如何在课堂课堂教学中运用希沃授课助手.doc

希沃白板在小学数学教学中的有效利用

发布时间：2022-05-13T04:01:48.988Z 来源：《现代中小学教育》2022年1月作者：林循飞

[导读] 在当前科学技术发展迅速的社会背景下，学习和工作工具也实现了更新换代，出现了很多十分便利的设备。就教育领域来看，也出现了希沃白板这样的优质的教学工具，在教学工作中可以带来十分便利的教学效果。那么本文就结合小学数学的教学来谈一谈如何使用希沃白板，才能进一步提升课堂教学的有效性，让教师能够教的方便，学生学的开心。

福建省闽侯县青口沪屿小学林循飞

摘要：在当前科学技术发展迅速的社会背景下，学习和工作工具也实现了更新换代，出现了很多十分便利的设备。就教育领域来看，也出现了希沃白板这样的优质的教学工具，在教学工作中可以带来十分便利的教学效果。那么本文就结合小学数学的教学来谈一谈如何使用希沃白板，才能进一步提升课堂教学的有效性，让教师能够教的方便，学生学的开心。

关键词：小学数学;教学有效性;希沃白板

引言：希沃白板是一款实用性较强的教学工具，功能众多，总的来说就是在教学前期，可以辅助教师来做好准备工作，设计教学活动所需要的课件，导入教学资源等。在课堂上，可以在简单的操作中，来推动教学流程，展示重点教学内容，为学生的学习创造多样的情境。那么对于数学教学来说，也可以利用希沃白板来准备课件，罗列知识点，同时也能够创造有利的教学情境，让学生学好数学，展开积极的练习。所以教师也要多多探索希沃白板的优点，能够在教学工作中多加利用，提升教学质量。

一、在小学数学教学中使用电子白板的重要性

巧用希沃一体机构建小学英语高效课堂教学

发布时间：2023-07-20T03:27:04.007Z 来源：《中小学教育》2023年7月3期作者：王丹[导读] 小学英语是学生学习英语的起始阶段，是培养学生听说读写能力的基础，因此，小学英语教学直接关系到学生英语综合能力的发展。

（苍溪县永宁镇中心小学校 628453）

摘要：随着我国教育教学改革的不断深化，教育信息化时代的到来，希沃一体机走进了小学课堂，为小学英语课堂教学带来了全新的活力。希沃一体机凭借其自身功能的多样性、多样化，改变了传统小学英语课堂教学模式，从根本上解决了学生学习兴趣不高、学习效率不高等问题，促进学生自主学习能力的发展。为我国教育教学带来了新的契机，同时也推动了小学英语教育事业的发展。

目前，希沃一体机在小学英语课堂教学中发挥着重要作用，其在课堂上的应用效果显著。那么希沃一体机在小学英语课堂教学中有哪些优势？学生如何才能更好地融入到课堂中？下面将从两个方面对希沃一体机在小学英语课堂教学中的应用进行阐述。

关键词：希沃一体机；小学英语；高效课堂教学

中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2023）7-149-02

引言

小学英语是学生学习英语的起始阶段，是培养学生听说读写能力的基础，因此，小学英语教学直接关系到学生英语综合能力的发展。随着科学技术的不断发展，教育教学改革也在不断深化，在新课改理念的指导下，小学英语课堂教学模式也在发生着变化。但是传统的小学英语课堂教学模式依然存在很多弊端，例如：学生参与课堂活动的积极性不高；学生缺乏良好的学习习惯；课堂教学效率低等问题。面对这些问题，如何创新小学英语课堂教学模式成为了目前小学英语教师面临的首要问题。希沃一体机凭借其自身功能多样化、灵活性等特点，在小学英语课堂教学中发挥着重要作用，为提高小学英语课堂教学效率提供了新思路。

希沃白板在小学英语课堂教学中的运用——多媒体信息技术在小学教学中的运用

希沃白板是智慧教育时代的重要成果，是高效实用的教学工具。它为小学英语课堂创设了一个活灵活现的教学环境，极大地丰富了学生的知识量储备，优化英语课堂结构，有效提升学生的英语核心素养。希沃白板是学生课堂学习的好伙伴，教师课堂教学的好帮手。参考文献：
[1] 陈书娴.巧用信息技术，助力小学英语课堂[ J].新课程.上旬,2017（12）. [2] 蒋成斌.利用希沃白板提高小学英语教学课堂效率浅析[ J].新课程.小学,2018（7）. [3] 罗淑芳.信息技术在小学英语中的有效运用[ J].读书文摘,2016（12）.
众所周知，词汇教学是英语学习的奠基石，但许多教师面对词汇教学却无从下手。教师在使用希沃白板进行单词教学时，可以借助英汉词典这一功能，突破生词教学重难点，创新词汇教学模式，同时培养学生的英语思维能力。
如：在教学闽教版小学英语五年级上册 Unit 1 Meeting New Friends Part A 中，学习新单词“Australia”时，可以利用希沃白板中的英汉字典功能，现场制作单词卡。这一功能不同于教师范读，学生跟读的ຫໍສະໝຸດ Baidu统教学模式，它包含翻译、音标注释、发音示范、词组、例句、近义词等，学生一目了然。英汉字典将比较抽象、发音困难的单词用一张单词卡来呈现，既简洁又直观，这样的教学，无疑事半功倍。 3.2 利用希沃白板的超级分类，创新音标教学模式

希沃让语文课堂如此有趣

发布时间：2021-07-06T11:10:02.710Z 来源：《中小学教育》2021年3月7期作者：黄晓华[导读] 希沃软件走进课堂，实现了师生之间的互动教学

黄晓华

当阳市半月镇中心小学

希沃软件走进课堂，实现了师生之间的互动教学，在希沃软件多种优势功能的影响下，不仅可以有效激发学生的创新潜力，还极大提高了课堂的教学效率。

现在我们可以欣喜地看到希沃易+互动课堂正如我们所期望的那样，在全国各地的学校散发光热。同时这样高效的教学软件，给我们的互动课堂带来了别样惊喜。

一、巧用希沃创设情境，课堂变得生动形象

1、趣味游戏，学生爱上拼音

本学期，我担任一年级的语文教学工作。由于一年级的学生自我控制能力较差，在传统的拼音教学中，注意力难以集中，学生就会觉得学习比较枯燥，使得教师的教学效果不明显。众所周知，一年级的学生天性活泼好动，爱玩游戏，因此在希沃软件的帮助下，我将语文课堂和日常生活紧密结合起来，通过趣味游戏来进行拼音教学，利用其丰富的教学资源创设生活化的教学情境，帮助学生迅速进入学习状态。

在希沃白板软件自带课件库的PPT中，我通过引入环节的故事情境和动画等效果，上课伊始便能抓住学生的心弦，引人入胜。例如在教学声母时，我出示小火车让学生按声母顺序填空以及摘果子读拼音等游戏，孩子们争先恐后比着做，氛围异常热烈。让学生在玩中做题，越玩越有劲，巩固练习环节扎实有效。这种“学中玩、玩中学”的教学情境的创设，使学生集中注意力，更有利于达成教学目标。

2、创设情境，灵活便捷

希沃课件，既有生动逼真的音响效果，也有色彩鲜明的动态视觉。例如在教学《四个太阳》一课时，我利用多媒体创设的情境进行导入，选取了形象生动的画面，再配上儿歌《种太阳》，把图象、声音与文字巧妙地穿插，这样充分调动了学生的多种感官的参与，使学生体会作者美好的愿望。课文的意境有了很好的体会，给学习《四个太阳》打好了铺垫，大大地激发了学生的学习欲望。

如何在课堂课程教学中运用希沃授课助手.doc

如何在课堂教学中运用希沃授课助手

科技的发展在不断改变着我们的生活，我们的课堂也随着技术的加入变得越来越多姿多彩，简单的手机或平板也可以实现很多以前课堂做不到的功能。这里我就移动设备如何实现同屏教学进行分享，以希沃授课助手为例。

一、安装要求

1.希沃授课助手是利用无线网络进行连接的，因此需要台式电脑和移动设备均在同一个无线网络中。

2.台式电脑和移动设备都需要安装希沃授课助手.

3.电脑和移动设备打开软件后扫码连接则可以开始使用了。

二、实际操作

1.拍照上传

日常教学中通过拍照上传可以直接投影我们需要展示的内容，并且可以在展示的内容上进行及时的批改。在数学课上应用可以大大减少黑板抄题的时间，而且可以实时做点评，对于在几何题目的讲解上，利用画笔我们可以重复的在原图上进行标注，添加辅助线等，相当于利用现代设备替代了原来的粉笔和黑板。而且在几何题目讲解上，对图形可以进行适当的放大和缩小，更加清晰。对于重点的内容也可以利用聚光灯将其凸显出来。

2.演示课件

我觉得如果老师可以离开讲台在课堂上巡查学生的学习情况时，还能远程操控PPT，并且能对PPT上的内容进行实时批注，对画面进行放大缩小，那应该算是一件挺炫的事情。

3.电脑桌面同步/手机屏幕同步

如果老师在参与课堂小组合作的时候，需要打开电脑/手机上的一个文件或图片给学生展示的时候不走到电脑面前，就能控制电脑，那会是件更炫的事情，就好像老师一直在学生中，而电脑和软件只不过是我们学习时利用的工具而已。

当然如果你打开的软件是相机的话，那么你的课堂将会多了一个移动的摄影机，在进行实验操作的时候，那就可以多角度，清楚的将实验的过程展示给全部同学看了，上课不用歪脖子，不用站的高高地去看实验那是多舒服呀，特别适用于实验很多的物理化学课堂哦！

希沃技术在教学中的运用

希沃技术是一种在教学中广泛运用的智能教育技术，它通过结合软件、硬件和云服务，为教师和学生提供了全新的教学和学习方式。希沃技术的运用不仅提高了教学效果，也增强了学生的学习兴趣和参与度。

希沃技术在教学中的运用使得教学更加生动有趣。传统的教学方式往往使学生感到枯燥乏味，希沃技术通过多媒体展示、互动游戏等方式，将抽象的知识变得形象具体，激发学生的学习兴趣。例如，在数学教学中，希沃技术可以通过动画和图形展示数学问题，使学生更好地理解和记忆相关概念。

希沃技术在教学中的运用能够提升学生的学习效果。希沃技术可以根据学生的学习情况和需求，个性化地进行教学。教师可以根据学生的学习进度和能力，调整教学内容和难度，帮助学生理解和掌握知识。同时，希沃技术还提供了在线作业和测验的功能，可以及时反馈学生的学习情况，帮助学生及时发现和纠正错误，提升学习效果。

希沃技术在教学中的运用还可以促进学生的合作学习和交流能力。希沃技术提供了在线协作平台，学生可以通过这个平台进行项目合作、讨论和交流。在教学中，教师可以设置小组活动，让学生在小组中共同完成任务，培养学生的团队意识和合作精神。同时，希沃

技术还可以通过在线讨论和互动交流的方式，拓宽学生的视野，增强学生的表达能力和批判思维能力。

希沃技术的运用也为教师提供了更多便利和支持。希沃技术提供了丰富的教学资源和教学工具，教师可以根据自己的教学需要选择和使用这些资源和工具，提高教学效果。同时，希沃技术还提供了教学数据分析和评估的功能，教师可以通过这些数据了解学生的学习情况和进展，及时调整教学策略，提高教学效果。

希沃教辅导助手使用指南

介绍

希沃教辅导助手是一款智能辅助工具，旨在帮助用户提供有关

写作和学术文档方面的建议和创意。本指南将介绍如何使用希沃教

辅导助手，并提供一些简单的策略和提示。

功能

1. 写作建议：希沃教辅导助手能够根据用户的输入为其提供写

作建议，如语法纠正、单词替换、句子改写等。

2. 创意生成：通过分析用户的写作内容，希沃教辅导助手能够

提供创意和灵感，帮助用户更好地发展其想法。

3. 参考资料：希沃教辅导助手可以提供合适的参考资料和资源，以便用户在写作过程中查找相关信息。

使用指南

1. 登录：首先，您需要登录希沃教辅导助手的账号。如果您还

没有账号，请按照系统提示进行注册。

2. 写作输入：在写作界面中输入您的文本内容。您可以逐步输入，或者一次性将整个文档粘贴到文本框中。

3. 策略选择：选择您的写作策略。希沃教辅导助手提供了多种写作策略，如提高语法、扩展内容、改进结构等。根据您的需求选择相应的策略。

4. 查看建议：希沃教辅导助手会根据您的写作内容和选择的策略提供相关的建议。您可以逐句查看建议，并根据需要进行修改和完善。

5. 创意生成：如果您需要创意或灵感，可以使用希沃教辅导助手的创意生成功能。根据您的写作内容，系统会为您提供一些创意和改进的建议。

小贴士

- 保持简洁：当使用希沃教辅导助手时，尽量避免复杂的法律术语和内容。提供简洁明了的写作和学术建议，使用户更容易理解和应用。

- 注意准确性：确保提供的建议和创意是准确且适用的。不引用不能确认的内容，避免给用户带来误导。

- 提醒独立：希沃教辅导助手的决策应该是独立的，不应依赖用户的干预和辅助。尽量遵循简单的策略，避免法律复杂性。

希沃授课助手在美术课堂作评价环节的应用

2021年第06期190

课程研究

希沃授课助手在美术课堂作评价环节的应用

刘璐

邢台市郭守敬小学，河北邢台054001

引言：之所以教师需要在美术课堂的进行中，利用希沃授课助手，对学生的作品做出评价，主要用意以学生准确认识美、发现美为重点，帮助学生从实际生活中善于发现美术作品的对象，通过富有创造力的动手实践，从而不断提升自身的美术创新态度与意识。教师在进行学生作品的评价时，一定要注重挖掘每个学生自身特质，并根据其个性发展，通过引导性的美术学科教育，促使学生从生活的观察与思考中发现美，认识美，并针对自身的兴趣爱好创作出有新意的、有生机的美术作品，不断收获进步。

一、利用希沃授课助手创设美术学习情境

由于当前课程教学的不断改革，小学美术课程的安排基本上多以多媒体课件的开展进行教学，希沃授课助手便是多媒体授课方式的体现。当教师利用希沃授课助手进行美术作品的评价时，一方面是为了丰富课程教学内容，为学生提供更多的知识填补，另一方面由于希沃授课助手技术自身的优势，它在对作品进行投影之余，还能够利用美术画面再现的等方式直观的向学生展现教学内容，这些直观的视觉画面，通过教师的引导，不仅可以创设相应的美术情境，而且还能够激发学生的想象能力，并大大提高教学效率。

当然，还要注意的是，课堂教学主体要由教师转变为学生，即利用希沃授课助手创设美术学习情境的过程中，可以引导学生对于美术作品进行大胆评价，教师从旁指导，这种由学生亲身体验，并形成直观的艺术想象的应用教学方式可以让学生对于美术课程有更为直观的认识，从而便可以及时发挥自己的思维与求知性进行创造性的思考与实践，通过上述学习方式加深学生的理解，并促进学生主观能动性的发挥。

巧用希沃白板5，打造灵动信息技术课堂

摘要: 希沃白板5软件的普及，给各学科教学带来了高效、灵动的课堂效果，同时成为课堂中不可缺少的师生互动平台。本文探讨围绕“希沃白板5”开展信

息技术课堂教学的实践经验和方法。

关键词：希沃白板课堂教学希沃授课助手同屏技术

引言：希沃白板作为一种强大的支持教学工具，掌握其使用技能并融合到学

科教学实践中，这是提高教师信息技术水平，符合时代发展的需要。不断升级的

希沃白板5软件符合现代教育技术发展的要求，开发者紧扣教学先进理念，不断

更新的软件功能，将技术融入教学的各个环节，才能让新技术在教学实践中耀耀

生辉。用手指启动软件后，便可实现读、写、画、拖多种功能，让自动变成手动，让预设变成生成。它所体现的人机交互性是当前十分主流的互联网思维之一，由

此可见这已不再是教师一个人的“黑板”，而变成师生共用的工具，大家可以一

同在屏幕上进行操作，完成相应的课堂教学。

一、希沃白板在课堂教学中的有效性分析

希沃白板的应用能够有效弥补传统信息技术课堂教学中存在的不足，发

挥其特色优势。它将多媒体技术与课堂结合得更为紧密，使教师不仅能够实现对

课件的随时播放和随时掌控，把握课堂节奏，形成一个相辅相成的讲解关系，同

时在这个新兴技术的应用中，含有丰富的图文和比较灵动和活泼的画面，这种生

动的教学情境能够更好地打动学生，激发学生的学习热情。笔者从下面几个方面

来阐述，希沃白板对课堂的有效构建具有重要意义和价值，能够发挥出重要的教

学辅助作用。

（一）自带资源，丰富教学的广度和深度

希沃白板自带不断更新的学科工具和在线资源库，让教师在备课时，微课、课件、图片等信手拈来。比如地理学科的知识星球，数学学科的画板、化学

希沃白板 5 在小学语文教学上的应用 .docx

希沃白板 5 在小学语文教学上的应用

【正文】

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，在这样的大背景下，信息化教育也应运而生，信息技术与学科教学深度融合也成了必然。

为了使老师们在教育信息化的道路上走得更为通畅，有学者们学

校为所有教室安装了希沃一体机，并组织教师培训。作为一线老师，

开始不太理解学校的做法，认为此举占用了有学者们老师太多的教学

时间，但随着对希沃产品的深入了解，有学者逐渐对希沃白板 5 产生

了浓厚的兴趣，在不断学习希沃技术的同时，也收获着希沃白板带给

有学者的莫大帮助。

一．学科工具，化繁为简

在接触希沃白板5 之前，有学者一直利用传统的PowerPoint 来

备课，为了达到教学目标，通常需要充分预设课堂生成问题，在制

作课件时就需要花大量时间来寻找素材。而希沃白板 5 的学科工具

能够为有学者们

提供很多便利，且学科工具结合白板的其它功能还能制作成不同的效果，不仅仅解决了老师备课难的问题，还提升了课堂魅力。

希沃白板 5 的学科工具分学科设置，有很多种，在小学语文中

所

能运用到的通常有“汉”、“拼”、“古诗”、“课

程视”等。这些学科工具在备课和授课状态下都能随意使用，

既满足了老师的备课需求，也能够很好地解决课堂生成问题。例如，在教授《植物妈妈有办法》时，有一个要求会写的汉字“法”，有学

者们可以提前通过学科工具“汉字”加上超链接的方法制作课件，也可

以课堂上调出田字格，达到课堂上点击“法”就弹跳出田字格的效果

，同学们可以及时学习该字的拼音、笔顺（动态的）、部首及笔画数。而传统的 PowerPoint 授课时，如果没有预设到这个问题，课堂上教师只能重新板书或者将此问题放到课后解决，课堂板书既耽误了宝贵的课堂时间，也降低了已掌握该知识点的同学的学习热度，造成课堂秩序混乱；如果放到课后解决，就造成了讲解的延迟，效果都没有那么好。此外，其它的学科工具，如“古诗词”能够随时插入要学习的古诗文的原文和音频，“课程视频”能够插入相关知识点的讲解视频，这些学科工具帮助有学者们将课堂化繁为简，提升教学效

语文课堂中希沃白板的有效应用

小希沃助力战“疫”

——语文课堂中希沃白板的有效应用2020 年春季学期伊始，突如其来的新冠肺炎疫情打破了正常的开学季，延迟开学是打赢战“疫”的重要举措，为落实“停课不停教，停课不停学”的精神，线上教学“临危上阵”，教学阵地也由校园的三尺讲台转移到了家庭的电脑屏幕。作为语文老师的我积极响应学校号召，首先建立班级学习群，学生家长在手机上下载了班级希沃白板应用软件，万事俱备后，便开始了我的线上教学探索之路。通过摸索，我逐渐学会了应用希沃白板 5 给孩子们直播语文课。下面我就谈谈希沃白板 5 在语文课堂中的有效性：

一、搭建平台，实现互动

针对线上教学，如何与学生进行有效的互动？经过对比和筛选，“希沃白板5”的云课堂互动方式更加全面，上课所要用的课件课

件库中一应俱全，在没有其他没有教辅资料的情况下，可谓解了燃

眉之急。上课前，老师在课件库中寻找自己需要的课件，再根据备课、班情、学情进行修改补充，为上课提供了丰富的资料。课堂上，老师利用“希沃白板5”的连麦功能，跟屏幕对面的学生互动，如

让学生朗读、对话、模仿语音、抽查听课等。老师利用“希沃白板5”的答题板，检查学生学习的情况。老师设置好的一些题目，可以通

过“希沃白板 5”设置好答案后发放答题版，学生端进行选择作答，

教师端可以收集汇总学生的作答情况，进行有针对性的讲解，这个

互动适合所有同学一起参加，充分提高学生的课堂学习效率。二、

创设环境,激发兴趣

应用希沃白板,能够使学生积极地参与语文课堂学习,因为希沃

白板中各种功能都能为学生营造出一个欢乐的语文学习环境,从而帮

希沃白板在语文教学中的应用

[摘要]随着《教育信息化2.0行动计划》的颁布以及“双减”政策的落实，以信息化引领构建以学习者为中心的教育生态显得尤为重要。教师如何利用

信息化手段在有限的课堂时间内让孩子更加自主高效地学习呢？希沃白板作为新

型的教育化手段，相对于黑板教学和ppt教学，形式灵活，使用起来更加方便简洁。在小学语文教学中，利用希沃白板强大的功能，可以调动学生的积极性，实

现以学生为中心的互动课堂，提高效率，使课堂更加精彩。

[关键词]希沃白板;语文教学;功能强大;提高效率

为了打造有趣高效的语文课堂，我在实际的教学中积极运用希沃白板，下面

我以自己上过的课文为例，选取6篇谈一谈希沃白板在语文课堂中发挥的重要作用。

一、功能丰富，趣味无限

希沃白板有许多实用功能，利用这些功能，可以更好地辅助我们进行课堂教学，让课堂充满趣味性。如，放大镜、蒙层、计时器等都是希沃白板常用的功能。

在学习课文《蟋蟀的住宅》时，当我们学习到“蟋蟀是怎样运用足建造、整

修住宅时”为了让学生更加清晰地看到蟋蟀的前后足与后腿，我用希沃白板的

“放大镜与聚光灯”功能，让学生的注意力都聚焦到了蟋蟀放大的前后足与后腿上，特别是关灯效果的使用，让蟋蟀的四肢非常清晰完整地呈现在学生面前，相

当于进行近距离观察，更加激发了学生的学习兴趣。他们明白蟋蟀就是用这些工

具一点点挖出了它的洞穴，同时也感受到了蟋蟀的认真与不懈。

为了使课堂更加有趣，我利用“蒙层”功能设计了“红包”，当学生闯关成

功或者表现良好时，作为奖励，学生可以上台利用“橡皮擦”把自己选中的红包

巧用希沃易+互动教学软件，助力小学英语课堂教学

107

2020年09期总第501期

ENGLISH ON CAMPUS

巧用希沃易+互动教学软件，助力小学英语课堂教学

文/蒋顺燕

授过程中，针对学生即时学习出现的困惑，马上运用重点讲解，突破课堂难点和重点，提高课堂效率。

4.合理运用希沃授课助手，使授课真正融入学生，教师轻松掌控

课堂。传统教学中，教师往往困于三尺讲台，与学生的互动和交流不能深入。在讲评作业和试卷时，如果需要投影到屏幕上，教师就需要在电脑和投影之间进行切换，而学生只能等待，这样就会导致学习过程中断、思维分散或者课堂时间浪费等问题，而希沃授课助手的出

现，使教师能够远程操控课件，不再困于三尺讲台。在授课过程中，教师可以使用“投屏”“拍照上传”等功能，轻松实现优秀作业的全班展示，并且可以放大、批注、讲解等，面向全体学生将作业的优秀与错误直观呈现。学优生能够获得更好的学习成就感，学困生可以更加清楚地学习他人优秀之处，扩展了作业辅导面，也提高了课堂辅导效率。同时，教师还可以用手机视频功能直播课堂学习情况，更好地管理课堂，反馈教学效果，提高课堂效率。

5.创新运用班级优化大师，提高学生学习专注力，掌控学生学习动态，搭建家校沟通新桥梁，增强教学有效性。班级优化大

师在课堂教学中充当着调节杠杆的作用，即时评价功能切合了新课程标准中“采用多元优化的评价方式，评价学生综合语言运用能力的发展水平”的理念，多元化点评学生，捕捉学生闪光点，能够更好地激励学生学习，并且保持学生的学习专注力。教师可以在课堂教学中针对学生的课堂表现即时给予多元评价，既尊重学生个体差异，又能活跃课堂气氛，充分调动和保持学生的学习积极性。同时，所有的课堂表现评价可以同时发送给家长，家长可以在线关注孩子的课堂学习情况，有利于增强家校沟通的有效性，使家长和老

巧用“希沃白板”，点亮语文课堂——现代技术在语文教学中的应用(以二下课例为例)

发布时间：2022-11-10T04:25:28.132Z 来源：《素质教育》2022年9月总第427期作者：王佳佳

[导读] “希沃白板”是一款功能强大的、实用的互动教学软件，在提倡智慧教育的今天，教师可对这一教学手段进行积极尝试。专为教师打造的“希沃白板”有一系列便于操作的互动教学功能，部分功能运用到小学语文教学的识字教学、阅读教学、写作教学中去，能让教学更加高效直观、充满趣味。

王佳佳重庆市渝中区马家堡小学校400042

摘要：“希沃白板”是一款功能强大的、实用的互动教学软件，在提倡智慧教育的今天，教师可对这一教学手段进行积极尝试。专为教师打造的“希沃白板”有一系列便于操作的互动教学功能，部分功能运用到小学语文教学的识字教学、阅读教学、写作教学中去，能让教学更加高效直观、充满趣味。

关键词：“希沃白板” 小学语文识字阅读写作

“希沃白板”是一个功能强大的、实用的互动教学平台。在提倡智慧教育的今天，积极尝试新的教学手段，学习运用新的教学技术，是教师在新时代的挑战和功课。下面我将结合具体的教学课例展示日常教学中我对希沃的操作和运用。

一、识字写字——“百宝箱”

小学低段的语文教师教学的重点任务之一就是识字教学。在教学园地五的识字加油站时，预习时我发现有不少学生把“窟窿”读成窟窿(二声)，没有变调读轻声，因为教材上两个生字都是注的本音，做课件时我就需要把窟窿变调后的读音打出来。以往我的傻瓜操作是网页上搜窟窿，复制拼音然后粘贴到PPT。在希沃软件中使用希沃的拼音功能就能方便快捷地打出需要的拼音来了。如果还想给学生对比强调：窟窿一词读轻声，但窿字单独时读二声，于是我用希沃的汉字功能打出窿字进行对比强调，进行正音。除了能帮助正音，汉字功能还便于进行生字辫形，园地五的生字“厦”和“夏”是两个有相同部件的字，他们字形相像，读音不同，于是希沃的汉字功能就派上了用场，可以对这两个字进行字形上的辨析。可以说，希沃的拼音和汉字功能对识字教学中正音和辨形的问题一网打尽。

希沃授课助手在课堂教学应用的尝试

希沃授课助手在课堂教学应用的尝试作者：刘诗良杜朝选

来源：《电脑知识与技术》2019年第31期

摘要：目前大量手機APP改变着人们的生活，许多APP在教学领域大显身手。希沃授课助手可通过手机+电脑实现移动展台、课件展示，同时还可以实现音视频、照片、文档上传及触摸板控制、屏幕同步等功能。教师用手机搜集实验录像、作业错例、学生才艺表演、好人好事等素材，投到大屏幕进行课堂教学、传统文化及德育渗透。全套方案设计合理、实施简单、实用性强，适合中小学教师使用，让学生眼见为实、提高认知，加深记忆。

关键词：教育信息化2.0;希沃授课助手;课堂教学;视频直播;移动展台;投屏

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2019）31-0093-02

物理、化学、生物老师在课堂上做演示实验时都有这种困惑：演示实验现象仅仅是前排比较靠近讲台的同学能看清，后排以及教室两侧座位较远的很多同学都看不清，教学效果不理想。如何让全班同学都能亲眼目睹实验现象，加深学生的感知认识，提高课堂效率，就成了中小学教师共同追求的目标。

1解决方案

教育部《教育信息化2.0行动计划》倡议广大教师灵活运用现代教育技术提高课堂效率，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。随着智能手机科技水平的日益提高，海量的手机APP应用正在改变着人们的生活，最著名的莫过于微信、支付宝、12306等，它们极大地方便了人们的社交、购物、出行方式。其中也有很多APP可以应用于教学领域，让手机与多媒体电脑相连，将手机里的信息实时传送到教室大屏幕上，让全班同学一起观看诸如实验现象的视频直播、课堂练习学生作业展示、PPT课件演示，以及视频回放等课堂相关的内容。

巧用“希沃平台”，优化数学课堂

摘要：随着“互联网+数字时代”的到来，信息技术已经成为课堂教学的重要组成部分。作为新型现代技术教育手段的希沃授课助手、希沃白板5、班级优化大师今天走进了我们的数学课堂。它们的出现、辅助教学给我们的课堂带来了很多惊喜和意想不到的效果。笔者认为巧用“希沃平台”，与数学课堂的情境创设、难点突破、课堂互动、练习设计、评价优化五个方面进行深度融合，将会让其发挥新型独特的教学功能，从而优化数学课堂。

关键词：希沃；巧用；优化课堂

随着现代信息技术的发展, 信息技术在生活、学习中的应用已经越来越广泛和重要。《新课程标准》指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。”[3]今天，希沃授课助手、希沃白板5、班级优化大师等新的信息技术已经开始融入使用在我们的数学课堂上。如何巧用“希沃平台”，发挥其新型独特的教学功能，打造趣味、互动、高效的数学课堂，让学生能快快乐乐爱上数学、学习数学，下面浅谈本人的几点认识和做法。

一、巧用“希沃”创设情境

著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或象磁石一样把学生牢牢地吸引住。”希沃白板5为我们带来了新鲜的学习气息。鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像，创设各种教学情境，唤起学生的情感活动，促使他们发挥学习的主动性与积极性。[1]例如在教学《分数的初步认识》一课中，我先运用希沃授课助手神奇的AR功能，创设了喜羊羊来到教室、来到孩子们身边的动感情境：“孩子们，睁大你们的眼睛看看，今天谁来啦？”孩子们眼前一亮，惊喜地欢呼：“哇，是喜羊羊，是喜羊羊……”，显得非常兴奋。“喜羊羊今天要带着你们到羊村去看看。” “羊村的中秋节好热闹啊！村长给美羊羊和喜羊羊准备了4个月饼。”美羊羊说：“月