小学生道德讲堂_1419539251.
小学生道德讲堂内容
小学生道德讲堂内容道德是人们在日常生活中所应遵循的行为准则，是人们行为的规范和约束。
在小学生的成长过程中，道德教育是至关重要的，它不仅能够培养孩子们的良好行为习惯，更能够塑造他们的品格和人格。
因此，小学生道德讲堂的内容应该注重启发孩子们的思维，引导他们树立正确的道德观念，培养良好的品德素养。
首先，我们要教育小学生尊重他人。
尊重他人是道德的基本要求，也是社会交往中最基本的礼貌。
我们可以通过讲述一些关于尊重的故事，比如《小红帽》中的小红帽对待奶奶的尊重，或者《卖火柴的小女孩》中小女孩对待别人的善良和尊重，来引导孩子们学会尊重他人，理解别人的感受，培养孩子们的同情心和爱心。
其次，我们要教育小学生诚实守信。
诚实守信是道德的重要内容，也是培养孩子们品德的关键。
我们可以通过讲述一些关于诚实守信的故事，比如《牧羊男孩和狼》中的男孩撒谎的后果，或者《卖火柴的小女孩》中小女孩诚实守信的品质，来引导孩子们学会诚实守信，明辨是非，懂得诚实对待自己和他人。
再次，我们要教育小学生友爱互助。
友爱互助是培养孩子们团结互助意识的重要途径，也是培养孩子们积极向上的品质。
我们可以通过讲述一些关于友爱互助的故事，比如《三只小猪》中的小猪们团结互助对抗大灰狼，或者《小红帽》中小红帽对奶奶的关怀和帮助，来引导孩子们学会友爱互助，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。
最后，我们要教育小学生勇于承担责任。
勇于承担责任是培养孩子们独立自主意识的重要途径，也是培养孩子们积极向上的品质。
我们可以通过讲述一些关于勇于承担责任的故事，比如《小狗钱钱》中小狗对于自己的责任和义务，或者《小红帽》中小红帽对自己的责任和义务，来引导孩子们学会勇于承担责任，培养孩子们的自我管理能力和自我约束意识。
在小学生道德讲堂中，我们应该注重通过生动有趣的故事来引导孩子们学会尊重他人、诚实守信、友爱互助和勇于承担责任，培养孩子们的良好品德素养和道德观念，让他们在成长过程中成为有道德、有责任感的社会主人翁。
小学道德讲堂讲话稿
小学道德讲堂讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能站在这里，给大家讲述一堂小学道德讲堂的课。
道德教育是我们学校教育的重要组成部分，也是培养学生健康成长的关键环节。
在这个全新的学期里，我想和大家分享一些关于道德的话题，希望能引导大家树立正确的价值观和道德观，培养优良的品德和行为。
首先，我想和大家一起讨论什么是道德。
道德是人们在社会生活中应当遵循的行为准则和价值观念。
它是衡量良心的尺度，是约束个人行为的规范。
道德是人类社会发展的基石，没有道德，社会将不可持续，人类将失去良善的力量。
作为小学生，我们应当从小学习和树立正确的道德观。
首先是尊重他人，我们要学会尊重父母、老师、长辈和同学。
我们要关心他人，帮助他人，学会换位思考，理解他人的感受。
在与他人相处的过程中，我们要遵守公共秩序，不打架、不欺负同学，共同创造和谐的学习环境。
其次是诚实守信。
诚实是一种美德，是我们为人处事的底线。
我们要坚决说实话，不撒谎、不说假话，不偷、不抢、不骗。
只有诚实守信，我们才能建立起信任，才能与他人和谐相处。
再次是勤奋自律。
勤奋是成功的基础，是我们成为优秀人才的关键。
我们要培养良好的学习习惯，不偷懒、不拖延，积极参加各项学习活动，努力提高自己的综合素质。
同时，我们还要自觉遵守学校的规章制度，不早退、不迟到、不逃课，树立良好的纪律意识。
最后是关心社会，热爱集体。
作为小学生，虽然我们的力量有限，但我们也可以通过关心弱势群体、保护环境等小事来传递爱心和正能量。
我们要学会捐款、捐物，为需要帮助的人们尽一份力。
我们还要保护环境，节约资源，倡导低碳生活，为创造一个美丽、绿色的地球而努力。
同学们，道德是人生的底色，是我们成长道路上必不可少的引导。
我们要做一个讲道德、懂道德、用道德的好学生。
我们要积极参与到道德实践中，把道德转化为自觉的行为习惯。
只有这样，我们才能培养出健康、快乐、有责任心的人才。
在新的学期里，希望我们能积极学习道德知识，践行道德义务，做到行为端正、品德高尚。
小学生道德讲堂PPT
看一部短片
3、看一部短片
《团结的骑兵连》
—— 《亮剑》片段
谈一下感受
4、谈一下感受
同学们观看了先进人物事迹， 请谈谈自己的感悟。
学一句格言
友 善 的 格 言
1.友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实 现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种 关系才是纯洁的。 ——斯特林堡
2.真正才会天长地 久。 ——尤今
3.友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们 的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。——拉 罗什富科 没有弄清对方的底细，决不能掏出 你的心来。 ——巴尔扎克
• 7.竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境 界。 ——瓦鲁瓦尔
友 谊 的 格 言
• 8. 友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照 彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光 彩。 ——巴金
故事二
解放军战士连续几天几夜镇守战地，因条 件限制，没有办法喝到水，尽管每一位战 士都口渴难忍，但是面对通讯员从路上捡 来的一个红苹果，战士们都纷纷谦让，让 给最需要的人，从班长到话务员到负伤的 小兰，苹果转了一圈，又回到班长的手中， 在班长的命令下，每位战士只吃了一小口， 大半个苹果又回到班长手中，班长的眼里 闪着晶莹的泪花，因为他深深地被战士们 高尚的品德感动
• 9.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另 一颗心的敲打。 ——鲁迅
• 10．有很多良友，胜于有很多财富。 －莎士 比亚
送一段经典
6、诵一段经典
• • • • • • 海内存知己,天涯若比邻.--唐.王勃 相知无远近，万里尚为邻。--唐 张九龄 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。--唐 白居易 人生交契无老少，论交何必先同调。--唐 杜甫 人知结交易，交友诚独难。--三国 阮籍 浮云游子意，落日故人情。--李白
小学道德讲堂发言稿一分钟
小学道德讲堂发言稿一分钟尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，今天非常荣幸能在这里给大家做一次道德讲堂的发言。
道德是我们作为一个人必须具备的基本素养，它关乎着我们的行为举止、品德修养和人际关系等方方面面。
作为小学生，我们更应该重视培养自己的道德意识和道德品质。
首先，我想跟大家分享一下对于道德的理解。
道德是一种价值观，是我们内心深处对于正确与错误、善与恶的认识和判断。
它是我们从小学习和培养的，而且会影响我们的一生。
一个道德高尚的人，一定是一个有责任感、正直守信、乐于助人的人。
要培养良好的道德素养，我们首先要做到守规矩。
规矩是我们为了维护社会秩序而制定的行为准则。
比如，在学校，我们要遵守纪律，按时上课、认真听讲、不说悄悄话；在家中，我们要听父母的话、照顾小弟弟和小妹妹；在公共场所，我们要文明排队、不丢垃圾等等。
只有守规矩，才能让我们的生活更有条不紊。
其次，我们要养成良好的习惯。
习惯是我们日常行为的反映，它能够影响我们的思考和行为方式。
如果我们养成了好习惯，我们的道德修养也会更出色。
比如，我们要按时起床、保持整洁、爱护公共物品、尊敬师长等等。
养成好习惯，可以让我们更好地适应社会。
此外，为了培养自己的道德品质，我们还应该积极参与公益活动。
公益活动是社会公民义务之一，它能够提高我们的社会责任感和团队合作精神。
比如，我们可以参加环保活动、为贫困地区的孩子捐款捐物，或者是关心留守儿童的成长等等。
通过参与公益活动，我们能够真正理解和体验到助人为乐的快乐和幸福。
最后，我想强调一点，那就是我们要树立正确的价值观。
正确的价值观是我们行为的准则和基础，它可以帮助我们判断和选择。
我们要明确什么是对的、什么是错的，并且在实践中不断完善和提高。
比如，我们要知道诚实守信的重要性，坚决抵制作弊行为；我们要知道友谊的可贵，真心对待朋友；我们要知道努力学习的重要性，追求优秀。
树立正确的价值观，可以让我们的道德意识更加坚定。
小学生道德讲堂安全教育
一、引言安全是生命之本，安全是幸福之源。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，培养良好的道德品质，我校特举办小学生道德讲堂安全教育讲座。
希望通过此次讲座，使同学们了解各种安全隐患，掌握安全知识，提高自我保护能力，共建平安校园。
二、讲座内容1. 校园安全（1）校园内不奔跑、不追逐、不嬉戏打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤。
（2）不攀爬树木、墙壁，不玩危险的游戏，如爬墙、翻窗等。
（3）不携带管制刀具、火种等危险物品进入校园。
（4）爱护校园设施，不损坏、乱扔垃圾。
（5）注意用电安全，不触摸电源插座，不私自拉线、接线。
2. 交通安全（1）过马路时，遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯。
（2）不翻越隔离栏，不在马路上玩耍、追逐。
（3）乘坐公共交通工具时，不拥挤、不抢座，注意保管好个人财物。
（4）乘坐私家车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
3. 防火安全（1）不玩火，不私自触摸电器设备。
（2）发现火情，及时报警，并迅速撤离现场。
（3）不乱扔烟头，不躺在床上吸烟。
（4）爱护消防设施，不损坏、乱扔消防器材。
4. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）学会基本的自护、自救方法，遇到同伴溺水时，不盲目施救。
5. 防骗、防拐安全（1）不轻信陌生人，不透露个人信息。
（2）不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。
（3）遇到危险时，及时向家长、老师或警方求助。
（4）提高警惕，防范网络诈骗。
6. 饮食安全（1）不购买、食用过期、变质、无生产日期、无保质期的食品。
（2）不购买街头小贩的“三无”食品。
（3）养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
（4）注意饮食卫生，预防肠道传染病。
三、总结安全是生命的第一道防线，是幸福生活的基石。
通过本次道德讲堂安全教育讲座，希望同学们能够提高安全意识，掌握安全知识，养成良好的行为习惯，共同营造一个平安、和谐的校园环境。
小学生道德讲堂(美德好少年)PPT
问一下自己
问一下自己
2、唱一首歌曲
杨光的《当你老了》
歌曲《当你老了》
头发白了 我的目光依然在你脸上 当你老了 皱纹多了 我会依然陪着你看夕阳
当你老了
1
你的笑容已不再像从前
皱纹多了 你的黑发已不再像从前 白发多了 你的脚步已不再像从前 蹒跚多了 我的声音已不再像从前 有些沙哑 我的肩膀已不再像从前 有些窄了 我的脚步已不再像从前 有些慢了
母添麻烦的，更不能让父母为自己操 心担心。
6、参与家务劳动。哪怕是吃饭时摆筷子，
餐后洗碗、扫地，整理自己的房间，打 扫卫生，接待客人。
孝敬长辈的礼仪
照顾长辈注意态度。老人年岁大了，走动不便，要给予特殊的照顾，给他们盛饭夹菜，睡觉时为他们铺床盖被放蚊帐，在他们走动时予以搀扶，有空时陪他们说话解闷，给父母买他们爱吃的食品。 进父母房间要先敲门，经允许后进入，不得随意翻动父母的私人物品。
孝敬长辈的礼仪
01
外出或回到家要打招呼。出门要告诉去
02
向，回家必面见父母，父母召唤，应立
03
即答应并趋前承命。
04
牢记父母的生日。做儿女的不记得父母
05
的生日，不一定就是没有孝心，而是因
06
为太粗心。在父母生日之际，即使你在
07
遥远的地方，一个电话，一封书信，一
08
声问候，对父母来说，也会无比的欣慰。
道 德 讲 堂
欢迎走进——
百行孝为先
最美孝心
问一下自己（自我反省）
01
唱一首歌曲（懂孝顺）
02
看一部短片（学模范）
03
诵一段经典（谈感受）
04
做一件孝顺事（发善心）
05
小学生道德讲堂演讲稿(1).docx
道德讲堂----雷锋，永远的精神土楼小学少先队大队辅导员王昆山一、雷锋的生平事迹。
雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（话）。
1940年12月18日，出生在湖南省（现长沙市望城区雷锋镇）一个贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去。
时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，着活了下来。
1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任和公务员。
1957年，雷锋在团山湖农场开时，加入了，在根治沩水河中，被评为工地模范。
1958年11月，在他不满18岁时，雷锋来到参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为。
1960年1月参加，11月加入，在部队荣立一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。
1962年8月15日上午8时，雷锋与战友在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院和来自沈阳的医疗专家抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。
1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋崇高的愿望。
在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想。
雷锋的苦难童年1940年是雷锋出生的时候，正处于时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。
”雷锋的爷爷叫，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。
到年关，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，在过年的鞭炮声中被活活逼死。
小学生道德讲堂内容
小学生道德讲堂内容在小学生的成长过程中，道德素养的培养显得尤为重要。
道德讲堂作为学校教育的一部分，承担着培养学生良好品德的重要任务。
在这个讲堂里，老师们通过生动的故事、形象的榜样和有趣的互动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
在这里，我们将探讨小学生道德讲堂的内容，以期为教师们提供一些可供参考的思路和方法。
首先，小学生道德讲堂的内容应该贴近学生的生活实际，注重情感体验。
通过讲述一些小故事、小事例，可以让学生更加容易理解道德规范和价值观念。
比如，可以讲述一个小朋友在公交车上让座给老人的故事，引导学生学会关爱他人，懂得尊重和帮助他人。
同时，也可以讲述一些小动物的故事，比如小鸟帮助小狗找到回家的路，引导学生学会友爱、互助和善良。
其次，小学生道德讲堂的内容应该注重实践和互动。
在讲堂中，老师可以设置一些小游戏或者小活动，让学生们在实践中感受道德规范的重要性。
比如，可以组织学生们进行角色扮演，让他们亲身体验如何拒绝诱惑、如何诚实守信。
同时，也可以设置一些小组讨论或者互动环节，让学生们在交流中学会倾听、尊重和理解他人的观点，培养良好的沟通和交往能力。
再次，小学生道德讲堂的内容应该注重榜样的力量。
在讲堂中，老师可以邀请一些身边的好榜样或者社会上的公益人士来分享自己的故事和经历，让学生们在榜样的感召下，学会敬畏生命、尊重劳动、珍爱环境。
同时，也可以组织学生们到社区、家庭或者学校周边进行一些志愿者活动，让他们在实践中学会奉献、友爱和责任。
最后，小学生道德讲堂的内容应该注重与家庭教育的衔接。
在讲堂中，老师可以邀请家长参与其中，共同探讨如何在家庭中培养孩子良好的道德品质。
通过与家长的互动，可以让学生们在学校和家庭中得到一致的道德教育，形成良好的价值观念和行为规范。
总之，小学生道德讲堂的内容应该贴近学生的生活实际，注重情感体验，注重实践和互动，注重榜样的力量，注重与家庭教育的衔接。
只有这样，才能真正达到培养学生良好品德的目的，让他们在成长的道路上成为有道德、有责任、有爱心的人。
小学生道德讲堂
小学生道德讲堂
今日，卫国小学六（3）班的30多位学生走进龙胜社区社区道德讲堂，共同学习道德模范的先进事迹，争做中华传统美德的传承者，社会公德的实践者。
课堂上，宣讲员王老师引用全国道德模范杨继斌和隆安县都结乡天隆小学老师农喜耀以非凡的意志战胜病魔，克服肢体运动受限的重重困难，全身心投入教育事业，深受学生和群众爱戴。
用鲜活的事例宣扬了见义勇为、诚实守信、助人为乐等美德。
学生们一边听得津津有味，一边开动脑筋，学习先进人物优秀品质的同时联系实际，积极思考如何正确对待身边人身边事。
作为全民学习的课堂，社区道德讲堂必将会成为结合社区未成年人思想道德建设，引导学生们增强爱国情感，确立远大志向，养成良好品质的新的教育平台。
会后，同学们还参加了社区开展的“清凉夏，献爱心”活动。
小学道德讲堂发言稿一分钟
小学道德讲堂发言稿一分钟各位老师，亲爱的同学们：大家好！又到了我们的道德讲堂时间，今天我想和大家分享的是关于友谊和诚实的话题。
首先，让我们一起来思考一下什么是友谊。
友谊是一种能让我们感到快乐、安慰和支持的感情。
在我们每个人的成长过程中，都离不开朋友的陪伴和帮助。
友谊能够使我们感到幸福，也能够在我们遇到困难时给我们支持和鼓励。
然而，友谊也是需要我们用心去维护和珍惜的。
首先，我们要学会尊重朋友。
尊重是维系友谊的基础。
我们要尊重朋友的每一个选择、每一个决定，不要因为意见不同而产生矛盾。
与朋友交往要学会理解和包容，这样才能建立良好的友谊关系。
其次，要学会帮助朋友。
在我们生活中，总会遇到一些困难和烦恼，这时候朋友的帮助会让我们感到温暖和鼓舞。
我们要学会主动伸出援手，不要等到别人找我们帮助时才表示关心。
朋友之间应该相互支持、相互帮助，这样才能真正拥有友谊的意义。
最后，要学会珍惜朋友。
珍惜朋友就是要懂得感恩，要懂得对朋友的好心好意表示感激。
当我们得到朋友的帮助和支持时，要及时表达我们的感激之情，让朋友知道我们是多么的重视和珍惜他们。
同时，要学会保护友谊，不要因为小事而伤害朋友的感情，要学会沟通和包容，这样才能让友谊长久地保持下去。
此外，诚实是我们在交朋友时要时刻遵守的准则。
诚实是一种品格，也是我们为人处世的基本原则。
在我们与朋友交往时，我们要始终保持诚实，不说谎，不欺骗。
因为诚实能够让我们建立起信任，才能够与朋友之间真心的相处，才能够保持友谊的长久和稳固。
在我们生活中，有时候也许会遇到一些诱惑，或者遇到一些麻烦，这时候我们要学会坚守诚实的底线。
不要为了一时的快乐而去说谎，也不要因为一时的怕责而去欺骗。
诚实是我们在朋友间相处的法则，也是我们建立友谊的根基。
只有诚实，才能够让我们拥有真正的友谊。
最后，我希望大家能够用心对待友谊，始终保持诚实的品质。
踏实地去维护我们的友谊，让我们每一个人都能够拥有真诚而美好的友谊。