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and they like me. I like coffee. I like tea. I don’t like lions and they don’t like me.
And can’t see me.
You see, I’m a little bee. Flying over the tree. When you eat sweets with tea, don’t forget me, don’t forget me.
第13页/共100页
[e]
练习下面的词组
a piece of bread get wet a best seller make friends take a rest
第14页/共100页
趣味小操练
[e]
Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again!
第15页/共100页
第16页/共100页
/æ /
下面这些字母及组合发这个音
cat cap fat flag plan bad
a chat family flat habit
happy rabbit have Granny hand
第17页/共100页
/æ /
练习下面的词组
a black bag hand in hand
第4页/共100页
/i:/
舌尖抵下齿,舌前部尽力抬高 双唇微微张开,呈扁平口形,如同微笑 时; 发音时声带振动(手摸喉咙能感觉到)
第5页/共100页
/i:/
下面这些字母及组合发这个音
ee bee sheep week sweet keep
ea dteeaepleave pea sea meat eat

48个国际音标教学ppt课件

48个国际音标教学ppt课件
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目录
• 国际音标概述 • 元音音标教学 • 辅音音标教学 • 音标拼读规则与技巧 • 音标在实际应用中的拓展 • 总结回顾与课程评估
01
国际音标概述
Chapter
定义与作用
定义
国际音标(International Phonetic Alphabet,简 称IPA)是一套用来标音的系统,以拉丁字母为基 础,由国际语音学学会设计来统一标示国际各种语 言的发音。
03
辅音音标教学
Chapter
清辅音与浊辅音对比
清辅音发音时声带不振动,送气强,如/p/、/t/、/k/。
浊辅音发音时声带振动,送气弱,如/b/、/d/、/g/。
对比练习:通过单词对比展示清辅音与浊辅音的差异, 如peak(山峰)-beak(鸟嘴),team(队伍)-deem (认为)。
辅音发音技巧与规则
/u
/与/ʊ/:长元音/u:/发音时舌头后部抬高 ,嘴唇收圆;短元音/ʊ/发音时舌头后部 略抬高,嘴唇略扁。

/与/ɔ/:长元音/ɔ:/发音时舌头后部抬高 ,嘴唇收圆;短元音/ɔ/发音时舌头后部 略抬高,嘴唇略扁。

/与/ə/:长元音/ɜ:/发音时舌头中部抬高 ,嘴唇自然张开;短元音/ə/发音时舌头 中部略抬高,嘴唇略圆。
03
加强语音现象的识别和 运用能力,通过大量模 仿和练习提高语音水平 。
04
培养自主学习和纠音的 能力,利用课余时间多 听、多说、多练。
THANKS
感谢观看
阅读和写作中的发音标注
单词发音
在阅读英文文本时,学生可以通过音标标注准确地掌握单词的发音,避免发音错误或不确 定的情况。
语音意识

英语国际音标学习精选课件(PPT)

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/fiks/ fix /vest/ vest
/s/
/z/
/si:/ see /zu:/ zoo /bΛs/ bus /hɪz/ his /saɪ/ say /si:z/ seize
/θ/
/ð /
/ti:θ/ teeth /ð is/ this
/deθ/ death /ð eə/there
/bæθ/ bath /ð i:z/ these
/'kɒpi/ copy /dr ‫כ‬: /draw
/hɒt / hot /t /
/bʊk/ book /blu:/ blue
/lʊk/ look /sku:l/school
/gʊd/good /fu:d/food
双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
清辅 /ʃ/

浊辅 /ʒ/

/tʃ/ /tr/ /ts/ / ǀ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ / r/
其它 /m/ /n/ /ŋ/
/ h/ / w/
/ j/
前元音
/I/ /i:/ /e/ /æ /
/I/
/big/ big /siks/ six /pig/ pig
/i:/
/ti:/ tea /si:t/ seat /hi:/ he
/tri:/ tree /dres/ dress /trɪk/ trick /dri:k/ drink /trɪp/trip /draɪ/ dry
/ts/
/dz/
/i:ts/ eats /si:dz/ seeds
/pets/pets /bedz/ beds
/kæts/cats /di:dz/ deeds

英语国际音标讲解(完整版)PPT

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微笑状发
发音方法描述:脸部呈
“一”。发音时舌尖轻 抵下齿,舌前部 向上腭抬起,口形扁而平。上 下齿分开,距离约能容纳一个火柴棍。发音时间 延续较长。
例词:she /ʃi:/她 green /gri:n/绿色 jeep
/dʒi:p/吉普车 tree /tri:/ 树three /θri:/
三 sheep /ʃi:p/绵羊 eat /i:t/吃 tea
英语国际音标 讲 解(完整 版)
————侯明江
2020/
1
4/7
• 何谓音标?
• 音标就是记录音素的符号,是 音素的标写符号。它的制定原则是:
一个音素只用一个音标表示,一个
音标只表示一个音素。如汉语拼音
字母、英语的韦氏音标和国际音标


2
Ask and answer:
为什么要学习音标?
???
3

/ti:/ 茶clean /kli:n/干净的read /ri:d/阅读
field /fi:ld/田地
thief /θi:f/小7 偷
2、 [ɪ]
发音字母: i;e;u;y;
ey
“一”。
发音方法描述:脸部呈微笑状发
发音时舌尖抵下齿,舌前部向 硬腭抬起,口形扁平,上齿和下齿之间距离,约 一个小指尖。发音时间短促。短而有力,小腹微 微颤动。
下齿, 舌前部稍抬,双唇 开口度较大,并向两边平展,口型尽量张大,上 下齿之间的距离约能容纳食指和中指嘴角尽可能 向两旁咧开,拉长发音时间。
例词:bad/bæd/不好的 cat /kæt/猫 dad /dæd/爸爸 bag /bæg/包cap/kæp/帽子 flag /flæg/旗帜fat /fæt/胖的 black/blæk/黑色 factory/´fæktəri/工厂 apple/´æpəl/苹10 果

音标学习课件(共38张PPT)

音标学习课件(共38张PPT)

re
/aʊ/
mouth south house out sound loud cow now flower
/əʊ/
home know boat
cold low coat
go no over blow grow show goal
________________________________________
farm
dog/frog/fox/dolphin
horse
panda/giraffe/zebra
bird/turtle
pig/chicken/fish
bee/sheep
wolf
kangaroo/goose
elephant
cat/rat/ant/camel/rabbit
tiger/lion/spider
________________________________________
__________________________v_o_w_e__ls__(_2__0_个__)_
_______________________________________
duck/butterfly/monkey
/wЗ:ld/ /ɔ:l/
________________________________________
[ p] [ b ] [ t ] [d ] [ k ] [ g ] ________________________________________
[p]
[b]
pay --- bay
pear – bear
pen --- Ben
pig --- big
[p]
[b]
cap --- cab

课件国际音标教学课件完整版pptx

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01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年,由英国的H~斯维斯特倡议,由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。

后经多次修订,最通用的是1979年修订的方案。

音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时,舌位、唇形、开口度始终不变,如有变动,则发出其他元音。

01双元音发音时,由两个元音音素组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动。

02前元音发音时,舌位最高点都在舌前部,发音时舌尖轻触下齿背。

03中元音发音时,舌位最高点都在舌中部,发音时舌头后缩,舌尖离开下齿背。

04后元音发音时,舌位最高点都在舌后部,发音时舌根抬起,靠近软腭。

05摩擦音发音时,气流在口腔中受到阻碍,通过狭窄的缝破擦音发音时,先爆破后摩擦,即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节,通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。

单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征,判断单词的重音位置。

如多音节单词中,通常重音落在倒数第三个音节上。

单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素,正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。

音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。

一般来说,一个元音音素可以构成一个音节,而一个辅音音素则不能单独构成音节。

音节的定义单词发音的基本单位,由一个或几个音素组成。

音节的作用音节是单词发音的基础,正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。

音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调,表示肯定或完结的语气。

英语国际音标-课件(共60张PPT)

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二、辅音练习
辅音
pig
[pig]
• paper ['peipə]
• poverty ['pɒvəti]
• protection [prə'tekʃ(ə)n]
辅音
• baby • bachelor • beach • blood
[beibi] ['bætʃələ] [bi:tʃ] [blʌd]
辅音
国际音标
一、 元 音 练 习
单元音

he
[hi:]
feel
[fi:l]
knee [ni:]
teacher [′ti:tʃə]
conceive [kən'siːv]
单元音
• fill
[fil]
• sit
[sit]
• pig
[piɡ]
• picture [′piktʃə]
• inhabitant [in'hæ bitənt]
black
[blaik]
chicken ['tʃikin]
constructuion [kən'strʌkʃən]
辅音
• gap
[gæ p]
• guide
[gaid]
• ground [graʊnd]
• dialogue ['daiəlɒg]
辅音
• off • fast • fish • flower • hopefully
双元音
[iə] [diə] [ai'diə] [niə]
双元音
• pear
[peə]
• there
[ðeə]
• chairman [ 'tʃeəmən]

国际音标教学课件 (共41张ppt)

国际音标教学课件  (共41张ppt)

读一读,找规律
up cup bus
u
come mother love
o
/ʌ/
读一读,找规律
arm art hard
ar
fast last class
a
/a:/
读一读,找规律
后元音 (舌后发音)
中元音 (舌中发音)
/u/、/u:/、/ɒ/、/ɔ:/、/a:/、/ʌ/
小练习
读一读,找出划线部分发音不同的单词。
u
/u:/
/u:/
• 长元音,嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。舌后部向上抬起,嘴巴要收的又小又圆, 并且向外突出。与汉语中的“呜”音很像。
发音组合:oo o ou u
例词: cool food
do who two blue glue
1. 单元音
/ɒ/
&
Байду номын сангаасBob Bob Bob
is an orange dog.
( 。√ ) 1、poor sure lure ( X ) 2、care bear near ( √ ) 3、deer dear beer
小练习
读一读,找出划线部分发音不同的单词。
A
B
C
( c ) 1、air chair poor
( B ) 2、care dear dare
( c ) 3、bear pear dear
/au/
ou out house mouse ow now cow how
读一读,找规律
/əu/
o nose coke note
X2
ow low know snow
oa boat coat goat
X2 X2

国际音标PPT课件

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例句:
A: I have a bad cough. B: You must see a doctor. A: Yes, I must go to the hospital.
/ɑ:/
例词:
car garden star guitar
短语:
stars and bars星条旗 half mast降半旗 heart transplant心脏移植 fast car
例句:
A: I see two children on the blackboard.
B: He is short.
A: She is shorter.
/ɒ/- /ɔ/
例词:
cock公鸡 shop job hospital
短语:
hot coffee long job on the box drop the pot把锅放下
例句:
A: look at the clock!
B: what’s the time?
A: It’s a quarter to seven
/ʌ/
例词:
cup run jump flood
短语:
hurry up! trust us! rubbish dump垃圾堆 mustn’t worry
例句:
A: It’s sunny today. B: Yes, isn’t it. A: My uncle will go to London next
例句:
A: Look at my toy gun.
B: Oh, what a good toy!
A: Shall we join our friends in the garden? B: Yes, let’s go.

英语国际音标讲解(完整版)PPT

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9、[ɒ] ([ɔ])
发音字母: o
a
降低并后缩,
发音方法描述:舌身尽量
舌后部抬起,口形稍收 圆,开口比长元音稍大但不向前突出。发音短促。
例词:boss /bɒs/ 老板 coffee /´kɒfi/ 咖啡 copper /´kɒpə/ 铜 cost/kɒst/ 费用 doctor/´dɒktə/ 医生 hot/hɒt/ 热的 office/´ɒfɪs/ 办公室 not/nɒt/ 不 bottle / ´ b ɒ t l / 瓶 子 p o t / p ɒ t / 壶 d o g / d ɒ g / 15 狗
例词: big /bɪg/大的 kid /kɪd/孩子 film /fɪlm/ 电影fish /fɪʃ/鱼 pig /pɪg/ 猪 city /´sɪti/ 城市trip /trɪp/ 旅行 sit /sɪt/ 8坐
3、 [e]
发音字母: e;a;ea;ai;
ay;ie
唇微微
发音方法描述:发“挨”音,嘴
6、 [ɑ:]
发音字母: a;ar;
au
舌身放低
发音方法描述:发“阿”音。
后缩,舌后部隆起,口形张大, 全开,声带振动。发音延续较长。
例词:father /´fa:ðə/ 父亲 ask /a:sk/ 询问 bath/ba:θ/ 洗澡 grass /gra:s/ 草star /sta:/ 星card /ka:d/ 卡片car /ka:/ 汽车
音素和国际音标
1.什么是音素:音素是语音的最小单位。 2.音素的分类:元音和辅音。 3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅
音音 素28个。 4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。
5. 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine

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20
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音标中的元音音素相当于汉语拼音 的韵母,而辅音音素相当于声母, 即辅音音素与元音音素相拼,而元 音与元音、辅音与辅音音素却不能 相拼。
/:/表示长音,/ /是音标符号。
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3
单元音
/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/
/ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/
/u:/ /ʊ/ /ɜ:/ /ə/
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4
/i:/ /ɪ/ bee
/bi:/
pig /pɪg/
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5
/ɑ:/ /ʌ/
car /kɑ:/
bus /bʌs/
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6
/e/ /æ /
apple /æ pl/
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egg /eg/
7
/ɔ:/ /ɒ/
horse /hɔ:s/
dog /dɒg/
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cake /keɪk/
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bike /baɪk/
12
/aʊ/ /əʊ/
nose /nəʊz/
mouse /maʊs/
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13
/ɔɪ/ /ɪə/
boy /bɔɪ/
ear /ɪə/
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14
/eə/ /ʊə/
chair /tʃeə/
tour /tʊə/
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16
26个字母发音归类
/eɪ/ A a H h J j K k /i:/ B b Cc D d E e G g P p T t V v Z z /e/ F f L l M m N n S s X x Z z /aɪ/ I I Y y /əʊ/ Oo /ɑ:/ R r /ju:/ Q q U u W w

《国际音标入门》PPT课件

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2021/3/8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
二、学习要求
1.听音训练 2.模仿练习 3.注意比较 4.多动口
2021/3/8
6
三、国际音标 元音和辅音的分类
2021/3/8
7
元音的分类
英语元音分为单元音和双元音。
1、单元音
(1)前元音:/i:/ / ɪ / /e/ /æ /
(2)后元音:/ʊ/ /u:/ /ɒ/ /ɔ: / /ʌ/ /ɑ:/
/pr/ /br/ prаɪd brаɪd prɪk brɪk pres bred prəʊz brəʊk
/kl/ /gl/ klæ∫ glæ d klɑ:s glɑ:s klаɪm glаɪd kli:n gli:m
/kr/ /gr/ kreɪn greɪn kræ b græ m kri:m gri:n krəʊ grəʊ
/w/ /v/ wet vet went vent waɪl vaɪl waɪn vaɪn
/r/ /l/ ri:d li: raɪt laɪt reɪt leɪt ′rɪdl ′lɪtl
/j/ /i:/ ji: i: ji:st i:st ji:ld i:l jet i:t
weɪk ʧæ t mi:l
/ɒ /
bɒks rɒd nɒd kɒk fɒg
/aʊ/
baʊ raʊnd naʊn
kaʊ faʊl
/s/ /ts/
/dz/ /z/
les
lets
si:dz si:z
ges gets
æ dz
æz
beɪs beɪts
2021/3/8
meɪdz meɪz
20
朗读与拼读训练七
ɜ: əʊ ɜ: е ɜ: ɔ: ɜ: ʌ ɜ: əʊ ɔ: ə

国际音标PPT课件

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辅音和元音组合时,要注意辅音的发音 部位和元音的嘴型变化,如/pɪ/、/tæ/ 、/dʒu:/等。
多元音组合
多个元音组合时,要注意每个元音的发 音时间和音质变化,如/aɪ/、/eɪ/、 /ɔɪ/等。
04
国际音标在英语学习中的 应用
音标与单词拼写的关系
音标有助于准确拼写单词
01
通过学习音标,学生可以掌握英语单词的准确发音,从而更容
空隙,如/l/、/r/。
半元音
06 发音时介于元音和辅音之间,
如/w/、/j/。
音标组合发音技巧
辅音连缀
多个辅音连续出现时,要注意发音的连 贯性和清晰度,如/pl/、/br/、/sk/等 。
元音+辅音组合
元音和辅音组合时,要注意发音的协调 性和自然度,如/pa:/、/ti:/、/ku:/等 。
辅音+元音组合
易地拼写单词。
音标可以辅助记忆单词
02
将音标与单词拼写结合起来,可以帮助学生更好地记忆单词的
拼写和发音。
音标有助于学习新词汇
03
对于新学的词汇,学生可以通过查阅音标来掌握其准确发音,
进而更好地掌握该词汇。
音标在听力理解中的作用
1 2
音标有助于提高听力水平
通过学习音标,学生可以更准确地辨别和理解英 语发音,从而提高听力水平。
发音时舌中部向硬颚抬起,舌尖和舌边放 松,嘴唇形状较为自然,如/ɜ:/、/ʌ/、 /ɒ/。
发音时舌后部向软颚抬起,舌尖抵下齿龈 或放松,嘴唇形状圆或扁平,如/u:/、/ʊ/ 、/ɔ:/、/ɒ:/。
辅音的发音方法与技巧爆破音来自01 发音时气流受到阻碍后突然释
放,如/p/、/b/、/t/、/d/、 /k/、/g/。

48个英语国际音标教学完整ppt课件

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8
/ɑ:/ :
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音,口张大,舌尖离开下齿,下巴放松,轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ :
短元音,嘴唇微微张开伸向两边,舌尖轻触下齿,
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ : 短元音,舌尖离开下齿;舌身后缩。双唇收圆,稍 向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
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14
2. / t/ /d/
/ t/ : 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从
口腔中喷出,但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/: /d/和/ t/ 发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹
开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
E.g. deep deal do
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15
/ k/ :
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气,然后突然离开,将气流送 出,像咳嗽,但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/:
/g/和/ k/ 发音相似,舌后部抵住软腭憋住气,然后 突然离开,将气流送出,像咳嗽,但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall
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分 类
开 音 节
闭 音 节 e 音节 re 音节
定ห้องสมุดไป่ตู้
绝对开音节 相对开音节

以一个元音字母结尾的重读音节
重 读 音
在一个元音字母后面有一个辅 音字母(除r和字母组合外) 加上一个不发音的字母e 结尾 的重读音节
例 子 we he me name these bike rose clock big desk
[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。 [r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带 振动。 [l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送 出。 [m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。 [n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。 [ŋ]双唇张开,舌尖抵下齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。 [w]双唇缩小并向前突出,舌后部台起,嘴慢慢向两旁滑开, [j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,岙面贴住上额,声带振动。
单元音(12个) 元音因素(20个) 双元音(8个)
音素(48个)
清辅音(11个) 辅音因素(28个) 浊辅音(15个)
半元音(2个)
元 音
单 元 音
(12个)
双 元 音
(8个)
清 辅音 辅 浊 辅音 音 鼻 辅音 半 元音
元音发音方法 [i:]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,流露出微笑 的表情,与字母E的发音相同。 [ɪ]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 [ɜ:]嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍抬起。 [ə]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部稍微抬起,口腔自然放松 发声。 [ɔ:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 [ɒ]口腔打开,嘴张大,舌头身后缩,双唇稍收圆。 [u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。 [ʊ]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。 [ɑ:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低, 放松发音。 [ʌ]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬 起。
[e]
yes
元音字母 Ii 在单词中的发音
开音节: I
[ ai ]
hi bike fine nice
like kite is six sit this
闭音节: in it
[i]
Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节:no
go
home those
hello zero
闭音节:not
box clock wrong dog on
辅音发音方法 [p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音, 但声带不振动。 [b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音, 但声带需振动。 [t]舌尖抵上齿龈,憋信气,然后突然弹开舌尖,让气流冲出口腔, 但声带不振动。 [d]舌尖抵上齿龈,憋信气,然后突然弹开舌尖,让气流冲出口 腔,但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像 咳嗽一样,但声带不振动。 [g]舌后部抵住软腭,憋住气,然后舌头突然离开,奖气送出来, 但声带需振动。
[æ ]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。 [e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍微抬起。 [eɪ]由[e]和[ɪ]两个单音组成,[e]重读,[ɪ]轻读,口形由半开到 合,字母A就发这个音。 [aɪ]由两个单音组成,前重读后轻读,口形由开到合,与字母I的 发音相同。 [ɔɪ]由[ɒ]和[ɪ]两个单音组成,前重读后轻读,口形从开到合。 [aʊ]由[ɑ]和[ʊ]两个音组成,[ɑ]重读,[ʊ]轻读,口形由大到 小。 [əʊ]由[ə]和[ʊ]两个单音组成,口形由半开到小,与字母O的发 音相同。 [ɪə]由[ɪ]和[ə]两个单音组成,[ɪ]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。 [eə]由[e]和[ə]两个单音组成,舌端抵下齿,双唇半开。 [ʊə]由[ʊ]和[ə]两个单音组成,[ʊ]重读,[ə]轻读,嘴唇由收圆到 半开。
闭音节是指以辅音字母(除r和字母 组合外)结尾的音节
元音字母与辅音字母r结合,构成的 horse star 音节 first 元音字母与re结合,构成的音节 在单词中读的比较弱或模糊的音节

care here Store today after
非重读音节
26个字母读音
[ zi:]
元音字母 A a 在单词中的发音
音节
• 音节的概念 音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语音 形式而言, 一个音节通常由一个元音音素加上一个 或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也可以 构成一个音节。但辅音一般不单独构成音节。 • 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分 为开音节、闭音节、r 音节和re 音节。
[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振 动。 [ð]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振 动。 [ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出, 声带不振动。 [dz]和[ts]发音相似,舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌 尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发[r]的姿势, 声带不振动。 [dr]跟[tr]的读音非常相似,双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上 齿龈,采取发[r]的姿势,声带需振动。
音素Phoneme 是英语关于语音的最小的单位。
英语语音共有48个音素, 其中元音音素20个。 辅音音素28个, 发音时声带振动, 气流在通过 口腔时不受发音器官阻碍的音素叫元音。 元音有单元音和双元音两大类。 发音时气流在通过口腔时受到发音器官的 阻碍而发出的音素叫辅音。 其中声带振动的叫浊辅音, 声带不震动的 叫清辅音。音标是记录音素的符号。 现在我们用国际中的48个音标来记录英语语音。
单词的音节
在一个词中, 有几个元音因素(不是元音字母), 就有几个音节。单词按其音节多少来划分, 可分为三种 1. 单音节词由一个音节构成的词叫做单音节词, 如big, fight, I, you, a 等 2. 双音节词由两个音节构成的词叫做双音节词, 如worker, teacher, our等。 3. 多音节词由三个或三个以上音节构成的词叫作 多音节词, 如family, afternoon, university等。
[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但 声带不振动。 [z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但 声带需振动。 [ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振 动。 [ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送 气,但声带需振动。 [tʃ]双唇略微开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振 动。 [dʒ]双唇略微开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振 动。 [f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩 擦,但声带不振动。 [v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成 摩擦,但声带需振动。
开音节: Kate
name face map and
grade age game bag apple thank
[ ei ]
cake
闭音节: Ann
am
元音字母 E e 在单词中的发音
开音节: he
she bee
me see
tree
[ i: ]
jeep
闭音节: egg
pen
ten
desk
bed
pencil
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ]
ruler Lucy rule duty use huge excuse student bus cup mug cut must much us number
[ ju:]
闭音节
字母所含的元音音素归类
• [ai] (2个) I i • [ei] (4个) A a • [ i:] (8个) E e Gg • [ ju:] (3个) U u • [ e ] (7个) F f Ss Yy Hh Jj Kk Bb Cc Dd Pp Tt Vv Qq Ww Ll Mm Nn Xx Zz
Homework
• 熟读这48个音素, 并记住。 • 预习前三个准备单元的课文, 并识记单词。
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