[精选范本]XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案
环保小卫士活动方案范文（通用5篇）
环保⼩卫⼠活动⽅案范⽂（通⽤5篇） 为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动⽅案，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。
写活动⽅案需要注意哪些格式呢？以下是⼩编收集整理的环保⼩卫⼠活动⽅案范⽂（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
环保⼩卫⼠活动⽅案1 设计意图： 围绕“植树节”这个⼤的背景，植树就是让世界多点绿⾊，绿⾊对于⼈们的⽣活来说已经显得⾮常重要，环境的保护已是每个⼈的责任，各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家，⽽我们应做些什么呢？在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩⼦争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室⾥打扫得很舒服的。
”⽽从这件事体现出“保护环境，美化家园”再不是我们成⼈要关注的焦点了，在孩⼦的⼼中也不时萌发这种念头。
为此，我就设计了以“环保⼩卫⼠”为主题的区域化的实践活动，从各个区域中培养孩⼦们的环保意识和⾏为。
活动⽬标： 1、积极参与探索活动，有初步的环保意识。
2、能⽤⾃⼰喜欢的⽅式进⾏表现活动。
3、培养⼤胆想象和合作的精神。
活动内容与准备：这次区域活动主要从以下五个⽅⾯开展起来。
⼀、美化家园——玩沙活动准备各种玩沙⼯具，还有多种塑制玩具品，如“动物、植物”，也可以是⼿⼯制品，如：盒⼦做的各种⾼楼、汽车、绿化等等。
这个活动主要是发挥孩⼦的想象⼒，通过玩沙，做个⼩⼩建筑师、城市规划员或园林设计师来创造⼀个舒服美好的⽣活环境，主题就是突出“绿⾊环保”。
⼆、变废为宝，废物利⽤准备各种不⽤的玩具，利⽤各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以⽤来做种⼦发芽的花瓶，⽠⼦壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。
这个活动是让孩⼦知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利⽤对我们有很⼤的⽤处，节约了资源，避免了浪费。
三、设计环保宣传单准备的⼯具很简单，提供蜡笔、⽔彩笔、剪⼑、各⾊彩纸、浆糊、抹布等等。
小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案
小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案一、活动背景随着环境污染问题日益严重，环保意识已经成为全球关注的焦点。
为了让孩子们从小树立环保意识，培养他们关爱环境的责任感，我们决定开展这次“环保小卫士”社会实践活动。
二、活动目标1.培养学生环保意识，提高环保素养。
2.增强学生团队合作能力，提升综合素质。
3.通过实践活动，让学生在实践中学会关爱环境，为环保事业贡献一份力量。
三、活动主题“环保小卫士，我们在行动”四、活动对象小学四年级至六年级学生五、活动时间2022年10月15日六、活动地点学校周边公园七、活动内容1.环保知识讲座：邀请环保专家进行环保知识讲座，让学生了解环保的重要性，提高环保意识。
2.环保标语设计：学生们分组设计环保标语，展示自己的创意，传递环保理念。
a.清理垃圾：捡拾公园里的垃圾，分类投放。
b.绿化种植：在公园内种植树木、花草，美化环境。
c.环保宣传：制作宣传海报，向游客宣传环保知识。
4.环保成果展示：活动结束后，学生们展示自己的实践成果，分享环保心得。
5.颁奖环节：评选出最佳创意奖、最佳环保小卫士等奖项，给予表彰。
八、活动流程1.8:30-9:00学生集合，主持人开场介绍活动。
2.9:00-10:00环保知识讲座。
3.10:00-11:30环保标语设计。
4.11:30-12:30午餐及休息。
5.12:30-15:00环保实践行动。
6.15:00-15:30环保成果展示。
7.15:30-16:00颁奖环节。
8.16:00活动结束，学生解散。
九、活动准备1.提前与环保专家联系，安排讲座事宜。
2.准备环保标语设计材料、绿化种植工具等。
3.安排午餐及休息场地。
4.准备奖品及荣誉证书。
5.安排摄影师拍摄活动现场照片。
十、活动注意事项1.确保活动安全，做好安全防护措施。
2.活动过程中，引导学生积极参与，培养团队合作精神。
4.关注学生反馈，了解活动效果，不断改进活动方案。
注意事项：1.安全问题：活动涉及户外捡拾垃圾和种植树木，孩子们的安全可是头等大事。
小学学生环保社会实践活动方案
小学学生环保社会实践活动方案一、活动宗旨环保社会实践活动旨在引导小学学生树立环保意识，通过实践与活动的方式让学生更好地了解环境保护的重要性，培养他们的环保责任感和爱护环境的能力，为建设美丽的家园做出积极贡献。
二、活动内容1. 讲座和教育课程为学生组织环保主题的讲座和教育课程，邀请环保专家和志愿者，通过生动的讲解和互动，向学生介绍环境保护的重要性、环保常识和生态系统的基本知识，激发学生的环保意识。
2. 环保知识竞赛组织环保知识竞赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛的方式增加学生对环保知识的了解，提高学生对环境保护的热情和兴趣。
3. 环保手工制作引导学生利用废旧材料进行手工制作，如纸箱、塑料瓶等，通过动手实践，让学生亲身体验废物利用的乐趣，并提高他们的创造力和动手能力。
4. 垃圾分类宣传组织学生参观垃圾分类中心或者进行户外垃圾分类活动，让学生亲眼见到垃圾分类的重要性，提高他们对垃圾分类意义的认知。
5. 自然保护区参观组织学生参观当地的自然保护区，让学生近距离观察自然生态环境，并了解自然保护的重要性。
6. 种植植物在学校或社区开展植树活动，引导学生亲自动手种植植物，让他们亲身参与到绿化环境的实践中。
7. 环保影视欣赏安排学生观看有关环保的电影或纪录片，通过影视中的真实画面和故事情节，使学生更直观地感受到环境污染对我们生活的影响。
8. 废物回收组织学生参与废物回收活动，让学生通过收集和分类废物，了解废物回收的重要性，培养他们的环保习惯。
9. 组织义工活动组织学生参与社区的环保义工活动，如参与社区的垃圾清理、绿化植树等，让学生亲身感受到环保行动的力量，并培养他们的社会责任感。
三、活动流程1. 确定活动的具体内容和计划，制定活动日程安排。
2. 组织环保讲座和教育课程，让专家和志愿者向学生传授环保知识。
3. 组织环保知识竞赛，激发学生的学习兴趣和热情。
4. 进行环保手工制作活动，让学生动手制作环保工艺品。
5. 组织学生参观垃圾分类中心，进行垃圾分类宣传活动。
小学环保小卫士活动方案
小学环保小卫士活动方案进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：20xx年6月5日——20xx年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4、国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。
关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
小学环保小卫士活动方案2一、活动背景很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。
以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。
回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。
可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。
然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。
二、活动宗旨为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。
XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案
XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案活动名称：小学“环保小卫士”社会实践活动活动时间：每周末一天，持续一个学期活动地点：学校校园及周边社区活动对象：小学生活动主题：环保意识培养，环保实践行动活动背景：随着人类社会的发展，环境污染越来越严重，环保意识的培养变得尤为重要。
作为未来社会的建设者，小学生是环保意识的重要传播者和践行者。
为了引导小学生从小培养环保意识，树立环保观念，激发其关注环保、热爱环境、保护环境的积极性，特举办“环保小卫士”社会实践活动。
活动目标：1.培养学生的环保意识，提高他们对环境保护的认识；2.激发学生的环保热情，增强他们参与环保实践的积极性；3.提升学生的综合素质，促进他们全面发展。
活动内容：1.环保知识讲座：邀请环保专家来校进行环保知识讲座，向学生普及环保知识，引导他们了解环保的重要性和必要性。
2.环保实践活动：组织学生到校园及周边社区进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、清洁河道等，让学生亲身体验环保的乐趣。
3.环保主题演讲比赛：开展环保主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，展示他们对环保问题的理解和思考。
4.环保手工制作：组织学生进行环保手工制作，如废物再利用、环保DIY等，培养学生的动手能力和环保意识。
5.环保宣传展览：举办环保宣传展览，展示学生参与环保活动的成果，激发更多人关注环保问题。
活动流程：1.招募活动志愿者，组建活动策划团队；2.制定活动计划，确定活动时间、地点、内容等；3.开展环保知识讲座，提高学生环保意识；4.组织环保实践活动，引导学生参与环保行动；5.开展环保主题演讲比赛，展示学生的环保意识和表达能力；6.进行环保手工制作，培养学生的环保实践能力；7.举办环保宣传展览，展示学生环保活动成果；8.总结活动经验，评选表彰优秀参与者。
活动评估：1.学生参与度：统计学生参与活动的人数和比例；2.活动效果：收集学生对活动的反馈意见，评估活动的实施效果；3.社会影响：观察活动对学生环保意识和行为的影响，评估活动的社会效益。
小学学生环保社会实践活动方案(2篇)
小学学生环保社会实践活动方案一、活动背景和目的随着现代社会的快速发展和城市化进程的加快，环境问题变得日益突出。
尤其是大气污染、水污染和垃圾问题给人们的健康和生活质量带来严重影响。
为了引导小学生关注环保问题，了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和环境保护行为，我们计划开展小学学生环保社会实践活动。
本次活动的主要目的如下：1. 培养小学生的环保意识：通过实践活动引导学生了解环境保护的重要性，明确环境问题对人类生活的影响，并树立正确的环保观念。
2. 提高小学生的环保知识水平：通过讲座、交流和实践活动，让学生了解环保的相关知识，认识到环保的可持续性，并学习环保技巧。
3. 培养小学生的环境保护行为：通过实践活动，让学生亲身参与环保行动，培养他们的环保习惯和行为。
二、活动内容和安排1. 前期准备工作（1）宣传活动：通过海报、宣传册等形式向学生宣传本次环保社会实践活动的目的和意义，激发学生参与的积极性，并邀请专家来校进行环保讲座。
（2）成立环保小组：由学生自愿组成环保小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 环保讲座在活动开始的前一天，邀请环保专家来校进行环保讲座，内容包括环境问题的背景、环保意识的培养、环保知识的普及等。
学生通过听讲座了解环保的重要性和必要性。
3. 环保学习展示在讲座结束后，学生们将通过班级或年级的形式展示所学的环保知识，包括环境问题的分类、对环境污染的影响、环保行动的重要性等。
同时，还可组织环保小知识竞赛等活动。
4. 实地考察安排学生进行实地考察，选择城市的公园、河流、湖泊等地，引导学生观察周围的环境问题，比如垃圾堆积、水污染等，通过实地考察的方式让学生亲身感受环境问题。
5. 环保行动（1）垃圾分类：组织学生对学校周边的垃圾进行分类，培养学生的垃圾分类习惯，提倡垃圾减量、资源化利用。
（2）节约用水：通过讲解节约用水的方法和意义，引导学生掌握合理用水的技巧，举办关于节约用水的小品展演等。
（3）植树造林：组织学生参与植树活动，让他们亲手种下一棵绿色树苗，宣传植树造林的重要性。
小学校园环保小卫士活动方案三篇
小学校园环保小卫士活动方案三篇第一篇: 小学校内环保小卫士活动方案校内环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素养和办学品尝的重要标记。
为培育我校学生良好的卫生习惯，造打干净整齐的校内环境，学校对校内卫生管理实行卫生责任值日制。
为确保这项工作有序开展，增加可操作性，学校特制定如下工作方案。
一、领导小组组长：x副组长：x组员：x二、校内环境卫生组织管理方法（一）卫生区责任划分：1．教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。
教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。
2．校内环境卫生实行班级轮番值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区依据工作量分为2个班级责任区，各班级轮番进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。
（二）教室及校内环境卫生清洁管理：1．教室和环境卫生打扫时间：早上：7:207:55、中午：1:402:00、下午：5:406:00进行清扫，每天上、下午上课前非常钟进行保洁。
2．每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校内环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。
3．课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。
（三）校内环境卫生检查：1．校内环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。
2．平常德育处对校内内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。
3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。
4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。
对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。
5.定期利用板报、晨会等对卫生状况进行评比、通报。
（四）校内公共区的划分1.环境卫生区划分：负责年级负责级部班级负责高一年级东教学楼前A1区：东教学楼前（包括外楼梯）A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼东教学楼后B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。
争做校园环保小卫士活动方案(五篇)
争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。
然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。
为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。
我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。
二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。
3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。
让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。
三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。
四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。
4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。
将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。
（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。
3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。
小学学生环保社会实践活动方案范文(12篇)
小学学生环保社会实践活动方案范文（12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做环保小卫士小学三年级综合实践活动方案
【活动主题】争做环保小卫士【活动目的】通过开展环保实践活动，增强学生的环保意识和环保能力，培养他们的环保习惯，以保护环境为己任。
【活动时间】根据学校安排【活动地点】学校内部及周边环境【活动参与人员】小学三年级全体学生、任课老师、家长【活动步骤】一、活动准备1.教师组织活动筹备小组，确定活动目标和内容，制定活动计划。
2.征集环保知识资料，并制作环保宣传资料。
二、环保知识学习和宣传1.开展环保知识讲座。
请邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座，向学生讲解环境保护的重要性和方法。
2.制作环保小报。
利用课余时间，在班级内组织学生们制作一份环保小报，以图片和文字的形式介绍环保知识和环保实践经验。
3.展览墙宣传。
在校园内的公共场所设置环保宣传展览板，展示学生们的环保小报、环保手工制品、环保海报等，引起学生及家长的注意。
三、环保实践活动1.清理环境卫生。
组织学生进行校园环境清理活动，清除校园中的垃圾和落叶，整理植被。
2.垃圾分类宣传。
请专业人士来校园进行垃圾分类宣传，向学生们讲解垃圾分类的重要性和正确的分类方法，并亲自示范分类操作。
3.节约用水。
在班级内贴心设计“爱护水资源”主题宣传海报，并组织学生开展相应的活动，如班级浇花比赛，用水量减排比赛等。
4.植树造林。
组织学生参与植树活动，增强他们的环保意识和责任感，并将种植过程记录在环保小报上，宣传绿色行动。
5.合理用电。
组织学生开展节约用电宣传活动，如设计用电宣传海报和宣传口号，执行关灯节电行动等。
四、总结交流1.环保口号评选。
在活动结束后，组织学生进行环保口号创作和评选，选出最具有影响力的口号。
2.活动总结会。
召开一次环保实践活动总结会，由学生代表发言，分享自己的环保体会和学习成果，并寻找下一步环保实践的方向。
【预期成果】1.学生的环保意识和环保能力得到提升。
通过环保实践活动，学生们将更加了解环保知识，养成环保习惯，更加积极地参与环保行动。
2.校园环境得到改善。
小学环保小卫士实践活动
一、活动背景随着社会的发展，环境污染问题日益严重，生态环境受到极大破坏。
为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护环境的责任感，我校特开展“小学环保小卫士”实践活动。
通过此次活动，让学生了解环境保护的重要性，学会从身边小事做起，为构建美丽家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 提高学生环保意识，树立环保观念。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的责任感。
3. 增强学生实践能力，提高综合素质。
4. 倡导绿色生活，营造良好的校园环境。
三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为学生们讲解环保知识，包括大气污染、水污染、土壤污染等方面的危害及防治措施。
通过讲座，让学生了解环境保护的重要性，认识到自己肩负的责任。
2. 环保手抄报比赛组织学生参加环保手抄报比赛，以图文并茂的形式展示环保知识。
要求参赛作品内容丰富、创意新颖、版面整洁。
通过比赛，激发学生关注环保、参与环保的热情。
3. 环保宣传周活动在校园内开展环保宣传周活动，包括环保主题班会、环保知识竞赛、环保电影展播等。
通过丰富多彩的活动，让学生深入了解环保知识，提高环保意识。
4. 环保实践活动组织学生开展环保实践活动，如：（1）校园垃圾分类：让学生了解垃圾分类的重要性，学习垃圾分类知识，自觉将垃圾投放到指定垃圾桶。
（2）植树造林：组织学生参与植树造林活动，增强环保意识，提高环保责任感。
（3）环保巡查：组织学生定期对校园周边环境进行巡查，发现污染问题及时上报，共同维护校园周边环境。
（4）环保宣传：让学生走出校园，向社区居民宣传环保知识，提高全民环保意识。
5. 环保成果展示在活动结束后，举办环保成果展示活动，展示学生在环保实践活动中的优秀作品和成果。
通过展示，激发学生参与环保活动的积极性，推动环保工作深入开展。
四、活动安排1. 活动前期：成立活动筹备组，制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
2. 活动中期：组织开展各项环保活动，确保活动顺利进行。
3. 活动后期：总结活动成果，评选优秀作品，进行表彰。
环保小卫士综合实践活动方案
环保小卫士综合实践活动方案•相关推荐环保小卫士综合实践活动方案范文（通用20篇）为保障活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的环保小卫士综合实践活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保小卫士综合实践活动方案篇1游戏一：抬轿子目标：1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。
2、培养幼儿与家长间的配合。
玩法：1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。
2、7组进行比赛，先到终点的为胜。
游戏二：马兰花目标：1、培养幼儿对于数字的概念。
2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。
玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。
游戏三：顶气球目标：1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
玩法：1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。
2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。
本次亲子活动，我们紫紫班带上了三个个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆，用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。
游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！本次活动可以说是一次环境教育的旅行，让幼儿们学会在大自然中做游戏，充分感受大自然的美，美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情，同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的，要幼儿从自我做起，为保护环境做自己力所能及的小事，也告诉家长们要时刻提醒幼儿，从小就要养成爱护环境保护环境的美德，所以这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。
小学环保小卫士活动方案（3篇）
小学环保小卫士活动方案一、适用对象：8—___岁（3—___年级）二、活动建议：2—___周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。
2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。
四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。
五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。
2、调查、研究的基本方法。
六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。
事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。
2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。
让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。
思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。
（2）出现这些问题的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。
3、制订考察计划。
以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。
可能的话，提取相关的标本并编号。
“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。
6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。
7、小组讨论研究，提出合理的治理小学环保小卫士活动方案（2）一、活动目标：1. 培养小学生环保意识，加强对环境保护的认知；2. 培养小学生爱护环境的习惯；3. 增强小学生的责任感和参与意识，积极参与环保行动；4. 提高小学生的动手能力和团队合作精神。
环保小卫士实践活动方案范文（精选5篇）
环保小卫士实践活动方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的环保小卫士实践活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第5．0页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
第二课时一、导入教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。
人人争做环保小卫士活动方案模版(四篇)
人人争做环保小卫士活动方案模版1. 活动简介1.1 活动名称： ____年人人争做环保小卫士1.2 活动宗旨：倡导环保意识，促进可持续发展1.3 活动目标：向公众传达环保知识，引导环保行为，共同保护地球家园2. 活动策划2.1 活动日期：____年6月5日-6月11日（世界环境日周）2.2 活动地点：全国范围内各社区、学校、公共场所2.3 活动主题：环保从我做起，共建绿色未来2.4 活动形式：a) 推广知识宣传：发放宣传册、海报，开展环保讲座和展览等b) 实地体验活动：组织垃圾分类教育、清洁公共区域等c) 线上活动：进行环保知识竞赛、线上签名活动等2.5 活动合作伙伴：政府部门、社区组织、学校、环保非政府组织、企业等3. 活动内容3.1 环保知识宣传3.1.1 制作宣传册和海报，以直观简洁的方式呈现环保知识3.1.2 开展环保讲座，邀请环保专家和学者分享环保经验和理念3.1.3 举办环保展览，展示环保成果和创新技术3.2 垃圾分类教育3.2.1 举办垃圾分类知识讲座，提高公众对垃圾分类的认识和重要性3.2.2 在社区、学校等场所设置垃圾分类指示牌，引导居民正确分类3.2.3 开展垃圾分类的实践活动，组织居民参与垃圾分类清理3.3 公共区域清洁3.3.1 组织志愿者团队，定期清理社区、公园等公共区域的垃圾3.3.2 倡导公众自觉保持公共区域的清洁，发扬爱护环境的意识3.3.3 加强公共区域环境监管，提高管理水平和执法力度3.4 线上活动3.4.1 举办环保知识竞赛，吸引公众参与，并奖励优秀者3.4.2 发起线上签名活动，呼吁政府和企业制定更多环保政策和措施3.4.3 利用社交媒体平台传播环保知识和行动倡议，提高影响力4. 活动预算4.1 人力成本：志愿者招募、培训和管理费用4.2 宣传费用：印刷宣传册、海报、广告费用4.3 实地活动费用：场地租赁费、物资采购费、垃圾清理费用4.4 奖品和奖励费用：环保知识竞赛奖品、线上签名活动奖励4.5 其他费用：活动组织和协调费用5. 规模和影响力评估5.1 参与人数：预计吸引全国各地社区、学校、企业等共计100万人参与5.2 宣传覆盖面：通过宣传册、海报、讲座、展览、社交媒体等渠道覆盖全国范围5.3 活动效果评估：通过问卷调查、参与人数统计、社会媒体反馈等方式进行评估5.4 环保影响力：提高公众环保意识、推动垃圾分类普及、改善公共区域环境等6. 风险管理6.1 预温活动：提前天气预报，确保活动举办期间的适宜天气6.2 安全管理：确保志愿者和参与者的安全，设立活动期间的卫生安全措施6.3 活动资源：保证足够的人力、物力和财力支持活动的顺利进行6.4 公众参与度：制定有吸引力的活动内容，提高公众对活动的参与度7. 持续推广7.1 活动总结报告：撰写活动总结报告，归档并向参与者和合作伙伴发布7.2 微信公众号运营：建立官方公众号，定期推送环保知识和行动倡议7.3 社交媒体推广：利用微博、抖音、知乎等平台扩大活动影响力7.4 合作延伸：与媒体、企业等合作，将活动推广延伸至更多领域8. 活动成果评估8.1 参与人数统计：统计活动期间的参与人数和覆盖范围8.2 活动效果评估：通过问卷调查、反馈等方式评估活动效果8.3 社会影响评估：评估活动对社会环保意识的影响和推动作用9. 活动落地实施9.1 活动策划与组织：成立活动策划团队，制定详细的策划方案，并进行组织实施9.2 合作伙伴对接：联系和协调政府部门、社区组织、学校、企业等合作伙伴9.3 志愿者招募：招募和培训志愿者团队，确保活动顺利进行9.4 活动宣传和推广：制作宣传物料，并通过多种媒体渠道进行宣传推广10. 结束语本活动旨在倡导环保意识，促进可持续发展，呼吁人人争做环保小卫士。
环保小卫士实践活动方案(3篇)
环保小卫士实践活动方案（3篇）环保小卫士实践活动方案（精选3篇）环保小卫士实践活动方案篇1活动对象：大班全体幼儿活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）活动地点：幼儿园区活动意义：环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。
为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。
给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。
培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
活动目标：1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
活动准备：1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。
2、十个红色的帽子。
活动过程：一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。
教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的人。
环保小卫士实践活动方案篇2设计意图：幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立爱护树木意识，我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动，从幼儿的情感入手，通过搂搂、抱抱小树，画小树，与小树比高矮，粘贴小树，制作爱护小树的标志牌等活动，不仅对树的特征有了深入的了解，而且与小树建立了亲密感情，真切的感受小树所带来的快乐，从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。
绿色环保小卫士活动方案
绿色环保小卫士活动方案绿色环保小卫士活动方案范文（通用5篇）绿色环保小卫士活动方案1一、指导思想：依据XX市中小学德育工作意见和我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题：珍惜资源，保护环境三、活动时间：2021年6月1日至6月20日四、总体要求：提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
五、活动内容：（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。
青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。
我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。
1、举行隆重的启动仪式。
利用国旗下讲话举行以“珍惜资源，保护环境”为主题的国旗下讲话。
（6月3日完成）2、发好倡议。
由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主题的生态环保宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一堂主题班队会。
以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
二是开展一次黑板报比赛。
以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。
三是在一至五年级学生中开展一次“我的心愿”环保宣传语评比。
优秀作品布置在校园里。
四是发一份致家长的倡议书。
以“珍惜资源，保护环境”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与环保活动。
人人争做环保小卫士活动方案(3篇)
人人争做环保小卫士活动方案一、活动目标为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在六年级少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动宣传时间：____年____月—____年____月三、活动实施措施1、各中队要加强活动的宣传和教育(主题班会)，广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、各中队广泛开展活动。
1)、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。
2)、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。
3)、勤巧、创造，变废为宝。
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。
我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。
这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。
4)、“给曹集街道美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到曹集街道打扫卫生。
周一下午以小队为单位到“曹集街”进行打扫卫生和环保宣传活动。
5)、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。
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“我是环保小卫士“社会实践与社区服务活动课程规划一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。
把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。
要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性；提高学生对自然、社会和自我的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。
因此，为丰富学生的课余生活，培养学生环保的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。
二、学情分析当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太少了，身边的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。
为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。
希望通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注周围环境，增强环保意识。
通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。
多做这样的活动，就是想创造机会，让更多的孩子参与到集体活动中来，通过有意义的社会实践，增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。
让孩子从小就有作为地球人环保意识，热爱并保护我们的环境，至关重要。
从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。
三、活动目标：1、让学生关心自然，具有环保意识，明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；2、参与环境保护的行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
3、积极参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。
4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，从而养成主动探究的习惯，发展探究能力和创新精神。
四、活动名称：“我是环保小卫士”五、活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。
”六、参加人员：六年级二班学生七、领导小组：组长：成员：八、活动地点：河边花园、社区、社区超市九、活动方法：通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力，组织、策划能力，探究、创新能力。
十、课程资源：1、加强活动的宣传教育，召开主题班会，广泛动员学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。
2、走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、热爱家乡，走进大自然，走进花园，保护环境，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。
5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。
让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。
6、做环保工作的宣传员，积极宣传的环保重要性。
十一、活动措施：1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。
2、要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
3、必须遵守各项规章制度，爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。
4、要加强自我服务管理意识，培养自理能力，锻炼实践能力和合作能力。
5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十二、注意事项：（1）、安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。
（2）、要按要求进行，不可乱跑乱窜，要服从老师的统一安排，按活动路线进行，不可擅自行动；（3）、学生必须穿校服，戴红领巾。
（4）、进入花园避免踩踏，更不可私自活动；（5）、在与群众交流时要做到严肃认真，有礼貌；（6）、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。
十三、意外处理：1、意外伤害处理：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
2、学生走失处理：（1）、确保每位学生都知晓带队教师电话号码，以便联系。
（2）、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、交通事故处理：（1）、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
（2）、迅速报告校领队，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医。
十四、具体内容及时间安排：“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动安排表次数时间内容安排活动准备备注1 九月份制定活动方案、召开主题班会查阅资料，制定方案2 十月份调查环境、设施破坏情况，捡白色垃圾照相机、摄像机、大塑料袋3 十一月份清除小广告照相机、摄像机、小铲子、小抹布4 十二月份超市门口、社区道路区域捡烟头、果皮、塑料袋照相机、摄像机、横幅5 元月份做环保宣传员，宣传环保重要性胸贴“环保小卫士”下学期开展“爱绿护绿”活动；开展清除泡泡糖残渣活动；开展社区服务活动“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（一）：主题班会一、活动目的：1、营造开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，让学生明白：明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任。
2、从小树立环境保护意识，争当环保小卫士，调动人们保护环境的积极性。
二、活动形式：主题班会三、活动时间：9月19日（周五）四、活动准备：布置黑板准备好轻音乐伴奏带五、活动过程：1、主持人导入：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好。
“我是环保小卫士”主题班会现在开始。
首先告诉大家：4月22日是世界地球日；6月5日是世界环境日；3月12日是我们中国的植树节。
这次班会我们一起探讨环保问题。
2、老师宣布活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。
”3、老师说明活动目的、意义：通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。
丰富学生的课余生活，培养学生保环的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验。
让学生明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；身体力行做表率，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育。
4、宣布本期我们开展“社会实践活动内容：“我是环保小卫士”，打算从以下几方面去开展：首先，通过今天的主题班会同学们要迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。
然后，我们走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。
真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。
接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
走进社区清除小广告，净化社区环境，走到超市门口捡时随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。
最后，做环保工作的宣传员，走出校门发放《环保倡议书》，积极宣传的环保重要性。
5、带领全体队员（右手紧握拳头）集体宣誓：爱护环境，讲究卫生，从小做起，从我做起。
捡起一片垃圾，拾起一份文明，让我们的天更蓝，水更绿，让我们生活的环境更美好。
六、活动总结：地球是我们人类共同的家园，是我们唯一可以生存的星球，保护地球已刻不容缓。
所以我们要从小做起，从我做起，人人争做环保小卫士。
“我是环保小卫士”社会实践活动主题班会活动记录班级时间地点内容活动主题活动过程活动总结“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（二）：调查花园环境、公共设施破坏情况一、调查内容：走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。
二、调查目的：1、真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。
2、设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
三、调查地点：河边花园、和合社区、四、调查时间：10月10日五、指导老师：六、小组长及分工：第一小组组长：负责调查河边花园、和合社区公共设施遭破坏的情况。
第二小组组长：负责调查河边花园、和合社区绿化环境被破坏现象。
第三小组组长：负责调查社区“牛皮癣“现象。
七、活动准备：少先队队旗、横幅“我是环保小卫士“照相机、录像机八、活动内容及步骤：1、两点：学校大门口集合学生。
2、两点十分:指导老师提出活动内容及要求：前几年，为了适应当地的发展需要，我们这儿进行了社会主义新农村建设，许多农民远离了祖祖辈辈生活的农村，搬进了社区，住进了宽敞、明亮、干净的楼房。
时隔两年过去了，由于社区居民毕竟还是农民出身，环保意识不强，现在生活的社区环境、公共设施都遭到了不同程度的破坏，今天这次社会实践活动，就是组织大家走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。
真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、两点半：分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区进行实地调查。
4、四点：各小组集合，在组长和指导老师的带领下统一回校。
社会实践活动体验心得年级辅导教师活动时间活动地点参加人员体验心得：活动评价：“我是环保小卫士”社会实践活动——活动（三）：捡拾白色垃圾一、活动目的：1、培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯。
2、从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
3、教育学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告别。
二、活动时间：10月28日三、活动地点：河边花园四、活动内容：捡拾白色垃圾等废弃物五、活动主题：“捡拾白色垃圾，美化身边环境”六、指导老师：xxx xxx xxx七、组长：第一组组长：xxx第二组组长：xxx第三组组长：xxx八、参加人员：六年级二班九、活动形式：以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开行动，小组的组长负责本组学生的安全和“环保”行动.十、活动要求：1、指导老师必须全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保证好每一位学生的安全，不得出一点问题。
2、指导老师必须跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，绝对要保证本小组学生的安全。
3、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动。
4、在活动中，如遇问题，组长要及时向老师汇报。
十一、活动步骤1、八点：全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及安全注意事项，强调学生不得单独行动，必须统一。
2、八点二十：依次排队出发，指导老师跟随本小组学生行动。
3、八点半：“我是环保小卫士”行动，指导老师带队。
提出要求：a、要注意安全，不随便穿越马路；b、听从老师安排，不大声喧哗；c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。