少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队小鼓手击奏及动作训练规范
定改进计划。
团队交流
02
组织团队成员进行交流和分享，共同探讨提高团队配合和表演
水平的方法。
教练点评
03
教练对小鼓手的表现进行点评和指导，提出专业建议和意见，
帮助小鼓手不断提高技能水平。
THANKS
力度与速度控制
力度
根据乐曲要求，控制击奏力度，做到轻重有致，层次分明。
速度
保持稳定的速度，与乐曲节奏相协调，避免出现快慢不均的现 象。
节奏感培养
01
听节奏
多听节奏感强的音乐，提高音乐 感受力和节奏感。
02
数拍子
在击奏过程中，心中默数拍子， 确保击奏与乐曲节奏同步。
03
合奏练习
参与集体合奏练习，与队友保持 协调一致的击奏节奏。
表演性动作设计
01
舞台表现力
学习如何在舞台上展现自己， 增强自信心。
02
表情与肢体动作
训练丰富的面部表情和肢体动 作，提升表演感染力。
03
与观众互动
学会与观众进行互动，营造热 烈氛围。
04
服装与道具搭配
选择合适的服装和道具，提升 整体表演效果。
05
训练方法与技巧
循序渐进原则
03
从基础动作开始
先学习基本的手型和击鼓点，逐渐过渡到 复杂的节奏和动作组合。
02
小鼓手基本素质要求
音乐节奏感
能够准确感知音乐的节奏和速度，保持稳定的击奏节拍。
对音乐中的强弱拍有敏锐的感知，能够在击奏中体现出 来。
能够跟随音乐的变化而调整自己的击奏方式和力度。
手臂和手腕灵活性
01
手臂和手腕要地控制 鼓槌的上下运动。
03
手臂要有一定的力量和耐力， 能够支持较长时间的击奏。
鼓号队训练计划(精选7篇)
鼓号队训练计划（精选7篇）鼓号队训练方案篇1少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培育少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。
鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。
参与鼓号队的队员，展现出他们的朝气勃勃、乐观、乐观向上的精神风貌。
少年鼓号队能推动少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。
一、鼓号队简介：校鼓号队是从四到五班级的队员中选择出来的，个个精神抖擞，仪态端正。
目前，有指挥1人，大鼓手4人，大钗手4人，小鼓手16人，号手30人。
二、演奏曲目要求1、定时训练。
训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。
训练时，必需留意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要留意各种乐器的谐调发音。
每次利用课外活动时间练习。
不过要留意号手每次训练不能超过半小时，以爱护同学的嗓子。
2、讲悟结合。
指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合学校生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏学问必需创设情景，使同学进入详细的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐嬉戏来猎取学问。
如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫同学仿照大象步行，咚、咚（），狮子吼叫，吼（×－），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（），再让同学用乐器敲打出节奏，从而使同学轻松地把握了这三种鼓点地演奏。
3、示范规范。
要求演奏的各种乐器，指导老师必需都能娴熟，这样才能给同学起到真正的示范作用。
假如老师不会演奏，特地讲理论的东西，同学还是得不到要领的。
作为一名鼓号队指导老师，学好学问的同时更应当注意实践。
指导老师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。
4、组织有续。
训练鼓号队时，鼓镲和号应当经过“分”“合”的训练过程。
“分”，把鼓镲和号分开来练习，避开相互的干扰而影响训练，但指导老师要留意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
少先队鼓号队的训练研究
少先队鼓号队的训练研究1. 引言1.1 研究背景少先队鼓号队是少先队组织中的一个重要组成部分，通过学习鼓号队可以培养少先队员的纪律性、团结精神和表演能力。
在实际训练过程中，我们发现目前对少先队鼓号队训练的研究还比较有限，存在着训练内容不够丰富多样、训练方法不够科学有效以及训练效果评估不够全面等问题。
开展对少先队鼓号队训练的研究具有重要的理论和实践意义。
通过对少先队鼓号队训练内容进行分析，可以深入了解当前训练存在的问题和不足之处，有针对性地进行改进和完善。
探讨不同的训练方法，可以为少先队鼓号队的训练提供更加科学的理论指导，提高训练的效果和水平。
全面评估训练的效果，可以及时发现问题，调整训练方向，确保训练取得良好的成效。
总结训练的实践经验，并提出改进建议，有助于不断改进训练的质量，提高少先队鼓号队的表现水平。
通过对少先队鼓号队训练的研究，可以更好地发挥少先队鼓号队在少先队组织中的积极作用，为少先队员的全面发展提供更好的支持和指导。
1.2 研究目的【研究目的】：本研究旨在深入探讨少先队鼓号队的训练方法和效果，分析其在培养少先队员纪律性、团队合作精神和集体荣誉感等方面的作用。
通过对训练内容的详细分析和方法的探讨，旨在为少先队鼓号队的训练工作提供一定的参考依据和改进建议。
通过对训练效果的评估和实践经验的总结，旨在总结出一套科学有效的训练模式，为未来少先队鼓号队的发展提供借鉴和参考。
本研究将通过对少先队鼓号队的实际训练情况进行调查和分析，以期为提升少先队鼓号队的训练水平和队员的整体素质提供有益的帮助，进而推动少先队事业的发展和壮大。
1.3 研究意义少先队鼓号队是少先队员在学习和生活中的重要组成部分，通过参与鼓号队训练，不仅可以培养队员们的团队意识、合作能力和纪律性，还可以锻炼他们的音乐感和节奏感。
对少先队鼓号队的训练研究具有重要的意义。
对于少先队员个人的成长，参与鼓号队训练可以帮助他们树立正确的集体观念和纪律意识，培养独立思考和解决问题的能力。
少先队鼓号队组织与训练解读
4、制定奖励制度。每学年对表现好的优秀队员给 予奖励颁发证书和奖品，六年级老队员毕业颁发 荣誉证书。
五、演奏及训练方法
（一）指挥的训练
指挥是鼓号队的灵魂，应选择节奏感强的队员来 担任。要重点练习，首先单独练习队列指挥动作和 乐曲的指挥动作，在练好动作的同时要熟悉主要乐 器的旋律。如可以边指挥边唱小号的旋律，再唱小 鼓的节奏练习，这样指挥就会逐渐清楚声部乐器的 节奏，这是做为一个合格指挥必须具备的。其次， 指挥必须和每个声部乐器配合练习。再次，指挥要 重视的是“听”和“跟”，“听” 特别是在合练过 程中要能听到每个乐器的节奏和旋律。“跟”其实 对指挥也很重要，一个聪明的指挥必须在适当的情 况下跟着鼓号队的节奏，而不能一味的“我行我 素”。
注意：手腕灵活自然，每击打一次要离开鼓面； 注意看指挥，把握节奏，勿时快时慢。
（五）小镲的训练
小镲的演奏方法是： 队员左、右手各持一面小镲，将镲放在
胸前衣服第三个纽扣位置前方约20厘米处， 左、右来回合击。练习时，要借用合击小 镲时产生反弹力，使小镲演奏出活泼悦耳 充满生机的音响效果。
（六）队号的训练
1.队列动作
➢ 集合：立正姿势，左手抱指挥棒球，位于左腹 部，右手高举。
➢ 稍息：右手从左手拿过指挥棒，握棒球上方，顺 势从头顶上方划半圆至右边，右手伸直持平，同 时，右脚向右跨一步以肩宽。
➢ 立正：右手执指挥棒迅速收回直立于胸前，右脚 同时收回。
➢ 看齐：右手抬平，指挥棒横于胸前。
➢ 向前看：指挥棒迅速恢复立正姿势。
二、 鼓号队的配备
1、队旗 2、指挥棒 3、队号 4、队鼓 5、队镲
少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队训练资料一、引言少先队鼓号队是少先队活动中的重要组成部分，通过鼓号队的训练，可以培养少先队员的纪律性、团队协作能力和集体荣誉感。
为了帮助各级少先队组织开展鼓号队训练工作，提高鼓号队的表演水平，本文将详细介绍少先队鼓号队训练资料的标准格式。
二、队名及队徽1. 队名：少先队鼓号队队名应简洁明了，具有鲜明的少先队特色，能够体现队伍的宗旨和目标。
2. 队徽：少先队鼓号队标志队徽是队伍的象征，应包含队名、队徽图案和队旗颜色等元素，以便区分和识别。
三、队服及装备1. 队服：蓝色制服队服应符合少先队的形象要求，采用蓝色制服，能够展现队伍的整体形象。
2. 队帽：蓝色制帽队帽应与队服相匹配，采用蓝色制帽，以增强队伍的统一性和整齐度。
3. 鼓及号角：标准型号鼓及号角应选用标准型号，具备良好的音质和音量，以确保训练和表演的效果。
四、训练内容1. 鼓号基本动作包括击鼓、敲鼓、滚鼓、敲号等基本动作，要求队员掌握正确的姿势和击打技巧，保持整齐划一的节奏。
2. 鼓号编队队形包括直线队形、曲线队形、方阵队形等，要求队员在训练中掌握队形变换的要领，保持队伍的整体性和协调性。
3. 鼓号表演节目包括队列行进、鼓号合奏等节目，要求队员在表演中展现团队精神和个人才艺，提高队伍的表演水平。
五、训练方法1. 分组训练根据队员的技能水平和特长，将队员分为不同的小组进行训练，以便更好地发挥个人潜力和团队协作能力。
2. 集体训练定期组织全队集体训练，通过统一的训练计划和指导，提高队伍的整体素质和表演水平。
3. 个人训练鼓号队员应积极进行个人训练，熟练掌握基本动作和技巧，不断提高自身的表演能力和艺术修养。
六、训练计划1. 周期性训练制定周期性训练计划，包括每周、每月的训练内容和时间安排，确保队员有足够的时间进行训练和巩固。
2. 阶段性训练根据队伍的实际情况和表演需求，制定阶段性训练计划，逐步提高队员的技能水平和表演能力。
3. 考核评估定期进行考核评估，对队员的训练成果进行检验和评价，及时发现问题并进行针对性的指导和训练。
少先队鼓号队组织与训练
少先队鼓号队的意义
鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意 义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少 先队基础建设的重要内容，它既能培养少 先队员的群体意识，又能体现少先队独有 的特色，扩大少先队的声势。利用好鼓号 队训练这样一个载体，可以有效实施德育 教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行 为。反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使 少先队员增强集体主义感。
四、小鼓的训练
1、小鼓的演奏姿势 将背带从右臂和头上套过。斜挂在左肩然后背带上的 小挂勾挂住鼓上的挂鼻儿。利用背带的松紧来调整小军 鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右倾斜10至20度，高低以能 使双臂自然弯曲、双手自然敲击为准。演奏时，双目平 视前方，立正站好。左右手各持一根小鼓槌，双臂自然 向外。略呈“八字”形。 持鼓槌的手法和方法是：右手呈直握东西的手形去握 住小鼓槌后三分之一处(槌棒圈槽处)，左手呈持笔写字的 手形去握住小鼓槌后三分之一处。其优点是：左、右手 击奏时强弱变化表达良好，也有一定的演奏持久力。敲 击时要充分利用手指，手腕动作灵活，富有弹性。
用击掌方法测试学生的节奏感，是测试方法之一。我们 做两个示范练习：
练习（1） （1）┃│ ：××│××│
×× Байду номын сангаас │× 0
: │┃
练习（2） （2）┃│ ：××│××│ 大镲 × ×︲× 0︲×
×× 0 │× 0 : │┃ ××︲× 0︰︱︲
测试例句（3） 小镲 ××× ××︱××× ××××︱×× 0︰︱︲ 小鼓
（二）组建及管理
少年鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩 就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演 奏的技巧，我们还必须制定一套能更好规范管理 队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容： 1、对乐器、服装的爱护。 2、训练纪律的要求。
少先队鼓号队旗手动作训练规范
⑶ 右撑左放（撑）
⑴ 右手上滑（滑）
右手放松，沿杆上滑，滑至左拳下方握杆（手肘外张）。
⑵ 左下放握（放）
左手迅速伸直下放，用虎口握旗杆末端约20厘米位置。
⑶ 右撑左放（撑）
右手放松，沿杆上滑约20厘米，然后把杆从右后方， 经左后侧，绕至右肩前撑出（右手保持前斜举，右拳 在右肩前上方，与眼平高。）；左手同时握杆在腰间 平放。
重点是四个基本组合。
三、执 旗
执旗包括：
1、 持 旗 —— 静止站立时的动作 2、 扛 旗 —— 踏步行进时的动作
3、 撑 旗 —— 需要敬礼时的动作
1、持 旗（静止站立时的动作）
2、扛 旗 （踏步行进时的动作。）
3、撑 旗（需要敬礼时的动作）
四、执旗动作训练
1、 持旗动作.
1、 持旗动作.
2、撑旗转扛旗（复原）
⑴ ⑵ 右下滑扛（扛） 左上滑握（滑）
⑶
右下放握（放）
⑴
右下滑扛（扛）
右手放松，沿杆下滑约20厘米，同时把杆从原路返回 扛在右肩上（右手保持弯曲，手肘外张，右拳在右肩 前握杆；左手伸直握旗杆末端约20厘米位置）。
⑵
左上滑握（滑）
左手放松，沿杆上滑，滑至胸前平放握杆（手肘外张）。
⑴ 竖
⑵ 放 ⑶ 持
⑵ 提
⑶ 撑
第 二 组： 持旗——扛旗——持旗
1、持旗转扛旗
⑴ 右手上滑（滑）
⑵ 右提左握（提） ⑶ 右扛下握（扛）
⑴ 右手上滑（滑）
右手放松提左握（提）
右手握杆从右肩前垂直上提，当右拳与肩膀平高 时（右手臂保持弯曲，勿伸直，手肘外张。）； 左手同时在右拳下方约20厘米位置握杆。
3、撑旗动作
⑴ 右手伸直，前斜举握旗杆中部。 ⑵ 左手握旗杆末端约20㎝位置在腰间平放。
少先队鼓号队小鼓手击奏及动作训练规范
正确握槌方法与姿势
握槌ห้องสมุดไป่ตู้法
双手握住鼓槌，大拇指和食指自 然弯曲，其余三指轻轻握住，保 持鼓槌在手中稳定。
姿势要求
身体坐直，双脚平放地面，双手 握槌自然下垂，眼睛注视乐谱。
基本节奏型掌握与运用
基本节奏型
掌握常见的2/4、3/4、4/4等节拍类型，以及基本的音符时 值。
运用方法
通过练习曲和乐曲的实践，逐渐熟练掌握各种节奏型的击奏 方法。
应对突发状况
交流在舞台上遇到突发状况时的应对策略，如设备故 障、失误等。
与观众互动的技巧
探讨如何与观众建立良好的互动和沟通，提升舞台表 现力。
THANKS
02
在训练和演出过程中，注重培养 小鼓手之间的默契度，通过相互 配合和支持，达到更好的演奏效 果。
建立良好团队氛围和沟通机制
营造一个积极、健康、和谐的团队氛 围，让小鼓手在轻松愉快的氛围中学 习和进步。
建立有效的沟通机制，让小鼓手之间 能够及时交流想法、分享经验，促进 团队协作和默契度的提升。
06
03
站立姿势
鼓的放置
平衡控制
保持身体正直，双脚与肩同宽，重心稳定 。
将鼓置于身体右侧，鼓面微倾，便于敲击 。
在敲击过程中，保持身体平衡，避免摇晃 。
手脚配合及协调性提升
01
02
03
手的动作
右手握鼓槌，敲击鼓面； 左手扶稳鼓身，协助右手 保持平衡。
脚的动作
左脚支撑身体重量，右脚 可稍提起，以便调整身体 重心和保持平衡。
少先队鼓号队小鼓手击奏及 动作训练规范
目录
• 鼓号队基本知识与小鼓手角色认知 • 小鼓手基本击奏技能训练 • 动作规范及协调性训练 • 曲目演奏技巧与表现力培养
少先队鼓号队的组建和训练
北辛初中鼓号队的组建和管理方案鼓号队是学校的标兵队伍。
是一支纪律严明、业务精良、团结合作、作风顽强的先进集体，是学校少先队的窗口，是全校少先队员的榜样。
少先队鼓号队是少先队活动中的一个重要部分，是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容。
能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感；能更好地展现出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌；能培养队员的吃苦耐劳精神和顽强的毅力；经常参加演出活动能让队员接触社会，开阔视野；演出成功使队员不断获得成功喜悦，能增强队员的自信心，促进各门功课的学习；少先队鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，提高少先队的活动档次。
一、鼓号队的组建（一）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、小号手、大镲手、小镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器及队员搭配构成。
类型旗手护旗手指挥大鼓大镲小镲小鼓队号总数小型 1 2 1 1 1 1 4 4 15中型 1 2 1 2 2 2 8 8 26大型 1 2 1 4 4 4 16 16 483、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、大鼓手、大镲手、小镲手、小鼓手、小号手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥，男女队员均可指挥，应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任（最好从小鼓队中挑选）。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
少先队鼓号队组织与训练
七、鼓号队队列训练和队形编排
鼓号队列队的方法有多种，分为大、中、小型编队，以及 横队、纵队、弧型、八字型、一字型编队等。
鼓号队队形变换是鼓号队演奏的一个亮点，也是鼓号队美 感的重要体现，因此在编排鼓号队花样队形时应赋予涵义， 力求特色，应做到三个结合。
1、与少先队文化相结合。队旗、队徽、红领巾是少先 队文化Байду номын сангаас重要组成部分，因此，火炬队形，红领巾队形是非 常具有少先队特色的创意。
六 、合奏训练方法
把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练， 但指导教师要注意有序组织进行；分别训练好号和鼓镲， 再合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。 1、各乐器分别与指挥的合凑； 2、大鼓与大镲的合凑； 3、大鼓与小镲的合凑，随后加入大镲； 4、大鼓与小鼓的合凑，随后加入大镲、小镲； 5、大鼓与小号的合凑，随后加入小鼓，最后分别加入大镲、 小镲； 6、整体合凑（突出慢、突出强拍）。
（1）口形练习 ①双唇成微笑形； ②牙齿在口腔内上下对齐微开； ③两嘴角轻向外拉并紧闭，唇中留一小缝； ④号嘴轻放唇中间，上唇约占2／3，下唇约占l／3。 注意： 两唇勿向前厥，上唇勿盖下唇，下唇勿包上唇，两 腮勿涨鼓，嘴角用力一致，勿向一侧强拉，号嘴勿重力压唇。
（2）气息练习 ①吸气：初学时应先进行徒手练习，即端正站立，两手叉腰， 嘴角微张，练习深呼吸，双手感到腰腹间扩张。 ②吹气：按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。 注意： 吸气时勿凹腹、耸肩；感觉如灌水入壶，先由底部 (腹)逐渐上满(胸)；吸气宜快 且满；吹气宜缓 宜匀，气流控制 可把手指放在嘴前，感觉吹出一丝气流，腹部微控，直至气 息吹尽。
2、与少年儿童特点相结合。少年儿童是新世纪的雏鹰， 是八九点钟的太阳，是祖国的花朵和幼苗，因此，雏鹰队形， 太阳队形，幼苗队形也是不错的选择。
少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队训练资料作为中国少年儿童的先锋组织，少先队鼓号队在培养孩子们的纪律性、团队合作精神和集体荣誉感方面发挥着重要作用。
鼓号队训练是少先队活动中的一项重要内容，通过鼓号队的训练，孩子们能够锻炼自己的节奏感、协调性和表演能力。
下面将介绍一些少先队鼓号队训练的资料和技巧，帮助孩子们更好地参与其中。
一、鼓号队的基本知识1. 鼓号队的起源与作用：鼓号队最早起源于军队，用于传递指令和鼓舞士气。
在少先队中，鼓号队起到的作用是组织队伍行进、集会时的表演和激励队员们的士气。
2. 鼓号队的常见乐器：鼓号队常见的乐器有军鼓、号角和铜锣等。
军鼓是主要乐器，用于打节奏和指挥队伍；号角则用于发出特定信号；铜锣则用于增加音效和节奏感。
3. 鼓号队的动作与姿势：鼓号队的动作和姿势需要整齐划一，包括站立、行进、打鼓和吹号等。
队员们需要通过训练掌握正确的动作和姿势，以保持整体的统一和美观。
二、鼓号队训练的基本要素1. 节奏感的培养：节奏感是鼓号队训练的基础，队员们需要通过听音乐、跳舞和打击乐器等方式培养自己的节奏感。
定期的节奏练习可以帮助队员们更好地掌握节拍和音乐的韵律。
2. 动作的协调性：队员们在训练中需要掌握正确的动作和姿势，并且能够与队友们保持协调一致。
通过反复的练习和指导，队员们可以逐渐提高动作的协调性，使整个队伍看起来更加整齐划一。
3. 集体荣誉感的培养：鼓号队是一个集体，队员们需要培养集体荣誉感和团队合作精神。
在训练中，队员们应该互相帮助、互相支持，共同努力提高整个队伍的表演水平。
三、鼓号队训练的技巧和方法1. 渐进式训练：鼓号队训练可以采用渐进式的方法，从简单到复杂，逐步提高难度。
例如，可以从基本的节奏练习开始，再逐渐引入动作和姿势的训练，最后进行整体的表演练习。
2. 分组练习：将队员们分成小组进行训练，可以提高队员们的参与度和互动性。
小组练习可以有利于队员们更好地理解和掌握训练内容，同时也能够锻炼他们的团队合作能力。
鼓号队方案
一、鼓号队的组建（-）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cm×25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（-）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。
鼓号队训练计划
鼓号队训练计划标题：鼓号队训练计划引言概述：鼓号队是一支重要的军事乐队，其训练计划对于提高队员的音乐技能和团队合作能力至关重要。
本文将介绍一套完整的鼓号队训练计划，匡助队员们在训练中不断提升自己的综合素质。
一、基础训练1.1 学习基本乐理知识：队员们需要掌握音乐基础知识，包括音符、节奏、调性等，以便更好地理解乐谱。
1.2 练习基本节奏感：通过打击乐器练习，培养队员们的节奏感，提高他们的音乐表现力。
1.3 学习基本演奏技巧：队员们需要掌握正确的演奏姿式和手法，以确保演奏的准确性和美感。
二、团队协作训练2.1 同步演奏练习：队员们需要通过同步演奏练习，提高团队的整体音乐表现力，增强团队协作能力。
2.2 分组合作练习：将队员们分成小组进行合作练习，培养他们的团队合作意识和互相配合能力。
2.3 组织团队活动：定期组织团队活动，如合奏比赛、音乐会等，增强队员们的集体荣誉感和归属感。
三、技术提升训练3.1 针对性技术训练：根据队员们的个人特点和不足，进行针对性的技术训练，匡助他们提升演奏水平。
3.2 摹拟演奏训练：通过摹拟演奏训练，提高队员们在实际演奏中的应变能力和表现力。
3.3 参加比赛演出：鼓号队应积极参加各类比赛演出，锻炼队员们的比赛心理素质和应战能力。
四、身体素质训练4.1 强化体能训练：队员们需要进行适量的体能训练，以增强身体素质，提高演奏的稳定性和持久力。
4.2 健康饮食保障：合理饮食对于队员们的身体素质和演奏状态至关重要，应加强饮食保障。
4.3 定期体检监测：定期进行身体健康检查，及时发现和处理潜在的健康问题，保障队员们的身体健康。
五、心理素质训练5.1 压力管理训练：队员们需要学会有效的压力管理技巧，保持心态稳定，不受外界因素影响。
5.2 鼓励和激励机制：建立鼓励和激励机制，激发队员们的积极性和团队凝结力。
5.3 团队精神培养：通过团队建设活动和心理辅导，培养队员们的团队精神和集体荣誉感。
结语：鼓号队训练计划是一个系统性的培训体系，需要队员们在日常训练中不断努力和提高。
鼓号队组织与训练
四、鼓号队的指挥
起式_____ 预备动作完成后，指挥旗 想右肩方向运动，一拍完 成，而后还原为预备动作 位置，一拍完成。还原为 预备动作位置后，迅即向 下落旗，至上衣第四纽扣 处，落旗乐起！鼓号曲的 标准速度为每分钟116120拍，所以指挥的运行 动作要和行进速度相等。
四、鼓号队的指挥
运行——
指挥2/4拍鼓号曲， 强拍落下，与上衣 第四纽扣向平，弱 拍向上运行，与上 衣第二纽扣向平。 运行时指挥旗略向 前倾。
一、鼓号队的编制：
大型鼓号队的编制总数82人：指挥1人、副指 挥1人、大鼓8人，大镲4人、中镲4人、小镲16人、 小鼓32人、号16人。 中型鼓号队是大型鼓号队编制的二分之一， 小型鼓号队是中型鼓号队编制的二分之一。 鼓号队编制、乐器的配备各校可根据实际情 况酌情而定。
二、队员的选择及测试：
节奏感的测试示范练习：
号曲练习：
1、长音练习： 1=Bb 4/4
号曲练习：
2、吐音练习： 1=Bb 2/4
号曲练习：
3、八分音符吐音练习： 1=Bb 2/4
号曲练习：
4、前八分后十六分音符吐音练习： 1=Bb 2/4
六、少先队鼓号队总谱介绍
0套（间奏曲）
六、少先队鼓号队总谱介绍
1套 （ 开场曲）
六、少先队鼓号队总谱介绍
9套 （ 迎宾曲）
六、少先队鼓号队总谱介绍
10套 （ 欢送曲）
七、服装要求和乐器保养
服装要求：服装款式的选择要体现中 国少年先锋队的组织特点，要有少先 队的明显标志。指挥的着装要与队员 有所区别。 乐器的保养：乐器使用完毕后，要按 照编号顺序存放好，放乐器的房间要 干燥通风。队员要定期擦拭保养乐器， 大小鼓使用完毕后要适当的松一松鼓 卡，存放号之前要将号管里的水倒干 净。
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少先队鼓号队训练资料鼓号队乐谱参考（- ）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗（1.20 mX 0.90 m ）杆长2.1 m。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8 mX 1.2 m）,杆长2.6 m2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90c 0cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cmx 25cn）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（-）旗手的训练1、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20cm处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端2 0 cm处，虎口握杆。
扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成45度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。
②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆，成立正姿势。
3、撑旗①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端2 0 cm处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45 度，旗杆末端在身体右后侧。
345鼓号队乐谱参考（- ）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗（1.20 mX 0.90 m ）杆长2.1 m。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8 mX 1.2 m）,杆长2.6 m。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm 0cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cm X 25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28c——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（- ）旗手的训练1、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20cm处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端2 0 cm处，虎口握杆。
扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成45度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。
②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆，成立正姿势。
3、撑旗①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端2 0 cm处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45 度，旗杆末端在身体右后侧。
345 鼓号队乐谱参考（- ）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗（1.20 mX 0.90 m ）杆长2.1 m。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8 mX 1.2 m）,杆长2.6 m。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm 0cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cm X 25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（- ）旗手的训练1、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20cm处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端2 0 cm处，虎口握杆。
扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成45度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。
②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆，成立正姿势。
3、撑旗①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端2 0 cm处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45 度，旗杆末端在身体右后侧。
345 鼓号队乐谱参考（- ）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
2、护旗手，通常由女队员担任。
要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
3、指挥员，男女队员均可。
要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
4、号手，通常由男队员担任。
要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。
要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
6、镲手，通常由女队员担任。
要求：身材好，体力好，乐感好。
7、小鼓手，通常由女队员担任。
要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗（1.20 mX 0.90 m ）杆长2.1 m。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8 mX 1.2 m）,杆长2.6 m。
2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm 0cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cm X 25cm）。
4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练（-）旗手的训练1、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20cm处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端2 0 cm处，虎口握杆。