计算机操作系统实验课实验报告

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操作系统实验报告三

操作系统实验报告三

操作系统实验报告三

一、实验目的

本次实验的目的是通过设计和实现一个简单的操作系统,加深

对操作系统内核设计的理解,并学习操作系统内核的基本构建和运

行原理。

二、实验背景

操作系统是计算机系统中最核心的软件之一,它负责管理计算

机的各种资源以及协调和控制应用程序的执行。操作系统的设计和

实现使计算机能够高效地运行并提供友好的用户接口。操作系统也

为应用程序提供了统一的软硬件访问接口,方便开发人员进行软件

开发。

操作系统的设计和实现是计算机科学与技术领域中重要的研究

方向之一。通过操作系统的实验,可以深入了解操作系统的内部原

理和机制,加深对操作系统的理解和认识。

三、实验内容

本次实验需要设计和实现一个简单的操作系统,完成以下功能:

1. 实现一个简单的内存管理模块,包括内存分配和释放的功能。

2. 实现一个简单的进程管理模块,包括进程的创建、撤销和切

换的功能。

3. 实现一个简单的文件系统模块,包括文件的读写和目录的管

理功能。

4. 实现用户与操作系统之间的交互界面,方便用户进行操作系

统的使用。

四、实验步骤

1. 设计和实现内存管理模块:

a. 设计内存分配算法,根据系统的需要分配和释放内存空间。

b. 实现内存分配和释放的功能函数,确保能够正确地分配和

释放内存空间。

2. 设计和实现进程管理模块:

a. 设计进程控制块(PCB),记录进程的相关信息。

b. 实现进程的创建、撤销和切换的功能函数,确保进程能够正确地被创建、撤销和切换。

3. 设计和实现文件系统模块:

a. 设计文件控制块(FCB),记录文件的相关信息。

b. 实现文件的读写和目录的管理功能函数,确保文件能够正确地被读写和目录能够正确地被管理。

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实验1:安装操作系统

--安装Windows 2000 Professional

1、实验目的:

1) 通过对Windows 2000 Professional的安装操作,了解操作系统应用环境建立的初步过程。

2) 掌握对Windows操作系统的基本系统设置。

3) 了解Windows多操作系统安装的方法。

2、工具/准备工作

在开始本实验之前,请回顾教科书的相关内容。

需要一台准备安装Windows 2000 Professional操作系统的计算机。

Windows 2000是一款功能强大的系统软件,它对系统的要求也比较高。系统安装时,对计算机硬件设备的最低要求如表1-2所示。

表1-2 安装Windows 2000的硬件需求

基本硬件设备基本需求建议需求实际情况

CPU Pentium 166MHz Pentium II以上

内存32MB 64MB以上

磁盘空间(可用空间/总空间) 650MB/2GB 1.5GB/4GB

CD-ROM或DVD-ROM光驱24倍速以上

网卡和调制解调器

VGA显卡及显示器、键盘、鼠标

3、实验内容与步骤

本实验以光盘启动、全新安装为例。

可以利用Windows 2000 Professional光盘来直接开机启动,开机后自动执行安装程序。(因此,在执行安装操作之前,请检查你的计算机是否允许从光盘驱动器引导启动,否则应对机器的BIOS 进行相应的设置。)

安装Windows 2000 Professional首先需要建立分区,然后才开始运行安装程序。所以,整个安装过程可分为两个阶段:

·文字模式阶段:主要是选择用来安装Windows 2000的硬盘。安装程序提供了建立分区、删除分区以及格式化等功能。

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中南大学

计算机操作系统实验报告

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1、增强学生对计算机操作系统基本原理、基本理论、基本算法的理解;

2、提高和培养学生的动手能力。

1、每人至少选作1 题,多做不限;

2、每人单独完成,可以讨论,但每人的设计内容不得彻底相同,抄袭或者

2 人/多人设计彻底一样者,不能通过;

3、设计完成后,应上交课程设计文档,文档格式应是学校课程设计的标准格式,所有学生的封面大小、格式也必须一样;

4、同时上交设计的软盘(或者以班刻录光盘)。

调度算法的摹拟:摹拟各种调度算法,并进行调度性能分析。

摹拟了一个作业调度算法,其中用到了先来先服务算法(FCFS)、短作业优先算法(SJF)、最高响应比优先算法(HRN)三种算法。

如下,分别为三种算法的程序流程图。

图1 - 开始界面

图 2 –输入作业的信息(名字、提交时间、运行时间) 图3 –选择算法(FCFS 、SJF、HRN)

图4、5 –选择FCFS 算法后输出结果

图6、7 –选择SJF 算法后输出结果

图8、9 –选择HRN 算法后输出结果

能体现公平性;

一旦一个较长的作业进入系统后就会长期的占用系统的资源,这样如果有

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实验报告

实验课程: 计算机操作系统学生姓名:XXX

学号:XXXX

专业班级:软件

2014年12月25日

目录

实验一熟悉Windows XP中的进程和线程.. 3实验二进程调度 (7)

实验三死锁避免—银行家算法的实现 (18)

实验四存储管理 (24)

实验一熟悉Windows XP中的进程和线程

一、实验名称

熟悉Windows XP中的进程和线程

二、实验目的

1、熟悉Windows中任务管理器的使用。

2、通过任务管理器识别操作系统中的进程和线程的相关信息。

3、掌握利用spy++.exe来察看Windows中各个任务的更详细信息。

三、实验结果分析

1、启动操作系统自带的任务管理器:

方法:直接按组合键Ctrl+Alt+Del,或者是在点击任务条上的“开始”“运行”,并输入“taskmgr.exe”。

2、调整任务管理器的“查看”中的相关设置,显示关于进程的以下各项信息,并

完成下表:

表一:统计进程的各项主要信息

3、启动办公软件“Word”,在任务管理器中找到该软件的登记,并将其结束掉。再

从任务管理器中分别找到下列程序:winlogon.exe、lsass.exe、csrss.exe、smss.exe,试着结束它们,观察到的反应是任务管理器无法结束进程,

原因是该系统是系统进程。

4、在任务管理器中找到进程“explorer.exe”,将之结束掉,并将桌面上你打开的所

有窗口最小化,看看你的计算机系统起来什么样的变化桌面上图标菜单都消失了、得到的结论explorer.exe是管理桌面图标的文件(说出explorer.exe进程的作用)。

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篇一:操作系统实验报告完全版

《计算机操作系统》

实验报告

班级:姓名:学号:

实验一进程控制与描述

一、实验目的

通过对windows 2000编程,进一步熟悉操作系统的基本概念,较好地理解windows 2000的结构。通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操作,进一步熟悉操作系统的进程概念,理解windows 2000中进程的“一生”。

二、实验环境

硬件环境:计算机一台,局域网环境;软件环境:windows 2000 professional、visual c++

6.0企业版。

三、实验内容和步骤

第一部分:

程序1-1windows 2000 的gui 应用程序

windows 2000 professional下的gui应用程序,使用visual c++编译器创建一个gui应用程序,代码中包括了winmain()方法,该方法gui类型的应用程序的标准入口点。

:: messagebox( null, “hello, windows 2000” , “greetings”,mb_ok) ;

/* hinstance */ , /* hprevinstance */, /* lpcmdline */, /* ncmdshow */ )

return(0) ; }

在程序1-1的gui应用程序中,首先需要windows.h头文件,以便获得传送给winmain() 和messagebox() api函数的数据类型定义。

接着的pragma指令指示编译器/连接器找到user32.lib库文件并将其与产生的exe文件连接起来。这样就可以运行简单的命令行命令cl msgbox.cpp来创建这一应用程序,如果没有pragma指令,则messagebox() api函数就成为未定义的了。这一指令是visual studio c++ 编译器特有的。

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操作系统实验报告

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引言:

操作系统是计算机系统中最重要的软件之一,它负责管理计算机硬件资源,并提供程序运行环境。操作系统的设计和实现是计算机科学领域的重要研究方向之一。本篇实验报告将介绍我们在操作系统实验中所进行的实践和实验结果。

一、实验目的

我们的实验目的是通过实践操作系统的基本功能,深入理解操作系统的原理和实现方式。具体来说,我们的实验目标包括:

1. 学习并掌握操作系统的基本概念和原理;

2. 理解操作系统与硬件之间的交互过程;

3. 实践操作系统的进程管理、内存管理和文件系统等功能;

4. 分析操作系统的性能和优化策略。

二、实验环境

我们使用了一台配置较高的计算机作为实验环境,该计算机配备了一块主频为2.5GHz的多核处理器、8GB内存和500GB硬盘。我们选择了一款常见的操作系统作为实验平台,以便于进行实验和调试。

三、实验过程

1. 进程管理

在进程管理实验中,我们实现了进程的创建、调度和终止等功能。首先,我们编写了一个简单的程序,用于创建多个进程并进行调度。然后,我们通过观察进程的执行顺序和时间片分配情况,分析操作系统的调度算法对系统性能的影

响。

2. 内存管理

在内存管理实验中,我们实现了内存的分配和回收等功能。我们编写了一个模拟程序,用于模拟内存的分配和释放过程。通过观察内存分配的效率和内存碎片的情况,我们评估了不同的内存管理算法的性能。

3. 文件系统

在文件系统实验中,我们实现了文件的创建、读写和删除等功能。我们编写了一个简单的文件操作程序,用于测试文件系统的性能和可靠性。通过观察文件系统的读写速度和文件恢复的效果,我们评估了不同的文件系统实现方式的优劣。

操作系统 实验报告

操作系统 实验报告

操作系统实验报告

操作系统是计算机硬件和应用软件之间的一个重要桥梁,它提供了对硬件资源的管理和调度,为应用程序提供了一个运行环境。在操作系统的发展历史中,经历了批处理系统、分时系统、网络操作系统等不同的阶段和发展方向。本次实验主要涉及操作系统的进程管理、文件系统以及内存管理。

首先是进程管理,进程是计算机中最基本的执行单元,负责处理用户的请求并执行相应的操作。在实验中,我们使用了进程调度算法来调度不同的进程。进程调度算法的选择会直接影响到系统的性能和响应时间。最常见的进程调度算法有FCFS(先到先服务)、SJF(短作业优先)、RR(时间片轮转)等。本次实验中,我们实现了一个简单的RR调度算法,按照时间片的顺序轮流使用CPU资源。实验结果显示,RR调度算法能够有效地保证多个进程同时运行且公平地使用CPU。

其次是文件系统,文件系统是操作系统中管理文件和文件夹的机制。在实验中,我们使用了文件管理的一些基本操作如创建文件、打开文件、写入文件和关闭文件等。在文件的操作过程中,通过文件指针来记录当前的读写位置以便于下一次读写。实验结果显示,文件管理功能能够很好地实现对文件的读写和管理。

最后是内存管理,内存是计算机中存储数据和程序的地方,对于操作系统来说管理和分配内存是一个非常重要的任务。在实验中,我们主要学习了内存的分区管理和分页管理。内存的分区管理将内存划分为若干个大小不等的区域,每个程序

占用相应的内存空间。而内存的分页管理则将程序划分为固定大小的页,同时也将内存划分为页框,通过页表来进行地址映射。实验结果显示,分页管理可以有效地利用内存资源,提高系统的性能和可用性。

计算机系统实训报告

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计算机系统实训报告

1.引言

计算机系统实训是计算机科学与技术专业学生在培养计算机系统方面的能力和技术实践的一种重要实践方式。通过实践,学生能够深入了解计算机系统的工作原理和相关技术,掌握实际操作和解决问题的能力,提高自己的实际能力和创新能力。

2.实践目标

本次计算机系统实训的主要目标是让学生掌握操作系统安装与配置、网络配置与管理、系统调优与性能分析等方面的基本知识和技能。通过实际操作和实验,提高学生对计算机系统的理解和操作能力,为将来的工作和学习打下良好的基础。

3.实验内容

(1)操作系统安装与配置:学生需要选择合适的操作系统,按照实验指导书的要求进行安装和配置,包括分区、文件系统、启动配置等。

(2)网络配置与管理:学生需要学习和掌握网络配置和管理的基本知识,包括IP地址设置、网络连接、网络共享等。

(3)系统调优与性能分析:学生需要学习和掌握系统调优和性能分析的基本知识和方法,实际操作并进行性能测试和分析。

4.实践过程

(1)操作系统安装与配置:根据实验指导书的要求,选择合适的操作系统进行安装和配置。按照要求进行分区,设置文件系统,并进行启动配置。

(2)网络配置与管理:学习和掌握网络配置和管理的基本知识,并按照实验指导书的要求进行实践操作。设置IP地址,连接网络,并进行网络共享。

(3)系统调优与性能分析:学习和掌握系统调优和性能分析的基本知识和方法,并按照实验指导书的要求进行实践操作。进行系统性能测试和分析,根据结果进行调优。

5.实验结果与分析

通过实践操作和实验测试,学生顺利完成了实验任务,并取得了良好的实验效果。通过实验结果和分析,学生对计算机系统的工作原理和相关技术有了更深入的了解,提高了自己的操作能力和解决问题的能力。

计算机操作系统实验报告

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实验⼀ Windows XP 系统管理

⼀、实验⽬的

1) 了解和学习Windows系统管理⼯具及其使⽤;

2) 熟悉Windows系统⼯具的内容和应⽤;

3)熟悉Windows操作系统的应⽤环境。

⼆、实验环境

需要准备⼀台运⾏Windows XP操作系统的计算机。

三、背景知识

Windows XP的“管理⼯具”中集成了许多系统管理⼯具,利⽤这些⼯具,管理员可以⽅便地实现各种系统维护和管理功能。这些⼯具都集中在“控制⾯板”的“管理⼯具”选项下,⽤户和管理员可以很容易地对它们操作和使⽤。在默认情况下,只有⼀些常⽤⼯具——如服务、计算机管理、事件查看器、数据源 (ODBC) 、性能和组件服务等——随Windows XP 系统的安装⽽安装。

四、实验内容与步骤

为了帮助⽤户管理和监视系统,Windows XP提供了多种系统管理⼯具,其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

步骤1:登录进⼊Windows XP。

步骤2:在“开始”菜单中单击“设置”-“控制⾯板”命令,双击“管理⼯具”图标。

在本地计算机“管理⼯具”组中,有哪些系统管理⼯具,基本功能是什么:

1) 本地安全策略:⽤于配置本地计算机的安全设置。这些设置包括密码策略、帐户锁定策略、审核策略、IP 安全策略、⽤户权利指派、加密数据的恢复代理以及其他安全选项。“本地安全策略”只有在⾮域控制器的计算机上才可⽤。如果计算机是域的成员,这些设置将被从域接收到的策略覆盖。

2) 服务:⽤于管理计算机上的服务,设置要发⽣的恢复操作(如果服务失败)以及为服务创建⾃定义名字和描述从⽽能够⽅便地识别它们。

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一、引言

操作系统作为计算机系统的核心软件,负责管理和协调系统的硬件和软件资源,为用户和应用程序提供一个友好和高效的运行环境。本次实验旨在通过手动模拟实现一个简单的操作系统,来加深对操作系统原理和机制的理解。

二、实验目的

1. 理解操作系统的基本概念和功能;

2. 掌握进程管理、内存管理、文件系统等操作系统核心机制;

3. 能够使用C语言编程实现简单的操作系统模块。

三、实验过程

1. 进程管理

进程是指计算机中正在运行的一个程序。本次实验中,我们通过创建一个简化的进程管理模块,实现了进程的创建、终止、切换等功能。具体实现过程为:

(1)定义进程控制块(PCB)结构,用于保存进程的各种信息;(2)实现进程的创建函数,可以根据参数创建一个新的进程,并为之分配资源;

(3)实现进程的终止函数,可以销毁一个已经存在的进程,

并释放该进程占用的资源;

(4)实现进程的切换函数,可以将CPU的控制权从一个进程

转移到另一个进程。

2. 内存管理

内存管理是操作系统中非常重要的一部分,负责管理计算机的物理内存资源。本次实验中,我们通过模拟实现了一个简单的内存管理模块,具体包括以下功能:

(1)定义内存块结构,用于表示内存中的空闲块和已分配块;(2)实现内存分配函数,可以根据参数从内存中分配指定大

小的空间,并返回分配的起始地址;

(3)实现内存释放函数,可以释放指定地址范围的内存空间,将其标记为空闲块。

3. 文件系统

文件系统是操作系统中用于管理文件和存储空间的一种机制。本次实验中,我们通过手动实现了一个简单的文件系统,具体实现过程如下:

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实验目的

本次实验的主要目的是通过自主设计和编写一个简单的操作系统内核,进一步

加深对操作系统相关理论知识的理解和实践能力的锻炼。同时,通过实际操作和调试,了解操作系统的基本功能和特性,提高对操作系统工作原理的深入认识。

实验环境

在进行本次实验之前,我们需要先搭建实验环境。以下是本次实验所需的环境

配置: - 操作系统:Windows或Linux - 开发工具:gcc编译工具链、nasm汇编器、Bochs模拟器

实验过程

1.机器启动过程

–计算机的启动过程主要包括电源启动、BIOS自检、加载操作系统等步骤。

–在本次实验中,我们需要自行编写一个简单的引导扇区程序,将其写入磁盘的MBR(Master Boot Record)位置,以完成系统的启动。

2.引导扇区编写与加载

–引导扇区是计算机启动的关键部分,它的主要任务是加载操作系统的内核到内存中,并将控制权转交给内核。

–在本次实验中,我们可以使用汇编语言编写一个简单的引导扇区程序,并将其加载到MBR位置。

3.操作系统内核设计与实现

–操作系统内核是整个操作系统的核心部分,它负责管理系统的资源和提供系统调度等功能。

–在本次实验中,我们可以设计和实现一个简单的操作系统内核,包括进程管理、内存管理、文件系统等功能。

4.系统调用设计与实现

–系统调用是用户程序与操作系统之间的接口,用户程序通过系统调用请求操作系统提供的服务。

–在本次实验中,我们可以设计和实现一些基本的系统调用,如文件读写、进程创建等。

5.调试与测试

–在进行操作系统开发的过程中,调试和测试是非常重要的环节。

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学院计算机工程与科学学院专业计算机科学与技术

学号

姓名

教师

日期

《计算机操作系统》实验报告

实验四题目:Linux文件系统实验

实验目的:

1.掌握操作系统中文件分类的概念。

2.了解Linux文件系统管理文件的基本方式和特点。

3.学会使用Linux文件系统的命令界面和程序界面的基本要领。

实验内容:

1.用shell命令查看Linux文件类型。

Linux的文件类型包括:普通文件(—)、目录文件(d)、字符设备文件(c)、块设备文件(b)硬链接文件、套接口文件(s)、符号链接文件(l)和管道文件(p)。

2.用shell命令了解Linux文件系统的目录结构。

3.用命令分别建立硬链接文件和符号链接文件。通过ls -il命令所示的inode、链接计数观察他们的区别。

◆思考题:建立硬链接文件和建立符号链接文件有什么区别?

答:硬连接指通过索引节点来进行的连接。在Linux中,多个文件名指向同一索引节点是存在的。一般这种连接就是硬连接。硬连接的作用是允许一个文件拥有多个有效路径名,这样用户就可以建立硬连接到重要文件,以防止“误删”的功能。

其原因如上所述,因为对应该目录的索引节点有一个以上的连接。只删除一个连接并不影响索引节点本身和其它的连接,只有当最后一个连接被删除后,文件的数据块及目录的连接才会被释放。也就是说,文件才会被真正删除。

与硬连接相对应的另一种连接,称为符号连接(软连接)。软链接文件有点类似于Windows的快捷方式。它实际上是特殊文件的一种。在符号连接中,文件实际上是一个文本文件,其中包含的有另一文件的位置信息。

操作系统课程实验报告

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一、引言

操作系统是计算机系统中最基础的软件之一,扮演着管理计算机硬件和软件资源的重要角色。为了更好地理解操作系统的工作原理和实践操作系统的相关技术,我们在本学期的操作系统课程中进行了一系列的实验。

二、实验一:进程管理

在本实验中,我们学习了进程管理的基本概念和实现方法。通过编写代码,我们实现了一个简单的进程管理系统。在这个系统中,我们可以创建、销毁和调度进程,并且实现了进程间的通信和同步机制。通过这个实验,我们深入了解了进程的创建、调度和通信机制,以及进程的状态转换和资源管理。

三、实验二:内存管理

内存管理是操作系统中非常重要的一部分。在这个实验中,我们学习了内存管理的基本原理和实现方法。通过编写代码,我们实现了一个简单的内存管理系统。在这个系统中,我们可以分配和释放内存块,并且实现了虚拟内存和页面置换算法。通过这个实验,我们深入了解了内存的分配和释放机制,以及虚拟内存的概念和实现。

四、实验三:文件系统

文件系统是计算机系统中用于管理和组织文件的一种机制。在这个实验中,我们学习了文件系统的基本概念和实现方法。通过编写代码,我们实现了一个简单的文件系统。在这个系统中,我们可以创建、读取和写入文件,并且实现了文件的目录结构和权限控制。通过这个实验,我们深入了解了文件的组织和管

理机制,以及文件的访问和保护机制。

五、实验四:设备管理

设备管理是操作系统中负责管理计算机硬件设备的一部分。在这个实验中,我们学习了设备管理的基本原理和实现方法。通过编写代码,我们实现了一个简单的设备管理系统。在这个系统中,我们可以管理设备的分配和释放,并且实现了设备的互斥和同步机制。通过这个实验,我们深入了解了设备的管理和调度机制,以及设备的并发和互斥机制。

计算机操作系统实验报告

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实验一 Windows XP 系统管理

一、实验目的

1) 了解和学习Windows系统管理工具及其使用;

2) 熟悉Windows系统工具的内容和应用;

3)熟悉Windows操作系统的应用环境。

二、实验环境

需要准备一台运行Windows XP操作系统的计算机。

三、背景知识

Windows XP的“管理工具”中集成了许多系统管理工具,利用这些工具,管理员可以方便地实现各种系统维护和管理功能。这些工具都集中在“控制面板”的“管理工具”选项下,用户和管理员可以很容易地对它们操作和使用。在默认情况下,只有一些常用工具——如服务、计算机管理、事件查看器、数据源 (ODBC) 、性能和组件服务等——随Windows XP 系统的安装而安装。

四、实验内容与步骤

为了帮助用户管理和监视系统,Windows XP提供了多种系统管理工具,其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

步骤1:登录进入Windows XP。

步骤2:在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令,双击“管理工具”图标。

在本地计算机“管理工具”组中,有哪些系统管理工具,基本功能是什么:

1) 本地安全策略:用于配置本地计算机的安全设置。这些设置包括密码策略、帐户锁定策略、审核策略、IP 安全策略、用户权利指派、加密数据的恢复代理以及其他安全选项。“本地安全策略”只有在非域控制器的计算机上才可用。如果计算机是域的成员,这些设置将被从域接收到的策略覆盖。

2) 服务:用于管理计算机上的服务,设置要发生的恢复操作(如果服务失败)以及为服务创建自定义名字和描述从而能够方便地识别它们。

实验windows系统的操作实验报告

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《实验报告:Windows系统的操作实验》

实验目的:通过操作Windows系统,熟悉系统界面和常用功能,掌握基本操作技能。

实验步骤:

1. 开机启动Windows系统,进入桌面界面。

2. 熟悉桌面上的各个图标和任务栏的功能,包括开始菜单、文件资源管理器、控制面板等。

3. 打开文件资源管理器,浏览系统中的文件和文件夹,了解文件的存储路径和属性。

4. 进入控制面板,了解系统设置和管理工具,如网络和Internet设置、用户账户管理等。

5. 打开浏览器,访问网页并了解浏览器的基本操作,如打开新标签页、书签管理、下载文件等。

6. 进行文件操作实验,包括新建文件夹、复制、剪切、粘贴文件等操作。

7. 学习系统设置实验,如更改桌面背景、调整分辨率、设置屏幕保护程序等。

8. 了解系统更新和安全设置,如Windows更新、防病毒软件的安装和更新等。实验总结:

通过本次实验,我对Windows系统的操作有了更深入的了解,掌握了系统的基本操作技能。我熟悉了系统界面和常用功能,能够自如地进行文件操作、系统设置和网络浏览等操作。同时,我也意识到系统的安全设置和更新是非常重要的,需要及时更新系统和安装防病毒软件,以保护系统和个人信息的安全。

在今后的学习和工作中,我将继续加强对Windows系统的操作和管理,不断提升自己的技能水平,为更高效地使用计算机系统做好准备。同时,我也会关注

系统的安全和稳定性,保护好自己的计算机和数据,避免不必要的风险和损失。

操作系统实验报告

操作系统实验报告

操作系统实验报告

操作系统是计算机科学中十分重要的一门课程,本次实验是关于操作系统的,通过实验,我们可以更深入地了解操作系统的相关知识和操作。本篇文章将着重介绍本次操作系统实验的内容和实验过程中的收获。

一、实验内容

本次实验内容主要涉及操作系统的进程、线程和进程同步三部分。具体内容包括:

1. 进程的创建和管理

2. 线程的创建和管理

3. 进程同步的实现

在实验过程中,我们将分别使用C语言和Linux操作系统实现上述功能。

二、实验过程

1. 进程的创建和管理

在这一部分实验中,我们要创建多个进程,实现进程的调度和管理功能。我们采用了Linux系统下的fork()函数,用于创建子进程。在程序运行时,首先创建一个父进程,然后使用fork()函数创建四个子进程,每个子进程都有自己的进程号(pid),并在屏幕上输出该进程号以示区分。为了实现进程的调度功能,我们在代码中加入了sleep()函数,用于将进程挂起一段时间,然后再轮流执行其他进程。

2. 线程的创建和管理

在这一部分实验中,我们使用了C语言的POSIX线程库pthread.h,实现多线程的功能。同样地,我们采用了Linux系统下的fork()函数来创建线程。在代码运行时,我们创建了两个线程,并在屏幕上输出线程号(tid)以示区分。为了实现线程的调度和管理功能,我们在代码中加入了pthread_join()函数,用于等待线程的执行完成。

3. 进程同步的实现

在这一部分实验中,我们使用了Linux系统下的进程同步工具——信号量(semaphore)。在代码中,我们使用sem_init()函数创建信号量,使用sem_wait()函数阻塞进程或线程,使用sem_post()函数释放进程或线程。为了更好地理解信号量的工作原理,我们将代码分为生产者和消费者两部分,其中生产者用于向缓冲区添加数据,消费者则用于删除数据。在这个过程中,我们需要使用信号量控制生产者和消费者的数量,避免出现生产过多或消费过多的情况。

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实验课程: 计算机操作系统学生姓名:XXX

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专业班级:软件

2014年12月25日

目录

实验一熟悉Windows XP中的进程和线程.. 3实验二进程调度 (7)

实验三死锁避免—银行家算法的实现 (18)

实验四存储管理 (24)

实验一熟悉Windows XP中的进程和线程

一、实验名称

熟悉Windows XP中的进程和线程

二、实验目的

1、熟悉Windows中任务管理器的使用。

2、通过任务管理器识别操作系统中的进程和线程的相关信息。

3、掌握利用spy++.exe来察看Windows中各个任务的更详细信息。

三、实验结果分析

1、启动操作系统自带的任务管理器:

方法:直接按组合键Ctrl+Alt+Del,或者是在点击任务条上的“开始”“运行”,并输入“taskmgr.exe”。

2、调整任务管理器的“查看”中的相关设置,显示关于进程的以下各项信息,并

完成下表:

表一:统计进程的各项主要信息

3、启动办公软件“Word”,在任务管理器中找到该软件的登记,并将其结束掉。再

从任务管理器中分别找到下列程序:winlogon.exe、lsass.exe、csrss.exe、smss.exe,试着结束它们,观察到的反应是任务管理器无法结束进程,

原因是该系统是系统进程。

4、在任务管理器中找到进程“explorer.exe”,将之结束掉,并将桌面上你打开的所

有窗口最小化,看看你的计算机系统起来什么样的变化桌面上图标菜单都消失了、得到的结论explorer.exe是管理桌面图标的文件(说出explorer.exe进程的作用)。

5、运行“spy++.exe”应用软件,点击按钮“”,切换到进程显示栏上,查看进

程“explorer.exe”的各项信息,并填写下表:

进程:explorer.exe 中的各个线程

6、注意某些线程前有“+”,如图所示:,说明二者之间的差异前有“+”其器线程下有窗口。

四、心得体会

通过本次实验,我了解到了windows系统中进程的管理与操作,我了解了如何切出任务管理器,任务管理器应用与其他与进程相关的知识,明白了有些系统程序不能够关闭,系统中的进程与线程虽然很多,但是其中有许多关联,只要弄清楚其中的关联那么就能够运用好进程与线程,达到我们的目的。

每个进程下都包含着许多线程,我们控制进程来达到控制线程的目的只有我们了解好掌握还进程,我们才能更好的运用线程,更好的控制运用计算机。

实验二进程调度

一、实验名称

进程调度

二、实验目的

1、使学生进一步理解进程的概念,并在此基础上掌握有关PCB、进程队列

的概念。

2、掌握进程基本状态的转化;

3、掌握进程调度的策略、具体实施方法以及系统性能的评价方法。

三、实验结果分析

简化的实验代码如下:

#include

#include//调用STL中的优先队列

using namespace std;

//定义一个PCB进程类

class PCB

{

public:

char name[10];//进程的名字

int runtime;//该进程的运行时间

int priority;//该进程的优先级

char state;//该进程的状态

PCB* next;//指向下个进程的指针

void print()const//输出进程的信息

{

cout<<"(name="<

<<",priority="<

}

};

class PCBSortCriterion{//优先队列的优先准则类

public:

bool operator()(const PCB & p1,const PCB & p2)const//仿函数确定优先准则,从大到小{

return (p1.priority < p2.priority);

}

};

PCB* pcb=new PCB[number];//一个PCB的数组用来保存就绪进程

PCB* p1=new PCB[number];//一个PCB的数组用来保存已经结束的进程

cout<

PCB p;//一个PCB型的变量,用来保存队首元素

int i;

for( i=0 ;i<=number-1;i++)//建立进程信息

cout<<"请输入pcb["<

cout<<"以(name,runtime,state(初始为R),priority)格式输入!"<

cin>>pcb[i].name;

cin>>pcb[i].runtime;

cin>>pcb[i].state;

cin>>pcb[i].priority;

cout<

}

typedef priority_queue ,PCBSortCriterion> pQueue;//以

//PCBSortCriterion为

//优先准则的优先队列

pQueue q,// 优先队列pQueue的一个对象,对这个队列进行主操作

temp;//优先队列pQueue的一个对象,是q的一个拷贝对象,作为实现打印输出//的一个中间变量

for(int j=0;j<=number-1;j++)//将进程入队建立优先队列

{

q.push(pcb[j]);

}

//输出进程控制块的初始状态信息

cout<<"进程控制块的初始状态信息为:"<

temp=q;

while(!temp.empty())

{

p=temp.top();

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