案例分析知识点

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思修考试案例及知识点分析

思修考试案例及知识点分析

1。甲与乙婚后有四子,长子于1990年死亡,遗有妻A及子B;次子对甲、乙有严重虐待行为,1991年死亡,遗有子C;三子在新疆工作;四子在1993年因工伤死亡,遗有妻D和女E;D与甲乙共同生活,将甲养老送终。甲1996年病死,遗有十万元和十间房.

问:此案如何继承,大体各分多少?法律根据是什么?

首先,如果只有甲死亡的话,应先将现有家产分一半出来,作为乙的个人财产,不能当做甲的遗产继承。其次,根据《继承法》第7条“继承人有下列行为之一的,丧失继承权:(三)遗弃被继承人的,或者虐待被继承人情节严重的。” 第11条的规定,“被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。代位继承人一般只能继承他的父亲或者母亲有权继承的遗产份额。" 《最高院关于贯彻执行“中华人民共和国继承法”若干问题的意见》第28条规定“继承人丧失继承权的,其晚辈直系血亲不得代位继承." 《继承法》第12条“丧偶儿媳对公、婆,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。” 所以本案的继承人主要有以下人:乙、B(长子的直系血亲代位继承)、三子、D(尽了主要赡养义务的儿媳)、E(四子的直系血亲代位继承)。由于次子对甲有严重的虐待行为,所以丧失继承权,其直系血亲C也就无代位继承权。再次,根据《继承法》第10条“遗产继承按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母.” 第13条“同一顺序的继承人继承遗产的份额,一般应当均等。”所以,以上继承人对甲的遗产应当均分。甲的遗产主要是五万元和五间房。每人一万元和一间房

2.2005年,甲某死亡时没有留下遗嘱,其有一养子乙和两个女儿,两个女儿已经去世,大女儿遗有一女丙,二女儿有已形成抚养关系的继子女丁和养子戊。

高中数学统计案例分析及知识点归纳总结

高中数学统计案例分析及知识点归纳总结

统计

一、知识点归纳

1、抽样方法:

①简单随机抽样(总体个数较少) ②系统抽样(总体个数较多) ③分层抽样(总体中差异明显)

注意:在N 个个体的总体中抽取出n 个个体组成样本,每个个体被抽到的机会(概率)均为N

n 。 2、总体分布的估计: ⑴一表二图:

①频率分布表——数据详实 ②频率分布直方图——分布直观

③频率分布折线图——便于观察总体分布趋势 注:总体分布的密度曲线与横轴围成的面积为1。 ⑵茎叶图:

①茎叶图适用于数据较少的情况,从中便于看出数据的分布,以及中位数、众位数等。 ②个位数为叶,十位数为茎,右侧数据按照从小到大书写,相同的数据重复写。 3、总体特征数的估计: ⑴平均数:n

x x x x x n

++++=

321;

取值为n x x x ,,,21 的频率分别为n p p p ,,,21 ,则其平均数为n n p x p x p x +++ 2211; 注意:频率分布表计算平均数要取组中值。 ⑵方差与标准差:一组样本数据n x x x ,,,21

方差:2

1

2)(1

∑=-=

n

i i

x x

n

s ; 标准差:2

1

)(1∑=-=

n

i i

x x

n

s

注:方差与标准差越小,说明样本数据越稳定。

平均数反映数据总体水平;方差与标准差反映数据的稳定水平。 ⑶线性回归方程

①变量之间的两类关系:函数关系与相关关系; ②制作散点图,判断线性相关关系

③线性回归方程:a bx y +=∧

(最小二乘法)

1

221n

i i i n

i

i x y nx y b x nx a y bx

==⎧

-⎪

⎪=⎪⎨-⎪⎪=-⎪⎩∑∑ 注意:线性回归直线经过定点),(y x 。

案例分析知识点归纳

案例分析知识点归纳

案例分析知识点归纳

案例分析是指通过对具体问题、具体情况的全面细致的调查研究,找出问题的发生原因,分析问题产生的根源,探讨问题的解决方法,对问题进行透彻的剖析和分析的过程。案例分析是实践性、经验性较强的学习方法,有助于提高学生的分析和解决问题的能力。下面将对案例分析的知识点进行归纳。

1.案例分析的目的和意义:案例分析的目的是通过对具体案例的研究和分析,从中提取出有价值的经验,帮助人们认识和解决类似的问题,提高解决问题的能力。案例分析具有实践性、经验性强的特点,能够使学习者在实际问题中积累经验,培养逻辑思维和分析问题的能力。

2.案例研究的步骤:案例研究一般包括问题确定、假设设立、数据收集、数据分析和结论提出等步骤。问题确定是第一步,通过明确问题的目标和范围,以及需要解决的问题,确定研究的方向。假设设立是在问题确定的基础上,根据经验和理论知识,提出解决问题的假设。数据收集是通过收集和整理相关的数据和信息,用于验证和支持假设的有效性。数据分析是对收集到的数据和信息进行整理和分析,通过统计和比较的方法,找出问题的本质和原因。结论提出是根据数据分析的结果,得出结论,提出解决问题的方法和建议。

3.案例分析的优点和局限性:案例分析有以下优点:有助于培养学生分析和解决问题的能力,能够提高学生的实践操作能力,有助于学习者从实践中获取经验和知识。但是案例分析也有一定的局限性,例如,案例可能具有个别性、特殊性,不能代表普遍现象,有些案例可能存在主观性和片面性问题。此外,案例分析需要花费较大的时间和精力,有时需要借助专业知识和技能进行分析。

案例分析休克的知识点总结

案例分析休克的知识点总结

案例分析休克的知识点总结

案例:

某患者,男,55岁,因意外车祸入院急诊。伤者被送来时,血压80/40mmHg,脉搏130

次/分,面色苍白,四肢发绀,稍有烦躁,意识不清,并且出现呼吸困难。在抢救室立即

给予氧气吸入、快速静脉输液、静脉注射肾上腺素、快速输血等处理,血压升高到

90/60mmHg,脉搏减慢到100次/分,面色稍有好转,但其他症状未见明显改善。医生诊断患者为失血性休克。

知识点总结:

1. 休克的定义:休克是一种全身循环系统及其调节功能丧失的紧急情况,是多种病因导致

的严重的血液循环障碍综合症。

2. 休克的分类:休克分为:①感染性休克,包括脓毒症休克、严重急性胰腺炎休克、葡萄球菌休克等;②心源性休克,包括心肌梗死、心肌病等;③失血性休克,包括创伤性休克、消化道出血等;④过敏反应性休克,包括食物过敏、药物过敏等;⑤神经源性休克,包括太阳神经性休克、病理性酒精中毒休克等。

3. 休克的病理生理学:休克的发生与组织器官缺血缺氧密切相关。伴随着缺氧、缺血等现

象出现,细胞内的ATP合成减少,细胞内环氧酶减少,引起脂质过氧化生成物的产生,

加速细胞膜通透性增加、细胞内外钾、钠、钙等离子平衡紊乱,细胞水肿、酸碱平衡紊乱。进一步引起全身性炎症反应综合征、细胞内溶酶体酶释放、血小板、白细胞增多、血栓、

血栓溶解系统激活、凝血系统激活等。

4. 休克的早期识别和处理:休克的识别和处理是十分紧急和重要的,早期识别和处理对休

克患者的存活率至关重要。早期的诊断和治疗包括:进行快速全面的体检、全面查体,尤

其是对伤者是否有明显出血、伤处的情况,对皮肤色泽和温度的观察,对心、肺和腹部的

案例分析知识点

案例分析知识点

一.危险有害因素辨析、重大危险源辨析、安全生产检查、安全生产事故隐患排查治理、安全评价、职业病危害评价和安全技术措施制定

1.危险有害因素

从厂址、总平面布置、道路及运输、建筑物、工艺过程、设备装置、作业环境、安全管理措施八个方面分析

1)按导致事故的原因进行分类(4大类):人的因素、物的因素、环境因素、管理因素2)按事故类别分类(20类):物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害

3)按职业健康分类(10类):粉尘、放射性物质、化学物质、物理因素、生物因素、导致职业性皮肤病的危害因素、职业性眼病的危害因素、职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素、职业性肿瘤的危害因素、其他职业危害因素

2.重大危险源

1)爆炸性物质:硝化甘油1吨,硝酸铵5吨

2)燃烧性气体:乙炔1吨,氢5吨,其他基本50吨

3)燃烧性液体:苯50吨,汽油200吨,甲苯、甲醇、乙醇、丙酮500吨,

4)自然物质:烷基铝、戊硼烷1吨,黄磷50吨

5)遇水易燃物质:钾1吨,钠10吨,电石100吨

6)氧化性物质:过氧化钾、过氧化钠、硝酸20吨,其他100吨

7)毒性物质:甲醛、硫化氢、氯5吨

8)蒸汽锅炉压力≥2.5MPa,蒸发量≥10t/h;热水锅炉温度≥120℃,功率≥14MKW

9)压力容器,介质为中度毒性以上的三类,P≥0.1MPa、PV≥100的易燃介质

3.安全生产检查

1)类型:定期、经常性、季节性及节假日、专项、综合型、职工代表不定期

初中知识点的案例分析与讨论

初中知识点的案例分析与讨论

初中知识点的案例分析与讨论

初中是学生接受基础教育阶段的重要阶段,其中涵盖了广泛的学科知识。本文

将选取初中知识点中的几个案例进行分析与讨论。

案例一:数学中的几何问题

在初中数学中,几何是一个重要的知识点。学生需要掌握各种几何公式和定理,并能够运用这些知识解决实际问题。例如,一个典型的案例是计算一个三角形的面积。

假设有一个三角形,已知底边的长度为10cm,高为6cm。学生需要使用面积

公式:面积=底边长度×高÷2,将数值代入公式中,计算出三角形的面积。在计算

过程中,学生需要熟练运用乘法和除法的运算规则,并能够正确地使用公式进行计算。通过这个案例,学生不仅能够巩固几何知识,还能培养他们解决实际问题的能力。

除了计算面积,初中生还需要学会解决其他几何问题,如计算圆的周长和面积、计算长方体和正方体的体积等。这些案例不仅帮助学生巩固几何知识,还培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。

案例二:物理中的运动问题

在初中物理中,运动是一个重要的知识点。学生需要学会描述物体的运动状态、计算物体的运动速度和加速度,并能运用运动相关的知识解决实际问题。

举个例子,假设一个学生在一小时内骑自行车从家到学校,来回共计20公里。学生需要计算出他的平均速度。平均速度的计算公式是:速度=距离÷时间。学生

需要将20公里除以1小时,计算出平均速度。通过这个案例,学生不仅可以学会

速度的计算,还能够了解速度与距离、时间的关系。

此外,学生还需要学会解决其他物理运动问题,如自由落体运动、匀速直线运动和等速圆周运动等。通过这些案例,学生不仅能够掌握物理运动知识,还能培养解决实际问题的能力和科学思维。

综合案例分析知识点总结

综合案例分析知识点总结

综合案例分析知识点总结

1. 概述

综合案例分析是指在解决一个具体问题时,需要综合运用相关领域的知识和技能,从多个角度进行分析和研究,最终得出一个综合性的结论或解决方案。综合案例分析要求学习者具有较强的综合分析能力和综合运用能力,能够从多个方面思考和分析问题,并能够灵活运用各种知识和技能,找到解决问题的最佳途径。

2. 综合案例分析的重要性

综合案例分析是一种综合性的学习方法,能够帮助学习者在实际问题解决中培养综合分析能力和解决问题的能力。在现实生活中,很多问题往往是综合性的,需要从多个方面进行分析和研究,如果不能进行综合分析,可能会得出片面的结论或解决方案,无法真正解决问题。因此,综合案例分析对于培养学习者的综合分析能力和解决问题的能力具有重要意义。

3. 综合案例分析的基本要素

在进行综合案例分析时,需要考虑以下几个基本要素:

(1)综合性:综合案例分析要求从多个角度进行分析和研究,考虑多种因素,力求综合考虑各种因素对问题的影响。

(2)系统性:综合案例分析需要把握问题的全貌,考虑问题的多个方面,力求系统地进行分析和研究。

(3)实践性:综合案例分析要求具有一定的实践性,能够根据具体的问题情况进行分析和研究,找到解决问题的最佳途径。

(4)方法论:综合案例分析需要具有一定的方法论,能够利用相关领域的知识和技能,进行灵活的分析和研究。

4. 综合案例分析的步骤

在进行综合案例分析时,需要按照以下步骤进行:

(1)确定分析的问题:首先确定需要分析的具体问题,明确问题的背景和所要解决的具体内容。

(2)收集相关信息:收集与问题相关的信息和资料,包括相关领域的知识和技能,相关数据和案例等。

案例分析设计知识点归纳

案例分析设计知识点归纳

案例分析设计知识点归纳

案例分析设计是一种常用的研究方法,在许多领域都有广泛应用。

通过对实际案例的研究和分析,可以深入了解问题的本质,提高解决

问题的能力。本文将对案例分析设计的一些重要知识点进行归纳总结。

一、案例研究的定义和意义

案例研究是指对现实生活中具体个案的综合性、详尽性的研究方法。它通过对现实问题进行深入的、系统的分析,帮助人们理解问题的原

因和解决途径,为实践提供参考依据。案例研究不仅可以提供实证性

的证据,而且可以帮助人们在实践中提高问题解决能力。

二、案例研究的基本步骤

1. 确定研究目标:明确研究的目的和问题,确定所要研究的案例范

围和关键问题。

2. 收集案例材料:收集与研究目标相关的案例材料,包括文献、报告、采访、观察等。

3. 分析案例材料:对收集到的案例材料进行仔细的分类、整理和分析,筛选出关键信息。

4. 提取知识点:将案例中的重要知识点进行提取和总结,形成知识

框架和结论。

5. 撰写研究报告:将研究过程和结果进行归纳总结,撰写案例研究

报告。

三、案例研究设计的要素

1. 案例选择:选择与研究目标密切相关、具有代表性的案例进行研究。案例的选择应考虑到案例的多样性和代表性,以便能够得出普遍

性的结论。

2. 数据收集:通过不同的方法,如文献研究、问卷调查、深度访谈、参与观察等,收集案例所需的数据和信息。

3. 数据分析:对收集到的数据进行分类、整理和分析,提取出关键

的信息和知识点,形成案例研究的结论。

4. 案例表述:通过对案例的清晰描述,将研究结果和结论进行准确

的表达,使读者能够理解和运用。

案件分析知识点总结

案件分析知识点总结

案件分析知识点总结

一、案件分析的定义和目的

案件分析是指通过对案件相关信息的收集、整理和分析,以便全面了解案件的情况和问题,进而制定出解决方案和行动计划的一种专业分析方法。其目的是为了帮助决策者和相关人

员更好地理解案件所涉及的问题和矛盾,从而更好地做出判断和决策,解决问题。

二、案件分析的基本原则

1.客观性原则:案件分析应当客观公正,不偏不倚,全面客观地收集和分析案件信息,不

受主观情绪和个人立场的影响。

2.科学性原则:案件分析应基于客观事实和科学依据进行,尽可能采用科学分析方法和工

具进行信息搜集和处理,避免主观臆断和片面认识。

3.实效性原则:案件分析应具有针对性和实时性,能够准确把握案件的实质问题和矛盾,

为解决问题提供有效的参考依据。

4.综合性原则:案件分析应全面综合考虑案件的各种因素和影响因素,尽可能地综合运用

各种分析方法和手段,系统地分析案件的各个方面。

三、案件分析的主要内容

1.案件信息搜集:案件分析的第一步是对案件相关信息进行搜集,包括案件的主要人物、

事件发生的时间、地点、经过和相关证据等信息。

2.案件信息整理:对搜集到的案件信息进行整理和分类,梳理出案件的主要线索和关键问题,为后续分析作准备。

3.案件问题分析:对案件所涉及的各种问题进行分析,找出案件的症结所在,明确问题的

性质和根源,为解决问题提供依据。

4.案件影响评估:对案件可能产生的各种影响和后果进行评估,包括社会、政治、经济和

法律方面的影响,为制定解决方案提供参考。

5.案件解决方案设计:基于分析结果,制定出解决案件问题的具体方案和行动计划,明确

法律案例分析知识点总结

法律案例分析知识点总结

法律案例分析知识点总结

一、案例分析的定义和意义

案例分析是指依据相关法律条文和实际情况进行案例的分析和判断。案例分析是一种法律学习方法,通过具体的案例来加深对法律知识的理解和掌握,同时也可以通过案例分析来培养学生的法律思维和解决问题的能力。案例分析是律师、法官等从业人员日常工作的重要内容,通过案例分析可以更好地指导实际工作和判断案情。

二、案例分析的步骤和方法

1. 案情了解:首先要对案例背景、案情发展、当事人关系等进行仔细了解,为进一步分析做好准备。

2. 法律依据:分析案例时需要找出相关的法律条文和判例,明确法律依据,为后续的分析提供依据。

3. 分析问题:案例中往往有不同的法律问题,需要对每个问题进行分析,找出关键点和争议点。

4. 论点提出:对每个问题提出合理的论点,进行深入的论证和解释。

5. 判断结论:最后对案例进行整体的判断和结论,指出应该采取的法律行动。

三、案例分析中的常见问题和解决方法

1. 法律适用问题:在案例分析中往往需要判断适用哪些法律条文和判例,需要查找相关资料和案例进行比对分析。

2. 法律条文解释问题:有的法律条文在具体案例中可能存在不确定性,需要对其进行解释和理解,可以参考法律解释和评论来进行分析。

3. 法律适用冲突问题:在不同法律条文或不同法律体系下可能存在冲突,需要对其进行权衡和比较。

4. 案情证据问题:案例分析中对事实和证据的处理也是重要内容,需要对证据进行评估和分析,判断其真实性和可信度。

5. 法律责任问题:案例分析最终需要对当事人的法律责任进行判断,需要依据相关法律条文和判例进行分析。

2023年环境影响评价师考试案例分析科目知识点汇总

2023年环境影响评价师考试案例分析科目知识点汇总

2023年环境影响评价师考试案例分析科目知识点汇总

1.2023年环境影响评价师考试案例分析科目知识点汇总篇一

污染的预防和治理:

一、原料的清洁性

制定企业内部原(辅)材料标准,不用、限用或少用有毒有害的材料;用无毒、低毒或少毒的材料替代有毒有害的材料,努力从源头减少毒害物质的摄入量。如限制铜精矿中砷、氟等有害物的含量;用低硫、低灰分的煤等。

二、设备的清洁性

设备的清洁性,主要体现在一是要求转化利用效率高、产污系数低的设备;二是设备封闭性好,没有跑冒滴漏。

三、污染的预防和治理

在实施工艺、设备和原材料清洁性的同时,依然采取积极的污染预防和治理措施,主要体现在:

烟气低空污染的防治在铜的熔炼过程中在加料、放铜和放渣等作业现场会有二氧化硫烟气泄漏,通过设置活动烟罩、回转烟罩、集烟箱、管道、阀门、环保风机和高架烟囱等,将上述低空含硫烟气高空排放,既改善了作业环境,又避免泄漏烟气低空污染。

酸性场面水中的集中收集将熔炼、制酸区域易被烟尘、酸污染的区域的场面水及雨后10min的雨水,电解湿法精炼的酸性废水,通过设置集水池、专用管道、输送泵等,集中收集后再处理。

2.2023年环境影响评价师考试案例分析科目知识点汇总篇二

环境政策与产业政策:

(1)环境政策:《国务院关于环境保护若干问题的决定》酸雨控制区和二氧化硫控制区“三河”“三湖”流域及渤海湾的污染防治全国生态环境保护纲要关于资源综合利用方面的政策

(2)产业政策:国家关于加强产业政策和信贷政策协调配合的有关要求国家

工商投资领域和外商投资产业目录国家关于制止钢铁、电解铝、水泥行业盲目投

一级造价工程师《案例分析》常考知识点

一级造价工程师《案例分析》常考知识点

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《建设工程造价案例分析》常考知识点汇总

【考点1】建设项目总投资构成

【考点2】设备及工器具购置费构成

设备及工器具购置费=设备购置费+工具、器具及生产家具购置费;

设备购置费=(离岸价+国际运费+运输保险费)+(银行财务费+外贸手续费+关税+消费税+进口环节增值税+车辆购置税);

设备运杂费=设备原价×运杂费费率

【考点3】建筑安装工程费构成

建筑安装工程费=人工费+材料费+施工机具使用费+企业管理费+利润+规费+税金

=分部分项工程费+措施项目费+其他项目费+规费+税金

【考点4】预备费计算公式

基本预备费=(工程费用+工程建设其他费用)×基本预备费费率

价差预备费()()()[]

1-f 1f 1f 1P 1-t 0.5m n 1t t +++=∑=I F 式中:PF—价差预备费;n—建设期年份数;I t —建设期中第t 年的静态投资计划额,包括工程费用、

【考点5】建设期利息计算公式

i 21q j 1-j j ∙⎪⎭⎫ ⎝

⎛+=A P

式中:q j —建设期第j 年应计利息;P j-1j —建设期第

j 年贷款金额;i-年利率。

【考点6】财务基础数据的计算

年折旧费=(固定资产原值-残值)÷折旧年限

固定资产残值=固定资产原值×残值率

=营业收入(不含销项税)-总成本(不含进项税)-增值税附加+补贴收入息税前利润=利润总额+利息支出;

法律案例分析与评价知识点复习

法律案例分析与评价知识点复习
选择具有代表性的案例,能够体现法律知识点的重要性和应用价值。
案例解析要深入浅出,能够帮助学生理解法律知识在实际案例中的应用。
解析过程中要注重引导学生思考,培养学生的分析能力和解决问题的能力。
案例的选择和解析要注重实践性和可操作性,能够为学生提供实际的参考和借鉴。
解析过程中的问题与对策
添加标题
添加标题
案例背景介绍:了解案例的基本情况,包括涉及的当事人、时间、地点等。
法律关系的分析:明确各方当事人之间的权利义务关系,确定案件的争议点。
案例结论的推断:根据法律规定的适用和案件事实,推断出案例的结论,并对各方当事人的权利义务进行明确。
案例分析中的法律关系
案例分析中法律关系的概念
法律关系的要素:主体、客体和内容
案例的典型性:案例是否具有代表性,能否反映某一法律问题的典型特征。
案例的完整性:案例是否包含所有必要的信息和细节,以便进行全面分析。
案例评价的要点
案例的事实认定是否准确
案例的法律依据是否适用
案例的推理过程是否合乎逻辑
案例的判决结果是否公正合理
案例评价的方法
案例的背景分析:了解案例的背景、相关法律法规和事实,确定案例的性质和争议点。
练习题三及答案解析
题目:案例分析题,针对具体案例进行分析,包括法律关系、法律责任等方面。
答案解析:针对每个分析点进行详细解释,包括法律依据、推理过程等方面。

案例分析设计知识点汇总

案例分析设计知识点汇总

案例分析设计知识点汇总

设计是一项综合性的任务,需要掌握一定的理论知识和实践经验。

为了更好地总结设计知识点并提高设计水平,本文将通过案例分析的

方式,对设计过程中的一些关键知识点进行汇总和探讨。

案例一:平面设计中的色彩运用

在平面设计中,色彩是一种非常重要的表现手段。通过灵活运用色彩,可以给设计作品带来更强烈的视觉冲击力和情感表达。例如,在

设计Logo时,我们需要考虑色彩的选择与搭配。一些常用的色彩搭配

原则包括:对比原则、类同原则和对偶原则。

对比原则:通过使用互补色或者对比色来产生强烈的视觉对比效果,增加设计作品的吸引力和辨识度。例如,在一个以蓝色为主体的设计

作品中,通过增加橙色元素来产生鲜明的对比效果。

类同原则:通过使用相似的色调和色相来产生一种统一感,使设计

作品显得和谐和统一。例如,在一个以暖色调为主的设计作品中,使

用不同深浅的红色来产生层次感和丰富性。

对偶原则:选择互相距离较远的颜色进行搭配,以产生鲜明的对比

效果。例如,在一个以黑白为主的设计作品中,使用少量的红色来打

破单调,达到强调的效果。

案例二:产品设计中的人机交互

产品设计中的人机交互是指将人与产品之间的交流与互动转化为可行的设计方案。在产品设计过程中,我们需要综合考虑用户需求、人机界面的设计和交互方式等因素,来提高产品的易用性和用户体验。例如,在手机的界面设计中,我们可以考虑以下几个方面:用户界面设计:通过合理的界面布局、色彩运用和图标设计等,使用户能够清晰地理解并使用手机的各项功能。例如,在手机主界面的设计中,应将常用的功能和应用布置在易于操作的位置,以便用户快速找到和使用。

注册核安全工程师《案例分析》知识点总结

注册核安全工程师《案例分析》知识点总结

注册核安全工程师《案例分析》知识点总结

一、方法与技巧

(一)案例分析主要内容

•工作是否经过正规的批准

•设计是否合理

•安全设备是否正常维修并处于良好运行状态

•辐射监测(场所与个人)

•人员资格

•规章制度的完善与遵守(操作规程、质保体系)

•辐射防护与保安措施(现场操作与贮存,保管)

•意外情况的报告

•事故应急的准备与正确实施

•辐照装置必须严格设计

(二)案例分析的方法(查找正确答案的方法)

——从题意中查找(字里行间)

——用常规分析的方法去套用(注意:分析错了不扣分,而没有分析到就不给分)

(三)案例问题回答

1.直接原因(存在的问题、主要原因),用原文加判断

-操作错误;(违反操作规程,交接班程序未落实,相关工序缺乏统一安排;操作员事前为进行有关检查和观测)

-仪表失效(未校验、故障、损坏);

-观察错误(读错指示、看不见仪表);

-系统故障;

-外部事件。

2.根本原因

(1)管理不到位,质保体系不健全;

(2)核安全文化培育不够,没有树立安全第一的理念(为抢进度或因经费困难而降低安全要求);

(3)规章制度不健全、操作程序不完备;(检修规程不严密或执行不力,没有做好相应的修调)

(4)培训不充分,相关人员业务水平不够(知识技能不满足要求)。

(安全意识差,培训不足,缺乏对事件处理的知识和经验。)

(5)安全措施不完善,防护措施不到位。

(6)信息沟通、反馈不健全、

3.经验教训

(1)日常检修:对设施设备要经常检查和维修,使其始终处于良

好工作转态。(执行重要操作前,应核实系统状

态,在进行操作)

(2)应急处置:建立或完善应急预案,制定处置措施,妥善处置。

案例分析法律知识点

案例分析法律知识点

案例分析法律知识点

案例分析法是法学教育中常用的一种教学方法,通过具体案例的分

析与研究,来加深学生对法律知识的理解和应用能力的培养。本文将

以案例分析法为主线,对几个常见的法律知识点进行深入探讨。

一、合同法中的无效合同

案例:张先生在某网购平台上购买了一台二手电视,但在使用过程

中发现电视存在无法正常显示的问题。他联系卖家希望退货并要求退款,却发现卖家不同意退货。张先生随后向法院提起诉讼,要求判决

解除合同并退款。

分析:根据合同法的规定,合同成立应当符合合同法律法规的规定,并且在合同缔约过程中应当实施诚实信用原则。根据该案例,卖家在

售卖商品时明知存在质量问题却未予以告知,违反了合同法的相关规定。因此,可以认定该合同是无效合同。

二、知识产权法中的涉嫌侵权行为

案例:李某是一名创作歌曲的音乐人,他在一家音乐公司发行了自

己的一首歌曲,并在各大音乐平台上线。但不久后,他发现有一家公

司在未经授权的情况下,将他的歌曲用作广告背景音乐。李某决定采

取法律行动维护自己的合法权益。

分析:根据知识产权法的规定,著作权人对作品享有复制、发表、

出版、发行等权利。未经著作权人许可,他人使用其作品属于侵权行

为。在该案例中,未经李某许可而将他的歌曲用作广告背景音乐的公

司构成了侵权行为,侵犯了李某的著作权。

三、刑法中的故意伤害罪与过失伤害罪

案例:小明和小红是好朋友,他们在一次聚会上发生了争执。在争

吵过程中,小明失控拿起手边的酒瓶砸向小红的头部,导致小红头部

受伤。根据医院的诊断,小红所受伤势轻微,无生命危险。

分析:根据我国刑法的规定,故意伤害罪是指有意伤害他人身体的

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2011造价工程帅考试〈〈案例分析》常考知识点

1、表格数据计算时应注意保留的小数的位数,不然累计误差会很大。

2、固定资产投资方向调节税税率为0时,计算固定资产投资方向调节税时也应列式计算,不应直接写0 O

3、流动资金的估算方法有:扩大指标估算法和分项详细估算法,分项详细估算法例年

没有考过应引起注意。在案例课本上:应收账款=#经营成本/年周转次数,而在计控课本上:应收账款M销售收入/年周转次数,此处有争议。计算时须看清题目所给数据。

4、计算占固定资产投资比例时,其固定资产中不含投资方向调节税和建设期贷款利息。

5、注意固定资产余值与固定资产残值的区别。

6、注意全部投资的现金流量表与自有资金的现金流量表的区别。

7、在全部投资的现金流量表中固定资产投资不包含利息。在其他的表格中此项包含利息。

8、可用于还本付息的资金来源见计控180页,包括:未分配利润、折旧、摊销、其他。此处对理解三表连算有帮助。

9、在计算折旧费时记住是包含建设期贷款利息的。

10、还本付息表是指建设项目投资的还本付息情况,不包括流动资金的还本付息。

11、在损益表中计算时,利润总额有可能出现负值,历年考试没有出现过,应予以注意。当出现负值时,当年不计提所得税,下一年的利润总额要减去亏损部分。

12、借款偿还期的计算:借款偿还期=(出现盈余年份-开始借款年份)+应还借款额/可用于还款额。此处应注意开始借款年份,在案例中多数都是第一年开始借款,但也会有特例,

应予以注意!

13、在进行敏感性分析时,也许会新增加临界点的计算。即不确定因素变化由赢到亏的变化点。

14、在编制还本付息表时,还款的方式有三种:等额偿还本金、等额偿还本息、最大偿

还能力。最大偿还能力历年没考过。应注意!

15、总成本费用表和盈亏平衡分析有联系起来考的可能。总成本=固定成本+可变成本。

16、资金来源与运用表反映的是动态指标,填入的是本年新增值。而资产负债表是静态报表,反映的是现实的财务状况,填入的是本年实有值。

17、案例P20页倒数第三行:第6年的税后利润136.47万元与折旧费摊销费之和应为

575.13万元。其余没有错误。

18、建设项目财务评价的基本题型:

A、借款还本付息表+总成本费用表+^益表+盈利能力分析

8借款还本付息表+现金流量表+敏感性分析

G借款还本付息表+资金来源与运用表+偿债能力分析

1、注意功能指数法与功能成本法的区别。

2、方案比选时时v越大越好;方案优化时v=1最好。

3、方案优化时,各功能项目的目标成本是根据功能指数来计算的。

4、几种评分法要注意区分。常用的有:0-1评分法、0-4评分法,环比评分法。

5、几种评分法的检验公式:x=y*n(n-1)/2 其中:x为合计得分;y为最高的分数;n功能数。例如案例四:4*5(5-1)/2=40 合计为40,可以检验计算的各功能得分是否在计算中出

现错误。

6、案例五问题3,令两模板的成本指数之比=功能指数之比,可以理解为:令两模板的价值指数相等,更好理解。

7、案例7:应注意:1、挖掘机与自卸车配比如为小数不能取整,应继续计算。2、每天的挖土量不是挖土机数量X挖土机工作量,而是总工程量/作业大数。3、挖土机也有进行组合计算的可能。

8、案例8:应注意二级决策时,如果是转产必须考虑概率枝,本题是扩建则不考虑概率

枝。

9、计算决策树时如方案期不同,比较现值已经没有意义了,要比较年值,才有可比性。

10、网络计划的题型有扩展的可能。建议看一看2003-2004年的案例考题。有几处需要注意:

a、<总时差>自由时差

b、网络计划调整时要注意:网络图标号一定要箭尾小于箭头,网线交*时使用过桥法,工作的逻辑顺序要以虚线表示。

c、关键线路压缩时,要注意关键线路是否变化,可能形成多条关键线路的情况

11、造价工程师寿命周期成本理论在大纲中有提及,应注意复习。案例课本没涉及。

12、关于时间定额的计算,须看清各工作时间,是占谁的比例。如果是占工作延续时间的比例,则用基本工作时间/(1-比例和)。如果是占基本工作时间的比例,则用基本工作时间*(1+比例和)。

13、关于人工消耗量的计算,也须看清其它用工,是占谁的比例。如果是占总用工的比例,则用基本用工/(1-比例和)。如果是占基本工用工的比例,则用基本用工*(1+比例和)。

14、机械消耗量的计算要注意看看计控课本,有深化的可能。

15、设备购置费去年已考过,今年可能不会涉及,但要有所理解。

16、设计概算的编制方法有:扩大单价法、类似工程预算法、概算指标编制法。应结合206号文的内容来进行深入了解。

17、施工图预算的编制方法:单价法和实物法,也应结合206号文的内容来进行深入了解。

18、工程量清单的内容一定会有所涉及,这方面的例题,我这里也没有,希望考友们能提供一些我们共同讨论。

19、建设部提供的ds课件,感觉不错,建议大家看看!

20、关于工程量的计算现在每年都会有,需要将计价规范翻出来看看。

21、本章内容不是很多。我也只能提供这些共同部分。希望大家能互相补充,互相讨论。

一、招标部分

1、招标项目应具备的条件?(标底保密,只有一个),标底的编制方法。

2、现场勘查的时间?

3、不得限制或排斥潜在的招标人。

4、不得透露潜在招标人的情况。

5、评标标准和方法是在招标文件中应确定的。

6、施工招投标的工作程序

二、投标部分

1、理解实质性响应?

2、拟分包单位应在投标文件中写明。

3、投标文件的补充、修改、撤回及投标截至时间的确定

4、关于联合体:联合体的审查可以分别审查也可以把分包体作为一个整体审查

a、由同一专业的单位组成的联合体,按资质等级较低的单位确定资质等级。

b、招标人不得强制投标人组成联合体投标(希望时不是错误)

c、联合体投标时,应向招标人提交联合投标协议。

5、投标策略的应用及区别。

6、利用决策树确定投标方案

三、开标、评标、定标

1、开标时间即投标截至时间

2、开标是由招标人(或招标代理机构)主持。

3、由投标人代表或公证机构人员检查投标文件的密封情况和有效性。

4、标书宣读(注意撤回标书的宣读:只读**公司参加投标,不宣读标书的内容)

5、评标委员会的人员组成及保密要求。

6、专家的来源

7、招标人可授权评标委员会直接确定中标人。授权则对,不授权错。

8、中标人应满足的条件?

9、评标过程中应注意的问题?

10、评标方法:(三种)

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