三年级作文：《一件难忘的事》思维导图
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初三写人作文《一件难忘的事》600字(共8页PPT)
关键词：回忆往事,种种,一颗,
流星,转瞬即逝,令人,流连,往返,脑 海,深处,依然,深刻,记住,一件,小 事,记得,那年,从来不,懂事,非常, 调皮,贪玩,年纪,相仿,小朋友,一起, 比较,开心,一天,不知,怎样,睡觉, 一样,完全,理解,生活,理解,父母, 工作,辛苦,不断,玩弄,生活,一个, 快乐,小天使,生活,十分。
初三写人作文《一件难忘的事》
从小，我的父母对我管教十
分严格的，每次要求我必须独立完成
作业才能吃饭，如果不完成作业
或者与同伴玩弄的时候，他们
体罚 会对我进行
，我不知受到多
少皮肉之苦。
有一次，我与同村的一大堆
的小朋友到樟九岭放牛，原
本我家不养牛的，但是出于好奇，
我抵档不住朋友丛勇，听说那边有十
分好看的钩机。
初三写人作文《一件难忘的事》
一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什 么；一个人越在意的地方，也是其最自卑 的地方。
再见
肉之苦。
妈妈打我的时候，问我以
后还敢不敢再次去看，我知道错了， 我说不敢了。
从此以后，我十分怕我的妈妈，
鞭子 十分之怕她操起那
又打我。
儿子 我的妈妈，这是一种管教
吗？
还是爱儿子啊？
关键词：幸好,婶婶,过来,帮助,
减少,皮肉,妈妈,时候,以后,敢不敢, 再次,知道,不敢,从此以后,十分,妈 妈,十分,之怕,操起,鞭子,妈妈,一 种,管教,儿子,还是,儿子。
初三写人作文
一件难忘的事
600字
回忆往事种种，像一颗流星
转瞬即逝，很难令人流连往返。而在
脑海 我的
的深处，依然深刻地记
住那一件小事。
记得我在6岁那年，从来不懂事，
小学三年级作文《难忘的一件事》600字(共11页PPT)
小学三年级作文《难忘的一件 事》
”“停！”大转盘稳稳地停在了
8号的位置，只听8号的同学小
声地低咕了一句：“可真倒霉呀！”
然后慢吞吞地站起来，将文章
老师 背了出来，
给了他奖励，我
们羡慕不已。
关键词：大转盘,稳稳地,停在,
位置,同学,小声,低咕,一句,倒霉, 然后,慢吞吞,地站,起来,文章,出来, 老师,奖励,我们,羡慕,不已。
小学三年级作文《难忘的一件 事》
”“停”大转盘停在了12号的位
心想 置，我拍了拍胸，
：还好不
是我，还好不是我。一颗悬着的心落
时候 下了，正在我窃喜的
，大转
两格 盘又向后转了
，“啊，我的
学号。”我摸了摸头说，“看来
还是没有躲得过呀。
关键词：大转盘,停在,12,位置,
拍了拍,心想,还好,不是,还好,不是, 一颗,落下,正在,窃喜,时候,大转盘, 向后转,两格,学号,摸了摸,看来,还 是,没有。
小学三年级作文《难忘的一件 事》
第二轮开始了，我又期待又紧张
地盯着大转盘，脑袋里出现
对话 了两个人的
，一人说：“抽
到我吧，我也想拿到奖励。”另一个 人说：“如果背一半背不出来了，
同学们肯定会笑话我的。
关键词：第二轮,开始,期待,紧
张,大转盘,脑袋,出现,两个,对话, 抽到,拿到,奖励,一个,如果,一半, 出来,同学,肯定,笑话。
再见
小学三年级作文
难忘的一件事
600字
秋天的一个星期天，蔚蓝色的
天空一碧如洗，白云在空中飘荡
作文 着，我们来到了
班上。“叮
老师 铃铃”上课了，
手里提着一
个黑色的铁架子，铁架子上
小学三年级作文《我最难忘的事情》350字(共7页PPT)
350字
我最难忘的事情
小学三年级作文
这一天，是我最难忘的一天，我
和妈妈、姐姐一起来到宁波市
第一医院来切除我的扁桃体。
前两天我做了B超、化验大
胸片 小便、拍
、验血……烦都烦死
了。
手术 终于到了
那天，我从20
楼坐电梯到了3楼，医生先给
我打了流质针，再把我推进手
术室，手术之前，里面的阿姨说：
“他的眼睛好大哦！
小学三年级作文《我最难忘的事情》
”不知道怎么的，肚子好痛，妈
妈问医生怎么回事，医生说：
“我在麻醉药里放了一种像翻江倒海
护胃 丸一样的东西，帮助
的。”
小时 终于，六个
过去了，我舒了
医院 一口气。我又在
休息了九天，
就出院了。
关键词：知道,怎么,肚子,妈妈,
医生,怎么回事,医生,麻个,小时,过去,一口气,医院, 休息,九天,出院。
我做了一个梦以后，迷迷糊糊地
医生 听见有人说：“醒醒了！”
小时 说，要六个
才能睡觉、吃东
西。 六个小时里，我的麻醉药还没过
去，鼻孔里还塞着塑料管，
妈妈 就一直坚持到底，
鼓励我说：
“一定要和睡魔战斗。
关键词：长大,一定,帅哥,说话,
已经,睡着,一个,以后,迷迷糊糊,听 见,有人,醒醒,医生,六个,小时,才 能,睡觉,东西,六个,小时,麻醉药, 过去,鼻孔,塑料管,一直,坚持到底, 妈妈,鼓励,一定,睡魔,战斗。
关键词：一天,难忘,一天,妈妈,
姐姐,一起,来到,宁波市,第一,医院, 切除,扁桃体,前两天,B超,化验,大 小便,胸片,验血,烦死,终于,手术, 那天,20,坐电梯,医生,流质,推进, 手术室,手术,之前,里面,阿姨,眼睛。
我最难忘的事情
小学三年级作文
这一天，是我最难忘的一天，我
和妈妈、姐姐一起来到宁波市
第一医院来切除我的扁桃体。
前两天我做了B超、化验大
胸片 小便、拍
、验血……烦都烦死
了。
手术 终于到了
那天，我从20
楼坐电梯到了3楼，医生先给
我打了流质针，再把我推进手
术室，手术之前，里面的阿姨说：
“他的眼睛好大哦！
小学三年级作文《我最难忘的事情》
”不知道怎么的，肚子好痛，妈
妈问医生怎么回事，医生说：
“我在麻醉药里放了一种像翻江倒海
护胃 丸一样的东西，帮助
的。”
小时 终于，六个
过去了，我舒了
医院 一口气。我又在
休息了九天，
就出院了。
关键词：知道,怎么,肚子,妈妈,
医生,怎么回事,医生,麻个,小时,过去,一口气,医院, 休息,九天,出院。
我做了一个梦以后，迷迷糊糊地
医生 听见有人说：“醒醒了！”
小时 说，要六个
才能睡觉、吃东
西。 六个小时里，我的麻醉药还没过
去，鼻孔里还塞着塑料管，
妈妈 就一直坚持到底，
鼓励我说：
“一定要和睡魔战斗。
关键词：长大,一定,帅哥,说话,
已经,睡着,一个,以后,迷迷糊糊,听 见,有人,醒醒,医生,六个,小时,才 能,睡觉,东西,六个,小时,麻醉药, 过去,鼻孔,塑料管,一直,坚持到底, 妈妈,鼓励,一定,睡魔,战斗。
关键词：一天,难忘,一天,妈妈,
姐姐,一起,来到,宁波市,第一,医院, 切除,扁桃体,前两天,B超,化验,大 小便,胸片,验血,烦死,终于,手术, 那天,20,坐电梯,医生,流质,推进, 手术室,手术,之前,里面,阿姨,眼睛。
思维导图构思作文 一件小事
复习：
怎样画“思维导图”？
请你写出关于苹果的10个词
苹果——思维导图
请你说一说： 思维导图的特点
思维导图特点
2.可以有很多分支：每个分支颜色不同 3.文字是关键词
绘制技巧
1画出中心主题，位于正中央。 （思维导图由中心主题和分支构成） 2画出每一个主要枝干。 3枝干上的文字使用关键词； （即文字使用词语，非句子） 4文字表达，或图标符号 5注意事项；分支线先粗后细，保持美观
小白兔真是太可爱了，我好喜欢小白兔。
谢谢
语言描写 神态描写 心理描写 动作描写
看到的 听到的 想到的
《爬天都峰》 ——思维导图解析
2.思维导图构思 写动物作文
写动物
巧用语， 表感情
抓特点 重顺序
举事例， 突习性
从头到脚
由整体到部分 吃饭 睡觉 活动情况
抓特点 重顺序
在介绍动物的外形时要抓住特点，按顺序描写，一 般常用从头到尾，由总体到部分的顺序表达。
例如： 翠鸟的颜色非常艳鲜。头上的羽毛像橄榄色的
头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色 的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑 ，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双双又尖又长 的嘴。
举事例，突习性
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相 似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅 的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净 角出场。它常傲慢地站着，看见人走来也毫 不相让，有时非但不让，竟伸过脖子来咬你 一口。
思维导图 构思作文？
如何用思维导图构思作文？
小练习楚。
1. 发散题目 锁定目标
难过的 开心的 内疚的 后悔的 震动的
心情类
一件小事
怎样画“思维导图”？
请你写出关于苹果的10个词
苹果——思维导图
请你说一说： 思维导图的特点
思维导图特点
2.可以有很多分支：每个分支颜色不同 3.文字是关键词
绘制技巧
1画出中心主题，位于正中央。 （思维导图由中心主题和分支构成） 2画出每一个主要枝干。 3枝干上的文字使用关键词； （即文字使用词语，非句子） 4文字表达，或图标符号 5注意事项；分支线先粗后细，保持美观
小白兔真是太可爱了，我好喜欢小白兔。
谢谢
语言描写 神态描写 心理描写 动作描写
看到的 听到的 想到的
《爬天都峰》 ——思维导图解析
2.思维导图构思 写动物作文
写动物
巧用语， 表感情
抓特点 重顺序
举事例， 突习性
从头到脚
由整体到部分 吃饭 睡觉 活动情况
抓特点 重顺序
在介绍动物的外形时要抓住特点，按顺序描写，一 般常用从头到尾，由总体到部分的顺序表达。
例如： 翠鸟的颜色非常艳鲜。头上的羽毛像橄榄色的
头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色 的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑 ，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双双又尖又长 的嘴。
举事例，突习性
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相 似，但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅 的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净 角出场。它常傲慢地站着，看见人走来也毫 不相让，有时非但不让，竟伸过脖子来咬你 一口。
思维导图 构思作文？
如何用思维导图构思作文？
小练习楚。
1. 发散题目 锁定目标
难过的 开心的 内疚的 后悔的 震动的
心情类
一件小事
三年级作文：《一件难忘的事》思维导图
抒情开头
打开记忆的心扉，回忆在以往的事中。这里面有 悲伤的回忆，也有快乐的回忆。其中有一件事可 能我这辈子都不会忘记。
在我的脑海中，有许许多多的事，像天空中的 浮云一样，随着时间的流逝已经随风飘散。但是， 唯独这一件事在我心灵的天空中久久久不能散去。
说起妈妈学普通话时的样子，别提多可爱啦！（《妈妈学 普通话》）
好 从
神
段 态
， 外 形 ， 动 作 入 手 试 试 吧
学一学
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》
俗话反着说，给读者留下悬念，吸引读者继续往下读。
《长江八号》
题目还可以从书名、歌曲名、电影名等改编过来，吸引读者
好 从
神
段 态
， 外 形 ， 动 作 入 手 试 试 吧
学一学
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》
俗话反着说，给读者留下悬念，吸引读者继续往下读。
先用思维导图确定自己的主题
总结写法
这次写难忘的事 如果写感动的事呢
如何写？
• 第一步，感动的事思维发散； • 第二步，思维收敛，素材整理，找出特点； • 第三步，文章布局，难点突破； • 第四步，开始写； • 第五步，修改； • 第六步，分享。
完成我们的小作文吧
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小学三年级作文《难忘的一件事》450字(共8页PPT)
踪影 还是不见我的
，妈妈惊慌失
措地在路边哭了起来。
关键词：我家,孩子,疑惑,看着,
妈妈,然后,摇摇头,没有,妈妈,楼上, 跑上来,跑下去,马路上,一圈,一圈, 还是,不见,踪影,妈妈,惊慌失措,路 边,起来。
小学三年级作文《难忘的一件 事》
黑 就在这时，只见一个小小的
影不紧不慢的从对面走来，妈
妈定睛一看，原来是我，妈妈急忙
似的,出去,妈妈,见状,急忙,衣服, 鞋子,没穿,冲出,家门,妈妈,下楼, 早已,消失,无影无踪,妈妈,热锅上 的蚂蚁,似的,穿梭,大街小巷,拉住, 人家,我家,孩子。
小学三年级作文《难忘的一件 事》
孩子 看着
，然后摇摇头说：
“没有”。妈妈急得从楼上跑上来跑 下去，在马路上绕了一圈又一圈。可
跑过去紧紧地把我抱在怀里，放声大 哭起来。“宝宝，你去哪里了？你吓
小手 死妈妈了。我一边用
给妈妈
眼泪 擦着
，一边不知所措的看着
妈妈。
关键词：这时,只见,一个,小小
的,黑影,不紧不慢,对面,走来,妈妈, 定睛一看,原来,妈妈,急忙,过去,紧 紧,怀里,放声大哭,起来,宝宝,哪里, 吓死,妈妈,一边,小手,妈妈,眼泪, 一边,不知所措,看着,妈妈。
小学三年级作文
难忘的一件事
450字
在我的记忆里，有许许多多
印象 的童年往事，最让我
深刻的
是这样一件事。 那是在一个夏天的晚上，当时我
生病 才三岁，因为我
了，所以将
近有半个月没有出门。那天病刚好点，
我便粘着妈妈要出去玩，妈
妈拗不过我，只好答应带我出去。
关键词：记忆里,许许多多,童
年,往事,印象,深刻,这样,一件,一 个,夏天,晚上,当时,三岁,因为,生 病,所以,将近,半个,没有,出门,那 天,刚好,粘着,妈妈,出去玩,妈妈, 拗不过,只好,答应,出去。
精品课件-(三年级作文)记一件难忘的事33页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
精品课件-(三年级作文)记一件难忘的 事
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
三年级难忘的一件事分解ppt课件
务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
题目：一次难忘的拔河比赛 正文： 一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情 对我的影响。（略） 二、中间 按照事情的发展顺序详细叙述事情过程。
1．出发。(时间、地点、人物以及心理等 )（略） 2．到达。(场面描写) （略） 3．比赛。(细节、个人、自己的感受) (详写) 4．成绩、心情。(点出意义)（略） 三、结尾重申意义，照应开头，谈感受（略）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• C:\Users\kathy\Desktop\三年级\难忘的一 件事\难忘的事精彩开头.doc
和老鼠》去了。当我看到猫快要捉住老鼠时，我急切地为老鼠喊
起了“加油，加油……”老鼠终于逃脱了。这时弟弟忽然从厨房里
跑了出来，他说：“哥哥，你快来吧，你老让我加油，我这都快
加了一锅油了，怎么炒菜呀？”我赶紧跑到厨房里一看，呵，那
锅里的油足够炸丸子的了，我笑的眼泪都快流出来了……妈妈回
来后，我们把事情的经过一说，她也哈哈大笑起来……
小猫并没有发现我，我灰溜溜地接近它，就在我拿剪刀时，小猫 一回头，发现了我，飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里， 终于把它逼进了一处狭小的角落，正准备给它剪胡子，这才发现 ：剪刀落在屋子里了！我抱住小猫，就在进屋拿剪刀的那一瞬间 ，小猫从我的怀抱里逃脱了，还“喵呜、喵呜”地叫着，似乎在向 我示威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我气急了，一把扑过去， 小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的皮毛，嘴里还说：“乖，姐 姐给你剪胡子，好不好？”小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴， 温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀，把它的六根胡须各剪掉了半 截，兴高采烈地回家了。
题目：一次难忘的拔河比赛 正文： 一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情 对我的影响。（略） 二、中间 按照事情的发展顺序详细叙述事情过程。
1．出发。(时间、地点、人物以及心理等 )（略） 2．到达。(场面描写) （略） 3．比赛。(细节、个人、自己的感受) (详写) 4．成绩、心情。(点出意义)（略） 三、结尾重申意义，照应开头，谈感受（略）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• C:\Users\kathy\Desktop\三年级\难忘的一 件事\难忘的事精彩开头.doc
和老鼠》去了。当我看到猫快要捉住老鼠时，我急切地为老鼠喊
起了“加油，加油……”老鼠终于逃脱了。这时弟弟忽然从厨房里
跑了出来，他说：“哥哥，你快来吧，你老让我加油，我这都快
加了一锅油了，怎么炒菜呀？”我赶紧跑到厨房里一看，呵，那
锅里的油足够炸丸子的了，我笑的眼泪都快流出来了……妈妈回
来后，我们把事情的经过一说，她也哈哈大笑起来……
小猫并没有发现我，我灰溜溜地接近它，就在我拿剪刀时，小猫 一回头，发现了我，飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里， 终于把它逼进了一处狭小的角落，正准备给它剪胡子，这才发现 ：剪刀落在屋子里了！我抱住小猫，就在进屋拿剪刀的那一瞬间 ，小猫从我的怀抱里逃脱了，还“喵呜、喵呜”地叫着，似乎在向 我示威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我气急了，一把扑过去， 小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的皮毛，嘴里还说：“乖，姐 姐给你剪胡子，好不好？”小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴， 温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀，把它的六根胡须各剪掉了半 截，兴高采烈地回家了。
一件难忘的事-小学作文-气泡图
我们想着上次被挨骂的情景，谁也 不敢去向王爷爷道歉，于是我们便拿 球，一溜烟地跑了。回到家里，把事 情的经过告诉了妈妈，妈妈责备地对 我说：“你要做个诚实的好孩子，快 去向爷爷承认错误。”听了妈妈的话， 我只好壮着胆向王爷爷屋里走去，走 进王爷爷屋里，对王爷爷说：“王爷 爷，我打篮球的时候不小心，把您家 的玻璃打碎了。”说完，我便闭上了 眼睛，等待王爷爷的发落。但王爷爷 和蔼地说：“没关系，你真是个诚实
才能这样，练吧！”听着爸爸的 话，我真觉得要做成功一件事， 可真不容易啊！ 不过这次学骑车还是让我懂 得了遇到困难应勇敢面对，不放 弃，只有坚持到底，充满信心， 才能获得最后的成功。我下定决 心要学会真正的骑自行车的方法。
一件难忘的事 我的生活中发生过很多事情，随着年 龄的增长许多事情已经慢慢淡忘了， 但有一件小事却让我记忆犹新：那是 幼儿园快要毕业的时候，我最后一次 和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后，我想玩游戏。 可是，我一个人该怎么玩呢？人多点 玩起来肯定更有趣！我心里想。于是 我就找来了班上的几个小伙伴一起来 做游戏。可是，我们还有一个难题， 那就是——玩什么游戏更有趣呢？大 家左思右想。一个女同学说：“我们
记一件难忘的事 在岁月的长河中，有许多事情像 流星一样，一闪而过，而这件事却像 一颗恒星，让我久久不能忘怀。 那是在一个星期六的下午，天气 晴朗，我和几个同学在院子玩篮球， 我投篮的时候，一不小心把王爷爷家 的窗户玻璃打碎了。我们知道王爷爷 很凶的。记得有一次，我们打羽毛球 的时候，把羽毛球打进了王爷爷屋里， 我便去王爷爷屋子里取，王爷爷还训 斥了我们一顿。
的好孩子。”我听了王爷爷的话， 心里像吃蜜糖一样甜。 这件事告诉我：做错了事， 要勇于承认错误，并承担后果。
最伤心的一件事 在我的成长经历中有许许多多的事。 有伤心的，高兴的，但使我永远难忘的就 是那次考试了。 那次考试是最令我伤心的，因为我太 粗心大意了。我把“叮铃铃”的“叮”字 写成了“丁”字。 我回到家把试卷给了妈妈，我害怕极 了，小声地说：“妈妈，我没有考好，只 得了70分。”我心乱如麻，生怕妈妈又骂 我。妈妈还没有开口，我就泪如泉涌地
有思维导图的小学中难忘的事情作文500字
有思维导图的小学中难忘的事情作文500字
流逝的岁月像滔滔江水，而—件件往事又如同江中一条条的游鱼，它们匆匆地来了，又匆匆地离去，使我们很难记住它们的模样。
可是，那次钓鱼却让我久久不忘。
记得那天我和爸爸一起去钓鱼，我十分激动地拿出了钓鱼的工具，小心翼翼地把血虫放到鱼钩上，可血虫在我的手中滑来滑去，实在没有办法了，我把它重重往地上一摔，把它摔“晕”了挂在鱼钩上，再把鱼杆轻轻一甩，鱼钩在空中划出了一道美丽的弧线，“啵”的一声落入水中，激出了一朵小水花。
我紧盯着水面上的浮漂，一动也不敢动，生怕惊跑鱼儿。
可是过了好长一段时间，水面上一点动静都没有，我有些不耐烦了，问：“爸爸，这鱼儿什么时候才会上钩啊！有吃的它为什么不吃呢？”爸爸小声地对我说：“儿子，你要有耐心，你看，科学家们如果在中途放弃，那世界上就没有这么多发明了，战士们如果在中途放弃，那么怎么会有现在的新中国呢？”听了爸爸的话，我点了点头，耐心地等了起来。
功夫不负有心人，过了一会儿，浮漂动了起来，我按照爸爸教我的要领，等待时机，迅速抬杆，一条小鱼挂在鱼钩上。
看着自己鱼钩上的战利品，我的心激动得“砰砰”直跳。
钓鱼这件事不仅培养了我的耐心，更是锻炼了我做事的耐心，它会永远刻在我的心中。
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好 从
神
段 态
， 外 形 ， 动 作 入 手 试 试 吧
学一学
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》
俗话反着说，给读者留下悬念，吸引读者继续往下读。
《长江八号》
题目还可以从书名、歌曲名、电影名等改编过来，吸引读者
好 从
神
段 态
， 外 形 ， 动 作 入 手 试 试 吧
学一学
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》
俗话反着说，给读者留下悬念，吸引读者继续往下读。
训
个 练
吧
好 题 目 呢
以难忘的一件事为主题，题目自拟。
如
如果说我这样取题
何
《难忘的一件事》
取 个
《一件难忘的事》
好
《最难忘的一件事》
题
《令我难忘的一件事》
目
《使我最难忘的一件事》
呢
《我最难忘的一件事》
只可爱的大公鸡
学一学
《郁闷的99分》
不正常，超出常规，题目很吸引人眼球。
《我恨你八百辈子》
用夸张的手法来取题，能一下子吸引读者
我知道了
赶紧给你的文章取个新意题目吧
题目
01
开头
02
主体
03
结尾
04
开头：点题、承上启下
好的开头是写作成功
的一半。写作犹如画
抒情
龙，开头便是龙的眼
睛，画龙定要点睛，
那么开头一定要点题，
也就是在开头作出精
彩的开头 。
跟题目相关 修辞
抒情开头
时间似沙漏慢慢流逝了，童年的大门已徐 徐向我关闭。回忆往事，有苦、有乐、有 开心、有难过......但有一件事让我记忆犹新、 历历在目.
速练
有一个同学，写自己难忘 的事就是在班级里捡垃圾， 发现捡垃圾也很快乐，写了 一篇作文，题目是《捡垃 圾》，现在你能帮他改个好 题目吗？
《捡出来的快乐》 《我劳动，我快乐》
总结取好题目的方法
1、用夸张等修辞手法取题目 2、超出常规取题目 3、俗话反着说取题目 4、用书名、歌曲名、影视作品名称等改编一下取题目 5、从中选一句话做题目
描写同学反应的好句
实验前： 顿时，教室像炸开了锅似的：有的同学在空中
挥舞着“V”形的手势，有的同学甚至兴奋得站在 桌子上欢呼起来……（用生动形象的动作描写来展 现同学们的兴奋之情，把实验前的气氛描写得真实 细致。）
描写同学反应的好句
实验中： 我紧紧地握住鸡蛋，由于用力过大的原因，他
手上的青筋都显现出来了，连腰也微微弯起来了， 但那鸡蛋还是纹丝不动。（通过对手上的青筋和腰 的形态的描写，反映出班长用力握鸡蛋的情景，具 体可感。）
开头有新意，来记难忘事
同学们，在你们的成长过程 中，肯定有很多令你难忘的 事情，谁能把你的小秘密说 给大家听听？
一
起
怎么把一件难忘
练
一的事写成一篇好练 Nhomakorabea文章？
本次习作的目的要求
1、以生活中难忘的一件事为内容，自拟题 目写一篇文章； 2、内容生动具体，感情真实，语句通顺， 有一定条理； 3、将六个要素交代清楚，做到详略得当， 中心突出； 4、书写工整，注意不写错别字，会用常用 的标点符号。
思维收敛
从哪些方面介绍
1.时间 2.地点 3.人物 4.起因 5.经过 6.结果
导图展示
印象最深的事情
感触最深的事情
题目是习作的眼睛，也是老师对习作的第一印象， 特别是自拟题目写作，老师很看重考生所拟的标 题。俗话说：“央好一半谷，题好一半文”，可 见题目的重要性。
如 我
们
何 先
一
取 起
与题目相关的开头
• 我永远也忘不了我爸爸教我学电脑！ ——选自《爸爸和电脑》
修辞手法开头
与生活一天天消逝，像海浪一样来了又来，去了又去。有些 事情是沙子，跟海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经 过海浪的打磨，反而更加耀眼，在心中闪闪发光。有一件事 像刀一般刻在我的心中，令我难忘.....（比喻）
同学们安静下来后，老师说：“为什么呢？同学们 看呀，鸡蛋是椭圆形的，这使得它的受力变得均匀，所 以怎么握也不会碎。”我和同学们都恍然大悟。 — —用老师的讲解来自然带出实验原理，顺势结束文章。
《长江八号》
题目还可以从书名、歌曲名、电影名等改编过来，吸引读者
还可以从文章中选出一句中心话作为题目，如：《朋友，加油》
好 从
神
段 态
， 外 形 ， 动 作 入 手 试 试 吧
速练
《一把断尺》 《半截尺子》
有一位同学，写自己考试 忘带了尺子，另一位同学九 将自己的尺子一折为二，一 半给了他，他很感激。由此 写了一篇习作，题目是《难 忘的一件事》，现在，你能 帮他给个好题目？
——采用倒叙法先把事情的过程道出，引人注意。
“太阳晒屁股了，”爸爸说，“快点起来，再不起来就看不到日 全食了。”（《天文奇观日全食》）
——用爸爸的话率先入文，借以交代事情发展的开端。
傍晚，我在梧桐树下做作业。做好了作业，我就 坐在树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。（《聪明的小蚂 蚁》）
——说出了事情发生的原因和地点，让读者对文 章有了一个初步的了解。
《握不碎的鸡蛋》——主体
下面的片段写得好吗？大家来当当小评委，说出你的看法吧。
我走上讲台，接过鸡蛋，用力地去握鸡蛋，看能不能把 鸡蛋给握碎。每隔一会儿，我便打开手看看鸡蛋碎了没有， 同学们都被我的样子逗得哈哈大笑。
我们一起看看修改后的片段：
我胸有成竹地走上讲台，接过鸡蛋，把蛋放在手心里， 然后把头转过去，用尽全身力气去握鸡蛋。但我又怕把 握碎的鸡蛋清弄到自己身上，所以每隔一会儿，便回头 看看鸡蛋碎了没有，同学们都被我的样子逗得哈哈大笑。
在我的心灵深处，往事就像那五彩缤纷的贝壳，隐藏在记 忆的海洋里，其中有一只贝壳放射着奇光异彩，我永远难
忘......(比喻）
主体部分如何写？
通过六大要素， 细节描写这件令你难忘的事
《握不碎的鸡蛋》——开头
今天，我们在作文班做了一个非常有趣的实验——握不碎的鸡 蛋。（《握不碎的鸡蛋》）
——开头交代事件发生的时间、人物、地点、事情，简洁直接。
时间、地点、人物、起因、经过、结果
记一件难忘的事
01
思维激发
02
思维收敛
03
确立主题
04
难点突破
细节描写
05
佳作品析
06
作文思路
07
总结拓展
08
大练兵
思维激发
令你难忘的事有哪些 第一步 拿出一张A4白纸，在中间画个图代表“难忘的事”；
第二步 画出很多线条，通过“难忘的事”，你能想到什么？ .
抒情开头
打开记忆的心扉，回忆在以往的事中。这里面有 悲伤的回忆，也有快乐的回忆。其中有一件事可 能我这辈子都不会忘记。
在我的脑海中，有许许多多的事，像天空中的 浮云一样，随着时间的流逝已经随风飘散。但是， 唯独这一件事在我心灵的天空中久久久不能散去。
说起妈妈学普通话时的样子，别提多可爱啦！（《妈妈学 普通话》）