基础押题卷八题目

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押题冲刺卷(八)-2024年高考物理押题冲刺试卷精英版

一、单选题1. 2023年5月30日，神舟16号载人飞船进入太空并成功与天和核心舱对接。

若天和核心舱做匀速圆周运动的轨道半径是地球半径的倍，天和核心舱与地球中心的连线在单位时间内扫过的面积为，已知地球半径为，引力常量为。

下列说法正确的是（）A．天和核心舱的环绕周期为B．地球的质量为C．天和核心舱处的重力加速度大小为D．地球的密度为2. 几位同学从国家会议中心看完展览后前往中国科技馆参观，如图所示，他们从国家会议中心（图中A 位置）出发，利用手机导航，沿天辰西路向北步行约 900m ．到达路口（图中B 位置），然后向东沿科荟南路步行约800m 到中国科技馆北门（图中C 位置）．由以上信息可知，同学们从国家会议中心到中国科技馆北门的位移大小约为A ．800mB ．900mC ．1200mD ．1700m3. 北京时间2012年11月27日傍晚18时13分，中国“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心将法国制造的“中星十二号”通信卫星成功送入东经87.5°同步卫星轨道．则下面的说法中正确的是（）A ．该卫星的周期为24小时B ．该卫星距离地面的高度可以变化C ．该卫星可能位于北京的正上方D ．该卫星的转动方向与地球的自转方向相反4. 如图甲、乙所示的电路中，两光滑平行导轨之间的距离均为L ，在两导轨之间的平面内都有垂直导轨平面向下、磁感应强度为B 的匀强磁场，两金属杆完全相同、阻值均为r ，均与导轨接触良好。

图甲中导轨的左端接有阻值为R 的定值电阻，金属杆在水平拉力的作用下以速度v 水平向右做匀速运动；图乙中导轨的左端接有内阻不计的电源，金属杆通过跨过定滑轮的绝缘轻绳与一重物相连，杆正以速度v 水平向右做匀速运动，电路中的电流为I。

若导轨电阻不计，忽略所有摩擦，则下列说法正确的是（）A ．两杆所受安培力的方向相同B．图甲、乙中两杆所受安培力大小之比为C．在时间内图甲中金属杆产生的热量为D．在时间内图乙中电源输出的能量为5. 在用“落体法”做“验证机械能守恒定律”的实验时，为减小阻力对实验的影响，下列操作可行的是（）A ．选用体积大的重锤B ．安装打点计时器时两限位孔在同一水平面上C ．释放纸带前，手应提纸带上端并使纸带竖直D ．重锤下落过程中，手始终提住纸带上端，保持纸带竖直押题冲刺卷(八)-2024年高考物理押题冲刺试卷精英版二、多选题三、实验题6. 如图所示，足够长的倾斜传送带以v ＝2.4 m/s 的速度逆时针匀速转动，传送带与水平面的夹角θ＝37°，某时刻同时将A 、B 物块(可视为质点)轻放在传送带上，已知A 、B 两物块释放时间距为0.042 m ，与传送带间的动摩擦因数分别为μA ＝0.75、μB ＝0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g ＝10 m/s 2，则下列说法中正确的是( )A ．物块B 先做匀加速直线运动，后与传送带保持相对静止B ．物块B 最终一定追上物块AC ．在t ＝0.24 s 时，A 、B 物块速度大小相等D ．在t ＝5.4 s 前，A 、B 两物块之间的距离先增大后不变7. 一列简谐横波在某时刻的波形如图所示，此时刻质点P 的速度为v ，经过0.2s 后它的速度大小、方向第一次与v 相同，再经过1.0s 它的速度大小、方向第二次与v相同，则下列判断中正确的是（）A ．波沿x 轴正方向传播，且波速为10m/sB ．波沿x 轴负方向传播，且波速为10m/sC ．质点M 与质点Q 的位移大小总是相等、方向总是相反D ．若某时刻N 质点到达波谷处，则Q 质点一定到达波峰处E ．从图示位置开始计时，在3s 时刻，质点M 偏离平衡位置的位移y =－10cm8. 缸内封闭着一定质量的理想气体，以下说法正确的是( )A ．外界向气体发生热传递，气体的内能一定增加B ．不可能把热从低温气体传到高温气体而不产生其他影响C ．如果保持气体温度不变，当压强增大时，气体的密度一定增大D ．若气体体积不变，温度升高，单位时间内撞击单位面积器壁的气体分子数增多E ．该汽缸做加速运动时，汽缸内气体温度一定升高9. 某物理兴趣小组同学准备设计一个实验探究弹簧的劲度系数与弹簧长度的关系，实验装置如图所示。

江西省教师资格教育心学押模拟卷八

江西省教师资格教育心学押模拟卷八江西省教师资格认定机考专用小学教育心理学押题模拟试卷八一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。

每小题l分，共30分)1．测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。

A．信度B．效度C．难度D．区分度2．洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（）。

A．鸽子B．猩猩C．狗D．白鼠3．概括水平的经验之间的相互影响。

我们称为（）。

A．迁移B．正迁移C．水平迁移D．具体迁移4．决问题的过程来看，其首要环节是（）。

A．发现问题B．理解问题C．提出假设D．检验假设5．解答问题时，“一题多解”探求多种答案。

这种思维方式是（）。

A．发散思维B．聚合思维C．概括思维D．间接思维6．德规范及其意义的认识是（）。

A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志7．时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。

A．配置性评价B．诊断性评价C．标准参照评价D．常模参照评价8．力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。

A．原型定向B.操作定向C．原型操作D．原型内化9．观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（）。

A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．知识直观10．能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。

A．短时记忆B．瞬时记忆C．长时记忆D．感觉记忆11．规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。

这是运用了感知的哪一条规律（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律12．学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲13．平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过（）。

A．100分B．120分C．140分D．200分14．调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。

2024届全国高考物理甲卷押题卷(八)

2024届全国高考物理甲卷押题卷（八）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共8题)第(1)题新能源汽车以恒定的加速度由静止开始沿平直的公路行驶，t1时刻达到发动机额定功率后保持功率不变，t2时刻起匀速行驶。

汽车所受的阻力大小不变，则此过程中汽车的加速度a、速度v、牵引力F、功率P随时间t的变化规律正确的是（）A．B．C．D．第(2)题如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦。

用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。

在地面参考系（可视为惯性系）中，从撤去推力开始，小车、弹簧和滑块组成的系统（）A．动量守恒，机械能守恒B．动量守恒，机械能不守恒C．动量不守恒，机械能守恒D．动量不守恒，机械能不守恒第(3)题电磁波与机械波具有的共同性质是( )A．都是横波B．都能传输能量C．都能在真空中传播D．都具有恒定的波速第(4)题探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比( )A．轨道半径变小B．向心加速度变小C．线速度变小D．角速度变小第(5)题如图甲所示，水平轻杆 BC 一端固定在竖直墙上，另一端C 处固定一个光滑定滑轮（重力不计），一端固定的轻绳AD 跨过定滑轮栓接一个重物P，∠ACB=30°；如图乙所示，轻杆HG一端用光滑铰链固定在竖直墙上，另一端通过细绳E G固定，∠E GH=30°，在轻杆的G端用轻绳GF悬挂一个与P质量相等的重物Q，则BC、HG两轻杆受到的弹力大小之比为（）A．1：1B．1：C．：1D．：2第(6)题氢原子的能级图如图所示，用动能均为12.3eV的电子束射向一群处于基态的氢原子，氢原子被电子碰撞后激发跃迁到较高能级，处于高能级的氢原子向低能级跃迁时辐射出几种不同频率的光，其中只有两种频率的光能使某金属发生光电效应，一种光恰好能使该金属发生光电效应，则另一种光使该金属发生光电效应时的光电子最大初动能为（）A．0.66eV B．1.89eV C．2.55eV D．2.86eV第(7)题某物理兴趣小组的两位同学对波的干涉特别感兴趣，利用课余时间进行了如下实验探究。

2022-2023学年人教版八年级上学期数学期末考试预测押题卷(解析版)

2022-2023学年八年级上学期期末考前押题卷八年级数学（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教版八年级上册。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

全部选对的得4分，选错得0分。

）1．如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【答案】C【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．据此可知只有第三个图形不是轴对称图形．【详解】解：根据轴对称图形的定义：第一个图形和第二个图形有2条对称轴，是轴对称图形，符合题意；第三个图形找不到对称轴，则不是轴对称图形，不符合题意．第四个图形有1条对称轴，是轴对称图形，符合题意；轴对称图形共有3个．故选：C．【点睛】本题考查了轴对称与轴对称图形的概念．轴对称的关键是寻找对称轴，两边图象折叠后可重合．2. 下列计算正确的是（）A ．5522a b a =+ B ．44a a a =÷ C ．652a a a =• D ．()632a a -=-【答案】D【分析】根据同底数相除，底数不变指数相减；同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．【详解】解：A 、a 2与b 3不是同类项，不能合并，故本选项错误； B 、应为a 4÷a=a 3，故本选项错误； C 、应为a 3•a 2=a 5，故本选项错误； D 、（﹣a 2）3=﹣a 6，正确．故选D ．【点睛】本题考查合并同类项，同底数幂的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方的性质，熟练掌握运算性质是解题的关键．3. 三条线段5=a ，3=b ，c 的值为整数，由a 、b 、c 为边可组成三角形（） A ．1个 B ．3个 C ．5个 D ．无数个【答案】C【分析】已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和，这样就可求出第三边c 的范围，根据c 的值为整数，即可确定c 的值．从而确定三角形的个数．【详解】解：c 的范围是：2＜c ＜8，因而c 的值可以是：3、4、5、6、7共5个数，因而由a 、b 、c 为边可组成5个三角形．故选C ．【点睛】本题需要理解的是如何根据已知的两条边求第三边的范围． 4. 在2b a -，()x x x 3+，πx +5，ba ba -+中，是分式的有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个【答案】B【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．【详解】解：，这2个式子分母中含有字母，因此是分式．其它式子分母中均不含有字母，是整式，而不是分式．故选B ．【点睛】本题主要考查分式的概念，分式与整式的区别主要在于：分母中是否含有未知数，注意π不是字母，故不是分式．5.如图，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（）A．BC=EC，∠B=∠E B．BC=EC，AC=DC C．BC=DC，∠A=∠D D．∠B=∠E，∠A=∠D【答案】C【分析】根据全等三角形的判定方法分别进行判定即可．【详解】解：A、已知AB=DE，再加上条件BC=EC，∠B=∠E可利用SAS证明△ABC≌△DEC，故此选项不合题意；B、已知AB=DE，再加上条件BC=EC，AC=DC可利用SSS证明△ABC≌△DEC，故此选项不合题意；C、已知AB=DE，再加上条件BC=DC，∠A=∠D不能证明△ABC≌△DEC，故此选项符合题意；D、已知AB=DE，再加上条件∠B=∠E，∠A=∠D可利用ASA证明△ABC≌△DEC，故此选项不合题意；故选：C．【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．6.如（x+m）与（x+3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）A．﹣3 B．3 C．0 D．1【答案】A【分析】先用多项式乘以多项式的运算法则展开求它们的积，并且把m看作常数合并关于x的同类项，令x的系数为0，得出关于m的方程，求出m的值．【详解】解：∵（x+m）（x+3）=x2+3x+mx+3m=x2+（3+m）x+3m，又∵乘积中不含x的一次项，∴3+m=0，解得m=﹣3．故选：A ．【点睛】本题主要考查了多项式乘多项式的运算，根据乘积中不含哪一项，则哪一项的系数等于0列式是解题的关键．7. 下列说法错误的是（）A ．等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合B ．三角形两边的垂直平分线的交点到三个顶点距离相等C ．等腰三角形的两个底角相等D ．等腰三角形顶角的外角是底角的二倍【答案】A【分析】当一个多项式超过3项时，应该考虑分组分解法，把能够运用公式或者含有公因式的一些项分为一组后，再利用公式或者提公因式法进行分解因式。

2020语文五年级下册名师押题期末试卷(八)人教部编版(含解析)

22020语文五年级下册名师押题期末试卷（八）人教部编版一．选择题（共4小题）1．下面哪项运用了间接抒情的手法？（）A．不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你!B．每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

C．那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。

2．下列歇后语前后搭配错误的一项是（）A．刘备借荆州﹣﹣有借无还B．孙悟空的脸﹣﹣说变就变C．张飞穿针﹣﹣大眼瞪小眼D．徐庶进曹营﹣﹣假戏真做3．关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A．查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。

B．请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。

C．查找图书时，在阅览室、图书馆可以按照类别去找书。

D．在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。

4．下面词语书写全都正确的一项是（）A．五岳荣幸熟炼B．免强崭新慈详C．苍白齿冷绷带二．填空题（共11小题）5．读拼音，写词语。

jìmásāng shùyún tiánzhòu yèdōng fāng pòxiǎo6．读拼音，写词语。

yìjiéjīkěguǎi zhàngzhīxīzhuìluòxiōng táng7．看图形和汉子的演变过程，写出这个字。

①②③④8．书法欣赏。

以下四幅书法作品，你喜欢哪一幅？请写出书体名称及书体特点。

我喜欢第幅，书体名称：。

书体特点：。

9．为加点词选择正确的解释，将序号填在括号里。

失：①丢；②没有掌握住；③错误，疏忽；④没有达到目的；⑤改变常态。

（1）他失．足掉到了河里。

（2）人们见了他都大惊失．色。

（3）要是再不下去，你可要坐失．良机了。

（4）你不能把别人的功劳当过失．。

2024中考数学(人教版)押题卷 (734)

一、单选题二、多选题1.如图，在中，，则（）A．B ．2C．D．2. 估算出 20 的算术平方根的大小应在哪两个整数之间（）A ．3～4 之间B ．4～5 之间C ．5～6 之间D ．2～3 之间3. 某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是( )A ．第一次左拐30°，第二次右拐30°B ．第一次右拐50°，第二次左拐130°C ．第一次右拐50°，第二次右拐130°D ．第一次向左拐50°，第二次向左拐120°4. 下列运算中正确的是（）A．B．C．D．5. 如图，明明不小心把一滴墨水洒在画好的数轴上，被墨水覆盖的数可能是（）A．B．C．D．6. 下列各式中，属于方程的是( )A ．2－|－5|＝－3B ．3xyC ．2x ＋3＝D ．3x ＋2大于57. 关于x 的一元二次方程x 2+（2m +1）x +m 2＝0有两个不相等的实数根，则实数m 的取值范围是（）A．B．C．D．8. 计算：（）A．B．C．D．9. 下列各组数据中，可以构成一个直角三角形三边的是（）A ．2、3、4B ．5、12、14C ．6、8、12D ．7、24、2510. 函数与（）在同一平面直角坐标系的图象可能是（）A．B．C．D．11. 如图，两根木条的长度分别为和，在它们的中点处各打一个小孔，（木条的厚度，宽度及小孔大小均忽略不计）．将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上，则两小孔间的距离为（）A．B．C．D．12. 下列结论中正确的是（）A ．不论为何值时都有意义B ．若的值为负，则的取值范围是C ．时，分式的值为0D ．若有意义，则的取值范围是且13. 在日常生活中如取款、上网等都需要密码，有一种用“因式分解法”产生的密码记忆方便．原理是：如对于多项式，因式分解的结果是，若取时，则各个因式的值是，于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码．对于多项，取，用上述方法产生的密码可能是（）A ．201 010B ．203 010C ．301 020D ．201 03014.有一组数据，其中，，，，，，若去掉，会对哪些数据产生影响？（）A ．平均数B ．中位数C ．众数D ．方差15. 如图，在△中，，∠，的垂直平分线交于点D ，交于点E ，下列结论正确的是（）A ．平分∠B ．△的周长等于C．D ．点D 是线段的中点16. 如图，下列推理正确的是（）A ．∵∠1＝∠3，∴∥B ．∵∠1＝∠2，∴∥C ．∵∠1＝∠2，∴∥D ．∵∠2＝∠3，∴∥17. 如图是一个风筝的图案，它是以直线AF 为对称轴的轴对称图形，下列结论中一定成立的是（）三、填空题A ．△ABD ≌△ACD B ．AF 垂直平分EG C ．∠B =∠C D ．DE ＝EG18. 小颖家，小亮家与学校在同一直线上且位于学校两侧，早上两人同时从家里出发去学校，走了分钟后，小颖以倍的速度跑向学校，小亮以倍的速度跑向学校，两人同时到达学校，两人各自离家的距离和他们所用时间的图象如图所示，请问下列结论正确的是（）A ．两人的家到学校的距离相同B．C ．加速后，，D ．两人从家出发分钟时，相距米19. 在下列正多边形组合中，能铺满地面的是（）A ．正八边形和正方形B ．正五边形和正八边形C ．正六边形和正三角形D ．正三角形和正方形20. 如图，已知等边△ABC 的三边分别与⊙O 相切于点D 、E 、F ，若AB=，则图中阴影部分的面积为_____．（结果保留π）21. 不等式组的解集为______．22. =_____________．23. 将点先向左平移个单位长度，再向上平移个单位长度得到点____．24. 已知△ABC 中，∠A =30°,AB =8，BC =，则△ABC 的面积等于_______.25. 计算：＝____________26. 如图所示，△ABC 的三边AB ，BC ，CA 长分别是60， 70，80，其三条角平分线将△ABC分为三个三角形，则等于_____________________．四、解答题五、解答题27.如图，从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形，剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为_____．28.在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点的坐标是______．29. 如图，在中，，，在中，，，点在线段上，点在线段的延长线上．将绕点顺时针方向旋转60°得到（点的对应点为，点的对应点为点），连接、，过点作，垂足为，直线交线段于，则的长为__________．30. 成都某网络约车公司的收费标准是：起步价8 元，不超过3 千米时不加价，行程在3 千米到5 千米时，超过3 千米但不超过5 千米的部分按每千米1.8 元收费（不足1 千米按1 千米计算），当超过5 千米时，超过5 千米的部分按每千米2 元收费（不足1 千米按1 千米计算）．（1）若李老师乘坐了2.5 千米的路程，则他应支付费用为多少元；若乘坐的5 千米的路程，则应支付的费用为多少元；若乘坐了10 千米的路程，则应支付的费用为多少元；（2）若李老师乘坐了x （x ＞5 且为整数）千米的路程，则应支付的费用为多少元（用含x 的代数式表示）；（3）李老师周一从家到学校乘坐出租车付了19.6元的车费（且他所乘路程的千米数为整数），若李老师改骑电动自行车从家到学校与乘坐出租车所走路程相等，李老师骑电动自行车的费用为每千米0.1元，不考虑其他因素，问李老师可以节约多少元钱？31. 用简便方法计算：（1）1.222×9-1.332×4 （2）8002-1600×798+798232.计算：33.先化简，再求值：·(x －3)，从不大于4的正整数中，选择一个合适的x 的值代入求值．34.计算：35. 已知，一次函数的图象与反比例函数的图象交于点和点．(1)求一次函数和反比例函数的解析式，并在网格中画出这个一次函数的图象（不需要列表）；(2)根据函数图象直接写出不等式的解集；(3)平面内一点，连接、，求的面积．36. 请你在答题卡相应的位置上画出下面几何体的三视图．37. 如图，在△ABC中，∠C=60°，∠A=40°．（1）用尺规作图作AB的垂直平分线，交AC于点D，交AB于点E（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）；（2）求证：BD平分∠CBA．38. 某中学采用随机方式对学生掌握安全知识的情况进行测评，并按成绩高低分成优、良、中、差四个等级进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请根据有关信息解答：(1)接受测评的学生共有人，扇形统计图中“优”部分所对应扇形的圆心角为 °，并补全条形统计图；(2)若该校共有学生2000人，请估计该校对安全知识达到“良”及“良”以上程度的人数；(3)测评成绩前三名的学生恰好2个女生和1个男生，现从中随机抽取2人参加市安全知识竞赛，请用树状图或列表法求出抽到2个女生的概率．39. 如图，△ABC中，A(－1，1)，B（－4，2），C(－3，4).六、解答题（1）在网格中画出△ABC 向右平移5个单位后的图形△A 1B 1C 1；（2）在网格中画出△ABC 关于原点O 成中心对称后的图形△A 2B 2C 2；（3）请直接写出点B 2、C 2的坐标．40. 今年中秋遇国庆，双节同庆，某市外出旅游的人数再创新高，下表是该市外出旅游人数变化情况（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数），其中．日期1日2日3日4日5日6日7日8日人数变化单位：万人(1)请判断外出旅游人数最多的是10月______日；(2)10月4日外出旅游人数比10月7日外出旅游人数多______万人；(3)若10月1日和10月8日外出旅游人数一样多，且出游人数最多的一天有万人，双节期间平均每人每天消费500元，请确定a 的值，并求出该市10月2日这天外出旅游消费总额是多少万元？41. 卡塔尔世界杯期间，某电商厂家购进一批吉祥物公仔，原计划按进价提高40%标价出售，一次性售尽，所获利润为期望利润．实际售卖时，按标价卖出这批公仔的80%后，为了加快资金周转，厂家决定以七五折（即按标价的75%）的优惠价，把剩余的公仔全部卖出．(1)剩余的公仔以七五折的优惠价卖出，这部分公仔是亏损还是盈利？请说明理由；(2)实际售卖时规定，不论按什么价格出售，卖完这批公仔必须一次性交税费300元（税费与购进公仔用的钱一起作为成本），若实际所得利润比期望利润少了．问厂家购进这批公仔用了多少钱？42. 某高速公路准备新增一个出口，现有甲、乙两个工程队都可完成此项工程．若让两队合作，12个月可以完工，需费用1200万元；若让两队合作10个月后，剩下工程由乙队单独做还需10个月才能完成，这样只需费用1100万元．问：(1)甲、乙两队单独完成此项工程各需费用每月多少万元？(2)甲、乙两队单独完成此项工程各需几个月？43. 疫情期间，甲厂欲购买某种无纺布生产口罩，A 、B 两家无纺布公司各自给出了该种无纺布的销售方案．A 公司方案：无纺布的价格均为每吨1.95万元；B 公司方案：无纺布不超过30吨时，每吨收费2万元；超过30吨时，超过的部分每吨收费1.9万元．设甲厂在同一公司一次购买无纺布的数量为x 吨（x>0）．（Ⅰ）根据题意，填写下表：一次购买数量（吨）102035…A 公司花费（万元）39…B 公司花费（万元）40…（Ⅱ）设在A 公司花费万元，在B 公司花费万元，分别求、关于x 的函数解析式；（Ⅲ）如果甲厂所需购买的无纺布是50吨，试通过计算说明选择哪家公司费用较少．44. 成章实验中学积极倡导阳光体育运动，提高中学生身体素质，排球垫球比赛，如表为七年级某班50人参加排球垫球比赛的情况，若标准七、解答题数量为每人垫球28个．垫球个数与标准数量的差值81015人数51611594(1)求这个班50人平均每人垫球多少个？(2)规定垫球达到标准数量记0分，规定垫球超过标准数量，每多垫1个加2分；规定垫球未达到标准数量，每少垫1个，扣1分，求这个班垫球总共获得多少分？45. 求证：全等三角形对应的角平分线相等．46. 已知O 为坐标原点，A ，B 分别在y 轴、x 轴正半轴上，D 是x 轴正半轴上一动点，AD ＝DE ，∠ADE ＝α，矩形AOBC 的面积为32且AC ＝2BC．（1）如图1，当α＝90°时，直线CE 交x 轴于点F ，求证：F 为OB 中点；（2）如图2，当α＝60°时，若D 是OB 中点，求E 点坐标；（3）如图3，当α＝120°时，Q 是AE 的中点，求D 点运动过程中BQ 的最小值．47. 如图，在菱形中，对角线，相交于点O ，过点D 作的垂线交的延长线于以E．(1)证明：．(2)若，，求菱形的面积．48. 已知关于的一元二次方程．(1)求证：无论为何值，此方程一定有解；(2)若直角三角形的斜边为，另两边恰好是这个方程的两根，求的值．49. 在平面直角坐标系xOy 中，点C 坐标为（6，0），以原点O 为顶点的四边形OABC 是平行四边形，将边OA 沿x 轴翻折得到线段，连接交线段OC 于点D .（1）如图1，当点A 在y 轴上，且A （0，-2）时.①求所在直线的函数表达式；② 求证：点D为线段的中点．（2）如图2，当时，，BC 的延长线相交于点M，试探究的值，并写出探究思路．八、解答题九、判断题50. 有若干个只有颜色不同的红球和黑球，现在往一个不透明的袋子里装进2个红球和4个黑球．（1）随机从不透明的袋子里摸出一个球，求摸到红球的概率；（2）若先从不透明的袋子里取出个黑球，不放回，再从不透明的袋子里随机摸出一个球，将“摸到红球”记为事件，若事件为必然事件，求的值；（3）若先从不透明的袋子里取出个黑球，再放入个红球，若随机从不透明的袋子里摸出一个球是红球的概率是，求的值．51. 为体现社会对教师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西走向的公路上免费接送教师．如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17．（1）将最后一名教师送到目的地时，小王在出发地点的东方还是西方?距离出发地点的距离是多少?（2）若汽车耗油量为0.4升/千米，这天上午汽车共耗油多少升?52. 已知关于x 的方程ax 2+2x ﹣3＝0有两个不相等的实数根．（1）求a 的取值范围；（2）若此方程的一个实数根为1，求a 的值及方程的另一个实数根．53. 甲、乙两人骑自行车同时从相距65 km 的两地相向而行，2小时相遇，若甲比乙每小时多骑2.5 km ，则乙每小时的速度是多少千米/时？54. 为了加强市民的节水意识，某市制定了如下用水收费标准：每户每月的用水量不超过6吨时，水价为每吨2元；超过6吨时，超过的部分按每吨3元收费．该市某户5月份用水量为x 吨，应交水费为y 元．(1)求y 与x 的函数表达式；(2)如果该户5月份应交水费27元，那么该户5月份的用水量是多少吨?55. 一个长方体的长和宽相等，那么，这个长方体有4个面相等．( )56. 两个假分数相除，商一定小于被除数． _____（判断对错）57. 除以任意一个数，就等于乘这个数的倒数．( )58. 判断题：（1）－5是5的相反数( )；（2）－5是相反数( )；（3）与互为相反数( )；（4）－5和5互为相反数( )；（5）相反数等于它本身的数只有0 ( ) ；（6）符号不同的两个数互为相反数( )．59. 一个等腰三角形的两条边的长度分别为厘米和厘米，则这个三角形的周长为厘米． _____（判断对错）。

物理-2023年高考考前押题密卷(全国卷通用)(基础必刷)

物理-2023年高考考前押题密卷（全国卷通用）（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，三辆相同的平板小车a、b、c成一直线排列，静止在光滑水平地面上，c车上一人跳到b车上，接着又立即从b车跳到a车上，人跳离c车和b车时对地的水平速度相同，他跳到a车上没有走动便相对a车保持静止，此后（）A．a、c两车的运动速率相等B．a、c两车的运动方向一定相反C．a、b两车的运动速率相等D．三辆车的运动速率关系为v c>v b>v a第(2)题如图所示，质量均为m的物块a、b之间用竖直轻弹簧相连，系在a上的细线竖直悬挂于固定点O，a、b与竖直粗糙墙壁接触，整个系统处于静止状态。

重力加速度大小为g，则（）A．弹簧弹力小于mgB．细线的拉力可能等于mgC．剪断细线瞬间物块b的加速度大小为gD．剪断细线瞬间物块a的加速度大小为2g第(3)题用起重机把重量为5×103N的物体匀速的提升了10m，则此过程中钢绳的拉力对物体做的功是（）A．5×102J B．5×103J C．1×103J D．5×104J第(4)题氢原子的能级公式：，其中能最量子数、为基态能量，处于能级的氢原子吸收频率为v的光子后恰好能发生电离。

大量处于能级的氢原子向低能级跃迁时，所发出的光照射到某金属表面，其中波长最长的光恰好使该金属发生光电效应。

已知普朗克常量为h，则从该金属逸出光电子的最大初动能等于（）A．B．C．D．第(5)题小明某天在阳春东湖环湖刚好走了一圈，花了约1一个小时走完了3.5km，以下说法正确的是（）A．位移是3.5km B．路程是3.5kmC．平均速度是3.5km/h D．平均速率为0第(6)题2022年1月，中国锦屏深地实验室发表了首个核天体物理研究实验成果。

部编数学八年级上册第一次月考押题预测卷(考试范围：第十一、十二章)(解析版)含答案

第一次月考押题预测卷（考试范围：第十一、十二章）姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分120分，考试时间90分钟，试题共26题．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2022·四川凉山·八年级期末）下列命题是真命题的是（）A．等底等高的两个三角形全等B．周长相等的直角三角形都全等C．有两边和一角对应相等的两个三角形全等D．有一边对应相等的两个等边三角形全等【答案】D【分析】根据全等三角形的判定方法对各选项分析判断利用排除法求解．【详解】解：A、等底等高的两个三角形全等，是假命题，故本选项错误；B、周长相等的直角三角形都全等，是假命题，故本选项错误；C、有两边和一角对应相等的两个三角形全等，是假命题，因为一角没有说明是两边的夹角，故本选项错误；D、有一边对应相等的两个等边三角形全等是真命题，故本选项正确．故选：D．【点睛】本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．2．（2022·四川成都·八年级期末）生活中常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案．用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，就是平面图形的镶嵌．下列图形中不能与正三角形镶嵌整个平面的是（）A．正方形B．正五边形C．正六边形D．正十二边形【答案】B【分析】判断一种或几种图形是否能够镶嵌，只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角，若能构成360°，则说明能够进行平面镶嵌，反之则不能．【详解】A选项，2个正方形与3个正三角形能进行平面镶嵌，因为2×90°+3×60°＝360°，不符合题意；B选项，正五边形不能与正三角形进行平面镶嵌，因为正五边形的内角和108°．108°的整数倍与60°的整数倍的和不等于360°，符合题意；C 选项，2个正六边形与2个三角形能进行平面镶嵌，因为2×120°+2×60°＝360°，不符合题意；D 选项，2个正十二边形与1个正三角形能进行平面镶嵌，因为2×150°+1×60°＝360°，不符合题意；选：B ．【点睛】本题考查了平面镶嵌，掌握平面镶嵌的条件是解题的关键．3．（2022·四川省成都市七中育才学校七年级期中）如图，在V ABC 中，AD 是BC 边上的中线，BE 是V ABD 中AD 边上的中线，若ABC S V =24，则V ABE 的面积是（）A ．4B ．12C ．6D ．84．（2022·江苏南京·七年级期中）如图，用四颗螺丝将不能弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两颗螺丝的距离依次为3、4、6、8，且相邻两根木条的夹角均可以调整，若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任意两颗螺丝的距离的最大值是( )A ．7B ．10C ．11D ．14【答案】B 【分析】若两个螺丝的距离最大，则此时这个木框的形状为三角形，可根据三条木棍的长来判断有几种三角形的组合，然后分别找出这些三角形的最长边即可．【详解】已知4条木棍的四边长为3、4、6、8；选3+4、6、8作为三角形，则三边长为7、6、8；76876-<<+，能构成三角形，此时两个螺丝间的最长距离为8；选4+6、8、3作为三角形，则三边长为10、8、3，831083-<<+，能构成三角形，此时两个螺丝间的最长距离为10；选6+8、3、4作为三角形，则三边长为14、3、4；3414+<，不能构成三角形，此种情况不成立；选3+8、4、6作为三角形，则三边长为11、4、6；4611+<，不能构成三角形，此种情况不成立；综上所述，任两螺丝的距离之最大值为10；故选：B ．【点睛】本题实际考查的是三角形的三边关系定理，能够正确的判断出调整角度后三角形木框的组合方法是解答的关键．5．（2022·浙江·八年级期中）如图，已知CD ＝CA ，∠D ＝∠A ，添加下列条件中的（）仍不能证明△ABC ≌△DEC ．A ．∠DEC ＝∠BB ．∠ACD ＝∠BCEC ．CE ＝CBD ．DE ＝AB 【答案】C 【分析】结合题意，根据全等三角形的性质，对各个选项逐个分析，即可得到答案．【详解】增加∠DEC ＝∠B ，得：DEC B D A CD CA Ð=ÐìïÐ=Ðíï=î∴△DEC ≌△ABC ，即选项A 可以证明；∵∠ACD ＝∠BCE∴ACD ACE BCE ACE Ð+Ð=Ð+Ð，即DCE ACB Ð=Ð∴D A CD CADCE ACB Ð=Ðìï=íïÐ=Ðî∴△DEC ≌△ABC ，即选项B 可以证明；增加∠DEC＝∠B，得：D A CD CA CE CB Ð=Ðìï=íïî＝∴不能证明△DEC≌△ABC，即选项C不可以证明；增加DE＝AB，得：DE ABD A CD CA=ìïÐ=Ðíï=î∴△DEC≌△ABC，即选项D可以证明；故选：C．【点睛】本题考查了全等三角形的知识；解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定性质，从而完成求解．6．（2022·巴中·八年级期末）如图，在△ABC中，E为BC延长线上一点，∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D，∠D＝15°，则∠A的度数为（）A．30°B．45°C．20°D．22.5°7．（2022·四川成都·七年级期中）如图，ABC V 中，12Ð=Ð，G 为AD 中点，延长BG 交AC 于E ，F 为AB 上一点，且CF AD ^于H ，下列判断，其中正确的个数是（）①BG 是ABD V 中边AD 上的中线；②AD 既是ABC V 中BAC Ð的角平分线，也是ABE V 中BAE Ð的角平分线；③CH 既是ACD V 中AD 边上的高线，也是ACH V 中AH 边上的高线．A ．0B ．1C ．2D ．3【答案】C【分析】根据三角形的高，中线，角平分线的定义可知．【详解】解：①G 为AD 中点，所以BG 是ABD △边AD 上的中线，故正确；②因为12Ð=Ð，所以AD 是ABC V 中BAC Ð的角平分线，AG 是ABE △中BAE Ð的角平分线，故错误；③因为CF AD ^于H ，所以CH 既是ACD △中AD 边上的高线，也是ACH V 中AH 边上的高线，故正确．故选：C ．【点睛】熟记三角形的高，中线，角平分线是解决此类问题的关键．8．（2022·四川·广汉市八年级期中）如图，将△ABC 纸片沿DE 折叠，使点A 落在点A '处，且A 'B 平分∠ABC ，A 'C 平分∠ACB ，若∠BA 'C ＝120°，则∠1+∠2的度数为（）A ．90°B ．100°C ．110°D ．120°【答案】D 【分析】连接A 'A ，先求出∠BAC ，再证明∠1+∠2=2∠BAC 即可解决问题．9．（2022·广东·八年级月考）如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，AD 平分∠BAC ，DE ⊥AB 于E ，下列结论：①CD ED =；②AC BE AB +=；③∠BDE ＝∠BAC ；④BE ＝DE ；⑤::BDE ACD S S BE AC =V V ，其中正确的个数为（）A ．5个B ．4个C ．3个D ．2个【答案】B 【分析】根据角平分线的性质，可得CD ＝ED ，易证得△ADC ≌△ADE ，可得AC ＋BE ＝AB ；由等角的余角相等，可证得∠BDE ＝∠BAC ；然后由∠B 的度数不确定，可得BE 不一定等于DE ；又由CD ＝ED ，△ABD 和△ACD 的高相等，所以S △BDE ：S △ACD ＝BE ：AC ．【详解】解：①正确，∵在△ABC 中，∠C ＝90°，AD 平分∠BAC ，DE ⊥AB 于E ，∴CD ＝ED ；②正确，因为由HL 可知△ADC ≌△ADE ，所以AC ＝AE ，即AC ＋BE ＝AB ；③正确，因为∠BDE 和∠BAC 都与∠B 互余，根据同角的余角相等，所以∠BDE ＝∠BAC ；④错误，因为∠B 的度数不确定，故BE 不一定等于DE ；⑤正确，因为CD ＝ED ，△ABD 和△ACD 的高相等，所以S △BDE ：S △ACD ＝BE ：AC ．故正确的个数为4个.故选：B ．【点睛】此题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质．此题比较适中，注意掌握数形结合思想的应用．10．（2022·四川·江油八年级阶段练习）如图，已知等边ABC V 和等边BPE V ，点P 在BC 的延长线上，EC 的延长线交AP 于点M ，连接BM ；下列结论：①AP CE =；②60PME Ð=°；③BM 平分AME Ð；④AM MC BM +=，其中正确的有（）．A ．①③④B ．①②C ．②③④D ．①②③④【答案】D 【分析】证明△APB ≌△CEB 得到AP ＝CE ，即可判断①；由△APB ≌△CEB ，得到∠APB ＝∠CEB ，再由∠MCP ＝∠BCE ，推出∠PME ＝∠PBE ＝60°，即可判断②；过点B 作BN ⊥AM 于N ， BF ⊥ME 于F ，证明△BNP ≌△BFE 得到BN ＝BF ，得到BM 平分∠AME ，即可判定③；在BM 上截取 BK ＝CM ，连接 AK ，先证明∠ACM ＝∠ABK ，即可证明△ACM ≌△ABK 得到AK ＝AM ，推出△AMK 为等边三角形，则 AM ＝MK ， AM +MC ＝BM ，即可判断④．【详解】证明：①∵等边△ABC 和等边△BPE ，∴AB ＝BC ，∠ABC ＝∠PBE ＝60°，BP ＝BE ，在△APB 和△CEB 中，=AB BC ABP CBEBP BE =ìïÐÐíï=î∴△APB ≌△CEB （SAS ），∴AP ＝CE ，故此选项正确；②∵△APB ≌△CEB ，∴∠APB ＝∠CEB ，∵∠MCP ＝∠BCE ，则∠PME ＝∠PBE ＝60°，故此选项正确；③过点B 作BN ⊥AM 于N ， BF ⊥ME 于F ，∵△APB ≌△CEB ，∴∠BPN ＝∠FEB ，在△BNP 和△BFE 中，==BNP BFE NPB FEB PB EB ÐÐìïÐÐíï=î，∴△BNP ≌△BFE （AAS ），∴BN ＝BF ，∴BM 平分∠AME ，故此选项正确；④在BM 上截取 BK ＝CM ，连接 AK ，由②知∠PME ＝60°，∴∠AMC ＝120°，由③知：BM 平分∠AME ，∴∠BMC ＝∠AMK ＝60°，∴∠AMK =∠ACB =60°，又∵∠AHM =∠BHC ，∴∠∠CAM =∠CBH ，∵∠CAM +∠ACM =∠EMP =60°，∴∠CBH +∠ACM =60°，∴∠ABK +∠PBM ＝60°＝∠PBM +∠ACM ，∴∠ACM ＝∠ABK ，在△ABK 和△ACM 中=AB AC ABK ACM BK CM =ìïÐÐíï=î∴△ACM ≌△ABK （SAS ），∴AK ＝AM ，∴△AMK 为等边三角形，则 AM ＝MK ，故 AM +MC ＝BM ，故此选项正确；故选D ．【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质与判定，角平分线的判定等知识，解题关键是熟练掌握全等三角形的性质与判定条件．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在横线上）11．（2022·巴中·七年级期末）如图所示，王师傅做完门框为防止变形，在门上钉上AB 、CD 两条斜拉的木条，其中的数学原理是________．【答案】三角形具有稳定性【分析】三角形具有稳定性，其它多边形不具有稳定性，把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变．【详解】解：赵师傅这样做是运用了三角形的稳定性．故答案为：三角形的稳定性．【点睛】本题考查三角形稳定性的实际应用．三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用，如钢架桥、房屋架梁等，因此要使一些图形具有稳定的结构，往往通过连接辅助线转化为三角形而获得．12．（2022·河北邯郸·七年级期末）如图是可调躺椅示意图（数据如图），AE 与BD 的交点为C ，且∠A ，∠B ，∠E 保持不变．为了舒适，需调整∠D 的大小，使140EFD Ð=o ，则图中∠D 应___（填“增加”或“减少”）___度．【答案】增加 20【分析】延长EF 交BD 于H ，利用“8”字形求出∠EHC ，利用外角的性质得到∠EFD =∠D +∠DHF ，由此求出∠D 的度数，进而得到答案．【详解】解：延长EF 交BD 于H ，∵∠A +∠B =∠E +∠EHC ，∴∠EHC =50603080°+°-°=°，∴180100DHF EHC Ð=°-Ð=°，∵∠EFD =∠D +∠DHF ，∴∠D =∠EFD -∠DHF =14010040°-°=°，∵20D Ð=°，∴∠D 的度数应增加，增加402020°-°=°，故答案为：增加，20．【点睛】此题考查了三角形外角的性质，三角形的内角和定理，熟练掌握三角形各角的关系是解题的关键．13．（2022·河北·八年级专题练习）如图，锐角△ABC 中，D ，E 分别是AB ，AC 边上的点，△ADC ≌△ADC ′，△AEB ≌△AEB ′，且C ′D ∥EB ′，BE ，CD 交于点F ．若∠BAC ＝40°，则∠BFC 的度数为 _____．【答案】100°##100度【分析】延长C ′D 交AC 于M ，如图，根据全等的性质得∠C ′=∠ACD ，∠C ′AD =∠CAD =∠B ′AE =×40°，再利用三角形外角性质得∠C ′MC =∠C ′+∠C ′AM =∠C ′+2×40°，接着利用C ′D ∥B ′E 得到∠AEB =∠C ′MC ，而根据三角形内角和得到∠AEB ′=180°-∠B ′-40°，则∠C ′+2×40°=180°-∠B ′-40°，所以∠C ′+∠B ′=180°-3×40°，利用三角形外角性质和等角代换得到∠BFC =∠C =40°+∠C ′+∠B ′，所以∠BFC =180°-2×40°=100°．【详解】延长C ′D 交AC 于M ，如图，∵△ADC ≌△ADC ′，△AEB ≌△AEB ′，∴∠C ′=∠ACD ，∠C ′AD =∠CAD =∠B ′AE =40°，∴∠C ′MC =∠C ′+∠C ′AM =∠C ′+2×40°，∵C ′D ∥B ′E ，∴∠AEB ′=∠C ′MC ，∵∠AEB ′=180°−∠B ′−∠B ′AE =180°−∠B ′−40°，∴∠C ′+2×40°=180°−∠B ′−×40°，∴∠C ′+∠B ′=180°−3×40°，∵∠BFC =∠BDF +∠DBF=∠DAC +∠B ′+∠ACD=40°+∠ACD +∠B ′=40°+∠C ′+∠B ′=40°+180°−3×40°=180°−2×40°=100°．故答案为100°【点睛】本题考查了全等三角形的性质，三角形外角的性质，三角形的内角和，平行线的性质等知识点，作出辅助线是解题的关键．14．（2022·山东青岛·七年级期末）如图，已知AD 平分∠BAC ，要使ADE ADF V V ≌．只需再添加一个条件就可以了，你选择的条件是______，理由是_______．【答案】AE AF = SAS【分析】添加条件：AE ＝AF ，再由条件AD 是∠BAC 的平分线可得∠BAD ＝∠CAD ，加上公共边AD 可利用SAS 定理进行判定．【详解】解：添加条件：AE ＝AF ，理由：∵AD 是∠BAC 的平分线，∴∠BAD ＝∠CAD ，在△AED 和△AFD 中，AE AF EAD FAD AD AD =ìïÐ=Ðíï=î，∴△AED ≌△AFD （SAS ）．故答案为：AE ＝AF ，SAS ．【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL ，掌握三角形全等的判定方法是解题的关键．15．（2022·四川·达州中学七年级期中）ABC V 中，若80A Ð=°，O 为三条内角角平分线的交点，则BOC Ð=__________度．16．（2022·河北廊坊·八年级期末）在方格纸中，每个小方格的顶点叫做格点，以格点的连线为边的三角形叫做格点三角形，解决下列问题．（1）如图1，以点D 和点E 为两个顶点作格点三角形，使所作的格点三角形与△ABC 全等，那么这样的格点三角形最多可以画出_______个；（2）如图2，∠1＋∠2＝_______．【答案】 4 45°##45度【分析】（1）观察图形可知：DE与AC是对应边，B点的对应点在DE上方两个，在DE下方两个共有4个满足要求的点，也就有四个全等三角形；（2）由图可知∠1=∠3，∠2+∠3=45°，从而可得结论．【详解】解：（1）根据题意，运用SSS可得与△ABC全等的三角形有4个，线段DE的上方有两个点，下方也有两个点．故答案为：4．（2）由图可知△ABC≌△EDC，∴∠1=∠3，而∠2+∠3=45°，∴∠1+∠2=45°，故答案为：45°．【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL，做题时要做到不重不漏．17．（2022·西安市七年级模拟）如图，△ABC的面积是21，点D、E、F分别在边BC、AB、AC上，且AE＝2，EB＝4．若△ABD与四边形DFEB面积相等，则△ADC的面积＝_____．【答案】7【分析】连接CE，由S△ABD=S四边形DFEB可得S△AEG=S△DFG，证明S△AEF=S△ADF，进而可证S△AEC=S△ADC，求出△AEC的面积，即可求出△ADC的面积．【详解】解：连接CE ，记AD 与EF 交于点G ，∵S △ABD =S 四边形DFEB ，∴S △AEG =S △DFG ，∴S △AEG +S △AFG =S △DFG +S △AFG ，∴S △AEF =S △ADF ，设△ACE 的边AC 上的高为h ，则，，设△ACD 的边AC 上的高为x ，则，，∵S △AEF =S △ADF ，∴h =x ，∴S △AEC =S △ADC ，∵AE ＝2，EB ＝4，∴，∴．故答案为：7．【点睛】本题考查了三角形的面积，熟练掌握等底等高的三角形的面积相等是解答本题的关键．18．（2022·成都市七中育才学校七年级期中）如图，AD ⊥BC 于点D ，BE ⊥AC 于点E ，AD 与BE 交于点O ，连接CO 并延长交AB 于点F ，延长AD 至点G ，若GE 平分∠DGC ，CE 平分∠DCH ，则下列结论：①∠ABE ＝∠ACF ；②∠GEB ＝45°；③EO ＝EC ；④AE ﹣CE ＝BF ；⑤AG ﹣CG ＝BC ，其中正确的结论有______（写序号）．12AEF S AF h=×V 12AEC S AC h =×V 12ADF S AF x =×V 12ADC S AC x =×V 173AEC ABC S S ==V 7ADC AEC S S ==V∵90AEO BEC Ð=Ð=°，AE BE =，∴()ASA AOE BCE D D ≌，AO BC \=，∵EOG ECG V V ≌，∴OG =CG ，∵AO AG OG AG CG =-=-，∴BC AO AG CG ==-，即AG CG BC -=，故⑤正确；综上分析可知，正确的是①②③⑤．【点睛】本题主要考查了角平分线的定义，三角形外角的性质，等腰三角形的判定和性质，三角形全等的判定和性质，三角形高线的性质，根据题意证明AOE BCE D D ≌，EOG ECG V V ≌，是解题的关键．三、解答题（本大题共8小题，共66分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2022·福建·八年级阶段练习）如图，在△ABC 中，∠BAC 是钝角，完成下列画图．（不必尺规作图）（1）∠BAC 的平分线AD ；（2）AC 边上的中线BE ；（3）AC 边上的高BF ．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析【分析】（1）按角平分线的定义画图即可；（2）按中线的定义画图即可；（3）按照高的定义画图即可．【详解】解：（1）如图所示：AD 即为所求；（2）如图所示：BE 即为所求；（3）如图所示：BF 即为所求．【点睛】本题考查了三角形的中线、角平分线和高的画法，解题关键是熟练掌握它们的画法，准确画图．20．（2022·江西上饶·八年级期末）如图，已知五边形ABCDE 的各边都相等，各内角也都相等，点F 、G 分别在边BC 、CD 上，且FC =GD ．(1)求证：ΔCDF ≌ ΔDEG ；(2)求∠EHF 的大小．交AD于点M；求证：BE=AM+EM．【答案】见解析【分析】求出∠CAD ＝∠EBC，∠ACD ＝∠BCE ，AC ＝BC ，证出△BCE ≌△ACD ，求出CE ＝CD ，∠ECM ＝∠DCM ，证△ECM ≌△DCM ，推出DM ＝ME ，即可得出答案．【详解】∵AC 、BF 是高，∴∠BCE ＝∠ACD ＝∠AFE ＝90°，∵∠AEF ＝∠BEC ，∠CAD ＋∠AFE ＋∠AEF ＝180°，∠EBC ＋∠BCE ＋∠BEC ＝180°，∴∠DAC ＝∠EBC ，∵∠ACB ＝90°，∠ABC ＝45°，∴∠BAC ＝45°＝∠ABC ，∴BC ＝AC ，在△BCE 和△ACD 中BCE ACD BC ACEBC DAC Ð=Ðìï=íïÐ=Ðî∴△BCE ≌△ACD （ASA ），∴BE ＝AD ．∵CM ∥AB ，∴∠MCE ＝∠BAC ＝45°，∵∠ACD ＝90°，∴∠MCD ＝45°＝∠MCE ，∵△BCE ≌△ACD ，∴CE ＝CD ，在△CEM 和△CDM 中CE CD ECM DCMCM CM =ìïÐ=Ðíï=î∴△CEM ≌△CDM （SAS ），∴ME ＝MD ，∴BE ＝AD ＝AM ＋DM ＝AM ＋ME ，即BE ＝AM ＋EM ．【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定，平行线性质，三角形的内角和定理，垂直定义，等腰三角形的性质和判定的应用，主要考查学生综合运用定理进行推理的能力．22．（2022·成都·八年级期末）如图，在ABC V 中，36CAB Ð=°，48ABC Ð=°，将点C 沿着线段AE 翻折，使点C 落在AB 边上的点D 处．(1)求ADC Ð的度数；(2)求DEB Ð的度数．【答案】(1)72°；(2)48°．【分析】（1）利用三角形内角和求出1803648=96Ð=°-°-°°ACB ，再根据折叠的性质以及外角的性质得：9648a a °-+°=，求出a 的值即可求出ADC Ð；（2）由折叠的性质可得：AEC AED Ð=Ð，再求出=180189666ÐÐ=°-°-°=°AEC AED ，利用补角的关系即可求出DEB Ð．（1）解：∵36CAB Ð=°，48ABC Ð=°，∴1803648=96Ð=°-°-°°ACB ，由折叠的性质可得：18Ð=Ð=°CAE DAE ，AC AD =，设ACF a Ð=，则ADC a Ð=，96a Ð=°-BCD ，∵Ð+Ð=ÐBCD CBD ADC ，∴9648a a °-+°=，解得：=72a °，∴=72Ð°ADC （2）解：由折叠的性质可得：AEC AED Ð=Ð，∵18CAE =°∠，=96Ð°ACE ，∴=180189666ÐÐ=°-°-°=°AEC AED ，∴18026648Ð=°-´°=°DEB ．【点睛】本题考查折叠的性质，三角形内角和定理，外角的性质，补角，解题的关键是掌握折叠的性质，准确找出角之间的关系．23．（2022·湖北）（1）模型：如图1，在ABC V 中，AD 平分BAC Ð，DE AB ^，DF AC ^，求证：::ADB ADC S S AB AC =△△．（2）模型应用：如图2，AD 平分EAC Ð交BC 的延长线于点D ，求证：::AB AC BD CD =．（3）类比应用：如图3，AB 平分DAE Ð，AE AD =，180D E Ð+Ð=°，求证：::BE CD AB AC =．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）证明见解析；【分析】（1）由题意得DE=DF ，12ADB S AB DE D =g g ，12ADC S AC DF D =g ，即可得出ADB S D ：ADC S D =AB ：AC ；（2）在AB 上取点E ，使得AE=AC ，根据题意可证△ACD ≌△AED ，从而可求出BD DE AB AE =，BD CD AB AD =，即可求解；（3）延长BE 至M ，使EM=DC ，连接AM ，根据题意可证△ADC ≌△AEM ，故而得出AE 为∠BAM 的角平分线，即AB AM AC BE EM DC==，即可得出答案；【详解】解：（1）∵AD 平分∠BAC ，DE ⊥AB ，DE ⊥AC ，∴DE=DF ，∵12ADB S AB DE D =g ，12ADC S AC DF D =g g ，∴ADB S D ：ADC S D =AB ：AC ；（2）如图，在AB 上取点E ，使得AE=AC ，连接DE又∵ AD 平分∠CAE ，∴ ∠CAD=∠DAE ，在△ACD 和△AED 中，AC AE CAD DAE AD AD =ìïÐ=Ðíï=î，∴△ACD ≌△AED （SAS ），∴CD=DE 且∠ADC=∠ADE ，∴BD DE AB AE = ，∴BD CD AB AD = ，∴AB ：AC=BD ：CD ；（3）如图延长BE 至M ，使EM=DC ，连接AM ，∵ ∠D+∠AEB=180°，又∵∠AEB+∠AEM=180°，∴∠D=∠AEM ，在△ADC 与△AEM 中，AD AE D AEM DC EM =ìïÐ=Ðíï=î，∴△ADC ≌△AEM （SAS ），∴∠DAC=∠EAM=∠BAE ，AC=AM ，∴AE 为∠BAM 的角平分线，故AB AM AC BE EM DC== ，∴BE ：CD=AB ：AC ；【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质、以及三角形的面积的应用，正确掌握知识点是解题的关键；24．（2022·陕西渭南·七年级期末）问题情境：（1）如图1，90AOB Ð=°，OC 平分∠AOB ，把三角尺的直角顶点落在OC 的任意一点P 上，并使三角尺的两条直角边分别与OA 、OB 相交于点E 、F ，过点P 作PN OA^于点N ，作PM OB ^于点M ，请写出PE 与PF 的数量关系______．变式拓展：（2）如图2，已知OC 平分∠AOB ，P 是OC 上一点，过点P 作PM OB ^于M ，PN OA ^于N ，PE 边与OA 边相交于点E ，PF 边与射线OB 的反向延长线相交于点F ，Ð=ÐMPN EPF ．试解决下列问题：①PE 与PF 之间的数量关系还成立吗？为什么？②若2OP OM =，试判断OE 、OF 、OP 三条线段之间的数量关系，并说明理由．【答案】（1）PFPE =；（2）①还成立，理由见解析；②OE OF OP -=，理由见解析【分析】（1）证明△PMF ≌△PNE （ASA ），可得结论；（2）①证明△PMF ≌△PNE （ASA ），可得结论；②结论：OE -OF =OP ．证明△POM ≌△PON （AAS ），推出OM =ON ，再由△PMF ≌△PNE （ASA ），推出FM =EN ，可得结论．【详解】解：（1）∵OC 平分∠AOB ，PM ⊥OB ，PN ⊥OA ，∴PM =PN ，∵∠PMO =∠PNO =∠MON =90°，∴∠MPN =360°-3×90°=90°，∵∠MPN =∠EPF =90°，∴∠MPF =∠NPE ，在△PMF 和△PNE 中，90PMF PNE PM PNPMF PNE Ð=Ðìï=íïÐ=Ð=°î，∴△PMF ≌△PNE （ASA ），∴PF =PE ，故答案为：PF =PE ；（2）①结论：PE PF =还成立．理由：∵OC 平分∠AOB ，PM OB ^，PN OA ^，∴PM PN =．∵∠MPN ＝∠EPF ，∴∠MPF ＝∠NPE ，在PMF △和PNE △中,,,90,MPF NPE PM PN PMF PNE Ð=Ðìï=íïÐ=Ð=°î∴()PMF PNE ASA @△△，∴PF PE =；②解：结论：OE OF OP -=．理由：在△OPM 和△OPN 中，90,,,PMO PNO POM PON OP OP Ð=Ð=°ìïÐ=Ðíï=î∴()POM PON AAS @△△，∴OM ON =，∵PMF PNE @△△，∴FM EN =，∴OE ON OF OM -=+，又∵OM ON =，∴2OE OF OM -=，∵2OP OM =，∴OE OF OP -=．【点睛】本题属于三角形综合题，考查了角平分线的性质定理，全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考常考题型．25．（2022·遂宁·八年级期末）问题情境：如图①,在直角三角形ABC 中,∠BAC=90∘,AD ⊥BC 于点D,可知：∠BAD=∠C(不需要证明)；(1)特例探究：如图②,∠MAN=90∘,射线AE 在这个角的内部,点B ．C 在∠MAN 的边AM 、AN 上,且AB=AC,CF ⊥AE 于点F,BD ⊥AE 于点D ．证明：△ABD ≌△CAF ；(2)归纳证明：如图③,点B,C 在∠MAN 的边AM 、AN 上,点E,F 在∠MAN 内部的射线AD 上,∠1、∠2分别是△ABE 、△CAF 的外角．已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC ．求证：△ABE ≌△CAF ；(3)拓展应用：如图④，在△ABC 中，AB=AC ，AB>BC ．点D 在边BC 上，CD=2BD ，点E.F 在线段AD 上，∠1=∠2=∠BAC ．若△ABC 的面积为18，求△ACF 与△BDE 的面积之和是多少?【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）6.【分析】（1）求出∠BDA=∠AFC=90°，∠ABD=∠CAF ，根据AAS 证△ABD ≌△CAF 即可；（2）根据题意和三角形外角性质求出∠ABE=∠CAF ，∠BAE=∠FCA ，根据ASA 证△BAE ≌△CAF 即可；（3）求出△ABD 的面积，根据△ABE ≌△CAF 得出△ACF 与△BDE 的面积之和等于△ABD 的面积，即可得出答案.【详解】（1）证明：如图②,∵CF ⊥AE,BD ⊥AE,∠MAN=90°，∴∠BDA=∠AFC=90°，∴∠ABD+∠BAD=90°,∠BAD+∠CAF=90°，∴∠ABD=∠CAF ，在△ABD 和△CAF 中，ADB CFA ABD CAFAB AC Ð=ÐìïÐ=Ðíï=î∴△ABD ≌△CAF(AAS)；（2）证明：如图③，∵∠1=∠2=∠BAC ，∠1=∠BAE+∠ABE ，∠BAC=∠BAE+∠CAF ，∠2=∠FCA+∠CAF ，∴∠ABE=∠CAF ，∠BAE=∠FCA ，在△BAE 和△CAF 中，ABE CAF AB ACBAE ACF Ð=Ðìï=íïÐ=Ðî26．（2021·四川八年级期末）如图1，在等边三角形ABC 中，AD BC ^于,D CE AB ^于,E AD 与CE 相交于点O ．（1）求证：2OA DO =；（2）如图2，若点G 是线段AD 上一点，CG 平分,60,BCE BGF GF ÐÐ=°交CE 所在直线于点F ．求证：GB GF =．（3）如图3，若点G 是线段OA 上一点（不与点O 重合），连接BG ，在BG 下方作60,BGF Ð=°边GF 交CE 所在直线于点F ．猜想：,OG OF OA 、三条线段之间的数量关系，并证明．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）OF =OG +OA ，理由见解析【分析】（1）由等边三角形的可求得∠OAC =∠OAB =∠OCA =∠OCB =30°，理由含30°角的直角三角形的性质可得OC =2OD ，进而可证明结论；（2）理由ASA 证明△CGB ≌△CGF 即可证明结论；（3）连接OB ，在OF 上截取OM =OG ，连接GM ，可证得△OMG 是等边三角形，进而可利用ASA 证明△GMF ≌△GOB ，得到MF =OB =OA ，由OF =OM +MF 可说明猜想的正确性．【详解】解：（1）证明：∵△ABC 为等边三角形，∴AB =BC =AC ，∠BAC =∠ACB =60°，∵AD ⊥BC ，CE ⊥AB ，∴AD 平分∠BAC ，CE 平分∠ACB ，∴∠OAC =∠OAB =∠OCA =∠OCB =30°，∴OA =OC ，在Rt △OCD 中，∠ODC =90°，∠OCD =30°，∴OC =2OD ，∴OA =2OD ；（2）证明：∵AB =AC =BC ，AD ⊥BC ，∴BD =CD ，∴BG =CG ，∴∠GCB =∠GBC ，∵CG 平分∠BCE ，∴∠FCG =∠BCG =12∠BCF =15°，∴∠BGC =150°，∵∠BGF =60°，∴∠FGC =360°-∠BGC -∠BGF =150°，∴∠BGC =∠FGC ，在△CGB 和△CGF 中，GCB GCF CG CG BGC FGC Ð=Ðìï=íïÐ=Ðî，∴△CGB ≌△CGF （ASA ），∴GB =GF ；（3）解：OF =OG +O A ．理由如下：连接OB ，在OF 上截取OM =OG ，连接GM ，∵CA =CB ，CE ⊥AB ，∴AE =BE ，∴OA =OB ，∴∠OAB =∠OBA =30°，∴∠AOB =120°，∠AOM =∠BOM =60°，∵OM =OG ，∴△OMG 是等边三角形，∴GM =GO =OM ，∠MGO =∠OMG =60°，∵∠BGF =60°，∴∠BGF =∠MGO ，∴∠MGF =∠OGB ，∵∠GMF =120°，∴∠GMF =∠GOB ，在△GMF 和△GOB 中，MGF OGB GM GO GMF GOB Ð=Ðìï=íïÐ=Ðî，∴△GMF ≌△GOB （ASA ），∴MF =OB ，∴MF =OA ，∵OF =OM +MF ，∴OF =OG +OA ．【点睛】本题主要考查全等三角形的判定与性质，等边三角形的判定的与性质，含30°角的直角三角形，角平分线的定义等知识的综合运用，属于三角形的综合题，证明相关三角形全等是解题的关键．。

题号押题08 第12—14题：议论文阅读-备战2020年中考语文临考题号押题(广东专版)(解析版)

题号押题8广东卷第12—14题：议论文阅读〖真题回顾〗（2019•广东卷第12—14题）阅读下面的文章，完成下列小题。

坚定是生命的黄金韩青①这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。

没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。

②坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。

《五灯会元》中记载了这样一件事。

法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。

马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。

”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。

”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。

他说他的，我讲我的就是了。

”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。

”意思是说，法常已经真正悟道了。

正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人。

③坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。

《容斋随笔》中就提到这样一件事。

当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。

孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。

可见，对没有把提的事情，不要随意判断，轻易下结论。

盲目的坚定，只能害人害已。

④坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。

当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。

他回答道：“这不是交易，我绝不许可。

2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟(八)语文试卷

2020届全国天一大联考新高考押题冲刺模拟（八）语文试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第Ⅰ卷阅读题现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。

修养的“外在”方面是效法楷模所具备的属性—评价之心充分发挥作用，确立把“义”置于其他一切考虑之上的恒常态度，实行心所命令的某种社会行为。

德性的关键在于培养“义”领先的恒常态度，因为这一态度把作出评价与依据评价指导实际行为联系了起来。

被仿效的楷模有时是历史上的典范——业绩记录在册的圣贤。

荀子说：“故学者以圣王为师。

”实行修养就要学习描述圣王行为的著作。

有时楷模是活着的人，如教师、父亲、长官或君主。

孔子说：“见贤思齐焉。

”中国的学习理论设想：人们天生具有学习榜样的能力，这种学习可能是对周围人无意识的仿效，因此，善择邻人就显得很重要。

学习也可能是自觉地试图模仿教师、士大夫或祖先的态度与行为。

尽管个人可能受到否定性榜样（如恶邻）的行为的影响，但多数人必定为道德楷模所吸引并自觉仿效。

对儒家来说，效法楷模不仅是道德教育的一条途径，更是最有效的一条途径，它能够通过树立正确榜样向人们反复灌输各种德行。

2024年高考语文考前终极押题模拟卷(八) (天津卷)原卷版

2024年高考语文考前终极押题模拟卷（八）（天津卷）第Ⅰ卷本试卷共11小题，每小题3分，共33分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。

又是一年毕业季。

论文，是学业的阶段性总结；论文致谢，则是一次充满仪式感的表达。

这些致谢有的感谢父母，有的感谢自己，有的感谢时间；有的深情，有的幽默，有的通透，但它们有一个共同特征：真诚。

_________________。

这样的致谢大都于朴实的文字里（①）着情真意切：“感谢你们在我每一次面临选择时，帮我分析得失却从不替我决定”“希望我努力成长，能赶上你们变老的速度”，真诚的话语令母亲（②）。

还有一些致谢，（③）是讲述个人的故事和经历，就已让人泪流满面。

比如一位博士在致谢中讲述自己坎坷的求学经历，“只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦”，这被网友们称为现代版《送东阳马生序》；在另一封致谢信中，主人公感谢相濡以沫的妻子，这也被读者喻为现代版的《项脊轩志》。

这些致谢也许没有论文内容那么“高精专”，但却是使论文发光的一部分。

1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的是（）（3分）A.流淌声泪俱下则B.流淌潸然泪下单C.流动潸然泪下则D.流动声泪俱下单2.根据文意填入文中画线处的句子，最合适的是（）（3分）A.论文是理性的，而致谢却可以是感性的，只要表达出自己的真实情感，发乎内心，就是一份优秀的致谢B.致谢是感性的，而论文却可以是理性的，只要发乎内心，表达出自己的真实情感，就是一份优秀的致谢C.论文是理性的，而致谢却可以是感性的，只要发乎内心，表达出自己的真实情感，就是一份优秀的致谢D.致谢是感性的，而论文却可以是理性的，只要表达出自己的真实情感，发乎内心，就是一份优秀的致谢3.下列和文段有关的词语解释和文学常识，其中内容有误的一项是（）（3分）A.“致谢”的“谢”与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”之意相同。

八年级数学上册押题试卷

一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列数中，有理数是（）A. √16B. √-9C. πD. √3 - 22. 若a > 0，b < 0，则下列不等式中正确的是（）A. a > bB. -a < bC. a < -bD. a < b3. 已知一元二次方程x^2 - 4x + 3 = 0，下列选项中，方程的解是（）A. x = 1，x = 3B. x = 2，x = 2C. x = 1，x = -3D. x = -1，x = 34. 在直角坐标系中，点A（-2，3）关于x轴的对称点B的坐标是（）A. （-2，-3）B. （2，-3）C. （-2，3）D. （2，3）5. 下列函数中，反比例函数是（）A. y = x^2 + 1B. y = 2x - 3C. y = 3/xD. y = 46. 若一个等腰三角形的底边长为4cm，腰长为6cm，则该三角形的周长是（）A. 14cmB. 16cmC. 18cmD. 20cm7. 下列图形中，是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 等边三角形C. 等腰梯形D. 长方形8. 若a、b、c是等差数列的前三项，且a + b + c = 12，a - b + c = 6，则b 的值是（）A. 3B. 4C. 5D. 69. 已知二次函数y = ax^2 + bx + c（a ≠ 0），若a > 0，则下列选项中，函数图像开口方向正确的是（）A. 顶点向上B. 顶点向下C. 顶点在x轴上D. 顶点在y轴上10. 在梯形ABCD中，AD // BC，AB = 6cm，CD = 8cm，梯形的高为4cm，则梯形ABCD的面积是（）A. 32cm²B. 40cm²C. 48cm²D. 56cm²二、填空题（每题3分，共30分）11. 若a、b、c成等差数列，且a + b + c = 12，a - b + c = 6，则b = ______。

2024届全国高考高效提分物理甲卷押题卷(八)

2024届全国高考高效提分物理甲卷押题卷（八）一、单选题 (共7题)第(1)题阿秒（as）光脉冲是一种发光持续时间极短的光脉冲，如同高速快门相机，可用以研究原子内部电子高速运动的过程。

已知，电子所带电荷量为，氢原子核外电子绕原子核做匀速圆周运动的等效电流约为。

目前阿秒光脉冲的最短时间为43as，电子绕氢原子核一周的时间约为该光脉冲时间的（）A．2.8倍B．3.7倍C．4.2倍D．5.5倍第(2)题如图所示，小芳在体重计上完成下蹲动作，下列F-t图像能反应体重计示数随时间变化的是A．B．C．D．第(3)题在我国古代，人们曾经用一种叫“唧筒”的装置进行灭火，这种灭火装置的特点是：筒是长筒，下开窍，以絮囊水杆，自窍唧水，既能汲水，又能排水。

简单来说，就是一种特制造水枪。

设灭火时保持水喷出时的速率不变，则下列说法正确的是（）A．灭火时应将“唧筒”的轴线指向着火点B．想要使水达到更高的着火点，必须调大“唧筒”与水平面间的夹角（90°以内）C．想要使水达到更远的着火点，必须调小“唧筒”与水平面间的夹角（90°以内）D．若将出水孔扩大一些，则推动把手的速度相比原来应适当慢一些第(4)题处于磁场B中的矩形金属线框可绕轴转动，当线框中通以电流I时，如图所示，此时线框左右两边受到安培力F的方向正确的是A．B．C．D．第(5)题图甲所示的医用智能机器人在某医院大厅巡视，图乙是该机器人在某段时间内做直线运动的的位移—时间图像，20~30s的图线为曲线，其余为直线。

则机器人在（）A．0~10s内做匀加速直线运动B．0~20s内平均速度大小为零C．0~30s内的位移大小为5m D．5s末的速度与15s末的速度相同第(6)题两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线的中垂线（在水平面内）上有A、B、C三点，如图甲所示，一个电荷量为2×10-5C、质量为1g的小物块从C点静止释放，其运动的v-t图像如图乙所示，其中B点处为整条图线的切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）。

技能高考胜券在握考前60天押题卷文化综合(八)

代表性。
三、写作题(本大题共 1 小题,
30 分)
18.
21 世纪,经济和科技高速发展,手机实现了平民化,在现在这个信息交流异常便捷的时代,
手机无疑是交流媒介中的主力军。然而,有些人抵挡不住手机的诱惑,在寝室里甚至课堂
上看视频、聊天、打游戏,既浪费了美好的学习时光,又影响了他人正常的学习。为了让大
3 分)
(
2)诗人借描绘江郎山表达了自己怎样的人生理想? (
3 分)
阅读下面的文章,完成 15—17 题。
法律无私
① 法律是公正无私的吗?
② 这是个令人困惑的问题。毫无疑问,法律不是为富人制定的,也不是为穷人制定的。法
律是所有公民的法律,在法律面前,所有公民都是平等的。
③ 但是,在我的记忆中,所有谈论这个问题的人都表示否定,起码我不记得曾经有谁干脆
家清楚明白地认识到上课玩手机的危害,珍惜美好的中学时光,树立远大志向,请你写一份
倡议书,倡导大家远离手机,回归课本。
要求:① 格式规范。 ② 文中不得出现真实的校名、人名。 ③ 不少于 400 字。(
30 分)
· 60 ·
数学部分(
90 分)
四、选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
D.则凡可以辟患者何不为也
(荀子《劝学》)
架梁之椽多于机上之工女
即患秦兵之来
(杜牧《阿房宫赋》)
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
遂为猾胥报充里正役
(蒲松龄《促织》)
10.下面对文段内容理解有误的一项是

2020语文六年级下册名师押题期末试卷(八)人教部编版(含解析)

2020语文六年级下册名师押题期末试卷（八）人教部编版一．选择题（共4小题）1．六（1）班竞选班长，要进行民主投票，候选同学的姓氏分别为：林、华、卓、杨。

按音序排列，选票上的姓氏顺序正确的一组是（）A．林、杨、卓、华B．华、林、杨、卓C．华、卓、杨、林D．林、杨、华、卓2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．琥珀．（băi）描．（miáo）绘B．包揽．（lăn）概率．（lǜ）C．澎湃．（bài）浏．（lăn）览D．繁衍．（yăn）石碑．（pēi）3．周日，小明和爸爸妈妈一起到公园（）树。

A．值B．植4．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

这个句子运用的修辞手法是（）A．比喻B．夸张C．排比二．填空题（共11小题）5．认真读诗句。

将下列所有文字中声母是翘舌音的字抄写在答题卡的田字格中。

要求书写正确、整洁、美观。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

﹣﹣龚自珍《己亥杂诗》6．读拼音，写词语，注意书写规范端正。

luòtuo pái huáiáo zhōu hèsèjìmòtián nìzhēng róng răn gāng7．比一比，组词语。

万主他厂江方王地广红8．选择合适的谚语填空。

①予人玫瑰，手有余香②平时肯帮人，急时有人帮③与其锦上添花，不如雪中送炭（1），处境越艰难，别人的帮助就越珍贵。

（2）我们在帮助别人的过程中，自己也受益良多，这就是。

（3）姥姥常说，帮助是互相的，。

9．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，请至少写出二个故事的名字。

10．填一填。

（1）江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

这真是“，。

”（2）“，春来江水绿如蓝。

”这句诗出自唐代诗人写的（题目）。

（3）“，冀复得兔。

”句中“冀”的意思是。

《守株待兔》这个故事告诉我们：。

11．根据课文内容填空。

佛山市三水中学2025届高考数学押题试卷含解析

佛山市三水中学2025届高考数学押题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．抛物线()220y px p =>的准线与x 轴的交点为点C ，过点C 作直线l 与抛物线交于A 、B 两点，使得A 是BC 的中点，则直线l 的斜率为（） A ．13±B ．223±C ．±1D ． 3±2．等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若13a =，535S =，则数列{}n a 的公差为（） A ．-2B ．2C ．4D ．73．已知函数3sin ()(1)()x xx xf x x m x e e -+=+-++为奇函数，则m =（）A ．12B ．1C ．2D ．34．已知复数z 满足：((1)11)i z i +-=-，则z 的共轭复数为（） A ．12i -B ．1i +C ．1i -+D ．12i +5．一个盒子里有4个分别标有号码为1，2，3，4的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是4的取法有（） A ．17种B ．27种C ．37种D ．47种6．如图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形，此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC 的斜边BC ，直角边,AB AC .已知以直角边,AC AB 为直径的半圆的面积之比为14，记ABC α∠=，则sin 2α=（）A ．925B ．1225C ．35D ．457．等差数列{}n a 中，已知51037a a =，且10a <，则数列{}n a 的前n 项和n S *()n N ∈中最小的是（）A ．7S 或8SB ．12SC ．13SD ．14S8．设(),1,a b ∈+∞，则“a b > ”是“log 1a b <”的（） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件9．已知抛物线C ：()220y px p =>，直线()02p y k x k ⎛⎫=-> ⎪⎝⎭与C 分别相交于点A ，M 与C 的准线相交于点N ，若AM MN =，则k =（）A ．3B ．223C ．22D ．1310．已知向量a b (3,1),(3,3)=-=，则向量b 在向量a 方向上的投影为（） A ．3-B ．3C ．1-D ．111．已知定义在R 上函数()f x 的图象关于原点对称，且()()120f x f x ++-=，若()11f =，则()1(2)(3)(2020)f f f f ++++=（）A ．0B ．1C ．673D ．674 12．用数学归纳法证明，则当时，左端应在的基础上加上（）A ．B ．C ．D ．二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

2024届全国高考高效提分物理甲卷押题卷(八)

2024届全国高考高效提分物理甲卷押题卷（八）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共8题)第(1)题如图所示，接有直流电源E的光滑金属导轨水平放置。

电阻不可忽略的导体棒ab静止于导轨上，当电键S闭合的瞬间，导体棒（）A．向左移动B．向右移动C．上下弹跳D．保持不动第(2)题有一个直径为0.6m的细圆环形状的黄灯，圆面水平放置在距离水池水面下方0.2m处开始缓慢下降了0.1m，下降过程中灯始终保持水平，已知黄光在水中折射率，则在这一过程中有光射出的水面形状的变化情况说法正确的是（）A．始终是圆B．始终是圆环C．先是圆后变成圆环D．先是圆环后变成圆第(3)题以下图示中p表示质子，e表示电子，距离D＞d，其中O点的场强最大的排布方式是（）A．B．C．D．第(4)题质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3。

当一个质子和一个中子结合成氘核时，释放的能量是（c表示真空中的光速）（）A．B．C．D．第(5)题矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。

当歼20隐形战斗机以速度v斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。

已知飞机受到重力G、发动机推力、与速度方向垂直的升力和与速度方向相反的空气阻力。

下列受力分析示意图可能正确的是（）A．B．C．D．第(6)题一列简谐横波沿x轴传播，某时刻的波形图如图所示，质点b的起振时刻比质点a延迟了0.6s，a、b平衡位置间的距离为3m，则下列说法正确的是（）A．波长为3m B．周期为1.2sC．波速为5m/s D．简谐横波沿x轴负方向传播第(7)题如图甲所示，质量为m的同学在一次体育课上练习原地垂直起跳。

在第一阶段，脚没有离地，所受地面支持力大小F随时间t变化的关系如图乙所示。

经过一定时间，重心上升h1，获得速度v。

在第二阶段，脚离开地面，人躯干形态基本保持不变，重心又上升了h2，到达最高点。

2024年高考语文考前终极押题模拟卷(八)(新高考I卷) 解析版

2024年高考语文考前终极押题模拟卷（八）（新高考I卷）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：所谓尺牍，本义为一尺长的木简，作为早期书写材料，最先泛指书写在尺牍上的所有文字，后来逐渐演变为书信的别称。

到了宋代，尺牍在书信的泛称之外，又收缩意义范围，特指一类私密随意的专门书信。

许多书信研究论著对尺牍含义的历史演变和文体属性认识不够清晰。

如付梅《北宋尺牍研究》认为：“随着文体发展的完善，尺牍内容范围日益收缩而至于成为私人往来书简的统称。

”实际上，尺牍的文体内涵与私人往来书简仍有不同，需要细加辨析。

尺牍在宋代逐渐从“书”中分离出来，发展成一种专门的书信亚文体。

“尺牍”与“书”的不同已有不少学者注意到，当代研究者更明确了二者的区别。

浅见洋二从“公”与“私”的视角来看待“书”与“尺牍”的分离，“书”偏指公开性的书简，而“尺牍”更倾向于私人性、私密性的书简。

艾朗诺则从正式与非正式的角度来看待“书”与“尺牍”的不同。

朱迎平更具体地分析了“书”与“尺牍”的区别：“‘书’多用来阐述观点、表明立场，往往用于正式的场合；‘尺牍’则篇幅短小，使用随意灵活，常用于朋友间的日常交往。

”尺牍从“书”中分离出来后，便有了专属的含义和特征。

简而言之，“尺牍”特指宋代士人交往中私密性的、非正式的书信，这类书信往往施于亲友之间，多谈日常琐事，极具生活气息，以平常语言书之，行文散漫，但往往涉笔成趣，颇见性灵，故为后世所重。

钱锺书曾赞赏唐宋以来在笔记、书牍中相沿不绝的“自由自在的家常体”文字，又以桐城派认为“古文”要避免“尺牍气”来反证尺牍与古文的不同。

宋代产生了一批尺牍大家，如欧阳修、苏轼、黄庭坚，他们的尺牍作品为后世提供了格式与典范。

在他们的影响下，元明清三代涌现出一大批尺牍作家及尺牍专集。

中国现代文学的发端也受到宋人尺牍的启发。

现代散文主张言、文合一，特重个性的真实流露，对尺牍青睐有加。