关于法学的论文
法学专业毕业论文
法学专业毕业论文作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。
下面是店铺为大家整理的法学专业毕业论文，供大家参考。
法学专业毕业论文篇一一、民族大学生的法学教育定位目前，主流观点认为法学本科教育的基本定位为培养“通用法律人才”、“复合型的法学应用人才”，反对过分强调职业性倾向。
不少学者对此却有不同意见，孙笑侠认为，法学教育是职业型的教育，而不是通识型的教育。
方流芳认为，大学本科法律教育应定位为职业教育，而非培养法学大师的学术教育。
培养法律人才是一个长期的过程，法学本科教育只是其中的一个阶段。
在这一阶段，其目标也应分阶段。
要培养应用性的通用人才，先要培养其单项的职业技能，逐步渗透，最终成为复合型应用人才。
所以，笔者认为法学本科教育定位应为职业型教育，这样的定位对民族大学生尤为合适。
新疆的民族大学生有其独特的特点，一是他们有自己的语言，用第二语言学习法律，有语言转换带来的困难;二是新疆的法律职业人才奇缺，通过国家司法考试的人数很少，有了资格愿到民族地区工作的人更是寥寥无几;三是民族法官、检察官和律师由于没有语言的障碍，并且深谙民族地区的风俗习惯，他们在民族地区处理案件更得心应手。
既然民族地区急需民族的法律职业人才，那么对民族大学生的培养目标定位首先应该是职业型的教育。
二、新疆民族大学生的调查研究(一)民族大学生的基本特点1.对国家法生疏民族学生上大学前大多没有接触过法律，他们接触到的是本民族的习惯法，他们的思维方式、处世态度都按照耳濡目染的习惯进行。
加之汉语水平较差，要用第二语言精通法学理论势必难于登天。
如果将法条规定对比他们的习惯法讲解，结合具体案例，引导他们讨论、比较，逐渐渗透法学理论，就会达到事半功倍的效果。
2.在大学生群体中存在“相对失落感”民族大学生在家乡是各个群体的佼佼者，从小就受到村民、老师的宠爱。
然而，到了以汉族学生为主的大学校园，由于语言不通、基础教育落后造成的学习障碍，他们的地位一落千丈，甚至平日的交流也局限在本民族学生之间。
法学专业毕业论文论最密切联系原则在我国的运用
法学专业毕业论文论最密切联系原则在我国的运用最密切联系原则在我国的运用一、引言法学专业的毕业论文题目是“最密切联系原则在我国的运用”。
本文将就最密切联系原则在我国的运用进行论述。
二、最密切联系原则的概述最密切联系原则是国际私法中的一项基本原则，也被广泛应用于我国民事法律体系中。
该原则是指在处理国际私法案件时，应选择与该案件具有最密切联系的法律制度来解决争议。
最密切联系原则的运用旨在保护各当事人的合法权益，实现公正与公平。
三、最密切联系原则在我国法律实践中的运用1. 最密切联系原则在国际婚姻家庭关系中的运用我国婚姻法对国际婚姻家庭关系的处理采用了最密切联系原则。
例如，对于我国公民与外国人之间的婚姻案件，应选择与婚姻最密切相关的法律制度来解决争议。
这有效地保护了当事人的合法权益，增加了判决的公正性。
2. 最密切联系原则在国际合同中的运用我国对于涉及国际合同的争议也采用了最密切联系原则。
当国际合同涉及多个国家时，法院会根据最密切联系原则来选择适用法律。
这样可以确保在跨国合同纠纷中，各方的合法权益得到保护，同时提高了处理争议的效率。
3. 最密切联系原则在国际商事仲裁中的运用最密切联系原则在国际商事仲裁领域也得到了广泛运用。
在涉及跨国商事纠纷的仲裁中，仲裁庭会根据最密切联系原则选择适用的法律制度，以确保仲裁结果的公正性和权威性。
四、最密切联系原则的优势与局限性1. 最密切联系原则的优势最密切联系原则在我国法律实践中有许多优势。
首先，它可以保护各方当事人的合法权益，确保判决的公正性。
其次，它可以提高判决的效率，使案件能够得到及时解决。
最后，它有助于维护国际法律秩序和互信关系，促进国际合作与交流。
2. 最密切联系原则的局限性最密切联系原则虽然具有很多优点，但也存在一些局限性。
首先，最密切联系的确定需要考虑众多的因素，存在一定的主观性。
其次，与国际法律差异较大的国家或地区之间的争议会更加复杂，运用最密切联系原则可能存在困难。
2022年法学毕业论文法学毕业论文
2022年法学毕业论文法学毕业论文2022年法学毕业论文篇1关于涉外侵权法律适用的规定研究本文的目的是从涉外网络侵权行为出发，分析涉外网络侵权法律适用问题，以期为我国关于涉外侵权法律适用的规定带来些许思考。
一、对涉外网络侵权行为的理解李双元教授认为，涉外侵权行为的法律关系十分复杂，从成立要件到法律效果，各国法律规定的不一致性，在某些领域，法律冲突的现象还非常突出。
加之近半个世纪以来，随着现代科学技术的日新月异，涉外侵权行为发生了令人瞩目的显着变化，国际私法对于这些新类型的特殊的侵权行为，应予以标准和调整。
[1]涉外网络侵权行为是指通过网络技术平台，在网络环境下实施的侵害网络权益主体及其他人的人身和财产等民事权益，应当承担侵害赔偿等民事责任的行为。
网络侵权行为在司法实践中多表现为侵犯隐私权、侵犯着作权、商标标识、域名、专利权等知识产权，侵犯人格权，侵犯商业秘密等不正当竞争行为。
[2]区别于传统侵权行为，涉外网络侵权行为更具特殊性。
首先，在空间上，由于虚拟的网络空间不受国界与地狱的限制，使得其具有虚拟性和跨地域性。
其次，在司法管辖上，其突破了传统管辖权以物理位置来确定的根底，使得其确定管辖的难度更大，具有不宜确定性。
再次，在行为、结果等上具有隐秘性，因网络侵权大多是通过网络数据信息的操纵来到达侵权的效果，而信息本身是虚拟世界的产物非实体存在的，以此造成的侵权损害后果难以被发现，使得对侵权行为主体、行为、因果关系着一般构成要件的在实践中更难确定及证明。
最后，在前面定义中也有相应表达，即通过网络信息为侵权工具的涉外网络侵权在类型上具有多样性，不仅涉及传统意义上的侵权行为如侵犯公民人身、财产权利，还涉及侵犯知识产权的范畴。
[3]二、涉外网络侵权行为法律适用涉外网络侵权案件虽然在侵权行为地认定上比较复杂，但是不能说完全无法用其确定。
2000年12月21日起实施的《关于审理涉及计算机网络着作权纠纷案件适用法律假设干问题的解释》规定对网络环境下确定侵权行为地做出了规定，其可以作为涉外网络侵权的法律适用重新定义侵权行为地的依据。
法学学术论文
法学学术论文法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，这是店铺为大家整理的法学学术论文，仅供参考! 法学学术论文篇一论证据法学的理论基础摘要：关于证据法学的理论基础问题，近年来学术界围绕旧说认识论展开了种种反思与捍卫，而认识论与价值论二者均存在着缺陷和不足。
将二者并重更符合刑事司法的发展潮流。
关键词：证据法学;认识论;价值论;并重中图分类号：D90文献标识码：A文章编号：1003-949X(2008)-09-0069-02在当代诉讼制度的体系中，证据制度无可争议地处于核心地位，而随着法制现代化和司法改革进程的推进，证据法学近年来日益繁荣，诉讼法学界对证据法学诸多问题的研究也在渐渐形成争鸣的态势，其中关于证据法学的理论基础问题作为证据法学的根本问题也愈加受到人们的关注，围绕着证据法学理论基础的旧说“认识论”展开了种种的反思与捍卫。
作为一个前提性与根本性的问题，证据法学的理论基础有进一步明确的必要。
一、诸家之言1.认识论。
长期以来，这一学说占据着绝对的统治地位，近期学术界关于理论基础问题的探讨也主要是围绕该理论展开的，在各家争鸣的今天，仍有人坚持着这一理论，只是在程度上有所差异。
其一是有人坚持“证据法学的理论基础主要是辩证唯物主义认识论”，并且坚持在诉讼中要达到客观真实[1];其二，有人主张要坚持辩证唯物主义认识论的原则性指导，但同时提出应该把法律真实作为刑事诉讼的证明任务和要求[2]。
2.价值论。
该学说反对将认识论定为证据法学的理论基础，认为这是当今中国司法实践中存在的刑讯逼供及现代证据规则建立难等一系列问题的根源，认为“必须对此问题进行深刻的反思，将证据规则建立在形式理念和程序正义的基础之上”[3]。
3.二元论。
该学说又可分为三种不同的主张。
其一，统一并存说。
有学者认为，“辩证唯物认识论与程序正义理论二者的对立统一，成为指导我们证据法学研究的理论基础。
”[4]其二，补充说。
国际法学论文(优选8篇)
国际法学论文（优选8篇）经过40多年漫长诉讼的光华寮案,不仅是一起民事诉讼案件,更是涉及中日关系的国际法问题。
作为在处理国际事务中所发挥作用的特殊法律部门,国际法学也随着国家间交往的日益密切而备受重视。
下面是搜素整理的国际法学论文8篇，供大家借鉴参考。
国际法学论文第一篇：国际法学中"不可简约的复杂性";论述摘要：本文针对对国际法学中的"不可简约的复杂性";进行论述, 对"不可简约的复杂性";的相关内容进行一般性论述, 以此展开国际关系以及国际法学等相关内容的讨论。
关键词：国际法学; "不可简约的复杂性";; 国际关系;一、国际关系学中的"不可简约的复杂性";雷蒙-阿隆( Raymond Aron) 是法国的大师级学者和思想家, 或许因为作为社会学家和政治学家、历史学家的阿隆过于闪耀, 又或许是因为整个国际关系研究的主流属于美国学者( 甚至是被其占据) , 阿隆对国际关系的研究及思想相对地没那么受到人们关注, 但是没有人可以丝毫不去理会雷蒙-阿隆关于国际关系的研究, 不论是阿隆的支持者还是批判者都如此。
雷蒙-阿隆对于国际关系学的研究被视为是众多的国际关系理论中的古典现实主义学派, 阿隆本人也被视为是这一派别的的代表人物之一, (1) 但是却也清晰地区别于其他的现实主义国际政治学者。
将雷蒙-阿隆划归于古典现实主义国际关系学派是有道理的, 原因显而易见, 阿隆的理论的核心部分与古典现实主义是一脉相承的, 但是阿隆的国家关系学的独特之处正是其伟大之处。
他建立了类似古典现实主义的理论基础的内容, 但是同时试图在立体性的整体层面上构建出一个理论体系大厦, 他纳入了社会学、历史分析以及其他领域的理论和影响因素因素( 人类行为等领域) 的考虑、分析和计算, 将之一并有机地构建于整个体系中。
这些都是雷蒙-阿隆对国际关系、国际事务、人类社会和文明进程的审视、分析和研究的"不可简约的复杂性";的认识和体现, 同时也有研究的实践, "复杂性"可以说是阿隆对政治、尤其是国家间政治( 外交-战略、或战争与和平问题) 的思考中最重要、最深刻的认识, 作为经济、社会、历史、哲学、军事、科技和文化诸领域因素的综合, 复杂性是国家间政治的内在属性。
法学的专业毕业论文范文
法学的专业毕业论⽂范⽂ 法律教育作为培养法制国家中法律⼈才的主要途径，不仅要关注法律⼈才职业技能的培养，更要关注法律⼈才职业道德素质的塑造。
下⾯是店铺为⼤家整理法学的毕业论⽂相关内容，欢迎参阅。
法学的专业毕业论⽂范⽂篇⼀ 摘要：对于⼤学⽣⽽⾔，各种社会危害频繁出现，对⼤学⽣的伤害越来越⼤，因此法律教育显得尤其重要。
在⾼校教育过程中应该要积极加强法律教育，加强对法律教育的全新认识，提⾼教师的综合能⼒以及法律⽔平，从⽽实现对⼤学⽣的正确引导。
关键词：法律教育;新视⾓ 引⾔随着经济全球化和我国改⾰开放的不断深⼊发展，我国的教育也逐渐实现现代化，素质教育是当前各个院校发展过程中的重要趋势。
在素质教育过程中，应该要以提升学⽣的综合能⼒素养为⽬标，法律教育是当前素质教育过程中的⼀个⼗分重要的部分，对于学⽣法制观念的提升有积极的促进作⽤。
⾼校教育是⼀种综合性教育，对于⾼校学⽣的综合能⼒⽔平的提升有⼗分重要的意义，在⾼校教育中应该要不断渗透法制知识，帮助⾼校学⽣提⾼法治⽔平，能够为⾃⼰的⼯作和提供更多的保障。
⼀、法律教育的意义 1.法律教育有助于提⾼学⽣的法律意识 ⾼校学⽣⾯临的学习和压⼒都⽐较⼤，⾯对复杂的外部环境，很多学⽣⾃⾝的分辨能⼒较差，对于社会中存在的各种危险不能有效地应对。
加强法律教育对学⽣法律意识的提升有⼗分重要的意义，⽐如在法律教育过程中，对⾼校学⽣宣讲⼀些法律常识，使得学⽣在遭受类似的侵害时有⼀定的防范意识，可以⽤法律武器来保护⾃⼰。
2.法律教育的发展有利于⼈⽂精神的弘扬与升华 法律教育与⼈⽂精神是两个相互影响的主体，法律教育有助于对各种⼈⽂精神进⾏弘扬和升华。
当前我国正在提倡法治中国建设，法治的精神在于实现社会公正与平等，使得⼈可以成为⼀个独⽴、有尊严的个体。
在⾼校教育过程中加强法律教育，可以对⼈⽂精神进⾏弘扬，有利于⾼校学⽣不断提⾼⾃⼰的综合⽔平。
当前，⾼校学⽣对法律教育的认识还不够。
大学生法律论文(5篇)
大学生法律论文(5篇)高校生法律论文(5篇)高校生法律论文范文第1篇1.法治环境的影响受传统的封建制度、历史文化的影响，的现实法律环境乱象丛生，人们对法律的执行与实施抱有质疑甚至无望的态度。
走访中的一些同学表示，他们有时候不得不“信人而不信法”、“信权而不信法”，“信教而不信法”，很多依照法律程序无法解决的事情，往往会涉及到一些特别人员或特别权力，权力滥用已经成为污染司法、污染行政、进而影响稳定的严峻因素。
2.传统文化的影响受宗教文化、政教合一制度的历史影响深远。
因而、权利信仰等代替法律信仰潜移默化地渗透到校内的各个角落,使得很多藏区的高校生形成了义务本位、不重视自己权利的传统观念。
在需要用法律手段保障自己权益的时候，一些同学从主观上不会把法律作为爱护自己的手段，从心理上排斥法律的适用，对法律表现出茫然退缩、犹疑不定的态度。
这是由于在的现实生活中，还没有形成对法律信仰这种价值观的普遍认同，从而成为藏区高校生法律信仰危机产生的重要缘由之一。
3.学校法制教育的缺失我国的高校生法制教育课虽然已经开展多年，但却始终从属于高校生思想政治教育的范畴。
特殊是2021年教育部将《法律基础》课程与《思想道德修养》课程进行整合后，从2021年秋季起，《思想道德修养与法律基础》课程成为现阶段非法学专业高校生法制教育的主要渠道。
然而整合后的课程中法律学问部分被大幅压缩，只占整体内容的1/3不到，使得一些老师、同学均认为此部分的内容不甚重要，造成了在授课与学习的过程中的忽视。
高校也不例外，同学们往往针对考试突击背诵课本内容，而对法治的精神与内涵则避而不谈，更加不会对法律信仰进行深化探讨。
4.同学自身的缘由高校校内是一个小的社会，但是这个社会与真实的社会比较，显得更为简洁和纯粹。
现在的高校生经受挫折较少，社会阅历缺乏，对事物的熟悉不够深化，理论思维力量尚未成熟，还没有真正建立起自身成熟的世界观、人生观、价值观。
当社会上一些不良思想涌入校内时，他们的观念势必会受到影响。
法学论文_精品文档
法学论文篇一：法律毕业论文范文法律毕业论文范文【摘要】：格式合同的出现，是商品经济发展、合同理论与实践进步的必然结果，随着格式合同的广泛应用，它在我们的社会经济生活中扮演着越来越重要的角色，与我们每一个人的利益密切相关。
格式合同极大的方便了我们的生活，它提高了订约效率、节省了时间、降低了成本，但是由于格式合同自身的一些特点，如事先拟订性等，对合同相对人的权益造成了侵害，并损害了社会的公平和正义，因此，我们必须要对格式合同进行法律上的规制。
【关键字】：格式合同格式现状法律规制一、格式合同的概念和特征（一）格式合同的概述格式合同最早产生于19世纪的保险业和铁路运输业，20世纪40年代后，被公共事业和商业领域广泛使用。
格式合同的产生和发展是与科技和经济发展水平相适应的。
随着科学技术水平和经济的发展以及生产的规模化、社会化和交易的批量化，格式合同也在不断地完善和发展，特别是在资本主义的垄断时期，格式合同找到了良好发展的经济环境。
一些大的公司或集团为了操控某些行业，降低交易成本，提高交易效率，格式合同的利用为他们带来了丰厚的利润。
到社会契约化的今天，格式合同已经广泛的被运用到日用消费品买卖、煤电气供应、运输业、保险业等一系列的社会生活领域中。
据有关资料显示，对西方发达国家所产生的合同经统计分析发现有99%以上的交易行为是通过签订格式合同来完成的。
由此可见其在经济发展和社会生活中起到的作用可见一斑，格式合同成为20世纪合同法发展的重要标志之一。
格式合同又称定式合同、标准合同、附合合同等，是指合同当事人一方预先拟定合同条款，对方只能表示同意或不同意的合同。
因此，对于格式合同的非拟定条款的一方当事人而言，要订立格式合同就必须全部接受合同条件；否则就不订立合同。
由于各国立法和司法实践不同，对格式合同的称谓也不同。
德国民法称为一般契约条款，法国称为附和合同，葡萄牙法、澳门法称为加入合同，英美称为标准合同，中国台湾地区则称为定型化契约，在中国大陆有两种称谓：一是《中华人民共和国消费者权益保护法》称为格式合同，二是《中华人民共和国合同法》称为格式条款。
学生法律论文优秀5篇
学生法律论文优秀5篇大学生法律意识是社会主体对社会法的现象的主观反映，即大学生对于法律和法律现象的思想，情感和态度的总称，是一种特殊的社会意识形式。
读书破万卷，下笔如有神，如下是编辑为家人们整编的学生法律论文优秀5篇，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生法律论文篇一(一)缺乏法律理论知识法律理论知识是高校学生在现代的社会环境中对法律以及法律现象在一定的反应过程中形成的系统化以及整体化的一种理性思维体系，也是现代法律观念在理论上的表现。
具体来说，它具有形态系统化以及指导性地位等特性，它是高校学生能够树立起科学的法律意识并形成出色的法律能力的基础与前提、如果没有对于法律知识的全方位的了解与科学的认识，就无法形成较高的法律能力以及科学的法律意识。
相关调查结果显示，目前大部分高校学生整体上缺乏对于法律知识的全面了解，并且他们对于与本专业相关的法律知识的掌握情况以及对部门法律的相关知识的掌握情况都不容乐观。
(二)淡薄的法律意识随着在我国公民中深入进行，大部分高校学生的法律意识已经比以前有了很大程度的提高，通过思修课的学习和其他的相关途径，他们了解并已经掌握了一部分的基础法律知识，能够了解到依法治国方针的必要性以及重要性。
然而，在思修课程的实际教学过程中，由于学时较少以及课程的安排不多等情况，教师在授课过程中仍旧偏重于对于基础法律知识的讲授。
所以大部分的高校学生仍然缺乏对于法学中的理论知识的深层次的了解。
在发生日常纠纷的情况下无法用法律理论知识将其解决。
同时，大部分的大学生不仅缺乏对于法律本质的认识，还缺乏应有的权利意识。
一部分的高校学生错误的认为学生只有义务，没有权利。
也就是这部分学生只有被动的法律意识，并没有主动的法律意识。
(三)欠缺法律能力这里所说的法律能力指的是能够体现出大学生的具体的法律素质的一个十分重要的因素，它主要包括了护法能力、守法能力以及用法能力三个要素。
在当下，大部分的高校学生在这三个能力上都有所欠缺。
法学毕业论文范文大全
法学毕业论文范文大全在法学领域，毕业论文是每位法学专业学生必须完成的重要学术任务。
毕业论文既是对所学知识的总结和运用，也是对学生综合能力的考验。
因此，选择一个合适的毕业论文题目，撰写一篇高质量的毕业论文，对于学生来说至关重要。
本文将为大家提供一些法学毕业论文范文，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们来看一篇关于《刑法中故意犯罪构成要件的界定》的毕业论文范文。
该论文从刑法学的角度出发，对故意犯罪构成要件进行了深入的分析和探讨。
论文首先对故意犯罪的概念和特点进行了界定，然后对故意犯罪构成要件的主客观要素进行了详细的剖析，最后结合实际案例进行了案例分析。
整篇论文逻辑清晰，观点明确，论证充分，是一篇优秀的法学毕业论文范文。
接下来，我们再来看一篇关于《民法中合同法律责任的界定》的毕业论文范文。
该论文从民法学的角度出发，对合同法律责任的界定进行了系统的研究和阐述。
论文首先介绍了合同的基本概念和分类，然后对合同法律责任的种类和承担方式进行了详细的分析，最后结合实际案例进行了案例分析。
论文观点明确，论证充分，具有较高的学术价值，是一篇优秀的法学毕业论文范文。
最后，我们再来看一篇关于《行政法中行政行为的合法性审查》的毕业论文范文。
该论文从行政法学的角度出发，对行政行为的合法性审查进行了深入的研究和探讨。
论文首先介绍了行政行为的基本概念和特点，然后对行政行为的合法性审查标准和程序进行了详细的剖析，最后结合实际案例进行了案例分析。
论文逻辑严谨，观点明晰，具有较高的学术价值，是一篇优秀的法学毕业论文范文。
通过以上三篇毕业论文范文的介绍，我们不难发现，一篇优秀的法学毕业论文应该具有以下几个特点，首先，要选择一个具有一定深度和广度的研究课题；其次，要有较强的理论基础和学术素养；最后，要有扎实的案例分析和数据支撑。
希望以上范文能够给即将撰写法学毕业论文的同学们一些启发和帮助，祝愿大家都能够顺利完成自己的毕业论文，取得优异的成绩！。
法学本科毕业论文范本
法学本科毕业论文范本法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。
下文是店铺为大家整理的关于法学本科毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!法学本科毕业论文范本篇1浅谈执法中的法律人性化摘要：法律人性化的意思主要是指：在立法、执法与司法中，尊重和保护人权，以人为出发点和归宿，本文通过对执法与司法中人性化的必要性和可能性进行分析，提出实施人性化执法的措施。
关键词：执法;人性化;必要性;措施オ一、法律人性化法律与人性的探讨在法律理论研究上有一段很长的历史，西方国家认为，人有理性、非理性;传统文化认为，人分性善和性恶，之所以需要法律，就是要用来矫正人的非理性行为和人的恶习。
法律人性化由专门用语向普及化发展，如“制度人性化”、“立法人性化”等等。
其表达内容与西方国家认为的良法应尊重人权，保障人权，限制政府的权力等有较多的共同之处。
概括来说，法律人性化的意思主要是指：在立法、执法与司法中，尊重和保护人权，以人为出发点和归宿，一切为了人;理解人的正常情感和需求;尊重人、信任人、关爱人、培养人，使人健康全面地发展;把人不仅仅当作国家、集体的人，还应把人还原为个人，并与家庭、亲属和环境联系起来。
改革开放以来，我国在立法、执法和司法方面的改革，其价值选择的人性化取向愈来愈明显。
据报载，今年8月27日上午，27名被判刑的罪犯在北京市房山区法院签下“社区矫正保证书”后，开始“回家服刑”。
这是北京市今年推出的司法改革措施之——社区矫正，这是执法人性化的体现。
再如刑事立法中的缓刑、假释制度是立法人性化的表现，说明法治人性化改革已经有了一个好的开始，以下从执法角度谈谈我国人性化执法的必要性。
二、目前我国刑事执法工作中存在的问题人民警察必须依靠人民群众、保持同人民群众的血肉联系，倾听群众的意见，接受群众的监督，必须严格遵守宪法和法律，努力为人民服务。
法学论文研究方法(7篇)
法学论文研究方法（7篇）论法学研究方法的基本法则论文篇一一、法学研究类型与法学教育类型之间存在一定的对应性法律是作为调整社会关系的一种规章制度，保障社会秩序的有效运作，调解人们生活之间矛盾的法治体系，对于以法律来说，是一种比较有科学性质的一门课程，其理论知识不仅专业程度较强且在实践中涉及的专业性也是比较强的，以此作为法学中的服务法律和法学实践的实质。
以此作为基本条件来对法学进行了分类，第一，直接服务于法律研究与法治研究，其主要的意思就是讲的法学中的实务研究。
而在实务研究中又包含了两层意思，即(1)借助于法学中所涉及到的一些相关理论来对法律的制定实施有效的措施；(2)将法学理论作为法律运行的基础条件，以此来达到法律的完整性。
第二，利用间接的形式来达到法律和法治在法学中的分析类别，其主要指的内容就是在法学研究中对原理的分析。
这一种形式上的分析代表了法学实质上的理论构成，从中提出了法律和法治在社会中运用的一些法律依据。
这两种类型的关系就像“砍柴”与“磨刀”的关系一样，二者是缺一不可的。
法学教育的类型。
在法学研究中，既需要注重对人才的培育还需要注重培养专业人才。
由于“砍柴”与“磨刀”都是法律和法治实践中所必须的，所以对于法科人才的培育就需要从以下两个方面来进行：(1)重点培育有专业性质的实务人才和理论人才，从而能够形成两种法学教育类型。
对于实务型人才的培育目的是在于实务工作岗位。
对于理论型人才的培育来说，需要明白：要加强对学生书本知识的学习，使其能够熟练的掌握书本中的一些法律概念，达到倒背如流的程度，这有这样才能在运用时做到脱口而出，这样才符合培育理论型人才的目的与需要。
从培育课程的内容上讲，需要加强学生两方面的知识，即一方面，对于以后打算就业于法学理论事业的学生来说，必须掌握全部的法学科目，只有这样才能达到事业单位对人才需求的满足。
(2)对于法律实务工作岗位来说，其自身带有的研究性要求实务人才要具备实务研究能力，对于培育实务型人才对学生所需要具备的基本能力就是研究能力。
法学本科毕业论文范文3篇
法学本科毕业论文范文3篇法学本科毕业论文的现状研究法学本科毕业论文的现状研究必须承认，中国的论文联盟大学教育，早已经从以往的精英教育转向现在的大众教育，法学专业作为热门专业，更是在全国各地四处开花。
据中国社科院法学所《2021年中国法治蓝皮书》统计：截止2021年11月全国共设立法学院系634所，法学本科在校生达30万人左右。
在现行体制下，毕业论文是法学专业本科生顺利毕业并取得学位的必备条件，教育部门设置本科毕业论文的初衷在于检测学生在本科阶段是否学到了应该具备的知识和能力。
然而，从毕业论文的写作、指导、答辩和管理等环节来看，受各种复杂因素的影响，法学本科毕业论文质量下降已经成为不争的事实，论文指导、答辩和管理更侧重形式，毕业论文相同鸡肋，面临着越来越多的质疑和批评，取消法学专业本科生毕业论文的声音也或有响起。
一、法学本科毕业论文的写作现状法学专业本科毕业生撰写毕业论文，是学校对其经过四年学习是否具备运用法学专业知识能力的一次综合考察。
尽管毕业论文关系到能否顺利毕业拿到学位，学校一般也为学生安排较为充足的论文写作时间，但毕业生对本科毕业论文并不以为然，应付论文提交和过关更是自有一套方法在手，离开下载、剪贴、拼凑甚至抄袭，毕业论文简直无法炮制。
以被迫重视和一旦过关就严重鄙视的态度对待毕业论文，显然不可能写出什么具有个人体悟或者创新思想的论文来。
（一）写作态度不重视毕业论文在获得学位中的重要性决定了学生无法忽略毕业论文的存在。
不过，毕业生们不会把毕业论文置于多么重要的位置，在很多学生心里，毕业论文充其量就是一个不得不完成的小小工序，论文写得再好，也不能当饭吃，凑合着能过就得了。
考虑到撰写一份有质量的法学本科毕业论文存在一定的实际难度，各政法院校和开设法学专业的综合性高校，一般都要给毕业生安排半学期甚至更长的时间自由支配，有些高校甚至在大三下学期就完成了毕业论文选题、确定指导教师、毕业论文写作指导等工作（我校自2021年开始就采取这样的做法）。
学士论文-法学专业-谁堪称世界级的法学家
谁堪称世界级的法学家一、法律与法学家什么是法学？什么是法学家？什么是法治？这些都是些老生常谈的问题。
诚如哈特在《法律的概念》开篇所言，法律是什么的问题是一个长期争论且无统一看法的理论问题，而法学是什么？法学家是什么，也许比法律是什么的问题更加神秘，更加充满着惊人的混乱。
法律是“形而下”，法学是“形而上”，法律是硬性的客观实在，法学是柔性的主观任性。
法律与宗教、道德和社会相对应，而法学家却与哲学不可分，在一定程度上讲具有了“明星”的色彩。
但是，法学家又不同于影视明星，不同于财阀政客，他们的隐私不足以构成新闻和商业的价值；法学家也不同于哲学家，他们的神智和行为也不足于达到失常的地步而让人津津乐道。
就前者而言，法学的传统不是创新，而是总结和规范，它不喜欢绝对的否定，而倾向于对现有秩序的一种维持，因为这一点，法学家的个性受到了限制，至少是在他的法律理论上受到了限制，比如，伏尔泰和卢梭是同时代的人，他们的个性有如天壤之别，一个相信理性，一个相信情感，一个崇尚科学，一个醉心于自然，一个富有，一个穷困，但是，他们对政治和法律的看法，他们政治和法律理论的思维模式和理论本身，都为摧毁一个旧世界开创一个新世界提供了锐利的思想武器。
自然法、自然状态、社会契约、国家和政府等所构成的近代自然法理论，并没有因为他们个性的不同而有着性质上的变化。
就后者而言，法学家也不同于哲学家，哲学家可以按照自己的思考展开漫无边际的发挥，可以在他们的作品中充分展示他们的个性，柏拉图的洒脱，亚里士多德的严谨，我们可以从他们在作品中体会出来，但是，法学家因为起研究的对象是法律，而法律又是严谨、逻辑和中立的代名词，法律排除了单个人的个性和认识，这种看法被认为是西方法律的一种传统，只到现实主义法学提出法律决定于法官个性之前，只到女权运动法学提出法律只是体现了男人思维模式之前，我们对法律的认识是法律是死板的和僵化的，我们对法学家个性与他们法律理论之间微妙的关系还没有来得及观察和总结。
法学研究生毕业论文范文3篇
法学研究⽣毕业论⽂范⽂3篇有关法学毕业⽣的论⽂写作研究近⼏年,在法律教学过程中,有很多学员经常反映不知道如何写作论⽂,本⽂针对近年来指导学员论⽂写作的常见问题和不⾜,提出若⼲参考性意见,供⼤家参考。
⼀、学员写作法学毕业论⽂存在的问题和困难(⼀)被动性学习所造成的被动性思维习惯。
在这种消极思维习惯的影响下,学⽣总认为教科书是⾦科⽟律,⽼师的观点是天然正确的,失却了怀疑和批判的精神,从⽽导致主动思维的动⼒不⾜。
这样⼀来,便很难实现论⽂的独创性和创新性要求。
解决之⽅法是,加强学习的主动性,对于教科书和教师在课堂上讲授的知识点,⼀定要知其然但同时也要知其所以然。
(⼆)知识积累不够造成的只有感觉和判断却⽆法论证的困境。
在学⽣中,学刑法⼀学年,从没有读过贝卡利亚的《犯罪与刑罚》的⼤有⼈在;学民法⼀学年,不知道罗马法为何物的学⽣也不乏其⼈。
学⽣去图书馆看书,也只是看看不同作者编写的教科书或者做做习题⽽已,并没有掌握知识的内涵与实质,导致为写论⽂必须的专业知识储备不够。
这样⼀来,⼜容易陷⼊“要么不敢怀疑,要么乱怀疑”的困境之中。
例如,或者将“杀⼈偿命”视为天经地义和不可更改的律条,或者就认为“中国应该⽴即废除死刑”等等。
解决之⽅法是,多阅读与课程相关的课外参考书,并养成写读书笔记的良好习惯。
(三)存在急于求成的浮躁,缺乏持久关注的耐⼼。
学⽣对于⼀个⾃⼰感兴趣的课题,往往从⾃⼰对于某个教师个⼈的喜好程度或者⼀时兴起的少年意⽓等⼼理感觉出发去写作,遇到困难的时候不想着如何去克服写作上的困难,也不敢主动去请教⽼师,往往选择换⼀个题⽬或者抄袭拼凑成⽂了事。
解决之道是,端正⾃⼰的学习态度,强迫⾃⼰深⼊思考问题并排除各种诱惑性因素,向专业课⽼师经常⽽耐⼼地请教,在请教中巩固或者修正⾃⼰的兴趣指向。
(四)⽅法论的缺乏导致视⾓和实证严重不⾜。
只知道沿袭固定的写作⽅法和写作模式,完全按照“写作价值———存在的问题———产⽣问题的原因———例证———解决问题的⽅法———结论”的简单模式去写作,从概念到概念、从命题到命题地进⾏写作上的循环运动,重复前⼈所⾛过的⽼路,结果越⾛越狭窄,最终发现⾃⼰只是原地踏步⽽已。
法学论文发表
法学论文发表法律源自道德，是精简化的道德，是基本的道德。
下文是店铺为大家整理的关于法学论文发表的范文，欢迎大家阅读参考!法学论文发表篇1浅析法的价值视野下法律和道德的关系一、法的价值法的价值问题不仅是一个法哲学、法伦理学的问题，其对立法、执法实践也有着重要的理论指导意义，对法的价值的探究一直是法律理论研究的重要问题之一。
在不同历史时期，不同法学流派对法的性状、作用的期望也彼此不同。
自然法学派认为法就是正义、就是善德; 分析法学派认为法律就是一种规范、规则或秩序。
“恶法非法”理论是自认法学派的理论代表，“恶法亦法”理论责任分析法学派的典型观点。
“恶法非法”理论认为法应当是正义的，法律与道德密不可分; 而分析法学派却坚持“法律至上”或“规则至上”、法律与道德相分离，法律的主要使命是应当为人们提供秩序。
法的价值目标到底为何? 笔者认为法是人们自我约束以期更加正义和秩序的生活，它实际上是我们达到目的的一种工具。
正义和秩序都是法的目的。
而事实上，如若我们制定出来的法不能够满足这两个方面。
那么我认为制度的罪恶所带来的灾难胜于凶残的千军万马。
因为制度的罪恶为凶残的侩子手提供了合法的外观。
这是很可怕的。
基于以上考虑，笔者认为法的价值是指法律作为客体对于主体的意义，是法律作为客体对于人的需要的满足，是人关于法律的超越的绝对指向，并且法的价值具有客观性和主观性，属人性和社会性。
人们对法律问题的判断有价值判断和事实判断。
对法律价值的判断，是人们从自身的需要出发来衡量法律的存在与人的关系以及对人的价值和意义，它是以主体为取向尺度，具有较强的主观性，是一种规范性即应然的判断。
①法的价值主要体现为秩序、正义、自由和利益。
而“自由”在普世价值中成为法的最本质价值的体现，是人性最深刻的需要，可以去衡量一部法律是否较之前取得了进步，甚至可以作为判断一部法律是否是一部真正意义上的法律的标准。
法律的目的在于维持一定的秩序，法的基本价值由秩序自身的性质所决定; 秩序的正义性与否决定了法的其它价值的正义性，在形式上决定了社会生活的正义属性。
法学大学毕业论文
法学大学毕业论文法律是一系列的规则，通常需要经由一套制度来落实。
下文是店铺为大家整理的关于法学大学毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!法学大学毕业论文篇1法治视阈下的大学治理问题与实现“大学的存在时间超过了任何形式的政府，任何传统、法律的变革和科学思想，因为它们满足了人们的永恒需要。
在人类的种种创造中，没有任何东西比大学更经受得住漫长的吞没一切实践历程的考验。
”这种永恒的需要就是对真理的执着追求、对社会的革新、文明的传承以及对知识创新的坚定信仰。
大学正是有着自己独特的理念、运行方式与治理机制，才能够历久弥新。
大学治理需要运用法治的价值理念与方法手段来实现大学目标与理念。
因此，在法治视阈下探讨大学治理对我国人才培养、学术自由、大学自治具有深远的历史意义与广泛的现实意义。
一、法治理论的核心价值法治是治理国家的根本。
西方法学家对法治概念做过系统化整理后而可大致将之归纳为两大类涵义。
第一类将法治定义为依规则治理。
法治是指政府和人民所有的行为都应当受到事前订定规则的约束，法治也就是依规则之治或法的统治。
这一定义显然契合消极国家和有限政府的法治范畴，并为其所用。
法治的另一类定义则是一个动态的概念，不仅用来保障和促进个人在自由社会之中享有公民权利，并且要建立社会的、经济的、教育的和文化的条件，使其正当愿望和尊严得以实现。
不管采用何种定义，法治的内涵起码包摄法治的理念，并体现为如下两方面：其一，无论法律的内容为何，国家的一切权力都应该要根源于法，而且必须要依法行使。
其二，法律本身应当以“尊重人性尊严”的崇高价值为基础。
而“‘价值’表示物的对人的有用或使人愉快的属性”。
价值折射着主体设定客体的理想与目的，蕴含着客体实证性运行的宗旨与归宿。
所以，就大学治理而言，大学举办者(国家)、管理者(政府)、办学者(学校)对于法治状态下的大学治理应当有自身的价值诉求。
维护个人自由与权利既是法治价值的起点又是其归宿。
而人的权利与自由内核是人的尊严及其实现。
法学专业毕业论文试述一事不再罚原则
法学专业毕业论文试述一事不再罚原则一、引言在法学专业的学习中，不再罚原则是一个重要的研究内容。
本论文旨在试述一事不再罚原则的内涵、作用以及在法律实践中的具体应用。
通过对相关理论与实践案例的分析，旨在为法学专业的研究者和从业者提供关于一事不再罚原则的深入认识与理解。
二、一事不再罚原则的内涵一事不再罚原则，又称“一罚不再论”原则，主要是指在犯罪、违法行为及其处罚过程中，一旦受到了行政、刑事处罚，同一行为或同一事项不再承受重复的处罚。
这个原则是法治社会中法律可预测性、保障公民权益的重要体现之一。
一事不再罚原则在具体应用中可以表现为以下几个方面：1. 双重追诉的禁止：一旦某人已经受到了法律惩罚，无论是行政处罚还是刑事处罚，对于同一违法行为，不得再次提起诉讼或处罚。
2. 行政与刑事处罚的衔接：当某一违法行为即涉及行政违法又涉及刑事犯罪时，一事不再罚原则可以保证对于同一行为的处罚具有连贯性与一致性。
3. 原则的衍生：一事不再罚原则还可以应用于其他法律领域，例如经济法、劳动法等领域，保护当事人的权益。
三、一事不再罚原则的作用一事不再罚原则在法律实践中具有重要的作用：1. 确保法律公正：一事不再罚原则避免了对同一违法行为的重复处罚，保证了执法的公正性和一致性。
2. 维护个人权益：该原则充分保障了个人的合法权益，避免了被重复处罚的可能性，保障了公民的法治权益。
3. 促进司法效率：一事不再罚原则的应用，避免了双重追诉以及重复处罚的浪费，提高了司法效率，节省了司法资源。
四、一事不再罚原则在实践中的具体应用1. 刑事领域：在刑法中，一事不再罚原则在裁判过程中起到了重要的作用。
例如，在同一犯罪行为中，如果被告已经受到了惩罚，法院不会再对其进行重复的追究和处罚。
2. 行政领域：在行政处罚中，一事不再罚原则也起到了重要作用。
当行政机关对某一违法行为作出处罚决定后，其他行政机关不得再对同一行为进行处罚。
3. 民事领域：一事不再罚原则还可以在民事纠纷中得到适用。
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一、对法学的认识
（一）初步认识
法律，在进入大学之前，我一直以为它仅仅是特别具体的、特别规范的一些条文，认为学法学只是死记硬背大量的法律条文和法律法规，只要背的多就能通过一系列考试，就能当一名律师，然后就能很好的为社会的公平正义贡献一份自己的力量，为推动国家法制建设贡献自己的一份力量。
但进入大学后，通过老师给我们讲授法学专业认知课和自己从图书馆里看书等，我对法学改变了看法，并对法学有了更深层次的认识，即法学部仅仅只是背诵一些法律条文和法律规范，更重要的是要了解并熟练的掌握法律背后的道理，也就是说为什么要制定这种法律等一系列深层次的问题。
从这方面说，学习《法理学》这门课是解决这类问题的最好方法。
正如马克思主义哲学中所说，认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象认识事物的本质，才能更好的理解和运用这一事物。
因此我认为法律条文就是法学这一专业的表面现象，而法理则是法学这一专业的的本质。
这或许就是《法理学》老师为什么说学好《法理学》才能学好法学的原因吧。
（二）法学就业状况
通过老师们给我们讲授法学专业认知课，我感受特别强烈。
首先是对法学专业目前的就业状况的讲述。
对于这一问题，我想谈谈自己的看法，对于我们的国家——中国，我认为真正开始法制建设是在文化大革命后开始的，也就是邓小平副总理掌权后后开始并逐渐走上法制建设的轨道。
根据马克思主义哲学的历史唯物主义原理，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识对社会存在的发展有巨大的推动作用。
在那个文化大革命刚结束的年代，国家法制建设处于一种瘫痪状态，我们迫切需要一系列法律来稳定社会。
给予这一社会存在，于是国家领导人制定并出台一系列的相关政策，即要建设法制社会，这些政策的出台，立刻在全国掀起了法学热，可以说法学在当时绝对是热门专业，为什么？只因当时缺少法律人才并且国家又出台相关政策，法学毕业生都被分配到法院、检察院等单位。
这让大量学生们疯狂的去学习法学。
从那时到现在三十多年的时间里，我国多次修改宪法，并且出台了很多种新法律，如《物权法》、《婚姻法》等。
到目前我国法制建设取得了巨大成就，虽不能与西方发达国家相比，因为毕竟不在同一起跑线，并且由于社会制度、意识形态等的不同，几乎没有可比性。
但可以毫不夸张的说，我国的法制建设用三十年走完了西方发达国家的法制建设用一百年才走完的路。
虽然我们现在的法制建设还不健全，还
有缺漏，但我们应该为我们国家能在这么短的时间内取得这么大的成就感到欢欣。
但根据马克思主义哲学矛盾分析法，矛盾是普遍存在的，任何事物都是一分为二的，在看到我国法制建设取得巨大成就的同时也应该看到由于当时学法的学生很多，导致现在我国法律人已接近饱和状态，导致现在法学专业不好就业，成为冷们专业。
对于这一点，我认为，冷门专业和人们专业都是相对而言的，只要我们法学学生摆正心态，肯吃苦，能努力，拿出长征精神，登上法学金字塔的顶端，我们一样可以找到好工作，一样可以在法学领域傲视群雄。
才能为我国法制建设贡献自己的力量。