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2．鼻音n读作边音l。 如：“男女”读作
“lánlǚ”。
分辨鼻边音声母的办法
1、把握发音要领 鼻音n发音时，气流从鼻腔通过。 边音l发音时，气流从舌头两边 出来。
鼻边音 训练方法
2、记住一部分n、l声母的字。 普通话中，鼻音n的字很少，
边音l的字很多，所以可以记下 常用的鼻音字，其余一般为l声 母字。
创造（chuàngzào）如此（rúcǐ） 神速（shénsù） 春笋（chūnsǔn） 让座（ràngzuò） 人才（réncái） 肉松（ròusōng） 搜查（sōuchá）
诉说(sùshuō) 沙枣(shāzăo) 神采(shéncăi) 水草(shuǐcǎo)
算式(suànshì) 上诉(shàngsù) 生存(shēngcún) 顺从(shùncóng)
声调在普通话语音系统中，处 于中心地位，且有决定的作用。
调值是声调的高低升降变化， 也是声调的实际读法。调值的描写， 一般采用五度标记法，即画一条竖 线，将它由低而高分作五度，然后 用线条标出声调高低升降的变化。
普通话有四个基本调值， 即“55、35、214、51”， 因而有四个调类，即阴平调、 阳平调、上声调、去声调。
评分标准：
1、语音错误（含漏读），每个音节 扣0.1分；
2、语音缺陷，每个音节扣0.05分； 3、超时1分钟以内扣0.5分，超时1
分钟以上（含1分钟），扣1分。
4、多音字，只要准确读出其 中的一个读音，就算正确，如果有 词语语境的要求，必须按要求读出。
二、读多音节词语(100个音节，其中 双音节词语45个，三音节词语2个， 四音节词语1个)限时2.5分钟,共20分。
测查应试人用普通话朗读书面材料的水 平。在测查应试人声母、韵母、声调读音的 标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、 语调以及流畅程度。
四、说话，共40分。
测查应试人在无文字凭借的情况下的普 通话运用水平。重点测查语音标准程度、词 汇语法规范程度和自然流畅程度。
（三）普通话水平等级标准：
普通话水平分为三级六等： 1、一级甲等（97分以上） 2、一级乙等（92—96.99分） 3、二级甲等（87—91.99分） 4、二级乙等（80—86.99分） 5、三级甲等（70—79.99分） 6、三级乙等（60—69.99分） 另外60分以下不入级。
乙："要得嘛，我们就按到你说的路线一路杀过切。 "
(注解:重庆和四川人说的杀是指去的意思)
不幸被同车群众举报，下车后即被扭送至公 安机关，交代了若干小时情况后才被放出。
怎样学好普通话
(1)听音练习（敏锐的听力）。 (2)感觉的记忆（发音印象、动态）。 (3)重复练习形成正确的发音习惯。
第一章 普通话水平测试简介
一级甲等：是标准、纯正的普通话。 不允许有系统性的语音错误和缺陷， 但允许偶然出现语音缺陷和错误。测 试失分率在3％以内，得分在97分以上。
一级乙等：也是标准的普通话。但比 “一甲”略差，也不允许有系统性的语 音错误和缺陷，但允许有少量的不明显 的语音缺陷。测试失分率在8％以内， 得分为92至96.99分。
常用鼻音字中，有的可以用声旁类推。 例如： 乃—奶 奈—捺 倪—霓 你—您 脑—恼 聂—蹑 南—楠 奴—怒努 那—哪挪娜 农—浓侬脓 尼—呢泥妮 宁—拧泞狞
有的不能类推。例如“男、 女、牛、闹、拗、耐、尿、 溺、凝、馁、能、难、拟、 年、嫩、娘、酿、拿”。
包扎(bāozā) 操纵(cāozòng) 错综(cuòzōng) 矗立(chùlì)
布置(bùzhì) 刺激(cìjī) 撤职(chèzhí) 随时(suíshí)
辍学(chuòxué) 地址(dìzhǐ) 躲债(duǒzhài) 果汁(guǒzhī) 稽查(jīchá) 口罩(kǒuzhào) 魔爪(mózhǎo) 欺诈(qīzhà)
三级甲等：朗读和交谈时，声韵母发音 失误较多，难点音超出常见范围，声调 调值多不准。方言语调较明显。词汇、 语法有失误。测试总失分率在30％以内， 也就是70分以上。
三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调 发音失误较多，方音特征突出。方言语 调明显。词汇、语法失误较多。外地人 听其谈话有听不懂情况。测试总失分率 在40％以内，也就是60分以上。
（一）普通话水平测试的性质
普通话水平测试不是普通话系统知 识考试，不是文化水平的考核，也不是 对口才的评估。而是对应试人员运用普 通话所达到的标准程度的测试。它是以 标准的普通话作为参照标准，通过测试 来检测、评定应试人员所达到的普通话 水平等级，为从业人员逐步实行持证上 岗服务。所以，它实际上也是一种资格 证书的考试。
（2）借助声韵调配合规律来分辨。 例如： ua、uai、uang只与翘舌声母 相拼，所以“抓、拽、装、床、 双”等都是翘舌音字。
普通话里只有song， 没有shong，所以“送、松、 诵、嵩、宋”都是平舌音 字。
随堂练习：
翘舌音(zh、ch、sh)：
指针 政治 长城 超产 沙石 闪烁 赏识 郑重 战争 茁壮 穿插 车床 驰骋 舒适 神圣 踌躇 痴傻 收手 展示 山川
二级甲等：朗读和自由交谈时，声 韵调发音基本准确，语调自然，表 达流畅。少数难点音(平翘舌音、前 后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。 词汇、语法极少有误。测试总失分 率在13％以内，也就是87分以上。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准， 声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘 舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j, 送气不送气，i-ü不分，保留浊塞音、浊塞擦 音、丢介音、复韵母单化音等)，失误较多。 方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的 情况。测试总失分率在20％以内，也就是80分 以上。
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钟家娟
贵州省普通话测评员
普通话的概念
普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代 白话文著作为语法规范的现代汉民族 共同语。
为什么要学普通话？
普通话一定要勤加练习，变得 十分标准才行，不然就会闹出下面 的 一笑乡话村开来会，。主持人口音过重。
第一句话：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了！” （同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了！）
贵州省 常见声调发音错误举例
1、阴平与阳平相混。如：“泼”读 作“pó”,“研”读作“yān”。
2、阳平与上声相混。如：“潜”读 作“qiǎn”。 3、去声读作阳平或读成平调（近似
阴平）。如：“复习”读作fúxí” 。
随堂练习：
A、双音节连调训练 阴+阴：师专 听说 书桌 增加 阴+阳：新闻 青年 非常 科学 阴+上：声母 争取 高考 钢铁 阴+去：声调 师范 专业 真正
（四）各类人员应达到的普通话水平等级
1、国家机关工作人员应达到三级甲等水平； 2、教师应达到二级以上水平，其中语文教师、
幼儿园教师和对外汉语教学教师应当达到 二级甲等以上水平，普通话教师和语言教 师应当达到一级水平，学校其他人员应当 达到三级甲等以上水平；
3、播音员、节目主持人和影视话剧演员应 当达到一级水平；
该题测查应试人掌握声母、韵母、 声调和变调、轻声、儿化读音的标准 程度。
评分标准：
1、语音错误(含漏读)，每个音节扣0.2分； 2、语音缺陷，每个音节扣0.1分； 3、超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上 (含1分钟)，扣1分。
★什么是语音错误？ 将普通话语音系统中的一
个音位发为另一个音位就是语 音错误。
贵州省 常见语音错误举例
（一）声 调
声调，是一个音节高低升降的变化。声 调的变化主要决定于音高。汉语是有声调的 语言，声调是普通话和任何一种汉语方言语 音的最显著和最基本的特征。声调作为能区 别意义和有区别特征作用的音高变化，它在 汉语语音系统中具有特殊的重要地位。
普通话的音节由声调、声母、 韵母构成，并有系统的组合关系。
s，所以贵州人口语中很多平舌音，那么 直接记翘舌音字是区分平翘舌字的好办 法。可先记住一部分常用的翘舌音字， 如“十、上、是、这、吃、穿”等，然
后慢慢扩大翘舌音字的数量和范围。
记翘舌字的具体办法
（1）根据声母进行类推。 例如： 者——诸、著、署、奢、煮 （都是翘舌） 次——瓷、茨、资、姿、咨 （都是平舌）
发音方法
清擦 浊擦 浊鼻 浊边
发音部位
不送 气
送气音
音
双唇音 b p
m
唇齿音
f
舌尖前音
zcs
舌尖中音 d t
nl
舌尖后音
zh ch sh r
舌面音
jqx
舌根音 g k
h
贵州省 常见声母发音错误举例
1、翘舌音zh、ch、sh读 作平舌音z、c、s，或平舌音z、 c、s读作翘舌音zh、ch、sh。
如：“知、齿、是”读作 zi、ci、si，“作、错、思” 读作“zhuo、chuo、shi”。
分辨平翘舌声母的方法
1、把握发音要领
平舌音z、c、s：发音时舌尖前 伸接触或接近上齿背。
翘舌音zh、ch、sh：发音时舌 尖上翘接触或接近硬腭(腭：口腔上 壁P44）前部。
2、直接记翘舌音字 贵州人经常在zh、ch、sh中混入z、c、
练习绕口令
四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿。 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。
时事学习看报纸，报纸登的是时 事。常看报纸要三思，心里装着 天下事。
三山撑四水，四水绕三山。三山 四水春常在，四水三山总是春。
C、四声顺序词语训练 阴阳上去 山明水秀 风调雨顺 兵强马壮
D、四声逆序词语训练 字里行间 异口同声 弄巧成拙 信以为真
E、四声交错词语训练 天南地北 畅通无阻 美中不足 营私舞弊