以下几个方面：

1）防止产品破损变形。产品包装必须能够承受在装载、运输、保管等过程中的各种冲击、振动、颠簸、压缩、摩擦等外力的作用，形成对内装产品的保护，具有一定抗振强度。

2）防止产品发生化学变化。产品在流通、消费过程中易受潮、发霉变质、生锈而发生化学变化，影响产品的正常使用。这就要求包装能在一定程度上起到阻隔水分、潮气、光线及有害气体的作用，避免外界环境对产品产生不良影响。

3）防止有害生物对产品的影响。鼠、虫及其他有害生物对产品有很大的破坏性。这就要求包装能够具有阻隔霉菌、虫、鼠侵入的能力，形成对内装产品的保护作用。

4）防止异物混入、污物污染、丢失、散失和盗失等作用。

（3）便利方面：现代化的包装可以让消费者更轻松的携带以及使用；产品包装的大小、形状、包装材料、包装重量、包装标志等各个要素应为运输、保管、验收、装卸、计量、销售等各项作业创造方便条件。

包装CAD课程设计指导书

包装CAD基础课程设计指导书

一、课程设计的题目

基于ProE

题目××的来源：自行拟定(15%的分值)、到商场调研、参照选择高级香水、高级化妆品等商品的包装，(拍摄不少于5种商品包装的高清晰度照片,事先到指导教师处备案登记确定5选1或选2)作为课程设计的示范草图。

基本要求：不少于二十个以上造型特征，特征覆盖面较全面，结构较完善的商品包装或容器。并且每人一题，不得重复。

二、课程设计的任务

通过一周的课程设计，完成任课教师确定的某一商品包装(容器)的三维立体造型（改进）设计和二维图形设计。

注：为考虑兼容性所有设计结果生成的图像及电子文件，均必须可由WindowsXP系统附带软件打开检验。(特殊用途电子文件，必须加注相应软件名、以及版本号)

三、课程设计的要求

1. 设计第一步是认真手绘所设计或改进的某商品包装的三维造型立体草图。

2. 所设计或改进的某商品包装的三维造型应符合产品包装对外形的基本要求，如容量定量、便于堆放、把持、封装等，并且做适当的技术说明。在ProE 特征设计方面，应不少于20个必要的基本、工程和相关设计特征，其中至少一个是自行设计的实用或新型结构特征。(请重点说明)

3. 三维结构设计要求:每个特征结构均是实现包装功能、生产工艺步骤、辅助功能以及包装容器生产工艺所要求等功能体现；对于每个部件要求全部单独生成其二维工程图纸，尺寸标注、技术要求须符合工程之徒规范；各个造型表面可根据容器的性质，分别施以简单的色彩，表现出立体的形态。

4. 由ProE绘制的三维造型图所生成二维平面图纸要整洁,尺寸标注正确。

《包装设计与CAD1》课程教学大纲.doc

《材料科学与工程专业培养计划》

一、专业名称: 材料科学与工程代码: 080201

二、招生对象：

本专业招收参加全国高考并达到本科录取分数线的普通高中毕业生。

三、培养目标

为了适应经济全球化的趋势，利用日本长冈技术科学大学优秀的师资、领先的办学理念、先进的现代化办学条件，结合郑州大学材料科学与工程学院的专业优势，郑州大学和日本长冈技术科学大学通过发挥各自优势，合作培养国民经济发展急需的、具有较宽的理论知识、扎实的专业基础和熟练的实验技能，德智体美全面发展，富有创新精神，具有国际视野，适应现代化建设和未来社会与发展需要的国际型应用型人才。本专业注重学生综合素质的培养，强调实验、设计等实践性环节，侧重于材料制备的过程分析和研究，使学生获得开发新材料、新技术、新工艺和新设备的能力训练。本专业毕业生可到与材料工程有关的学校、厂矿企业、设计研究单位从事教学、技术开发、设备和工艺设计、技术改造及经营管理等方面工作。同时，相当比例的学生应具备到国外合作大学进一步深造，攻读硕士或博士学位的能力。

四、基本要求

本专业学生中方和日方教师讲授的材料科学与工程的基础理论及相关课程的学习，应达到以下要求：

1．掌握材料科学与工程理论基础理论和专业基础理论知识；

2．掌握高分子材料、金属材料、无机非金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律；

3．掌握材料设计、制备、分析检验的基本方法和技能；

4．具有研究开发新材料、新工艺和新设备的初步能力；

5．能较熟练的运用日语和英语阅读本专业的文献资料、撰写论文摘要，并具有较高的用日语和英语进行学术交流的能力，具有到国外高校继续深造的能力；

课程设计说明书-巧克力包装结构设计

《包装结构设计》课程设计说明书题目：德芙巧克力包装结构设计

学生姓名：***ph***

专业：包装工程

学号：

指导老师：

时间：2010.6.21-2009.7.2

西安工业大学机电工程学院

摘要

巧克力又名朱古力，是以可可豆制品为主要原料制成的一类糖果。棕褐色有光泽，口感细腻润滑，有特殊芳香，发热量很高，营养价值丰富，易被人体消化吸收。

新鲜的可可豆中含有大量水分，没香气，经焙炒发酵后，便有了浓厚香气，这是经发酵而分解的多种氨基酸形成的。此外，在加工过程中添加了奶油、奶粉、麦芽、杏仁、香兰素等香气成分，使巧克力具有特殊芳香。

德芙巧克力是爱芬食品众多的世界品牌之一，德芙巧克力口味偏甜，丝一般的感受是形容其产品最贴切的一句。

本文针对德芙巧克力，设计了一款包装，其目的除了保护商品不受损坏外，主要目的是表达文化含义，使其形成一个细化的产品类别---执子之手，与子偕老。其可用于表达爱情的忠贞上，属于高档产品。

巧克力包装的主要作用是防热、防吸湿溶化、防香气逸散、防油脂析出酸败、防霉、防虫、防污染。对包装的要求是美观大方，丰富多彩，能经久保持巧克力糖果的色、香、味、型，特别是卫生条件。一般蜡纸难于达到上述要求。通常用的包装材料有：铝箔、聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等。也有采用铝箔-聚乙烯复合材料或其它复合材料。

关键词：巧克力；包装设计；执子之手，与子偕老

ABSTARCT

Chocolate, chocolate and products for main raw cocoa is made of candy. Brown luster, exquisite and lubricant, have special aroma, high calorific val-ue and nutritional value and are easily human digestion and absorption.

CAD包装课程设计说明书1

课程设计说明书

课程名称：包装CAD课程设计

设计题目：大水牛电脑主机运输包装设计

专业：包装工程班级：包工0903

学生姓名：付国学号：

指导教师:滑广军

湖南工业大学科技学院教务部制

2012年 6 月 14 日

1.引言

随着人们生活水平的不断提高，计算机尤其是电脑的市场需求势头越来越强劲。对于电脑，人们关注的重点通常放在其配置、功能、品牌、质量和服务等方面，几乎不注意电脑的外包装。但是对生产商来说，电脑的外包装却是一个不得不考虑的重要因素。因为电脑的包装不同于一般的包装，它的促销功能虽然很小，但是它的保护功能要求比较高。

1.1 市场电脑包装现状

在包装用材上，通过观察，市面上各种电子产品都很相似，瓦楞纸箱是最为常用的外包装形式，内部缓冲包装则均采用发泡树脂材料。

在结构设计上，针对不同产品的体积和特性，缓冲衬垫的结构有一定的差别。电脑属于精密电子产品，传统包装结构难以满足缓冲性能要求，更需要合理的缓冲包装结构。对于重量大，体积小的产品，要求缓冲面积比底面积大，缓冲材料和产品之间要用硬质材料胶合板或纤维板隔开。使硬质材料一侧承受总的冲击，再由缓冲材料对硬质材料进行缓冲。

1.2 产品特性参数

大水牛A0707电脑主机参数

（一）产品外形尺寸：

长 450 mm，宽170 mm, 高400 mm

（二）产品重量：

7.5 kg

（三）产品配件:

主机一台、保修卡、说明书、驱动光盘、数据线

（四）易损件：

易损部位主要是电脑主机。

（五）产品的脆值：

脆值是产品经受振动和冲击时表示其强度的定量指标，又称产品的易损度。是设计产品缓冲包装中的最重要的参数。在实际生产中，一般要通过实验来测定产品的脆值，但此次课程设计中，我们只能通过查资料、比较同类产品的脆值来确定。通过比较，本产品的脆值取[G]=70g。