大课间——校园亮丽的文化风景

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天虹学校2020举行“最美大课间”展示活动简报简讯《多彩大课间和谐新校园》

天虹学校2020举行“最美大课间”展示活动
多彩大课间和谐新校园
为进一步增强学生体质，提高阳光体育大课间的实效性，促进学校的校园文化建设，深入贯彻体育总局提出的“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健康体育理念，提高学生身体综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

2020年12月24日上午，随着欢快的入场音乐，同学们以班为单位，有序地从各个教室出场，迎着冬日的暖阳，迈着整齐的步伐，分别走向国旗广场，足球场和篮球场......
同学们笑容灿烂，精神抖擞，让人不禁想起辛弃疾《破阵子》中的名句“沙场秋点兵”！入场后，全校师生相继展示了武术健身操——《旭日东升》、团体操《你笑起来真好看》和花样跑步。

阳光少年舞步飞扬，和着青春的节拍，燃动这初冬的校园！
天虹小学自建校以来一直高度重视学生身体素质的提高，学校也多次调整布署孩子们的课间操活动，让每个孩子都能参与到运动中来。

刘校长表示：在有限的场地内，能让近三千名师生得到有效的锻炼，非常震撼！最后天虹小学刘明
校长指出，学校要以教育性、全体性、创新性为原则，以全面实施“学生体质健康标准”为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，大胆改革大课间，让孩子们在强身的同时，健心育智，查漏补缺，全面发展。

2020年12月。

开展跳绳大课间丰富校园文化——以甘肃省兰州市城关区飞天小学为例

开展跳绳大课间丰富校园文化——以甘肃省兰州市城关区飞天小学为例作者：徐江来源：《青少年体育》 2016年第3期徐江（甘肃省兰州市城关区飞天小学，甘肃兰州730000）中图分类号：G804 文献标识码：A 文章编号：1674-151X（2016）03-139-02收稿日期：2016-01-16作者简介：徐江（1973 ~），高级职称，本科，研究方向：小学教育。

“飞天”学校文化植根于优秀地域传统文化。

以“尊崇天性、放飞梦想”为核心价值，“崇文、远志、砺学、笃行”为校训，确定“科研领头、质量立校、特色发展”建校战略，逐步形成了以“花样跳绳”为代表的“多点突破”特色项目建设格局，现常年开设花式跳绳校本课程，并在特色项目及校本课建设基础上，创编了以“绳彩飞扬”为主题的阳光体育特色大课间活动。

1 规划跳绳大课间，展现学校人文精神所谓的“花样”，表现在很多方面：在分类上，分为个人花样、双人花样、三人花样、多人花样；在形式上，分为单绳花样、车轮跳、交互绳（双摇）、十字交叉绳、网绳等。

每一种花式都有自己独特的套路，集艺术性、趣味性、观赏性于一体，展示出花样跳绳不同于一般跳绳的一面。

大课间活动是师生共同参与的活动，要对场地的利用、器材的分配、内容的搭配、运动的指标进行全面考虑和规划。

兰州市城关区飞天小学“花式跳绳”大课间活动因场地分为上下午2 个时间段，中高、中低年级室内、室外交替进行。

具体是：上午9：40~10：10，4~6 年级学生室外活动，1~3 年级室内下五子棋。

下午3：10~3：40 活动内容及场地、年级交换。

室外“绳彩飞扬”主题活动又分5 个篇章，完全在音乐的统一指挥下有序进行：（1）心明眼亮（眼操）；（2）欢乐的海洋（以班组为单位的自主跳绳活动）；（3）神采飞扬（花式展示活动。

五六年级集中展示开合跳、滑雪、车轮跳、风火轮、彩虹绳、交互绳套小绳、十字交叉绳套小绳、大绳套小绳换手变换花样、双波跳大绳、绳网等花式跳法）；（4）七彩阳光（国颁少儿体操）；（5）走向未来（随着节奏明快的音乐以接龙形式列队回教室）。

描写校园优美句子

描写校园优美句子清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。

以下是小编精心准备的描写校园优美句子，大家可以参考以下内容哦！1、在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。

他们生气勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。

结了果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。

每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好。

2、教学楼的后面是石榴园，石榴树上开满了火红火红的石榴花。

石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的知了也跟着来凑热闹，拼命地叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。

”石榴园里还长了几棵喇叭花，那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。

喇叭花开了，那花形就像一个个小喇叭，漂亮极了。

喇叭花有的呈紫色，有的呈淡红色，有的呈蓝色。

稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。

3、一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。

校道的左边是宽大的操场，操场北面的正中矗立着三根旗杆，每当星期一升旗时，我们戴着鲜艳的红领巾，在这里向国旗敬礼。

走过校道，穿过小学部教学楼底层，可以看到漂亮的黑板报，通过黑板报，我们可以了解学校的情况。

透过教室明亮的玻璃窗往里看，是一张张幸福的小脸，像娇艳的鲜花在开放。

朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，把美妙的音符撒向天空。

4、走进学校，一旁有着一排排香樟树，淡淡的香味沁人心脾。

用水泥做成的道路上，放着几个塑料花坛，上面种了许许多多美丽的花。

它们让学校变得更加美丽，更加清香。

再走一些时间，我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大字，为我们的学校增添了生气。

5、走进校门，只见正前方悬挂着一个45平方米的巨幅LED。

它时刻传递着学校的动态，展现校园的风采。

再往里走就来到了教学楼，这是一座别具一格的“E”字型三层红楼。

看见体育评价的力量，乐享体育点亮的健康——衡水市枣强县第四小学新时代体育工作评价改革综述

看见体育评价的力量，乐享体育点亮的健康——衡水市枣强县第四小学新时代体育工作评价改革综述身体是教育，健康即未来。

近年来，青少年学生的身体素质出现逐年下降趋势，学校提高学生体质健康水平已迫在眉睫。

枣强县第四小学秉承“健康第一，快乐体育”的指导思想，以中共中央国务院下发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为纲领，细化修订第四小学学校发展共同体《构建海绵体育课程儒乡少年强身健体》体育项目改革推进工作方案和评价方案，强化评价方式的多样化、评价时机的全程化、评价尺度的具体化、评价主体的互动化四项原则，形成了从个人到班级、从学校到家庭、从课堂到课间、从社团到竞赛的多元体育评价体系。

一、学习历练，见证成长，看见体育课堂的评价力量。

体育课堂是学生进行体育锻炼、学习体育知识的主阵地，通过课堂，学生掌握必要的体育与健康知识，学习运动技能，锻炼身体素质，促进学生身心健康成长。

学校按照《体育与健康新课程标准》要求，根据学生在体育课堂上的参与度、学习、训练、品格、技能考核等方面表现，对学生进行全面性评价，评价包括学习过程和体育技能两部分。

学习过程包括出勤情况和课堂活动表现两项指标。

出勤情况以每节课教师或体育委员的考勤为准；课堂活动表现包括学习态度、合作精神、情感表现、参与度四个方面，课堂活动表现是以学习小组为单位，小组长组织进行小组互评，教师结合学生在学习过程中的表现，对个别学生的成绩适当调整，最终确定每位学生的量化分数。

学期末教师根据自己、体委和小组长对平时各项成绩的记载和对每位学生的印象评定出每位学生的平时成绩。

体育技能是指体育技能测试和体育健康知识测试，测试项目根据不同年级、不同水平目标的所学内容而定。

最终将学习过程和体育技能两项技能累积，采用四级评定制予以表述。

四个等级：总分90.0分及以上为优秀，80.0—89.9分为良好，60.0—79.9分为及格，59.9分及以下为不及格，不及格的学生经过一段时间的练习，如果有进步可以再给一次机会重新测试，重新评价。

平政小学开展丰富多彩的大课间活动

平政小学开展丰富多彩的大课间活动为贯彻落实“阳光体育运动”的精神，确保全校学生体育锻炼的时间，平政小学开展了以“多彩课间，多彩童年”为主题的丰富多彩的大课间活动。

该校在原来大课间活动的基础上，又开发了跳皮筋、、滑滑板、打篮球、滚铁环、玩沙包、滑旱冰、流星球等活动项目。

目前该校大课间活动共有项目16个。

每天下午大活动，同学们排着整齐的方队，踏着《红星歌》的节奏，步入大操场，按体操队形站定。

先是做广播体操。

接着在进行曲的音乐声中进行大课间锻炼活动。

整个校园洋溢着快乐、健康、积极的氛围。

每项活动都有指导老师现场参与活动和指导，既保证了活动的安全，又体现了师生共同活动、共同锻炼的目的。

阳光大课间，让平政小学的师生们快乐学习、快乐地工作，让师生们在大课间放飞身心，大课间活动既锻炼了身体，又让孩子们感受到了运动的快乐。

丰富多彩的大课间活动已成为平政小学一道亮丽的风景线。

特色大课间,最美风景线

学科综合XUEKEZONGHE教师•TEACHER2021年4月Apr.2021特色大课间，最美风景线杨海文(福建省福清市实验小学，福建福州350300)摘要•.文章先阐述了大课间体育活动的作用和意义，接着叙述了其应遵循的五大原则，然后通过列举四种特色活动来论证“体育艺术、科技创新、趣味竞技”完美和谐的统一是课间最美的风景线的观点。

关键词：资源整合；因地制宜；和谐发展中图分类号：G633.96文献标识码：A收稿日期=2020-12-07文章编号：1674-120X(2021 )10-0089-02"快乐大课间”活动是在贯彻教育部“坚持每天锻炼一小时”的要求下应运而生的。

它能够在有限的时间内满足学生的体育运动需求，锻炼强健的体魄和坚强的意志，为培养学生良好的身体素质打下坚实的基础，而且最大限度地丰富了单一乏味的校园生活，实现了 "体育艺术、科技创新、趣味竞技”完美和谐的统一。

一、大课间体育活动的作用和意义丰富多彩的大课间体育活动，既是时代发展和进步的需求，又是学生校园生活中一种新的活动形式；既能满足学生不同的兴趣需求，又能帮助学生缓解学习带来的各种压力；既有利于充分挖掘校内外的各种体育资源，又能充分利用校园现有的环境有效地促进学生之间的交流与合作，使同学关系更加融洽。

(一）大课间体育活动是学生健康成长的“营养品”童年生活，本就应该绚丽多彩、生机勃勃，因此学生每天学校、家里"两点一线’’的学习生活，需要多一些的趣味来点缀。

学校应该积极探索全方位、多角度、多元化的教育方式，将养成教育、德育活动、兴趣教育、体育文化和常规管理有机结合起来，以满足不同年龄、不同特长、不同兴趣的学生的发展需要。

丰富多彩的大课间体育活动可以为学生的校园生活增添绚丽的色彩，为他们的健康成长增加所需的 “营养品”，是一种深受师生喜爱的体育运动方式，不过还得以发展变化的眼光来时时充实创新，以更好地满足学生各方面的需求。

沐浴时代新风激荡青春岁月槐芽中学阳光体育大课间展示活动

沐浴时代新风激荡青春岁月
——槐芽中学阳光体育大课间展示活动
为全面贯彻阳光体育精神，展现新时代学生的核心素养发展风貌，促进学生全面发展，槐芽中学结合学生发展实际，大力开展“阳光体育大课间”活动。

槐中的阳光体育大课间不仅是一项体育运动，也融入了学生健康成长发展的深厚内涵。

将体育和文化完美融合，展现出动人魅力。

每天上午9：50大课间时间，伴随着欢快激越的音乐声，学校集体跑操活动正式拉开序幕。

蓝天白云下，同学们迈着矫健的步伐迅速有序地来到运动场，沐浴着温暖的阳光，奔跑在知行楼广场上，花样少年神采奕奕。

他们身着统一校服，纵横排列，整整齐齐，动感十足，将体育运动精神诠释得淋漓尽致。

令人赏心悦目，成为美丽校园里一道靓丽风景。

学校阳光体育大课间活动包括激情长跑、校园健美操、鬼步舞等多种形式的体育活动。

这些活动让同学们身体得到了锻炼，他们与阳光做伴，在清风中嬉戏，在尽情享受生活、享受快乐中强身健体。

实践证明，大课间跑操活动对促进学生身心健康有明显的效果。

学生在运动中找到自信、得到满足，把日常积累的压力与焦虑及时地宣泄出去，对他们紧张的学习、生活起到了良好的调剂作用。

我校阳光大课间活动的扎实开展，在增强学生体质、陶冶情操的同时，更增强了同学们的集体荣誉感和团队协作的精神。

运动的音符正唱响青春的旋律，动出新时代青年风采！
（撰稿:徐峰谊审核:孙小平）。

大课间展演项目特色介绍

大课间展演项目特色介绍大课间展演项目那可真是学校里一道亮丽的风景线，就像一场盛大的校园派对，每个项目都有它独特的魅力。

咱们先来说说武术展演吧。

武术这东西，就像是中国传统文化里一颗特别闪亮的星星。

看那些学生在操场上耍起武术来，一招一式都充满了力量。

你看那出拳，像是蛟龙出海，迅猛又有力；那踢腿，好似凤凰展翅，又高又飘。

这武术展演可不只是简单地打打拳踢踢腿，它更像是一种精神的展示。

孩子们在练习武术的过程中，学会了坚韧不拔，就像竹子一样，不管遇到多大的风都能直直地挺立着。

而且啊，武术还讲究个精气神，孩子们在展演的时候，眼睛里都透着一股自信，就好像在说“我就是最棒的”。

这和在生活里是一个道理，咱要是有了这种精气神，不管做啥都能更有劲儿。

你要是看到武术展演，肯定会被这种力量感给震撼到，心里想着“哇塞，这也太酷了吧”。

再讲讲舞蹈展演。

舞蹈就像是用身体在诉说故事。

有那种优美的古典舞，舞者们就像古代走出来的仙女一样，她们的舞姿轻柔得像风中的柳枝，每一个动作都充满了韵味。

这古典舞就像是一幅流动的画卷，把古代的美带到了现代的校园。

还有活力四射的现代舞呢，孩子们在音乐里尽情地跳动，就像一群欢快的小鹿在森林里嬉戏。

他们的舞蹈充满了创造力，动作之间的衔接流畅得就像山间的溪流。

这舞蹈展演啊，是孩子们表达自我的一种方式，他们把自己的快乐、梦想都融入到了舞蹈里。

要是你看了，你也会被他们的热情感染，不自觉地跟着音乐的节奏晃动身体，心里想“这舞蹈真带劲儿，我也想跳一跳了”。

还有那充满趣味的民俗文化展演呢。

这民俗文化展演就像是一个装满宝藏的盒子。

像剪纸艺术展示的时候，那些五颜六色的纸张在孩子们的手里就像被施了魔法一样，一会儿就变成了各种各样精美的图案，有活灵活现的小动物，还有寓意吉祥的花朵。

这剪纸可不只是简单的手工，它蕴含着老祖宗的智慧和对美好生活的向往。

还有舞龙舞狮表演，那龙和狮就像被赋予了生命一样，在孩子们的舞动下欢快地跳跃着。

龙在中国人的心中那可是象征着祥瑞呢，舞龙的时候就感觉祥瑞之气都充满了整个校园。

丰富多彩的大课间作文400字

丰富多彩的大课间作文400字
丰富多彩的大课间
中午，学校的大门缓缓打开，一群群学生带着热情奔向操场，开始了一个又一个的“大课间活动”。

这些活动，让我们的
休息时间丰富多彩，充满活力和正能量。

大课间活动是许多学校特有的文化，它不仅是让学生放松、愉悦的时间，更是培养学生综合素质的有效途径。

比如，学校组织的剪纸活动，不仅让学生学习到一种手工技艺，还让学生在剪纸的过程中感受到美好，释放压力；学校的足球比赛，则锻炼了学生的身体素质，同时也让学生在运动中体验到团队协作的意义。

种种活动，不仅让大课间变得丰富多彩，更是让学生的心灵得到了真正的滋养。

活动的种类都是多种多样的，但最重要的是，让学生感受到这些活动是自己的，也是属于整个班级和学校的。

在大课间里，人们会不约而同地聚在一起，分享着自己的快乐和烦恼。

这种心灵交流，让班级之间的团结更加牢固，让学校之间的友谊更加深厚。

当然，活动的举办也需要一些前期的准备。

组织者需要提前安排好人员和时间，还需要准备好必要的器材和道具。

如果缺乏这些准备，就会导致活动的效果大打折扣。

因此，组织者需要具备很高的责任感和组织能力。

总之，丰富多彩的大课间是我们学校特有的文化，让学生在休息时间里得到了短暂的放松和愉悦。

这种方式不仅培养了学生的多方面素质，更增强了班级和学校之间的联系和友谊。

我相信，这种文化会继续被传承下去，在我们学校里永远不会消失。

校园文化气息优美句子

校园文化气息优美句子校园文化气息优美句子春天，一走进校园，最先看到的是高大的柳树，一棵棵柳树像一位位少女，在春风中梳着长长的辫子，显得婀娜多姿。

以下是为大家整理的校园文化气息优美句子，希望对你们有所帮助！校园文化气息优美句子1、夏天来了，花园里花繁叶茂。

花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。

小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。

我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

2、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

树木随风。

3、每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。

花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

4、傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。

教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。

几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。

两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。

我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。

5、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

6、我初中时的学校有点遭受到舆论的批评，校园是一片百废待兴的样子，就让我们搬迁了进来。

虽然其实不搬，更加会受到指责，本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。

还会有最先进的橡胶跑道，这在我们这小镇上还是首家的。

不过直到我们这一届毕了业，都没有看到这跑道的一点影子。

虽然与老校舍只间隔几百米，但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外，新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。

大课间比赛结束语

大课间比赛结束语
阳光大课间，为孩子们的生命奠基，为健康成长保驾护航。

四间房镇大课间活动，已成为广大师生校园生活和展示个性的舞台，引领师生享受幸福完整的教育生活。

阳光的校园，阳光的体育大课间，是校园内一道道亮丽的风景线，让快乐的时光在运动场上飞扬激荡！
让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

同学们在大课间活动的训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花！
最后，我宣布“阳光校园”杯课间操活动比赛圆满结束，请各班级有序退场！。

课间跑操，校园里最靓的风景线

课间跑操，校园里最靓的风景线“亮剑人生，追求卓越，拼搏进取，成就非凡！”“激情澎湃，永不言败，把握现在，赢得未来！一！二！三！四——！”只要天气晴朗，每天上午和下午二节课下，校园内，都会响起这样整齐嘹亮的口号声，这是学生们正在进行跑操活动。

我校的课间跑操活动已经形成了自己独特的风格。

学生集合动作迅速有序，集合站队时学生都在朗读“惜时本”；学生跑操时队伍紧凑，整齐划一，口号声此起彼伏，给人以震撼心灵的冲击。

跑操活动，已经成为学生们增加运动量、提高身体素质的有效手段，成为他们历练意志和品质、展示班级团队意识和精神风采的重要载体，成为学校又一道靓丽的风景线。

11月7日，我校组织高一、高二年级全体班主任及体育老师乘车赴连云港东海高级中学参观学习，参加观摩活动的老师回校后在全校范围内掀起一场“东海中学之行”大讨论，大家对东海中学的跑操无不交口称赞。

相比较而言，我校的课间跑操仍存在差距。

《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》规定在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动，阳光体育运动要与课外体育活动相结合。

通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

跑操对增强学生体质，凝聚团队精神，释放学习压力，提高学习效能，形成健康向上的校园文化，起到了良好的作用。

因此提高课间跑操质量势在必行，经校长室研究决定，政教处、教务处决定于11月10日—12月10日开展“跑操突击强化训练月”活动。

领导重视细化责任校领导亲自带队赴衡水中学、东海中学学习跑操先进经验，并和政教处、教务处负责人、年级部管理人员、班主任和体育老师一起学习研讨，参与制定活动方案，策划跑操线路，亲临现场指导工作。

在学校多次的跑操专项工作会议中，学校领导都强调，要让跑操活动成为展示形象、凝聚人心、提升内涵、完善人格的一个亮点工程。

最美大课间美篇

最美大课间美篇
大课间，是我们学生们一天中最期待的时间。

这是我们展现自己
的机会，让我们的朋友也看到我们的闪光点。

在这个短暂的时间里，
我们可以做自己想做的事情。

有人跳舞，有人唱歌，有人打牌，有人
聊天。

但有一次，我看见了一幅美丽的画。

我走在校园里，突然听见了美妙的华尔兹音乐。

我不由自主地被
吸引了过去，只见几位同学手拉手，在校园中漫步。

他们的动作简单
流畅，彼此协调默契。

更令人赞叹的是，他们身上的服装完美地搭配
着音乐，如同在舞台上演出一般。

舞蹈过后，这些同学们开始了另一项活动。

他们拿出了一个巨大
的画框，开始创作。

一个学生在画板上勾勒了草地，一位同学添加了
花卉和树木，还有一位同学画上了一只蜜蜂。

这幅画通过每位同学的
努力，变得越来越完美。

最后，这幅美丽的画被挂在了校园里的墙上，让所有人欣赏。

这次课间活动，让我感受到了美丽和快乐。

它让我看到了同学们
的想象力和才华。

这些同学用他们的方式展现了美和艺术的魅力。

在
这个简单的瞬间，我感受到了人类创造出的每一个美好的事物都是如
此的令人着迷。

在我的脑海里，这幅美丽的画会一直存在。

每次看到它，我会想
起这些同学，在他们幸福而美好的瞬间所创造的美。

大课间，不仅仅
是一个简单的空闲时间，而是每个人展现自己的机会。

2024-2024学年度阳光体育大课间活动方案

2024-2025学年度阳光体育大课间活动方案一、活动主题：阳光体育，快乐成长二、活动目标：2.增强同学们的团队协作能力，培养团队精神。

3.丰富同学们的课余生活，提高校园文化氛围。

三、活动时间：每周二、四、六上午9:30-10:10四、活动地点：学校操场五、活动内容：1.热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等，让同学们充分活动开身体，避免运动损伤。

2.体育游戏：（1）接力跑：同学们分成若干小组，进行接力比赛，培养团队协作能力。

（2）拔河比赛：同学们分成两个队伍，进行激烈的拔河比赛，增强同学们的拼搏精神。

（3）篮球比赛：同学们自由组队，进行3V3篮球比赛，提高同学们的篮球技能。

3.体育项目：（1）跳绳：同学们分组进行跳绳比赛，锻炼身体协调能力。

（2）乒乓球：同学们分组进行乒乓球比赛，提高同学们的乒乓球技能。

（3）羽毛球：同学们分组进行羽毛球比赛，锻炼身体灵活性。

4.放松运动：瑜伽、冥想、呼吸训练等，帮助同学们缓解学习压力，提高身心素质。

六、活动组织：1.成立阳光体育大课间活动领导小组，负责活动的组织与协调。

2.各班班主任担任活动负责人，负责本班同学的安全教育和活动组织。

3.体育老师担任活动教练，负责指导同学们进行体育活动。

4.学生会、团委等组织协助活动开展，负责活动现场的秩序维护。

七、活动保障：1.学校提供必要的体育器材，确保活动顺利进行。

2.加强安全教育，确保同学们在活动中的人身安全。

3.增加活动宣传，提高同学们的参与度。

八、活动评价：1.设立优秀运动员、优秀裁判员、优秀组织奖等，对表现突出的同学进行表彰。

2.对参与活动的同学进行积分制管理，积分达到一定数量可兑换奖品。

3.定期对活动效果进行评估，及时调整活动内容。

让我们携手共进，为孩子们的成长助力，让阳光体育大课间活动成为校园里一道亮丽的风景线。

注意事项一：安全第一活动中，孩子们的热情可能会让他们忽略安全，这就需要我们提前做好安全教育。

比如，运动前一定要做好热身，避免拉伤；在篮球、羽毛球等对抗性项目中，要教育孩子们遵守规则，避免过于激烈导致伤害。

做好课间活动讲话稿

做好课间活动讲话稿做好课间活动讲话稿做好课间活动讲话稿1各位老师、同学们：早上好!这学期以来，我校秉承教育部向广大青少年学生提出的“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召，利用做完广播操后时间积极开展大课间活动，小学这部分开展跳江南style效果比较满意，为了更加地活跃校园文化，陶冶美的情操，营造和—谐向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定将中学原来跑操课间活动进行改版，改为由学校自编自演的《我相信》主题舞蹈，改变过去中学部单一的跑步体育运动，通过以舞蹈健身的形式，在大课间的平台上展现校园文化风采，使舞蹈健身成为我校校园里一道美丽的风景。

在这里提出几点要求1、六至八年级全体学生每天必须参加《我相信》舞蹈训练，学校男教师也参与进来，这项活动得到学校领导的大力支持，学校领导也表态参与到这项活动中来，以师生共舞形式，使全体师生积极参与大课间活动中来，让朝气和活力充满校园，让运动和旋律激活人生，使我校课间不仅成了健身的课间，更是快乐的课间。

2、音乐老师、体育老师认真做好培训工作，真正做到领头羊角色。

3、当天值日领导、各班主任大课间活动时间必须到位，做好检查、督促工作。

同学们，《我相信》主题曲，它表现的是一种自强、自信、自立的精神，我相信，此次活动的顺利开展必将为我校营造一个更加团结、活泼、积极、向上，富有浓厚文化艺术气息的教育文化氛围，只要大家积极踊跃参与，努力实践，都会得到一份快乐，收获一份喜悦，我衷心的希望我校全体师生在活动中都能展示自我。

最后，让我们共同预祝我校大课间舞蹈展演活动取得圆满成功!做好课间活动讲话稿2快乐在哪里?在妙趣横生的书海里，在热闹非凡的课堂里，在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。

我喜欢惊险刺激的篮球;喜欢躲躲闪闪的沙包，但是更喜欢那根黄色的长绳。

瞧，四(2)班的同学又在跳长绳啦，听：“1、2、3，哈哈哈哈……”长绳不停地甩着，甩出迷离的“绳花”。

阳光课间,靓丽风景

阳光课间，靓丽风景
————武胜县叶家庵小学大课间活动“我运动，我健康，我快乐”的阳光体育精神已深深地扎根武胜县叶家庵小学每个师生的心田，大课间活动已成为学校一道靓丽的风景线。

该校为进一步推进“四课同创”，十分重视阳光大课间活动的组织与实施，在结合学校实际和学生兴趣，以广泛性、趣味性、实效性和可选性为原则，开展了丰富多彩、活泼多样的大课间活动。

大课间活动中，孩子们或者集体表演整齐划一的儿童韵律操；或者展现活泼优美的集体舞蹈操；或者参加班级自选课间活动，充分享受阳光课间带来的快乐。

你看，孩子们在老师的引导下，五彩斑斓的大课间活动画卷在整个校园铺开，孩子们在校园里笑着、跳着、玩着、乐着，老师们也加入其中，校园里顿时成了欢乐的海洋。

“阳光大课间”，是校园里灿然绽放的花朵，在这个美丽的季节，带来清新淡雅的馨香，温润着孩子们的校园生活，伴随着孩子们健康快乐的成长。

武胜县叶家庵小学: 李胜明。

快乐大课间,一道亮丽的风景线

快乐大课间，一道亮丽的风景线——威远县越溪镇中心学校阳光大课间活动威远县越溪镇中心学校地处威远县西北角，距离县城41公里，位于美丽的川南穹窿地貌核心——凤凰古寨山脚。

创建于2003年5月，经十余年建设，学校已初具规模，现有单设初中一所，小学三所，在职教职工126人（其中高级教师8人，省、市级骨干教师18人），共38个班级，在校学生1461人，中心校本部寄宿生167人，是典型的农村留守寄宿制学校。

近年来，学校以“办一流教育，创山区名校”为总目标，以“快乐学习，幸福成长”为办学理念，坚持依法治校、科研兴校、特色名校的办学思路，获得了社会各界的一致好评。

先后被授予市级文明单位、留守寄宿制示范学校、体育卫生先进集体等荣誉。

越溪镇中心学校大课间体育活动本着“以人为本，健康第一”的理念，积极响应国家号召，全面开展全民健身运动，确保学生每天参加一小时体育锻炼。

整个活动由自编自创的弟子规诵读操、七彩绳操、阳光长跑和自由活动的复合模式构成。

在一首铿锵有力的《运动员进行曲》响起的时候，全体学生以班级为单位，有秩序跑步到操场规定位置整齐列队。

站军姿、大摆臂原地踏步走、呼口号，有条不紊，斗志昂扬。

越溪镇中心学校特色的大课间活动项目——“弟子规诵读操”，此操融合了古典音乐、武术、舞蹈等几大元素，孩子们一边做操，一边诵读，整齐流畅的动作伴着孩子们喜悦的笑容，凝成了一幅优美的画卷。

此外还开发出各种巧妙利用绳的表演操——七彩绳操，并辅加师生阳光长跑，与优美动感的绳操交相呼应。

刹那间，一个个洋溢着青春活力的方阵在校园展开。

跳圈、接力赛、跳沙坑、打太极、跳大绳、贴背游戏……无不展示着中学生的朝气与活力。

当结束的号角响起，学生迅速归队，在体育委员的带领下，满怀收获的整好队走回教室。

这就是越溪镇中心学校大课间活动的风采，学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，大课间已经成为校园最亮的一道风景线。

（蒋钱红）。

我们的阳光大课间作文7篇

我们的阳光大课间作文7篇我们的阳光大课间作文7篇我们的阳光大课间作文(一)我们学校最近正在举行一项活动，叫阳光大课间。

这是一项让同学们每天锻炼身体的活动，上午第二节课后和下午第三节课后分别有半个小时的锻炼时间。

因为我们这项活动开展得非常好，所以后天上午，全市的中小学校长要来我校参观！我们一定要趁着这几天的时间好好练习，这样才能得到领导们的肯定，更重要的是只有认真去做，才能真正强身健体。

上午半小时，我们先是踏着音乐的节拍跑步入场，然后原地踏步整理队形，最后做我们的校园团体操“小白船”、“找朋友”。

每个同学都做得非常认真。

下午半小时是以班级为单位组织活动，我们五年级的活动是做幸福拍手操和踢毽子，同学们在操场上尽情地锻炼身体。

后天，领导们就要来参观了，同学们的心情都非常激动！我们一定要把这项活动开展好，为滨河小学争光。

(指导教师：刁振静) 我们的阳光大课间作文(二)我是××小学二年级二（三）班的学生，我的名字叫王思诚。

我们班的阳光大课间活动时间是在每个星期的星期四、五第二节课下课后。

一年级开展的是：跳绳比赛。

一开始，我连跳绳也不会，笨手笨脚的，手和脚根本不协调，逗得小朋友们哈哈大笑。

老师把我叫到一旁，单独教我手怎么摔绳子，脚怎么和手配合。

回到家我做完作业就开始练习，渐渐地我就学会了。

学会了以后我觉得跳绳很简单，又锻炼身体。

这学期开展的是“贴膏药”活动。

老师宣布玩游戏规则，同学们三人一组，迫不及待的你追我赶、争先恐后，玩的多开心哪！通过大课间活动，我觉得增加了在校锻炼的时间，增强了自己的体质，我更爱上学了，大课间体育活动还增进了我和同学们之间的友谊，所以现在大家都积极参与活动。

前几天，我得了“水痘”，不能上学，也不能下楼和小朋友们玩，因为怕传染给他们。

每天闷在家里，我很烦躁，很想去上学，和老师、同学们一起学习、游戏。

终于，我的“水痘”好了，我回到了学校，又可以和小朋友们一起完了，我很开心。

2023届中考语文阅读专项练(6)非连续性文本阅读

（6）非连续性文本阅读阅读下面的材料，完成下题。

【材料一】自“双减”政策实施以来，很多学校积极创新，把体育与艺术有机融合，把传统的课间操变得生动、活泼、各具特色，保证了学生每天一小时体育锻炼时间。

学生走出教室，与阳光做伴、与同伴为伍，尽情地享受体育运动带来的快乐。

课间操大变样，不仅满足了学生多样化的运动需求，也搭建了学生释放个性的舞台。

现在，“健康第一”的教育理念深入人心，体育锻炼氛围浓厚，社会上丰富多彩、适合青少年参与的运动形式，无形中为课间操大变样提供了更多资源。

学校课间操融合传统文化教育、美育、德育，让锻炼形式多样化，激活了学生精气神，形成了独特、向上的体育健身氛围。

大课间的很多锻炼形式就来自学生的灵感。

有的地方，为尊重学生的兴趣爱好及个性发展，帮助学生掌握一到两项运动技能，学校主动向学生们“问计”。

不少学校想方设法丰富学生们的运动“菜单”。

项目越多、选择范围越广，学生们就越容易找到自己喜欢的那一项，进而展示风采，获得自信与成长。

课间操大变样，校园变得更加充满活力，学生们才能更充分地感受运动的魅力，这有利于体育精神在校园里生根发芽。

特别是一些传统体育项目的开展，无形之中可以培养青少年的文化自觉，增进对民族传统文化的认知和喜爱。

如今，越来越多的大课间活动深受学生喜爱、家长好评，成为学校一道亮丽的风景线。

期待更多学生可以享受学校体育课程改革的福利，换着花样动起来、跳起来，在运动中健康成长。

【材料二】某地对大课间体育活动开展情况的调研报告（“N”指人数）精神，促进学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要的意义。

通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与基本方法，增强体能；学会学习和锻炼，提高体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；形成良好的心理品质，培养合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。

【材料四】偏远地区农村中学在大课间体育活动的开展过程中，存在思想认识不足、活动形式单一、内容枯燥、场地器材欠缺、师资力量薄弱等问题。