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人教版必修1高一《第一单元》单元测试卷

人教版必修1高一《第一单元》单元测试卷

人教版必修1《第一单元》单元测试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.下列加线字的读音全都正确的一项是()A. 遏(è)制遒劲(jìn)峥(zhēng)嵘百舸(gě)B. 寂寥(liáo)彳亍(chì chù)笙(shēng)箫戍(sù)守C. 青苔(tái)火钵(bō)忸怩(ní)巷(hàng)道D. 碾(niǎn)米凌侮(wū)彷(pánɡ)徨氾(fán)南2.下列词语中,没有错别字的一项是()A. 沧茫萧瑟油纸伞意气风发B. 惆怅芬芳万户候天伦叙乐C. 瓦菲执事关云长秦晋之好D. 荆棘竟争岁月稠凄婉迷茫3.下列句子中没有语病的一项是()A. 通过这起网上消费纠纷引起的官司,使消费者认识到在购买贵重物品时要注意保留消费凭据。

B. 孩子们现在普遍近视得比较早,这除了与他们看电视、玩电脑、读书、写字时间过长有关外,也与其各自家族遗传因素密不可分。

C. 一切贪污都始于私心,一贪再贪,欲壑难填,终究会走上不归路。

能否抵制贪污受贿的诱惑,养成正直清廉的内在品质,是衡量优秀党员干部的新标准。

D. 6月7日下午,中美两国元首第一次会晤,双方讨论了各自国内发展、构建中美新型大国关系以及共同关心的国际和地区问题交换意见。

4.下列各句中加点的成语,使用错误的一项是()A. 我们还年轻,风华正茂....,应像伟人毛泽东一样树立远大目标,不要浪费自己的大好青春。

B. 无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献,但到底谁才是中流砥...柱.呢?这值得我们深思。

C. 登上泰山,同学们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿仰望远处的落日归鸟,指点江山....,心情澎湃。

D. 五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精..竭虑..、忘我工作是密不可分的。

5.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是()20世纪30年代末在上海,有一位诗人见到艾青时,激动地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……________!”________。

高一单元测试题及答案解析

高一单元测试题及答案解析

高一单元测试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是正确的化学式表示?A. 水 - H2OB. 氧气 - O2C. 二氧化碳 - CO2D. 以上都是2. 根据牛顿第二定律,下列哪个描述是错误的?A. 力是改变物体运动状态的原因B. 力的大小与物体质量成正比C. 加速度与作用力成正比D. 加速度与物体质量成反比3. 在生物分类中,最基本的分类单位是?A. 界B. 门C. 纲D. 种4. 下列哪个历史事件标志着中国封建社会的开始?A. 秦朝的建立B. 汉朝的建立C. 周朝的建立D. 商朝的建立5. 以下哪个不是英语中的冠词?A. AB. AnC. TheD. 不定冠词6. 根据能量守恒定律,下列哪个说法是正确的?A. 能量可以凭空产生B. 能量可以凭空消失C. 能量可以从一种形式转化为另一种形式D. 能量在转化过程中总量会减少7. 在数学中,下列哪个选项是二次方程的一般形式?A. ax + b = 0B. ax^2 + bx + c = 0C. ax^3 + bx^2 + cx + d = 0D. ax^4 + bx^3 + cx^2 + dx + e = 08. 根据电磁学理论,下列哪个描述是正确的?A. 电流的方向与电子流动的方向相同B. 电流的方向与电子流动的方向相反C. 电流的方向与正电荷流动的方向相同D. 电流的方向与正电荷流动的方向相反9. 在地理学中,下列哪个是地球的外层大气层?A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 大气层10. 根据经济学原理,下列哪个选项是市场经济的基本特征?A. 政府对经济的全面控制B. 市场对资源配置的主导作用C. 计划经济D. 政府对资源配置的主导作用二、填空题(每题2分,共10分)11. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力______,方向______,作用在______物体上。

12. 化学中,原子序数为6的元素是______。

高一必修一数学第一单元试卷

高一必修一数学第一单元试卷

高一必修一数学第一单元试卷一、选择题(每题5分,共60分)1. 设集合A = {xx > - 1},B={xx≥slant1},则A∩ B = (_ )A. {xx > - 1}B. {xx≥slant1}C. {x1 < x≤slant1}D. varnothing2. 已知全集U = {1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},则∁_UA = (_ )A. {4,5}B. {1,2,3}C. {1,2,3,4,5}D. varnothing3. 若集合A={xx^2-3x + 2 = 0},则集合A的子集个数为(\underline{\quad})A. 1B. 2C. 3D. 44. 设集合A={(x,y)y = 2x + 1},B={(x,y)y = x + 3},则A∩ B = (_ )A. {2,5}B. {(2,5)}C. {x = 2,y = 5}D. (2,5)5. 下列集合表示同一集合的是(\underline{\quad})A. M={(3,2)},N={(2,3)}B. M={xx + 1>0},N={yy + 1>0}C. M={(x,y)x + y = 1},N={yx + y = 1}D. M={1,2},N={(1,2)}6. 已知集合A = {x - 2≤slant x≤slant2},B={xx < a},若A∩ B = A,则实数a的取值范围是(\underline{\quad})A. (2,+∞)B. [2,+∞)C. ( - ∞,- 2)D. (-∞,-2]7. 若a∈{1,2,a^2},则a = (_ )A. 0B. 1C. 2D. 0或28. 集合A={xx^2-5x + 6 = 0},B={xmx - 1 = 0},若A∩ B = B,则实数m的取值集合为(\underline{\quad})A. <=ft{(1)/(2),(1)/(3)}B. <=ft{0,(1)/(2),(1)/(3)}C. <=ft{0,(1)/(2)}D. <=ft{0,(1)/(3)}9. 设全集U = R,集合A={xx > 1},集合B={xx≤slant - 1},则∁_U(A∪ B)=(_ )A. {x1 < x < 1}B. {xx≤slant1}C. {xx > - 1}D. {xx≥slant - 1}10. 已知集合A={xx^2-4 = 0},集合B={xax = 1},若B⊆ A,则实数a的值为(\underline{\quad})A. (1)/(2)或-(1)/(2)B. (1)/(2)或0或-(1)/(2)C. 0或(1)/(2)D. 0或(1)/(2)或-(1)/(2)11. 若集合A={x - 1≤slant x≤slant3},B={xx > a},且A∩ B≠varnothing,则实数a 的取值范围是(\underline{\quad})A. [ - 1,+∞)B. ( - ∞,3]C. ( - 1,3]D. (-∞,3)12. 设集合A={xx = 2k,k∈ Z},B={xx = 2k + 1,k∈ Z},C={xx = 4k + 1,k∈ Z},若a∈ A,b∈ B,则a + b∈(_ )A. AB. BC. CD. 以上都不对。

高一第一单元数学试卷

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高一第一单元数学试卷一、选择题(每题5分,共60分)1. 设集合A = {xx^2 - 3x + 2 = 0},则集合A中的元素为()A. 1B. 2C. 1,2D. -1,-22. 已知集合A={x - 1,B = {x0,则A∩ B=()A. {x1 < x < 0}B. {x1 < x < 4}C. {x0 < x < 3}D. {x3 < x < 4}3. 若集合A = {1,2,3},B={2,3,4},则A∪ B=()A. {1,2,3,4}B. {2,3}C. {1,4}D. varnothing4. 设全集U = {1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},则∁_U A=()A. {4,5}B. {1,2,3}C. {1,2,3,4,5}D. varnothing5. 下列关系中,正确的是()A. 0∈varnothingB. {0}=varnothingC. varnothing⊆{0}D. 0⊆{0}6. 已知集合A = {xx = 2k,k∈ Z},B={xx = 2k + 1,k∈ Z},则A∪ B=()A. ZB. AC. BD. varnothing7. 设集合M={xx^2 - 1 = 0},则M的真子集个数为()A. 1B. 2C. 3D. 48. 若A={xx > 1},B={xx > a},且A⊆ B,则a的取值范围是()A. a≤slant1B. a < 1C. a≥slant1D. a > 19. 集合A={(x,y)y = x + 1},B={(x,y)y = 2x - 1},则A∩ B=()A. {(2,3)}B. (2,3)C. {x = 2,y = 3}D. varnothing10. 已知集合A={1,2,3,4},B={yy = 3x - 2,x∈ A},则A∩ B=()A. {1}B. {4}C. {1,4}D. varnothing11. 设全集U = R,集合A={xx < - 1或x > 3},则∁_U(A)=()A. {x1≤slant x≤slant3}B. {x1 < x < 3}C. {xx≤slant - 1或x≥slant3}D. varnothing12. 满足{1,2}⊆ M⊆{1,2,3,4,5}的集合M的个数为()A. 3B. 6C. 7D. 8二、填空题(每题5分,共20分)13. 已知集合A = { - 1,0,1},B={0,1,2},则A∩ B=_{0,1}。

高一英语单元测试卷

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高一英语单元测试卷一、听力理解(共20分)A. 短对话理解(每题1分,共5分)1. What is the man going to do?A) Go to the library. B) Visit his uncle. C) Do his homework.2. What does the woman mean?A) She is thirsty. B) She is hungry. C) She is tired.3. What time does the concert start?A) 7:00 p.m. B) 7:30 p.m. C) 8:00 p.m.4. Where are the speakers?A) At a restaurant. B) At a bookstore. C) At a cinema.5. Why is the woman upset?A) She lost her keys. B) She missed the bus. C) She broke her phone.B. 长对话理解(每题2分,共10分)听下面一段对话,回答6-10题。

6. What is the relationship between the two speakers?A) Teacher and student. B) Friends. C) Mother and son.7. What is the woman worried about?A) Her job. B) Her health. C) Her son's school performance.8. What does the man suggest the woman do?A) Take a vacation. B) Change her job. C) Talk to her son.9. What is the man's opinion about the woman's son?A) He is lazy. B) He is smart. C) He is stubborn.10. What will the woman probably do next?A) Talk to her son. B) Quit her job. C) Go to the doctor.C. 短文理解(每题2分,共5分)听下面一段短文,回答11-15题。

物理高一单元测试题及答案

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物理高一单元测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 光在真空中的传播速度是:A. 3×10^8 m/sB. 1.5×10^8 m/sC. 2.998×10^8 m/sD. 3×10^5 m/s2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的拉力,若拉力大于摩擦力,则物体将:A. 静止不动B. 做匀速直线运动C. 做加速直线运动D. 做减速直线运动3. 根据牛顿第二定律,物体受到的合力等于:A. 物体质量与加速度的乘积B. 物体质量与速度的乘积C. 物体质量与速度的平方D. 物体质量与位移的乘积4. 以下哪个不是机械能守恒的条件?A. 只有重力做功B. 只有弹力做功C. 只有重力和弹力做功D. 外力对物体做功5. 一个物体从静止开始做自由落体运动,其下落高度与时间的关系为:A. h = 1/2gtB. h = gtC. h = 1/2gt^2D. h = gt^26. 根据能量守恒定律,下列说法正确的是:A. 能量可以被创造或消灭B. 能量可以从一种形式转化为另一种形式C. 能量在转化和转移过程中总量不变D. 能量在转化和转移过程中会减少7. 以下哪个是描述物体运动状态的物理量?A. 质量B. 速度C. 密度D. 体积8. 根据动量守恒定律,如果一个系统所受外力之和为零,那么系统的:A. 动量不变B. 动能不变C. 势能不变D. 总能量不变9. 一个物体在水平面上受到一个恒定的拉力,若拉力等于摩擦力,则物体将:A. 静止不动B. 做匀速直线运动C. 做加速直线运动D. 做减速直线运动10. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力:A. 总是大小相等,方向相反B. 总是大小不等,方向相反C. 总是大小相等,方向相同D. 总是大小不等,方向相同二、填空题(每题2分,共20分)11. 牛顿第一定律又称为______。

12. 一个物体的加速度大小为2m/s²,初速度为3m/s,经过2秒后,其速度为______。

高一数学必修一第一单元测试题及答案

高一数学必修一第一单元测试题及答案

高一数学必修一第一单元测试题及答案一、单项选择题(5分,每小题1分)1. 在空间直角坐标系中,共线的两个非零向量()A. 必定相等B. 不一定相等C. 长度不定D. 不可能共线答案:B2. 关于两个集合A和B,下列说法正确的是()A. 如果A⊆B,那么有B⊆AB.如果A⊂B,那么有B⊂AC.A∩B=B∩AD.两个空集合A和B之间有A=B答案:C3. 若a>0,b≤1,则有()A. a+b>1B. a+b≤1C. a+b<1D. a+b≥1答案:B4. 在三棱锥P—ABC中,底面PAB的面积是9,PA的长是6,PB的长为5,AB的长为9,则该三棱锥的体积是()A. 45B. 90C. 108D. 135答案:A5. 设X=[1,3],Y=[2,4],则下列命题中正确的是()A. X∪Y=[1,4]B. X∩Y=[2,3]C. X-Y=[1]D. Y-X=[4]答案:A二、填空题(10分,每小题2分)6. 已知一个空间向量a=(1,3,1),其中张成a的两条线段长分别为p和q,则 p、q 的大小关系是()。

答案:p>q7. 已知平面内角∠A、∠B、∠C三角形的度数分别为20°、70°、90°,若三角形ABC的面积为12,则此三角形的外接圆半径是()。

答案:128. 已知集合A={1,2,3}, B={1,5,9},则A∪B={()}答案:1,2,3,5,99. 已知数列{an}的首项a1=2,公比q=3,则数列{an}的前4项和S4=()答案:6210. 设函数f(x)=sinθx,θ是未知实数,则函数f(x)的最大值为( )答案:1。

高一语文一单元测试题及答案

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高一语文一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 恣意妄为B. 锱铢必较C. 明察秋毫D. 栩栩如生2. “不以物喜,不以己悲”这句话出自:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《大学》3. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”一词,其含义是:A. 苗条B. 贤惠C. 温柔D. 善良4. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有,把酒问青天C. 落红不是无情物,化作春泥更护花D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山5. 以下哪个成语与“塞翁失马,焉知非福”意思相近?A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 乐极生悲D. 否极泰来6. 《滕王阁序》的作者是:A. 王勃B. 李白C. 杜甫D. 韩愈7. “但愿人长久,千里共婵娟”出自:A. 《水调歌头》B. 《念奴娇》C. 《如梦令》D. 《青玉案》8. “床前明月光,疑是地上霜”是李白的哪首诗?A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《将进酒》D. 《月下独酌》9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟B. 红豆生南国,春来发几枝C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花10. “桃李不言,下自成蹊”出自:A. 《左传》B. 《史记》C. 《汉书》D. 《后汉书》二、填空题(每题2分,共10分)11. “________”是唐代诗人王维的名句,表达了作者对自然美景的赞美。

12. 《岳阳楼记》中,“________”一句,表达了作者对国家和人民的忧虑。

13. “________”是《诗经》中《关雎》的开篇,描绘了一幅宁静的田园风光。

14. “________”是《离骚》中屈原对自己遭遇的感慨。

15. “________”是《桃花源记》中,陶渊明对理想生活的向往。

三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述《滕王阁序》的主要内容。

新人教版高一语文必修一-第一单元测试卷(含答案)

新人教版高一语文必修一-第一单元测试卷(含答案)

高一第一单元能力测试说明:1.本试题共七大题,满分150分。

2.本试卷答题时间为150分钟。

3.第Ⅰ卷客观题一律用2B铅笔涂卡。

4.第Ⅱ卷主观题一律用黑色钢笔或黑色签字笔做答。

第Ⅰ卷选择题(42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是()A.舰舸.苛.刻坎坷.荆轲.B.稠.密调.整凋.敝雕.琢C.翡.翠斐.然祖辈..裴.多菲D.佝.偻苟.且足够.拘.谨2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.寥廓携手并进金壁辉煌沉滓泛起B.呼哮剩菜饭羹泛起漪沦凝神屏息C.倾圮不落窠臼大肆叫嚣漫山遍野D.桂冠暴虐无道枯稿荒芜云蒸霞蔚3.下列句子横线上依次填入的词语是()①没有浑厚的生活积淀和艺术功底是写不出______高的诗歌作品的。

②舒婷把这个深厚的感情________在她的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。

③鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真________诗的意象。

A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测C.品味灌注揣摩D.品味贯注揣测4.下列各句中,加点成语使用不恰当一句是()A.毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月,心潮澎湃,豪情满怀。

B.革命青年写出激扬文字,把反动统治者看得如粪土一般。

C.看到春色满园的景象,她高兴极了。

D.这亘古未有的奇闻,成了报刊炒作的好材料。

5.下面对加点词语分析不恰当的一项是()A.万山红遍,层林尽染“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的,但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。

B.鹰击长空,鱼翔浅底一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象,移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字,把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。

C.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。

通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯,表现了词人的博大胸怀。

D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟“遏”,阻止之意,“浪遏飞舟”,写风浪很大,都把行船阻挡住了。

高一单元测试题及答案

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高一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 根据题目所给的化学方程式,下列哪种物质是反应物?A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钙D. 二氧化碳2. 以下哪个选项是牛顿第三定律的表述?A. 作用力和反作用力大小相等,方向相反B. 物体的加速度与作用力成正比,与质量成反比C. 物体的动量守恒D. 力是改变物体运动状态的原因3. 在英语中,“take a break”是什么意思?A. 休息一下B. 继续工作C. 吃午饭D. 离开4. 根据题目所给的数学公式,下列哪个选项是正确的?A. \( a^2 + b^2 = c^2 \)B. \( (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 \)C. \( a^3 + b^3 = (a + b)^3 \)D. \( a^2 - b^2 = (a - b)(a + b) \)5. 以下哪个历史事件标志着中国近代史的开端?A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 抗日战争胜利二、填空题(每空1分,共10分)6. 光的三原色是______、______、______。

7. 牛顿第一定律又称为______定律。

8. 英语中的“Please take a seat.”翻译成中文是______。

9. 根据题目所给的物理公式,当质量为2kg的物体受到10N的力时,其加速度为______。

10. 我国古代四大发明包括造纸术、印刷术、火药和______。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述光合作用的过程。

12. 请解释为什么说“水是生命之源”。

四、计算题(每题5分,共10分)13. 已知一个物体从静止开始做匀加速直线运动,初速度为0,加速度为2m/s²,求物体在第3秒末的速度。

14. 已知一个三角形的两边长分别为3cm和4cm,夹角为60°,求第三边的长度。

五、论述题(每题10分,共10分)15. 请论述学习的重要性及其对个人成长的影响。

高一语文三单元测试题及答案

高一语文三单元测试题及答案

高一语文三单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 蹉跎岁月B. 峥嵘岁月C. 蹉跎时日D. 峥嵘时日2. “不以物喜,不以己悲”出自《岳阳楼记》,其作者是()A. 王安石B. 范仲淹C. 苏轼D. 欧阳修3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有,把酒问青天C. 举头望明月,低头思故乡D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4. “但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼的诗句,其出自()A. 《水调歌头》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《赤壁赋》5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山B. 红豆生南国,春来发几枝C. 春水初生,春林初盛,春风十里,不如你D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲二、填空题(每题2分,共10分)1. 《滕王阁序》中,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘的是______景色。

2. 《诗经》是中国最早的诗歌总集,其中“关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》的______。

3. “会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的《望岳》,这里的“岳”指的是______。

4. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》,这里的“求索”指的是______。

5. “海内存知己,天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,这里的“知己”指的是______。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的内涵。

2. 《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”各有什么特点?3. 请简述《滕王阁序》中“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”的意蕴。

四、阅读理解(每题15分,共30分)1. 阅读《岳阳楼记》选段,回答问题:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴。

2023-2024学年高中语文北师大版必修一第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文北师大版必修一第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列各句中没有语病的一句是()A. 扶贫攻坚活动深入人心基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题B. 近年来溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系C. 此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因是我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的D. 今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨【答案】D【解析】A项不合逻辑“基本”与“彻底”矛盾B项并列不当“溺水、火灾、交通”包含在“意外伤害”之内C项句式杂糅将“之所以”或“的原因”二者删去其一故选D二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)2.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()2.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()2.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()2.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①夫镘易能可力焉又诚有功取其直虽劳无愧吾心安焉②吾以是观之非所谓食焉而怠其事而得天殃者邪?2.(5)简析作者对圬者王承福的评价A. 舍于市之主人/而归其屋食之当焉/视时屋食之贵贱/而上下其圬之佣以偿之/有馀/则以与道路之废疾饿者焉/B. 舍于市/之主人而归其屋食之当焉/视时屋食之贵贱而上下其圬之/佣以偿之/有馀/则以与道路之废疾饿者焉/C. 舍于市之主人/而归其屋食之当焉/视时屋食之贵贱而上下其圬之/佣以偿之/有馀/则以与道路之废疾饿者焉/D. 舍于市/之主人而归其屋食之当焉/视时屋食之贵贱/而上下其圬之佣以偿之/有馀/则以与道路之废疾饿者焉/【答案】A【解析】(1)句意为他寄居在街上的屋主家里并付给屋主相当的房租伙食费根据当时房租伙食费的高低来增减他粉刷墙壁的工价归还给主人有钱剩就拿去给流落在道路上的残废贫病饥饿的人“舍于市之主人” “于市之主人”是“舍”的后置状语二者联系紧密不能断开排除B、D两项“而上下其圬之佣以偿之”中的“而”是表示承接关系的连词其前应断开排除C项故选A【答案】A【解析】(2)A项“《春秋公羊传》……指传记这一体裁”错误《春秋公羊传》的传是对经的解释【答案】D【解析】(3)D项“而自己恰恰与之相反”错误王承福并不是鄙弃富贵喜欢贫贱他认为人应各尽其力、相互协作来求得生存他只是选择力所能及的事情去做【答案】(4)①粉刷墙壁是比较容易掌握的技能可以努力做好又确实有成效还能取得应有的报酬虽然辛苦却问心无愧因此我心里十分坦然②我从这些情况来看不正是所说的光吃饭却不做事(做事懈怠)遭到了天降的灾祸吗?【解析】(4)①诚确实直通“值” 价值、报酬劳辛苦②以是凭借这个根据这些情况怠其事做事懈怠得天殃遭到了天降的灾祸【答案】(5)①赞赏贤人独善其身的人②批评为自己打算太多为别人打算太少把有家当作劳心费力的事不肯操心养活家人③权衡比起世上那些为满足私欲损害别人的人又好上太多【解析】(5)由“愈始闻而惑之又从而思之盖所谓‘独善其身’者也”分析可知韩愈觉得他这个人大概是个贤人是那种所谓独善其身的人吧即赞赏他是个贤人由“谓其自为也过多其为人也过少”“不肯拔我一毛而利天下而夫人以有家为劳心不肯一动其心以蓄其妻子其肯劳其心以为人乎哉”分析可知韩愈认为他为自己打算太多为别人打算太少把有家当作劳心费力的事不肯操心养活家人对于这一点持批评的态度由“虽然其贤于世者之患不得之而患失之者以济其生之欲贪邪而亡道以丧其身者其亦远矣”分析可知韩愈觉得王承福比起世上那些一心唯恐得不到富贵得到后又害怕失去的人比那些为了满足生活上的欲望以致贪婪奸邪无道以致丧命的人又好上太多了3.(1)下列对文中画波浪线部分的断句判断正确的一项是()3.(2)下列对画线的词解释不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语①及隋受禅顾遇弥厚帝亲幸其第与之极欢②丧纪之制人道至大苟不重之取笑君子A. 帝临崩/谓皇太子曰/王谊社稷臣宜处/以机密不须远任B. 帝临崩/谓皇太子曰/王谊社稷臣/宜处以机密/不须远任C. 帝临崩谓/皇太子曰/王谊社稷臣/宜处以机密/不须远D. 帝临崩谓/皇太子曰/王谊社稷/臣宜处以机密/不须远【答案】B【解析】(1)“帝临崩”是一个完整的语义后面应断开排除C、D项“王谊社稷臣”是一个省略了判断词的直接判断句后面应断开排除A项故选B【答案】A【解析】(2)A项“为”意思是“担任”【答案】D【解析】(3)D项“杨素弹劾王谊没有成功就又上告王谊谋反”错原文“或告谊谋反”的“或”指有的人并非杨素【答案】(4)①等到隋文帝受禅让(称帝建隋)对他的眷顾礼遇更加深厚隋文帝亲自到他家里和他尽情欢乐②丧服制度是人道德规范的大事如果不重视(就会)被君子取笑【解析】(4)①禅禅让顾遇礼遇弥更加幸皇帝驾临某处第府第极欢极尽欢乐②制制度至极其最为苟如果取笑君子被动句(于)君子取笑被君子取笑三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()4.(2)尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析A. 首句写诗人早年不懂世事之艰难既表现年轻时的意气风发又暗示今日的意志消沉B. “气如山”是说气概如同巍峨的高山形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂C. 颔联以名词短语形成诗句描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷有力衬托了诗人的心情D. 诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭【答案】A【解析】(1)A项“今日的意志消沉”有误诗人只是有郁愤之情并未消沉【答案】(2)①尾联运用典故写诸葛亮的《出师表》名满天下赞美了诸葛亮的卓越功绩表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情②表达了作者对自己才能的自负以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨【解析】(2)解答此题可在理解尾联意思的基础上结合写作背景分析尾联的意思是《出师表》真可谓名不虚传有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁率三军复汉室北定中原!尾联中诗人用典明志通过诸葛亮的典故追慕先贤的功绩表达了对诸葛亮的仰慕以及对自己才能的自负并且渴望效法诸葛亮施展抱负成就自己的报国大业但是现实中的自己却屡遭排挤郁郁不得志抒发了诗人壮志未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之情四、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)5.(1)下列对小说相关内容的理解和分析不正确的一项是()5.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)孙少安从砖场破产到再次发展心理经历了怎样的变化?请结合小说内容简要分析5.(4)有人说“作为中华民族优良品质的传承者与诠释者孙少安身上的价值观正是我们今天所亟待弥补的”孙少安身上存在哪些优良的价值观?请结合小说内容加以分析A. 双水村的人吃饱后脾气也变了某些爱显能的婆姨端着自己新收的东西故意去孙少安家夸耀这使得孙少安的情绪更加低落B. 孙少安希望自己摆脱贫穷也想帮助别人思想境界在双水村很高他这样做是出于一种友善和同情心也想借此发展自己的事业C. 孙少安不但没能给自己的家庭带来幸福而且把家庭拖入了灾难为此他寻求出路去石圪节赶集既是散心也想做点小生意D. 尽管孙少安创业碰得头破血流但他再次创业成功后双水村的人很意外再次被震惊这说明人可以是脆弱的也可以是顽强的【答案】A【解析】(1)A项“故意去孙少安家夸耀”错误与原文不符原文中表述为“某些爱显能的婆姨还端着自己新收的东西吆喝着送给四邻八舍夸耀自己的光景日月过得如何红火”【答案】C【解析】(2)C项“刻画了一个敏感自尊、自卑又坚强的农民形象”错误与文段内容不符也脱离全文【答案】(3)①万分痛苦、焦急事业遭遇挫折作为一个有些文化的农民他比一般的农民更能感受到痛苦②百感交集有面对当年“夸富”同伴胡永合的羞愧有对胡永合似乎要资助的疑惑和精神—振有对本县贷不到款的心里一凉③激动、感激和愉悦胡永合写介绍信帮忙贷款回村因心情好感觉秋天傍晚都特别迷人美妙【解析】(3)阅读小说内容可知在全村人都沉浸在丰收的喜悦之中时创业失败的孙少安心里却万分痛苦、焦急结合“他不能给家庭带来幸福却把他们拖入了灾难还要他们给自己说宽心话”可知他为拖累了家人而内疚结合“他是一个有些文化的人常常较一般农民更能深远地考虑问题正因为如此他的苦恼也当然要比一般农民更为深刻”可知在事业上遭遇挫折后他比一般的农民更能感受到痛苦在见到胡永合后面对胡永合的询问他有对当年“夸富”同伴胡永合的羞愧当胡永合话里露出要帮助他的意思时孙少安的精神为之一振而说到本县贷不到款时孙少安心里马上又凉了半截再到后来当胡永合说帮忙给孙少安写介绍信贷款时孙少安一下子激动得不该如何是好最后当胡永合把介绍信交给他后他很是感激极力邀请胡永合去自己家吃饭当胡永合谢绝并乘车离去后孙少安内心十分愉悦就连秋天傍晚都感觉特别迷人、特别美妙【答案】(4)①自强不息他以百折不挠、积极进取的精神克服种种困难开办砖厂成功创办企业②勇于担责他对把家庭拖入灾难感到自责想方设法摆脱困境③诚实守信砖厂赚钱后他立即还清所有欠款【解析】(4)结合小说中“欠村中所有人的钱马上还清山西柳林妻哥那里的借款也立即寄还了”可知孙少安诚实守信结合小说中“他不能给家庭带来幸福却把他们拖入了灾难还要他们给自己说宽心话!”“孙少安万分痛苦!万分焦急!他是一个有些文化的人常常较一般农民更能深远地考虑问题正因为如此他的苦恼也当然要比一般农民更为深刻”可知在经历过惨痛的失败之后他对把家庭拖入灾难而感到自责想方设法摆脱困境由此可知孙少安具有勇于担责的品质虽然孙少安内心痛苦万分但他从未气馁过他以不怕艰难困苦、积极进取的精神一路披荆斩棘在得到朋友的帮助后再次开办砖厂成功创办企业由此可知孙少安具有自强不息的品质6.(1)“在众多研究和爱好中冯其庸于红学用力最深” 下列不能体现他“于红学用力最深”的一项是()6.(2)下列对材料相关内容的分析概括最恰当的两项是()6.(3)冯其庸被称为“大师” 你认为他是哪些方面的“大师”?请结合材料具体分析A. 冯其庸的研究领域广包括书画在内的爱好也多而他最下功夫、成就也最大的还是对红学的研究如红学专著《瓜饭楼丛稿》就达三十五卷册B. 冯其庸阅读、研究《红楼梦》近半个世纪涉及作者、时代背景以及艺术思想等方面研究全面、丰富又自成体系为后学者提供了高标准的参照系C. “文革”期间冯其庸被批判为“反动学术权威” 多次被抄家珍爱的《红楼梦》都被抄走但他还是冒着危险在深夜偷偷抄写借来的庚辰本D. 冯其庸对红学始终深切关注他像保护眼睛一样珍视红学而他也被视作红学研究的“定海神珍” 他认为研究之路没有止境勉励后学担当责任【答案】A【解析】(1)A项“红学专著《瓜饭楼丛稿》”说法有误根据相关链接②“其学术结集《瓜饭楼丛稿》三十五卷册以红学、西域学独领风骚亦因所涉浩瀚而令人钦叹”可知《瓜饭楼丛稿》是传主一生的学术研究成果结集不只是“红学专著” 所以此选项内容不能体现他“于红学用力最深”【答案】B, E【解析】(2)A项归纳原因不全面根据原文第1段最后一句可知他“后来由中学调入中国人民大学任教” 还因为他“以及在无锡读国专时听了当代许多著名学者的课”C项“亲自指导完成了课程设定和授课教师的安排等工作”说法有误原文倒数第4段说的是“课程设定及授课教师的安排多是在他的亲自指导下完成的” 选项扩大了范围D项“他说自己是‘大学教师’” 主要表现的是冯其庸为人谦逊故选B、E【答案】(3)①学术方面多年致力于红学、西域学等国学的研究著作颇丰成就巨大影响深远②书画方面书法逸笔草草、气韵幽远画卷师法古人、洗尽铅华被誉为真正的文人画③人格方面气局宽厚虚怀若谷勤奋执着不惧艰险勇于担当无私奉献【解析】(3)原文第3段写冯其庸“于红学用力最深” 著有“30余种红学专著” “自成体系……成就最大” 第6段写他“致力于西域学研究” 第9段写他“擎起重振国学的大旗” 倒数第2段写他获得“吴玉章人文社会科学终身成就奖” 以上信息可概括为学术方面相关链接①写他“所作书画为国内外所推重被誉为真正的文人画” 相关链接②说“其书法逸笔草草、气韵幽远其画卷师法古人、洗尽铅华” 以上信息可概括为书画方面第1、2、3、4段写他读书、做学问“勤奋执着” 第5、6、7、8段写他“不惧艰险” 第9、10、11段写他“勇于担当无私奉献” 相关链接①写他“气局宽厚” 最后两段写他“虚怀若谷” 以上可概括为人格方面回答时先点明角度再整合相关信息用简明扼要的语言进行分析7.(1)下列对诗歌的理解和分析正确的一项是()7.(2)请分析全诗主要表达了哪些感情?A. 诗歌的第一节极力营造一种悲凉沉郁的氛围一只鹰受伤而又被缚让这只鹰的命运显得凄惨而令人唏嘘B. “绳索撕去了它的一条腿”运用比拟手法化被动为主动展现出绳索对鹰的阻碍和摧残同时体现出鹰为了飞翔付出了惨重代价C. 挣脱绳索的鹰最终的结局是其残躯被山河收留其魂灵被蓝天拥抱主要体现了山河蓝天对鹰的怜悯D. 本诗中的鹰之所以能强忍身体剧痛挣脱绳索一圈一圈地翱翔于蓝天根本原因是它对禁锢自己的绳索的控诉【答案】B【解析】A项在诗歌第一节中感情基调是激昂、振奋的因为鹰挣脱了束缚C项“主要体现了山河蓝天对鹰的怜悯“错主要体现了对鹰的崇敬.D项“根本原因是它对禁锢自己的绳索的控诉”错根本原因在于对自由的追求.【答案】①对鹰追求自由、敢于反抗强权(束缚)的赞美和崇敬②对压制自由、束缚或禁锢生命的势力的不满.③山河、蓝天与鹰之间深厚的爱(情谊).赏析这首诗内涵极富.一开头激昂的情调就抓住心弦令人仰叹!受伤而又被缚假如不是鹰而是一只小鸟它的命运该是怎样的悲惨!鹰终于挣脱绳索冲上天空但却撕去一条腿.这形象是刚烈的.生命诚可贵自由价更高为了飞翔它甘愿付出被缚的生命.为了最后的飞翔它忍受难以忍受的剧痛盘旋着一圈一圈向大地倾洒无尽的柔情…柔情二字蕴蓄极致显示了诗人的艺心独造.在这里如果用“倾洒无尽的爱” 这就落入寻常之笔了!全诗从头到尾鹰的立体感极强!这只鹰悲愤惨烈它给人情绪上的感染不是消沉乃是亢奋.从形象中流出来的历史感是多角的.这受伤而又被缚、然后又挣脱绳索冲向蓝天作最后飞翔的仅仅是鹰吗?小者我们可以联想到个人大者我们可以联想到我们的民族我们的国家许许多多的人和事…这是一支悲壮的自由之歌【解析】鹰为了追求自由敢于挣脱禁锢自己的绳索哪怕付出生命体现了作者对鹰的赞美之情鹰本来就应该翱翔于蓝天但它却被禁锢为了自由它失去了自己的一条腿美好的事物就这样被摧残表达了作者对束缚、禁锢生命的势力的不满“山河将收留它的毛羽和血肉蓝天将拥抱它不死的灵魂” 体现了山河、蓝天与鹰之间的情谊.8.(1)下列对“真正的教养”内涵的理解不恰当的一项是()8.(2)下列关于“阅读”的理解和分析不符合原文意思的一项是()8.(3)下列不属于作者列举的关于读书的错误认识或做法的一项是()A. 真正的教养是正视过去直面未来追求精神和心灵的完善找到生活的意义B. 真正的教养呈现的形式是永远都在半道上它是一种努力的过程是动态的是永恒的C. 真正的教养“不追求任何具体的目的” 是说追求的不是生存的手段而是生存的境界D. 真正的教养就是阅读世界文学力求做到对每一部思想家或作家的杰作有深入理解【答案】D【解析】(1)D项偷换概念选项说的是获取真正教养的途径和方法而不是其内涵【答案】B【解析】(2)B项“只有尽可能多地阅读人类文学的杰作”与原文表意不符原文为“对于我们来说问题不在于尽可能地多读和多知道而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作”“世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着……因为问题不在于数量”【答案】D【解析】(3)D项“一生只读十来本书”并不是作者反对的原文为“有的人一生中只读过十来本书却仍然不失为真正的读书人”五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)文中画线字的注音和字形都有误的一项是()9.(2)在文中甲乙丙处填入词语恰当的一项是()A. 呵(hē)斥唇焦口噪(zào)栖皇(qī)B. 炽(zhì)热恰如其份(fèn)执着(zhuó)C. 颔(hán)首走投无路(tóu)昼寝(qǐn)D. 莞(wǎn)尔栩栩如生(xǔ)犹如(yóu)【答案】B【解析】(1)A项“唇焦口噪”应为“唇焦口燥”B项“恰如其份”应为“恰如其分” “炽热”的“炽”应读“chì”C项“颔首”的“颔”应读“hàn”D项全都正确故选B【答案】A【解析】(2)推脱推卸推辞如推脱责任推托借故拒绝如她推托嗓子坏了怎么也不肯唱此处应选“推脱”不以为意不把它放在心上表示对人、对事抱轻视态度不以为然不认为是对的表示不同意或否定这里应是对他表示不同意应选“不以为然”不止意思是超出某个数量或范围例如不止一回、不止九十岁、不止这三个学校不只连词相当于“不但”“不仅” 后面要有与之相呼应的连词例如这些措施不只发展了经济还保护了环境所以这里填“不只”故选A2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列句子中没有语病的一项是()A. 狄仁杰指着贪官污吏喝道“不是不报时辰未到今天是你们的死期到了!”B. 时间是一匹不被驯服的天马人类只有尊重它才有可能驾驭它使它不致倏忽而逝C. 把身体的器官、血液像商品一样出售人不仅自降为物的级别人与人之间也失去了那一种应有的尊重D. 文件要求需要参加这次专业技术培训的人员务必在4月21日前去报到否则后果自负【答案】B【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力A.“今天是你们的死期到了“句式杂糅应去掉”到了”或“今天是”C.“人不仅自降为物的级别人与人之间也失去了那一种应有的尊重”关联词语位置不当”“人不仅”改为“不仅人”D.“4月21日前去报到“有歧义可删去“前”故选B.二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字研究发现笑似乎是对挠痒痒的一种下意识反应当你被挠痒痒的时候①_______________ 即使它并非真的令人愉快一种理论认为我们对挠痒痒的反应可能是一种原始防御机制比如婴儿虽然缺乏社交和语言技能但是当他们被挠痒痒时仍然会发笑此时的大脑会发出指令以便快速采取行动来保护自己②_______________ “挠痒——发笑”更可能是父母和孩子最早的交流形式之一挠痒痒作为一种游戏形式可以帮助父母与婴儿沟通为什么③_______________?这得归功于我们的小脑当你试图挠自己的时候你头脑中负责控制运动的小脑会发出信号告诉人脑的其他部分不要对这种刺激给予反应【答案】①你一般会忍不住发笑, ②另一种理论则认为, ③我们挠自己却不会发笑【解析】题目所给语段共有九句话主要介绍了人被挠痒痒时发笑的原因其中第一句引出中心话题指出笑似乎是对挠痒痒的一种下意识反应第二句是对第一句的进一步说明第三至五句介绍了解释这个现象的其中一种理论第六句介绍另外一种理论第七至九句则是分析被挠痒痒时的一种特殊情况——自己挠自己为何不笑从而对第一句的观点进行补充说明增强观点的说服力第二句是对第一句的进一步说明所以空格①处要填写的句子应与“笑”有关根据语境填写“你一般会忍不住发笑”与上下文衔接根据第六句中的“更可能是”可以推断出这一句是介绍另外一种观点故②处要填写的句子是“另一种理论则认为” 根据“当你试图挠自己的时候”“不要对这种刺激给予反应”等提示分析③处的空格应填写“我们挠自己却不会发笑”三、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()3.(2)下面对文章中有关内容的分析和理解不恰当的一项是()3.(3)将文中画横线的语句翻译成现代汉语①穷且益坚不坠青云之志②阮籍猖狂岂效穷途之哭?A. 序是一种体裁常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题此外还要说到作序的缘由B. 龙门相传鲤鱼跃过龙门则变为飞龙这里借“登龙门”的说法表示由于谒见名人而提高了自己的身价C. 弱冠古代男子十八岁行冠礼表示已经成人但体还未壮所以称作“弱冠”D. 请缨请求皇帝赐给长缨(长绳)《汉书·终军传》记载汉武帝想让南越王归顺派终军前往劝说终军请求给他长缨必缚住南越王带回到皇宫门前(意思是一定完成使命)后来用“请缨”指投军报国【答案】C【解析】(1)C项古代男子二十岁行冠礼以示成人因体犹未壮故称“弱冠”【答案】D【解析】(2)D项“眼前所见之实景”分析有误“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦”运用了虚实结合的手法【答案】(3)①处境艰难反而更加坚强不放弃远大崇高的志向②怎能效法阮籍不拘礼法在无路可走时便恸哭而还呢?【解析】(3)①穷困厄处境艰难青云之志比喻远大崇高的志向②猖狂狂放、不拘礼法4.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()4.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()4.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()4.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①戊申晦五鼓与子颍坐日观亭待日出②是日观道中石刻自唐显庆以来其远古刻尽漫失4.(5)《登泰山记》一文的美是多方面的请从写景的“画面美”和写景语言的“凝练美”两方面作简要分析A. 泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅B. 泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅C. 泰山正南面有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅D. 泰山正南面有主谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅【答案】D【解析】(1)“泰山正南面有三谷”句意结构完整中间不能断开排除A、B两项“泰安城。

高一语文必修一第一单元测试题及答案

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高一语文必修一第一单元测试题及答案第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1、下列加点字的读音全部正确的一项是()A、寥(liáo)廓方遒(qiú)沁(qìn)园春百舸(gě)争流B、峥(zhēng)嵘(róng)青荇(xìng)橘(jú)XXX星辉斑斓(lán)C、下载(zǎi)颓圮(pǐ)大堰(XXX)河叱(chì)咤(zhà)风云D、冰屑(xiāo)团箕(jī)分(fēn)外香妄自菲(fěi)薄2、下列词语中没有错别字的一项是()A、沧茫萧瑟打渔船意气风发B、惆怅云彩万户候枯躁无味C、挑衅抱歉明信片貌和神离D、长篙伫立挖墙脚凄婉迷茫3、下列句子中依次填入横线处的词语正确的一项是()①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的②XXX把对“XXX姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里,引起了读者强烈的共鸣③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真诗的意象。

A、品位灌注揣测B、品位贯注揣测C、品味灌注揣测D、品味贯注揣测4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A、XXX慈悲为怀,历年来捐助社会公益、慈悲事务超过100亿港元,这与国内良多富豪忽视慈悲事业、细大不捐的做法形成明明的对比。

....B、XXX作《浮士德》延续六十年之久,XXX写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀作品,都是创作者不辞艰苦惨淡经营的成果。

....C、有些“编剧”为自己的出名摇旗呐喊,做一些突破道德底线的事,“裁缝”编剧满天飞。

....“抄袭之争”“改词风波”纷争不断。

D、人生道路的选择都只是在一念之差的事,但结果却往往大相径庭。

要想将来不后悔,不....怨恨,就要在那一瞬间慎重考虑,仔细思量。

5、下列各句中没有语病、句意明确的一句是()A、党风中良多问题迟迟引不起警觉,都与这类见责不怪的麻木心态和由此而来的失之以宽、失之以软有很大关系。

高一第一单元测试题及答案

高一第一单元测试题及答案

高一第一单元测试题及答案一、选择题(共20题,每题2分,共40分)1. 设函数 f(x) = 2x + 3,则当 x = -1 时,f(x) 的值是多少?A. -2B. 1C. 3D. 5答案:C. 32. 若 a + b = 5 且 a - b = 3,则 a 的值是多少?A. 4B. 3C. 2D. 1答案:A. 43. 一元二次方程 x^2 - 5x + 6 = 0 的解为:A. x = -2 或 x = -3B. x = 2 或 x = 3C. x = 2 或 x = -3D. x = -2 或 x = 3答案:C. x = 2 或 x = -34. 已知函数 f(x) 的图像关于 x 轴对称,且 f(-2) = 4,则 f(2) 的值为多少?A. 4B. -4C. 2D. -2答案:A. 45. 若 a:b = 3:4,且 b:c = 5:2,则 a:c 的值为:A. 5:3B. 3:5C. 5:8D. 8:5答案:C. 5:86. a + b = 7,b + c = 9,a + c = 11,则 a + b + c 的值为多少?A. 6B. 7C. 8D. 9答案:D. 97. 若正方形的面积为 49 平方厘米,则其周长为多少厘米?A. 14B. 28C. 7D. 21答案:B. 288. 一辆汽车从 A 城到 B 城以恒定的速度行驶,全程为 360 公里,甲车在 C 处超过乙车,并与乙车相遇。

若甲车行驶的时间是乙车行驶时间的 2 倍,则甲车在超过乙车时,两车分别离 A 城的距离为:A. 180 公里,120 公里B. 270 公里,90 公里C. 240 公里,120 公里D. 300 公里,60 公里答案:C. 240 公里,120 公里9. 若 a:b = 2:5,且 b:c = 3:4,则 a:b:c 的值为:A. 2:3:5B. 4:5:2C. 3:5:4D. 5:4:3答案:D. 5:4:310. 若正方体的表面积为 96 平方厘米,则它的体积为多少立方厘米?A. 144B. 216C. 1728D. 512答案:B. 21611. 化简:x^2 - 5x + 6 + 2x - 2A. x^2 - 3x + 4B. x^2 - 3x + 2C. x^2 + 3x - 4D. x^2 + 3x + 2答案:B. x^2 - 3x + 212. 已知直角三角形的斜边长为 5cm,其中一条直角边为 3cm,则另一条直角边长为多少厘米?A. 3B. 4C. 6D. 9答案:D. 913. 某种纸片的长度与宽度的比为 3:2,若长度增加 5 厘米,宽度减少 5 厘米,则新纸片的长度与宽度的比为:A. 2:3B. 2:1C. 4:3D. 6:5答案:A. 2:314. 若正方形的周长为 48 厘米,则其面积为多少平方厘米?A. 144B. 576C. 36D. 196答案:A. 14415. 化简:2(3x + 4) + 3(x - 1)A. 9x + 5B. 5x - 2C. 9x + 2D. 5x + 9答案:A. 9x + 516. 若 x = -1/2,则 4x^2 - 1 的值是多少?A. 0B. 5/4C. -5/4D. 3/2答案:A. 017. 直角三角形的两条直角边分别为 a 和 b,斜边长为 c,则根据勾股定理可得:A. a^2 + b^2 = c^2B. a^2 + c^2 = b^2C. b^2 + c^2 = a^2D. a^2 = b^2 + c^2答案:A. a^2 + b^2 = c^218. 已知函数 f(x) = x^2 - 4x + 3,则 f(2) 的值是多少?A. -1B. 0C. 1D. 4答案:B. 019. 若直角三角形的斜边长为 25 厘米,其中一条直角边长为 7 厘米,则另一条直角边长为多少厘米?A. 18B. 15C. 24D. 20答案:B. 1520. 若 a/b = 1/3,且 b/c = 3/4,则 a/c 的值为:A. 1/12B. 1/4C. 1/3D. 1/2答案:D. 1/2二、填空题(共8题,每题4分,共32分)21. 一个正方形的周长为16cm,则其面积为 ______ 平方厘米。

高一数学集合单元测试卷

高一数学集合单元测试卷

高一数学集合单元测试卷一、选择题(每题5分,共40分)1. 下列对象能构成集合的是()A. 很大的数。

B. 聪明的人。

C. 小于10的正整数。

D. 某班跑得快的同学。

2. 设集合A = {xx^2 - 3x + 2 = 0},则集合A中的元素为()A. 1,2.B. -1,-2C. 1,-2D. -1,2.3. 已知集合A={1,2,3},B = {2,3,4},则A∩ B=()A. {1,2,3,4}B. {2,3}C. {1,4}D. varnothing4. 若集合A={xx > 1},B={xx < 3},则A∪ B=()A. {x1 < x < 3}B. {xx > 1}C. {xx < 3}D. R5. 设全集U={1,2,3,4,5},集合A = {1,2,3},则∁_U A=()A. {4,5}B. {1,2,3}C. {2,3,4,5}D. {1,4,5}6. 已知集合A={x - 1,B={x0,则A∩ B=()A. {x1 < x < 0}B. {x0 < x < 2}C. {x2 < x < 3}D. {x1 < x < 3}7. 若集合M={xx = 3k - 2,k∈ Z},N={xx = 3l+1,l∈ Z},则M与N的关系是()A. M = NB. M⊂neqq NC. N⊂neqq MD. M∩ N=varnothing8. 集合A={xx^2 - 5x + 6 = 0},集合B={xax - 1 = 0},若B⊆ A,则a的值为()A. (1)/(2)或(1)/(3)B. (1)/(2)或(1)/(3)或0C. (1)/(3)D. (1)/(2)二、填空题(每题5分,共20分)1. 集合{1,2,3}的所有子集个数为______。

2. 已知集合A = {xx < - 1或x > 3},B={xx < a},若A∪ B = A,则a的取值范围是______。

高一第一单元测试卷

高一第一单元测试卷

高一第一单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 已知集合A = {xx > 1},集合B={xx < 3},则A∩ B = ( )A. {x1 < x < 3}B. {xx > 1}C. {xx < 3}D. R2. 设全集U = {1,2,3,4,5},集合M={1,2,3},N = {3,4,5},则∁_U(M∩ N)=( )A. {1,2,4,5}B. {3}C. {1,2,3,4,5}D. varnothing3. 下列函数中,在区间(0, +∞)上为增函数的是( )A. y=(1)/(x)B. y = -x + 1C. y=log_2xD. y = ((1)/(2))^x4. 函数y = √(x - 1)的定义域为( )A. [1,+∞)B. (1,+∞)C. (-∞,1]D. (-∞,1)5. 若函数f(x)=x^2+2(a - 1)x + 2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是( )A. a≤slant - 3B. a≥slant - 3C. a≤slant 5D. a≥slant 56. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x > 0时,f(x)=x^2-2x,则f(-1)=( )A. - 1.B. 1.C. 3.D. - 3.7. 函数y = f(x)的图象与函数y=log_3x(x > 0)的图象关于直线y = x对称,则f(x)=( )A. 3^x(x∈ R)B. 3^x(x > 0)C. log_3x(x > 0)D. log_(1)/(3)x(x > 0)8. 设a = log_32,b=log_52,c=log_23,则( )A. a > c > bB. b > c > aC. c > a > bD. c > b > a9. 若x∈(e^- 1,1),a=ln x,b = 2ln x,c=ln^3x,则( )A. a < b < cB. c < a < bC. b < a < cD. b < c < a10. 已知函数y = f(x)是R上的偶函数,且在(-∞,0]上是减函数,若f(a)≥slant f(2),则实数a的取值范围是( )A. (-∞,-2]∪[2,+∞)B. [-2,2]C. (-∞,-2)D. (2,+∞)二、填空题(每题4分,共20分)11. 设集合A={ - 1,0,1},B={0,1,2,3},则A∪ B=_{ - 1,0,1,2,3}。

高一地理必修一第一单元测试题

高一地理必修一第一单元测试题

高一地理必修一第一单元测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 地球的自转周期是多久?A. 24小时B. 12小时C. 1年D. 365天2. 以下哪项不是地球公转产生的地理现象?A. 昼夜更替B. 季节变化C. 潮汐现象D. 太阳高度角的变化3. 地球的赤道周长大约是多少公里?A. 20000B. 40000C. 60000D. 800004. 地球的五带中,没有阳光直射的带是?A. 热带B. 温带C. 寒带D. 亚热带5. 以下哪个是地球的自然卫星?A. 金星B. 火星C. 月球D. 水星6. 地球上的陆地主要分布在哪个半球?A. 北半球B. 南半球C. 东半球D. 西半球7. 地球上的海洋面积占地球表面的百分比是多少?A. 29%B. 51%C. 71%D. 89%8. 以下哪个是地球上最大的洋?A. 大西洋B. 太平洋C. 印度洋D. 北冰洋9. 以下哪个是地球上最大的大陆?A. 亚洲B. 非洲C. 南美洲D. 欧洲10. 地球上的大气层中,与我们日常生活关系最密切的是哪一层?A. 平流层B. 对流层C. 电离层D. 散逸层二、填空题(每空1分,共10分)11. 地球的形状接近于______。

12. 地球自转产生的地理现象包括______和______。

13. 地球公转的周期是______。

14. 地球上的气候类型主要有热带气候、______气候和寒带气候。

15. 地球上的陆地和海洋分布不均,形成了“三分陆地,______海洋”的特点。

三、简答题(每题5分,共10分)16. 简述地球公转产生的主要地理现象。

17. 简述地球自转对人类日常生活的影响。

四、材料分析题(每题10分,共20分)18. 阅读以下材料,分析地球自转和公转对地球气候的影响。

材料一:地球自转使得地球上不同地区有昼夜之分,同时影响着气候的分布。

材料二:地球公转导致地球在不同季节接收到的太阳辐射量不同,从而影响季节的变化。

语文单元测考试卷答案高一

语文单元测考试卷答案高一

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是:A. 翻涌(fān yǒng)B. 瞬息(shùn xī)C. 殚精竭虑(dān jīng jié lǜ)D. 惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào)答案:C2. 下列句子中,没有语病的是:A. 他的成绩在班上名列前茅,深受老师喜爱。

B. 她不仅是一位出色的演员,而且是一位优秀的歌手。

C. 虽然天气很冷,但他还是坚持去晨跑。

D. 为了保护环境,我们应该少用一次性塑料袋。

答案:D3. 下列句子中,使用了修辞手法的是:A. 这本书的内容丰富,让人爱不释手。

B. 她的声音如同天籁之音,让人陶醉。

C. 他的努力得到了回报,成绩优异。

D. 这场雨下得很大,把地面都冲刷得干净了。

答案:B4. 下列诗句中,与“白日依山尽,黄河入海流”意境最相似的是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

D. 会当凌绝顶,一览众山小。

答案:D5. 下列句子中,成语使用不恰当的是:A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。

B. 面对困难,他毫不退缩,迎难而上。

C. 她善于交际,人缘极佳。

D. 这篇文章论述得十分透彻,让人受益匪浅。

答案:A二、填空题(每空2分,共20分)6. 《庐山谣》中“黄云万里动风色,白波九道流雪山”描绘了怎样的景象?答案:庐山壮丽的自然风光。

7. 《沁园春·长沙》中“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”表达了作者怎样的情感?答案:对祖国山河的热爱和赞美。

8. 《将进酒》中“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”表达了作者怎样的思想?答案:对人生短暂和时光易逝的感慨。

9. 《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”反映了作者怎样的精神?答案:积极向上,不断追求真理的精神。

10. 《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”体现了孔子怎样的教育思想?答案:重视学习和实践相结合。

高一语文单元测试卷

高一语文单元测试卷

高一语文单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 蹉跎(cuō tuó)B. 徜徉(cháng yáng)C. 箴言(zhēn yán)D. 踌躇(chóu chú)2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪部作品?A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师的帮助,我的语文成绩有了明显的提高。

B. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受同学们的喜爱。

C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。

D. 他因为生病,所以没有参加今天的考试。

4. “问渠那得清如许,为有源头活水来”是哪位诗人的名句?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王安石5. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵。

C. 《三国演义》是罗贯中所著,是中国四大名著之一。

D. 《西游记》的作者是吴承恩,它是我国最早的一部长篇小说。

6. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自哪位诗人之口?A. 陆游B. 苏轼C. 王之涣D. 李清照7. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领。

B. 画龙点睛:比喻说话或写文章时,最后加上一句关键的话使内容生动有力。

C. 望其项背:形容远远落后,望尘莫及。

D. 一言九鼎:形容说话分量极重,能影响大局。

8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得像风一样快。

B. 她的笑容如春花般灿烂。

C. 他的心像石头一样硬。

D. 他的知识像海洋一样深。

9. “但愿人长久,千里共婵娟”是哪位诗人的诗句?A. 苏轼B. 李白C. 杜甫D. 王维10. 下列关于古代文学的表述,不正确的一项是:A. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。

B. 《左传》是春秋时期的一部史书。

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Modul e 1 单元测试题第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)21. The manager didn’t ask him to come. _______, he was fired.A. In other wordsB. In a wordC. In many waysD. In any way22. They used scientific _______ to do a lot of researches on that subject.A. wayB. methodC. meansD. manner23. No one in the department but Tom and I ________ that the director is going to resign.A. knowsB. knowC. have knownD. am to know24. The teacher said that the sun ________ in the east and ________ in the west.A. rose; setB. rises; setsC. raises; setsD. raised; set25. —I’ve just been to my first language class.— Oh really? ________ . Which language are you studying?A. So do IB. So have IC. So I doD. So I have26. Every time I _______ to the shopping center, I will buy my son something nice.A. wentB. will goC. goD. have gone27. —It was my daughter Linda and his daughter Jane who did it.—That was why I blamed you as much as________.A. heB. himC. hisD. she28. No dictionaries can ________ all the English idioms.A. tellB. showC. sayD. cover29. The house rent is expensive. I’ve got about half the space I had at home and I’m paying _________ here.A. as three times muchB. as much three timesC. much as three timesD. three times as much30. We had ______ fun at Mary’s party last Sunday.A. a lot ofB. a great manyC. a large number ofD. many a31. —Our team has won the football game.—The news sounds ________ .A. encouragingB. encouragedC. encourageD. to encourage32. He divided the sweets ________ the children who were divided ________ three groups.A. in; inB. into; intoC. between; inD. among; into33. Mary said she was looking forward to his return and ________ him.A. have seenB. seeingC. seeD. be seen34. No one helped me. I did it all ________ myself.A. forB. byC. fromD. to35. —Excuse me, could you tell me the time, please?—Sorry, I don’t have a watch with me.— ________.A. Thanks a lotB. What a pityC. I’m sorry to hear thatD. Thank you all the same第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从36-55各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Two men, both seriously ill, were in the same hospital room. One man was allowed to 36 up in his bed for an hour each afternoon. His bed was 37 the room’s only window. The other man on the other side of the room had to 38 all his time lying on his back in bed.Every afternoon when the man by the window could sit up he 39 pass the time by describing to his 40 all the things he could see outside the window. “The window overlooked a 41 with a lovely lake. Ducks and swans played on the water 42 children sailed their model boats. Young lovers walked 43 among flowers of every color. Grand old trees graced the landscape, and a fine 44 of the city skyline could be seen in the distance.” As the man by the window 45 all this in detail, the man on the other side of the room would close his eyes and 46 the scene.Days and weeks passed. One morning, the day nurse came only to find the man by the window had died 47 in his sleep. When the man’s body was 48 , the other man asked if he could be moved next to the 49 . The nurse agreed and after making sure he was 50 , she left. Slowly and painfully, the man raised himself 51 to take his first look at the 52 world outside by himself. But to his 53 , he found it faced nothing 54 a blank wall.In fact the man by the window was 55 and could not even see the wall. He just wanted to encourage his roommate.36. A. wake B. climb C. sit D. stand37. A. well above B. just over C. far from D. next to38. A. spend B. lose C. waste D. save39. A. could B. would C. might D. should40. A. doctor B. nurse C. friend D. roommate41. A. wall B. street C. fence D. park42. A. when B. while C. since D. though43. A. step by step B. arm in armC. face to faceD. one by one44. A. view B. sign C. symbol D. mark45. A. explained B. described C. watched D. heard46. A. think B. expect C. imagine D. guess47. A. peacefully B. bravely C. helplessly D. sadly48. A. put away B. taken away C. picked up D. caught up49. A. wall B. park C. lake D. window50. A. dead B. amazing C. comfortable D. encouraged51. A. planning B. trying C. refusing D. wishing52. A. previous B. embarrassing C. beautiful D. favourite53. A. horror B. delight C. surprise D. sadness54. A. like B. as C. but D. and55. A. dead B. deaf C. pitiful D. blind第三部分:阅读理解(共10小题;每小题2分,满分20分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳选项。

AIt’s school time again! You’re probably feeling excited and maybe a little sad that summer is over. Some kids feel nervous or a little scared on the first day of school because of all the new things: new teachers, new friends, and even a new school. Luckily, these “new” worries only stick around for a little while. Let’s find out more about going to a new school.Most teachers kick off the new school year by introducing themselves and talking about all the stuff you’ll be doing that year. Some teachers give students a chance to tell something about themselves to the rest of the class, too. When teachers do the talking on th e first day, they often go over classroom rules and school rules so you’ll know what’s allowed and what’s not. Please pay close attentionYou might already know a lot of people in your classes on the first day, but it’s a great day to make a new friend, so try to say hello to kids you know and new ones that you don’t. Make the first move and you’ll be glad you did, and so will your new friend! Seeing friends you haven’t seen in a while can make the first day a good one. You can make the day feel special by wearing clothes that you really like. Maybe you got a great T-shirt on one of your vacations, or a pair of sneakers(运动鞋). It also can make you feel good to be prepared and have all the things you need, such as pencils, folders, and whatever else you’ll be needing. But make sure that you pack them the night before in case you don’t have time in the morning.56. The underlined phrase “kick off” in the second paragraph probably means “_____”.A. startB. studyC. findD. teach57. The last paragraphs mainly tell us about ________.A. what to know about a new schoolB. how to prepare for a new schoolC. what to do on your first day of schoolD. how to spend your first day of school58. According to the passage you usually do everything on the first day of school except_______.A. introduce yourselfB. learn about the school rulesC. make new friendsD. go over your new lessons59. If you happen to see an old friend on the first day of school, from the passage weknow that you will feel ________A. nervousB. luckyC. happyD. excitedBIt’s good to get along with your teacher because it makes the time you spend in the classroom more pleasant.It’s also good to get along with your teacher because, in general, it’s smart to learn how to relate to the different types of people you’ll meet throughout your life.But really, there’s one super-important reason why you should get along with your teacher. When you do, “learning bursts right open,” says Evelyn Vuko, a longtime teacher who writes an education column called “Teacher Says” for the Washington Post newspaper.In fact, kids who get along with their teachers not only learn more, but they’re also more comfortable asking questions and getting extra help. This makes it easier to understand new material and do the best on tests. When you have this kind of relationship with a teacher, he or she can be someone to turn to when you have problems, such as problems with learning, school issues, or bullying.As a kid in elementary or middle school, you’re at a wonderful stage in your life. You’re like a sponge(海绵), able to take in lots of new and exciting information. On top of that, you’re able to think about all this information in new ways. Remem ber teachers are people too, and they feel great if you’re open to what they’re teaching you. That’s why they wanted to be teachers in the first place—to teach!In every school, kids will say certain teachers are tough. In fact, in most cases, your teacher wants to help you. And a teacher who’s called tough may be someone who feels strongly about getting his or her job done —teaching you what you are supposed to learn.60. How do you understand the phrase “get along with” in this passage?A. Sing high praise for.B. Follow the example of.C. Leave a good impression on.D. Form a good relationship with.61. From this passage we know that teachers like students who ________.A. want to get extra help after classB. think about information in new waysC. understand new material quicklyD. are open to what they’re learning62. If a teacher is tough, he/she is probably ________.A. cruel and criticalB. strict but hardworkingC. kind and gentleD. serious but honestCIf you have ever been discouraged because of failure, please read on. Usually, achieving what you set out to do is not the important thing. Let me explain.Two brothers decided to dig a deep hole behind their house. As they were working, a couple of older boys stopped by to watch.“What are you doing?” asked one of the visitors.“We plan to dig a hole all the way through the earth!” one of the brothers answeredexcitedly.The older boys began to laugh, telling the younger ones that digging a hole all the way through the earth was impossible. After a long silence, one of the diggers picked up a jar full of spiders, worms and a lot of insects. He removed the lid and showed the wonderful contents to the visitors who were laughing at them. Then he said quietly and confidently, “Even if we don’t dig all the way through the earth, look what we found along the way!”Their goal was far too difficult, but it made them dig. And that is what a goal is for—to make us move in the direction we have chosen. In other words, it sets us to digging!But not every goal will be fully achieved. Not every job will end successfully. Not every hope will come to pass. Not every love will last. But when you fall short of your aim, perhaps you can say, “Yes, but look at what I found along the way! Look at the wonderful things which have come into my life because I tried to do something!” And I believe it is the joy in the journey, in the end, that truly matters.63. The writer told us the story to ________ .A. advise us to treats our failures fairlyB. persuade us to make an aim for our livesC. encourage us to learn from the two brothersD. prove that failure helps us make achievements64. What’s the best title of the passage?A. Failure is the mother of successB. When there is a will, there is a wayC. No pains, no gainsD. Joy in the journey65. Which of the following is TRUE according to the passage?A. Digging a hole all the way through the earth is impossible.B. The writer thinks that the two brothers will reach their goal one day.C. A goal is something that makes us want to dig holes.D. Everyone can succeed if he sets a practical goal.第四部分:写作(共两节, 满分25分)第一节单词拼写(共10小题;每小题1分,满分10分)请根据首字母或汉语提示完成句子。

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