海洋动物的作文5篇
写海洋动物的作文
写海洋动物的作文写海洋动物的作文【文章导读】我们向往海边，也喜欢在海里自由自在地游泳的动物。
下面是小编为您整理的关于写海洋动物的，供您参考和借鉴。
【篇一】写海洋动物的作文红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。
母海豚十分爱小海豚。
当小海豚受到伤害时，母海豚会发疯似的咆哮，向伤害小海豚的人或动物猛扑过来。
当遇到敌人时，母海豚会挺身而出。
在我国的`一个海洋馆有这样的一个故事：有一条海豚的幼仔因早期生出，身体虚弱，工作人员决定将小海豚放入保暖箱，但母海豚不忍心离开自已的孩子，万死拼搏，大家深深地被感动了，让小海豚和母海豚生活在一起。
从此，母海豚对海豚宝宝百般呵护，耐心地喂它吃食物，并让它逐渐学会吃其他东西。
看到母子的亲昵之态真令人感动。
现在，海豚宝宝已经长大了，它正快乐地学着各种本领呢。
在海豚家族里，海豚不仅十分爱自已的孩子，而且对人也十分友好。
传说在一个小岛上发生过几条海豚舍身救人的动人事迹。
那个被救上来的人清醒后讲道：“有一条海豚一直驮着我，我记得，我因不太有知觉，好几次滑了下去，海豚尖叫了一声，四周出现了两条海豚，它们轮流驮我，护送我，直到救护人员来到，我们还没来得及说声‘谢谢’，它们就急忙游走了。
海豚是如此的友好、善良，我们应该爱护它、保护它。
动物是人类的好朋友，我们不能伤害它们。
可有些餐店老板为了赚钱，大量屠杀小动物。
我忠心劝告人类不要再干这些荒唐的事，要保护大自然，建立小动物的栖息地，让我们的地球家园多一份欢乐！【篇二】写海洋动物的作文对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。
据说，它比大猩猩还聪明呢！海豚一般长约1~2米。
它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。
尾巴成扇形，能上下摆动。
身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。
嘴巴突出，非常尖。
脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。
海豚十分聪明。
它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人，以极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。
小学二年级我喜欢的小海洋生物作文(五篇)
小学二年级我喜欢的小海洋生物作文(五篇)1. 小丑鱼小丑鱼是我最喜欢的海洋生物之一。
它们通常是橙色和白色相间的，身上还有一些黑色条纹。
小丑鱼有一个圆圆的身体和大嘴巴，真的很可爱。
它们常常在海底的珊瑚礁附近生活，喜欢藏身在海葵里。
看起来就像是在与海葵玩闹呢！我喜欢小丑鱼因为它们很友善，而且总是让我开心。
2. 海星海星也是我喜欢的海洋生物之一。
海星的形状像一个星星，真的很特别。
它们的身体非常柔软，可以移动的很自由。
海星的颜色也很美丽，有红色、黄色、蓝色等等。
每次去海滩，我都喜欢在沙滩上找海星。
它们是我在海边度假时最好的伙伴！3. 海龟海龟是一种古老而神秘的生物。
它们的外形像一只大乌龟，背上有一个坚固的外壳。
海龟是迁徙的动物，有时候会长途跋涉到其他地方。
它们喜欢吃海草和水母。
我喜欢海龟因为它们很守时，每年都会回到它们诞生的海滩产卵。
这真的是一件了不起的事情！4. 海豚海豚是海洋中最聪明的生物之一。
它们的身体非常灵活，可以做出各种各样的动作。
海豚可以跳跃出水面，还可以和人类一起玩耍。
它们的皮肤光滑而有弹性，非常好摸。
海豚也是善良的生物，它们经常救助被困的人类。
我非常喜欢和海豚一起游泳，感觉就像是和它们成为了朋友！5. 海螺海螺是一种美丽的贝壳。
海螺的外形像一个小号，它们可以生产出美妙的音乐。
当海螺被拿起来时，轻轻吹气进去，就可以听到像天使在唱歌一样的声音。
海螺也有很多不同的颜色和花纹。
每次我在海滩上发现一个漂亮的海螺，我都会把它带回家，作为我在海洋中的记忆。
以上就是我喜欢的小海洋生物。
它们都是如此独特而美丽，每一种都有着特别的魅力。
每次看到它们，我都会感到无比的快乐和惊奇！。
关于介绍海洋动物的作文
关于介绍海洋动物的作文朋友们！今天咱们来聊聊神奇的海洋动物。
一说起海洋，那可真是一个充满神秘和惊喜的大宝藏，里面住着各种各样让人惊叹不已的动物。
先来说说海豚吧，这家伙聪明得很！它们就像海洋里的小精灵，总是欢快地游来游去。
那流线型的身体，在水里穿梭自如，速度快得像闪电。
而且海豚还特别喜欢和人类玩耍，好像能听懂我们的话一样，简直就是海洋中的“社交达人”。
还有那巨大的鲸鱼，哇塞，那可真是海洋中的巨无霸！它们喷起水来，就像一个超级大喷泉。
别看鲸鱼个头大，其实它们中的很多都是温柔的大家伙，游起来慢悠悠的，一副悠闲自在的模样。
再瞧瞧那五颜六色的热带鱼，它们就像是海洋里的时尚模特，穿着各种漂亮的“衣服”，在珊瑚丛中摆姿势、秀风采。
别忘了还有海龟，它们背着重重的壳，在海底慢慢悠悠地散步，仿佛在思考着什么重要的哲学问题。
海洋里的动物们真是太有趣啦！它们各有各的特点，各有各的本领，共同构成了这个奇妙无比的海洋世界。
怎么样，朋友们，是不是也被这些海洋动物迷住啦？。
珠海长隆海洋动物作文
珠海长隆海洋动物作文
那里有好多好多的海洋动物呢！有聪明可爱的海豚、胖嘟嘟的海狮、慢悠悠的海牛、巨大无比的鲸鲨，还有被誉为“海洋金丝雀”的白鲸。
嘿嘿，它们都好有趣呀！
我最喜欢白鲸啦，它们全身雪白雪白的，就像一个个可爱的小天使。
它们还会唱歌、跳舞呢，那优美的舞姿真是让人陶醉！我还和白鲸一起
拍了照，哎呀，这可真是一次难忘的经历呀！
除了白鲸，鲸鲨也给我留下了深刻的印象。
它们的身体可真大呀，嘴巴也超级大，感觉能一口吞下好多小鱼呢！在鲸鲨馆里，我还看到了鲸
鲨和潜水员一起跳舞的表演，嘿呀，那场面真是太震撼啦！
对了对了，海洋王国里还有好多好玩的游乐设施呢！有刺激的过山车、浪漫的旋转木马，还有可以俯瞰整个海洋王国的摩天轮。
我最喜欢的就
是过山车啦，坐在上面感觉就像在飞一样，好过瘾啊！
珠海长隆海洋王国真是一个充满欢乐和惊喜的地方，我下次还要来玩！哈哈！。
以海洋里的的动物的童话作文
以海洋里的的动物的童话作文《海洋动物大冒险》在深深的海洋里，生活着各种各样神奇的动物。
有聪明的海豚，有慢悠悠的海龟，有调皮的小丑鱼，还有威风凛凛的大鲨鱼。
有一天，小海豚泡泡正和小伙伴们在海里欢快地玩耍。
泡泡像个活泼的孩子，一会儿跃出水面，一会儿又在水中转圈圈，嘴里还不时发出“吱吱”的叫声。
“嘿，伙计们！咱们来比赛谁游得快吧！”泡泡兴奋地喊道。
“好呀好呀！”小伙伴们齐声回应。
于是，一场激烈的游泳比赛开始啦！泡泡就像一支离弦的箭，飞快地向前冲去。
就在这时，一只慢悠悠的海龟爷爷游了过来。
“孩子们，别这么着急，小心别撞到礁石啦！”海龟爷爷慢悠悠地说。
“哎呀，海龟爷爷，您就别操心啦，我们不会有事的！”泡泡调皮地回答。
突然，前方出现了一块巨大的礁石。
泡泡一心想着比赛，根本没注意到。
“哎呀！”只听见泡泡一声惨叫，他一头撞在了礁石上。
“哎哟哟，疼死我啦！”泡泡捂着脑袋，眼泪都快出来了。
小伙伴们赶紧围了过来。
“泡泡，你没事吧？”“哼，都怪我太不小心了！”泡泡懊恼地说。
就在这时，一条小丑鱼游了过来。
“哈哈，泡泡，你可真笨！”小丑鱼嘲笑道。
“你说什么？”泡泡生气地瞪着小丑鱼。
“别吵啦别吵啦！”海龟爷爷赶忙劝架，“大家都是好朋友，要互相帮助嘛。
”这时，远处传来了一阵“轰隆隆”的声音。
“不好，是大鲨鱼来了！”不知道谁喊了一声。
所有的动物都吓得四处逃窜。
泡泡也害怕极了，他拼命地游啊游。
可是大鲨鱼的速度太快了，眼看就要追上来了。
“怎么办？怎么办？”泡泡急得像热锅上的蚂蚁。
就在这千钧一发的时刻，海龟爷爷突然说：“孩子们，快躲到海草丛里！”大家赶紧躲进了海草丛。
大鲨鱼游了过来，转了几圈，没发现他们，就游走了。
“呼，好险啊！”大家都松了一口气。
泡泡感激地看着海龟爷爷：“海龟爷爷，谢谢您！要不是您，我们都不知道怎么办了。
”海龟爷爷微笑着说：“孩子们，在海洋里生活，大家要团结友爱，互相帮助，这样才能应对各种危险呀。
”大家都纷纷点头。
从那以后，泡泡再也不那么鲁莽了，他和小伙伴们一起，在海洋里快乐地生活着，互相照顾，共同成长。
以海洋动物的语气写作文
以海洋动物的语气写作文
海洋的旋律。
哎，海底可真是个神奇的地方！我，小丑鱼，每天就在珊瑚丛里游来游去，和朋友们一起打闹，颜色越鲜艳就越开心！
哈哈，我这只老海龟啊，活得自在又舒坦。
看着那些小鱼小虾来来回回，心里就踏实。
岁月不饶人，但海洋永远年轻！
说起章鱼兄弟，那家伙可真是个变色龙！八只触手一会儿变长一会儿变短，感觉啥都能摸到。
我可是佩服得五体投地！
海豚兄弟，你跳得可真高！每次看到你跃出海面，我都觉得心里也跟着飞起来了。
大海真是咱们的乐园啊！
鲸鱼姐姐，你的声音真是好听。
在深夜里，我都能听到你悠扬的歌声，感觉整个海洋都安静了，仿佛在听你讲故事。
咱们这片海洋啊，就像个大家庭，各有各的生活，各有各的快乐。
咱们都是海洋的旋律，一起唱着属于咱们的歌！。
三年级海洋动物作文
三年级海洋动物作文
嘿，你们知道吗？海洋里有好多神奇的动物哦。
我觉得它们就像一个个神秘的小精灵。
海洋里的动物可多啦！有大大的鲸鱼，有可爱的海豚，有漂亮的海星，还有可怕的鲨鱼。
鲸鱼是海洋里最大的动物。
它的身体像一座小山，非常庞大。
鲸鱼的尾巴一甩，就能掀起巨大的浪花。
我在电视上看到过鲸鱼喷水的样子，可壮观啦！
海豚是一种非常聪明的动物。
它的身体是灰色的，嘴巴尖尖的。
海豚会跳出水面，在空中转圈圈，然后再落回水里。
它们还会和人类一起玩耍，就像我们的好朋友一样。
海星的形状很特别，就像一颗五角星。
它的颜色也很鲜艳，有红色的、黄色的、蓝色的。
海星趴在海底的石头上，一动也不动。
有时候，它还会慢慢地爬来爬去，可有趣啦！
鲨鱼是一种很凶猛的动物。
它的身体是灰色的，上面有很多白色的斑点。
鲨鱼的嘴巴很大，里面有很多锋利的牙齿。
鲨鱼在海里游得非常
快，它可以追上任何它想要吃的动物。
我有点害怕鲨鱼，但是我也觉得它很厉害。
海洋里还有很多其他的动物，比如章鱼、乌贼、螃蟹等等。
它们都有自己独特的本领。
我好想去海洋里看看这些神奇的动物呀！我想和海豚一起玩耍，想摸摸海星，还想看看鲸鱼喷水的样子。
我希望大家都能爱护海洋，保护这些可爱的动物们。
海洋生物作文
海洋生物作文关于海洋生物作文汇总5篇在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的海洋生物作文5篇，欢迎大家分享。
海洋生物作文篇1我家没住在大海边，没机会见到更多的海洋生物。
最近听说海洋馆来蓝田展出，得到这个消息我兴奋不已，央求爸爸带我去参观神奇的海洋生物。
我们在五一假期来到了展览馆——青少年活动中心。
今天，参观展览的人很多，大多是学生，还有很多家长和老师，展厅里人声鼎沸，摩肩接踵，但人们都很有秩序，在不同的展缸前仔细参观，听解说员讲解，有的同学和家长还认真地做着笔记。
我们也随着人流到各个展缸前去参观。
我们首先看到的是放在玻璃缸里的绿海龟，虽然它的名字叫绿海龟，但它的颜色并不是绿色的，好像是褐色的。
他的四只翅像四个船桨，不停地摆动，好像在划船似的。
接着我们参观的是鲎，它们的壳呈灰色，很像螃蟹的壳，看起来很坚硬，在水里一动不动，不知它在想什么。
我们又来到了水母面前，它们像一团团棉絮，晶莹透亮，它们还非常活泼，一会儿浮上来，一会儿沉下去。
听解说员说，它的另一个名字是“海蜇”，是一种低等腔肠动物，有250多种，大多呈伞状，最大的长达3米，而我们看到的只有10到20厘米大。
接着，讲解员又给我们介绍了海参，他从水中捞起一根犹如一小截树根一样的东西，说那就是海参，它的身上长有许多小疙瘩，看着就让人感到不舒服，但听讲解员说它的`营养价值特别高，“好吃不好看”。
它和海星、海胆等都属于“棘皮动物”，他们的共同特点是全身长满辐射状的突起，但它们身体的再生能力很强。
参观完海参我们又来到另一个大水缸前，里面一条既像尾巴扁扁的大泥鳅，又像一条长长的海蛇，长着尖尖的嘴巴，锋利的牙齿。
原来是另一种海洋动物——海鳗，据说他很凶猛，但肉质细腻，脂肪含量高。
我们最后参观的是扬子鳄，它虽然没有我们想象中的那么巨大，那么凶猛，但也有一米有余，他那粗糙的皮肤，锋利的牙齿，让人看了也不寒而颤，好像看到了它捕猎时凶残的模样。
海洋动物的表演作文
海洋动物的表演作文嘿，你们知道吗？我觉得海洋动物的表演可精彩啦！有一次，爸爸妈妈带我去海洋馆玩。
一走进海洋馆，我就被各种各样的海洋动物吸引住了。
有大大的鲸鱼、可爱的海豚、漂亮的水母、凶猛的鲨鱼……真是让人眼花缭乱。
不过，最让我期待的还是海洋动物的表演。
表演开始了，首先出场的是一群小海狮。
它们长得胖乎乎的，浑身毛茸茸的，特别可爱。
小海狮们一摇一摆地走上舞台，向观众们挥挥手，好像在说：“大家好，我们是小海狮，很高兴为大家表演。
”小海狮们的表演可精彩了。
它们会顶球、会倒立、会钻圈，还会拍手。
有一只小海狮特别厉害，它竟然能用鼻子顶着一个球，然后在舞台上走来走去，球都不会掉下来。
观众们都为它鼓掌喝彩，我也兴奋得不停地拍手。
接着，海豚出场了。
海豚长得可漂亮了，它们的身体是灰色的，肚子是白色的，嘴巴尖尖的，看起来特别机灵。
海豚们在水里游来游去，速度可快了，就像一支支离弦的箭。
海豚们的表演也非常精彩。
它们会跳出水面，在空中转圈圈，然后再落回水里。
它们还会和驯兽师一起跳舞，配合得可默契了。
有一只海豚特别调皮，它在表演的时候，突然跳出水面，把水溅到了观众席上，大家都被它逗得哈哈大笑。
最后，鲸鱼出场了。
鲸鱼可真大呀，它的身体就像一座小山。
鲸鱼在水里游的时候，会掀起巨大的浪花，就像发生了一场海啸。
鲸鱼的表演也很震撼。
它会从水里跳出来，然后重重地落回水里，发出巨大的声响。
它还会喷出水柱，就像喷泉一样。
观众们都被鲸鱼的表演惊呆了，大家都不停地发出惊叹声。
嘿，你们知道吗？我觉得海洋动物的表演真是太精彩了。
这些可爱的海洋动物们，用它们的精彩表演，给我们带来了很多欢乐。
我希望大家都能爱护海洋动物，让它们在海洋里自由自在地生活。
我最喜欢的海洋生物作文
我最喜欢的海洋生物作文
我去过长风公园看过白鲸的表演，也在上海海洋水族馆里走过美丽的海底隧道，但都不及我在上海海昌海洋公园见过的海洋动物。
先来说说我的最爱--虎鲸。
美丽又庞大的虎鲸，身长可达8至10米，体重9吨左右，是当之无愧的海中霸王。
别看他个头很大，却是一个萌萌的可爱宝宝。
当饲养员拿着一箱鱼在它眼前晃动时，它很认真地点了点头，似乎在说:“宝宝要吃饭了。
”你知道虎鲸是用怎样的方式来表达它的友好吗?只见它身体倒立，慢慢地把尾鳍露出水面。
这个时候，你一定要做好准备。
只要它的大尾鳍轻轻拍一下，你的眼前和身上就全是浪花朵朵。
听着观众们的惊叫声，它却像个做错事的孩子一溜烟地逃走了。
有一种好听的声音来自大海，我第一次在海洋公园听到了海豚的声音，就像欢快的哨音。
看它时而跃出水面，时而潜入水底，聪明伶俐的海豚总是不知疲倦地给我们带来欢声笑语。
那些高难度的翻滚和转体的动作，比跳水运动员还要厉害几分。
会玩橡皮圈的"北极熊，会做仰卧起坐的海象，还有走起路来一摇一摆的企鹅，这些可爱的海洋动物给我的海洋公园之行带来了很多的快乐。
可是，书上说:“虎鲸在野外的寿命可达80到90年，但在人类圈养下平均寿命只有20到30年。
”我们要不要把这些可爱的精灵归还给大海?只有大海才是它们真正的家园。
海洋馆动物作文
海洋馆动物的作文
今天，爸爸妈妈带我和弟弟，去开封海洋馆观赏海洋动物，我们高兴极了。
一路上和弟弟打打闹闹，不知不觉就睡着了。
不知道过了多久，妈妈喊我：“喂，赶紧起来，别睡了，到地方了。
”我顿时睡意全无，立马跑下车。
妈妈去买好票，我们就进去了，走过狭窄黑暗的通道，里边豁然开朗，像是进入另一个世界一样，里边有各种各样的海洋生物类，小巧可爱的元宝鱼，看上去凶猛的蓝稽鲨鱼，圆滚滚的海豹，呆萌可爱的小企鹅，种类繁多的水母，我们去的时候正好看到精彩的美人鱼表演，漂亮的小姐姐穿着美人鱼的衣服在水底自由自在的傲游，看上去真的好美。
我们又去别的地方转了转，突然听到广播里说海豚表演要开始了，我们兴高采烈的跑了过去，到了表演厅一看，呀，人山人海的，都在等着看海豚表演，这时三位驯养师带着可爱的海豚上场了，海豚会的东西真不少，转呼啦圈、顶球、唱歌等等，最让我惊讶的是，小海豚居然还会作算术题，现场的一个观众随意出了道题，让海豚猜，聪明的海豚竟然一下就猜对了，场上的观众都发起了热烈的掌声，我在想海豚怎么学会作题的呢？一定是驯养师不知疲倦的无数次的教，才会有如今这么精彩的表演的。
欢乐的时间总是过的很快，看完精彩的海豚、海狮表演，我们又去其他的景点看了看还没看够天就黑了，没办法我们只好依依不舍的回家了。
同学们，如果你们有时间的话，也去海洋馆看看这样可爱的动物们吧！。
海洋动物的作文锦集九篇
海洋动物的作文锦集九篇海洋动物的作文篇1海绵动物大多产于海水中，少数生活在淡水里，因身体比较柔软而得名。
它不会游动，只能常年静卧海底，像植物那样固着在原地不动。
海绵动物的形状千姿百态，有片状、块状、圆球状、扇状、管状、瓶状、壶状、树枝状，姿态万般，惹人喜爱。
例如白枝海绵呈扁管状的群体，枇杷海绵像一颗圆圆的枇杷，矮柏海绵似一串精巧的灯笼，佛子介则如同一个玻璃纤维球直立于柄上，寄居蟹皮海绵扁平如薄纸，偕老同穴则被称为“维纳斯的花篮”。
有趣的是，通常水流流速的大小、波浪活动的强弱、底质的硬软程度，也常使同一个物种的海绵拥有不同的外部形态，例如在近岸破波带生活的通常喜欢包在岩石上，好似薄的茄皮或姜皮；在流急环境中生活的又大都像土墩，有着良好的流线形体型；而在缓流或风平浪静的环境中栖居的'，体形又多呈高耸的烟囱状。
海绵动物总是形单影只地独处一隅，凡是海绵动物栖居的地方就很少有其它动物前去居住。
科学家分析这种现象形成的原因首先是海绵动物对那些贪食的动物没有任何吸引力，它浑身的骨针和纤维使其它动物难以下咽，因此海绵动物的天敌不多。
其次，海绵动物大多栖息在有海流流动的海底，而很多动物都难于在那样的环境中生活。
因为在那里，它们的幼虫或被水流冲走，或被海绵动物滤食。
此外，海绵动物身上通常都有一股难闻的恶臭，这也是可能是其他动物不愿与之为伍的原因之一。
海绵动物是怎样获得食物的呢？它的捕食方法十分奇特，是用一种滤食方式。
单体海绵很像一个花瓶，瓶壁上的每一个小孔都是一张“嘴巴”。
海绵动物通过不断振动体壁的鞭毛，使含有食饵的海水不断从这些小孔渗入瓶腔，进入体内。
在“瓶”内壁有无数的领鞭毛细胞，由基部向顶端螺旋式地波动，从而产生同一方向的引力，起到类似抽水机的泵吸作用。
当海水从瓶壁渗入时，水中的营养物质，如动植物碎屑、藻类、细菌等，便被领鞭毛细胞捕捉后吞噬。
经过消化吸收，那些不消化的东西随海水从出水口流出体外。
如果把石墨粉或几滴墨水滴在饲养在水族箱中的活海绵动物的一侧，过不了多久瓶口（出水孔）处就会流出黑色的细流。
海洋动物园一日游玩作文
海洋动物园一日游玩作文
海洋动物园一日游，嗨翻天！
一踏进海洋动物园，哇，眼睛都不够用了！五颜六色的热带鱼在水里游来游去，看得我眼花缭乱，简直像是进入了一个大型水族箱！
海豚表演真是绝了！那海豚跳得老高了，比我家天花板都高！动作还特别流畅，看得我直鼓掌。
海底隧道里，我感觉自己都要变成美人鱼了！那些大海龟游得慢吞吞的，但看起来好悠闲啊。
还有那些五颜六色的珊瑚，真的好像是在海底探险一样。
企鹅馆里的企鹅们，一个个穿着黑白相间的“小礼服”，走起路来摇摇晃晃的，简直萌翻了！它们还时不时停下来整理自己的“发型”，简直比我还会臭美！
午餐时间，我在餐厅里吃了顿海鲜大餐。
那海鲜，新鲜得不得了！还有那些菜，味道好极了，简直让人停不下来！
玩了一整天，天都快黑了，我才依依不舍地离开。
这次海洋动物园之行，真是让我大开眼界，嗨翻天了！下次还要来！。
描写海洋生物的作文（通用35篇）
描写海洋生物的作文描写海洋生物的作文（通用35篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写海洋生物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写海洋生物的作文篇1美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物，为了加深对海洋生物的了解，我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展。
在一楼，我们看到了枪鱼。
海龟等海洋生物标本。
其中旗鱼留给我的印象最深。
旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子，还有许多凸出的线条。
旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠，圆而亮。
最特别的属旗鱼的嘴，又细又长，而且还很尖。
还像一个大夹子，能把食物牢牢夹住，以防鱼儿挣脱。
其二就是它的尾巴。
像一个人字形。
与它的嘴巴相同的是尾巴也很长。
看到这标本，我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌。
它蓝色的身子与蓝色的海混在一起，稍稍一动，整个身子的优美姿态，吸引了我，也吸引了同伴们。
接下来，我们又去了四楼展厅。
四楼展厅大多以贝类化石为主。
美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱。
有黄色的贻贝。
五颜六色的扇贝……贝壳是贝类的生物的家，不过，随着它的生长，贝类会经常”搬家”的。
贝类生物大多附生在海底的岩石上，也有生活在泥沙中的。
贝的种类不同，贝壳的形状也就不一样。
分双壳贝和单壳贝。
牡蛎就属于双壳贝。
它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。
但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。
贻贝的两个贝壳左右对称，而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的，所以两个贝壳的大小、形状都不同。
我国沿海所产的牡蛎种类，约有20种左右。
最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种。
它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。
望着这些种类繁多的贝类，我与同伴们不禁浮想联翩……海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富，如今，大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝，而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本。
海洋动物作文优秀范文
海洋动物作文优秀范文
海豚啊，真的是海洋的小精灵！它们游得那么快，跳得那么高，每次看到它们跃出水面，我都觉得好像看到了海洋的灵魂在舞蹈。
你知道吗，海豚还特别聪明，它们能模仿人类做各种动作，还会用
声波来跟同伴聊天，简直了！
章鱼，那就是海洋里的魔术师！它们身体软软的，能变成各种
形状，想钻哪就钻哪。
而且啊，它们还有八只大触手，每只都能独
立思考，反应超快！更牛的是，它们能随时变色，跟环境融为一体，简直就是隐形高手！
说到鲨鱼，那就是海洋的霸主啊！那家伙，一看就让人害怕，
那大嘴巴，那锐利的牙齿，简直就是天生的杀手！它们在海洋里游
得飞快，想去哪就去哪，啥鱼都逃不过它们的魔掌。
哎，要是在海
里碰到它们，那可真得小心了！。
我知道的海洋动物作文100字
我知道的海洋动物作文100字
海豚真的超酷！它们在水里跳来跳去，动作超级优雅，叫声还特别好听，听着就让人心情愉快，就像是大海在唱歌。
说起章鱼，那家伙简直太聪明了！那八只触手，就像它的八个小助手，想干嘛就干嘛，还能变颜色，跟变色龙似的。
它要是想躲起来，天敌根本找不到它！
海龟呢，就是大海里的老爷爷老奶奶。
它们背着个大壳子，在海底慢悠悠地晃悠，看着海底世界的变化。
它们可是海洋的活化石啊！
鲸鱼就更不用说了，那简直是海洋里的巨无霸！它们游起来，整个海面都在动。
鲸鱼迁徙的时候，那场面真是壮观，让人看了都忍不住要惊叹大自然的神奇力量！。
介绍一个自已喜欢的海洋动物作文
介绍一个自已喜欢的海洋动物作文《我最爱的海豚》嘿，朋友们！你们知道吗？在那广阔无边的海洋里，有着数不清的奇妙动物，而我最喜欢的呀，就是那聪明可爱的海豚啦！海豚，它们就像是海洋里的小精灵，总是能给人带来惊喜和欢乐。
它们的身体线条那叫一个流畅，就好像是被大自然这位神奇的艺术家精心雕琢出来的一样。
那光滑的皮肤，在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光芒，仿佛是穿上了一件用星星织成的衣裳。
还记得那次我和爸爸妈妈一起去海洋馆，第一次亲眼见到海豚的场景。
当时我兴奋得都快跳起来了，眼睛一眨不眨地盯着表演池。
只见那些海豚一个接一个地跃出水面，身姿矫健得像是在空中飞翔的鸟儿。
它们在空中划过一道美丽的弧线，然后“扑通”一声钻进水里，溅起一大片水花。
那场面，简直太壮观啦！我忍不住大喊：“哇，它们也太厉害了吧！”海豚不仅长得好看，还特别聪明呢！训练员叔叔阿姨们给它们发出各种指令，它们都能迅速准确地完成。
什么顶球、钻圈，对它们来说都是小菜一碟。
它们就像是能听懂人类的语言一样，难道它们的脑袋里也装着一个小智慧库？有一次，我在电视上看到一只海豚帮助人类驱赶鲨鱼，保护了在海里游泳的人们。
我就在想，海豚难道是海洋里的超级英雄？它们有着一颗善良勇敢的心，就像我们身边那些总是帮助别人的好人一样。
我曾经问过爸爸：“为什么海豚这么聪明又这么友好呢？”爸爸笑着说：“因为它们也生活在一个充满爱的大家庭里呀。
”我当时似懂非懂地点点头，心里却在想，要是我也能和海豚成为朋友，一起在大海里玩耍，那该有多好啊！海豚啊海豚，你们就是海洋里最闪耀的明星。
每次想到你们，我的心里就充满了欢喜和期待。
我真希望能有更多的人喜欢你们，保护你们，让你们在大海里自由自在地生活。
你们说，这么可爱的海豚，谁能不喜欢呢？我喜欢海豚，它们就是我心中最特别的存在！。
以海洋动物的口吻写一篇作文
以海洋动物的口吻写一篇作文亲爱的人类朋友们！我是一只快乐的海豚，今天想跟你们唠唠嗑，讲讲我
们海洋动物的那些事儿。
咱先来说说我的家——大海。
那可真是个超级大的游乐场，无边无际，深
不见底。
每天我和小伙伴们就在这里畅游，那感觉，就像你们在陆地上自由自
在地奔跑一样爽！
我们海洋动物的生活那叫一个多姿多彩。
就拿我来说吧，我能跳出水面，
来个漂亮的空翻，然后再一头扎进水里，这可不是谁都能做到的哦！还有那些
五颜六色的鱼群，它们就像流动的彩虹，一会儿排成个“一”字，一会儿又变
成个“人”字，可有意思啦！
最近我们的日子可不太顺心。
你们人类往海里扔了好多垃圾，什么塑料瓶、破渔网，搞得我们的家园脏兮兮的。
我的一个小伙伴就不小心被破渔网缠住了，费了好大的劲儿才挣脱出来。
还有那些化学污水，把海水弄得臭烘烘的，好多
小鱼小虾都生病了。
我真想跟你们人类说，大海可不是你们的垃圾桶啊！我们都生活在这个地
球上，得一起爱护环境，不然以后你们就看不到我们欢快地玩耍啦！
好啦，今天就跟你们说到这儿，希望你们能多听听我们海洋动物的心声，
让大海重新变得干净、美丽！。
三年级海洋动物作文
三年级海洋动物作文
嘿，你们知道吗？我觉得海洋里的动物可神奇啦！
海洋就像一个大大的神秘世界，里面住着各种各样有趣的动物。
有一种动物叫海豚，它们特别聪明。
海豚有着光滑的皮肤，游起来速度可快啦！它们还会跳出水面，在空中翻个跟头，就像在表演杂技一样。
我在海洋馆里看到过海豚表演，它们能按照训练员的指示做出各种动作，真是太厉害啦！
还有海龟，它们的背上背着一个大大的壳，就像背着一座小房子。
海龟在海里慢慢地游着，看起来悠闲极了。
章鱼也很有趣，它有好多条长长的触手。
有时候，章鱼会用触手把自己藏起来，就像变魔术一样。
漂亮的热带鱼也不能少，它们身上的颜色五彩缤纷，有红的、黄的、蓝的……就像一道道美丽的彩虹在海里游动。
大白鲨可凶猛啦，它有着尖尖的牙齿，看起来很可怕。
不过只要我们不去招惹它，它也不会主动攻击我们的。
海洋里的动物真是太多太有趣啦！我真想变成一条小鱼，去海洋里和它们一起玩耍。
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海洋动物的作文5篇
海洋动物的作文5篇
海洋动物的作文1
最近，同学们都在“养”一种花花绿绿的东西，听说他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的软软的小球。
它还能长大、繁殖呢！我也买了一袋，拿回家“养”了起来。
我拿出一个空饮料瓶，用水冲洗干净后，把一棵棵绿色的柔软的小球放了进去，再到入一些凉白开水，就大功告成了。
我高兴地捧着它，只见瓶子里的“小不点儿”不停地游动散发出绿色的波纹。
过了不大一会儿，那绿色融入水中。
“小不点儿”变成透明的了。
在这绿色的水中，它门生活得舒服吗？它们可以长大吗？我便赶忙去换水。
从此以后，我经常给“小不点儿”换水。
果然，一个星期后，“小不点儿‘的数量从十八颗变成了三十颗，它们果然繁殖了，一周的时间竟比原来多了十二颗！我不由得欢呼起来，水换得更勤快了。
前不久，我们学了《宇宙生命之谜》这一课，让我知道了生命所以能够存活，必须有一个适于生存的环境。
有一点
很重要，那就是必须有空气。
我猛然想起了我的海洋生物球，瓶子里没有空气，它们能活下来吗？
放学后，我急忙跑回家。
看我的“小不点儿”死了没有。
可它们十分顽强，静静地沉在水底……我沉默了，也许它们不是什么海洋生物球，而是小摊主赚钱的橡胶球吧？
海洋动物的作文2
今天早上，我们来到了位于地处上海浦东陆家嘴金融贸易区的上海海洋水族馆。
临行前老师说那里居住的都是白领，上海海洋水族馆是新建的高科技旅游项目，那里有世界上300余种共14000多尾的海洋水生物。
我们带着惊奇来到水族馆。
我首先看到一只大海星，到了海底观赏隧道，我们仿佛置身在海洋里。
各种各样的海底动物就像和我们在一起，他们种类繁多，形态多样，五颜六色。
真让我们大开眼界!哇!我看到了最可怕的鱼——鲨鱼。
听说鲨鱼会吃人，好可怕!突然一个潜水员游来还和游客打招呼，真的佩服他的胆量。
有的鱼身上长着很多像细丝的毛，还有几个水母在有蓝色光的映衬下游的很开心，有的海洋水生物有人那么长，样子怪异，可它们身体的每个部分都可以为人们服务……
海底有丰富的资源，这么多海洋生物已看得我眼花缭
乱，要了解它们的全部，让他们更好的为人类服务，现在必须认真学习文化知识!
海洋动物的作文3
今天放学后，我看见有一个小摊被人们围了个水泄不通，只见围着的人说：“给我来一个！”“给我也来一个。
”这样的声音此起彼伏。
我想：这么多人要买，一定是什么新奇的东西！去凑凑热闹吧。
于是我带着急切的心情，三步跨做两步，跑了过去一瞧，果然是新鲜东西，在大大的鱼缸有我从来没有见过的五彩缤纷、各式各样海洋动物。
里面有白色的乌龟趴在海底；有白黑相间的帝企鹅，好像在水里自由自在的遨游；蓝色的海豚好像在水里互相嬉戏玩耍；往常的横行霸道的红色的.螃蟹在这里却十分安静的，趴在鱼缸里的一个角落里，一动也不动，难道是被人给煮了？我想；还有顽皮的海龙和娴静的海星等等的海洋动物。
这些海洋的动物做的真是栩栩如生、晶莹剔透呀！我仿佛进入了一个微型的海洋馆。
我望着这色彩斑斓的海洋动物，我都目不暇接，最后我选了一个螃蟹、一个海星。
我便说：“那就也给我来两个吧！”可是那时人很多，那位阿姨过了很长时间才问我：“你要什么呀？小伙子。
这是海洋宝宝，还能生仔呢！”那个阿姨还赠给了我一个很少见的黑色双胞胎的鱼卵。
于是我回到家后，找了一个空鱼缸，把它
们都放在了里面。
现在，我每天放学后都会来看我的“掌上明珠”？？海洋宝宝，这就是我一天中最大的乐趣！
海洋动物的作文4
今天爸爸又带我去了东湖海洋馆，这是我第二次来到这里。
我们一进海洋馆就看到了五光十色的、有着漂亮花纹的鱼类。
有热带鱼、蝴蝶鱼、鹦鹉鱼等。
这些漂亮的鱼儿在水里嬉戏，可爱极了。
还有水中的“花朵”─海葵，它们总是静静地呆在水里，一动不动。
如果有小鱼靠近它，它就会猛地一扑，把小鱼给吃掉。
看完鱼，讲解员说精彩的海狮表演就要开始了，于是我们就马上赶了过去。
表演终于开始了。
首先出场的是东东和楚楚。
它们分别表演了接圆圈、跳圈、顶球和水上芭蕾。
每当成功地表演完一个项目，训练员就会赏给它们一条鱼吃。
楚楚特别贪吃，它总是乘训练员不注意或者去拿东西的时候，去偷小鱼吃。
训练员为了惩罚它，就再不给它小鱼了。
楚楚可不依了，它在水里乱扑水，大发脾气。
训练员拿它没办法，只好请它退场了。
接着表演明星菲菲出场了。
只见它神气十足地走到观众
面前，向大家鞠了个躬，就开始了它的精彩表演。
表演非常成功，场上响起了观众们热烈的掌声。
从海洋馆出来，我觉得海狮们真聪明!可它们也是由人训练出来的，人类不是更聪明吗?
海洋动物的作文5
到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了。
我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。
所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。
就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。
海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。
你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花丛中”飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽!
虽然海洋生物的毒素会给人类带来危害，但是科学家们发现，这些毒素又可以造福于人类。
如海葵，海绵及深海水母中的毒索可具有抑制肿瘤细胞生长的奇特功效，对白血病、恶性淋巴瘤、肺癌等亦有理想的疗效;河豚的毒素可以提取一定的剂量制成止痛药，药效长，美国制成的类似药品已成为目前最好的镇痛药;从海蛇的毒液中可以提炼出抗蛇毒
的血清，还可以分离出一种能溶解纤维蛋白的活性酶，对心脑血管疾病可起疏导作用。
因此，我们要与海洋动物和平相处，造福生活。