细胞培养无菌操作和培养技术(2010-9-25)
细胞培养技术
细胞培养技术
一、细胞培养基本概念
细胞培养是指从体内组织取出细胞摹拟体内出现环境,在无菌、适当温度及酸碱度和一定营养条件下,使期生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术。细胞培养的培养物为单个细胞或细胞群。
在医学遗传学研究中应用最广泛的是外周血淋巴细胞、皮肤或纤维细胞和各种能在体外长期生长的细胞系。外周血淋巴细胞培养具有时间短、技术简便、可反复取材等优点,它在临床染色体分析中使用最广泛。体外培养细胞株可在培养过程中发生自发的或在外界作用下的转化,成为永久细胞系,也可直接建成永久细胞系,永久细胞系能在体外无取制的传代和生长。永久细胞系通常具有非整倍体细胞和各个细胞的核型不完全相同特性。但细胞克隆的细胞系其这一特性可以不明显。
二、细胞培养的环境
细胞在体外培养中所需的条件与体内细胞基本相同。
1、无污染环境
培养环境无毒和无菌是保证细胞生存的首要条件。当细胞放置于体外培养时,与体内相比细胞丢失了对微生物和有毒物的防御能力,一旦被污染或自身代谢物质积累等,可导致细胞死亡。因此在进行培养中,保持细胞生存环境无污染、代谢物及时清除等,是维持细胞生存的基本条件。
2、恒定的温度
维持培养细胞旺盛生长,必须有恒定适宜的温度。人体细胞培养的标准温度为36.5℃±0.5℃,偏离这一温度范围,细胞的正常代谢会受到影响,甚至死亡。培养细胞对低温的耐受力较对高温强,温度上升不超过39℃时,细胞代谢与温度成正比;人体细胞在39-40℃1小时,即能受到一定损伤,但仍有也许恢复;在40-41℃1小时,细胞会普遍受到损伤,仅小半数有也许恢复;41-42℃1小时,细胞受到严重损伤,大部分细胞死亡,个别细胞仍有恢复也许;当温度在43℃以上1小时,细胞所有死亡。
细胞制备岗位职责(3篇)
细胞制备岗位职责(3篇)
细胞制备岗位职责(精选3篇)
细胞制备岗位职责篇1
岗位职责:
1.掌握细胞培养常规技术,具有较强的细胞生物学实验室培养技术(无菌操作技术,细胞培养,细胞计数,流式鉴定等);
2.协助或负责实验室干细胞制备工艺研究、中试放大,进行临床级干细胞的制备;
3.能够按照gmp的思想,负责车间的日常维护;
4.能够独立的.进行文献调研,跟进干细胞的临床试验;
5.负责原辅料、产品质量标准建立,以及相应分析方法的建立和验证;
6.撰写研究报告;
7.完成领导交付的其他工作。
任职要求:
1.本科及以上学历,细胞生物学、药学相关专业;
2.有细胞方面的研究背景;
3.具有阅读并筛选专业英文文献的能力;
4.思维缜密,具有较强的组织能力,责任心及良好的学习能力
与团队合作精神。
该岗位系上海泉生生物科技有限公司招聘。
细胞制备岗位职责篇2
工作职责:
1、按公司质量体系要求进行干细胞、免疫细胞分离、培养、冻存、复苏及收集的工作;
2、负责各类细胞库的建设工作,及制备工艺的改进优化;
3、协助解决技术转移、工艺放大及日常制备过程中遇到的`技术问题;
4、负责新型免疫细胞制剂研发,根据所负责的研发项目进行专利撰写;
5、做好上级安排的其他工作。
任职资格:
1、本科以上学历,硕士优先,生物学、药学、医学或其他相关专业;
2、熟悉细胞培养常规技术和细胞生物学实验室培养技术,有细胞培养实际工作经验者优先;
3、熟悉gmp规范要求,掌握常用数据处理软件和办公软件;
4、细心、谨慎,责任心强,具有良好的团队精神。
细胞制备岗位职责篇3
工作描述:
细胞死活鉴定
【实验目的】
1、回顾细胞培养的有关知识;
2、学习小鼠脾细胞的分离技术及简单的细胞培养技术
3、掌握无菌操作的具体过程及无菌操作台的使用;
4、了解细胞原代培养的基本方法及操作过程;
5、学习掌握染色法鉴别细胞的生死状态的原理及方法;
6、学习使用血球计数板对细胞总数及活细胞数进行计数;
7、学习实验过程的详细描述及实验记录。
【实验原理】
细胞培养指的是在无菌条件下,把动、植物细胞从组织中取出,在体外模拟体的生理环境,使离体的细胞在体外生长和繁殖,并且维持其结构和功能的一种培养技术。动物细胞培养可分为原代培养和传代培养。从供体获得组织细胞,在无菌条件下,用胰蛋白酶消化或机械分散等方法,将动物组织分散成单个细胞开始首次培养长出单层细胞的方法称为细胞的原代培养。当培养的动物细胞生长增殖达到一定密度,形成致密的单层细胞时,用胰蛋白酶将细胞消化分散成单细胞,从一个容器中以1:2或其他比例转移到另一个容器中扩大培养的方法,称为细胞的传代培养。传代培养的累计次数就是细胞的培养代数。
高等生物是由多细胞构成的整体,在整体条件下要研究单个细胞或某一群细胞在体的功能活动是十分困难的。但如果把活细胞拿到体外培养、增殖并进行观察和研究,则要方便和简单得多。被培养的动物细胞是非常好的实验对象和实验研究材料,对体外培养的活细胞进行研究可以帮助人类揭开生、老、病、死的规律,探索优生、抗衰老和防治各种疾病的途径和机制,也可以人为地诱导和改变细胞的遗传性状和特性,使其向有利于人类健康长寿的方向发展。因此动物细胞体外培养技术是研究细胞分子机制非常重
细胞培养的教材.ppt
一、组织培养的基本概念
Tissue culture: 从体内取出组织摹拟体内的生理环境,在无菌、适当温度、和一定营养条件下,使之生存和生长并维持其结构和功能的方法。
体外培养
In Vitro
Tissue culture
Cell culture
Organ culture
细胞培养目的与用途
1、科学研究:药物研究开发与基础研究
(1) 新药筛选:(2) 疫苗研究与开发:(3) 基因工程药物研究与开发:(4) 细胞工程药物研究与开发:(5) 单克隆抗体制备:(6) 药物作用机理(6) 基因功能(7) 疾病发生机理
2、生物制药
(1) 疫苗生产:(2) 基因工程药物生产:(3) 诊断用和药用单克隆抗体生产
(4) 细胞工程药物生产:
对组织培养的评价
优点:1、直接观察活细胞的形态结构和生命活动。2、便于用各种不同技术方法研究细胞。
3、培养细胞携带有与体内细胞同等的基因组,广泛用于分子生物学和基因工程研究。
4、同时提供大量的生物学性状相似的实验对象。
不足:利用培养细胞做实验对象时,不应视为与体内细胞一样。
组织培养的发展简史
1、早期组织培养: Roux(1885)用温NS培养鸡胚。Jolly(1903)用盖片悬滴法培养蝾螈白细胞。Beebe and Ewing(1906)培养狗淋巴细胞。
2、现代组织培养:Harrison(1907) and Carrel(1912)开始,Harrison培养蛙胚神经组织。Carrel 培养了鸡胚心肌组织。
3 从50年代起,组织培养技术快速发展。试管培养
组织培养细胞生物学
一、体内外细胞的差异
细胞培养与细胞工程
THANKS
谢谢
03
细胞融合与单克 隆抗体技术
细胞融合(cell fusion)是指在自发或人工诱导下,两个细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞。基 本过程包括细胞融合形成异核体(heterokaryon)、异核体通过细胞有丝分裂进行核融合、最终形 成单核的杂种细胞。细胞融合可作为一种实验方法被广泛适用于单克隆抗体的制备,膜蛋白的研 究。 有性繁殖时发生的精卵结合是正常的细胞融合,即由两个配子融合形成一个新的二倍体。而细胞 融合为在自然条件下或用人工方法(生物的、物理的、化学的)使两个或两个以上的细胞合并形 成一个细胞的过程。其中人工诱导的细胞融合,在六十年代作为一门新兴技术而发展起来。由于 它不仅能产生同种细胞融合,也能产生种间细胞的融合,因此细胞融合技术目前被广泛应用于细 胞生物学和医学研究的各个领域。基因型相同的细胞融合成的杂交细胞称为同核体;来自不同基 因型的杂交细胞则称为异核体。
细胞拆合显微注射与现代分子生物学技术相结合使这些经典的胚胎学技术展现出极大的潜力它不仅成为核质关系细胞内某种mrna或出白质功能等基础研究的重要手段而且在转基因动物高等动物的克隆方面的理论与实践研究中取得了重大的突破
细胞培养无菌操作和培养技术(2010-9-25)
细胞消化液
分离组织和分散细胞 常用的有胰蛋白酶和乙二胺四乙酸二钠(EDTA)两种溶液,单 trypsin 独或混合使用 胰蛋白酶溶液 • 主要作用:使细胞间的蛋白质水解,使细胞相互离散 • 消化细胞时,加入一些血清或含血清的培养液,能终止消化 作用 EDTA· 4Na 溶液 • 一种化学螯合剂,对细胞有一定的离散作用,而且毒性小, 价格低廉,使用方便 • 常用工作液浓度为0.02%。 注意:使用EDTA 处理细胞后,要用平衡盐液冲洗干净,因 残留的EDTA 会影响细胞生长
球菌污染
真菌污染
真菌污染后,细胞生长变慢,但最后由于营养 耗尽及毒性作用而使细胞脱落死亡。
细菌和真菌的清除
使用抗生素
抗生素对杀灭细菌较有效。 联合用药比单独用药效果好。 预防用药比污染后再用药效果好,一般用双抗生素(青霉 素和链霉素,简称P/S)。 污染后清除用药需采用大于常用量5~10倍药物冲洗法,于 加药后作用24~48小时,再换常规培养液。此法在污染早 期有效。
为操作原代培养物、菌毒株以及 诊断性标本等具有感染性的实验 材料时,用来保护工作人员、实 验室环境以及实验品,使其避免 暴露于上述操作过程中可能产生 的感染性气溶胶和溅出物而设计 的。
实验前准备
• 预热实验用相关试剂(培养基、PBS、D-Hanks 液、实验用水) • 预融实验用液体(血清、胰酶、双抗、实验添加 剂) • 检查离心机、水浴箱、显微镜、超净台、培养箱 是否处在正常状态 • 用75%酒精涂手,清洁操作台 • 检查超净台内各种实验器材(离心管、滴管、移 液器、酒精灯、镊子、记号笔、培养瓶等)
细胞培养的基本方法 PPT课件
Biblioteka Baidu胞培养的条件
(1)适宜的温度和PH 37℃,pH7.2~7.4。 (2)气体环境 95%空气+5% CO2; 适宜的湿度(无菌水不能干掉)。 (CO2:细胞生长所必需的成分, pH值维持,最低不能低于1%。) (3)营养物质 N 源、C源、无机盐、维生素、H2O,细胞培养基中含有。 常用的细胞培养基:DMEM,RPMI-1640,BME,M199 等。 (4)无菌条件 紫外消毒、空气过滤、无菌滤头,高压灭菌、严格操作。
原代消化培养法
(1)处理组织:用Hanks液漂洗组织2~3次,去除血污;如怀疑组织可能污染,可先 置于含有青链霉素的混合液中30~60分钟。 (2)剪切:将组织切成2~3毫米大小的块,加入胰蛋白酶液,然后一并倒入培养皿中。 (3)消化:置于37℃温箱消化,每隔20分钟摇动一次。消化时间依组织块的大小和 组织的硬度而定。 (4)分离:用吸管吸出少许消化液在镜下观察,如组织已分散成细胞团或单个细胞, 立即终止消化,随即通过适宜不锈钢筛,滤掉尚未充分消化开的组织块。低速 (500~1000转/分)离心收集细胞,弃上清。
细胞培养主要的设施器材
设施:超净台、恒温培养箱、倒置显微镜、液氮储存罐、冰柜、恒温 水浴槽、离心机、压力蒸汽消毒器。 器材: 一、玻璃器材 玻璃培养皿、刻度吸管、离心管、培养瓶等,(现已较少使用)。 二、塑料器材 多孔培养板( 6,12,24,48,96)、培养皿、培养瓶、离心管、冻存管。 2 三、橡皮器材 橡皮制品(最好是硅制品)做各种瓶或试管的塞子、盖子。 四、金属器材 剪刀、镊子、手术刀、解剖刀、血管钳、组织镊、眼科镊及各种型号针头 五、其他物品 纱布、注射器、针头、滤头
细胞工程学 第2章
1950年:Morgan等人提出的199人工培养基 配方。 1951年:Shannon和Earle建立T瓶培养法。 1951年:Poment改良和设计了结构简单 且易于消毒的灌流小室,使得 体外培养的细胞能够在不断更 新的培养液中生长。 1954年:Earle建立了悬浮培养法。
1957年:Dullbecco等人开始采用胰蛋
2、清洗橡胶制品的流程
新制品: 浸泡 碱煮(0.5mol/L NaOH 30min) 冲洗 酸煮(0.5mol/L HCl 30min) 冲洗 蒸馏水冲洗 烘干 包扎 旧制品: 水煮 冲洗 蒸馏水冲洗 烘干 包扎
3、清洗金属制品的流程
75%酒精擦洗 超净台处吹干 包扎
二、消毒灭菌
消毒方法分为三类:
7、离 心 机
(1)台式离心机 (2)冷冻高速离心机
台式离心机
高速冷冻离心机
8、细胞冷冻贮存装置
1.液氮罐 2.超低温冰箱
液氮罐 超低温冰箱
9.其它仪器设备
(1)清洗装置: 浸泡器皿、冲洗水槽、超声 波玻璃器皿洗涤机等。
(2)酸 度 机:
甘汞电极酸度计 电子精密酸度计
甘汞电极酸度仪
(3)天 平
1907年:R Harrison A Carrel 将蛙胚髓管部的小片接种于蛙的淋 巴液中,并用盖片悬滴法培养细胞,有 神经突起从培养的神经组织块长出。第 一次较为系统的观察了体外培养活体组 织的结果。 真正创立体外培养技术。
细胞培养详细过程及注意事项
细胞培养详细过程及注意事项
细胞培养是指从体内组织取出细胞在体外模拟体内环境下,使其生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术。细胞培养的培养物可以是单个细胞,也可以是细胞群。
细胞培养目的与用途
1、科学研究:药物研究开发与基础研究药物研究与开发
(1) 新药筛选:如化学合成药物药效研究、中药有效成分筛选与鉴定等。
(2) 疫苗研究与开发:如病毒性疫苗的研究与开发(肝炎病毒疫苗、艾滋病疫苗等)、肿瘤疫苗(多肽疫苗)等。
(3) 基因工程药物研究与开发:如干扰素研究与开发,细胞生长因子研究与开发等。
(4) 细胞工程药物研究与开发:生物活性多肽研究与开发,人参皂甙、紫杉醇等生物活性成分研究与开发。
(5) 单克隆抗体制备:包括诊断用单克隆抗体,治疗用单克隆抗体。
基础研究
(1) 药物作用机理
(2) 基因功能
(3) 疾病发生机理
2、生物制药
(1) 疫苗生产:如病毒性疫苗(肝炎病毒疫苗、艾滋病疫苗等)、肿瘤疫苗(多肽疫苗)等。
(2) 基因工程药物生产:如在临床医学中具有治疗价值的一些细胞生长因子如干扰素、粒细胞生长因子、胸腺肽等
(3) 诊断用和药用单克隆抗体生产
(4) 细胞工程药物生产:生物细胞内的一些生物活性多肽,生物活性物质等
细胞培养基本条件
1、合适的细胞培养基
合适的细胞培养基是体外细胞生长增殖的最重要的条件之一,培养基不仅提供细胞营养和促使细胞生长增殖的基础物质,而且还提供培养细胞生长和繁殖的生存环境。
2、优质血清
目前,大多数合成培养基都需要添加血清。血清是细胞培养液中最重要的成分之一,含有细胞生长所需的多种生长因子及其它营养成分。
(整理)细胞培养的教材
EDTA·4Na溶液
EDTA是一种化学螯合剂,对细胞有一定的离觧作用,而且毒性小。
常用工作液浓度为0.02%。通常与0.25%的胰蛋白酶溶液按1:1混合使用(混合液)。
注意:使用EDTA处理细胞后,一定要用Hanks液冲洗干净,因残留的EDTA会影响
细胞生长。
2、上皮型细胞
3、游走型细胞
4、多形型细胞
培养细胞的生长和增殖过程
(一)组织培养细胞生命期:原代培养期
ห้องสมุดไป่ตู้传代期衰退期
原代培养(primary Culture)从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段。细胞群是异质的,细胞相互依赖性强。细胞独立生存性差。
传代培养:当细胞增殖达到一定密度后,需要分离出一部分细胞和更新培养液,继续接种进行培养。这一过程称为传代。否则将影响细胞的继续生存。
细胞分裂指数(Mitotic Index, MI):细胞群中每1000个细胞中的分裂相数.
3、停滞期:细胞数量达饱和密度后,细胞停止增殖。
培养细胞生存环境、条件和代谢
一、无污染环境
二、温度:
三、气体环境和pH
四、培养细胞生存所需基本物质
1、糖2、氨基酸3、各种维生素
4、促生长因子*:血清*
5、其他物质
塑料制品的清洗
必要时用2% NaOH浸泡过夜,用自来水充分冲洗,再用5%盐酸溶液浸泡30分钟,
细胞培养无菌操作技术
❖ 浸泡:初次使用和培养使用后的玻璃器皿
均需先用清水浸泡,Hale Waihona Puke Baidu使附着物软化或被 溶掉
新的初次使用的玻璃器皿,在生产及运 输过程中,玻璃表面带有大量的干固的 灰尘,且玻璃表面常呈碱性及带有一些 对细胞有害的物质等
❖先用自来水简单刷洗,然后用5%稀盐 酸液浸泡过夜,中和其中的碱性物质
❖ 紫外线的穿透能力非常弱的,主要靠电离 产生氧自由基来消毒。细胞培养室里面一 些不能照射紫外的物件可以用一般的材料 盖住。
❖ 不要担心紫外不能照射到的角落,因为紫 外杀菌功能除了紫外本身以外,还可以由 产生的臭氧来完成。臭氧过量吸入的作用 应该和双氧水的作用是一样的,个人认为 也许有一定的致癌性。所以紫外灭菌以后, 最好过一个小时再进去。
❖ 2.洗手和着装:原则上和外科手术相同。 在利用无菌箱工作时,因整个前臂要伸入 箱内,洗刷时一定要清洗到肘部。可用软 塑料瓶内盛75%酒精,瓶口插一弯管,右 手捏出三五毫升入左手内,进行擦洗消毒 极为简便;必要时亦可用0.2%的新洁尔灭 洗涤消毒。进行培养工作时,如利用净化 台,仅戴口罩和工作帽,着一般工作服即 可。在无菌室内工作需着消毒衣帽。
❖ 1.操作野消毒:现多用紫外线灯灭菌,效 果很好。用30 瓦紫外线管灯,操作箱消毒 20 一30 分钟即可;操作室空间大,需消 毒30~50 分钟。净化工作台亦可设紫外线 灯,主要用于消毒台面上用品,但对台面 流动的空气无意义。在用紫外线灯照射期 间,在操作台面上勿置培养细胞和培养用 液等物,以免受射线影响(必要时可用纸张 覆盖)。紫外线只有直接杀菌作用,工作野 用品过多或重叠放置,物品相互遮挡射线, 会降低消毒效果。
细胞培养
2-2 特点 可以定点观察; 可以定点观察; 分离单细胞系比液体浅层培养容易; 分离单细胞系比液体浅层培养容易; 培养细胞气体交换不畅。 培养细胞气体交换不畅。
2-3 平板培养的基本技术 (1)培养基配制 1.4%琼脂基本培养基 琼脂基本培养基+ (1)培养基配制 1.4%琼脂基本培养基+等量细胞 培养液=0.7 琼脂条件培养基。 培养液=0.7 % 琼脂条件培养基。 (2)悬浮细胞密度的调制 平板培养要求最初细 胞密度(即初始植板密度) 10³ 100×10³ 胞密度(即初始植板密度)为1×10³- 100×10³ 个/ml 。 初始植板密度:单细胞固体平板培养时, 初始植板密度:单细胞固体平板培养时,细胞 悬浮液接种到琼脂培养基上最初细胞密度。 悬浮液接种到琼脂培养基上最初细胞密度。
1-3 机械法和酶解法比较 细胞不受到酶的伤害; 细胞不受到酶的伤害; 没有质壁分离; 没有质壁分离; 细胞产量低; 细胞产量低; 细胞易破。 细胞易破。 细胞受到酶的伤害; 细胞受到酶的伤害; 要质壁分离; 要质壁分离; 细胞产量高; 细胞产量高; 细胞不易破
机械法
酶解法
注意:大麦,小麦和玉米,很难通过酶解 注意:大麦,小麦和玉米, 法使细胞分离。(叶肉细胞伸长, 。(叶肉细胞伸长 法使细胞分离。(叶肉细胞伸长,并在许 多地方收缩,细胞间链状互锁结构) 多地方收缩,细胞间链状互锁结构)
细胞工程细胞培养的基本概念及培养细胞的生物学特征
离培养或通过筛选得方法,由单细胞增殖形成得 细胞群,称细胞株。再由原细胞株进一步分离培 养出与原株性状不同得细胞群,亦可称之为亚株 (Substrain)。同一细胞株得细胞一般应具有共同 特性或分化标志。
三、细胞培养得基本概念和名词
细胞系名称
3T3 HeLa BHK21 PtKl
L6 PCI2 SP2 SP2/0 CHO
细胞类型
成纤维细胞 宫颈癌上皮细胞
成纤维细胞 上皮细胞 成肌细胞 嗜铬细胞
浆细胞 骨髓瘤浆细胞
卵巢细胞
来源
小鼠
Henrietta Lacks
叙利亚仓鼠 袋鼠 大鼠 大鼠 小鼠 小鼠
中国地鼠
Henrietta Lacks, American black ,died of cancer of uterine cervix in 1951
成纤维细胞
四、体外培养细胞得分型
2)上皮型细胞: 细胞呈扁平不规则多角形,中央有圆形核,细 胞彼此紧密相连成单层膜。生长时呈膜状移 动,处于膜边缘得细胞总与膜相连,很少单独 行动。起源于内、外胚层得细胞如皮肤表皮 及其衍生物、消化管上皮、肝胰、肺泡上皮 等皆成上皮型形态。
名称:仅形态上似体内,实际上不完全相同 来源:来源于外胚层、内胚层细胞, 如:皮肤
医学实验中细胞培养的基本操作教程
医学实验中细胞培养的基本操作教程
细胞培养是医学实验中常用的技术手段,可以通过培养细胞体外研究细胞结构、功能、代谢以及疾病的发病机制。本文将介绍医学实验中细胞培养的基本操作教程,包括无菌操作、细胞传代和细胞培养基的制备。
一、无菌操作
1. 器具准备:将工作区域和培养器具用70%乙醇喷雾消毒,将所需器具放入无
菌工作台,待干燥后再进行后续操作。
2. 细胞培养基准备:将所需的细胞培养基放入无菌环境中,根据实验需求添加
适量的血清、抗生素等。
3. 细胞取样:取出培养物中所需的细胞,使用吸管或移液器将细胞转移到无菌
的培养基中。
4. 细胞传播:将细胞和培养基混合均匀后,转移到培养皿或培养瓶中,注意避
免皿壁的污染。
5. 无菌操作结束:将使用过的培养器具进行无菌处理,清理工作区域并进行必
要的消毒。
二、细胞传代
1. 始代细胞收获:当细胞在培养器中达到一定密度后,使用细胞解离液将细胞
从底物上解离下来。
2. 离心:将解离的细胞转移到离心管中,以适当的转速离心沉淀细胞。
3. 上清液去除:倒掉离心管中上清液,注意尽量不要干扰到细胞沉淀。
4. 细胞悬浮液制备:使用无菌PBS洗涤离心沉淀的细胞,再添加适量的细胞
培养基将其悬浮均匀。
5. 细胞传代操作:将悬浮细胞转移到新的培养器具中,注意避免气泡的产生,
并将培养基置于CO2孵化箱中培养。
三、细胞培养基的制备
1. 培养基组成:根据实验需求,制备含有特定成分的培养基,如DMEM、RPMI 1640等。
2. 液体消毒:将容器进行高温高压灭菌,确保培养基的无菌。
3. 配方调整:按照实验需求向培养基中添加适量的血清、抗生素、谷氨酸等。
细胞培养技术概述 - 51种常见细胞系培养技术参考
细胞培养
◆细胞培养技术概述
细胞培养基本概念
细胞培养条件
细胞培养的环境
培养细胞形态
每代贴附生长细胞的生长过程
实验准备
细胞传代方法
贴壁生长细胞传代方法
培养细胞活力测定
细胞冻存和复苏
细胞冻存方法
细胞复苏方法
细胞培养目的与用途
细胞系及其培养基对照表
◆多种细胞的培养方法详述
◆阿拉丁系列细胞培养试剂
◆细胞培养技术概述
细胞培养基本概念
细胞培养是指从体内组织取出细胞模拟体内出现环境,在无菌, 适当温度及酸碱度和一定营养条件下,使其生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术.细胞培养的培养物为单个细胞或细胞群.
传代:细胞在培养器皿中生长一定时间后,被分开接种到新的培养器皿中。
原代培养:取自体内新鲜组织并置于体外条件下生长的细胞在传代之前称为原代培养。
组织培养:使用组织块(O.5~1立方毫米)或薄片(0.2mm)
器官培养:使用器官原基或器官的一部分或整个器官
细胞培养条件
1 细胞的营养需要
2 无污染
3 无毒
4 细胞的生存环境
温度: 37 ℃
O 2
CO2:5% CO2 +H 2 O ← →H 2 CO 3← →H + + HCO3 -
pH: 7.2-7.4
渗透压
细胞培养的环境
细胞在体外培养中所需的条件与体内细胞基本相同。
1、无污染环境培养环境无毒和无菌是保证细胞生存的首要条件。当细胞放置于体外培养时,与体内相比细胞丢失了对微生物和有毒物的防御能力,一旦被污染或自身代谢物质积累等,可导致细胞死亡。因此在进行培养中,保持细胞生存环境无污染、代谢物及时清除等,是维持细胞生存的基本条件。
2 、恒定的温度
维持细胞旺盛生长,必须有恒定适宜的温度.一般标准温度为 36.5℃±0.5℃,偏离这一温度范围,细胞的正常代谢会受到影响,甚至死亡。
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移液管和移液器
• 漏在培养瓶上或台上的液体,立即用酒精棉球擦净。
同一根吸管或滴管不应连 续用于几个不同的细胞系; 吸取培养基的吸管应离开 培养瓶或试管口0.5cm, 避免伸入培养瓶口或试管 口;以防止细胞系的互相 混杂污染。
细胞培养箱
工作原理 • 通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/ 组织在生物体内的生长环境如恒定的酸碱度 (pH值:7.2-7.4)、稳定的温度(37°C)、 较高的相对湿度(95%)、稳定的CO2水平 (5%),来对细胞/组织进行体外培养的一 种装置。
为操作原代培养物、菌毒株以及 诊断性标本等具有感染性的实验 材料时,用来保护工作人员、实 验室环境以及实验品,使其避免 暴露于上述操作过程中可能产生 的感染性气溶胶和溅出物而设计 的。
实验前准备
• 预热实验用相关试剂(培养基、PBS、D-Hanks 液、实验用水) • 预融实验用液体(血清、胰酶、双抗、实验添加 剂) • 检查离心机、水浴箱、显微镜、超净台、培养箱 是否处在正常状态 • 用75%酒精涂手,清洁操作台 • 检查超净台内各种实验器材(离心管、滴管、移 液器、酒精灯、镊子、记号笔、培养瓶等)
球菌污染
真菌污染
真菌污染后,细胞生长变慢,但最后由于营养 耗尽及毒性作用而使细胞脱落死亡。
细菌和真菌的清除
使用抗生素
抗生素对杀灭细菌较有效。 联合用药比单独用药效果好。 预防用药比污染后再用药效果好,一般用双抗生素(青霉 素和链霉素,简称P/S)。 污染后清除用药需采用大于常用量5~10倍药物冲洗法,于 加药后作用24~48小时,再换常规培养液。此法在污染早 期有效。
第二部分 细胞培养技术
林 红 9-25-2010
一 细胞培养无菌操作
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常用仪器设备 培养器皿 培养基 血清 其他细胞培养试剂
常用仪器设备
• • • • • • 超净台或生物安全柜:细胞操作 CO2 培养箱:细胞培养 液氮罐:细胞长期冻存 37℃ 水浴:培养溶液预热,细胞复苏 倒置显微镜:观察细胞 离心机:收集细胞,细胞常用300g转速 5min • 冰箱:细胞培养溶液分装储存 • 负压吸引器:细胞培养废液吸取
• 使用前需打开无菌工作台及净化室的紫外 灯,消毒半小时以上。 • 进入净化室前先关闭紫外灯,打开超净台 风机,等待30 min 以上,以排尽臭氧。 • 穿好隔离衣,戴好口罩,帽子,换鞋。 • 风淋 1- 2 min。 • 75 %酒精擦手。
• 点燃酒精灯,注意酒精液面;超净台内应 避免放入过多的物品;使用的吸管,滴管, 试管,培养瓶等均事先灭菌。 • 打开各类瓶盖前先过火,以固定灰尘;打 开的瓶口、试管口过火焰,镊子使用前应 经火焰烧灼。 • 水平式风机的超净台,应使瓶口斜置,应 尽量避免瓶口敞开直立。
谷氨酰胺
• 谷氨酰胺在细胞代谢过程中起重要作用,合成培养基中都要添加, 由于谷氨酰胺在溶液中很不稳定容易降解,4℃下放置7天即可分 解约50%,所以都是在使用前添加 • 配制好的培养液(含谷氨酰胺)在4℃放置2周以上时,要重新加 入原来量的谷氨酰胺,故需单独配制谷氨酰胺,以便临时加入培 养液内 • 使用终浓度为1-4mM • 一般配制为100倍浓缩液,即浓度为200mM(29.22g/L) • 配制方法为 :谷氨酰胺2.922g溶于三蒸水加至100ml即配成200mM 的溶液,充分搅拌溶解后(应加温30℃),过滤除菌,分装小瓶, -20℃保存,使用时可向100ml培养液中加入0.5-2ml谷氨酰胺浓缩 液,终浓度为1-4mM
细胞培养基
• 干粉培养基和液体培养基
– 干粉培养基需使用者自己配制并灭菌, 其优点是价格便宜。缺点是配制过程 繁琐,质量不易控制 – 液体培养基是由专业厂家按标准规模 化生产,不仅质量得到保证,而且使 用十分方便
• 常用的培养基种类
– RPMI-1640(标准型)、DMEM-高糖 (标准型)、DMEM-低糖(标准型)、 McCoys 5A、M199、F12等
细胞消化液
分离组织和分散细胞 常用的有胰蛋白酶和乙二胺四乙酸二钠(EDTA)两种溶液,单 trypsin 独或混合使用 胰蛋白酶溶液 • 主要作用:使细胞间的蛋白质水解,使细胞相互离散 • 消化细胞时,加入一些血清或含血清的培养液,能终止消化 作用 EDTA· 4Na 溶液 • 一种化学螯合剂,对细胞有一定的离散作用,而且毒性小, 价格低廉,使用方便 • 常用工作液浓度为0.02%。 注意:使用EDTA 处理细胞后,要用平衡盐液冲洗干净,因 残留的EDTA 会影响细胞生长
阳性
阴性
支原体的清除
1、用MRA处理 用MRA(Mycoplasma Removal Agent)处理细胞,每4天换一次液,连续 处理15天以确保细胞纯洁健康.效果好. 2、用清洗纯化法清除支原体污染的方法 §细胞营养驯化→优质细胞群的筛选→细胞清洗→反复离心洗涤 §其原理是利用离心力、细胞、微生物质量和悬液的浮力差达到清除支原 体的目的。由于支原体个体小且除发酵支原体外多为细胞外寄生,所以通 过反复洗涤细胞和低速离心换液使其中潜在的支原体数量降低至极限. §如结合敏感抗生素的抑杀作用,可达到更好的效果。 3、药物辅助加温处理 先用药物处理后,再将污染的组织培养物放在41℃培养18小时,可杀死支 原体,但对细胞有不良影响。
2.
3.
4.
血清沉淀物
• 凝絮物:发生之原因有许多种,但普遍之原因是血清中之脂蛋白 (lipoprotein) 变性及解冻后血清中存在之血纤维蛋白(fibrin) 造成, 这些凝絮沉淀物不会影响血清本身之品质。若欲减少这些凝絮沉淀 物,可用离心3000 rpm, 5 min 去除,或离心后上清液可以加入培 养基中一起过滤。不建议用过滤步骤去除这些凝絮沉淀物,因为会 阻塞过滤膜。 • 显微镜下观察之“小黑点”:通常经过热处理之血清,沉淀物的形 成会显著的增多。有些沉淀物在显微镜下观察像是“小黑点”,常 会误认为血清遭受污染,而将血清放在37℃中欲培养此“微生物“, 但在37℃环境下,又会使此沉淀物增多,更会误认为微生物之增殖, 但以培养细菌之培养基检测,又没有污染。一般而言,此小黑点应 不会影响细胞之生长,但若怀疑此血清之品质,应立即停用,更换 另一批号的血清。
血清使用注意事项
1. 血清必须贮存于–20 ~ -70℃,若存放于4℃,请勿超过一个月。如 果一次无法用完一瓶,可将40~45 ml 分装于无菌50 ml 离心管中, 由于血清结冻时体积会增加约10 %, 必须预留此膨胀体积之空间,否 则易发生污染或容器冻裂之情形。
血清解冻步骤(逐步解冻法): -20℃或–70℃至4℃冰箱溶解一天,至 室温下全溶后再分装。在溶解过程中须规则摇晃均匀(小心勿造成气 泡),使温度与成分均一,减少沉淀的发生。勿直接由–20℃直接至 37℃解冻,因温度改变太大,容易造成蛋白质凝结而发生沉淀。 热灭活(heat-inactivation)是指56℃, 30 分钟加热已完全解冻之 血清。此热处理之目的是使血清中之补体成份(complement) 去活化。 除非必须,一般不建议作此热处理,因为会造成沉淀物之显著增多, 且会影响血清之品质。 勿将血清置于37℃太久,若在37℃放置太久,血清会变得混浊,同时 血清中许多较不稳定之成份亦会因此受到破坏,而影响血清之品质
细胞冻存液
• 保护剂:甘油或二甲基亚砜 (DMSO) • 能提高细胞膜对水的通透性,加上缓慢冷 冻可使细胞内的水分渗出细胞外,减少细 胞内冰晶的形成,从而减少由于冰晶形成 造成的细胞损伤。 • 配制:20%血清培养基+10% DMSO(或甘 油)
细胞污染
• 主要的污染原因为无菌操作技术不当、 操作室环境不佳、污染之血清和污染之细胞 等。 • 一旦发现细胞污染,应直接灭菌后丢弃之。 • 严格的无菌操作技术、清洁的环境、与品质 良好之细胞来源和培养基配制是减低污染之 最好方法。
• 每次从试管或者培养瓶中倾倒培养液的时 候,都要使用火焰灼烧瓶或者管的盖子。 当转移培养物时,也应该常规性的灼烧。 灼烧的目的不是消毒,是为了加热试管以 产生自瓶口处上升的热对流空气。这种热 的空气“保护伞”能够防止携带有污染性 质细菌的尘埃落入试管。
培养器皿
Culture flask
Culture Plate
支原体污染
支原体(mycoplasma) 污染的细胞, 不能以 肉眼观察出异状。 除极有经验之专家外,大多数 遭受支原体污染的细胞株, 无法以其外观分辨之。 支原体污染几乎可影响所有细胞之生长参数,
代谢及研究之任一数据。
支原体污染
危害: 世界性问题,平均发生率达到11% 能改变细胞的DNA,RNA及蛋白表达 不能通过可视法对其进行检测 对细胞的生长率影响较小,不易引起注意污染 培养细胞受支原体污染后,部分敏感细胞可见细胞生长增殖变慢,部 分细胞变圆,从瓶壁脱落。但多数细胞污染后无明显变化,或略有变 化,若不及时处理,还会产生交叉污染。 来源: •操作环境不良 •操作人员的疏失 •实验器具不洁等 •已受污染的细胞 •已受污染的培养基、血清
超净工作台
ຫໍສະໝຸດ Baidu
超净台或生物安全柜
水平风超净台
垂直风超净台
超净工作台(超净台,clean bench)
是为了保护试验品或产品而设计的,通过吹 过工作区域的垂直或水平层流空气防止试验 品或产品受到工作区域外粉尘或细菌的污染。
生物安全柜(Biological safety cabinets,BSCs)是
细胞污染的种类
细菌污染 真菌污染 细菌和真菌的清除 支原体污染 支原体的清除
细菌污染
细胞培养常见的污染 最常见的有革兰氏阳性菌,如枯草杆菌以及大肠杆菌、假 单胞菌等革兰氏阴性菌,其中又以白色葡萄球菌较常见。 培养细胞受细菌污染后,会出现培养液变混浊,pH改变。 污染后细胞发生病理改变,胞内颗粒增多、增粗,最后变 圆脱落死亡。
血清
• 血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等,其中蛋白质 主要为白蛋白和球蛋白。氨基酸有多种,是细胞合成蛋白质 的基本成分,其中有些氨基酸动物细胞本身不能合成(称为 必需氨基酸),必须由培养液提供。 • 血清激素有胰岛素、生长激素等及多种生长因子(如表皮生 长因子、成纤维细胞生长因子、类胰岛素生长因子等); • 血清还含有多种未知的促细胞生长因子、促贴附因子及其他 活性物质,能促进细胞的生长、增殖和贴附。 • 动物血清还可起到酸碱度缓冲液的作用。
培养基的选择
没有一定的标准,有几点建议可供参考: 1. 建立某种细胞株所用的培养基应该是培养这种细胞首选 的培养基。可以查阅参考文献,或在购买细胞株时咨询。 2. 其它实验室惯用的培养基不妨一试,许多培养基可以适 合多种细胞。
3. 用多种培养基培养目的细胞,观察其生长状态,可以用 生长曲线、集落形成率等指标判断,根据实验结果选择 最佳培养基,这是最客观的方法,但比较繁琐。
酚红
• 大多数培养液中使用酚红作为pH 指示 –红色表示中性pH –黄色代表酸性pH –紫色表示碱性pH –培养基保存于4 °C 冰箱中, 培养基内之CO2 会逐渐溢 出,造成培养基越来越偏碱性。而培养基中之酸碱指示 剂(通常为phenol red) 的颜色也会随碱性增加而更偏暗 红。培养基偏碱之结果, 将造成细胞生长停滞或死亡。 若培养基偏碱时,可以通入无菌过滤之CO2, 以调整pH 值。 • 在一些特殊培养液中不含酚红 –因为已有一些研究表明:酚红能模拟类固醇激素(尤其 是雌激素)样作用
• 因此,细胞培养时,要保证细胞能够顺利生长和增殖,一般 需添加10%~20%的血清,
血清的种类
• 何谓FBS, FCS, CS, HS ? • FBS (fetal bovine serum) 和FCS (fetal calf serum) 是相同的意思, 两者都是指胎 牛血清, FCS 乃错误的使用字眼, 请不要 再使用。 • CS (calf serum) 则是指小牛血清。HS (horseserum) 则是指马血清。