《新概念英语》第二册就讲了这么几种时态
新概念英语第二册语法总结：时态
新概念英语第二册语法总结：一般将来时
一般将来时：
1.构成：shall / will +动词原形
2.功能：
（1 ）表示将要发生的动作或存在的状态。？。He will graduate from the college next year.？。We shall finish our work as quickly as possible.
（2 ）将来时的其它结构：（务必背下！）
I. be going to do something.打算做某事。（美国口语中常读作be gonna）？。
I'm going to buy a new coat this fall. [be going to 与will的对比：
下列情况须用will ]？。I'll be sixteen years old next year. ？。It will
be the 20th of August tomorrow. ？。When he comes，I will give him your message.
II. be + to do sth. 表示计划安排做某事或用来征求意见。？。Am I to
take over his work？？。We are to meet at the gate.
III. be about to do sth.即将做某事。？。The talk is about to begin.
重点补充：be on the point of doing sth. 正要做某事set out to do sth.
新概念英语第二册Lesson10~12逐句精讲
【导语】新概念英语⼀共144课。整本书⽆论是语法还是词汇，题材还是语句，都有其出彩之处。正是因为如此，新概念英语更是经久不衰，深受⼴⼤英语学习者的喜爱。为您整理了“新概念英语第⼆册Lesson10~12逐句精讲”，希望可以帮助到您！
新概念英语第⼆册Lesson10逐句精讲
1.We have an old musical instrument.
我们有⼀个古乐器。
2.It is called a clavichord.
它被叫做古钢琴。
语⾔点1 call的⽤法：
1)call sb. sth.把某⼈叫做……
2)sb./sth.be called(被动语态)
语⾔点2 call的常⽤短语：
1)call on拜访，看望：I shall call on my teacher tomorrow.明天我将去看望我的⽼师。
2)call off(=cancel,delete)取消：The next outdoor meeting has been called off.下次的户外会议被取消了。
3)call for需要，要求;值得：The occasion calls for a cool head.这种场合需要冷静的头脑。
4)call up(=call upon)召集，动员，拜访：We called up all students on the playground.我们把所有的学⽣都召集到操场上。
5)call one's name叫某⼈的名字
6)call one's name(=say "F" words)说脏话
图解《新概念英语》语法之将来完成时
图解《新概念英语》语法之将来完成时
【配图注】莱切斯特是英国的第十大城市，也是英国著名的大学城，学生的数量占莱斯特市总人口的10%，这使得莱斯特的居住环境生机勃勃、安全舒适而又充满文化气息与现代时尚潮流。作为英国第一座环保城市，莱斯特市的城市环境非常自然清新，适于居住。
将来完成时主要用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。先来看看以下导图：
在学习将来完成时时，关键要注意其表推测的用法，相当于must have done。
《新概念英语》只在第二册里讲到了该时态，篇幅较少。而在历年的中考英语真题中，从未涉及，属超纲范围。
尽管如此，将来完成时在日常生活中却是较为常用的，尤其是在表达发生在过去并且会继续持续到将来的未来愿望时。
【学生常犯错误】
1、混淆一般将来时和将来完成时。这主要是因为学生往往会忽略动作是否是发生在过去并且会持续到未来某个时间。如：We will learn five units by next Friday.句中的learn应该是have learned。
【听歌学英语】
歌名：Scarborough Fair（将来完成时的歌曲很难找到，权且再次分享一般将来时的歌曲）
歌手：Paul Simon
歌词：
Are you going to Scarborough Fair
Parsley, sage, rosemary and thyme
Remember me to one who lives there
She once was a true love of mine
Tell her to make me a cambric shirt
新概念英语八种时态一览表
新概念英语八种时态一览表新概念英语八种时态一览表
英语中共有12种时态，分为四类：一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态，现在进行时态，过去进行时态，将来进行时态，现在完成时态，过去完成时态，将来完成时态，现在完成进行时态，过去完成进行时态，将来完成进行时态。接下来，我们将重点介绍新概念英语中的八种时态。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）
1.基本用法：表示经常性的动作或习惯，客观真理，科学事实等。
2.结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）
例句： I go to school every day. She reads books every night。
二、一般过去时态（Simple Past Tense）
1.基本用法：表示过去某个时间发生的动作或状态。
2.结构：主语 + 动词过去式
例句： He visited his grandparents last weekend. They watched a movie yesterday。
三、一般将来时态（Simple Future Tense）
1.基本用法：表示将来发生的动作或状态。
2.结构：主语 + will + 动词原形
例句： I will go to the party tomorrow. She will study abroad next year。
四、现在进行时态（Present Continuous Tense）
1.基本用法：表示现在正在进行的动作。
2.结构：主语 + am/is/are + 动词-ing
新概念英语第二册重要句型与语法
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Lesson 1
简单陈说句的语序
1)句子种类：按句子构造分为简单句、并列句、复合句
2)句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语
3) 简单句的基本成分和语序：参照教材第14 页的表格和练习一、重要句型或语法
Lesson 2
1、时态复习
1)一般此刻时，如： I never get up early on Sundays.
2)此刻进行时，如： I'm still having breakfast.
2、叹息句
1) 由 what指引的叹息句，重申名词，如：What a hot day!
2) 由 how 指引的叹息句，重申形容词或副词，如：How hot it is today! / How
fast he runs!
Lesson 3
1、时态复习
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一般过去时，表示过去发生的事情，如： The driver of that car hit that post
over there.
2、双宾动词
1) 双宾动词是指某些动词后边能够跟两个宾语，表物的为直接宾语，表人的为间接宾语。
2) 注意划分双宾动词后间接宾语前用to仍是for的差别，一般表示动作对
某人而做用to，表示动作为某人而做用for。如：He passed the salt to me. /
She bought the tie for me.
Lesson 4
时态复习
此刻达成时，表示过去发生的事情对此刻造成的影响或结果，如：I have seen the film.该句可能暗含的潜台词是：我对这部电影的情节比较认识了或许
新概念第二册时态篇
He doesn’t get up very early.
Does he get up very early? Yes, he does/ No, he doesn’t.
5.The panda eats bamboo.
The panda doesn’t eat bamboo. Does the panda eat bamboo? Yes,it does/ No, it doesn’t.
新概念英语第二册
时态篇
时态 概述
时态 演化
演化 练习
时态 详解
一般现在时 一般过去时 现在完成时 现在完成进行时 过去完成时 现在进行时 过去进行时 将来进行时 一般将来时
时态概述
do
一般状态
进行状态
完成状态
完成进行 状态
现 在
动词原d形o；第三 人加称-s或单d-数eose在s 词尾
aisma词m的、现is或在+da分orein词加g 动 are
过 去
将 来
wwwwaoaessrue/lwd或egroesihgnooguintlodg加to,
动wo词uld原形
+do
should
wswbhoeoouudulldolddin/sgh+obueldd加oing
w加的wshoh过oouauulvd去llded或加分+sh动词hdoaou词vnleed
新概念英语第二册第5课重点语法句型
新概念英语第二册第5课重点语法句型
第5课的内容：
一、重要句型或语法
1、时态复习
1)一般过去时，表示过去发生的动作或状态，如：Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury. / He was very tired after a whole day's work last night.
2)现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：He has just bought another garage in Pinhurst. / In this way, he has begun his own private 'telephone' service.
2、相关way的短语
1)in the way，表示挡路了或是按照某种方法/方式，如：The chair is in the way. / Do the job in the way your teacher has shown you.
2)on the way，表示在路上，如：On the way home, I bought some cakes for my daughter.
3)in this way，表示用这种方法，如：In this way, he has saved more than five thousand dollars.
4)by the way，表示顺便说一下，如：By the way, have you seen Tom recently?
新概念英语第二册语法总结
新概念英语第二册语法总结
新概念英语二册语法详解和总结
《
一、学习前的准备
《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习：
1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。
2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。
3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s, -es, 或-ies 后缀。
4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。
5、过去进行时：能够识别。
6、现在完成时（一般）：能够识别。
7、过去完成时：能够识别。
8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。
9、助动词：can, may与must的基本用法；能够识别could, might与would 的形式。
10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。
11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。
12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well, hard, fast等特例。
13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。
14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。
15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加
新概念英语第二册Lesson1-10课重点难点
新概念英语第二册Lesson1-10课重点难点Lesson1重点难点
课文中出现两种时态，分别是一般过去时与过去进行时
1、一般过去式：动作发生在过去，已经结束。
Last week,I went to the theatre.
上周我去看了戏。
2、过去进行时：动作发生在过去，强调当时该动作“正在进行”。
A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly.
一对年轻男女坐在我的后面，他们正在大声聊天。
Lesson2重点难点
英文中往往可以用what引导的感叹句来表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等情绪。
e.g. What a terrible day!
多糟糕的一天啊
What a wonderful world!
多美的世界(著名歌曲)
Lesson3重点难点
1、用and连接的动作时态必须保持一致。
课文第三句话I visited museums and sat in public gardens 时态都为一般过去时，译为"我参观了博物馆，还去了公园。"
2、英语中的某些动词可以跟两个宾语，称为双宾语结构。这些词都有“给予”的意思
例如He lent me a book 其中a book 为直接宾语me为间接宾语，可改为He lent a book to me 。这也就意味着，如果直接宾语位置在间接宾语之前，需要用到介词to 或for。
Lesson4重点难点
现在完成时的标志词:
just: 刚才、仅仅、只是。
already: 早已，已经; 先前。
《新概念英语》第二册就讲了这么几种时态
《新概念英语》第二册
就讲了这么几种时态-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
《新概念英语》第二册就讲了这么几种时态相对于第一册的时态学习，到了第二册，时态仍然是重要的学习内容，但其比重已经降低，第二册在新增了一些时态的学习的同时，更多强调的是如何去运用在第一册中已经学过的内容，同时相比与第一册偏重听说能力的培养而言，更偏重对学生读写能力的培养。
为此，我们还是先来温习一下上一篇文章的内容：
英语动词的时态总共有16种，是由动作发生的时间（动词的时，即tense：location in time）和动词采用的不同形式（动词的体，即aspect：a single block of time, continuous flow of time, or repetitive occurrence）来决定的，请看表一：
表一
为了便于大家教与学，小编现对第一册的课文进行了汇总分析，发现第一册里总共就讲了七种时态（其中，一般将来时分了两种情况，即be going to和will/shall），这些时态在书中依次出现的顺序是：现在进行时、一般将来时（be going to）、一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时
（will/shall）、过去进行时、过去完成时。下表汇总了这些时态在教材中所覆
盖的课文及其简单说明，以便大家在教与学中，更好地前后连贯起来，请看表二：
表二
以上为第一册的内容，而第二册所要学习的时态数量就更多了，当然比重更大的还是在复习第一册学过的时态。下表汇总了第二册的所有需要复习和新学的时态，请看表三：
新概念英语第二册第三课
直接宾语与间接宾语
give sb. sth./give sth to sb 间宾 直接 间接宾语在后面时, 其前必须加to(对……而言)（有方向感）或for(为……而做) （有个人情感）。 与to相连的give, take, pass, read, sell, buy，pay，hand，bring，show，promise， offer，owe
重点单词词组
★spoil(spoiled，spoilt) v. 使索然无味, 损坏 ① vt. 弄坏，损坏，糟蹋 The sad news spoiled our weekend. 这不幸的消息使我们没能过好周末。 The rain spoiled the school sports. 这场雨把学校运动会弄得一团糟。 ② vt. 宠坏，惯坏，溺爱 Don’t spoil your children. 不能太惯孩子。
现在进行时 一般现在时 一般将来时 现在完成时
2,26,50 74 36，60 4,5,28,52,53,76,77
本节课目标
1. 巩固一般过去时 2.间接宾语直接宾语 3.重点单词、词组 4. 单词语法练习 5.口语表达，复述原文 6. 作业
Please send me a card
Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Everyday I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!
新概念英语第二册lesson 2
Practice & Progress
Lesson 2
Breakfast or lunch?
Listening:
Why was the writer’s aunt surprised?
Detail explanation: 1. on Sundays 每一个周日 （现在时态） 现在时态） 2. until 直到 直到…才 常见词组 not… until 直到 才… （主将从现） 主将从现） Eg. I will not leave until she comes. It will not grow until it is watered.
3.各种时态标志 各种时态标志 一般现在时： 一般现在时：1. on Sundays 2. sometimes 3. never 4. often 5. always 6. usually 7. everyday
3.各种时态标志 各种时态标志 一般过去时： 一般过去时：1. just then 就在那时 2. at that moment 就在那时 3. just now 刚才 4. last … 上个 上个… 5. yesterday 6. ago 以前 7. before
3.各种时态标志 各种时态标志 进行时态： 进行时态： 1. now 2. look listen 3. at 8:00 进行时态表示将来 I am coming.＝I will come. 我要过来。 我要过来。 ＝ I am leaving. = I will leave. 我要走了
新概念第二册学习进度
新概念第二册学习进度
本文将介绍新概念英语第二册的研究进度。
Unit 1-5
在第二册的第一至第五单元中，我们研究了一些关于生活中常见的事物和活动的词汇和表达方式，例如家庭、食物、衣服、购物等。同时，我们也研究了一些过去式的动词形式，以及一些基本的语法点和句型，比如there be结构和虚拟语气。
Unit 6-10
第六至第十单元继续扩展了我们的词汇量，包括有关音乐、工作、交通和健康等方面的词汇。我们也进一步研究了如何用过去进行时来叙述过去的动作、事件和经历。
Unit 11-15
在第十一至第十五单元中，我们研究了一些关于时间和空间的
表达，例如日期、时间、地点、方向等。此外，我们还研究了一些
新的语法点和句型，比如宾语从句和定语从句等。
Unit 16-20
第十六至第二十单元是本册中难度稍大的部分，我们研究了一
些高级词汇和表达方式，如情感、观点、理解能力等。同时，我们
也开始研究如何运用不同的时态和语态来表达自己的想法和观点。
Unit 21-25
在第二十一至第二十五单元中，我们研究了一些较为复杂的语
法点和句型，如被动语态、虚拟语气、倒装句等。同时，我们继续
研究如何在不同场景下表达自己的想法和观点。
总体来说，新概念第二册在词汇和语法难度上较之前有所提高，内容也更加丰富。通过学习这一册课程，我们可以更好地掌握英语
基本语法和词汇，并在日常生活和工作中更自如地运用英语进行交流。
新概念英语第二册时态语法精粹
新概念英语第二册语法精粹
第一章英语动词时态
Tenses
英语时态是英语语法中的第一首难关，攻下此难关是作文、阅读、口语之关键。汉语用不同词表达相应时态，而英语用同一词的不同变化形式表达时态。
一、英语各种时态构成表：以play为例
二、一般现在时：
1. 构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。
(1) 直接加“s”，works, takes
(2) 以辅音加“y” 结尾，变“y” 为“i”, 再加“es”
carry → carries
(3) 以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”
goes dresses watches brushes
2. 功能：
(1) 表现在的事实、状态或动作：
eg：Ø. Birds fly.
Ø. She loves music.
Ø. Mary’s parents get up very early.
(2) 表习惯性动作或职业，常与often, sometimes, usually, always, every week, seldom, occasionally, frequently 等时间副词连用。
eg：Ø. I always take a walk after supper.
Ø. She writes to me very often.
Ø. Tom and his girlfriend go out to take a picenic occasionally.
(3) 表客观真理，格言警句或事实：
Ø. The earth moves round the sun.
新概念英语第二册第2课重点语法句型
⼀、重要句型或语法
1、时态复习
1)⼀般现在时，如：I never get up early on Sundays.
2)现在进⾏时，如：I'm still having breakfast.
2、感叹句
1)由what引导的感叹句，强调名词，如：What a hot day!
2)由how引导的感叹句，强调形容词或副词，如：How hot it is today! / How fast he runs!
⼆、课⽂主要语⾔点
I never get up early on Sundays. Sunday加s，表⽰频率，即经常在周⽇。
I sometimes stay in bed until lunchtime. sometimes/never等频度副词⼀般位于助动词/情态动词/系动词的后⾯和实意动词(⾏为动词的前⾯。
I looked out of the window. look out of表⽰从⾥往外看，look through表⽰从外往⾥看。如：Look through the window to see if there's anyone at home.
It was dark outside. 注意区分dark与black，dark表⽰天⿊或光线暗，black表⽰颜⾊⿊。outside的反义表达为inside。
"What a day!" I thought. 由what引导的感叹句。因为前⼀句交代了天很⿊，但当前是⽩天，所以说明天⽓不好，此处
的“What a day!”就是⽤来抱怨当前的天⽓不好的。注意提醒学⽣识记think的过去式thought。
新概念第二册英语时态课件 (共29张PPT)
条件状语从句（if，unless, etc）
让步状语从句（though, although, etc）
1.一般现在时
3.表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍然用一般现 在时。
4. 在make sure (certain)=see to it, mind, care, matter + 宾
主动语态变被动语态的基本方法：
We speak Chinese in China. Chinese is spoken (by us) in China.
You may bring your homework here tomorrow. Your homework may be brought here (by you) tomorrow.
时态
时态的定义： 在英语中，不同时间发生的动 作要用不同的动词形式来表示， 这每一种不同的形式就叫做时态。
英语的十六种时态
动作 时间
现在
过去
将来
过去将 来
一般
进行
完成
完成进 行
I work. I worked.
I shall work.
i am wor .
I have worked.
i have been wor .
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《新概念英语》第二册就讲了这么几种时态相对于第一册的时态学习，到了第二册，时态仍然是重要的学习内容，但其比重已经降低，第二册在新增了一些时态的学习的同时，更多强调的是如何去运用在第一册中已经学过的内容，同时相比与第一册偏重听说能力的培养而言，更偏重对学生读写能力的培养。
为此，我们还是先来温习一下上一篇文章的内容：
英语动词的时态总共有16种，是由动作发生的时间（动词的时，即tense：location in time）和动词采用的不同形式（动词的体，即aspect：a single block of time, continuous flow of time, or repetitive occurrence）来决定的，请看表一：
表一
为了便于大家教与学，小编现对第一册的课文进行了汇总分析，发现第一册里总共就讲了七种时态（其中，一般将来时分了两种情况，即be going to和will/shall），这些时态在书中依次出现的顺序是：现在进行时、一般将来时（be going to）、一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时（will/shall）、过去进行时、过去完成时。下表汇总了这些时态在教材中所覆盖的课文及其简单说明，以便大家在教与学中，更好地前后连贯起来，请看表二：
表二
以上为第一册的内容，而第二册所要学习的时态数量就更多了，当然比重更大的还是在复习第一册学过的时态。下表汇总了第二册的所有需要复习和新学的时态，请看表三：
表三
把表一和表三进行对比，可以看出，第一册和第二册都没有涉及的时态有4种，即过去将来时、过去将来进行时、过去将来完成时、过去将来完成进行时。看来人们一般不大会玩穿越，回到较远的过去，然后在这个较远的过去的某个时刻开始，畅想更近的过去将做什么、将在做什么、将做完什么、将已经在做什么了（光这么说起来就已经够变扭的了，呵呵）。
与第一册相比，第二册新增了5种时态，即将来进行时、将来完成时、将来完成进行时、现在完成进行时和过去完成进行时，这也是第二册时态教与学的重点和难点。
时态虽然是老师不愿教、学生不愿学的内容，但又不得不教与学，所以之后我们会继续跟大家分享时态的教学方法，敬请继续关注我们。