忆英雄红色故事会
九一八事变红色历史故事会
九一八事变红色历史故事会一、活动主题“九一八事变红色历史故事会”二、活动目的本活动旨在通过讲述九一八事变的红色历史故事，让同学们深刻了解那段苦难的历史，增强爱国主义情感，激发同学们为民族复兴而努力奋斗的责任感。
同时，通过活动，提高同学们的口头表达能力、团队合作能力，增强班级凝聚力和历史使命感。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能报告厅（以下内容请您根据实际情况自行补充）五、活动流程1. 开场致辞（5分钟）2. 九一八事变历史背景介绍（10分钟）3. 红色历史故事讲述环节（每组5分钟，共4组，20分钟）4. 故事点评与互动问答（10分钟）5. 优秀故事讲述者表彰（5分钟）6. 结束语（5分钟）六、活动准备1. 活动策划与组织2. 故事讲述者的选拔与培训3. 活动现场布置4. 道具、音响、投影等设备的准备5. 评委邀请及奖品准备七、活动后续1. 对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴2. 对参与活动的同学进行表彰，鼓励优秀表现3. 收集同学们对活动的反馈意见，不断优化活动方案4. 将活动成果（如照片、视频等）进行展示，弘扬爱国主义精神5. 组织同学们参观九一八事变纪念馆等红色教育基地，深化教育效果。
五、活动流程1. **开场致辞（5分钟）**- 由班主任或学校领导开场致辞，强调九一八事变的历史意义，介绍本次活动的目的和重要性。
2. **九一八事变历史背景介绍（10分钟）**- 由历史老师或邀请的专家进行九一八事变的详细背景介绍，包括事件发生的时间、地点、经过及其对国家和人民的影响。
3. **红色历史故事讲述环节（每组5分钟，共4组，20分钟）**- 安排四个小组的同学，每组由一名主讲人和若干助讲人组成，分别讲述精心准备的九一八事变相关红色故事。
- 每组讲述完毕后，由下一组立即接上，确保活动的连贯性。
- 故事内容应涵盖英勇抗战的事迹、民族英雄的壮举、普通人的抗争经历等。
九一八事变红色故事会
九一八事变红色故事会九一八事变，即发生在1931年9月18日的中国历史事件，是指日本帝国主义侵略中国东北地区的起始点。
这一事件不仅对中国的历史进程产生了巨大的影响，也成为中国共产党与工农红军的成长壮大的一个重要契机。
九一八事变以及其后的抗日斗争，成为了红色故事会中的重要篇章。
本文将从多个角度，讲述九一八事变背后的故事。
一、理解九一八事变的历史背景九一八事变发生在日本帝国主义侵略中国东北、并建立所谓的“满洲国”的时期。
当时的中国正是一个半殖民地半封建社会，国内政局混乱，各阶层力量严重不平衡。
日本以此为契机，通过修订《五个不平等条约》、组建摄政政权等手段，逐步实现对东北地区的控制。
二、九一八事变中的中国共产党与工农红军面对这一紧急局势，中国共产党组织了一系列的抗日斗争，其中包括工农红军的建立与壮大。
工农红军是中国共产党领导下的人民武装力量，他们以保卫祖国、解放人民为使命，积极投入到九一八事变后的各个战役中。
三、九一八事变与中国共产党的政治影响九一八事变对中国共产党的影响是深远的。
一方面，九一八事变加速了中国共产党在抗日道路上崛起的进程。
共产党利用这一事件，通过发布《九一八宣言》等宣传，唤醒了广大人民群众的抗日意识，加强了各个抗日组织的合作。
另一方面，九一八事变也推动了共产党内部的整合和组织建设，培养了一大批抗日英雄。
四、九一八事变中的红色英雄九一八事变以及其后的抗日斗争，涌现了许多令人敬佩的红色英雄。
他们有青年学生、工人、农民，也有共产党员、工农红军战士等不同身份的人们。
他们以自己的生命和血肉之躯，为抗击日本帝国主义、保卫中国的事业作出了巨大牺牲。
五、九一八事变留下的深远影响九一八事变为中国人民觉醒和团结起到了重要的推动作用。
它成为了中国抗战的重要起点，也激发了全国人民的爱国热情。
九一八事变和其后的抗日斗争深刻影响了中国社会的发展，为中国共产党的崛起奠定了坚实基础。
六、红色故事会的意义与传承红色故事会是一种传统文化形式，通过讲述红色历史故事，传承和弘扬中国共产党的光荣传统。
红色故事会主持词
红色故事会主持词
亲爱的朋友们，大家晚上好！
欢迎来到红色故事会，这里是让我们共同追溯红色记忆、感悟红色情怀的地方。
在这里，我们每周都会为大家带来一个精彩的红色故事，让我们一起回顾那段奋斗岁月中的壮丽画卷。
今天，我们要讲述的故事发生在新中国成立之初。
那是一个红旗飘扬、充满梦想的年代。
在那个特殊的时期，一位年轻的志愿者，毅然走上了宣传革命真理的道路。
他背起了摄影器材，跋山涉水，奔赴战场，记录下了一幅幅动人的画面。
那是伟大的解放战争中，人民子弟兵英勇奋斗、浴血奋战的场景。
他的镜头里，有流血的伤员、有守卫边疆的勇士、有为了维护和平而献出生命的英烈……这些画面，见证了一个个不平凡的英雄的铮铮誓言。
他的摄影作品传遍了祖国的大江南北，打动了无数人的心灵。
他的镜头，不仅仅是记录历史，更是诠释了一个时代的豪情和激情。
这位年轻的摄影家用他的镜头，为人民的英雄创造了永恒的形象。
他的名字，叫李子恒。
他的事迹，至今仍然在我们的记忆中流传。
正因为他的存在，我们才能够记住那段荣光的岁月，品味那份奋斗的激情。
通过讲述这个故事，我想告诉大家，红色故事不仅仅是一段历
史，更是我们共同的宝藏。
每一个红色故事，都承载着无数的信念和情感，都是我们奋斗精神的化身。
希望通过红色故事会，我们能够感受到红色的力量、理解红色的意义。
让我们相信，在红色精神的引领下，我们每个人都能够追求自己的理想，实现自己的价值。
谢谢大家的聆听，希望大家能够在今晚的红色故事中找到属于自己的感动和启迪。
敬请期待，下周的红色故事，与您再度相约！。
九一八事变红色记忆故事会
九一八事变红色记忆故事会1931年，日本帝国主义发动了震惊世界的九一八事变，这一事件对于中国乃至世界历史都产生了深远的影响。
其中，丹东与大连成为了九一八事变的重要地点，承载着丰富的红色记忆。
本文将以故事会的形式，为读者们呈现九一八事变中丹东和大连的红色记忆。
第一章：丹东铁道保卫战的背后故事火车缓缓停靠在丹东站，车厢里的乘客们走出车门，感受着遍地残破的城市景象。
九一八事变爆发后，丹东成为了日本侵略者的占领区，面临着巨大的压力与威胁。
故事的主人公是一位勇敢的女战士李莲英，她作为中国共产党的一员，在丹东以伪装的身份帮助组织抵抗日本侵略者。
李莲英通过民间的地下抗日组织，利用自己在东北铁路的工作，搜集情报并传递给抗日队伍。
她的帮助为丹东的抵抗提供了极其宝贵的支持。
丹东铁道保卫战是九一八事变的一部分，中国军队与日本侵略者进行了激烈的战斗。
面对日军的强大实力，中国军队孤军奋战，但在李莲英和其他地下抗日组织的帮助下，他们始终没有放弃。
最终，丹东铁道保卫战虽然以失败告终，但这场战斗成为了中国人民抵抗日本侵略的正义之战。
第二章：大连八一炮击战的英勇记忆大连，昔日的港口城市，也成为了九一八事变中的战场。
大连八一炮击战是中国人民为了捍卫国家尊严而发动的一次伟大胜利。
故事开始于一座位于大连沿海的小村庄，一个叫张克己的年轻农民，看着日本侵略者恣意践踏着他的家园和人民的尊严，决定投身到国家的保卫战中。
张克己与大连的居民们发动抗日斗争，他们组织起一支民兵队伍，秘密搜集情报并参与炮击日军的行动。
经过了数月的准备，1940年8月1日，中国人民向日本侵略者发起了猛烈的炮击，将日军赶出了大连。
大连八一炮击战成为了中国人民抗击日本侵略的标志性战役，它激励了整个中国，也为东北地区的解放奠定了基础。
这场战役成为了中国人民勇敢抗击外侮，捍卫国家尊严的壮举。
第三章：红色记忆的传承与反思九一八事变和其相关的战斗，不仅仅是历史中的一个节点，更是红色记忆的载体。
九一八事变红色故事分享会
九一八事变红色故事分享会九一八事变，发生于1931年9月18日，是日本帝国主义入侵中国的起点，也是中国抵抗日本侵略的开始。
为了传承红色历史，弘扬革命精神，近日我们举办了一场九一八事变红色故事分享会。
本次活动旨在通过讲述与九一八事变相关的红色故事，激励人们铭记历史、珍视和平，继续为实现民族复兴的中国梦而努力。
一、东北义勇军的奋起抗战故事的开始，我们回溯到九一八事变之后，东北边境的不平静。
日本帝国主义通过伪满洲国的设立，实施殖民统治，剥夺了中国人民的权利。
然而，面对日本的侵略，东北的中国人民并没有选择沉默，而是奋起抗争。
在1932年5月，东北爆发了东北义勇军起义。
义勇军以中国爱国人士张学良、杨靖宇等为首，组织民众抵抗日本的暴行。
义勇军的成立标志着中国人民开始组织武装反抗日本帝国主义，为民族独立而战。
二、飞夺泸定桥的壮举在九一八事变之后的腥风血雨中，中国人民展现出了不屈不挠的战斗精神。
其中，飞夺泸定桥的故事尤为引人注目。
战火纷飞的时期，中国共产党领导的红军在四川境内进行抗日游击战争。
1935年5月，红军需要迅速渡过大渡河，在此时泸定桥成为红军队伍必经之地，然而桥上敌人防守严密，并且准备炸毁桥梁。
面对这一情况，红军副司令员刘伯承带领一小队人马，通过夜间渡河、连续奔袭，在敌人惊慌失措之际，成功地夺取了泸定桥，为红军渡过大渡河提供了宝贵的时间。
三、东北抗联英勇抵抗九一八事变后，东北沦陷区成为日本帝国主义的统治下。
然而，中国共产党领导下的东北抗联组织，在日本侵略者的铁蹄之下坚守抗争，成为中国抗日战争的火种。
在东北沦陷区，各地的抗联游击队积极开展游击战，打击日本军队。
其中，关东独立师的创立更是影响深远。
该独立师由中国共产党领导，中共核心干部红军长期负责。
他们奋不顾身，扎根边疆，与日军浴血奋战，以最坚定的信念守卫家园。
四、血洗沂蒙山的壮举在红色革命的道路上，九一八事变也曾促使中国共产党思考与调整自身的发展战略。
红军突破敌人重围，大举进入山东沂蒙山区，与日军进行顽强抗战。
红色故事会10-15分钟
红色故事会10-15分钟大家好!“恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头!”这就是抗日名将吉鸿昌服毒自杀前写出的一首气贯长虹的殉国诗。
打转我就给大家谈谈他的故事。
吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍，开始戎马生涯，他有胆有谋，作战勇敢，他所率领的部队被称为国民革命军的“铁军”。
吉鸿昌不愿替蒋介石打内战，他坚决抗日，尽力为共产党工作。
蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押往北平。
刚一下车，敌人就给他看看一份电报，底下写下着“立刻处死”四个字，企图威吓他，必须他战败。
吉鸿昌看看了，平淡地说道：“行及啊!你们什么时候动手?”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密!仅有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。
敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧!”殉国那一天，吉鸿昌像是回家散步一样，从容不迫地启程了，在刑场上，他对特务说道：“说你们，我为抗日死去，可以无法抬起弄抢夺，我死去了也无法折断!”“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。
”椅子当作了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说道：“我为抗日而死去，死去得光明正大，无法在背后弄枪。
”“那你说道怎么办?”那特务浑身发抖地说道。
“你在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”那特务怔了一下，只好跑至前面，颤抖地挥舞枪。
吉鸿昌瞪起两只小眼，高喊：“踢好像日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自我的生命。
可是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
我的故事谈完了，多谢大家!尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!当您来到坐落于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻可以展现出眼前，身穿军装的他，昂首挺胸，左手高擎炸药包，右手握住打响的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。
设计两个中队会的环节事例讲英雄故事
设计两个中队会的环节事例讲英雄故事一、活动背景：为了继承先烈遗志，发扬先烈精神。
引导队员牢记革命传统，懂得今天的幸福生活是来之不易的。
二、活动目标：1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。
2、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
3、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。
4、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、活动形式：中队主题活动四、活动准备：1、问一问：向长辈寻问革命英雄的事迹。
2、查一查：查资料了解革命英雄的事迹。
五、活动过程：（一）预备部分：1、各小队整队、报告人数2、出旗、敬礼3、唱队歌4、中队长讲话宣布活动开始。
（二）宣布开始：1、中队长：我宣布三×中队“忆英雄红色故事会”主题中队会现在开始。
2、有请主持人。
（三）活动过程：1、主持人：本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”。
在活动开始前，先请队员们欣赏一首歌曲。
（英雄赞歌）2、主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
请大家欣赏蓝鲸小队讲的关于我们亲爱的黄继光的革命故事。
3、讲黄继光故事。
4、主持人：黄继光真是一位了不起的英雄，身为小学生，我们真该感到自豪与骄傲。
革命英雄千千万万，正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。
还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。
5、请二到三名队员上台讲故事。
6、主持人：听了几位队员讲的故事，我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概，我们的幸福生活真是来之不易啊。
相信大家也和我有一样的感受，我还相信每一位队员都想把自己知道的故事讲给大家听。
请队员以小队为单位轮流说故事，小队长作好组织与记录工作。
7、小队活动。
8、主持人：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
抗日战争胜利纪念日红色故事会
抗日战争胜利纪念日红色故事会红色故事会：抗日战争胜利纪念日1937年7月7日，日本侵略军闯入中国领土引发了抗日战争，这场激烈的战争持续了8年，以中华民族的胜利告终。
每年的9月3日，我们庄严地纪念这一重要的日子，以热情洋溢的红色故事会来追忆英勇的抗战岁月。
故事一：光辉之战不久前，我有机会遇到抗日老兵李志勇先生。
他在故事会上讲述了他在浙东小城的抗日经历。
李志勇先生告诉我们，那个年代，日本侵略军肆意蹂躏中国土地，伤害着无辜的百姓。
他年轻的时候，毅然投身到抗日队伍中去，成为一名炮兵。
回想起曾经的战斗，李先生握紧了拳头。
他告诉我们，浙东小城是一座被日军占领的城市，抵抗军力量薄弱。
然而，他们毫不退缩地组织起来，用炮火与炮弹抗击敌人。
李先生回忆道，那场可怕的战斗中，炮声震耳欲聋，硝烟弥漫，但他们的信念始终坚定。
最终，浙东小城成功收复，李先生也因为无畏的战斗精神而受到表彰。
故事二：绽放的红花另一位抗日老兵白文敬先生讲述了他在深山中的故事。
当时，他和一支抗日小分队秘密驻扎在深山中，负责实施袭击日军的任务。
但是，任务的前方有一条宽阔而危险的江河需要过。
为了顺利通过，他们决定在夜晚偷渡。
然而，他们遭遇了敌人的埋伏，陷入了困境。
白文敬先生描述了他们当时的情景，他们奋力迎战，将敌军一一击退。
在火线上，每个人都用热血换来了胜利。
最终，他们成功击退敌人，大家纷纷用手中的武器向天空射击，把胜利的喜悦传递给所有在战场上牺牲的烈士。
这些红色的花朵，在战场上绽放出勇敢和坚强的力量。
故事三：牺牲的奉献在故事会上，我们还了解到了一个感人的故事。
杨华英是一位年仅19岁的女战士，她骑马北上，参加了英勇的抗日战斗。
然而，在一次作战中，她牺牲了。
她的生命虽然短暂，但她的奉献将永远铭记在我们的心中。
据说，杨华英善骑马。
在作战的时候，她经常骑马驰骋战场，把敌人的火力引向自己，保护了其他战友的安全。
她用生命书写了一曲壮丽的乐章，成为了红色故事会上的英雄。
“忆红色经典,讲英烈故事”红色故事讲述大赛实施方案
“忆红色经典，讲英烈故事”红色故事讲述大赛实施方案一、活动目的为了展现学生的实践表演风采，也为了铭记红色经典，传承红色精神，重温红色故事，缅怀革命英烈。
二、活动主题忆红色经典，讲英烈故事三、组织单位1．主办单位：党委宣传部、院团委2．承办单位：商学院四、活动时间2014年4月21日（星期一）晚20：00开始五、活动地点1.初赛：由各系自行安排选拔（2014年4月11日至4月20日）2.决赛：志远楼四楼报告厅（2014年4月21日晚20点）六、活动对象全院同学，系部为单位（每系派一队参加比赛,队员1-2人）七、报名方式系部为单位持报名表向相关部门报名八、活动形式由各系自行安排初赛选拔出参赛作品（最后选出一个）参加学院的总决赛九、比赛环节1.主题内容：“忆红色经典，讲英烈故事”。
2.形式：参赛选手把握好4到7分钟，讲述一个百色起义英烈故事。
十、评分规则及奖项设置采用100分制，根据所有评委的给分去掉一个最高分和去掉一个最低分后，取得的平均分，即为参赛节目的最后得分，细则如下：十一、奖励办法比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
十二、具体计划1.各系在4月19日之前将负责人以及参赛选手的姓名和联系方式（见《报名表》）、以及所需配乐上交到商学院分团委学生会处，纸质版、电子版都可以，联系人:99992.各系4月21日下午15:00在志远楼四楼报告厅进行统一抽签，15:30—18:00所有参赛选手进行彩排，以熟悉比赛场地（）。
3.比赛当天各系选手须提前15分钟进入比赛场地。
十三、比赛须知1.各参赛队所需服装、道具、化妆、等自行准备。
2.决赛开始前将统一安排各系参赛队彩排。
3.各参赛队在参赛的出场顺序将由抽签决定，抽签者定为各系分团委副书记或其领队人。
4.承办方定彩排结束后一天为各参赛队调整期，调整期过后任何参赛队都不能做参赛内容、伴奏配乐、领队人等方面的改变，否则承办方有权取消其参赛资格。
5.各系抽签时须再次确认各参赛队比赛相关信息。
“忆英雄红色故事会” 活动方案
和硕县第二小学大庄子分校“忆英雄红色故事会”活动方案一、活动背景：在我校开展“红色之旅”的热潮下，我们中队确定了“忆英雄红色故事会”作为本中队的特色章，这次中队会是让同学们通过讲革命英雄的故事来追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育，领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动目的：1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。
2、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
3、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。
4、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、活动准备：1、问一问向长辈寻问革命英雄的事迹。
2、查一查查资料了解革命英雄的事迹。
四、活动过程：一、整队集合，清点汇报人数。
1、各小队清点人数，向中队长汇报。
2、中队长向中队辅导员汇报。
二、活动过程1、主持人宣布：“团结”中队“忆英雄红色故事会”主题队会现在开始。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、队长讲话：本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”，在活动开始前，先请队员们欣赏一首歌曲。
（英雄赞歌）5、主持人1：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
请大家欣赏徐维泽讲述《XXXX》的革命故事。
6、讲《XXXX》故事。
7、主持人2：XXXX真是一位了不起的英雄，身为小学生，我们真该感到自豪与骄傲。
革命英雄千千万万，正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。
还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。
8、请二到三名同学上台讲故事(学生陆续讲故事)。
9、主持人1：听了几位同学讲的故事，我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概，我们的幸福生活真是来之不易啊。
相信大家也和我有一样的感受，我还相信每一位同学都想把自己知道的故事讲给其他同学听。
“缅怀革命先烈,讲革命故事”活动方案
“缅怀革命先烈，讲革命故事”活动方案“缅怀革命先烈，讲革命故事”活动方案一、活动目标。
1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。
2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。
二、活动准备。
1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。
2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。
三、活动过程。
1、中队长宣布《让英雄的足迹伴随我们成长》主题队会现在开始。
2、主持人串联队会活动。
主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。
那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？学生：（国歌）主持人乙：这是一首抗战歌曲。
中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。
让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！（1）全体学生唱国歌。
主持人甲：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。
主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。
在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。
主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史！主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！（2）学生展示收集的资料。
主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。
主持人乙：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。
回忆红色经典-传承革命传承-主题班会
回忆红色经典-传承革命传承-主题班会背景介绍为了传承革命精神，培养学生的家国情怀，我校决定组织一次主题班会，回忆红色经典，传承革命精神。
本次班会旨在让同学们了解中国革命历史，增强他们对党和国家的热爱，培养他们的责任感和使命感。
时间和地点- 时间：[具体时间]- 地点：[具体地点]活动安排1. 开场致辞：校长或班主任进行开场致辞，介绍班会的目的和意义。
2. 观看红色经典影视片段：选择一部有代表性的红色经典电影或纪录片，选取片段向同学们展示，让他们领略英雄事迹和革命精神的伟大。
3. 研究革命历史：通过老师的讲解和互动问答的方式，学生们了解中国革命历史的重要事件、伟大领袖的事迹，深入了解党的光辉历程。
4. 分组讨论：将同学们分成小组，让他们讨论所观看的红色经典影视片段中的关键场景，以及自己对革命精神的理解和感受。
每个小组选出代表，进行汇报。
5. 诗歌朗诵和歌曲演唱：选取一些经典的革命题材诗歌和歌曲，让同学们进行朗诵和演唱。
通过诗歌和歌曲来表达对革命的敬意和追忆。
6. 总结发言：由班主任或学生代表进行总结发言，回顾本次班会的收获和体会，鼓励同学们将革命精神贯彻到日常研究和生活中。
注意事项- 班会前要进行充分的准备工作，确保活动顺利进行。
- 确保音视频设备的正常运作，以便同学们能够清晰地观看影视片段和演唱节目。
- 在传递红色经典和革命精神的同时，要注重引导同学们将其与现实生活相结合，认识到今天的幸福生活来之不易，要珍惜并为之努力。
让我们共同参与这次回忆红色经典、传承革命精神的主题班会，共同培养新时代的中华儿女，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
读革命英雄故事主题班会
读革命英雄故事主题班会
主持人：同学们，大家上午好！今天的班会我们将一起来读一读革命英雄的故事。
在这些故事中，我们将会感受到英雄们的奋斗和牺牲精神，也会从中汲取力量，勇往直前。
请大家静下心来，聆听故事。
（掌声渐渐停止）
主持人：这是一个发生在抗日战争时期的故事。
和很多抗日英烈一样，他们是平凡的人，但他们的事迹永远地镌刻在了历史的长河中。
（停顿一会）
主持人：这位革命英雄叫做杨子荣，他出生在一个贫苦农家。
从小，杨子荣就对国家前途充满了追求和渴望。
为了完成自己的梦想，他考入了一所军事学校。
（表情温和地继续讲述）
主持人：1937年，抗日战争爆发。
面对日军的侵略，杨子荣义无反顾地加入了抗日游击队。
他带领战友们在敌后进行了一系列的抗日活动，有效地瓦解了敌军。
（语气庄重一些）
主持人：然而，胜利的日子并不会一直持续。
在一次战斗中，杨子荣英勇地牺牲了，年仅25岁。
（眼神坚定）
主持人：尽管英雄离去，但他的事迹依然感动了千千万万人的心。
我们要铭记他们的奉献与牺牲，我们要继承他们的革命精神。
（语气庄重）
主持人：在我们的日常学习和生活中，我们也可以成为英雄。
无论是在学习上还是在与他人相处时，我们都能够用自己的努力和奉献去创造一番伟业。
（目光坚定）
主持人：同学们，让我们共同努力，践行革命英雄们的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
（掌声雷动）
主持人：今天的班会到此结束，谢谢大家的聆听。
希望大家能够把革命英雄的事迹铭记在心，勇往直前！下次见！。
缅怀革命先烈传承红色记忆主题班会
缅怀革命先烈传承红色记忆主题班会一、教学内容今天我们的班会主题是“缅怀革命先烈，传承红色记忆”。
我们将通过学习我国革命先烈的英雄事迹，深入理解他们的崇高品质和伟大精神，以此激发同学们的爱国情怀。
二、教学目标1. 让学生了解革命先烈的事迹，理解他们的精神品质。
2. 培养学生热爱祖国，尊敬先烈的情感。
3. 通过学习先烈的精神，引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点与重点重点：理解革命先烈的精神品质，培养学生的爱国情怀。
难点：如何引导学生将先烈的精神内化为自己的行动指南。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、PPT2. 学具：笔记本、笔五、教学过程1. 引入：通过播放一段革命先烈的事迹视频，引发学生的兴趣，引入主题。
2. 学习：分小组阅读关于革命先烈的事迹资料，了解先烈们的生活背景和英勇事迹。
3. 讨论：分组讨论，每组选一位代表分享讨论成果，谈谈对先烈精神的理解和感受。
4. 讲解：教师针对学生的讨论进行点评，详细讲解先烈们的英雄事迹，深入剖析他们的精神品质。
5. 实践：让学生谈谈如何将先烈的精神应用到自己的学习和生活中，引导学生树立正确的人生观、价值观。
六、板书设计板书主题：缅怀革命先烈，传承红色记忆板书内容：1. 革命先烈的事迹2. 先烈的精神品质3. 如何传承先烈精神七、作业设计1. 课后搜集更多关于革命先烈的事迹，下一堂课分享。
2. 写一篇心得体会，谈谈对先烈精神的理解和如何在自己的生活中践行。
八、课后反思及拓展延伸本次班会通过学习革命先烈的事迹，让学生深入理解他们的精神品质，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在实践中，我们发现部分学生对先烈精神的理解较为肤浅，需要在今后的教学中加强引导和培养。
我们还可以通过组织参观革命纪念馆、开展红色之旅等活动，让学生更直观地感受革命先烈的伟大精神，进一步传承红色记忆。
重点和难点解析一、教学内容在“缅怀革命先烈，传承红色记忆”主题班会中，我们选择以我国的革命先烈的英雄事迹为核心内容。
红色故事交流会作文
红色故事交流会作文《记一次红色故事交流会》前几天，我们搞了一次超有趣的红色故事交流会。
嘿呀，那场面可真是热闹非凡呐！一进教室，就看到同学们都围坐在一起，叽叽喳喳地讨论着啥。
我赶紧凑了过去，原来是要开始分享红色故事啦。
首先站起来的是小李同学，他绘声绘色地讲起了邱少云的故事。
他说邱少云在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹落在身边，为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持 30 多分钟，直至壮烈牺牲。
哇，听到这里，我心里那叫一个敬佩啊，这得有多大的毅力和勇气才能做到啊！接着呢，小王同学也不甘示弱，开始讲起了刘胡兰的故事。
他说刘胡兰在敌人的威胁面前，坚贞不屈，大义凛然，从容就义，牺牲时尚未满 15 周岁。
哎呀呀，这么小的年纪就有如此的气魄，真是让我等汗颜呐。
我在下面听得那叫一个入神，感觉自己仿佛穿越到了那个充满硝烟的年代，亲眼看到了这些英雄们的壮举。
我正在这瞎想呢，突然听到老师叫我名字。
哎呀妈呀，该我上台分享啦。
我紧张得手心里都是汗，深吸一口气，开始讲起了我爷爷的故事。
我爷爷年轻的时候啊，也是个热血青年，他特别崇拜那些革命英雄，还经常给我讲他们的故事呢。
有一次，爷爷跟我讲起了长征的故事。
他说那时候红军战士们可苦啦，要翻山越岭，还要挨饿受冻，但是他们都没有放弃，一直坚定地向前走。
爷爷跟我说这些的时候，眼睛里都闪着光呢，好像他自己也经历过一样。
我讲完后，同学们都给我鼓起了掌，嘿嘿，我心里可美啦。
这次红色故事交流会可真是让我印象深刻呀，不仅让我听到了那么多感人的故事，还让我对那些革命英雄们更加敬佩了。
我觉得我们现在的生活来之不易，都是他们用鲜血和生命换来的。
以后我可得好好学习，珍惜这来之不易的幸福生活，也像那些英雄们一样，做一个对社会有贡献的人哟！这就是我们那次有趣又有意义的红色故事交流会啦，真是让我难忘呐！。
追忆红色经典-传承革命故事-主题班会
追忆红色经典-传承革命故事-主题班会
引言
本次主题班会旨在通过追忆红色经典和传承革命故事，激发学生对革命先辈的敬意和对共产主义理想的热爱。
通过此次班会，我们希望能够让学生更好地了解红色经典、传承革命故事，提升他们的爱国主义情感和历史意识。
活动安排
线上演讲
邀请红色经典研究专家进行线上演讲，内容包括红色经典的意义、背后的故事和影响。
通过专家的解析，帮助学生更深入地理解红色经典的内涵和历史背景。
班级演讲比赛
组织班级内的演讲比赛，主题围绕传承革命故事。
通过学生们的演讲，表达他们对革命先辈的敬意，对共产主义理想的追求。
评选出优秀的演讲者，给予奖励和表彰，鼓励更多学生参与到传承革命故事的活动中来。
读书分享会
组织红色经典读书分享会，邀请学生带领读书报告。
每位学生选择一本红色经典进行阅读，并在分享会上分享自己的读后感、理解和体会。
通过共同阅读红色经典，学生们可以互相启发，加深对革命故事的理解和感悟。
革命故事展览
组织学生参与革命故事展览，学生们可以自己创作展板、书法作品或绘画作品，展示自己对革命先辈的敬意和理解。
通过展览的形式，让更多的人了解和传承这些革命故事，提升对革命先辈的尊重和敬仰。
结语
通过本次追忆红色经典-传承革命故事的主题班会活动，我们希望引导学生深入了解红色经典和革命故事，激发他们的爱国主义情感，传承革命精神，为实现中国梦而努力奋斗。
相信通过这次班会，我们能够培养更多有坚定和远大抱负的青年一代。
小学中队“追忆英雄红色故事会” 主题队会活动方案
小学中队“追忆英雄红色故事会” 主题队会活动方案活动目的本次活动旨在通过追忆英雄红色故事，增强小学生对英雄事迹的认知和理解，激发他们的爱国情怀和英勇精神。
活动时间和地点- 时间：xx月xx日，下午x点至x点- 地点：学校多功能厅活动内容1. 开场：主持人简要介绍活动目的和重要性，鼓励学生们积极参与。
2. 红色故事分享：邀请学生事先准备并分享一位英雄的红色故事。
鼓励他们通过个人访谈、寻找资料或阅读书籍来了解并展示英雄事迹。
3. 红色歌曲表演：选取一些经典的红色歌曲，邀请学生们进行合唱和表演。
通过音乐的方式，让学生们更加深入地感受英雄的壮丽事迹。
4. 红色故事剧场：组织学生编写和表演一些小型红色故事剧场。
可以选择一些真实的红色故事作为剧本，让学生们通过角色扮演的方式来展示英雄事迹。
5. 制作红色手工：组织学生们在活动现场进行红色手工制作，如红领巾、红色花等，让他们通过实际操作来感受英雄精神的力量。
6. 英雄观影：放映一些与红色故事相关的优秀影片，让学生们在观影中进一步加深对英雄事迹的了解。
7. 活动总结：主持人进行活动总结，鼓励学生们将从活动中获得的感悟和体会与他人分享。
活动流程- x:00 - x:10 活动开场及介绍- x:10 - x:30 红色故事分享- x:30 - x:40 红色歌曲表演- x:40 - x:55 红色故事剧场- x:55 - x:10 制作红色手工- x:10 - x:30 英雄观影- x:30 - x:35 活动总结注意事项1. 提前确定学生进行红色故事分享，确保每位学生都有机会参与。
2. 活动前准备相应的道具和设备，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，可以展示学生的手工制作成果，表彰他们的努力和创造力。
预期效果通过这次活动，我们期望学生们能够更深入地了解英雄事迹，增强他们对红色故事的兴趣和热爱，同时培养他们爱国、勇敢、坚毅的精神。
希望学生们能够通过这次活动，形成正能量的价值观和品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
小学中队“回忆英烈红色故事会” 主题队会活动方案
小学中队“回忆英烈红色故事会” 主题队会活动方案活动目的本次主题队会旨在通过回忆英烈红色故事，激发学生的爱国热情和家国情怀，以培养他们的道德品质和民族精神。
活动形式1. 主题演讲：邀请一位退伍军人或当地红色纪念馆的工作人员进行主题演讲，分享英烈的事迹和红色故事。
演讲内容应简洁生动，能够吸引学生的注意力。
2. 影视欣赏：播放与英烈和红色事迹相关的影片或纪录片，以展现英雄们为了国家和人民作出的牺牲和奉献。
3. 互动游戏：设计一些与主题相关的互动游戏，让学生能够参与其中并加深对红色故事的理解和记忆。
4. 红色手工：组织学生进行与红色革命有关的手工活动，如制作红领巾、仿制红军帽等，以增强学生对红色事迹的亲身体验。
活动流程1. 开场致辞：介绍本次队会的主题和目的，并表达对英烈牺牲精神的敬意。
2. 主题演讲：邀请嘉宾进行主题演讲，讲述英烈的事迹和红色故事。
3. 影视欣赏：播放相关影片或纪录片，让学生深入了解英烈们的英勇事迹。
4. 互动游戏：参与互动游戏，加深学生对红色故事的理解和记忆。
5. 红色手工：组织学生进行红色手工活动，增强对红色事迹的亲身体验。
6. 总结发言：让学生分享对队会活动的感受和体会，并再次强调英烈的无私奉献精神。
7. 结束仪式：进行简短的结营仪式，向嘉宾和学生们表示感谢，并表达对英烈的敬意。
必备物品- 影音设备：投影仪、音响等。
- 活动道具：相关影片、纪录片、互动游戏道具等。
- 红色手工材料：红领巾、红军帽等。
注意事项- 活动前需提前与嘉宾、学校方面联系确认时间和场地等事项。
- 确保活动的安全性和秩序性，提前策划好活动流程和安排，确保顺利进行。
- 激发学生参与的热情，鼓励他们积极思考和表达自己的观点和感受。
活动评估活动结束后，可以邀请学生填写活动评估表，以了解他们对活动的反馈和意见，以便今后改进类似活动的内容和形式。
国庆红色故事会追忆革命的岁月
国庆红色故事会追忆革命的岁月在国庆这个特殊的日子里，我们追忆革命的岁月，聚集在一起，举办一场红色故事会，以缅怀先烈、传承红色基因。
这个红色故事会将通过讲故事的方式，回顾那些奋斗和牺牲的岁月，让我们感受到党和人民的伟大。
一、红色故事：南京长江大桥的建设者南京长江大桥作为中国第一座自行设计、自行施工的铁路和公路两用的公铁两用悬索桥，其背后有着一个感人的红色故事。
在建设这座世界级大桥的过程中，曾有许多英雄人物付出了巨大的努力和牺牲。
其中，有一位工程师张学良，他为了保证大桥的安全，守护着工作岗位长达几十个日夜。
这个红色故事让我们为张学良和众多无名英雄自豪，并坚定了我们为民族复兴继续奋斗的信心。
二、红色故事：延安精神的传承在延安，曾诞生了无数英勇的共产党人，他们用生命书写了一曲壮丽的红色史诗。
延安精神是中国共产党长期革命斗争中形成的宝贵精神财富，激励着我们为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
红色故事会将讲述延安各项工作的模式和方法，以及那些曾经在困境中坚持不懈的先辈们的思想和行动。
三、红色故事：解放战争中的英雄在解放战争中，有无数英勇的战士为了国家的独立和人民的幸福英勇奋斗。
他们中的一位是杨根思，他是中国人民解放军南京解放战役中一名普通的士兵。
在战斗中，他以顽强的意志和优秀的作战能力，完成了任务，并为人民立下了赫赫战功。
这个红色故事将让我们深深感受到英雄们的勇气和无私奉献的精神。
四、红色故事：抗日英烈的事迹在抗日战争中，无数勇士将自己的生命奉献给了抗日事业。
其中一位英烈是杨靖宇将军，他是二十世纪中国的烈士之一，是我国革命史上极富传奇色彩和崇高精神的杰出代表。
红色故事会将重点讲述他在抗日战争期间的事迹和个人品质，以及他所代表的那一代革命者的牺牲精神和坚定信念。
五、红色故事：改革开放先锋的故事改革开放是中国历史上的一次伟大的革命。
红色故事会将通过讲述一些改革开放的先锋人物的事迹，来展示他们对中国的历史发展和社会变革做出的巨大贡献。
红色故事会_演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里举行红色故事会，共同回顾那些激情燃烧的岁月，传承红色基因，弘扬革命精神。
下面，我将为大家讲述一个红色故事，让我们在历史的记忆中汲取力量，坚定信念，砥砺前行。
一、故事背景故事发生在我国抗日战争时期，一个名叫刘胡兰的年轻女子，为了民族的解放事业，献出了自己宝贵的生命。
刘胡兰，一个普通的农村姑娘，却拥有着不平凡的勇气和信念。
她的事迹，让我们感受到了那个时代青年人的热血和担当。
二、故事梗概1946年，刘胡兰加入了中国共产党，成为了一名光荣的共产党员。
在革命斗争中，她勇敢地投身于群众工作，宣传党的政策，组织群众进行抗日斗争。
1947年，国民党反动派为了巩固统治，疯狂地对共产党人和人民群众进行镇压。
在白色恐怖笼罩下，刘胡兰所在的党组织遭到破坏，她不幸被捕。
面对敌人的威逼利诱，刘胡兰坚贞不屈。
敌人为了得到我党的情报，将她关押在牢房中，企图软化她的意志。
然而，刘胡兰始终坚守党的秘密，严守党的纪律。
在敌人的严刑拷打下，她咬紧牙关，没有透露任何关于党组织和同志们的信息。
三、故事高潮然而，敌人的手段愈发残忍。
一天，敌人将刘胡兰带到审讯室，用铡刀威胁她。
面对死亡，刘胡兰毫无惧色，她高呼：“杀吧！我死了，还有千千万万个李红光（刘胡兰的化名）站起来与你们战斗！”这句话，震撼了在场的所有人，也彰显了她的英勇无畏。
最终，敌人为了得到他们想要的信息，残忍地将刘胡兰铡死。
年仅15岁的她，用生命诠释了共产党员的初心和使命，谱写了一曲壮丽的青春之歌。
四、故事启示刘胡兰的故事，让我们看到了一个共产党员的坚定信念和崇高精神。
她的事迹，给我们留下了宝贵的财富：1. 坚定信念：在革命斗争中，刘胡兰始终坚定共产主义信仰，为了民族解放事业英勇奋斗。
她的信念，是我们前进的动力。
2. 勇于担当：面对敌人的威逼利诱，刘胡兰没有退缩，而是勇敢地站出来，为党的事业献出了自己年轻的生命。
她的担当，是我们学习的榜样。
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“忆英雄红色故事会”主题队会活动方案及主持词
活动目的：
1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。
2、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
3、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。
4、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
活动准备：
1、问一问向长辈寻问革命英雄的事迹。
2、查一查查资料了解革命英雄的事迹。
活动过程：
一、整队集合，清点汇报人数。
1、各小队清点人数，向中队长汇报。
2、中队长向中队辅导员汇报。
二、活动过程
1、主持人宣布：三年级中队“忆英雄红色故事会”主题队会现在开始。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、队长讲话：本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”。
在活动开始前，先请队员们欣赏一首歌曲。
（英雄赞歌）
5、主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，
他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
请大家欣赏蓝鲸小队讲的关于我们亲爱的黄继光的革命故事。
6、讲黄继光故事。
7、主持人：黄继光真是一位了不起的英雄，身为小学生，我们真该感到自豪与骄傲。
革命英雄千千万万，正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。
还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。
8、请二到三名同学上台讲故事。
9、主持人：听了几位同学讲的故事，我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概，我们的幸福生活真是来之不易啊。
相信大家也和我有一样的感受，我还相信每一位同学都想把自己知道的故事讲给大家听。
请同学以小队为单位轮流说故事，小队长作好组织与记录工作。
10、小队活动。
11、主持人：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
接下来请辅导员讲话。
12、辅导员讲话：队员们，革命先烈虽然已经离我们远去了，但是他们无私无畏的精神永远与我们在一起，时时刻刻地激励着我们刘英小学的每一位孩子不断前进。
弘扬刘英精神,争做四有新人，就是我们的奋斗目标。
14、全体起立，呼号。
15、退旗。
16、主持人宣布：三年级中队“忆英雄红色故事会”主题队会到此结束。