小学第二学期教学工作计划
小学教学工作计划第二学期(5篇)
小学教学工作计划第二学期（5篇）小学教学工作计划第二学期篇1一、建立机构，明确职责，完善管理制度。
1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
2、强化实验教学日常管理学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。
进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。
实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。
建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。
各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。
图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。
坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。
加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每学期考核一次，检查学生情况。
二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。
1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。
三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告"四对口"。
实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。
科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。
科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。
每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
2、实验教学过程要规范。
每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。
2024年第二学期小学教学工作计划（三篇）
2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来，为了更好地开展小学教学工作，促进学校教育事业快速发展，制定本教学工作计划。
本学期的工作目标是：针对每个学生的特点和发展需求，提供优质的教育资源和教学环境，促进学生全面发展。
具体工作计划如下：二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平，使每个学生都能达到或超越年级要求。
2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3.促进学生的身心健康发展，培养积极的学习态度和良好的道德品质。
三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生，制定个性化、差异化的语文教学方案，注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
采用多媒体教学手段，提供丰富的语文教育资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景，设计有趣的数学问题和情境，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能，提高学生的数学素养。
同时，加强学生的数学实践活动，培养学生的数学建模和探究精神。
3.英语教学采用任务型教学法，注重培养学生的英语听、说、读、写能力。
通过丰富的英语教学资源，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
组织英语角、英语竞赛等活动，提高学生的英语口语表达能力和交流能力。
4.科学教学通过实验、观察、探究等活动，培养学生的科学探究能力和实践操作能力。
通过讲解和讨论，提高学生的科学概念和知识理解。
注重培养学生的科学思维和科学态度，培养学生对科学的兴趣和热爱。
5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动，增强学生的社会意识和社会责任感。
注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神，培养学生的公民意识和法律意识。
四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表，确保教学工作按时进行。
2.建立学生档案，全面了解学生的学习情况和发展需求。
3.定期组织教学讨论和研讨会，提高教师的教学能力和专业水平。
4.采用多种评价方式，包括作业、考试、小组讨论等，全面了解学生学习情况，及时给予反馈。
小学第二学期教学工作计划
小学第二学期教学工作计划•相关推荐小学第二学期教学工作计划 15篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的小学第二学期教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学第二学期教学工作计划 1一、教育、教学目标本学期我们不但要完成十二册的新授内容，还要带领学生对小学阶段的知识进行系统复习，并重视培养他们的学习能力和学习方法，为升入初中学习打好基础。
故本学期我们的教育教学目标为：1、培养学生独立识字能力，让学生有较强的独立识字能力，学会100个生字，能读准字音、记忆字形、理解字义。
能辨析学过的形近字、多音字，能纠正易写错的字。
复习巩固音序、部首、数笔画查字法，并逐步提高查字典的熟练程度，培养查字典的习惯。
硬笔书写楷书，行款整齐、美观，有一定速度。
2、提倡自主阅读、快速阅读。
学习浏览，扩大知识面，利用图书馆、班级图书角等信息渠道进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于20万字，并做到积累好词佳句，写好阅读笔记。
3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
继续学习默读课文，有一定的速度，每分钟不少于300字。
能背诵指定课文，优秀诗文不少于60篇（段）。
4、能按预习要求预习课文，初步了解课文内容，并提出疑难问题，能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义，联系上下文和自己的积累，理解含义较深的词句或结构复杂的句子。
在抓住课文主要内容的基础上，继续练习概括中心思想，学习用理清课文的条理、注意事物的联系、分清主次的方法，深入理解课文的思想内容，体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法。
5、复习学过的标点符号的用法，学习使用书名号、省略号，认识破折号。
学会运用修改符号修改自己的作文，并主动与他人交换修改。
做到语句通顺，行款整齐，书写规范、整洁。
本学期大小作文分别为6次，40分钟能完成不少于400字的习作。
小学第二学期教学计划模板汇总五篇
小学第二学期教学计划模板汇总五篇小学第二学期教学计划篇1一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。
全面优化教育教学管理。
二、工作目标：1.强化教学常规管理，完善教师评价体系。
2.反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
3.加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
4.规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。
5.强化教师队伍建设，建立“名师工作坊”，通过师徒结队、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
三、常规工作：1.全面落实课程计划，开足课时开齐课程，不随意增减课程。
课程表、作息时间表、教学进度表制定科学规范，落实到位。
保证学生每天锻炼时间不少于一小时。
严格按课表、教学进度、备课内容上课，不上无准备的课。
2.不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间（学生每天在校时间不超过6小时），继续规范学校办学行为，严禁教师有尝补课乱定教辅资料。
3.按要求合理布置作业，一、二年级不留书面家庭作业；三至六年级只允许语、数、外学科留总量不超过一小时的家庭作业。
家庭作业要做到全批全改，不得让学生家长或学生代批。
另外，规定星期三为无作业日。
4.严格搞好保学控辍工作。
搞好学籍管理。
保证学生流失率为0，巩固率100%。
5.各科教师要培养学生养成良好的读书、写字习惯，保证学生身心健康成长。
6.坚持使用规范汉字，正确使用标点符号，坚持普通话教学。
2023年小学第二学期教学工作计划集合6篇
2023年小学第二学期教学工作计划集合6篇小学第二学期教学工作计划篇1参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校__-__学年度第二学期教学工作计划如下：一、指导思想本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。
二、工作任务1、狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。
校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。
2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。
3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂4、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。
5、继续实施“学困生拯救行动”。
6、提升教师专业素养。
7、提高教学质量。
8、举办第四届“校园读书节”活动。
9、功能室建设。
10、加强语言文字工作。
三、方法措施（一）常规管理1、本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。
2、优化课堂教学，向40分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。
教案课题处标明授课日期。
3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业批改。
4、引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。
不把反思当负担，每周体现在博文里。
5、落实听课制度。
结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度，包括约课和推门课，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。
小学第二学期教务工作计划(30篇)
小学第二学期教务工作计划（30篇）小学第二学期教务工作计划（通用30篇）小学第二学期教务工作计划篇1一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
继续深入学习、研究、实践“多元智能理论”，使之成为转变教师教学观念，提升学校办学水平的真正动力。
继续实施“持续人气、积累元气、打造名气”的工程。
努力实现把白山市外国语学校建设成一所在国内有一定影响的多元智能理论的实验学校。
二、工作目标1高度重视、加强各学科的教学安全教育。
2全面加强学科建设，学科教研活动讲求实效，优势学科要有特色。
3加大、加速对青年教师的培训力度，搞好青年教师教学基本功过关验收。
4继续抓好、抓实小乐器进课堂。
使每个学生都能演奏简单曲目。
5综合实践活动要与少先队活动、实践的德育活动、学科教学活动及研究性学习相结合。
向纵深发展，有突破、有创新。
6抓好学前班开班和新一年的招生工作。
努力完成140人的招生任务。
7认真抓好小学毕业班教学质量检查和复习工作。
争取不低于去年的成绩。
8努力办好我校省级“多元智能理论实验”科研现场会。
9搞好市级、校级课题的结题工作。
10搞好“书香校园”学生系列读书活动。
三、具体工作：（一）深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。
1我们要抓住课堂教学改革这一关键，努力在教学改革方面有突破。
（1）加强课堂教学监控管理。
本学期继续利用电子评估系统随机听课，进行教学质量监控。
教师的教学行为，教学质量，学生的问题，要及时的进行反馈，对家长有反响的教师要跟踪听课。
因此教师必须规范自己的教学行为，一定要在备课上下功夫，课堂上要做到精讲精练，千方百计向40分钟要质量。
坚决反对课内损失课外补，增加学生的作业负担。
本学期明确规定1-2年级一律不留书面作业，3-4年级只留半小时，5-6年级留一小时。
不留重复性作业和惩罚性作业。
教学任务做到堂堂清、周周清、月月清。
加强单元小结的教学研讨，注重知识的回顾与整理。
（2）抓好日常教学中的教学方法、学习方法、自学能力的研究，特别要加强导学案使用的研究力度。
小学学校下学期工作计划（通用10篇）
小学学校下学期工作计划（通用10篇）小学学校下学期工作计划（通用10篇）时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的小学学校下学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校下学期工作计划1一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校发展奠定基础。
二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。
3、开发校本课程，打造学校特色。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。
三、具体工作：（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。
教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。
小学第二学期教学工作计划15篇
•••••••••••••••••小学第二学期教学工作计划15篇小学第二学期教学工作计划15篇时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学第二学期教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学第二学期教学工作计划1指导思想以xx区教育系统十三五发展规划为蓝图，以xx小学敏慧文化建设为核心，以提高学生核心素养为目标。
不断优化教学管理，明确目标，强化质量意识。
加强校本培训，强化课堂教学的研究，做好教学常规和质量调研的研究和管理，为学生的可持续发展，为教师成就自我，为学校的教育教学水平不断提升而努力。
主要工作一、丰富研讨活动，提升教师专业素养我们要创设形式多样的教学研讨活动，通过活动，全面提升教师的专业素养。
首先，研讨活动要坚持“走出去请进来”的原则。
“走出去”就是指走出校园。
学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动，并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师，从而做到以点带面，促进全体教师的共同成长。
“请进来”就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园，聆听大师课堂，感受名师风范，汲取新鲜理念。
让我校的教育教学“常有活水源头来”。
其次，研讨活动要凸显校际交流特色。
在牵头协作区教学的同时，我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校。
我们要加强与两所名校的校际交流，通过交流，切实提高本校教师的教育教学水平。
同时，我们还要加强与协作区学校的教学交流，通过教学联谊活动，取长补短，共同进步。
第三，着力打造“红杏杯”教学研讨活动。
“红杏杯”已经走过了十七个春秋，20xx年，第十八届“红杏杯”教学研讨活动，我们将以“锻造敏学课堂，提升青年教师教学素养”为主题，围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行。
本届“红杏杯”，教师的参与面要广，40周岁以下教师全员参与，比赛涉及的内涵要丰富，通过比赛，将很好地调动教师的教学积极性，提升教师的能力水平。
小学第二学期教学工作计划范文汇总5篇
小学第二学期教学工作计划范文汇总5篇小学第二学期教学工作计划篇1本学年第二学期，本校教学教科研工作的总体思路：继续以“科学发展观”思想为指导，以全面落实素质教育为目标，以“轻负担高质量”为主线，以加强实效课堂研究、提高教师业务能力为抓手，全面抓质量，科学抓质量，扎实推进我校教学质量的稳步提升。
本学期学校教学教研工作的重点：在认真做好常规的教学教研工作的基础上，重点加强集体备课有效性研究，提升全校教师准确把握教材、处理教材的能力；加强提高课堂教学效率的研究，努力以高效的课堂教学活动实现教学工作的“轻负担高质量”；加强学校特色建设研究，以学校特色项目的建设促进学校教学教科研工作的有效开展。
结合____县教研室新学年的工作思路、本校的实际情况以及学校新学期的工作重点，现将本校本学期的相关工作计划如下：一、加强教学管理、实现教学工作的“轻负担高质量”在教学管理过程中，以“轻负担高质量”为指导思想，落实常规管理细节，提高精细管理水平。
学习全国先进的教学管理经验，树立县内的管理典型，提高精细化管理水平，打造一个和谐协作、积极进取的团队，营造良好的教风和学风，全面提高效率。
1、发挥校领导在学校教学管理中的带头作用，营造全校上下重视教学管理工作的教学氛围。
正确理解省教育厅“轻负担高质量”工作的内涵，坚守“三条底线”，推进“四个转移”，落实“六个严格”和“六项制度”。
落实县教育局“10条规范性举措”和“12个增效提质抓手”及学校《推行“轻负担，高质量”工作实施方案》，科学抓质量。
进一步做好“校务领导课堂教学调研”工作，要求校长、教导主任每学期深入校内课堂听课调研40节以上，其他学校中层以上干部、教研组长每学期深入课堂调研听课20节以上，在调研听课的过程中，发现教学工作中存在的普遍问题，及时研究解决。
2、推行实效性的平行班教师“集体备课”制度，提高备课工作的实效性。
要求平行班教师之间在每一单元教学工作开始前，针对本单元的教学内容，对整个单元的主要知识点、教学重点、教学难点进行集体探讨、研究。
2023年小学下学期教学工作计划四篇
2023年小学下学期教学工作计划四篇小学下学期教学工作计划篇1根据县教育体育局的工作要求，普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我镇将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我镇教育技术装备管理和实验教学工作再上一个新台阶。
制定本计划：一、重点工作1、规范实验室、仪器室的管理根据新课标的精神，大力培养学生观察、实验、动手操作能力，培养学生的创新精神，让学生受到良好的科学启蒙教育。
各校要加强实验室、仪器室的管理，责成实验管理员履行好职责。
2、加强实验教学的过程管理实验教学要落到实处，就要开足开齐实验课。
为了把此项工作落到实处，教研室实行实验教学双周抽查制度，教研室每双周到学校班级进行抽查，落实实验情况，考察结果作为科学教师量化考核和学校综合量化考核的重要指标。
二、实验教学教研工作具体安排：九月份：1、参加县教研室组织的小学科学“探究体验”实验培训。
2、组织好镇级小学科学“探究体验”实验二级培训。
3、教研室对各校实验教学进行双周查。
十月份：4、对实验室、仪器室进行专项检查。
5、教研室对各校实验教学进行双周查。
十一月份：6、学生实验操作技能抽测7、教研室对各校实验教学进行双周查。
十二月份：8、考查学科教学质量抽测。
9、教研室对各校实验教学进行双周查。
一月份：10、进行实验教学、教研工作总结。
11、制定实验教学教研工作计划。
小学下学期教学工作计划篇2一、指导思想以全国教育会议为指针，以______为统领，继续深入贯彻__年年具体工作要点，以深入素质教育为中心，坚持以德育为首，教育为中心，提高教育质量为根本，坚持不懈地抓好教学工作，注重常规教学，求真务实，全面提高我校教学质量，使我校教育教学迈向一个新台阶。
二、总体目标1、以深入学习理论为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革适应力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常工作。
2、把握发展这个主题，创造性开展外语科研工作，为转变教研职能，探索新形式下教研工作模式做出积极的努力。
小学下学期工作计划（通用6篇）
小学下学期工作计划小学下学期工作计划（通用6篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家收集的小学下学期工作计划（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学下学期工作计划1一、指导思想：以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，围绕素质教育，坚持以“学生发展为本”的教育理念，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，为进一步推进新课程改革而努力工作。
二、工作目标：1、抓好教师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高教师的专业化水平。
2、加强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。
3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
4、加强常规教学管理，规范教学行为，提高教学质量。
5、认真落实综合实践活动课，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。
6、扎实开展课题研究，提高教师专业化水平。
通过实验，形成理论性的研究成果。
7、加强学校网站建设，保障校园网的正常运行，使校园网成为社会和家长了解学校的窗口。
三、具体措施：（一）加强教师的学习与培训，提升教师素质。
本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好五项工作：1、本学期要求全体教师做到：一读（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息，经验文章，名师教育专著），二写（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），三上（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到四会（即教学理念会应用；教学经验会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新）。
通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。
小学第二学期教学工作计划（精选7篇）
小学第二学期教学工作计划（精选7篇）小学第二学期篇1认真贯彻市教委及区教育局相关要求，根据学校计划，继续推进基于标准的教学与评价工作，以精细化管理推动学校稳步提升，提升教与学品质，促进教师专业化成长，促进学生高层次的思维能力。
工作重点：1.规范课程教学，提升教学质量。
2.夯实校本教研，促进教师成长。
主要工作：一、课程与教学工作1.丰富课程内容，构建促进学生生动发展的课程体系。
认真执行学校课程计划，聚焦学生核心素养的培养，关注学生的学习兴趣与体验，规范设置国家基础型课程，并不断加强基础型课程内容教学与学生生活以及现代社会、文化、科学之间的联系。
继续完善拓展型课程，充分挖掘课程资源，精心设计，有目的地指导学生开展学习活动。
加强校园文化建设，深入推进“一校一球一操”的开展，给学生提供更多的发展平台，开发学生潜能，发展学生个性。
继续认真实施每周一下午的“创新拓展日活动”和每周四天的“快乐30分”拓展活动。
2.积极贯彻落实市教委减负精神，深入推进等第制评价。
在校内继续大力推行等第制评价，分学科落实“学习兴趣”、“学习习惯”“学业成果”三个维度评价方式，并探索多元化的评价方式与内容。
各备课组根据学科和年段特点，注重过程性评价，设计和实践不同的教学评价方式。
继续用好《学生成长记录册》，采用等第制和评语相结合的评价方式，开展分项评价。
3.积极落实创智课堂建设，完善基于标准的教学与评价。
开展创智课堂教学研究，形成“创设情境——问题驱动——观察体验——合作探究——能力构建”的有效课堂学习路径。
通过研究实践，改善教师的教学行为，科学提高课堂教学质量，促进学生学习兴趣、学习习惯、主动思维等优质学习品质的提升。
学科教师积极参与课程标准的分析、单元计划目标的制定、教案的研讨等课题研究，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推进学校创智课堂的纵深发展。
以学科单元教学为单位，通过有明确目标导向的课堂提问、学习活动、课内练习、课后作业设计和诊断，分析学生的学习表现，有针对性地及时改进后续学科教学的目标和内容，充分发挥评价的反馈、调整、指导功能，持续深化基于课程标准的教学与评价工作。
2023年第二学期小学教师工作计划（通用14篇）
2023年第二学期小学教师工作计划（通用14篇）2023年第二学期小学教师工作计划篇1一、指导思想:本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高.二,具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.1,落实"蓝青工程",做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作.2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出.3,鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节.4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准.5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质.6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高.(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向.本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益.1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性.2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量.3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(具体活动安排见校本教研计划)(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用"平时检查与随堂听课相结合"的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到"开齐,上足,教好",促进学生全面发展.本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度.2023年第二学期小学教师工作计划篇2一、指导思想以xx大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
小学第二学期教学计划参考6篇
小学第二学期教学计划参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学第二学期教学计划
小学第二学期教学计划小学第二学期教学计划模板5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们迎来了新的学习生活，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编帮大家整理的小学第二学期教学计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学第二学期教学计划篇1一、指导思想新学期，我校的教育教学工作以科学发展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。
二、工作目标1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。
2、创建市级语言文字规范化示范校。
3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵，4、做好校本课程（既英语特色），深度彰显实验小学教育品位。
5、打造平安和谐校园。
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、重点工作1、管理策略思路：突破校园局限，挖掘内部教师优质教育资源，积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力。
2、校园文化建设：从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。
3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题研究（包括小课题研究）、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性。
4、体制管理：颁布和执行《张寨乡实验小学教师工作评估实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。
5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。
6、特色教育：全面深化特色教育内涵，重点开展英语特色教育展示活动，并及时进行经验总结，为下步的全面展开提供保障。
关于小学第二学期教学工作计划3篇
关于小学第二学期教学工作计划3篇关于小学第二学期教学工作计划3篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的小学第二学期教学工作计划3篇，欢迎大家分享。
小学第二学期教学工作计划篇1今年教学工作的主题为“开放与研究——自主课堂建设年”。
内容以“课前小研究”“思维导图”相结合的方式，推进学生自主学习。
一、力推“上”字型结构课堂上，高也。
——东汉·许慎《说文》目标：“纵向研究，横向开放”。
第一笔“∣”代表以学生为主体，通过课前小研究、思维导图，自主进行研究与学习（自主研究、自主探究、自主反思、自主质疑），建构新知；把大量的时间还给学生；把学生如何学放在第一位。
（主题+研究+质疑+时间）第二笔小“－”代表教师的点拨，在关键之处站出来，在存疑之处站出来。
第三笔大“－”代表开放的内容，将与学科知识有关系、有联系的知识，引入到合适的位置，开拓学生的思路，让学生在拓展中提升。
二、语文教学：课前小研究+思维导图+小组合作+整体阅读、课内外拓展。
把传统的“语文分析”策略，转向“语言文字实践”策略。
（一）构建促进学生发展的自主课堂1、四类教学自主学习模块2、推进“课前小研究+友善用脑的思维导图”自主学习课型（二）整合课内外资源让课题深入课堂1、整体阅读课内拓展阅读深入课堂2、促进知识积累与转化（三）年级施行特色作业1、创造语言实践机会：看图写话：2、培养学生质疑能力：《学贵有疑》（四）零散业研与集中业研相结合三、数学教学：课前小研究+思维导图+数学文化+小组合作+思维拓展。
数学把知识点转向思维点的策略。
（一）以“课前小研究”“思维导图”为抓手，推进自主课堂建设。
1、每单元开始教学前，运用课前小研究学案格式，进行深入备课。
2、适当安排数学文化、数学故事、数学思维方面的知识，拓宽学生的数学视野，丰富学生的数学知识，提升学生的数学素养。
小学第二学期教学工作计划10篇
小学第二学期教学工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学第二学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革发展和规划纲要》为指导，以创建义务教育现代化学校为目标，以提升教师素质为核心，以提高教育质量为重点，以优化管理为手段，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断提升学生的素质。
二、工作目标加强培训，提升素质规范管理，提高质量创新活动，打造特色三、具体工作（一）、加强师资培训，提升教师素质教师是学校发展的根本。
本学期要进一步注重对教师的学习培训，开展扎实有效的活动，提高教师队伍的整体素质，实现优师增效。
1、读书滋养底气。
将着力打造书香校园，努力让读书成为教师的第一挚爱，让书籍成为教师的第一挚友，将组织开展“与经典为伴”、“在阅读中成长”读书活动，努力让北小教师多一点书卷气，多一点书生气，并结合学习开展读书沙龙、读书征文等活动。
本学期，我们将结合《深度学习观下课堂改革的行动研究》这一“十二五”生学会课题，选择有关深度学习的理论书籍和定期在校园网上发布的前沿理论，引导教师进行个人自学、小组研读等形式，让全体教师有研究的理论支撑，通过阅读，让教师开拓视野，转变观念，感悟人生，丰厚底蕴；通过交流，让教师分享经验，碰撞思维，激活灵感，生成智慧。
2、培训提高素养。
不经历风雨，怎能见彩虹。
北小教师不仅要有当个好教师的愿望，更要具备当个大教师的志向，视工作为幸福的源泉，不断强化责任感和使命感，自觉经受历练，获得成长，取得成功。
首先要引领广大教师自我加压，做好专业成长发展规划，以规划引领教师自我完善和自我成长。
本学期，我们将制订新一轮的《宜兴市城北小学骨干教师专业成长三年发展规划》，为各级各类教师明确目标，指明方向。
其次要引导教师勤于实践，通过实践催生智慧。
本学期继续组织骨干教师开展“示范”、“拉练”、“会诊”系列活动，让他们经受磨炼，突破极限，形成风格，努力打造一批学科教学“权威”。
还将定期组织同学科骨干教师开展“学术沙龙”活动，就课改实践、课题研究、问题解剖、对策研讨、特色创建等内容进行深度对话，思维撞击。
要在青年教师中开展“磨一阵”、“送一程”、“赛一回”系列活动，切实提高青年教师驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂的能力。
第三要引导教师勤于思考，让思考带来灵气。
鼓励教师在实践中积累，在积累中反思，在反思中提升。
第四要强化传、帮、带的作用。
不同层次的骨干教师互相学习，互相切磋，共同进步，从而促进教师整体素质的提高，继续实施优秀教师培养工程，建设品牌教师群体，推进人才强校战略。
第五要拓宽走出去、请进来的学习通道。
多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
请有关教学专家、名师来校指导青年教师的课堂教学，通过面对面的交流，提高青年教师的课堂教学水平，加快教师成长步伐。
（二）、强化常规管理，提高教育质量规范、细致的管理是一所学校“软件”方面实力的体现，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。
本学期我们将狠抓教学常规，优化过程管理，讲求管理策略，严格考核反馈，仅仅围绕《宜兴市城北小学教师月考核条例》做足文章，做好文章，追求管理绩效的最优化。
1、严格执行课程计划，确保学生身心发展。
进一步强化课程法规意识，按计划开齐、上足、教好各个学科课程。
每位老师必须严格按照课表上课，如有变化，必须提早通知教导处，严禁随意占课、调课。
要切实减轻学生课业负担，严格控制作业量和在校时间，认真做好两操，组织开展好阳光体育活动，提高组织程度、管理程度和运动量饱和度，大课间活动实行晴雨两套方案。
杜绝利用大课间进行练习、作业甚至上课，促进学生身心全面发展。
教导处将进一步加大检查、考核力度，采用定期查与抽查相结合，行政检查与学生问卷相结合，确保各项工作落到实处。
2、认真贯彻“五认真”要求，深入推进有效教学只有保证“教学五认真”真正落实到位，才有可能追求教学的高质高效。
本学期重点全面落实教学工作“十字”方针，即备课“深”，上课“实”，教学“活”，手段“新”，作业“精”，辅导“细”，活动“勤”，考核“严”，负担“轻”，质量“高”。
（1）计划制订要认真利用开学初备课班时间，教研组长组织组内教师，认真制订学科教学计划。
具体做到以下几条：1、列出学困生名单，认真分析造成学习障碍的情况，以便有的放矢地进行补差补缺。
2、学习、研究所任学科的整册教材，明确各单元教学目标、教学重难点，由骨干教师或有经验的老师介绍教学中应引起重视的问题及解决的方法与措施。
3、根据班级实际情况切实制订培优补差的方法与措施。
确保通过学科教学计划的制订，让每位老师对所任学科一学期的教学内容、重难点及需注意的问题做到心中有数，对所任班级的学生情况做到心中有数。
摒弃“假、大、空”现象，杜绝照抄、照搬现象。
制定出具体详实、针对性强、便于操作的学科教学计划，特别是计划中需根据班级实际情况制定明确的质量目标，有效引领本学期学科教学工作。
教研组内对照要求先自查，教导处加强检查与考核，不合格者，必退回重订。
（2）备课质量需保证每位老师要在独立钻研教材的基础上，针对自己班级的情况，进行教学设计。
坚决杜绝照抄、雷同的现象。
提前一周备好新课，坚决杜绝无教案进课堂、为应付检查补教案的现象。
课后需及时审视自己的教学，加强对教学过程、教学活动、教学效果的反思。
总结得失，及时记录。
强调有感而发,具有借鉴价值。
反对应付式的空话、套话。
（3）课堂教学重高效课堂教学的效果在很大程度上直接决定了教学质量的高低。
本学期，我们要继续围绕“教学内容设计的有效性研究”开展深入研究。
每位教师要把日常的每一节课都当作公开课来上，做到：心中有教材、脑中有教法、目中有学生，提高每一节常态课的质量。
并及时对所上的课进行教后分析和反思，以总结经验，吸取教训。
学校行政将进一步加强听随堂课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行及时有效的检查、督促与指导，提高课堂教学效率。
（4）作业布置重精选各教研组要发挥集体智慧，注重思考，深入研究。
优化作业内容，提高练习实效。
增强责任心，减少随意性，严禁题海战术，各班继续记载好“家作记载本”。
作业批改应认真、及时，并根据作业情况及时总结、点评，合理调整教学计划。
要求做到作文批改不隔周，其它作业当天批改完。
（5）辅导、考查重实效抓好培优补差工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。
教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。
对一部分学习上的弱势群体，更应尊重他们的人格，教学中要做到四优先：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
平时应挤出时间来为他们及时地进行查漏补缺。
本学期各教研组要认真研讨如何提高考查卷的质量，做到少而精，使考查收到实效。
3、切实加强质量监控，认真细化监督考核。
质量是立校之本，为强化学校教学工作管理，进一步抓好各种规章制度及各项常规工作的有效落实，及时发现问题，解决问题，切实提高教学质量，本学期我们将抓实、抓严、抓细常规考核，具体为：（1）为使规范管理常态化，我校将实行教学常规月考核制度，并将考核结果与绩效工资挂钩。
（2）上学期成立的教学常规督查小组仍然进行每月一次的督查。
（3）语数英学科要建立培优补差档案，根据市局的学科质量评价方法，制订具体措施，加大培优补差力度，提高整体成绩。
（4）开展学科调研，抓好质量跟踪，搞好质量分析。
本学期由教导处组织开展样本化质量调研活动，从而以点带面，使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，更好弥补自己在教学中的薄弱环节，达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。
各教研组、年级组要定期召开质量分析会，以加强各年级各学科平时的教学监控，及时了解情况，发现问题，采取改进措施。
（三）创新教研活动，营造研究氛围1、“坚净”课堂大研讨打造我们学校特有的以“坚净”为主题的课堂文化，各个教研组要展开“怎样的课堂是坚净的课堂”大研讨，可从课前的准备、课中教师的语言，学生的发言、完成作业的态度和质量等方面展开讨论，从而达成共识，为师生的具体操作提供依据。
2、“坚净”课堂大比武每人上一节教学研究课。
本学期的教研课将采取同一个教研组内老师上同单元系列课或“同主题，异设计”的形式，分级段分时段进行展示，同学科教师参与听课、评课，同学习、共发展。
3、主题研讨更深入教研组工作能否扎实、有序、创新地展开，对提升师生素质，提高教学质量有着不可忽视的作用。
除了常规工作要正常、有序地展开，我们还将在上学期成功开展主题研讨的基础上，改进形式方法，继续就当前教师普遍感到困惑与难解的问题展开研讨。
教研活动流程为：A、提出问题、精心梳理；B、深入思考，准备材料；C、“头脑风暴”、专题讨论；D、总结方法，撰写论文。
在思维的碰撞中达到资源共享、互补共进。
（四）发展学生兴趣，打造亮点工程学校的一切教育教学活动都是为每一个学生生命成长奠基，都是为了学生将来拥有幸福的人生而开展。
本学期将组织学生开展丰富多彩的活动，激发兴趣，提升素质。
并且以创建江苏省义务教育现代化学校的契机，打造以“科技教育”特色为龙头的特色品牌，争取今年评为2A级特色学校。
1、办好校园科技节.一直以来我校认真开展科技文化建设，注重校本培训与教研，经常开展科技节等小型多样的科技活动，坚持不懈打造科技特色。
本学期要借校园改造契机，继续大力营造科技教育氛围，加强劳科技教育，扎实办好校园科技节，努力探索打造科技教育品牌之路。
2、营造书香、墨香校园。
关于书香校园建设将做到：（1）完成校本阅读教材的编辑、校对与出版；（2）继续加强经典诗文的诵读；（3）加强主题式拓展阅读的指导；（3）建好班级图书柜；（4）用好读书记录卡；（5）开展好读书节。
关于墨香校园建设主要做到：上好每天的写字课，继续抓好各项展评活动。
3、加强学生社团建设。
结合学校实际，进一步加强学生社团建设，管理到位。
开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，做到“三落实”：即人员落实、时间落实、内容落实，提高训练实效。
发展学生的特长和才能，多出有特色、高水平的作品，“六一”举行各社团活动成果展示。
积极参加各级各类比赛，如市“百灵鸟”文艺汇演、“独唱、独奏、独舞”比赛、现场书画比赛等。
4、创新学科活动。
学校和各教研组根据教材、学生特点，有针对地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动，让学科文化活动提升孩子对学科的关注，激发学习的兴趣。
（五）深化教学科研，推广课题成果。
1、“课堂教学内容设计的有效性研究”深入推进。
2、“深度学习观下课堂改革的行动研究”做好开题工作。
3、德育“生命教育课题”继续开展实验。
（六）扎实帮扶结对，促进共同提高真诚帮扶共同体元上小学、苏北青墩市小学，按计划认真开展各种扎实有效的活动，如选派骨干教师送教下乡、师徒互相听课交流、参与学科沙龙研讨等。