高中生物选修三综合试题(原创带答案)

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2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析

2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析

2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.下列关于农业生态工程的叙述,错误的是A.无消耗,多效益B.以生态学原理为依据C.实现了能量的多级利用D.追求经济和生态的双赢2.图是单克隆抗体制备过程示意图,相关叙述正确的是()A.①注入抗原获得多种T淋巴细胞B.②的原理是细胞膜具选择透过性C.③需要使用选择培养基D.④培养获得多种抗体3.一个基因表达载体的构建不应包括()A.目的基因B.启动子C.终止密码D.标记基因4.关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是( )A.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大C.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜5.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的6.乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是()A.三者都涉及基因工程技术B.三者都是在细胞或细胞器水平操作的C.克隆动物属于无性生殖范畴D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成7.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是()A.都属于无性生殖,能保持母本性状B.都应用了细胞工程的相关技术C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异8.下列不能作为基因工程操作工具的是()A.限制酶B.DNA连接酶C.DNA聚合酶D.噬菌体9.下列关于体外受精技术的说法中,错误的是A.体外受精技术需要的温度大约为37 ℃B.体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术C.体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的D.体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制10.下图是胚胎发育过程中某阶段示意图,下列有关叙述错误的是A.图中②将发育为胎膜和胎盘等结构B.图中③可发育成胎儿的各种组织C.高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹胚期D.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化11.以下事例与其主要体现的生态工程原理搭配错误的是()A.A B.B C.C D.D12.下列有关基因工程的叙述中,不正确的是()A.构建基因表达载体是基因工程的核心B.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状C.当目的基因导入受体细胞后,便可以稳定维持和表达其遗传特性了D.将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞,使之成为感受态细胞13.有关植物愈伤组织培养增殖过程叙述,正确的是( )A.若将处于间期细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期,每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HB.细胞周期中,间期发生DNA复制,DNA分子边解旋边复制C.愈伤组织细胞中的基因在转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上D.愈伤组织细胞不断增殖使得细胞数目增多,体现了细胞的全能性14.猪或牛的初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于( )A.排卵前后,在卵巢内B.排卵前,在卵巢内C.排卵后,在输卵管内D.受精时,在输卵管内15.运用基因工程技术,可让羊合成并由乳腺分泌抗体。

高中生物选修3综合复习题及答案

高中生物选修3综合复习题及答案

选修3综合复习题(09. 06. 13)一、选择题1. 在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“(运)载体”分别是指A. 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B. 噬菌体、质粒、DNA连接酶C. 限制酶、RNA连接酶、质粒D. 限制酶、DNA连接酶、质粒2. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接3. 有关基因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞5.下列与基因诊断有关的一组物质是A.蛋白质、核酸B.放射性同位素、蛋白质C.荧光分子、核酸D.放射性同位素、糖类6、对基因表达载体构建的一些说法,不正确的是A、需要限制酶和DNA连接酶参与B、基因表达载体中含有启动子和内含子C、标记基因通常是抗生素抗性基因D、基因表达载体的构建是基因工程的核心7、关于PCR的说法不正确的是A、PCR是体外复制DNA的技术B、Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶C、PCR过程中只需要两个引物分子D、PCR利用的是DNA双链复制原理8、Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

这种质粒存在于A、大肠杆菌B、农杆菌C、酵母菌D、苏云金芽孢杆菌9、利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。

这一过程不会涉及A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制B、DNA以其一条链为模板合成mRNAC、RNA以自身为模板自我复制D、按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质10、下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A、花药离体培养得到单倍体植株B、细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株11. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素12. 在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网13. 离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是A.动物细胞内没有成套的遗传物质B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C.动物细胞的细胞核太小D.动物细胞的全能性低于植物细胞14. 动物细胞培养的特点是①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1~10代A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥15. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞16. 一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02,不需要 C02⑥C02能调培养液pHA.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥17. 下列过程中,没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交 B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体 D.效应B细胞产生抗体18. 阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是A.细胞壁 B.生殖隔离 C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同19. 单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处主要在于A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体可以在体外制备C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体D.单克隆抗体的制备过程简单20.下面有关受精作用的叙述,错误的一项是A.精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半21. 胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育 B.保证遗传物质的平均分配C.确保胚胎发育后期营养物质的供应 D.防止分割而来的两个体性状差异过大22.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成23. 关于动物细胞培养的错误叙述是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右,所培育的细胞都会衰老死亡24. 胚胎工程的最终技术环节是A.细胞融合 B体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割A.动物细胞培养 B.胚胎移植 C.动物细胞融合 D.核移植26.下列最能表现细胞全能性的细胞是A.桑椹胚期细胞 B.囊胚期细胞 C.外胚层细胞 D.滋养层细胞27.胚胎干细胞的特点是A.不受机体控制.连续进行分裂 B.活性降低,水分减少C.体积小.细胞核大,核仁明显 D.细胞核体积增大,染色质固缩28.ES细胞的应用价值不包括A.可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等B.可以培育出人造组织器官C.可作为研究体外细胞分化的理想材料D.可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等29.体外受精过程不包括A.卵母细胞的采集 B.精子获能C.受精 D.胚胎分割30.下列生物技术属于试管动物技术的是A.试管婴儿 B.杂交水稻C.单克隆抗体 D.花药离体培养31.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题如粮食、烧柴以及收入等问题。

高中生物选修3综合复习题及答案

高中生物选修3综合复习题及答案

考试时间:2009.1.16日1.固氮微生物有多种,各有特点。

下列叙述与客观实际相符的是()A.根瘤菌不能在共生的植物体外生存B.种菜豆时也可以采用蚕豆根瘤菌进行拌种C.自生固氮菌的代谢类型是自养需氧型D.圆褐固氮菌分泌生长素的过程与高尔基体有关2.下列关于内环境稳态的叙述,正确的是()A.甲状腺激素和肾上腺素在体温调节过程有协同作用B.严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,由于Na+不吃不排,所以不必补充C.人体血糖的平衡直接受下丘脑控制的神经调节D.抗体都在细胞外液中与入侵的异物特异性结合3.下图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的正确叙述是()A.所有植物细胞都不具有的结构是[A]B.胰岛B细胞合成胰岛素的场所是[c]C.细胞在清水中不会胀破,是因为有结构[I]D.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构4.下图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。

有关该遗传病的错误分析是()A.该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律B.6号和7号生育患该遗传病小孩的几率为1/8C.如果6号和7号第一个小孩患该遗传病,那么第二个小孩还患该病的几率为1/4D.3号和4号再生一个男孩是正常的几率为1/45.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。

下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明A.“光斑”照射前,光合作用无法进行B.“光斑”照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加C.“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用D.CO2曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关第11卷(非选择题)30.(20分)鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。

人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。

(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。

长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。

这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。

这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

生物选修三试题及答案

生物选修三试题及答案

生物选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性B. 自发性C. 可逆性D. 调控性3. 基因工程中常用的运载体是?A. 质粒B. 噬菌体C. 病毒D. 所有以上选项4. 蛋白质合成的场所是?A. 细胞核B. 核糖体C. 内质网D. 高尔基体5. 以下哪种激素不是由下丘脑分泌的?A. 促甲状腺激素释放激素B. 促性腺激素释放激素C. 促肾上腺皮质激素D. 生长激素二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞周期包括____和____两个阶段。

7. 植物组织培养技术中,脱分化是指____。

8. 基因治疗的目的是将____导入到患者的缺陷细胞中,以修复或替换有缺陷的基因。

9. 真核细胞的基因表达调控主要发生在____水平。

10. 细胞分化的实质是____的选择性表达。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

12. 描述基因工程的基本操作步骤。

四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述细胞周期调控的生物学意义。

14. 讨论基因治疗在医学领域的应用前景。

五、实验设计题(共20分)15. 设计一个实验来验证植物组织培养技术中脱分化和再分化的过程。

答案:一、选择题1. D2. C3. D4. B5. C二、填空题6. 间期和分裂期7. 细胞失去原有的分化状态8. 正常基因9. 转录后10. 基因三、简答题11. 细胞凋亡是一种程序性死亡,是细胞内基因控制的有序过程,通常不引起炎症反应;而细胞坏死是一种非程序性死亡,通常是由于外界因素引起的细胞损伤,会引起炎症反应。

12. 基因工程的基本操作步骤包括:目的基因的获取、载体的选择与构建、目的基因与载体的连接、转化、筛选和鉴定。

四、论述题13. 细胞周期调控的生物学意义在于确保细胞准确无误地完成分裂,防止遗传信息的丢失或错误,维持细胞的稳定性和生物体的正常生长发育。

高中生物选修3试卷精选【共三套有答案】

高中生物选修3试卷精选【共三套有答案】

选修三综合测试题(一)一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。

)1.下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②2.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B 淋巴细胞是来自A .骨髓的B 淋巴细胞 B .脾脏的能产生抗体的B 淋巴细胞C .胸腺的B 淋巴细胞D .脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B 淋巴细胞3.下列过程中,没有发生膜融合的是A .植物体细胞杂交B .受精过程C .氧进入细胞中的线粒体D .效应B细胞产生抗体4.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是A .铜、锌等微量元素B .细胞分裂素和生长素C .蔗糖和葡萄糖D .维生素和氨基酸5.下列不.属于动物细胞工程应用的是 A .大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B .为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C .大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D .利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖6.科学家发现将人的干扰素的cDNA 在大肠杆菌中进行表达,产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg /ml ,只相当于天然产品的十分之一,通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg /ml ,并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多。

此项技术属于A .细胞工程B .蛋白质工程C .胚胎工程D .基因工程7.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于A .单克隆抗体能够制成“生物导弹”B .单克隆抗体可以在体外制备C .单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体D .单克隆抗体的制备过程简单8.下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是A .愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体─→ ① ─→ ② ─→ ③─→ ④B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量9.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C.培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用D.“细胞在传至10—50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制10.下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是A.将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株11.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素12.下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,应分别选用编号是的A.④② B.③② C.③④ D.④③13.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术14.在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。

(完整版)高中生物选修三综合试题

(完整版)高中生物选修三综合试题

1.下列与基因工程无关的是A.利用“工程菌”生产胰岛素B.基因治疗C.蛋白质工程D.杂交育种2.由以下四种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是A.组织培养B.细胞融合C.动物胚胎移植D.细胞核移植3. 进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是哪一组4.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。

以下与此有关的叙述中,正确的是A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的D.转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因,但不能表达5.1987年被联合国环境规划署授予“全球500佳”之一,被誉为“世界生态工程之最”的是A.小流域综合治理生态工程B.防风防沙生态工程C.湿地生态恢复工程D.“三北”防护林生态工程6.设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段①体外受精技术②胚胎移植技术③植入前胚胎遗传学诊断④克隆技术⑤转基因技术A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④7. 下列关于生物工程的相关叙述中,正确的是A.培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分相同B.利用动物细胞融合技术,可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体C.基因工程实施必须具备的条件是:目的基因、工具酶、运载体和受体细胞D.人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交8. 科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。

下列分析错误的是A.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致D.体外受精形成的受精卵需移入发育培养液中继续培养9. 引发伦理问题的生物技术包括①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④生物武器A.①②B.①②③C.①②③④D.④10. “石油农业”是指大量施用化肥、农药,使用机械的农业生产方式,由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

高中生物选修三综合试题(原创带答案)

B.要获得相同的黏性末端,可以用不同种
b 切割 a 和 d
C. c 连接双链间的 A 和 T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得未知序列 d,可到基因中寻找3.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“ iPS 细胞”, 人类“ iPS 细胞”可以形
成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“ iPS 细胞”说法正确的是 ( )
物细胞具有的 __________ 性进行组织培养,从培养出的植株中 __________ 出抗病的棉花。
(5) 该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是 ( )
A.淀粉
B.脂类 C .蛋白质
D.核酸
(6) 转基因棉花获得的 __________ 是由该表达产物来体现的。
;..
.
9.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人 嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
______________________________ 。 (4) 若用 15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现
的先后顺序是 _______________________ 。
11.随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行
良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(2) 细胞融合是随机的过程, 在 HAT培养基中培养, 目的是 ________________ 。在细胞培
养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的
________,以保证生命活动的
正常进行。
(3) 为选育出能产生高特异性抗体的细胞, 要将从 HAT培养基上筛选出的细胞稀释到 7~

【赢在课堂】高中生物选修三综合测试(有答案,详细解析)

【赢在课堂】高中生物选修三综合测试(有答案,详细解析)

综合测试(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。

下列相关叙述,正确的是( )。

A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA 聚合酶解析:主要考查基因工程的基本工具以及基本操作步骤。

人是真核生物,转录的场所主要在细胞核,大肠杆菌是原核生物,转录的场所在细胞质,所以A错误;DNA连接酶的作用是在基因工程第二步将目的基因与载体连接成重组DNA分子或形成基因表达载体,它能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”,所以B正确;大肠杆菌中没有胰岛素产生,可能是重组质粒虽然导入受体菌,但目的基因未表达,所以C错误;获得目的基因的工具酶只有限制性核酸内切酶,所以D也错误。

答案:B2.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。

下图为四种限制酶Bam HⅠ、Eco RⅠ、Hin dⅢ以及BglⅡ的辨识序列。

箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?( )A.Bam HⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为—AATT—B.Bam HⅠ和Hin dⅢ;末端互补序列为—GATC—C.Eco RⅠ和Hin dⅢ;末端互补序列为—AATT—D.Bam HⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—答案:D3.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。

已知细菌B 细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。

判断下列说法正确的是( )。

A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A 的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素解析:将目的基因导入细菌细胞中常用的方法是Ca2+处理法;基因必须保持结构的完整性才能得以表达,而氨苄青霉素抗性基因结构完整,能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性,在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒且能成功表达的细菌;由于将人的生长激素基因导入质粒的四环素抗性基因上,破坏了四环素抗性基因的完整性,导入了重组质粒的细菌也没有对四环素的抗性,在含有四环素的培养基上不能存活。

高中生物选修三试卷

高中生物选修三试卷

选修三综合测试卷(时间40分钟,总分100分)1.(2015新课标卷Ⅱ,40,16分)已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。

如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P 的功能,而且具有了酶的催化活性。

回答下列问题:⑴从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的进行改造。

⑵以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰基因或合成基因。

所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括的复制;以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:。

⑶蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过和,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。

2.(2015安徽卷,31Ⅱ,10分)科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图。

(1)由过程①获得的A为_____________________。

(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是_________________ ______。

受体应选用___________期卵母细胞。

(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_________ _____,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。

(4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为__________________________________________________。

3.(2015年海南,31, 10分)在体内,人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链,此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原,进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后,产生A、B两条肽链,再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。

【高中生物选修3】综合试题及答案3

【高中生物选修3】综合试题及答案3

选修3模块专题复习时量:90分钟 满分:100分一、单项选择:(每小题有且只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。

选对一题得1分,不选或错选均不得分。

每题1分,共40分。

)1.下列有关细胞分化的叙述,正确的是A .原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B .红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C .胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D .癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系2.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是A .上述过程中脱分化发生在b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B .再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C .从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D .人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题3.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法不.正确的是 A .在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B .为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C .细胞培养应在含5%CO 2的恒温培养箱中进行,CO 2的作用是维持培养液的pHD .将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是A .利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B .利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C .利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D .利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍5.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X 抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X 抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X 抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X 抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A .实验顺序应当是①③⑦⑤④③⑥B .③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C .⑦过程获得的细胞均可无限增殖D .利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选6.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,不正确的是A .将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B 淋巴细胞B .用纤维素酶处理B 淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C .用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使8淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D .筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体植物 叶片 叶组织块 愈伤组织 有生根发芽能力的胚状结构 人工种子 种苗 a b c d e7.下列关于细胞工程的叙述,不.正确的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理8.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。

长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。

这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。

这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

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新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。

高中生物选修(三)综合检测卷(含详解)

高中生物选修(三)综合检测卷(含详解)

高中生物选修(三)综合检测卷(测试时间:90分钟评价分值:100分)一、选择题(本大题共20小题,1~16小题每小题2分,17~20小题每小题4分,共48分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.下列关于生物工程中酶的作用不正确的是()A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因D.顶体酶可将透明带溶出一条孔道解析:限制酶既可用于提取目的基因,也有对载体的切割等其他功能。

答案:C2.以下说法正确的是()A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的载体C.载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复解析:一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,不同的限制酶识别的核苷酸序列不同,A错误;载体除质粒外,还有λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等,B错误;基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,D错误。

答案:C3.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是()A.目的基因、限制酶、载体、受体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶C.工具酶、目的基因、载体、受体细胞D.模板DNA、mRNA、质粒、受体细胞解析:DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、载体。

基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定。

所以必须具备的条件为C选项。

答案:C4.如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图。

下列有关叙述错误的是()A.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行解析:图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团,说明细胞已经开始分化,A正确;高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示囊胚时期,终止于生命结束,B正确;①为透明带,囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化,C正确;图示为囊胚期,进行胚胎分割时,应选择图示时期的胚胎或之前的桑椹胚进行,D错误。

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

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新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。

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高中生物选修三综合试题(原创)自然受精与胚胎发育成体获能准备阶段受精受精阶段胚胎发育胚后发育个体发育滋养层成熟至期胚胎工程体外受精胚胎分割胚胎移植现状,意义生理学基础胚胎干细胞来源特点应用一选择题1.下列有关限制性内切酶识别的叙述,不正确的是( )A.从反应类型来看,限制性内切酶催化的是一种水解反应B.限制性内切酶的活性受温度、pH的影响C.一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D.限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小2.下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是()A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B.要获得相同的黏性末端,可以用不同种b切割a和dC.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D.若要获得未知序列d,可到基因文库中寻找3.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。

以下有关“iPS细胞”说法正确的是()A.“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B .“iPS 细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C .“iPS 细胞”可分化形成多种组织细胞,说明“iPS 细胞”在分裂时很容易发生突变D .“iPS 细胞”分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因4.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有 ( ) 花粉――→①植株A ――→②植株BA .过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B .通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4C .过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素D .与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限5.下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中,正确的是A .从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B .“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C .中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行生殖性克隆研究D .由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题6.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是 ( )A .该工程采用工程和生物措施相结合的方法B .要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C .对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D .湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能7.下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是 ( )A .城市规划,分区建设工业区、居民区、生态绿地等B .大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺C .采用浮床工艺等手段治理水污染D .用法律手段严禁汽车上路,禁止造纸厂、酒厂生产,以断绝污染源头二非选择题8.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。

请回答下列问题:(1)要获得该抗病基因,可采用__________、__________等方法。

为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的运载体是__________。

(2)要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用__________进行切割。

假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是( )(3)切割完成后,采用__________将运载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA 分子称为__________。

(4)再将连接得到的DNA 分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去__________棉花细胞,利用植物细胞具有的__________性进行组织培养,从培养出的植株中__________出抗病的棉花。

(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( )A .淀粉B .脂类C .蛋白质D .核酸(6)转基因棉花获得的__________是由该表达产物来体现的。

9.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。

下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。

请据图回答:(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成________细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。

这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的________,并可大量制备。

(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________诱导融合。

(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是______________。

(4)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠—人嵌合抗体,属于________工程的范畴。

10.下图为单克隆抗体制备流程示意图。

(1)单克隆抗体制备技术的基础是________________________________________。

(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是________________。

在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的________,以保证生命活动的正常进行。

(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1 mL细胞稀释液,其目的是______________________________。

(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是_______________________。

11.随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育。

下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:(1)用________激素处理使供,受体母牛同期发情。

(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的________冲洗出来。

(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有________。

(4)图中标号3为________,它将来发育为胎膜和胎盘。

(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?_________________________________________________________________________。

(6)若对A细胞利用基因工程技术加以改造,将人的血清白蛋白基因导入,在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。

该基因工程操作的基本步骤是_________________________________________________________________________。

(7)对于植物来说,导入外源基因,容易引起基因污染,科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内,原因是______________________________________。

12.下图是某农业生态系统的结构模式图,据图回答:(1)食用菌在该生态系统中属于________(成分)。

(2)图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的____________________原理。

(3)在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的________原理。

(4)某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前,先制订调查方案,确定调查内容。

如果你是他们中的一员,你认为调查的内容应包括______________________ ______________________________________(至少说出两点)。

一选择题1. 解析:限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大。

答案:D2. 解析:从图示看,a中含有胸腺嘧啶,故其基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成;DNA连接酶缝合目的基因和载体质粒之间的缝隙,使两者之间形成磷酸二酯键;若要获得未知序列的目的基因,可从基因文库中寻找;若要获得相同的黏性末端,可以用不同种的限制性核酸内切酶处理,如识别↓GATC的限制性核酸内切酶和识别G↓GATCC的限制性核酸内切酶处理目的基因和载体质粒就可以形成相同的黏性末端。

答案:B3.解析:“iPS细胞”是一种多能干细胞,而多能干细胞既能分裂又能进行细胞分化。

细胞的全能性应该体现在由该细胞形成新个体的过程中。

高度分化的细胞如神经细胞等是不能再进行细胞分裂的,不能进行有丝分裂的细胞是不具有细胞周期的。

细胞分化是基因选择性表达的结果,而多细胞生物的各个体细胞由于源自一个受精卵,具有相同的遗传信息。

答案:B4.解析:该过程是单倍体育种过程,所以①是花药离体培养,获得的是单倍体,基因型为AB、Ab、aB、ab四种,过程②使用秋水仙素是染色体数目加倍,作用的机理是前期抑制纺锤体的形成,到后期染色单体分开后就不会向细胞两极移动,由一个细胞最终培养成完整个体,过程①属于植物组织培养,需要生长素和细胞分裂素。

答案:CD5.解析:“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于人工林物种单一,违背了物种多样性的原理。

答案:B6.解析:湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法,如退耕还湿地、建立自然保护区、废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,以及植物物种的引进种植等,使受到干扰的湿地得以恢复。

在湿地的周围,还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

答案:C7.解析:前三项均符合城市生态工程建设基本原理;D不符合,城市生态工程建设应本着城市中生态效益、经济效益和社会效益协调发展的原理进行。

答案:D二.非选择题8.答案(1)从细胞中分离化学方法人工合成Ti质粒(2)限制性内切酶(限制酶) A (3)DNA连接酶重组DNA (4)感染全能筛选(选择) (5)C (6)抗病性状解析基因工程有四步曲,解答本题时就紧扣这四步曲。

获得抗病毒基因常用的方法是从细胞中直接分离目的基因或根据mRNA碱基顺序和蛋白质的氨基酸序列人工合成目的基因;在基因工程中,常用的运载体是质粒;可以先用限制性内切酶把目的基因和运载体切出相同的黏性末端;再用DNA连接酶将运载体和目的基因连接起来,构成重组DNA分子;用导入重组DNA分子的农杆菌感染棉花细胞,并用组织培养的方法把这样的棉花细胞培育成个体,从中筛选出有抗病性状的棉花;最后进行鉴定,可把普通棉和抗虫棉在同等条件下让害虫吞食,观察其效果即可。

9.答案(1)骨髓瘤细胞杂交瘤特异性强和灵敏度高(2)灭活的病毒(3)浆细胞不能无限增殖(4)蛋白质解析:(1)单克隆抗体利用了细胞融合和动物细胞培养的原理。

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