《草房子》知识讲解

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草房子的主要内容介绍

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草房子的主要内容介绍

导语:《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。下面是小编带来的草房子的主要内容介绍,希望对你有帮助。

(一)草房子的主要内容介绍

草房子小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写,讲述了5个孩子,桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

六年中,桑桑亲眼目睹或者直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆和优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年啊。

(二)艺术手法

本作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

《草房子》的温情触及宿命、悲剧、死亡等形而上的母题,也可以在宁静、高雅的风气中抵达哲思的深度。作品中悲悯情怀的阐发是与悲剧性杂糅在一起的.,作品的主要人物诸如桑桑、秃鹤、纸月、

细马、杜小康、蒋一轮、白雀、温幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人无不经历过人生中无法逾越的藩篱和沟壑。他们承担的或许并不是那种彻底的、撕裂的悲剧,而“是一种深蕴的、无声的,却又是震撼人

《草房子》每章内容完整概括

《草房子》每章内容完整概括

《草房子》每章内容概括

第一章秃鹤“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸的,但他面对不幸时是积极的,他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严,赢得了老师和同学的尊敬。尽管这个过程充满了屈辱与痛苦,但是,美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。

第二章纸月纸月有一双白净的细嫩如笋的手,她不太像乡下的小女孩,在这样的夏天,她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿,在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽,会唱歌,会跳舞。纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

第三章白雀(一)蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾分开了。

第四章艾地秦大奶奶因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊,唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心,使她奋不顾身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中,她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心

血的关于土地的梦想,搬出了草房子,在这之前,秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。最终心甘情愿融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

《草房子》整本书导读

《草房子》整本书导读

06
《草房子》的阅读建议与启示
阅读建议
01
02
03
04
细读文本
这部小说语言优美,细节描写 生动,建议读者耐心细读,品 味其中的文学魅力。
关注人物关系
小说中的人物关系错综复杂, 建议读者在阅读过程中梳理人 物关系,理解人物性格特点。
注意主题思考
《草房子》涉及成长、友情、 亲情、爱情等多个主题,建议 读者在阅读过程中思考这些主 题,深入理解作品内涵。
环境描写
作者通过对草房子周围环境的 生动描绘,为读者呈现出一幅 美丽的乡村画卷,增强了作品 的审美体验。
文学价值评估
主题深刻
作品通过描绘桑桑的成长经历,深入探讨了人性、 友情、亲情等主题,具有深刻的思考价值。
语言优美
作者运用优美的语言,使得作品读起来富有诗意, 给人以美的享受。
情感真挚
作品中的情感表达真挚动人,能够引起读者的共 鸣和思考。
《草房子》整本书导读

CONTENCT

• 《草房子》的背景与作者介绍 • 《草房子》的主要人物及关系 • 《草房子》的故事情节概述 • 《草房子》的主题与意义 • 《草房子》的艺术特色与文学价值 • 《草房子》的阅读建议与启示
01
《草房子》的背景与作者介绍
背景介绍
《草房子》是中国现代作家曹文轩的代表作之一, 创作于20世纪90年代。

《草房子》课件

《草房子》课件

对友情与亲情的颂扬
01
友情
作品中通过孩子们的视角,展示了友情的重要性。孩子们在相互帮助
、共同玩耍中,建立起深厚的友谊,表达了对真挚友情的赞扬。
02
亲情
草房子中的家庭生活温馨和谐,亲人之间互相扶持、关爱备至。作品
中对家庭关系的描绘,传递出对亲情无限的敬意与赞美。
03
人际关系
在作品中,人际关系被描绘得简单而纯粹。这种简单的人际关系,为
陆鹤在故事中以聪明才智著称,常常能够想出一 些出人意料的点子。
纸月
才情横溢
纸月是一个聪明、文静、才情 横溢的女孩,常常在朗诵、书 法等方面展现出过人的才华。
缺乏自信
纸月因为家庭背景和自己的内向 性格而缺乏自信,常常感到孤独 和自卑。
坚强独立
纸月尽管身世凄凉,但她性格坚强 独立,能够自立自强。
03
独特的儿童视角
以儿童视角展开故事
小说以儿童的目光和心灵去观察和感受世界,呈现出一种天真 、纯真、童趣的儿童视角。
深入浅出的描绘人性
通过儿童视角展现出人性的美好与纯真,使读者在阅读过程中感 受到一种人性中最真实、最质朴的情感。
引人入胜的故事情节
小说中的故事情节充满趣味,符合儿童的阅读心理和审美需求, 让读者产生强烈的共鸣。
读者展示了友情的真挚与亲情的可贵。
对成长的思考
成长的痛苦

初中语文:草房子

初中语文:草房子

《草房子》内容概括

《草房子》中的故事发生在上个世纪六十年代初的中国农村一个叫油麻地的地方,草房子就是油麻地小学,依山傍水,风和日丽,景致如画。当时的时代背景是中国已进入社会主义建设时期,百姓生活安定,无外来侵略,但由于基础薄弱,加上自然灾害的影响,特别是在农村,老百姓的生活依然贫困。然而人们心态平衡,精神面貌好,民风淳朴。油麻地就是一块纯美的境地。

《草房子》成功塑造了像桑桑、秃鹤、杜小康、纸月、细马等一个个性格独特的儿童形象,而这些形象的又是不是孤立塑造的,他们是在典型环境中逐步形成与发展的。

一、生活在象牙塔里的主人公—桑桑

桑桑是一个性格丰满的小男孩。父亲是校长,妈妈是普通农民,都是善良的好人,还有个可爱的妹妹,一家四口就住在学校。但平时父亲忙也很少管束桑桑,母亲对桑桑的教育方式不是打就是骂,从而造就了桑桑叛逆的性格。

桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮,天真好奇:用家里的碗柜做“高级鸽笼”;用蚊帐打鱼虾;夏天看到捂在棉套里的冰棍,自己也穿大棉袄,这恰恰是他的可爱之处。桑桑勇敢,讲义气:当他看到刘一水等人欺负纸月时,他非常勇敢地去解救纸月。桑桑还是个心地善良的孩子:杜小康家落败后,桑桑仍然让把他当做好朋友;没人敢靠近细马,桑桑却愿意与他为伴;秦大奶奶去世了,他会非常伤心。但是小说中作者并不是要把桑桑刻画成一个单一的完美形象,我们还看到了他性格的另一方面:他会生气,和班上的同学一起捉弄秃鹤;杜小康在很多方面比他强,桑桑会有点嫉妒他,玩捉迷藏游戏时桑桑不愿意带他玩。但是杜小康用自行车就让他丢掉了“骨气”。从这些方面我们又看到了他的小小虚荣心。

草房子知识点总结

草房子知识点总结

草房子知识点总结

草房子是中国现代文学的经典之作,由鲁迅创作于20世纪初,全书以“我”这一人物为视角,以写实主义手法展现了当时社会的种种黑暗和压迫。

小说以主人公“我”在绝望的社会环境中的成长为主线,其实这也是作者与小说主题的距离

最为接近的一个形象。《草房子》是一个具有鲜明的现实主义色彩的艺术作品,其庄严的

风格、深厚的内涵、丰富的寓意使它成为鲁迅笔下的灵魂点滴。小说所揭示的现实是那个

时代的,但作者的愤怒的笔和慷慨激昂的情感,却给“社会转型”的现代性话题赋予了永恒

的意义。

以下是对《草房子》的知识点总结:

一、作品的背景

1. 鲁迅的时代背景

鲁迅被誉为中国现代文学的奠基者,他生活的时代是一个犹如“火山爆发”的时期。中国社

会正经历着一场彻底的变革,国人的传统观念在西方思想的冲击下开始动摇,使得传统社

会秩序不复存在。因此,“我”所处的社会是一个极其矛盾、混乱的社会。

2. 小说主要写作背景

鲁迅写作《草房子》时正值辛亥革命和五四运动之后,这个时期正是中国社会剧烈变革的

时期,而《草房子》中的社会现实正是这一时期中国社会普遍存在的现象。

二、人物塑造

1. “我”的形象

“我”虽然没有名字,但他代表了当时的一大批知识分子,以及整个中国受压迫阶层的形象,因此被认为是代表整个中国社会的缩影。

2. 其他人物形象

小说中塑造了一些重要的人物,比如母亲、秀玲和小x。通过对这些人物的塑造,作者展

现了当时社会各个不同角色的生活状态和命运遭遇。

三、小说的主题

1. 反抗与绝望

《草房子》的主题是反抗与绝望,这是小说对中国当时社会现实的真实写照,以及对那个

草房子大概意思写出每 部分的大概意思

草房子大概意思写出每 部分的大概意思

草房子大概意思写出每部分的大概意思

草房子是一部由曹文轩创作的儿童文学作品,故事主要围绕着一个家庭展开,

描绘了一位农村老人在家乡的生活和困境。以下将分别介绍每一部分的大概意思:第一部分:草房子

在故事的开头,我们认识了主人公老舍,一个年迈的农民,他住在一间简陋的

草房子里。老舍的生活十分贫困,他靠种地为生,勤劳朴实。他的儿子和孙子外出打工,留下老舍一个人孤独地守着草房子。草房子的简陋环境和老舍的孤独生活,为整个故事奠定了基调。

第二部分:孩子们的故事

在这一部分,故事的重点转移到了老舍的孙子和孙女身上。他们生活在城市,

远离了农村的草房子。孙子聪明伶俐,喜欢读书,渴望改变命运。孙女则天真可爱,对外面的世界充满好奇。他们的故事展现了城市和农村的对比,也揭示了家庭成员之间的情感纠葛。

第三部分:草房子的命运

在故事的高潮部分,草房子的命运发生了转折。老舍的孙子在城市学习过程中

遇到了挫折,陷入困境。老舍为了帮助孙子,决定把草房子卖掉,换取一笔学费。草房子的命运也因此而改变,老舍的家庭经历了一场家庭危机和考验,但最终他们的亲情和团结战胜了一切。

第四部分:结局和反思

在故事的结局部分,老舍的家庭重新团聚,草房子也重新焕发了生机。尽管他

们的生活仍然朴素,但他们的心灵却更加坚强。草房子的故事给我们带来了深刻的反思,让我们重新审视贫困和困境的意义,珍惜亲情和家庭的重要性。通过草房子的故事,我们也可以看到希望和勇气的力量,以及家庭的温暖和力量。

《草房子》导读PPT课件

《草房子》导读PPT课件

文学创作的探索与实践
作者在创作过程中进行了大量文学手 法的探索与实践,使作品在文学表现 上具有较高的成就。
对乡村生活的深刻反思
作品通过对乡村生活的描绘,表达了 对乡村生活状态、人际关系以及人与 自然关系的深刻反思。
作者生平及主要成就
作者生平
介绍作者的出生年月、成长经历、 教育背景以及职业生涯等,展示 作者丰富的人生阅历和深厚的文 学素养。
生动的人物形象
作者通过细腻的笔触,刻画了一 系列栩栩如生的人物形象,使得 每个角色都跃然纸上。
优美的语言风格
作品中的语言质朴而优美,充满 了诗意和韵律感,给读者带来了 愉悦的阅读体验。
丰富的情感表达
作者通过对人物内心世界的深入 挖掘,展现了人物丰富的情感世 界,使得整个作品充满了情感张
力。
文学价值与影响评价
年的阅读兴趣和审美能力,还能引导他们树立正确的人生观和价值观。
04 经典片段欣赏与 解读
经典片段一:童年趣事
片段内容
描述了主人公桑桑在油麻地小学度过的快乐童年,与小伙伴们一起捉迷藏、做游戏 等场景。
解读
这个片段通过生动有趣的文字,展现了童年时期的天真烂漫和无忧无虑,让读者感 受到童年的美好和珍贵。同时,也表现了桑桑与小伙伴之间的深厚友谊和纯真情感。
02 故事梗概与主要 人物
《草房子》故事梗概
01

《草房子》课文解读

《草房子》课文解读

《草房子》课文解读

草房子是一篇经典的中学语文课文,是朱自清先生的代表作之一。

这篇课文通过描写自然环境和草房子的变迁,展现了作者对家乡的深

深眷恋之情。本文将对《草房子》课文进行解读,帮助读者更好地理

解其中的寓意和情感。

在文章的开头,作者朱自清以清新自然的语言描绘了草房子的美丽

景色。他写道,“那是一片斜阳下的蒙蒙细雨中的江南”,通过细腻的

描述,读者仿佛能感受到这片湿润的土地上,那一片被绿色覆盖的美景。朱自清将读者引入了一个纯朴温馨的环境,为接下来的故事打下

了基调。

接着,作者讲述了草房子在他童年时代的价值和意义。他回忆起小

时候住在草房子里的经历,那是他童年最美好的记忆。草房子不坚固,但它温暖而安全。朱自清通过对童年时光的追忆,让读者感受到了生

活的简单和幸福。这里也体现了作者对家乡的眷恋之情。

然而,随着时光的流逝,草房子慢慢变得破旧不堪。朱自清描写了

草房子被风吹倒的情景:“在多年的风吹雨打下,它已不似房子了,更

像是一座碉堡的碉堡。”这个形象的转变,不仅仅是物质上的变迁,更

是对人生经历和时代变迁的隐喻。作者透过草房子的变迁,传达了对

人生变迁的哲思。

最后,文章以回望的方式结束。朱自清站在拆迁工地边,看着草房

子被拆除,他写道:“命运逼人去走他们所不愿走的路,他们不得不在

别人的嘲笑和不屑中寻求他们需要的幸福。”这是作者对于人们面对变

迁和命运的思考。草房子的拆除不仅仅是一个物理建筑的消失,更是居住者们过去的记忆和感情的一部分离去。

通过这篇课文,我们可以看到作者对家乡的深深眷恋之情,对时间和变迁的思考,以及对生活意义的思索。《草房子》以其朴素而深远的情感,让读者在共鸣中反思自己的生活和人生。这也是为什么这篇课文成为中学教育中不可或缺的经典之作,给学生们带来深厚的人文关怀和思想启发。

《草房子》每章内容完整概括

《草房子》每章内容完整概括

《草房子》每章内容归纳综合第一章秃鹤“陆鹤”是一个光头的孩子.跟着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感到到了本身的光头使学生“辱弄”的对象.自负心受到了损害,陆鹤为此做出了反常之举.但最终秃鹤照样用本身的方法博得了大家的尊敬.少年时期的体验是铭肌镂骨的.因为身材缺点而遭人嬉笑鄙弃的事时有产生.秃鹤是不幸的,但他面临不幸时是积极的,他用本身的尽力最终保卫了本身的庄严,博得了先生和同窗的尊敬.尽管这个进程充满了辱没与苦楚,但是,美丽的成长之花恰是因为有了这些苦楚和泪水才干绽放得更美丽.

第二章纸月纸月有一双白净的细嫩如笋的手,她不太像乡间的小女孩,在如许的炎天,她居然照样那么白.她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿,在玉米丛里一晃一晃地闪着白光.纸月美丽,会唱歌,会跳舞.纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的失落眼泪,纸月的笑声,纸月的温顺,纸月的沉默,纸月的顽强……固然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,其实不影响纸月的善与美.

第三章白雀(一)蒋一轮是一位年青.受校长青睐的先生,他在与白雀姑娘表演时消失了迷离的情感,白雀的父亲否决,固然他们面前写信并让桑桑传达,但两人最终带着圆满分开了.

第四章艾地秦大奶奶因为当局征用了她的居处,与油麻地小学甚至当地当局作着空费时日的抗争.桑桑和其他孩子“奶奶——”

的蜜意呼叫招呼,叫醒了垂老的秦大奶奶坚硬固执的心,使她奋失

落臂身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和敬爱中,

她自发废弃了曾倾泻了本身和丈夫所有芳华和血汗的关于地盘的

妄想,搬出了草房子,在这之前,秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀.最终心甘宁愿融入了油麻地小学,并最终

草房子概括主要内容

草房子概括主要内容

草房子概括主要内容

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说文章。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。以下是小编精心准备的草房子概括主要内容,大家可以参考以下内容哦!

草房子概括主要内容【1】

《草房子》这本长篇小说文章的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担。不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。在他的身上,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》知识点整理

《草房子》知识点整理

《草房子》

这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重,自始至终洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,显得弥足珍贵、格外感人。

这就是我们今天要来了解的《草房子》。

作者简介

曹文轩:当代知名作家,精擅儿童文学;北京大学中文系教授。代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等;曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖等四十多种奖项。

内容简介

小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写,讲述了五个孩子,桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

六年中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

主要人物

桑桑

桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物,他也是油麻地的见证人,很不幸,作家拿出了最大的苦难来考验他——但也许这反而是一种幸运,因为考验,桑桑才可能得到更多生命的领悟并成为本书的第一主角。

桑桑这个人物,以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮与白雀爱的演绎;他对纸月关心并有着朦胧的感情;当众人都排挤秦大奶奶时,他没有。他是杜小康的竞争对手也是最懂他的人。他淘气又善良,鲁莽也细腻。当他得了一种怪病而面临死亡的威胁时,作品的情感内蕴也随之被推向高潮。

《草房子》知识点

《草房子》知识点

《草房子》知识点

一、地理

盐城市江苏省面积最大的地级市,东临黄海,地势平坦,河渠纵横,素有“鱼米之乡”和“百河之城”的称号。标志性的动物:丹顶鹤(仙鹤)、麋鹿。

丹顶鹤因为头顶是红色的所以叫丹顶鹤,但是红色的是裸露的皮肤而不是羽毛,所以

丹顶鹤也是秃子,在古代相征吉祥、长寿、步步高升,明清两代一品文官朝服秀的就

是丹顶鹤,一品武官绣的是麒麟。丹顶鹤是一级保护动物,全世界共有1500只,中国就有1000只。

山东面积最大的地级市是临沂,烟台东临黄海、渤海。莱山区和芝罘区临黄海,龙口、招远、莱州等地临渤海,蓬莱是两海的分界线。

二、植物

乔木:乔木是指树身高大的树木,由根部发生独立的主干,树干和树冠有明显区分。有一个直立主干,且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。其往往树体高大,具有明显的高大主干。又可依其高度而分为伟乔(31米以上)、大乔(21~30米)、中乔(11~20米)、小乔(6~10米)等有四级。

乔木与低矮的灌木相对应,通常见到的高大树木都是乔木,如酸角、木棉、松树、玉兰、泓森槐等。乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。又如木棉、松树、玉兰、白桦等。

三、历史

1、大跃进

•1958年-1960年,党的八大二次会议号召全国人民在工业产品的产量方面“赶英超美”,掀起了“全民大炼钢运动”,于是发生了“全民砸锅卖铁”、

“全民上山法林”。

2、三年自然灾害

•1959年-1961年,牺牲农业发展工业,加上气候异常干旱,造成全国性粮食短缺和饥荒。各地均出现人吃人现象。非正常死亡人数2000万-4000万的说

《草房子》PPT[优秀课件]

《草房子》PPT[优秀课件]

谊纯洁透明,真挚无私。杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶
之灾时,勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了
小摊。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子
汉,留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。
人物介绍——细马

细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,
感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。他选择了逃
地政府作着旷日持久的抗争,最终心甘情愿地作为一分子
融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永
生。她是书中令人最感动的人物之一。从一开始她为了自
己的地不惜一切代价和油麻地小学作斗争比如把她的
鸡鸭鹅赶到教室里干扰同学们上课在学校的苗圃上打滚
碾压刚刚长出来的树苗„„以致于被大家认为“是个很可恶
的老婆子”。到后来不惜生命代价跳进河里救出乔乔而赢
人物介绍

桑乔:油麻地小学的校长,非常重
视荣誉,带领学校获得过非常多的奖项。
是桑桑的父亲,要桑桑生病后,带着孩子
四处看病,后来终于治好了孩子。
• 柳柳:桑桑的妹妹,非常喜欢纸月。
主题思想

《草房子》是一个美好的所在,它让我们想起浪
漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为
我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥
人物介绍
温幼菊:桑桑最喜欢的女老师,唱歌的 声音柔和而又悠远,拉得一手好胡琴,奏得最好 的是《二泉映月》。她很早就失去父母,由奶奶 养大,从小就有病,是靠捧着药罐子过活的人。

《草房子》讲解

《草房子》讲解

《草房子》讲解

《草房子》是中国作家曹禺(Yu Cao)创作的一部戏剧作品,被誉为中国现代话剧的经典之作。该作于1940年首次在上海上演,以其深刻的社会意义和独特的人物形象而备受关注。本文将对

《草房子》的背景、故事情节和主要人物进行详细讲解。

一、背景概述

《草房子》背景设定在20世纪20年代的中国乡村,主要描写

了农村小地主家庭的现实生活。该时期正值辛亥革命后的混乱时期,国家面临民族危机和社会动荡。作品通过一个家庭的沉浮起伏,反映了封建社会的道德沦丧和个人命运的无奈。

二、故事情节

《草房子》以退伍军人老叶及其家庭为中心展开。故事开始时,老叶一家生活在危险临近的社会环境中。由于社会世风的恶化以

及军阀混战的影响,人们的生活变得越来越困难。老叶与妻子晓

红生有一个宝贝女儿草儿,他们依靠种地为生。然而,荒废的土

地和突如其来的灾难使他们的生计陷入困境。

在经历了一系列的辗转和挣扎后,老叶被迫寄希望于虚假的理想和幻想。他设立了自己的小型共产社区,试图通过改变社会状况来改变自己的命运。然而,他的努力只是一场空欢喜,最终导致了他的悲剧性结局。

三、主要人物

1. 老叶:本剧的男主角,是一个农村地主,退伍军人。他执着于自己的理想,试图通过实施共产主义思想来改变现实生活。然而,他的愿望最终落空,陷入了绝望和痛苦之中。

2. 晓红:老叶的妻子,也是一个源于农村的女性。她在困难的环境中坚韧不拔地支持丈夫,并且尽力保护自己的孩子。她是剧中的一位勇敢而坚强的母亲形象。

3. 草儿:老叶和晓红的女儿,是本剧的女主角,她代表了对美好未来的渴望和追求。她天真无邪,热爱家庭,被逼向外界寻求帮助,却最终被社会抛弃而痛苦。

草房子的知识点

草房子的知识点

草房子的知识点

草房子是一种古老的建筑形式,它在许多地方都有着悠久的历史。草房子虽然

看起来简单,但它却有着许多有趣的知识点。本文将逐步介绍草房子的知识点。

第一步:草房子的起源草房子最早出现在农耕社会中,人们使用自然界中的资源,比如树枝、竹子和草等材料来建造房屋。这些材料易于获得,并且适合在大自然中生活。

第二步:草房子的结构草房子的结构相对简单,主要由柱子、屋顶和墙体组成。柱子通常是用树干或竹子制成的,它们可以提供房屋的支撑力。屋顶则是用草或者树皮等材料覆盖的,它可以防止雨水和阳光进入房屋内部。墙体通常是用树枝或者竹子编织而成,然后用泥土或者粘土加固。

第三步:草房子的优缺点草房子有许多优点。首先,草房子的材料容易获得,而且成本低廉。其次,草房子的建造过程相对简单,不需要复杂的工具和技术。另外,草房子可以提供良好的隔热和保温效果,使人们在严寒的冬天和酷热的夏天都能感到舒适。

然而,草房子也有一些缺点。首先,草房子的结构相对脆弱,容易受到自然灾

害的破坏,比如风暴和地震。其次,草房子的寿命相对较短,需要定期维护和修缮。另外,草房子也不适合在城市环境中建造,因为它们无法满足现代社会的建筑要求。

第四步:草房子的应用尽管草房子已经不再是主流的建筑形式,但它们仍然在一些地方被使用。比如,在一些贫困地区,草房子仍然是人们居住的主要选择。此外,草房子也在一些旅游景点被用作传统文化的展示,吸引着许多游客。

总结:草房子是一种古老的建筑形式,它具有简单的结构和许多有趣的知识点。草房子的起源可以追溯到农耕社会,它的结构由柱子、屋顶和墙体组成。草房子有许多优点,比如材料易获得、建造简单等,但也有一些缺点,比如结构脆弱、寿命短等。尽管草房子已经不再常见,但它们在一些地方仍然被使用,并且在旅游景点展示传统文化。

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《草房子》

《草房子》——读后感

暑假,我读了一本有意义的书,书的名字叫做《草房子》。

书的主人公名字叫作桑桑,他们一家四口都住在油麻地小学的一幢草房子里。爸爸桑乔是油麻地小学的校长;妈妈是一位家庭主妇,不仅要做家务,还得照顾桑桑的妹妹柳柳。

虽然才六年级,但是桑桑已经经历了许许多多的事情了:

杜小康休学,为了给父亲治病,桑桑卖掉自己最喜爱的鸽子,给杜小康开小卖铺,让他有了读书的钱;细马不想读书,只是想好好放羊,所以桑桑用自己的方法来交到这个朋友;桑桑给蒋一轮和白雀当“地下工作者”每天传信;秦大奶奶为救一个南瓜溺水身亡;自己而得了一种病——鼠疮……

其中,最让我感兴趣的就是班长杜小康,他的故事得从头说起:油麻地最富有的家庭就是开杂货铺的杜小康家,他家的房子跟其他人家的房子不一样,青色的砖垒起的高墙,好似一座直指苍穹的大山;红色的大门在阳光的照耀下,犹如一块通红的鸡血石,每个人路过这,都要看上一眼。后来生意越做越大,杜小康爸爸杜雍和为了赚大钱,把家底全部卖了,到处寻问,最后决定买一艘大船来运输家中的货物,结果船被撞翻了,货物也没了,杜雍和也有了毛病。后来杜雍和好了,就把家中的红门卖了(当时这样的门很贵),买了五百只鸭子还租了一条船,叫杜小康跟他一起放鸭子。但杜小康想读书,而杜雍和说:“等有了钱,我自然而然的就供你去读书。”结果,鸭子去了人家的水池,把鱼全吃光了,最后人家把鸭

子和船都押在那了。没有办法,杜小康只能在学校门口开一个小卖铺,这样既能听着别人学习,又可以攒钱交学费。但,没有钱怎样买货。他想到了桑桑,桑桑听了他的想法,决定帮助他。一天,桑桑把自己心爱的两只鸽子装进草笼子里到县城去卖。最后把钱,给了杜小康,杜小康感激不尽。而生意一开始就不景气,有的同学不好意思,有的同学根本不需要,有的同学以前跟杜小康对不上门……但后来还是经常去那里捧场。

从这个事情我明白了,一定有自己的目标,而且一定要往自己的目标去发展才能有好的结果。

六年级八班肖尚嘉

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