《群落的演替》PPT课件
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【高中生物】2023-2024学年 人教版 选择性必修二 群落的演替课件
不同点
演替速度 趋向
经历阶段
慢 形成新群
落 较多
快 恢复原来的群落
较少
演替的过程中，土壤中的有机物 12 __越___来__越__丰__富____，群 相同点 落中物种丰富度 13 ______逐___渐__加__大_______，食物网越来越
14 _复___杂_，群落的结构 15 __也__越__来___越__复__杂____
_____可__持__续__发__展_____道路。
(3)措施 ①我国政府提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草，颁布了《退耕 还林条例》，自 2003 年 1 月 20 日起施行。 ②我国于 2014 年启动了新一轮退耕还林还草工程；2015 年将这项 工程列为生态文明体制改革的组成部分。
2．退耕时为什么有的地方还林，有的地方还草？ 提示：充分考虑当地生态环境和植物物种的适应性，避免外来物种 入侵对当地群落演替产生严重影响。(遵循自然规律，因地制宜。)
(2)调查该退耕地植物的_不__同__物__种__的__分__层___情况，可获知群落的垂直 结构，其中第_____3___阶段这种特征最为明显。群落具有这种特征的意 义：一是_提__高__了__对__阳__光__等__环__境__资__源__的__利__用__能__力_；二是为动物创造了多样 的栖息空间和食物条件。
所有的演替都会发展为森林吗？为什么？ 提示：不是。在气候条件适宜的情况下会演替出森林。如果是在干 旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成森林，或许只能发展到草本植物 阶段或稀疏的灌木阶段。
第4节 群落的演替(34张PPT)
杂草迁入；土壤生条件改善
（2）灌木阶段 ：灌木替代草本植物占优 （3）乔木（树林势）阶段 ：在光照强度、
肥条件适宜的环境中，灌水木演替出树林
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替
杂草阶段
灌木阶段
乔木（树林）阶段
二 演替的类型: 1.初生演替
在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来 存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。
二、演替的类型： 1.例：发生在裸岩上的演替
（2）地衣阶段
二、演替的类型： 1.例：发生在裸岩上的演替 （1）裸岩阶段 ：无生物群落 （2）地衣阶段 ：地衣首先定居在裸岩；并
分泌有机酸加速岩石风化形成土壤
二、演替的类型： 1.例：发生在裸岩上的演替
（3）苔藓阶段
二、演替的类型：
1.例：发生在裸岩上的演替
杂草迁入；土壤生条件改善
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替
（2）灌木阶段
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替 （1）杂草阶段 ：一年生杂草生长；多年
杂草迁入；土壤生条件改善
（2）灌木阶段 ：灌木替代草本植物占优 势
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替
（3）乔木（树林）阶段
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替 （1）杂草阶段 ：一年生杂草生长；多年
（2）灌木阶段 ：灌木替代草本植物占优 （3）乔木（树林势）阶段 ：在光照强度、
肥条件适宜的环境中，灌水木演替出树林
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替
杂草阶段
灌木阶段
乔木（树林）阶段
二 演替的类型: 1.初生演替
在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来 存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。
二、演替的类型： 1.例：发生在裸岩上的演替
（2）地衣阶段
二、演替的类型： 1.例：发生在裸岩上的演替 （1）裸岩阶段 ：无生物群落 （2）地衣阶段 ：地衣首先定居在裸岩；并
分泌有机酸加速岩石风化形成土壤
二、演替的类型： 1.例：发生在裸岩上的演替
（3）苔藓阶段
二、演替的类型：
1.例：发生在裸岩上的演替
杂草迁入；土壤生条件改善
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替
（2）灌木阶段
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替 （1）杂草阶段 ：一年生杂草生长；多年
杂草迁入；土壤生条件改善
（2）灌木阶段 ：灌木替代草本植物占优 势
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替
（3）乔木（树林）阶段
二、演替的类型： 2.例：弃耕农田上的演替 （1）杂草阶段 ：一年生杂草生长；多年
一轮复习 人教版 群落及其演替(73张) 课件
A百度文库
[解析] ①入侵植物紫茎泽兰与普通杂草为种间竞争关系，紫茎泽兰大量繁殖后导致普通杂草不能生长，两者属于剧烈的种间竞争关系，即“你死我活”的同步性变化，可用甲图表示。②狐与兔为捕食关系，表现为“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，可用丙图表示，其中 表示狐，A错误。③牛与羊为种间竞争关系，表现为“相互干扰或抑制”的同步性变化，但竞争不太剧烈，一方数量增加另一方数量减少，但不会消失，可用乙图表示；④豆科植物与根瘤菌为互利共生关系，表现为“同生共死”的同步性变化，可用丁图表示，B正确。种间竞争关系中，一种生物死亡，对另一种生物而言减少了生存压力，是有利的。甲、乙都表示种间竞争关系， 死亡对 有利，丙为捕食关系， 为捕食者， 为被捕食者， 死亡对 是有利的，C正确。丙图中 和 为捕食者与被捕食者，两者相互制约，互为因果。丁图中 和 为互利共生关系，两者相互依赖，相互有利，D正确。
√
教材深度拓展
1. （选必2 P25、 正文）观察甲、乙两图,分析、回答问题:
图甲
图乙
1） 写出图中群落空间结构的类型。________________________________。
图甲：垂直结构;图乙：水平结构
2） 根据题图分析决定群落空间结构的主要因素。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
[解析] ①入侵植物紫茎泽兰与普通杂草为种间竞争关系，紫茎泽兰大量繁殖后导致普通杂草不能生长，两者属于剧烈的种间竞争关系，即“你死我活”的同步性变化，可用甲图表示。②狐与兔为捕食关系，表现为“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，可用丙图表示，其中 表示狐，A错误。③牛与羊为种间竞争关系，表现为“相互干扰或抑制”的同步性变化，但竞争不太剧烈，一方数量增加另一方数量减少，但不会消失，可用乙图表示；④豆科植物与根瘤菌为互利共生关系，表现为“同生共死”的同步性变化，可用丁图表示，B正确。种间竞争关系中，一种生物死亡，对另一种生物而言减少了生存压力，是有利的。甲、乙都表示种间竞争关系， 死亡对 有利，丙为捕食关系， 为捕食者， 为被捕食者， 死亡对 是有利的，C正确。丙图中 和 为捕食者与被捕食者，两者相互制约，互为因果。丁图中 和 为互利共生关系，两者相互依赖，相互有利，D正确。
√
教材深度拓展
1. （选必2 P25、 正文）观察甲、乙两图,分析、回答问题:
图甲
图乙
1） 写出图中群落空间结构的类型。________________________________。
图甲：垂直结构;图乙：水平结构
2） 根据题图分析决定群落空间结构的主要因素。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
精品：群落的演替ppt课件
(2)生物本身不断进展繁衍、迁徒。
物 人
教
(3)群落内部由于生命活动呵斥内部环境改动。
实 验
版
)
(4)种内和种间关系不断发生变化。
(5)人为活动的干扰。
留意：
1、群落演替是一个动态系统，不断开展变化 2、群落演替不是只发生在群落构造遭到干扰
或破坏时
第四章 种群和群落
2．演替类型比较
高
考
内容 类型
初生演替
第四章 种群和群落
感悟拓展
高
①在裸岩的演替过程中，首先进入群落的生物是地 考
总
衣而不是其他生物，缘由是地衣可以分泌有机酸，可以加
复 习
·(
生
速岩石风化构成土壤的速度；②在演替过程中，优势种往 物
人
往不同，如地衣阶段优势种为地衣，但在苔藓阶段，由于
教 实
验
地衣矮小，与苔鲜争夺阳光方面处于竞争的优势，所以在 版
验 版
)
造有利条件。
2/ 竞争平衡阶段。经过种内或种间竞争，优势物种定居
并繁衍后代，优势物种被排斥，相互竞争过程中共存下
来的物种，在利用资源上到达相对平衡。
3/ 相对稳定阶段。物种经过竞争平衡地进入协调进化，
资源利用更为充分有效，群落构造更加完善，有比较固
定的物种组成和数量比例，群落构造复杂、层次多。
群落的演替ppt课件
•
六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
•
七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
•
八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
•
九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
•
十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
•
十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
•
十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
•
十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
•
十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
•
十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德
•
十六、有梦者事竟成。——沃特
[探究与学习] 人类的下列活动中，有利于群落向正面演替
的是( )
A．围湖造田
B．过度放牧
C．封山育林
D．消灭害虫
[答案]C
群落的演替 1．群落演替的原因： (1)环境不断变化，为群落中某些物种提供繁殖条件，而对 另一些物种的生存产生不利影响。 (2)植物本身不断地进行繁殖和迁移。 (3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变。 (4)种内和种间关系不断发生变化。 (5)在群落的种类组成中，新的植物分类单位(如种、亚种、 生态型)不断发生。 (6)人类活动的影响。
高一群落的演替PPT课件
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基 础？为什么苔藓能够取代地衣？
3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔 藓、草本植物和灌木吗？
Dqsy
第5页/共36页
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养 分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养 分。
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤， 并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的 阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。
★如果小路被废弃后，人的践踏活动停止 了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物，逐 渐成为优势植物。于是，就会出现“远芳侵古 道，晴翠接荒城”的景象。
Dqsy
第21页/共36页
过度放牧、
过度砍伐、 污水排放，
导致草原退化 导致森林破坏 破坏水域生物群落
Dqsy
第22页/共36页
（1）人类活动往往是有目的、有意识地 进行的，可以对生物之间、人类与其他生物 之间以及生物与环境之间的相互关系加以控 制，甚至可以改造或重建起新的关系；
2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大，占 据更多的空间和阳光。与草莓相比，它具有生长的 优势，所以柳树能迅速繁殖起来，而草莓得不到生 长所需的阳光，难以成片生长。
Dqsy
第34页/共36页
三、技能应用 最有代表性的样方应该是最接近平均数的样方，
3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔 藓、草本植物和灌木吗？
Dqsy
第5页/共36页
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养 分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养 分。
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤， 并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的 阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。
★如果小路被废弃后，人的践踏活动停止 了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物，逐 渐成为优势植物。于是，就会出现“远芳侵古 道，晴翠接荒城”的景象。
Dqsy
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过度放牧、
过度砍伐、 污水排放，
导致草原退化 导致森林破坏 破坏水域生物群落
Dqsy
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（1）人类活动往往是有目的、有意识地 进行的，可以对生物之间、人类与其他生物 之间以及生物与环境之间的相互关系加以控 制，甚至可以改造或重建起新的关系；
2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大，占 据更多的空间和阳光。与草莓相比，它具有生长的 优势，所以柳树能迅速繁殖起来，而草莓得不到生 长所需的阳光，难以成片生长。
Dqsy
第34页/共36页
三、技能应用 最有代表性的样方应该是最接近平均数的样方，
高二生物人教版必修三精品课件 第4章 第4节 群落的演替
20
种内关系 其动态变化是群落演替的催化剂 内因
种间关系
群落内部环境的变化
群落演替的动力
自然因素 外因 人为因素
气温的大幅度变化、洪水、干旱等 放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库
等
21
从成功里得到自信和快乐，从自信里得到
快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。
22
第 4节
群落的演替
1
知识目标： 1.阐明群落的演替过程。
2.说明人类活动对群落演替的影响。
3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖及退牧还草的政 策。
2
小组讨论：
火山喷发后，地面上的植物会发生怎样的变化？
3
写出火山喷发后裸岩上的演替过程：
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
森林阶段
灌木阶段
草本植物阶段
4
弃耕的农田上的演替过程：
12
维持生态平衡的措施
1.退耕还林
2.退田还湖 3.退牧还草
13
14
15
1.群落演替的总趋势是（
A A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低
）
C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高
16
2.(2011·海南高考)关于群落演替的叙述，错误的 是( ) D A.围湖造田活动对群落的演替有影响 B.演替过程群落的物种组成不断变化 C.次生演替的速度比初生演替的速度快 D.弃耕农田上发生的演替是初生演替
人教版高中生物必修(三)4.4群落的演替 课件 (共46张PPT)
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
2、次生演替（secondary succession）原有
的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至 还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地 下茎）的地方发生的演替。
火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
24
初生演替
25
次生演替
26
水生演替系列
①自由漂浮植物阶段 （浮游生物残体、湖岸雨水带来的泥沙，湖底抬高） ②沉水植物阶段 （轮藻属首先在湖底裸地上生长，加快有机物的积累） ③浮叶根生植物阶段 （湖底变浅，出现浮叶根生植物，如莲。） ④挺水植物阶段 （水体继续变浅，出现挺水植物，如芦苇。） ⑤湿生草本植物阶段 （湖底露出地面，挺水植物被草本植物替代） ⑥木本植物阶段（水分继续蒸发，出现木本植物）
42
退牧还草
从2003年起，用5年时间，在蒙甘宁西部荒漠草 原、内蒙古东部退化草原、新疆北部退化草原和青 藏高原东部江河源草原，先期集中治理6.67×107 hm2，约占西部地区严重退化草原的40%。“退牧 还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧三种形式进行， 实行草场围栏封育，适当建设人工草地和饲草料基 地，大力推行舍饲圈养。力争五年内，使工程区内 退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养生息， 变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原 资源的永续利用，建立起与畜牧业可持续发展相适 应的草原生态系统。
2、次生演替（secondary succession）原有
的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至 还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地 下茎）的地方发生的演替。
火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
24
初生演替
25
次生演替
26
水生演替系列
①自由漂浮植物阶段 （浮游生物残体、湖岸雨水带来的泥沙，湖底抬高） ②沉水植物阶段 （轮藻属首先在湖底裸地上生长，加快有机物的积累） ③浮叶根生植物阶段 （湖底变浅，出现浮叶根生植物，如莲。） ④挺水植物阶段 （水体继续变浅，出现挺水植物，如芦苇。） ⑤湿生草本植物阶段 （湖底露出地面，挺水植物被草本植物替代） ⑥木本植物阶段（水分继续蒸发，出现木本植物）
42
退牧还草
从2003年起，用5年时间，在蒙甘宁西部荒漠草 原、内蒙古东部退化草原、新疆北部退化草原和青 藏高原东部江河源草原，先期集中治理6.67×107 hm2，约占西部地区严重退化草原的40%。“退牧 还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧三种形式进行， 实行草场围栏封育，适当建设人工草地和饲草料基 地，大力推行舍饲圈养。力争五年内，使工程区内 退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养生息， 变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原 资源的永续利用，建立起与畜牧业可持续发展相适 应的草原生态系统。
群落的结构和演替一轮复习PPT课件
目测估计法
第4页/共38页
7种
9种
例1.下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富
度和种群密度的比较，正确的是( C )
A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大 C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度 大
第5页/共38页
第19页/共38页
动物分层：
－与食___物__和__栖__息___空__间__有关
第20页/共38页
（2）水平结构 常呈__镶__嵌____分布。
－影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度、 光照强度、生物自身的生长特点、 人的影响
（3）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置
关系有利于提高生物群落整体对自然资源 的充分利用。
（5）使用体积分数为70％的酒精杀死并保存标本。
第6页/共38页
例2.跳虫、甲螨是土壤中的主要动物类群，对植 物遗体的分解起重要作用。请回答下列问题。 (1)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好
选择下图中的吸虫器B____，理由是_该_吸__虫__器__中__的__湿
棉__花__模__拟__了_土__壤__湿__润__环__境__，_利__于__跳__虫__存__活__。若要采
第9页/共38页
种间关系
关系类型 物种 AB
新教材人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替 课件
6 |研究土壤中小动物类群的丰富度
1.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不宜用样方法进行调 查,常用 取样器取样 的方法进行采集、调查。 2.常用的统计物种相对数量的方法 (1)记名计算法:在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目。一般 用于个体较大、种群数量有限的物种。 (2)目测估计法:按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级 的划分和表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少,等等。
群落空间结构的形成及意义 (1)形成:群落的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关,垂直结构和水平 结构的具体表现都是在长期的自然选择基础上形成的对环境的适应性。 (2)意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置关系,有利于提高生物群落整体对自 然资源的充分利用。
对生态位的理解 (1)生态位不只是具体的栖息地,它除了说明栖息地以外,还说明这一物种在群落中 处于什么地位和起什么作用。 (2)群落中生态位相似的物种要通过种间竞争相互夺取生态位。生态位越相近的 物种,种间竞争越激烈,选择压力也越强。生态位相似的物种,通过自然选择,生态位 发生了分化,从而减少或排除了它们的竞争,使它们共存下来(如图),或者其中一个 物种趋于灭绝。
结构
不同的光照强度下生长。
a.在陆生群落中,决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件;
b.决定植物地下分层的环境因素则是水Байду номын сангаас、无机盐等。
生物：4.4《群落的演替》课件(2)(新人教版必修3)
蜘蛛202种动物小草几年后1909年1883年火山爆发621种动物880种动物小树林1919年1934年第4节群落的演替1发生在裸岩上的演替经历了哪几个阶段
资料分析
1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托 年 月 日 火山爆发，炽热的岩浆滚滚而出， 火山爆发，炽热的岩浆滚滚而出，所到 之处生物全部死亡，成了一片裸地。 之处生物全部死亡，成了一片裸地。几 年之后， 年之后，地面上稀稀疏疏长出了 小草 ， 到了1909年， 还出现了一种 蜘蛛 。到了 年 已有 202 种动物生活在这块新的土地 上了。 上了。1919年动物增加到 621 种， 年动物增加到 1934年增加到 880 种。在此期间植物 年增加到 逐渐繁茂起来， 逐渐繁茂起来，形成了 小树林 。 讨论:1、 讨论 、生物是如何一步步地定居在新 土地上的？ 土地上的？ 2、这一地区有可能恢复原来群落的结 、 构吗？ 构吗？
1883年 年 几年后 1909年 年 1919年 年 1934年 年
火山爆发 小草 蜘蛛 202种动物 种动物 621种动物 种动物 小树林 880种动物 种动物
第4节 群落的演替 节
1、发生在裸岩上的演替经历了哪几个阶段？ 、发生在裸岩上的演替经历了哪几个阶段？ 2、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不 、 是苔藓和草本植物，而是地衣？ 是苔藓和草本植物，而是地衣？ 3、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基 、 为什么苔藓能够取代地衣？ 础？为什么苔藓能够取代地衣？ 4、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔 、在森林阶段，群落中还能找到地衣、 草本植物和灌木吗？为什么？ 藓、草本植物和灌木吗？为什么？
资料分析
1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托 年 月 日 火山爆发，炽热的岩浆滚滚而出， 火山爆发，炽热的岩浆滚滚而出，所到 之处生物全部死亡，成了一片裸地。 之处生物全部死亡，成了一片裸地。几 年之后， 年之后，地面上稀稀疏疏长出了 小草 ， 到了1909年， 还出现了一种 蜘蛛 。到了 年 已有 202 种动物生活在这块新的土地 上了。 上了。1919年动物增加到 621 种， 年动物增加到 1934年增加到 880 种。在此期间植物 年增加到 逐渐繁茂起来， 逐渐繁茂起来，形成了 小树林 。 讨论:1、 讨论 、生物是如何一步步地定居在新 土地上的？ 土地上的？ 2、这一地区有可能恢复原来群落的结 、 构吗？ 构吗？
1883年 年 几年后 1909年 年 1919年 年 1934年 年
火山爆发 小草 蜘蛛 202种动物 种动物 621种动物 种动物 小树林 880种动物 种动物
第4节 群落的演替 节
1、发生在裸岩上的演替经历了哪几个阶段？ 、发生在裸岩上的演替经历了哪几个阶段？ 2、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不 、 是苔藓和草本植物，而是地衣？ 是苔藓和草本植物，而是地衣？ 3、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基 、 为什么苔藓能够取代地衣？ 础？为什么苔藓能够取代地衣？ 4、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔 、在森林阶段，群落中还能找到地衣、 草本植物和灌木吗？为什么？ 藓、草本植物和灌木吗？为什么？
【高中生物】群落的演替课件 2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
1.生物是如何一步步地定居在新土地上的？
地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段
2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？
火山爆发后环境条件发生了变化，在火山爆发中，有些物种可能会消失， 在恢复过程中，外来新物种可能会进入，群落因此而发生了变化，一般不能 恢复原来的群落结构。
一、群落演替的概念
比较初生演替和次生演替的异同点
类型 起点
初生演替
从来没有被植物覆盖的地面 或者是原来存在过植被、但 被彻底消灭了的地方。
次生演替
原有植被虽已不存在，但原有土 壤条件基本保留，甚至还保留了 植物的种子或其他繁殖体的地方。
不 实例 同 点 历时
速度
发展趋势
经历阶段
沙丘、火山岩、冰川泥等
长 慢 趋向形成新群落 多
思考讨论： 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2.地衣阶段为苔藓生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？
地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物， 这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地 衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。
二、发生在裸岩上的演替
思考： 是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？有没有其他 的可能？演替过程是否相同？
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段
2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？
火山爆发后环境条件发生了变化，在火山爆发中，有些物种可能会消失， 在恢复过程中，外来新物种可能会进入，群落因此而发生了变化，一般不能 恢复原来的群落结构。
一、群落演替的概念
比较初生演替和次生演替的异同点
类型 起点
初生演替
从来没有被植物覆盖的地面 或者是原来存在过植被、但 被彻底消灭了的地方。
次生演替
原有植被虽已不存在，但原有土 壤条件基本保留，甚至还保留了 植物的种子或其他繁殖体的地方。
不 实例 同 点 历时
速度
发展趋势
经历阶段
沙丘、火山岩、冰川泥等
长 慢 趋向形成新群落 多
思考讨论： 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2.地衣阶段为苔藓生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？
地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物， 这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地 衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。
二、发生在裸岩上的演替
思考： 是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？有没有其他 的可能？演替过程是否相同？
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
《群落的演替说》PPT课件
然的和谐
结束
由于演替示是一个动态的渐变过程，演替出 来的某个群落水平究竟属于那种演替类型的 一个阶段，很难看出，所以，两种演替类型 的区别是本节的难点。
四、突破策略
把握重点：教师播放图片视频、引导点拨、
层层诱导
突破难点：引导学生观察、比较、归纳、列
表,以学习小组为单位分组讨论，让学生形 成“自主、合作、探究”的学习模式。
入侵所带来的
影响
2
根据查阅的资料或调 查的结果，确定文章
的内容
解答学生提出的具 体问题
（2）培养学 生动手能力和 独立思考能力
3
相互交流活动的感受
对优秀文章进行评 点
六、《群落演替》板书设计
1、演替的过程 初生演替
群 及类型
次生演替
落 2、人类活动对群落演替的影 演响
替 3、关注群落演替实现人与自
• (1) 裸岩上的演替
1）演替经过了哪些 阶段？
裸岩阶段
地衣阶段
2）光裸的岩石上首 先定居的生物为什
苔藓阶段 么不是苔藓和草本 植物，而是地衣？
3）地衣阶段为苔藓 的生长提供了怎样
的基础？为啥苔藓 能取代地衣？
森林群落
灌木阶段
4）在森林阶段，群 草本阶段 落中还能找到地衣、
苔藓、草本植物和
灌木吗？说明了什 么？
一年之后，也就是在1884年，地面上稀稀疏疏长出了草， 人们还在地中找到了一个蜘蛛。
生物必修Ⅲ人教新课标4.4群落的演替课件(共26张)
弃耕农田的演替过程：弃耕农田→一年生杂草 多年生杂草 乔木 林。 →______________→ 小灌木→灌木丛→________
栏 目 链 接
知识 清单
二、人类活动对群落演替的影响
1．人类活动对群落演替的影响。 填湖造地、捕杀动物。 (1)不合理方式：砍伐森林、________ (2)合理方式：封山育林、治理沙漠、管理草原 ________，甚至可以 栏 目 建立人工群落 ________。 链 (3)影响结果：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然 接 速度 和________ 方向 进行。 演替的________ 2．退耕还林、还草、还湖。 为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走 ______________ 可持续发展 的道路，我国明确提出了退耕还林、还草、 退牧还草 还湖，____________ ，以提高林草覆盖率。
栏 目 链 接
要点 探究 3．群落演替类型的比较
演替类型
初生演替 项目 在一个从来没有植被覆盖 的地面，或者是原来存在 过植被、但被彻底消灭了 的地方 经历时间漫长 自然因素 裸岩上的演替 在原有植被虽已不存在， 但原有土壤条件基本保 留，甚至还保留了植物 的种子或其他繁殖体的 地方 经历时间短 人类活动较为关键 森林砍伐地、弃耕地上 的演替
第 4章
种群和群落
第4节 群落的演替
栏 目 链 接
《生态位与群落演替》PPT课件
是地球上最 丰富的生物 基因库
草原
代表植物
禾本科、 豆科、 菊科
代表动物
野驴、黄羊、 黄鼠、鼠兔、 鸵鸟、
荒漠 又称沙漠
蒿属、藜属、 肉质旱生植物、 仙人掌
蜥蜴、蝎子、 鸟类
特点或 特有种 降雨量250-800 草长得高大， 生长期短
降雨量不足150
苔原 又称冻原
羊胡子草、 苔草、矮石 楠、矮柳、 苔藓、地衣
旅鼠、雪兔、驯 鹿、北极狐、狼、 白熊、雪鹀
气候严寒、植物 种类稀少、没有 树木、生长季短、 生长缓慢
• 第五节 群落的演替
1来自百度文库83，8，27 印度尼西亚喀拉喀托火山爆发
1.群落演替的实例
我国东北科尔沁草原地区的农田，在弃耕后 开始出现恢复演替，这是一种次生演替。
耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原， 开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕。 弃耕后1～2年内以黄蒿、狗尾草、猪毛菜、苦 荬菜等杂草占优势；2～3年后，黄蒿占优势； 3～4年后，羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入 侵，并逐渐占优势；7～8年后，恢复到贝加尔针 茅群落。这一过程需要经历10～15年，根据耕作 时期长短，土壤侵蚀程度，以及周围原始物种的 远近而有所不同。
第四节 群落的主要类型
森林
北方 针叶林
代表植物
红松、 云杉、 冷杉
代表动物
驼鹿、雪兔、 松鼠、黑熊、 雷鸟、榛鸡
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退耕还林
1999年开始在四川、陕西、甘肃三省试点， 2002年全面实施，已累计完成退耕还林3.18×106 hm2，荒山造林3.25×106 hm2，中央累计投入达 232亿元。规划在2010年前退耕还林1.47×107 hm2， 宜林荒山荒地造林1.73×107 hm2。工程建成后，工 程区将增加林草覆盖率5个百分点，水土流失控制面 积8.67×107 hm2，防风固沙控制面积1.03×108 hm2。这是50多年来我国涉及范围最广、任务量最 大、农民参与度最高的生态建设工程。
乔木（树林） 所有弃耕的农田都 能演替成树林吗?
弃耕农田上的群落演替
①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛
在干旱的荒漠上很难形成 ⑤乔木（森林）
类型 内容 起点
时间 速度 影响因素 能否恢复
初生演替
次生演替
没有植被的环境 只是失去了原有植 被
长
短
Baidu Nhomakorabea缓慢
较快
自然因素
人类活动较为关键
不可能
可能
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土 壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供 了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣 能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是 逐渐取代了地衣。
3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、 草本植物和灌木吗？
☆能找到这些植物。在群落演替过程中，一 些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是 “取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势， 取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植 物都是存在的。
大面积围湖造田，使湖面大大缩小，减 小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾 频繁发生。
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和 环境质量下降。开垦的结果是：水土流失， 江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。这 些问题已引起各方面广泛关注。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开 始实施《退耕还林条例》。
裸岩上的演替
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段
森林阶段
1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物，而是地衣？
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中 获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸 岩中获取养分。
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？ 为什么苔藓能够取代地衣？
退田还湖
1998年以来，为治理长江水患，国家实施了 “平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的方针。5年来 的“退田还湖”，已使第一大淡水湖──鄱阳湖面积 由3950 km2“长”到了5100 km2，第二大淡水湖── 洞庭湖面积增长了35%，恢复到60年前的4 350 km2。 两大湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1.4倍。 两大湖泊的扩容，改善了长江流域的生态。目前， 长江干流水面恢复了1 400多km2，增加蓄洪容积 1.3×1010 m3。这是历史上自唐宋以来第一次从围 湖造田转变为大规模的退田还湖。
退牧还草
从2003年起，用5年时间，在蒙甘宁西部荒漠草 原、内蒙古东部退化草原、新疆北部退化草原和青 藏高原东部江河源草原，先期集中治理6.67×107 hm2，约占西部地区严重退化草原的40%。“退牧还 草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧三种形式进行， 实行草场围栏封育，适当建设人工草地和饲草料基 地，大力推行舍饲圈养。力争五年内，使工程区内 退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养生息， 变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原 资源的永续利用，建立起与畜牧业可持续发展相适 应的草原生态系统。
第三节 生物群落的演替
1. 说出群落演替的类型 2. 描述裸岩上的演替过程 3. 说明人类活动对群落演替的影响
随着时间的推移，一个群落 被另一个群落代替的过程，就叫
做演替。
二、群落的演替类型
1、初生演替（primary succession）： 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者
是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发 生的演替。 例如：裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的 演替。
（2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕 杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理 草原，甚至建立人工群落；
（3）人类活动往往会使群落演替按照不 同于自然演替的速度和方向进行。
过度放牧、 导致草原退化
过度砍伐、
污水排放，
导致森林破坏 破坏水域生物群落
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
2、次生演替（secondary succession）
在原有的植被虽已不存在，但原有土壤 条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或 其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方 发生的演替。
例如：火灾过后的草原、过量砍伐的森 林、弃耕的农田上进行的演替。
弃耕农田上的演替
一年生杂草 多年生杂草
小灌木 灌木林
小结：
一、演替的定义和类型 二、群落演替的内外因素
种内关系 其动态变化是群落演替的
内因 种间关系 催化剂
群落内部环境的变化 是群落演替的动力
外因
自然因素 气温的大幅度变化、洪水、 干旱等
人为因素 放火烧山、砍伐森林、开垦 土地、建造水库等
1.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后，可
演变为一个森林。在演替过程中首先出现的是
三、人类活动对群落演替的影响
解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？
至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起 作用：一是人的践踏，从耐践踏而言，车前草 最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；二是植物之 间的竞争，在远离人践踏的地方，茎秆较高的 狗尾草优先获得阳光，车前草等处于劣势。
（1）人类活动往往是有目的、有意识地 进行的，可以对生物之间、人类与其他生物 之间以及生物与环境之间的相互关系加以控 制，甚至可以改造或重建起新的关系；
A．沼泽 B．湿地
C．草原
D．森林
2.下列哪一项演替属于初生演替（ ） A．从湖底开始的水生演替 B．草原的放牧演替 C．农田弃耕后的恢复演替 D．砍伐森林的恢复演替