《想北平》ppt课件
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《想北平》(共45张PPT)
如何写爱？
●艺术手法
①寓深情于叙述之中 ②运用类比、对比、比喻等修辞手法
《 想 北 平 》
●语言特点
通俗质朴、京味十足
为什么这么写？好处、启发
●他抛开一切美好的词语，用最通俗质朴的言辞，
用最能引人共鸣的表达方式，通过与巴黎等城市的比 较突出北平的特点，表达了对北平深切思念与眷恋。
《 想 北 平 》
●散文的美未必都来自美景美物；重要的是用动情
的眼光看世界，于平淡细微处看到绚丽动人的光彩。
●抒发出一个平民知识分子的闲雅淡泊的情怀。
合作探究
如何理解文章最后一 句话的深层含义？
相关历史事件： 1931年，“9.18事变”，东北沦陷。 1935年，华北事变。 1936年，丧权辱国的“何梅协定”的签订 1936年，旅居青岛写下此文
话 剧：《龙须沟》
《茶
馆》
布置课前预习： 1.给下列红色字注音。 廿七 黏合 什刹海 菜圃
niàn ( 捡 )到 nián shíchà
捡
pǔ
( 拣 )择
拣
挑( 拣 ) ( 捡 )拾
峻 竣 浚 骏 悛
岭 工 河 马
2、解释词语 愧杀 :很惭愧 怙恶不悛
:坚持作恶,不肯悔改.
重要字词
讨教(tǎo jiào) 苇(wěi)叶 辜(gū)负
粘(zhān)贴
揣(chuǎi)测
湍(tuān)流
揣(chuāi)在怀里
谈谈你对北京的印象
天安门、故宫、长城、颐和园、圆明园…… 首都、鸟巢、水立方…… 冰糖葫芦、烤鸭……
北 京 圆 明 园
北 京 颐 和 园
北京的四合院
北京天安门城楼
北京八达岭长城
北京北海公园
想北平ppt课件41
• 老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著 作的一大特点是,大部分是写北京的，而且 作品大都取材于市民生活。它们的“北京味 儿” 很浓。
• 代表作：长篇小说:《骆来自祥子》、《四世同堂》短篇小说：《月牙儿》 《我这一辈子》
话剧《龙须沟》、《茶馆》这些都是写 北京的。
本文写作时间：
• 《想北平》最初发表与1936年6 月16日《宇宙风》第19期，当时 的老舍在青岛教书。
创作风格
1、北京韵味。他自幼 生活在北京，熟悉北京。 他注重从北京市民的语 言中汲取有益营养，经 过提炼，恰如其分地运 用到作品中去。
2、通俗明白。他多次表述这种 观点：“我不论写什么，我总 希望能够信赖大白话；即使是 说明比较高深一点的道理，我 也不接二连三地用术语与名 词。” 老舍的“俗白”并不是 粗俗浅露，而是精练含蓄、耐 人寻味。
身体健康，学习进步！
北 京 天 坛
北 京 圆 明 园
北京的四合院
什刹海
玉泉山
北平是历代古都，这里有宏 伟的故宫，巍峨的长城，美 丽的颐和园，温馨的四合 院……可写的东西实在是太 多太多，可是作者写的确是 很普通、很平凡的事物。
• 作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事 物和平民的日常生活呢?
作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更 深的感情。即，平民意识。
日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的 北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融 入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。
北平是老舍的故乡，是他的家。
——“一枝一叶总关情”，表明了作者与 北京的亲密关系。
真实、自然最能打动人心。
研读最后一段：
• 3、最后一段为何要落泪？体会深层 含义。 爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日 结构上，呼应开头，点明题意
• 代表作：长篇小说:《骆来自祥子》、《四世同堂》短篇小说：《月牙儿》 《我这一辈子》
话剧《龙须沟》、《茶馆》这些都是写 北京的。
本文写作时间：
• 《想北平》最初发表与1936年6 月16日《宇宙风》第19期，当时 的老舍在青岛教书。
创作风格
1、北京韵味。他自幼 生活在北京，熟悉北京。 他注重从北京市民的语 言中汲取有益营养，经 过提炼，恰如其分地运 用到作品中去。
2、通俗明白。他多次表述这种 观点：“我不论写什么，我总 希望能够信赖大白话；即使是 说明比较高深一点的道理，我 也不接二连三地用术语与名 词。” 老舍的“俗白”并不是 粗俗浅露，而是精练含蓄、耐 人寻味。
身体健康，学习进步！
北 京 天 坛
北 京 圆 明 园
北京的四合院
什刹海
玉泉山
北平是历代古都，这里有宏 伟的故宫，巍峨的长城，美 丽的颐和园，温馨的四合 院……可写的东西实在是太 多太多，可是作者写的确是 很普通、很平凡的事物。
• 作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事 物和平民的日常生活呢?
作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更 深的感情。即，平民意识。
日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的 北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融 入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。
北平是老舍的故乡，是他的家。
——“一枝一叶总关情”，表明了作者与 北京的亲密关系。
真实、自然最能打动人心。
研读最后一段：
• 3、最后一段为何要落泪？体会深层 含义。 爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日 结构上，呼应开头，点明题意
《想北平》21张ppt
在《我的母亲》一文中，回忆母亲一生 劳累，死前还吃的是粗粮，最后用“ 唉！还说什么呢？心痛！心痛！”结 尾，真是“意悲而远，惊心动魄，可
第9章 扩声系统调音
多，那我
少实样的
遍际俗文
。上，章 老
，好写 那像得
舍 论 语
不毫那 言
定不样
改费白
了力，
第9章 扩声系统调音
写作训练：
从平凡事物入手，写 一段文字来表达自己对 故乡的热爱之情。
第4-7段, 写北平的特点和对北平的爱.(对 比)
第8段, 写自己复杂的情感(北平在日寇的 铁蹄下呀).
第9章 扩声系统调音
体会老舍的语言特点
语言通俗、纯净而又简洁、亲切。 “清水出芙蓉，天然去雕饰。”
第9章 扩声系统调音
在追悼许地山一文中，用“不能再往下 写了……”这七个字结尾，有如琵琶 曲终当心一画。
第9章 扩声系统调音
读2、3节
爱、真爱、 说不出
（1）思考何为“我的北平” ？找出最能表达情感的关键
词句，思考如何理解作者要
表达的感情。 （2）思考反这复两、段比写喻作、上对的比特
读第49章、扩5声、系统6调、音7，思考作者主要“说”了 什么？主要运用了哪一种创作手法？
对比衬托出北平的特点： 巴黎太旷—北平复杂而有边际 布局合理 巴黎也匀调—比北平还差点 巴黎太热闹—北平也热闹，但动中有静 美国的橘子—北平的玉李 伦敦有冒烟的工厂—北平更接近自然
老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现 现代文学开拓了重要的题材领域.他所描写的自然 风光、世态人情、习俗风尚,所运用的群众口语, 都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代 表作。老舍一生写下了约800万字的作品，并被译 成20余种文字出版。
老舍想北平ppt课件
总结与拓展ห้องสมุดไป่ตู้
REPORTING
对老舍与《想北平》的总结
老舍简介
老舍是中国现代著名作家，以写 作平民生活和幽默风格而闻名， 他的作品具有深刻的人性洞察和
丰富的社会描写。
《想北平》背景
该作品是老舍在抗战时期创作的， 表达了他对故乡北平的深深眷恋和 思念之情。
主题与情感
《想北平》通过日常生活中的细节 ，展现了老舍对北平的热爱和怀念 ，主题是思念和渴望回归故乡。
1904年，老舍入北 京师范学校，接受了 中国传统文化的教育 。
老舍的生平
01
02
03
04
1924年，老舍赴英国伦敦大 学东方学院任教，并开始创作
生涯。
1930年，老舍返回中国，先 后在济南、青岛等地任教。
1937年，抗日战争爆发后， 老舍曾在多地担任过教授、编
辑等职务。
1966年，“文革”期间，老 舍不堪忍受屈辱，投湖自尽。
在文章中，老舍流露出对故土的眷恋和漂泊异乡的无奈与悲凉。
老舍对故乡的眷恋之情
文章中透露出老舍对北平的眷恋和不舍，他将自己的情感融入字里 行间，表达了对故乡的热爱和怀念。
对北平的热爱
老舍对北平的独特情感
01
老舍在文章中用朴实的语言描述了北平的点滴细节，表达了他
对这座城市的深厚感情和独特见解。
老舍对北平的文化和历史的尊重
，使读者感受到北平的日常生活气息。
02 03
幽默风趣
老舍的幽默感在他的作品中得到了充分体现，他运用轻松幽默的语言表 达对北平的热爱，使读者在阅读中既能感受到北平的美好，又能领略到 老舍的独特魅力。
京味儿浓郁
作为北京人，老舍的作品中充满了浓厚的京味儿，他运用地道的北京口 语和俚语，生动地描绘出北平的独特风貌，为读者呈现出一幅幅鲜活的 北平生活画面。
REPORTING
对老舍与《想北平》的总结
老舍简介
老舍是中国现代著名作家，以写 作平民生活和幽默风格而闻名， 他的作品具有深刻的人性洞察和
丰富的社会描写。
《想北平》背景
该作品是老舍在抗战时期创作的， 表达了他对故乡北平的深深眷恋和 思念之情。
主题与情感
《想北平》通过日常生活中的细节 ，展现了老舍对北平的热爱和怀念 ，主题是思念和渴望回归故乡。
1904年，老舍入北 京师范学校，接受了 中国传统文化的教育 。
老舍的生平
01
02
03
04
1924年，老舍赴英国伦敦大 学东方学院任教，并开始创作
生涯。
1930年，老舍返回中国，先 后在济南、青岛等地任教。
1937年，抗日战争爆发后， 老舍曾在多地担任过教授、编
辑等职务。
1966年，“文革”期间，老 舍不堪忍受屈辱，投湖自尽。
在文章中，老舍流露出对故土的眷恋和漂泊异乡的无奈与悲凉。
老舍对故乡的眷恋之情
文章中透露出老舍对北平的眷恋和不舍，他将自己的情感融入字里 行间，表达了对故乡的热爱和怀念。
对北平的热爱
老舍对北平的独特情感
01
老舍在文章中用朴实的语言描述了北平的点滴细节，表达了他
对这座城市的深厚感情和独特见解。
老舍对北平的文化和历史的尊重
，使读者感受到北平的日常生活气息。
02 03
幽默风趣
老舍的幽默感在他的作品中得到了充分体现，他运用轻松幽默的语言表 达对北平的热爱，使读者在阅读中既能感受到北平的美好，又能领略到 老舍的独特魅力。
京味儿浓郁
作为北京人，老舍的作品中充满了浓厚的京味儿，他运用地道的北京口 语和俚语，生动地描绘出北平的独特风貌，为读者呈现出一幅幅鲜活的 北平生活画面。
想北平(余恺)PPT课件
文本的基础上，对文章的内容（作者的思想、观点、情 感等）和写作方法、语言特点等进行评论与分析，从而 深入理解文章内容。
古人云：“读文无批注，即偶能窥其微妙，日后终至茫然， 故评注不可已也。”
老师的评点示例：
可是，我真爱北平。[从上文知道不多转折而来，直抒胸臆， 可见爱的直白，这应该是“文眼”所在，统摄全文。]这个爱几 乎是要说而说不出的。 [对北平的爱已经渗透到了内心深处， 没法用语言确切地表述。] 我爱我的母亲。
的言辞，用最能引人共鸣的表达方式；
北平与老舍是“你” 中有“我”，“我” 中有“你”，融为一
平
与巴黎等城市的比较突出北平的特点。
体的关系，表达“我 的每一思念中有个北
平”。
分析
3. 点评老舍先生的“我的北平”。
“好，不要再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！” 体会最后一句话的深层含义。 - 热爱北京的爱国知识分子 - 思今家乡之情，较平日更为强烈， - 这一声呼唤充满了民族忧患意识，震人心弦。
▪廿 ▪ 辜负 ▪ 菜圃 ▪粘 ▪ 脾气 ▪ 稗官野史 ▪ 俾众周知 ▪ 空旷 ▪ 粗犷
注意读音
▪ （niàn） ▪ （gū） ▪ （pǔ） ▪ （zhān-nián） ▪ （pí） ▪ （bài） ▪ （bǐ） ▪ （kuàng） ▪ （guǎng）
廿 黏合 韭菜 菜圃
意思是 “二十”
喘北 平，因为这里书多古物多。我不好学， 也没钱买古物，但我却喜爱北平的花 多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺， 可是北平的“草花儿”很便宜，而且 家家有院子，可以花不多的钱而种一 院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹 与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩 的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛 豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直 接由城外担来送到家门口的。雨后， 韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。 青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的 美丽。果子有不少是从西山与北山来 的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、 柿子，进了城还带着一层白霜儿，美 国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的 玉李，还不愧杀！
古人云：“读文无批注，即偶能窥其微妙，日后终至茫然， 故评注不可已也。”
老师的评点示例：
可是，我真爱北平。[从上文知道不多转折而来，直抒胸臆， 可见爱的直白，这应该是“文眼”所在，统摄全文。]这个爱几 乎是要说而说不出的。 [对北平的爱已经渗透到了内心深处， 没法用语言确切地表述。] 我爱我的母亲。
的言辞，用最能引人共鸣的表达方式；
北平与老舍是“你” 中有“我”，“我” 中有“你”，融为一
平
与巴黎等城市的比较突出北平的特点。
体的关系，表达“我 的每一思念中有个北
平”。
分析
3. 点评老舍先生的“我的北平”。
“好，不要再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！” 体会最后一句话的深层含义。 - 热爱北京的爱国知识分子 - 思今家乡之情，较平日更为强烈， - 这一声呼唤充满了民族忧患意识，震人心弦。
▪廿 ▪ 辜负 ▪ 菜圃 ▪粘 ▪ 脾气 ▪ 稗官野史 ▪ 俾众周知 ▪ 空旷 ▪ 粗犷
注意读音
▪ （niàn） ▪ （gū） ▪ （pǔ） ▪ （zhān-nián） ▪ （pí） ▪ （bài） ▪ （bǐ） ▪ （kuàng） ▪ （guǎng）
廿 黏合 韭菜 菜圃
意思是 “二十”
喘北 平，因为这里书多古物多。我不好学， 也没钱买古物，但我却喜爱北平的花 多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺， 可是北平的“草花儿”很便宜，而且 家家有院子，可以花不多的钱而种一 院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹 与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩 的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛 豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直 接由城外担来送到家门口的。雨后， 韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。 青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的 美丽。果子有不少是从西山与北山来 的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、 柿子，进了城还带着一层白霜儿，美 国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的 玉李，还不愧杀！
想北平PPT22
——老舍
老舍（1899～1966），现、当代作
家。原名舒庆春，字舍予，满族。生 在北京，长在北京，一生67年中在北 京度过42年，最后在北京去世。曾因 创作优秀话剧《龙须沟》而被授予 “人民艺术家”称号。“文化大革命” 初期因不堪迫害而弃世。
老舍著作的一大特点是:它们的 “北京味儿”（即指用提炼过的普通 北京话，写北京城，写北京人的遭遇、 命运、希望。）很浓。代表作，一般 公认的有：长篇小说《骆驼祥子》、 《四世同堂》；中篇小说《月牙儿》、 《我这一辈子》。话剧《龙须沟》、 《茶馆》。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开ห้องสมุดไป่ตู้是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
作者怎样定义这个“爱”的？
老舍（1899～1966），现、当代作
家。原名舒庆春，字舍予，满族。生 在北京，长在北京，一生67年中在北 京度过42年，最后在北京去世。曾因 创作优秀话剧《龙须沟》而被授予 “人民艺术家”称号。“文化大革命” 初期因不堪迫害而弃世。
老舍著作的一大特点是:它们的 “北京味儿”（即指用提炼过的普通 北京话，写北京城，写北京人的遭遇、 命运、希望。）很浓。代表作，一般 公认的有：长篇小说《骆驼祥子》、 《四世同堂》；中篇小说《月牙儿》、 《我这一辈子》。话剧《龙须沟》、 《茶馆》。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开ห้องสมุดไป่ตู้是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
作者怎样定义这个“爱”的？
《想北平》ppt课件
自读课文并思考：
1、作者眼中的北平有哪些特点？ 2、他是怎样来表现这些特点的？
老舍眼中的北平
【特点】 复杂而有边际 动中有静 给人安适感 人为中显出自然 处处有空 花多菜多果子多 接近自然
• 作者是怎样来表现这些特点 的？
些国际大都市进行 比较，这种比较并不是要强调北京的先进、富 有、美丽，他的核心之处在于说一千道一万， 北京是作者的故乡，是他生活的地方。文章中 的这句话很关键：“就伦敦、巴黎、罗马来说， 巴黎更近似北平，不过，假使让我‘家住巴 黎’，我一定会和没有家一样感到寂苦。这才 是核心，北京是作者的家。所以在比较的时候 这就成了标准，其他城市再好，但不是他的家， 再好也不好了，这种有些近于无理、近于蛮横 的比较恰恰道出了北京与作者的关系，道出了 作者对北京的情感——一种亲情。所以每一种 比较最后都落在了这一点上。
海棠
北平的 带霜儿的 玉李
北山的柿子
• 作者为什么不写名胜古迹，却只写了一些平凡 的点滴事物和平民的日常生活呢? 作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更 深的感情。即，平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的 北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融 入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡，是他的家。 ——“一枝一叶总关情”，表明了作者与 北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。
北 京 天 坛
北 京 圆 明 园
北京的四合院
什刹海
玉泉山
北平是历代古都，这里有宏 伟的故宫，巍峨的长城，美 丽的颐和园，温馨的四合 院……可写的东西实在是太 多太多，可是作者写的确是 很普通、很平凡的事物。
墙上的牵牛
草茉莉
青菜摊子上的红 红绿绿几乎有 诗思似的美丽
西山的沙果
《想北平》 课件ppt（24张PPT）
处处有空儿。”
理解全文
思考： 哪几段直接写到了北平的特点？
愧杀
美国包着纸的橘子→北平带着霜儿的玉李
从里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 从外面说，紧连着园林，菜圃与农村
理解全文
二、运用“细节”描写，大处着眼，小处落笔
• 长着红酸枣的老城墙，积水滩，水中的小蝌蚪，苇叶上的嫩蜻蜓，温和 的香片茶 北京的胡同，四合院 花草，蔬菜，水果
字词学习
廿七岁（niàn） 黏合（nián ）
什刹海（shí chà） 浸（ jìn ）
血（xuè）
堪斯坦丁堡（kLeabharlann n）匀调（tiáo ）理解全文
• 一、运用“对比、衬托”的修辞手法
巴黎
北平
太热闹
也有热闹，但动 中有静
太空旷
复杂而有个 边际
寂苦 、疲 乏
（咖啡与酒）
舒适、踏实、 安全
（温和的香 片茶）
我的每一个思念中有个北平 第三节：我心中有个北平
理解全文
(1—3)文中直接表达老舍对北平爱和思念的句子？
• “真”非“真假”之“真”，它所表达的是爱的程度。情到深处，脱口而出，无需修 饰
• 每一个细小的事件中有个我，“我”与北平，你中有我，我中有你，血肉相连，情感 相同！
• 大爱无言，爱到极致往往难以表达，说不出来是为了强调对北平的爱之深，爱之切！
霜儿的玉李，愧杀（shà），呀
知识拓展
《老舍自传》有一篇《望北平》，其中有一段：
八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受 罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦 还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律
知识拓展
理解全文
思考： 哪几段直接写到了北平的特点？
愧杀
美国包着纸的橘子→北平带着霜儿的玉李
从里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 从外面说，紧连着园林，菜圃与农村
理解全文
二、运用“细节”描写，大处着眼，小处落笔
• 长着红酸枣的老城墙，积水滩，水中的小蝌蚪，苇叶上的嫩蜻蜓，温和 的香片茶 北京的胡同，四合院 花草，蔬菜，水果
字词学习
廿七岁（niàn） 黏合（nián ）
什刹海（shí chà） 浸（ jìn ）
血（xuè）
堪斯坦丁堡（kLeabharlann n）匀调（tiáo ）理解全文
• 一、运用“对比、衬托”的修辞手法
巴黎
北平
太热闹
也有热闹，但动 中有静
太空旷
复杂而有个 边际
寂苦 、疲 乏
（咖啡与酒）
舒适、踏实、 安全
（温和的香 片茶）
我的每一个思念中有个北平 第三节：我心中有个北平
理解全文
(1—3)文中直接表达老舍对北平爱和思念的句子？
• “真”非“真假”之“真”，它所表达的是爱的程度。情到深处，脱口而出，无需修 饰
• 每一个细小的事件中有个我，“我”与北平，你中有我，我中有你，血肉相连，情感 相同！
• 大爱无言，爱到极致往往难以表达，说不出来是为了强调对北平的爱之深，爱之切！
霜儿的玉李，愧杀（shà），呀
知识拓展
《老舍自传》有一篇《望北平》，其中有一段：
八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受 罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦 还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律
知识拓展
《想北平》PPT-完美版
《想北平》PPT-完美版
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2．文学成就
老舍的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学 开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、 习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。
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《想北平》PPT-完美版
一生写了约计800万字的作品。主 要作品有：
• ③在描述北平的特点时作者运用了什么写 作手法？
《想北平》PPT-完美版
《想北平》PPT-完美版
①表达想念的句子:
• 第一自然段：“我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概只 是牛的一毛。”
• 第二段中：“可是，我真爱北平，这个爱几乎要说而说不出的” （？）
且将自己对北平的爱比喻为儿子对母亲的爱 （补充：老舍特别爱自己的母亲，他曾说过：“我一生起码有二十位 教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并 不识字，她给我的是生命的教育。） • 第三段“真愿成为诗人，把一切好听的浸在自己的血液中，像杜鹃似的 啼出北平的俊伟 ” （补充:古代有个叫杜宇的国王被人放逐到山中后，很想念他的故国， 就化做杜鹃鸟，日夜的啼叫，并啼出了鲜血，用在这里写出了对家乡极 度的思念。 ）
《想北平》PPT-完美版
《想北平》PPT-完美版
像北京这样历史悠久的大都市，可写的地方很多，比如人 人都知道的故宫、圆明园、地坛等，老舍为什么只写“我 的北平”？ 而多写的是日常生活中的事物和画面（普通 北京人的院子墙根，日常生活中的瓜果蔬菜）呢？是不是
显得小气了一点？
• 大处着眼，小处落笔 ——只有那些融入到他血液里的细 小的事物和景物才能承载他的情感，这样的情感才是最真 切和深刻的。
长篇小说《老张的哲学》、《骆驼 祥子》《四世民堂》、《火葬》等；
《想北平》PPT-完美版
2．文学成就
老舍的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学 开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、 习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。
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一生写了约计800万字的作品。主 要作品有：
• ③在描述北平的特点时作者运用了什么写 作手法？
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①表达想念的句子:
• 第一自然段：“我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概只 是牛的一毛。”
• 第二段中：“可是，我真爱北平，这个爱几乎要说而说不出的” （？）
且将自己对北平的爱比喻为儿子对母亲的爱 （补充：老舍特别爱自己的母亲，他曾说过：“我一生起码有二十位 教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并 不识字，她给我的是生命的教育。） • 第三段“真愿成为诗人，把一切好听的浸在自己的血液中，像杜鹃似的 啼出北平的俊伟 ” （补充:古代有个叫杜宇的国王被人放逐到山中后，很想念他的故国， 就化做杜鹃鸟，日夜的啼叫，并啼出了鲜血，用在这里写出了对家乡极 度的思念。 ）
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像北京这样历史悠久的大都市，可写的地方很多，比如人 人都知道的故宫、圆明园、地坛等，老舍为什么只写“我 的北平”？ 而多写的是日常生活中的事物和画面（普通 北京人的院子墙根，日常生活中的瓜果蔬菜）呢？是不是
显得小气了一点？
• 大处着眼，小处落笔 ——只有那些融入到他血液里的细 小的事物和景物才能承载他的情感，这样的情感才是最真 切和深刻的。
长篇小说《老张的哲学》、《骆驼 祥子》《四世民堂》、《火葬》等；
老舍想北平ppt课件
写作手法
总结词
对比、白描、细节描写
详细描述
老舍在《想北平》中运用了多种写作手法。他通过对比手法，突出了北平与众不同的特点。白描手法 则让读者更加直观地感受到了北平的风貌。此外，老舍还善于运用细节描写，将情感融入到细微之处 ，使作品更加生动感人。
作品风格
总结词
平民化、地域色彩、情感真挚
详细描述
老舍的作品风格在《想北平》中得到了充分体现。他的作品以平民生活为题材，关注底 层人民的生活状态。同时，作品中充满了浓厚的地域色彩，展现了北京独特的风土人情 。最重要的是，老舍的作品情感真挚，他以自己的亲身经历和感受为素材，让读者感受
他出生于北京一个贫苦家庭，自幼便 对文学产生了浓厚兴趣。
老舍在抗战期间曾担任中华全国文艺 界抗敌协会主席，为抗战文艺做出了 重要贡献。
老舍的主要作品
《茶馆》
老舍的代表作之一，通过一家茶馆的兴衰变迁，反映了中国社会的历 史变迁和人民的生活苦难。
《骆驼祥子》
以祥子的生活经历为主线，描绘了旧北京底层人民的艰辛生活和命运 。
老舍《想北平》PPT课件
目 录
• 老舍简介 • 《想北平》的创作背景 • 《想北平》的内容解析 • 《想北平》的艺术特色 • 《想北平》的影响与评价 • 《想北平》的延伸思考
01 老舍简介
老舍的生平
老舍，原名舒庆春，字舍予，是中国 现代著名的小说家、剧作家、语言大 师。
老舍在英国任教期间，开始创作小说 和剧本，其作品多以描绘底层人民的 生活为主，语言幽默风趣，深受读者 喜爱。
在乡愁书写中，作家们常常运用各种艺术手法来表达情感，如细腻的描 绘、感人的故事情节、富有诗意的语言等，这些手法能够让作品更加生 动、形象、感人肺腑。
《想北平》优秀ppt
自然之美
作者在作品中赞美了北平的自然风光，展现了人 与自然和谐相处的理念。
生态保护
通过描绘北平的自然环境，作者呼吁人们关注生 态保护，珍惜自然资源。
和谐共生
作品传达了人类应与自然和谐共生的理念，强调 了尊重自然、保护环境的重要性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
表达家国情怀
作品通过表达作者对家乡的思念和关注，传递了深厚的家 国情怀，让读者感受到作者对国家和民族的热爱和责任感。
作品影响深远，具有较高的历史地位
01
成为现代文学经典
《想北平》作为老舍先生的代表作之一，在中国现代文学史上具有重要
的地位，被广泛认为是现代文学的经典之作。
02
对后世文学产生深远影响
《想北平》以其独特的文学手法和深刻的思想内涵，对后世文学产生了
享受文学，提高读者的审美能力
文学魅力
《想北平》作为一部优秀的文学作品，具有很高的文学价值 和艺术魅力，能够让读者在阅读过程中感受到文学的美妙。
提升审美
通过欣赏老舍先生的文字，读者的审美能力和文学鉴赏水平 可以得到提升，对不同类型的文学作品也会有更广泛的涉猎 和更高的鉴赏力。
05 《想北平》的启示与借鉴
《想北平》通过细腻的笔触，表达了 作者对家乡深深的思念之情。
文章中，作者通过描述北平的日常生 活、风土人情，展现出对家乡的眷恋 和思念。他笔下的北平，不仅仅是地 理意义上的故乡，更是心灵的归宿。
对平凡生活的热爱与赞美
01
《想北平》展现了作者对平凡生 活的热爱与赞美，认为生活中最 简单的事物也饱含深情。
作品通过细腻的情感描写，表达了作 者对北京的深厚感情，这种真挚的情 感表达让读者感受到作者对家乡的热 爱和思念。
作者在作品中赞美了北平的自然风光，展现了人 与自然和谐相处的理念。
生态保护
通过描绘北平的自然环境，作者呼吁人们关注生 态保护，珍惜自然资源。
和谐共生
作品传达了人类应与自然和谐共生的理念，强调 了尊重自然、保护环境的重要性。
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表达家国情怀
作品通过表达作者对家乡的思念和关注，传递了深厚的家 国情怀，让读者感受到作者对国家和民族的热爱和责任感。
作品影响深远，具有较高的历史地位
01
成为现代文学经典
《想北平》作为老舍先生的代表作之一，在中国现代文学史上具有重要
的地位，被广泛认为是现代文学的经典之作。
02
对后世文学产生深远影响
《想北平》以其独特的文学手法和深刻的思想内涵，对后世文学产生了
享受文学，提高读者的审美能力
文学魅力
《想北平》作为一部优秀的文学作品，具有很高的文学价值 和艺术魅力，能够让读者在阅读过程中感受到文学的美妙。
提升审美
通过欣赏老舍先生的文字，读者的审美能力和文学鉴赏水平 可以得到提升，对不同类型的文学作品也会有更广泛的涉猎 和更高的鉴赏力。
05 《想北平》的启示与借鉴
《想北平》通过细腻的笔触，表达了 作者对家乡深深的思念之情。
文章中，作者通过描述北平的日常生 活、风土人情，展现出对家乡的眷恋 和思念。他笔下的北平，不仅仅是地 理意义上的故乡，更是心灵的归宿。
对平凡生活的热爱与赞美
01
《想北平》展现了作者对平凡生 活的热爱与赞美，认为生活中最 简单的事物也饱含深情。
作品通过细腻的情感描写，表达了作 者对北京的深厚感情，这种真挚的情 感表达让读者感受到作者对家乡的热 爱和思念。
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3、北平与“我”到底有一 种什么关系？找出文中有 关语句，仔细揣摩。 “我”中有“你”， “你”中有“我”，融 为一体，密不可分。
研读最后一段： 为何要落泪？体会深层含义。
乡思
茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家； 一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜； 无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！
2、作者主要通过什么手法表现这些 特点的？ 对比
巴黎太热闹、太旷—北平有边际，动中有静 巴黎布置还差点儿—北平布置匀调 美国包着纸的橘子—北平带霜的玉李 伦敦成天冒烟的工厂—北平紧连园林、菜圃 与农村
3、请说说你所了解的北 京，如果让你写北京， 你会写些什么？
故宫
天安门 长城 圆 明 园
4、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写， 却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生 活呢? 舒乙说：他是北京人。他是一个满族人。他 是一个穷人。他有十年生活在国外。他生于 十九世纪的最后一年，去世于二十世纪六十 年代中。 老舍：“我生在北平，那里的人事、风景、 味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音，我全熟 悉，一闭眼，我的北平就完整地像一张彩色 画片浮现在我心中。”
月是故乡明
老舍
1、作者描写了北平的哪些景物？体现了 北平的哪些特点呢？ 长者红酸枣的老城墙， 既复杂又有边际， 积水滩，水中的小蝌蚪， 动中有静，使人 苇叶上的嫩蜻蜓，温和 快乐安静 的香片茶 人为中显出自然， 北京胡同、四合院 布置匀调，使人 感到自由
墙院里的花草、 蔬菜、水果。 贴近生活， 接近自然
（1）对北平熟悉和热爱（2）平民意识
5、老舍这种借平凡事物抒写感 情的手法，哪些作品也是如此？ 给我们什么启示？
黄河浪——榕树 流沙河——蟋蟀 李辉英——山梨
6、老舍以平民的身份写北平写 家乡，那么请同学们以“想家” 或“想家乡”为话题畅谈你们 家或家乡的那些让你牵挂的人、 景、物。
平淡淡才是真。
美好的诗意，就在寻常生活里。
研读1—3段：
1、第二节一开始老舍就情不自禁地说：
“我真爱北平。”但又说：“这个爱 几乎是要说而说不出的。”“说不出” 四次出现，为什么说不出？为什么反 复写“说不出”？
爱到极致，语言不足以表达。 反复写，强调爱。
2、作者要表现对北平的爱， 为何提到母亲？
类比 孩子对妈妈的爱 朴素而真诚
爱国知识分子的民族忧患我总希望能够 信赖大白话；即使是说明比较高深一 点的道理，我也不接二连三地用术语 与名词。”
冰心称赞看了老舍的散文“就如同 听到他的茶余酒后的谈话那样亲切 而简单。”
繁华落尽见真淳
清水出芙蓉，天然去雕饰