(完整版)二年级语文排序练习题

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二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析

1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（9分）

(1)打孔机世界上邮票第一台造出来了

(2)取下别针他穿孔邮票上在

(3)英国阿切尔发明家有名是的

【解析】略

2.我会把句子排成一段通顺的话。（4分）

（1）（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。

（2）（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

（3）（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片瓣来。

（4）（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，还有白色和黄色的，她们争奇斗艳，在互相比美呢！

【答案】1 3 2 4

【解析】略

3.连词成句，并加上标点。

(1)永远会孔繁森记住我们

(2)东方的升起初升从太阳

【答案】1. 我们会永远记住孔繁森！2. 初升的太阳从东方升起。

【解析】略

4.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

( )石头一共有多重，大象就有多重。

( )把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

( )再把大象赶上岸，往船上装石头。

( )等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。

【答案】4 1 2 3

【解析】略

5.读课文，排顺序。将序数填在括号里。

( )阿德大叫一声，从梦中醒来。

( )时间还早，阿德拨通了可视电话，与月球上的外婆聊天。

( )阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。

( )得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。

【答案】4 2 1 3

【解析】略

6.根据课文内容，给下列句子排队。

( )通过实验，我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，这真是一次有趣的观察。

( )起先，我不相信大人说的话。

二年级语文排序练习题附答案

1（）

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

二年级句子排序练习(附参考答案)

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二年级句子排序练习

1（）山谷里一条小溪静静地流着。

( )这里的空气多么新鲜。

( ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

( ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这里的风景多么美丽！

2（ )吃在嘴里,又香又甜.

（）它的形状是弯弯的,像个小月牙.

（）剥开果皮,露出了白色的果肉.

( )香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

3( ）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

( )菊花不怕冷，不和别的花争艳。

( ）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花.

( ）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。。

4（）北风猛烈地吹着.

（）慢慢地，树变白了，房子变白了,马路也变白了。

（ )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

5（ )树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了,同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了.

（ )他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

6（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

二年级语文排序练习题附答案

之杨若古兰创作

1（）

（）碧溪河从村前流过.

（）村后是一望无边的桑园.

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄.

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花.（）春天，桑树抽出新芽，全部桑园就像绿色的海洋.

（）一些不着名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星.

（）小花园在教室的右边，长八米，宽四米.

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯.

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来.（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案.

（）到了炎天，大的、小的、圆的、长的、各种外形的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

（）地上的水愈来愈多.

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上.

（）像一层薄烟罩在屋顶上.

（）渐渐地连成了一条线.

（）溅起一朵朵水花.

（）雨水顺着房檐流上去.

（）汇合成一条条小溪.

（）开始像断了线的珠子.4

（）王红同学真值得我们进修.

（）今天，老天爷不断紧绷着脸，阴森沉的，好象跟谁生气似的.（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.

（）天突然下起雨来.

（）啊！那是三年级（4）班的王红.

（）下战书放学的时候，同学们背起书包正筹办回家.

（）本来，她是冒雨去降国旗的.

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗.5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩.

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条雪白色的小鱼钓上来了.

（）礼拜天凌晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.

（）浅红色的浮标漂在水面上.

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇摆着，喊着：“我们钓着鱼了！”

语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答案

语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答

案

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2（）

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

3（）

（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（）

（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

【篇二】

5（）

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

二年级语文句子排序练习题

句子排序是二年级语文常见的题型，对于这类型题型大家熟悉么?下面就是小编为大家整理的二年级语文句子排序练习题，希望对大家有所帮助!

一

()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

二

()过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

()小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

()每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

三

()一天，小明来我家玩。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

()就拿起笔画起来。

二年级句子排序练习(附参考答案)

二年级句子排序练习

1（）山谷里一条小溪静静地流着。

（）这里的空气多么新鲜。

（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这里的风景多么美丽！

2（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

3（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。。

4（）北风猛烈地吹着。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

5（）树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了，同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了。

（）他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

6（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

7( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

8.( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

二年级句子排序练习(附参考答案)

二年级句子排序练习

1（）山谷里一条小溪静静地流着。

（）这里的空气多么新鲜。

（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这里的风景多么美丽！

2（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

3（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。。

4（）北风猛烈地吹着。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

5（）树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了，同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了。

（）他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

6（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

7()这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

()鱼的生长跟气候有直接的关系。

()于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

()秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

()有的科学家叫它“生长圈”。

()春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

8.()小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

小学二年级语文排序练习题及答案

（

）

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

（

）

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

（

）

（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

（

）

（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

（

）

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析

1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（9分）

(1)扭动笋芽儿使劲着向上钻身子

(2)贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子

(3)慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子

【解析】略

2.我会把句子排成一段通顺的话。（4分）

（1）（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。

（2）（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

（3）（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片瓣来。

（4）（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，还有白色和黄色的，她们争奇斗艳，在互相比美呢！

【答案】1 3 2 4

【解析】略

3.排列句子的顺序。（5分）

（）小芽钻出了地面。

（）蓖（bì）麻开花了。

（）蓖麻越长越高。

（）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（）蓖麻结果实了。

【答案】（2）小芽钻出了地面。

（4）蓖（bì）麻开花了。

（3）蓖麻越长越高。

（1）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（5）蓖麻结果实了。

【解析】略

4.给下面的句子排排队。（5分）

（）放学了，小红和小丽一同打扫卫生。

（）最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。

（）她们先洒水，再扫地。

（）然后倒垃圾。

（）她俩高高兴兴地回家了。

【答案】1 4 2 3 5

【解析】略

5.连词成句，并加上标点。

(1)永远会孔繁森记住我们

(2)东方的升起初升从太阳

【答案】1. 我们会永远记住孔繁森！2. 初升的太阳从东方升起。

【解析】略

6.根据课文内容，给下列句子排队。

( )通过实验，我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，这真是一次有趣的观察。

( )起先，我不相信大人说的话。

二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析

1.根据课文内容，给句子排队。

( )雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

( )笋芽儿被春雨叫醒了。

( )笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。

( )笋芽儿终于钻出了地面。

【答案】2 1 4 3

【解析】略

2.连词成句

（1）飞翔在鸽子洁白的蓝天上

（2）祖国的少年儿童欢庆生日

【答案】（1）洁白的鸽子在蓝天上飞翔。（或蓝天上洁白的鸽子在飞翔。）（2）少年儿童欢庆祖国的生日。

【解析】略

3.重新排列句子，在括号里填上正确的序号。（3分）

（）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业。

（）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。”

（）昨天，老师布置我们每人做一篇作业。

（）老师说：“这样才是好孩子。”

（）结果其它同学都完成了，只有我没有完成。

（）下午放学后，我补交了作业。

【答案】241635

【解析】首先根据时间顺序，昨天到今天早读到放学。根据事情的发展选择合理的对话。主要考察学生对句子的理解。

4.给下列句子排序。（5分）

（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

【答案】3 2 5 1 4

【解析】略

5.连词成句。（4分）

（1）报晓显金鸡身手

（2）二十四每年节气有个

【答案】（1）金鸡报晓显身手

（2）每年有二十四个节气

【解析】略

6.连词成句。（12分）

（1）是李白唐朝的著名诗人

（2）过年时春联贴都家家户户

（3）老师故事我们给讲了坐井观天的

二年级语文排序练习题

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子；我们在排列时；应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子；往往叙述了一件完整的事；或者活动的具体过程。那么；我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

（）他想；这是谁丢的；真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然；他看见有几个小同学在打扫操场；争做好事。

（）下课了；张良在操场上玩。

（）他连忙回头；不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着；他就若无其事地走开了。

（）走近一看；原来是一团废纸。

（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年；他得了伤寒病；一躺就是半年；病好后；一条腿残疾；但他毫不泄气；继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学；每天坚持自学10小时；从不间断。（）1932年；22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请；到清华大学工作。

（）从19岁起；华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间；他看了更多的数学书；并开始学习外文。由于他肯下苦功；进步很快；25岁时；华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时；我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词；也就是以时间顺序来排列句子；那问题就迎刃而解了；

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树；还有别的许多亚热带树木。（）初夏；桉树叶子散发出来的香味；飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花；开得那么热闹；小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点；"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句；其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见；我们可按先总后分的顺序来排列句子。

二年级句子排序练习(附参考答案)

二年级句子排序练习

1（）山谷里一条小溪静静地流着。

（）这里的空气多么新鲜。

（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这里的风景多么美丽！

2（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

3（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。。

4（）北风猛烈地吹着。

（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

5（）树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了，同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了。

（）他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

6（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

7( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

8.( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

二年级语文排序练习题附答案

之袁州冬雪创作

（

）

（）碧溪河从村前流过.

（）村后是一望无际的桑园.

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄.

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花.（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋.

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星.（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米.

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯.（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的竹篱和这面短墙围起来.（）花是教师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案.

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，斑斓极了！

（）地上的水越来越多.

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上.

（）像一层薄烟罩在屋顶上.

（）渐渐地连成了一条线.

（）溅起一朵朵水花.

（）雨水顺着房檐流下来.

（）汇合成一条条小溪.

（）开端像断了线的珠子.4

（）王红同学真值得我们学习.

（）明天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的.（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.

（）天突然下起雨来.

（）啊！那是三年级（4）班的王红.

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家.

（）原来，她是冒雨去降国旗的.

（）红围巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗.5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩.

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了.

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.

（）浅红色的浮标漂在水面上.

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)

小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含答案）

一、排序题三字经

排序题，并不难；通读题，前后看；

有代词，往前串；同话题，连一连；

找顺序，时空间；标志词，抓关键；

内容上，要映现；排完了，先浏览；

不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

二、句子排序的技巧

将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。一般可以从这几方面找：

1、时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2、方位顺序

如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左

后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序

如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

二年级语文句子排列顺序专项练习(含答案),提分

二年级语文句子排列顺序专项练习（含答案），提分

必备

二年级语文句子排列顺序专项练习

1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天，小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）熊伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。”

（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

(完整版)二年级语文排序练习题

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