人教四年级上册17.长城
人教新课标四年级语文上册《17长城》课件
数字说明：一万三千多里
课件PPT
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成 课文详解
这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨 。
“前不见头、后不见尾”突出了长城之长， 与开头“一万三千多里”相呼应。 “才”在这里表示长城的建成是多么的不 容易。
表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹 之情。
课件PPT
字词乐园
我会写
tún
屯
写法： 竖弯钩居中，有明显的 曲臂状。
组词：屯粮 屯扎 屯兵 屯集
课件PPT
字词乐园
我会写
bǎo
堡
写法： “保”宜扁，“土”的 下横要长而舒展。
组词：堡垒 碉堡 城堡
课件PPT
字词乐园
我会写
lěi
垒
写法： 上宽下窄。上面三个 “ ”摆成一个三角 形。
组词：堡垒 垒墙 营垒
课件PPT
课文详解
顺序 远看 特点 体现特点的词 或句子
它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒 盘旋。
从东头的山海关到西 头的嘉峪关，有一万三 千多里。
相关的说明 方法
长
近看
打比方
列数字
课文详解
课件PPT
察点有什麽不同？ 长城修筑在什麽地方？
这两幅图的观 课文详解
近景
崇山峻岭之间
远景
长
高大
从画面 上看长城有什 麽特点？ 请在课 文中找出与 画面对应的 段。
词语释义
字词乐园
课件PPT
崇山峻岭：崇，高。峻，山高而陡。 高大险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：蜿蜒，（山脉、河流。道 路等）弯弯曲曲地延伸的样子。盘旋， 环绕着飞或走。 屯兵：驻扎军队。 堡垒：在冲要地点作防守用的坚固建 筑物。 气魄：气势宏伟。
长城 课文
长城课文《长城》是人教版四年级上册语文第17课一篇看图学文的课文，由两幅长城的图片和一篇短文组成。
作品描写了长城的雄伟壮观和高大坚固，赞美了我国古代劳动人民智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
现整理分享原文、段落大意及长城资料。
长城远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
【段落大意】《长城》全文共分四部分：第一部分（第1自然段）：写长城的概貌。
第二部分（第2自然段）：写长城的构造。
第三部分（第3自然段）：写由长城展开的联想，指出长城是劳动人民创造的。
第四部分（第4自然段）：写长城在世界历史上的地位。
【长城资料】长城（The Great Wall），又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。
长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。
长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。
春秋战国时期，列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。
人教版小学语文四年级上册第17课_《长城》
◆教学目 标
认 能 情知 力 感目标：
★★★学通掌习过握图阅本文读课对课生照文字观→、察长生法城词，资，由料能远→正及中确近国读、世写由界本整文课体化要到遗求部产的分这的1组3观个资察生料法字，，及感形盘悟
（本节课以图为线索，要求学生掌握写作手法；拓展阅读中，
以《颐和园》为主，通过表格对比几篇文章写作方法的异同；打写
练笔，利用所学方法进行景物片段描写。）
◆教学过程
第三课时（以情感为主线，激发学生民族自豪感）
一、创设情景，感受“奇”
二、阅读课文，了解“奇”
三、拓展阅读，体会“奇”
四、拓展升华，感受“自豪”
不仅有利于照顾学习个体的差异，而且也有利于培养学生的合作意
识，增强其协作精神。
◆教学过程
第一课时（略）
一、谈话导入，激发兴趣。 二、阅读背景资料。（了解长城和世界遗产）
三、初读课文，学习生字；
四、质疑，解决本课词语的意思。（通过查字典、资料、联系上下 文等方法了解词语的意思。）
布达拉宫，世界的文化遗
产。 世界屋脊上的明珠。 既美观，又美丽。 也高峻，也雄奇。 耸立在寺前广场的西北方。 耸立在连绵的群山下。 有空来玩玩。 ———— 何立文（广告词）
七星岩 壮如贯珠， 形如北斗。 纵横交错， 绿树成阴。 是著名的旅游景点。 ————郑宝坤（广告词）
◆学生作品
莫高窟、莫高窟，
五、打写抒情，表达“自豪”
◆学生作品
颐和园呀真美丽 北京天坛雄壮威武 他们都是中国的文化遗产 我的中国心 秦兵马俑多宏大 万里长城多么的长 他们都是中国人民的骄傲 我们地骄傲 布达拉宫 北京故宫 在我心中重千斤 无论何时无论何地 来保护遗产 ————李佳聪（歌词）
人教版四年级语文上册拼音课文17《长城》
人教版四年级语文上册拼音课文17《长ch áng 城ch éng》远yuǎn 看kàn 长城chángchéng ，它tā像xiàng 一yī条tiáo 长龙chánglóng ，在zài崇山峻岭chóngshānjùnlǐng 之间zhījiān 蜿蜒wānyán 盘旋pánxuán 。
从cóng 东头dōngtóu 的de山海关shānhǎiguān 到dào 西头xītóu 的de 嘉峪关jiāyùguān ,有yǒu 一万三千yīwànsānqiān 多duō里li。
从cóng 北京běijīng 出发chūfā，不过bùguò一百yībǎi 多duō里li 就jiù来到láidào 长城chángchéng 脚下jiǎoxià。
这zhè一段yíduàn 长城chángchéng 修筑xiūzhù在zài 八达岭bādálǐng 上shàng ，高大gāodà坚固jiāngù，是shì用yòng 巨大jùdà的de 条石tiáoshí和hé城chéng 砖zhuān 筑zhù成chéng 的de .城墙chéngqiáng 顶dǐng 上铺shàngpū着zháo 方砖fāngzhuān ，十分shífēn 平整píngzhěng ，像xiàng 很hěn 宽kuān 的de 马路mǎlù，五六wǔliù匹pǐ马mǎ可以kěyǐ并行bìngháng 。
人教版四年级上册语文17 长城 第一课时PPT课件(共31张PPT)
崇山峻岭：指高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。
列数字：一万三千多里
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿 蜒盘旋 。 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三 千多里。
相当于绕400米的操场16250圈，20多年前， 有个青年人徒步走完长城用了508天。
蜿蜒盘旋
蜿蜒，像蛇爬行的样子。 盘旋，回绕屈曲。 蜿蜒盘旋：长而曲折地延伸。
西至嘉峪关，像一条长龙。
分
第二自然段: 近看，长城高大坚固。 第三自然段: 联想到长城凝结了多少
总
劳动人民的血汗和智慧。
第四自然段: 赞叹长城在世界历史上
是一个伟大的奇迹。
这两幅
图的观察 点有什么
不同？
近景
这两幅图的观察 长城修筑在什麽地方？ 点有什麽不同？ 崇山峻岭之间
远景
长
高大
请在课文 从画面上 中找出与画 看长城有什麽 面对应的段。 特点？
3、楹联：（1）居庸关联：辽海吞边月，长城锁乱山。
（2）嘉峪关联：二崤xiá o虎口夸天险，九折羊肠确地难。 （3）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
4、诗词：《古意》[宋]陆游、《登长城》[唐]李益 等，
不到长城非好汉，屈指行程二万 ；万里长城坏，荒营野草秋 。
5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等 。 6、歌曲：《万里长城永不倒》《长城长》等。
标题
单元导读
• （1）了解我国的“世界遗产”。 • （2）想象课文描写的情境，留心文章的表 达方法。 • （3）搜集与我国的“世界遗产”有关的资 料。
长城是古代华夏民 长 族战略防御的屏障，是 劳动人民几千年来勤劳 城 和智慧的结晶，是中华 民族创造伟力的里程碑， 是中华民族文明与进步 的丰碑
人教版四年级语文上册第5单元第17课 长城
zhì
慧
结构：上下 音序：H 部首：心 组词：智慧 书写指导：上下要均匀紧凑， 造句：人民的智慧是无穷的。 “心”的卧钩托住上方。 聪慧
huì
蜿蜒：(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。 造句：蜿蜒在崇山峻岭之间的长城，像一条巨龙。 陡峭：(山势等)坡度很大，直上直下。本课指山岭坡度大。
造句：这座山非常的陡峭，爬起来很费力。
jùnyùliáo峻峪瞭
崇高（ chónɡ • √
•
cónɡ） 屯兵（ tún • √ dùn ）
气魄（ pò ɡuǐ ） √ •
旋
xuán（旋转、旋梯） xuàn（旋风）
bǎo（堡垒、地堡）
堡 bǔ（堡子、吴堡） pù（十里堡）
垛
duǒ（城垛、垛堞） duò（麦垛、草垛）
指名读课文，同学互评：字音
奇迹： 想象不到的不平凡的事情。本课指长城的修建
是想象不到的不平凡的事情。
造句：长城的修筑简直就是个奇迹。
崇山峻岭： 高而险峻的山岭。本课指长城处于高而险峻 的山岭间。
造句：游击队消灭了这一小队鬼子后，快速
消失在了崇山峻岭中。
坚固
牢固
相同点： 这两个词都有“结合紧密，不容易破坏”的意思。 不同点： “牢固”的结合密度高于“坚固”，更为结实。 造 句： 1.赵州桥不但坚固，而且美观。
)
自然：①自然界；②理所当然；③自由发展。 (1)只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。 ( . . ( ① )
(2)我站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 ..
② )
(3)既然你没有办法改变这一切，就顺其自 .然 .吧！( ③
)
5.选词填空。 坚固 牢固 )。 牢固 )。
人教版四年级上册课文17长城18颐和园
人教版四年级上册课文17长城18颐和园work Information Technology Company.2020YEAR长城远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下，抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
人教版四年级上册17《长城》
应
应 (yīng)该 答应 (yìng)
结 (jiē)果 凝结(jié)
重
重(zhòng)量 重 (chóng)复
数(shǔ)不清 无数(shù)
结
数
崇→祟 垒 →尘
嘉→ 喜 魄→ 魂
屯→ 吨 堡→ 保
旋→ 疑 隔→ 融
智→ 知 慧→ 急
朗读课文
1.你读了《长城》，长城给你留下了 什么印象？
课堂小练笔：长城是世界七大奇迹之一，每年会迎来许多中外游
客。现在你就是一位小导游，请选择你最感兴趣、最想介绍
给大家的关于长城的知识，把它写成一篇短小的导游词。
再见
创造的伟大的奇迹。
（美国前总统克林顿）
没到过金字塔就等于没到过埃及， 没到过长城等于没到过中国。
(法国总统密特朗）
只有一个伟大的民族，才能造得出这样 一座伟大的长城！——尼克松 这是世界上最伟大的工程，在其他的地方 我从未见过类似的杰作。——叶利钦 设计者太伟大了 ，长城不愧为世界奇 迹。——拉宾
2.课文讲了什么内容？（每个自然段 分别讲了什么？用小标题标出）
理清课文的结构： 第一自然段: 一条“长龙”。
分
第二自然段: 高大坚固。 第三自然段: 结晶
总
第四自然段: 奇迹。
近景
这两幅图的观 长城修筑在什麽地方？ 察点有什麽不同？ 崇山峻岭之间
远景
长
高大坚固
从画面 上看长城有什 麽特点？
这样气魄雄伟的工程，在 世界历史上是一个伟大的奇迹。
这一段长城修筑在八达岭 上，高大坚固，是用巨大的 条石和城砖筑成的。城墙顶 上铺着方砖，十分平整，像 很宽的马路，五六匹马可以 并行。城墙外沿有两米多高 的成排的垛子，垛子上有方 形的瞭望口和射口，供瞭望 和射击用。城墙顶上，每隔 三百多米就有一座方形的城 台，是屯兵的堡垒。打仗的 时候，城台之间可以互相呼 应。 近看长城，高大坚固（整体 到部分）
人教版四年级语文上册《长城》
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚 固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很 宽的马路，五六匹马可以并行。城墙 外沿有两米多高的成排的垛子，垛子 上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和 射击用。城墙顶上，每隔三百多米就 有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。 打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
精品课件
屯/.兵 聚集士兵。
精品课件
嘉峪关
山海关
精品课件
万里长城的风光
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
逶迤的长城
图中的长城像什么？
精品课件
远看长城，像一条长龙， 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
蜿蜒盘旋:长而曲折地延伸。
精品课件
长城之旅第一站——“远看长城”
精品课件
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。
精品课件
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史是一个伟大的 奇迹。
？
精品课件
名人留言：
美国前总统尼克松——
“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一 座伟大的长城。”
俄罗斯前总统叶利钦——
“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我 从未见过类似的杰作。”
以色列前总理拉宾——
“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”
精品课件
我们游完了长城，面对如 此气魄雄伟，高大坚固的长 城，你想写些什么呢？
精品课件
单看这数不清的条石，一块就
有两三千斤重。那时侯没有火车、
汽车、没有起重机，就靠着无数的
肩膀无数的手，一步一步地抬上这
陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗
和智慧，才凝结成这前不见头，后
小学四年级上册语文17.长城
从此，山海关被后人认为是 常在这儿洒下一掬同情之泪。
孟姜女哭长城的传说，发生在河北北部的万 里长城脚下，千百年来，它以戏剧、歌谣、诗文、 说唱等形式，一直在民间流传着，可谓家喻户晓。 相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、 孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不 久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜 女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边， 得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜 不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于 绝望之中投海而死。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石， 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前 候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的 很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 不见头、后不见尾的万里长城。 肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结
建筑条件落后，用 双手完成 (血汗、智慧)
元1368～1644年），又继续加以修筑， 它在文化艺术上的价值，足以与其在
历史和战略上的重要性相媲美。
秦 始 皇 像
秦 始 皇
作者是怎样评价长城的？
这样气魄雄伟的工程，在世界历 史上是一个伟大的奇迹。
“奇迹”是什么意思？
想象不到的、不平凡的事情。
为什么说长城是“伟大的奇 迹”，或者说它不平凡在哪里？ 远看长城，它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头 的山海关到西头的嘉峪关，有一 万三千多里。
和1.7吨，墙体填满泥土和 石块，用夯筑石；墙的上
面填三四层方砖封顶，用
糯米碜石灰粘接灌缝，城 墙三面风雨不透。
公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同
一段约450千米的长城，就征调民工180万。
八达岭城墙高6——9米，最 高处达10米，墙体都用抗腐
蚀、抗风化、性能好、硬度
高的花岗岩包砌，石条最长 3.1米，重1.5和1.7吨，墙体 填满泥土和石块，用夯筑石； 墙的上面填三四层方砖封顶， 用糯米碜石灰粘接灌缝，城 墙三面风雨不透。
4、没到过金字塔就等于没到过 埃及，没到过长城等于没到过中 国。 ———法国前总统密特朗
5、长城是我所看到的最令人 震憾的古代建筑。 ——英国 前首相撒切尔夫人
思考：为什么要修筑长城？
1、打仗方便 2、防御外敌入侵
约公元前220年，一统天下的秦始皇，
将修建于早些时候的一些断续的防御
工事连接成一个完整的防御系统，用 以抵抗来自北方的样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一 界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见， 个伟大的奇迹。 这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有 · · · · · · · 这是劳动人民智慧和血汗的结晶。
伟 大 的 奇 迹
气 魄 雄 伟
蜿蜒盘旋 长： 从东头—到西头， 一万三千多里 高大坚固
为什么说长城是“伟大的奇 迹”，或者说它不平凡在哪里？ 远看长城，它像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头 的山海关到西头的嘉峪关，有一 万三千多里。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋 。 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三 千多里。
嘉峪关
山海关
嘉 峪 关
山 海 关
17、长 城
长城简介
长城是中华民族的象征，是我们伟大 祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统 一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑 长城。现在我们看到的长城东起山海关， 西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。
崇 隔 屯
旋
嘉
砖
堡 垒 慧
仗 魄
智
崇山峻岭
蜿蜒盘旋 隔开 打仗
嘉峪关 城砖 屯兵
扶着
堡垒
智慧 气魄雄伟
1.此景是作者在何处(观察点)看到的? 2.作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上 标出来，并说说各部分的作用是什么?
高大坚固：
宽：五六匹马并行
垛子
大、重
方 形 城 台 暸 望 口
垛子
射口
两米多 高的垛 子 瞭望口
射口
方形城台
瞭 望 口
成排的垛子
射 口
假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙 绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖， 领略巧妙的设计，你会想起什么?
近义词
坚固——牢固 陡峭——峻峭 瞭望——远望 智慧——才智 雄伟——雄壮 凝结——凝固 崇山峻岭——重峦叠嶂
反义词
陡峭——平坦 蜿蜒——笔直 崇山峻岭——一马平川
国际友人的评价：
1、设计者太伟大了， 长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总统 拉宾）
2、长城是一个奇迹，一个 伟大的民族创造的伟大的 奇迹。 ---美国 克林顿 3、只有一个伟大的民族， 才能造得出这样一座伟大的 长城！ ——美国前总统尼克松
成这前不见头、后不见尾的万里长城。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前
不见头、后不见尾的万里长城。
“多少”表示（无数）劳动人民为了修建长城付出了
（血汗和智慧） “才”在这里表示长城的建成是（很不容易）。 这句话表达了作者（对劳动人民的无限赞叹）之情。
为什么说长城在“世界历史上是一个“伟大的奇迹”?
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，
很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？ 文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在哪里？
八达岭城墙高6——9 米，最高处达10米，墙体 都用抗腐蚀、抗风化、性 能好、硬度高的花岗岩包
砌，石条最长3.1米，重1.5