网络的危害
网络安全的危害
网络安全的危害
网络安全的危害表现在以下几个方面:
1. 数据泄露和盗窃:网络攻击者可以通过黑客攻击、恶意软件等手段窃取个人和机构重要数据,包括个人身份信息、金融信息以及企业机密等。这些泄露和盗窃行为可能导致个人财务损失、信用卡欺诈等问题,同时也可能对国家安全和大型企业造成巨大威胁。
2. 网络攻击和瘫痪:网络攻击者可能使用分布式拒绝服务(DDoS)攻击等手段,瘫痪重要的网络设施,如电力系统、
交通系统、金融系统等。这种攻击可能导致重大经济损失和社会主要服务中断,甚至威胁到公共安全。
3. 个人隐私泄露:网络上的个人隐私面临泄露的风险,例如个人社交媒体账户被黑客入侵,个人聊天和通讯记录被泄露等。这种隐私泄露可能导致个人信息被滥用,甚至给个人带来安全威胁和精神困扰。
4. 虚拟身份盗用:黑客可以通过网络侵入个人账户、电子邮箱、银行账户等,盗取个人身份和财务信息,从而进行诈骗、欺诈等非法活动。这些盗用行为将直接损害个人财产和信用。
5. 恶意软件和病毒传播:网络上存在大量的恶意软件和病毒,它们可能通过邮件附件、下载资源等途径传播,在用户计算机系统中植入恶意代码或控制用户计算机。这些恶意软件可能导致个人数据丢失、系统瘫痪等问题。
为了应对这些网络安全威胁,个人和机构需要加强网络安全意识,采取必要的安全措施,如使用强密码、定期更新软件、安装反病毒软件、备份重要数据等。此外,政府和相关部门也应加强网络安全法规和监管,提高网络安全技术水平,保障网络安全。
网络的好处与坏处
1、网络可以拓展视野,拓宽我们获得 知识的途径,比如,我们足不出户,可以 聆听名师的讲授,查阅丰富的资料,了解 国内外大事,邀游于知识的海洋,使有限 的精力得到延伸。并且上网学习可使我们 变被动为主动,充分发挥我们的主体作用, 在网校上进行学习,直到弄懂为止。
3、互联网中的不良信息和网络犯 罪对青少年的身心健康和安全构成危害 和威胁。主要集中到两点,一是某些人 实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另 一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。
同学们,网络有利也有弊,我们要正确的使用网络 资源,不要被不良信息埋葬了在自己的花样年华,, 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行!
1、上网占用了青少年学习、休息的部分时间, 造成青少年学习压力大、时间分配紧张等情况; 部分青少年由于深陷网络的虚拟世界,以至于在 日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上 空间,造成了精神不集中等情况。在精力方面, 身体健康上也受到了很大的影响,集中表现、视 力大幅度下降。
2、互联网对青少年的人生观、价值观 和世界观形成的构成潜在威胁,互联网是一 张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良 莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国 家的宣传论调、文化思想等,长此以往,对 于我国青少年的人生观和意识形态必将起一 种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显 然是一种潜在的巨大威胁。
预防沉迷网络及电子产品危害手抄报内容
汇报人:
目录
影响身体健康
视力下降:长时间使用电子产品会导致视力下降 颈椎问题:长时间低头使用手机等电子产品容易导致颈椎问题 睡眠质量下降:沉迷网络和电子产品会影响睡眠质量
缺乏运动:使用电子产品的时间增加,运动时间减少,容易导致身体机能下降
案例启示:从这些案例中得出一些启示,如提醒人们注意用眼健康、合 理安排时间等。
预防措施:介绍一些预防沉迷电子产品导致近视的措施,如定期进行视 力检查、保持正确的用眼姿势、控制使用电子产品的时间等。
沉迷网络游戏导致犯罪的案例
案例一:某少年沉迷网络游戏,为 了购买游戏装备,盗窃他人财物
案例三:某成年人沉迷网络游戏, 为了游戏中的胜利,参与赌博活动, 最终负债累累
呼吁家庭、学校、社会共同关注青少年健康成长,加强教育和引导 总结:预防沉迷网络及电子产品危害需wk.baidu.com全社会的共同努力
呼吁大家共同关注这一问题,加强自我约束和管理。
呼吁家长、学校和社会加强对青少年的教育和引导,提高他们的网络素养和自我管理能力。
呼吁青少年自身要树立正确的价值观和人生观,增强自我约束意识,合理安排时间,避免沉迷网络和电子产品。
呼吁相关部门加强监管和治理,完善相关法律法规和政策措施,为青少年健康成长提供有力保障。
呼吁全社会共同关注这一问题,加强宣传教育,营造良好的社会氛围,共同为预防沉迷网络及电子产品危害做出 努力。
网络谣言的危害
网络谣言的危害
如今,互联网已经成为人们获取信息最快捷、最方便的途径之一,但在信息的
海洋里也有很多谣言、虚假信息混杂其中,导致很多人无法正确、全面地了解事实真相。这些谣言往往会引起社会的恐慌、误导人们的思想,造成不必要的损失。其实,网络谣言不仅仅对个人和团体有危害,对整个社会和国家也会带来严重的影响。接下来,本文将从多个角度,探讨网络谣言的深层危害。
损害人民群众的利益
网络谣言可以没有事实依据,也可以是已有事实的曲解。无论是何种情况,它
都会对正常的社会秩序产生不可忽视的影响,损害人民群众的利益。在网络传播的过程中,谣言的传播速度更加快速,信息量也更加丰富。而且由于网络上充斥着各种不同准则、价值观,很多谣言都会因为信息鲜明、轰动效应大,迅速引起公众的注意力和讨论。很多企业为了利益驱动而对外公布不实消息,不仅会导致群众的恐慌心理,无端扰乱了人们的日常生活,还会带来巨额经济损失。
阻碍社会的稳定和进步
网络谣言在现代社会已经成为了一个令人忧虑的问题,对社会的稳定和进步造
成了阻碍。随着人们对网络信息传输技术的不断进步和网络的普及,很多人会通过网上寻找有关解决问题的方式和信息。然而,一些毫无根据的、虚假的网络谣言往往会使人们对问题产生一种错误的理解,甚至引发不良的社会风气和其他恶劣现象。例如,2011年,南京以“正义地产区”的名义企图敛财,但真相是一个虚假的投资
项目。如果全社会都对这种谣言持有一致的立场,那么正义和公平的社会将永远无法建立。
危害社会和国家的安全
网络谣言通过不同的形式就会传遍全社会。对于仇外、极端主义、暴力行为等
网络带给我们的危害
网络带给我们的危害
(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降
网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱*等,使青少年逐渐产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活--学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。
孩子迷上了网络以后大都厌学、逃学,一见电脑就心情亢奋,反之则情绪低落,一日不玩电脑游戏就魂不守舍,小小年纪喜欢在网上交友倾诉,久而久之,他们沉浸在虚拟的网络世界里,在现实生活中迷失自己。由于网络游戏和聊天充满了刺激、惊险和浪漫,自制力和辨别能力有限的中学生一旦接触,便很容易深陷其中而不能自拔。暴力游戏、网上聊天、淫秽色情就象是“电子海洛因”,能让孩子们上“瘾”,荒废学业还是小事,相当部分人在透支自己年轻的生命。
(二)"网络性格"的形成和身体素质的下降
网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋,人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导致身体素质下降。医生认为,长期沉迷刺激性的电脑网络游戏,容易得白内障,人高度紧张的时间一长,很可能导致“超限抑制”现象,使其对电脑以外的事物兴趣减少,所以在生活中,长期沉迷网络游戏的人会对周围事物淡漠甚至麻木,导致植物神经紊乱,表现为易出汗、急躁、粗暴、激动甚至虚脱。
(三)对周围人事的不信任和紧张的人际关系
在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。特别是对于"性格内向"的青少年,网络为其提供了展示自我的平台,但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。
网络的弊端和不足
网络的弊端和不足:
一、网络因不受现实的制约,在网络中的随意性很强,各种可能都有发生。二,上网的人是鱼龙混杂,良莠难分,什么人都有,心态各异。在网络聊天中,有的人信誓旦旦地撒着弥天大谎,以满足他(她)的虚荣心。有的人为讨好异性的欢心口吐莲花,巧舌如簧;有的人污言秽语,俗不可耐,形同畜类;更有的人巧设骗局,暗藏祸心,以卑鄙的手段某财劫色……
三、有的人上网的时间短,没有经验,思想单纯,心理准备不到位,心理防线让人一攻既破。
四、网络的监控力度不够完善,对各种违法乱纪的坏人打击不力,让他们有可乘之机,在网上散布一些垃圾信息,龌龊的画面及不文明的图象。五、对一些游戏的制作商和销售商政府及相关单位没有较完善的监管制度和切实有效的打击力度,有的游戏对未成年人的身心健康有很大的伤害等等。六、有些人利用网络对人身进行攻击、漫骂、侮辱,发泄不满,制造对他人的恶劣影响。七、好多中学生把网络当作了逃避现实的方式,为他们逃课提供了借口,以至于沉溺于虚拟的世界,危害了身体,甚至连心理都扭曲变态了。八、网吧是许多犯罪的滋生地,很多善良的孩子就是从这里一步一步走向违法乱纪的。在这里学会了撒谎、吸烟、喝酒、交异性朋友,甚至诈骗、勒索、偷盗。疏远了和父母的亲情,和朋友的健康的友情,葬送了自己的前途命运,也破灭了亲人的希望。成为危害社会的一大毒瘤。
对心理和身体都未完全定型的中学生来说,光课本上的知识就应付不过来了,哪有时间上网来扩大知识面呢?
使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
网络对青少年的负面影响
网络对青少年的负面影响
在信息时代,互联网成为了人们较为热门的话题,同时互联网对青少年的人生观、价值观和世界观的建立构成潜在威胁,也对青少年的心理和生理成长带来了巨大的影响。
主要有以下几个负面方面:
一、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。
与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
二、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。
当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性行为或好奇。
三、“网络上瘾症”、“网络孤独症”对青少年的身心健康构成危害与威胁。
电脑空间到处都是新鲜的事物,而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力,这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷恋。沉
溺于网上冲浪而严重荒废学业。具媒体报道曾有学生在网吧里生活了数天不归。导致不正常的社会沟通和人际交流,脱离时代,孤独不安、情绪低落、思维迟钝、甚至有自杀意念和行为。
在青少年时期是自控能力是比较差的时候,在这个时期青少年接触网络很多都和虚拟的游戏世界有关,如果家长不给予孩子过多关注,会影响到孩子健康的成长。
互联网的害处有哪些
互联网的害处有哪些
互联网给我们带来好处的同时也带来了坏处,店铺为大家整理了网络害处的相关内容,供大家参考阅读!
互联网钻了青少年认知能力相对不成熟的空子
青少年具有强烈的好奇心与求知欲,但由于身心发育处于趋近成熟的过程而非达到成熟,以及人生阅历的局限,其认知、思维能力与成年人相比,还不够成熟。特别是处于青春初期的少年,对于网络上的一些低俗信息难以作出较为理性的判断和分析,常常以自己的直觉或者相对浅显的社会经验进行简单判断、作出取舍。有时不免会把其中的某些低俗行为引为时尚而在同伴中炫耀,不仅自身受到低俗侵袭,还会让身边的伙伴连带受到不利影响。有时,青少年会迷失现实与虚拟的界线,在心理上,失去对有危害行为的警戒线,在危害自身健康的同时甚至发生犯罪行为。事实上,即使是成年人,当面对网络上入浩瀚烟海一般的各种信息时,也难免会做出不合理的价值分析和判断。更何况是这些还在求知阶段、价值观尚不成熟的孩子。
互联网迎合了青少年逆反期的独立意识
青少年独立意识增强,又正值“第二逆反期”。网络上一些不被允许的行为正好迎合了他们反叛、追求个性的要求。事实上,低俗信息通常与传统的价值观相违背,且比较刺激,因此即使知道某些信息会有不好的影响,但为了彰显自己的独立性,引起更多的关注,有些青少年还是会沉溺其中,从而习得混乱的价值观,并对不良行为失去判断力。
互联网异化了青春期的成人感
处于青春发育期的青少年体验着身体外形的巨变、体能的增强、性器官及其机能的逐渐成熟,加上智力的飞跃发展,使得他们认为自己“已经长大成人”,并迫切希望得到成年人的认同,如表现得关注成年人的信息,甚至在对结果估计不足之前已接受并模仿成年人的行为。网络中黄色、暴力等低俗信息给青少年以“成人化”的误导,容易诱发青少年盲目模仿,严重者违法犯罪,使成长不能承受之重。
网络安全方面存在的主要问题和危害
网络安全方面存在的主要问题和危害
1. 弱密码的使用和管理不善
网络安全中最常见的问题之一是弱密码的使用和管理不善。许多用户倾向于选
择容易猜测或太简单的密码,如"123456"或"password"等常见的弱密码。这样的弱
密码使得黑客更容易进行暴力破解攻击,从而获取用户账户和敏感信息。
在企业环境中,员工倾向于使用相同或类似的密码来登录各种应用程序和系统。一旦其中一个应用程序或系统受到攻击并被黑客入侵,黑客就可以轻松访问其他相关系统,并造成巨大损失。
为了解决这个问题,用户需要创建复杂且随机的密码,并定期更改密码。同时,组织需要实施强制密码策略,并提供培训以增加用户对强密码重要性的认识。
2. 恶意软件和病毒感染
恶意软件和病毒是网络安全领域中最重要且普遍存在的威胁之一。黑客利用各
种手段将恶意软件和病毒传播到用户设备上,从而获取用户数据、控制设备或窃取敏感信息。
恶意软件和病毒可以通过电子邮件附件、下载的文件、不受信任的网站或网络
广告等途径传播。一旦用户打开或访问了被感染的文件或链接,恶意软件将立即感染设备并开始操纵。
为了防止恶意软件和病毒感染,用户应该避免点击来自不可信来源的链接或下
载未知文件。此外,安装反恶意软件程序,并定期进行更新和扫描以保护设备免受威胁。
3. 数据泄露与隐私问题
数据泄露是指未经授权访问、窃取或发布敏感信息的活动。这些敏感信息包括个人身份信息、金融数据、医疗记录等。黑客通过攻击组织网络系统或用户设备,获取大量敏感数据,并将其用于盗窃身份、诈骗等非法活动。
数据泄露可能导致严重的后果,包括金融损失、信用卡盗刷、身份盗窃和个人声誉受损。此外,隐私问题也是用户关心的一个方面。互联网公司收集大量用户信息并可能滥用这些信息,监控用户活动和习惯。
网络谣言的危害
网络谣言的危害
网络谣言的传播不仅严重扰乱了互联网的正常传播秩序,而且直接对现实社会造成了恶劣影响,不仅败坏个人名誉,给受害人造成极大的精神困扰,更损害国家、政府的形象,影响社会大局稳定。
(一)引发社会动荡,危害公共安全。由于网络谣言传播快、范围广的特性,一些危言耸听的谣言很容易形成规模,带来不良影响,引起广大市民的恐慌,从而造成社会的不稳定。比如2011年日本福岛核电站发生泄漏,网民热议核辐射的影响,网络谣言乘虚而入,称海盐遭到污染,一时人心惶惶,公众陷入恐慌,开始抢盐。这一事件的最终受益者是背后造谣的谋利组织,广大民众不明事实,自身利益受到了严重损坏,造成了不小的社会动荡。
(二)破坏政府公信力。近年来,随着公众民主意识不断增强、网络的逐步普及,越来越多的政府信息被公开,再加上社会转型期的诸多矛盾,进一步加剧了公众和党委政府之间的“隔阂”。一些别有用心者正是利用这一矛盾,在网络上大肆造谣,任意抹黑,其目的就是制造混乱,腐蚀政府公信力。一旦党委、政府公信力腐蚀殆尽,将直接影响社会的和谐稳定,甚至动摇国家的执政根基。
(三)侵蚀社会主流价值观。主流价值观是社会稳定的思想基础,是社会前进的内在动力,失去了主流价值观也就失去
了社会的共同信仰和理想追求,而社会主流价值往往集中体现在时代英雄和道德楷模身上。一些网络谣言正是把这些人作为攻击目标,编造一些无中生有的谣言,诋毁英雄、楷模形象,蛊惑、扰乱民众心理,使民众丧失对主流价值观的信仰,长此以往无疑会导致社会失序、人心涣散。
网络虚假信息的危害
网络虚假信息的危害
随着互联网的普及和发展,网络虚假信息也越来越多地侵扰着我们
的生活。网络虚假信息指的是在网络上发布的不真实、误导性或夸大
其词的信息。这些信息可能涉及各个领域,如健康、教育、金融等,
给人们的生活和工作带来了严重的危害。本文将讨论网络虚假信息的
危害,并探讨应对之策。
首先,网络虚假信息给人们带来了心理上的困扰。当我们在网络上
遇到虚假信息时,很难分辨真假,容易陷入困惑和矛盾之中。特别是
对于一些脆弱的心理群体,比如老年人和青少年,他们更容易被虚假
信息误导,造成心理上的紧张和焦虑。
其次,网络虚假信息也会对人们的生活产生实际的危害。一些虚假
的健康信息可能引导人们去购买无效的保健品或进行不必要的治疗,
对健康产生不良影响。虚假的教育信息可能误导学生和家长,导致错
误的学习方向和教育选择。虚假的金融信息可能使人们陷入投资陷阱,造成经济损失。这些实际的危害不仅对个人造成困扰,也对整个社会
的发展带来了阻碍。
此外,网络虚假信息还损害了公共利益。虚假信息的传播容易引发
社会恐慌,扰乱公共秩序。一些虚假信息可能是恶意发布的,旨在操
控舆论或追求个人利益。虚假信息也容易在网络上迅速传播,形成“谣
言效应”,进而影响社会的稳定和凝聚力。
面对网络虚假信息的危害,我们应该采取相应的应对之策。首先,
加强网络监管是必要的。相关部门应建立健全网络信息的审核机制,
严厉打击虚假信息的发布。同时,用户也要提高警惕,加强自我保护
意识,不轻信和传播未经证实的信息。其次,加强网络素养教育是关键。学校和家庭应该注重培养青少年的信息辨别能力和批判思维能力,使他们能够正确看待网络信息并做出明智的选择。最后,加强技术手
互联网的危害
1.计算机网络的传播特性造成信息泛滥,各种信息垃圾会弱化青少年的道德意识。
互联网在强化了青年地球村村民意识的同时,也弱化了他们的民族意识。所谓网络"新人类",在他们身上,我们会发现很强的国际化色彩,这是因为互联网的使用跨越了时空的界限,增强了他们作为地球村村民的意识,这有利于他们在日益"一体化"的世界中生存。但与这种"一体化"意识相伴的是,种族、民族意识的弱化,民族认同感减弱,民族身份逐步消解。在某种意义上不利于爱国主义思想的形成。互联网还对现有的道德观念、价值观念产生着并将继续产生影响和冲击。据调查,对于"网络黑客"的行为,有26.3%的人表示"黑客有高超的技术,令人佩?quot;,16.7%的人认为"黑客的行为促进了网络技术的发展",还有24.4%的人表示"不好说"。只有24.6%的人明确表示,"黑客的行业具有社会危害性,应严厉惩罚并尽力杜绝"。
2.网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大的影响,一定程度上妨碍其整体素质的提高。不可否认,计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界,帮助他们了解新鲜事物具有正面作用,但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染,网络上流动的各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的"噪音",而且计算机网络挤占了青少年阅读书本、思考问题的时间。1995年中国社会科学院对九省市自治区的4845名青少年进行的调查中发现,40%的人除了课本以外基本没有藏书,藏书50册的人只占36%,藏书500册以上的只有2%。阅读量的减少不仅影响了青少年知识结构的平衡更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。许多青少年计算机操作得非常熟练,却写不出漂亮的汉字、流畅的作文,文章中错字、病句随处可见,这种现象不能让人担忧。
网络谣言有什么危害
网络谣言有什么危害
其一,加剧社会恐慌。网络谣言传播速度快,范围广,加之“语不惊人死不休”,极易蛊惑人心,加剧社会恐慌,破坏社会正常秩序。引发社会震荡,危害公共安全,损害公众利益。由于网络谣言的传播速度快捷,范围广,一旦危言耸听的谣言形成了一定规模,就会造成不良的影响,引起广大网民的慌乱,从而造成社会的不稳定。
第二,造成社会信任危机。谣言总是偏向负面信息,不断放大社会的阴暗面,激化矛盾,让人对自己的社会失去信心。扰乱了人们的思想、心理和行为。人们往往会为了一个虚假的谣言而做出不恰当的行为,尤其是面对关乎自身切身利益的谣言,人们失去了理智和判断力,于是从心底里觉得这是真的,一字一句地传播,到最后,严重威胁到社会稳定。
第三,损害政府公信力,损害国家利益。近年来,地方经济快速稳定发展,加快了建设步伐。然而,在利益的驱动下,一些水军专门发布有组织的谣言,不仅诽谤公民个人和社会组织,还编造公共事件,不仅侵害了个人权益,污染了网络生态,也影响了社会稳定。
比如万达就王健林去世谣言报11月14日,微头条用户@身拥大海2捏造知名商业人事王健林去世消息。随后头条内容团队发现并架了该不实信息。15日下午13时,今日头条官方账号@头条号管理员发布公告称,由于该内容系虚假信息且影响恶劣,根据《今日头条社区规范》,平台已对@身拥大海2予以永久封禁处理。
11月17日,微博名“默然之后蓦然”的网友称“不希望大连疫情停止,希望能增加,起码到明年三月份”。该网友造谣自称是老师,称”实验小学30几个孩子全都染上了“。当日12
网络坏处的真实事例
网络坏处的真实事例
网络是一种双刃剑,它既可以带来便利,也可以带来危害。网络的坏处也是不
可忽视的,下面就以一个真实的事例来说明网络的坏处。
近日,一名小学生在网上看到一个游戏,他被这个游戏吸引,就开始玩起来。
他玩的时间越长,越沉迷,最后他把所有的时间都花在网上游戏上,甚至连上学都不去了。他的学习成绩也开始下降,最后他的家长发现了他的问题,就禁止他上网,并给他安排了专业的心理咨询。
从这个事例可以看出,网络的坏处是不可忽视的。网络游戏可以让人沉迷,影
响学习,甚至会影响到孩子的身心健康。因此,家长应该加强对孩子的网络使用情况的监督,让孩子养成良好的网络使用习惯,以免发生不良后果。
总之,网络的坏处是不可忽视的,家长应该加强对孩子的网络使用情况的监督,让孩子养成良好的网络使用习惯,以免发生不良后果。只有这样,孩子才能充分利用网络的便利,同时避免网络的危害。
网络的坏处
网络的坏处:
1. 互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
2. 互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。
3. 互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机。
4. 互联网在强化了青年地球村村民意识的同时,也弱化了他们的民族意识。所谓网络”新人类”的身上本来就带有很强的国际化色彩,而互联网的使用跨越了时空的界限,增强了他们作为地球村村民的意识,还有利于他们在日益”一体化”的世界中生存。另一方面,与这种”一体化”意识相伴的是,种族、民族意识的弱化,民族认同感减弱,民族身份逐步消解。在某种意义上不利于爱国主意思想的形成。
网络的弊端和不足
网络的弊端和不足:一、网络因不受现实的制约,在网络中的随意性很强,各种可能都有发生。二,上网的人是鱼龙混杂,良莠难分,什么人都有,心态各异。在网络聊天中,有的人信誓旦旦地撒着弥天大谎,以满足他(她)的虚荣心。有的人为讨好异性的欢心口吐莲花,巧舌如簧;有的人污言秽语,俗不可耐,形同畜类;更有的人巧设骗局,暗藏祸心,以卑鄙的手段某财劫色……三、有的人上网的时间短,没有经验,思想单纯,心理准备不到位,心理防线让人一攻既破。四、网络的监控力度不够完善,对各种违法乱纪的坏人打击不力,让他们有可乘之机,在网上散布一些垃圾信息,龌龊的画面及不文明的图象。五、对一些游戏的制作商和销售商政府及相关单位没有较完善的监管制度和切实有效的打击力度,有的游戏对未成年人的身心健康有很大的伤害等等。六、有些人利用网络对人身进行攻击、漫骂、侮辱,发泄不满,制造对他人的恶劣影响。七、好多中学生把网络当作了逃避现实的方式,为他们逃课提供了借口,以至于沉溺于虚拟的世界,危害了身体,甚至连心理都扭曲变态了。八、网吧是许多犯罪的滋生地,很多善良的孩子就是从这里一步一步走向违法乱纪的。在这里学会了撒谎、吸烟、喝酒、交异性朋友,甚至诈骗、勒索、偷盗。疏远了和父母的亲情,和朋友的健康的友情,葬送了自己的前途命运,也破灭了亲人的希望。成为危害社会的一大毒瘤。 对心理和身体都未完全定型的中学生来说,光课本上的知识就应付不过来了,哪有时间上网来扩大知识面呢? 网络早已经不是什么神秘与新鲜的事情了。网络正在以前所未有的速度在改变着我们的生活。同样我们的心理也随着网络上自己所代表着的角色而受到变化与冲击。我们的心理在脱离现实而进入到网络上的某种角色时再返回现实生活时是否能接受这两种的差异呢?我想很值得心理学家们去进一步研究。 比如,现在网络游戏产业与网上论坛的爆炸式发展而玩家们完全代进入自己所在网络上的某种角色时再返回到现实生活中会有怎样的影响呢? 可能会分不清角色自己现实与虚幻世界的角色,不够适应残酷或温和的现实. 有软弱倾向的,可能更难在现实中去拼搏,染上嗜血和暴力倾向的,也有错位感. 网络冲击现实生活,多色有差异. 玩家玩网络多为脱离现实,会有现实与虚幻的错误奋斗方向. 再如自己在某个网络游戏里是游戏高手或者在某个网络论坛上有着出色的角色如版主,高级会员,明星会员等,自己的成功感慢慢地转移到这虚幻角色上,只想让自己沉迷下去。会感觉那
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四、如何正确使用网络。
1、树立正确的网络观。计算机信息技术和网络 技术是必备的一项基本技能,网络只是一个工 具,网络象一本百科全书,通过网络我们可以 查找自己不知道的知识;网络是一个虚拟现实 的社会,除了能完成学习、交朋友、娱乐外, 还能完成现实社会中的一些事情,如网上购物、 电子邮件、网上工作、网上缴费等等,网络是 我们生活的一部分。 2、正确使用电脑。金山画王、金山打字、金山 词霸、文字编辑。
三、沉迷网络游戏的危害。
在身体上小学生正处于快速发育时间,若过长时间与 电脑相处,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得 脊椎变形,身体的健康也受到威胁,甚至有的因此而 失去生命。 1、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要长时间地 对着电脑屏幕,视力肯定会受损。 2、辐射危害,长时间在电脑前面,肯定要受到电磁辐 射的危害。 3、饮食无规律,同样会造成身体素质下降。 4、抵抗力差,长时间网游,身体得不到相应的休息和 锻炼,身体素质会有大幅度地下降,很容易生病,病 了还不容易好。 2006年5月,海南省临高县临城镇一 14岁中学生,在五一长假,长时间玩电脑游戏不吃不 喝,结果猝死在电脑桌前。
网络游戏危害小学生的 身心健康
一、为什么开这次班会?
有些家长向老师反映有些孩子迷恋网 络游戏,以至于放学就去玩游戏,来到学 校里就和小伙伴们互相谈论游戏里的角色 和情节,影响到了平时的生活和学习。在 开家长会时,我专门强调了不许再玩游戏, 有些孩子很听老师的话,但是一些孩子仍 然在玩,这样不仅影响自己,还影响到别 人。有些家长反映孩子出现“黑色星期一” 现象。所以召开这次主题班会,让大家认 清网络游戏的危害,让我们彻底远离网络 游戏。
三、沉迷网络游戏的危害。
2、玩网络游戏荒废学业,影响身体健康问题。 青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上 浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小学生成 了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网 络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。 (1)浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课 学习,任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高 学习成绩的。 (2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第二天 根本没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌睡,上课 效果无法保证。中午上网,下午学习也没有劲头。 (3)注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激而惊 险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞 到了游戏中间。
三、沉迷Fra Baidu bibliotek络游戏的危害。
5、影响家庭,影响集体 (1)孩子上网,家长肯定着急,一着急上火, 那么,家长之间可能互相埋怨,互相指责。 (2)一个班级,有孩子上网,他失去学习信心 之后,必然会在课堂上表现出来,那么,又会 影响到其他的学生,也会影响到学校的教育。
三、沉迷网络游戏的危害。
6、玩网络游戏致使恶性事件频发。 2002年6月16日凌晨,4名沉迷网游的未成年人在海淀 区学院路“蓝极速网络”网吧纵火,造成24人死亡, 13人受伤。 2004年12月27日,天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因 上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼自杀。 2005年7月30日,北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲 要钱未果后,扬言杀死父亲。当晚,父亲发现儿子房 间的桌子上居然放了一把菜刀,绝望的父亲用地上的 哑铃将儿子杀死。 2006年10月12日中午11时许,甘肃省武威市青年许福 斌因不满父母对其上网的责骂,将父母杀害,而后从 父亲身上搜得现金27元,继续回网吧上网。
三、沉迷网络游戏的危害。
3、导致思维迟钝。 长时间地与电脑打交道,容易使形成的基本思 维与电脑的符号式思维相同,零碎的符号式机 械思维代替了人的逻辑思维能力,结果导致记 忆力下降,思维迟钝。
三、沉迷网络游戏的危害。
4、道德品质下滑, (1)网络游戏里面,暴力血腥的场面层出不穷, 受到这些东西的影响,使本来免疫能力就不高 的学生难免会把它们带到正常的生活中来。 (2)网络游戏需要经济基础作后盾,而网游又 往往不被家长认可,所以,经济没有了来源, 必然会让网游爱好者想尽一切办法去筹钱来网 游。家里要不到,就去借,借了也不想还。借 遍朋友之后,偷就成了另一种选择。偷不到, 就有可能三五成群的就去抢。
二、我们班玩网络游戏的现状。
调查: 调查: 以前玩过现在不再玩的有( 以前玩过现在不再玩的有( 现在还在玩并经常谈论的有( 现在还在玩并经常谈论的有(
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三、沉迷网络游戏的危害。
1、玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾,很难戒除。 小学生的自制力很差,游戏的兴趣持久性,再 加上小学生们爱玩的天性,因此很容易对网络 游戏上瘾。一旦上瘾,便很难戒除。北京军区 总医院网络成瘾治疗中心的陶然说,2000多例 网瘾少年中的30%以上属痴迷网游型,在治疗 中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网 瘾,一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上 瘾。洛阳的畅占亭2002年辞去工作,专门帮儿 子戒除网瘾,经过4年多的努力,才帮儿子戒掉 了网瘾。