习题7

阅读理解练习【022】《荣誉》为了买它，我们计划了两星期。

每天路过，我们总要在橱窗前站一会，贪婪地望着它。

终于，我生日那天，4月15日，中午12点整，我们发问了：“多少钱？”“275个法郎”，卖水果的说，“这是头等菠萝，新鲜，汁水多。

”我妻子嫌贵，但我不，比起西瓜来，当然贵，但比起别的菠萝来，大概不贵，于是我们了，带回家来，放在烟灰缸上，好好地端详了一番。

我们围着它走了一圈，摸摸它，夸它。

多么精致、多么富有异国情调的小东西！顶上长了一撮小小的像是棕榈树的植物。

要是给它浇点水，或是放在水盆里，大概很快会长大的吧，说不定还会开花呢。

旅店里马上传开了：9号房间里买了菠萝。

清洁女工来了（这是我们第一次有幸见她），她建议我们先削皮，撒上糖，再放一两天。

“瞎说，”楼梯口的一个英国女学生告诉我们，“要泡上甜酒才好吃。

”一位匈牙利同胞（过去只是见面点点头的关系），写了一张条子塞在门缝中给我们留言：“谁的话都别信！”要厚厚地削一层皮，因为皮不好吃。

至于肉，该怎么吃就怎么吃。

晚上，我们把菠萝去了皮，吃掉了。

什么味道也没有，就像什么瓜，好像还不如瓜。

生吃了几口，撒了糖再咬几口，还喝了几口甜酒，勉勉强强地总算吃下去了，最后喝一杯水才彻底下咽。

第三天，在楼道里遇到了那个英国女学生。

“怎么样？”她问。

“很好吃。

”我说。

她深有所感：“是啊，菠萝毕竟是菠萝。

”从此以后每次路过水果店，我总是在橱窗前站一会儿，希望有机会再买一个。

1、文章开头写买菠萝的时间——“我生日那天，4月15日，中午12点整”，这样写的用意是什么呢？______________________________________________________________________。

2、分析第二段中加点词语在文中所蕴涵的感情或态度。

大概：______________________________________________________________________。

要是：______________________________________________________________________。

3、第三段中括号内的文字可不可以去掉？为什么？______________________________________________________________________。

4、吃菠萝时，文中提到“勉勉强强地总算吃下去了，最后喝一杯水才彻底下咽”，后文又说：“……希望有机会再买一个”，两处是否矛盾？为什么？5、本文为何以“荣誉”为题？请从立意和文章中心两方面谈谈。

【023】《山路弯弯》①读高中的三年，我一直是步行家与学校之间40公里的山路上的。

40公里的山路，现在连自己听起来都有些胆怯了，但上高中的第一学期，我就回了6次家。

第一次出远门，太想家了。

大概就是因为这种想家的心情，那几次我一点也没体会出走山路的感觉，自然也没有真正学会走山路。

②高考下来，紧张的神经放松了许多，与老师同学们告别后，匆匆捆好铺盖、衣服和复习资料，背着回家等录取通知书去了。

这一次不是“想回家”，而是学习告一段落回家休整；不是“轻装”走路，而是“负重”远行。

③从前的感觉没有了。

走了十几里，就筋疲力尽，举步维艰了。

我歇下来，躺在路边，想着长长的山路。

什么是山路？山路不就是转不完的弯吗？翻过一条沟壑，就是转了一个向下的弯；越过一道山梁，就是转了一个向上的弯；绕着山根转，围着山腰旋，左一个弯，右一个弯，弯弯相扣。

几乎同时我也捕捉到一点走山路的灵感：我是回家去，但我并不去想怎样走到家里，只是如何走过一个个大大小小的“弯”。

我盯着前面那棵树，把它看作一个“弯”的终点，咬紧牙关往前走。

这是个看得见的“具体”的东西，“近在眼前”，心里总觉得走到那里不会太难，于是就走到了。

到了那棵树，又眼盯着前面的山崖口，把它作为另一个“弯”的终点，脑子里一点不想山崖口前头的路，一点也不考虑要给下一段路分配力气，只管拼命往山崖口走。

于是就走到了，于是又缩短了一截回家的路……④就这样，一个“弯”一个“弯”地各个击破，太阳落下不久，我居然就回到了家里。

我一下子没有了下个“终点”，身体瘫软了，精神崩溃了，再要我走一步路似乎都不可能了。

母亲一再埋怨：“半路上有的是人家，咋就不知道借一宿歇歇脚。

”父亲说：“这小子有点拼搏精神！”我从中似乎能听出一种隐隐约约的夸赞。

⑤假如那一天，我想到要去借宿，那么，或许第二天可能还要在外边过一宿；假如我到陌生人的家里去借宿，那么，说不上就会遇到热心人容留我，也很可能相反碰上另一类人推我出门。

但是，我走了，一直走到了家里。

我没有感受到别人的温暖，更没有遭遇到别人的冷酷无情。

我十分珍惜这种与别人相互对视的关系。

⑥我庆幸那一次的策略，虽然其中搀和着许多的盲目和无意，但我却得到了一种自觉的、可以永久使用的奔向最终目标的思想和行为方式。

⑦我们常说“人生之路”，如果人生真是一条路的话，那么它就肯定是一条长长的弯弯相扣的山路；如果你觉得自己已经上路的话，那么你就肯定是负重在身的。

每个人都会有自己的长远目标，但是如果一心想着那个遥远的地方，那么很可能在行程中就会捻，就会泄气，甚至会躺倒不干，半途而废。

⑧路是一步一步走的，日子是一天一天过的，事情是一件一件办的。

如果按照“山路原理”，把一步路、一天日子、一件事情都看成人生的一个“弯”的话，那么，走一步看一步、过一天算一天、干一件是一件的分段前进的办法就不失为一种智慧了。

只要下决心走好每一步路，踏踏实实过好每一个日子，拼死拼活干好每一件事情，才配得上有一个远大的奋斗目标，也才能走向那个寄寓自己一切心情的精神家园。

⑨“千里之行，始于足下”，我是一个走惯了山路的人，走在任何路上都有一种走山路的感觉。

1．人生之路是“一条长长的弯弯相扣的山路”，其中“弯”的含义是什么？___________________________________________________________。

2．如何理解文中的最后一句话？___________________________________________________________。

3．这一次“走了十几里，就筋疲力尽，举步维艰了”，与前几次感觉不同的原因是什么？用文中的原话回答。

___________________________________________________________。

4．第③自然段中，作者走山路中忽然捕捉到了一种灵感，你从作者的灵感中，获得了哪些有益的启示？___________________________________________________________。

5．很多文学作品中用“路”来比人生之旅，以路象征人生，你还知道谁的哪部作品？写出作者、作品名称，并把其中最著名的或你最喜欢的一个和“路”有关的句子写下来。

【024】《感恩》①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。

②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。

然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。

告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。

③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭菜，几个室友像一家人似的相濡以沫。

离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。

所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。

④还记得入学第一天我们的自我介绍么?⑤还记得我们的"新生杯"篮球赛么?⑥还记得"小刚"的梦话，"鲁汉"的鼾声么?⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。

我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。

⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那_______________________、________________________，真让我_____________________。

在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。

面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。

⑩再见了，我们呆过的这间寝室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们透风挡雨，无私地为我们完全付出。

对着空无一人的寝室依依道了一声："兄弟，我走了!"然后轻轻掩上门……(11)再见了，我的恩师；（12）再见了，我的朋友；（13）再见了，我的青春；（14）永别了，我的学生时代!（15）青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。

（16）我们等待下一场开幕。

我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。

(文段有删改)1．段①中的"心痛"具体是指"我"什么样的心情?(2分)2．文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3分)3．请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。

(3分)4．请为文段拟一个恰当的标题。

(2分)5．读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。

(要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。

60字左右。

)(4分)【025】《父亲的眼神》①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。

②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。

在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。

③因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。

学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为"混混"的。

顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的"睁眼瞎"，他不想我走他的老路。

但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。

我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。