10拼音aoouiu部编版一年级上册
一年级语文上册汉语拼音10《aoouiu》发音方法新人教版
一年级语文上册汉语拼音10《aoouiu》发音方法新人教版
发 ao 时,比单念 a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似 u的音,要轻短。
发 ou 时,先发 o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出 u 的音,o念得长而响亮,u 念得轻短模糊。
iu 是 i 和 o u 的结合,它是《汉语拼音方案》中 i o u的省写式。发 iu 时,先发i,然后逐渐把声音过渡到 u。u 要比单韵母 u 的口形开一些,舌位低一些,u 的响度比 i 大。
iu 不能自成音节,必须和声母相拼组成音节。ao、ou可以自成音节,直接给汉字注音。
人教一年级语文上册汉语拼音10《aoouiu》课件1
归纳总结
ao ou iu
iu ui 小 桥 流 水 台 垂柳桃花
归纳总结
ao ou iu
iu ui 小 桥 流 水 台 垂柳桃花
ao ou iu
引入新课
奥运会
小象参加的运动会 叫什么运动会?
引入新课
棉袄
藕片
游泳
引入新课
a i
o u
ao ou iu
我ห้องสมุดไป่ตู้读
ao
a+o → ao
我会读
āo 1o 2o ào
ao的四声调
āo、āo,凹凸的āo, áo、áo,嗷嗷叫的áo, ǎo、ǎo,穿棉袄的ǎo, ào、ào,别骄傲的ào。
我会读
qiú
jiù
diū
iu
xiū
liù
niú
q-iú → qiú d-iū → diū l-iù → liù
n-iú → niú x-iū → xiū j-iù → jiù
我会读
标调规则
ao ou ei ai iu ui
有a在,给老大a戴,老大 a不在,给老二o戴,老二o不 在,给老三e戴;要是i、u一
新部编版一年级语文上册10.aoouiu(说课稿
部编版一年级语文上册汉语拼音
《a o ou iu》说课稿
教材解析
本课有 6 部分内容。u 是本课新学的音节,"台 "是本课要认的生字。第六部分是本
课要求会认的生字 "小、桥、台"以及要求书写的音节词"xiǎoniú"。
教学目标
1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu 和它们的四声,读准音,认
清形。
2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu 组成的音节。能在四线格中
第一部分是 3 个复韵母,配有一幅大海的情境图。大海上
正确书写音节词 "xiǎo niú"。
空,海鸥自由自在地飞翔着;海面上,一头小象正驾驶着一艘
3.借助拼音,正确认读 "小桥、流水、垂柳、桃花 "4 个词语;印有奥运五环标志的帆船在航行;大海里,海豹正畅游着。其
正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
中,"奥、豹 "提示ɑo 的音, "鸥"提示 ou 的音, "游"提示 iu 的音。
4.认识 "小、桥、台 "3 个生字。
第二部分是复韵母ɑ o、ou、iu 的四声。
教学重点:复韵母ɑo、ou、iu 的正确认读;声母和ɑo、ou、第三部分是声母与ɑ o、ou、iu 的拼读,包括两拼音节和三
iu 组成音节的正确拼读。
拼音节。第四部分是词语,配有一幅小桥流水、桃红柳绿的情
教学难点:复韵母 "ɑo-ou"和"iu-ui"的发音辨析。
境图。 4 个词语 "小桥、流水、垂柳、桃花"中,都包含本课新
教学过程
学的音节,其中 "小、桥 "是本课要认的生字。第五部分是儿歌
一、复韵母教学
《欢迎台湾小朋友》,其中xiǎo、you、piāo、dào、xiào、shǒ
1.读准音。复韵母开头字母的不同读音,用以区分形近的复韵母ɑ o 和 ou、
2019新版小学语文一年级上册汉语拼音10aoouiu
单韵母 ɑ o i u 复韵母 ɑi ei ui
ɑo
ɑ→ o
ou
o→u
Hale Waihona Puke Baidu
ɑˉ o
òu
óu
ɑ′o
ɑˇ o
ǒu ǒu
ɑ` o
ōu
óu
z-ɑo→zɑo sɑo shɑo
l-ou→lou zou zhou
y-ɑo→yɑo y-ou→you
j
jiɑo
q i ɑo qiɑo
x
xiɑo
d-ɑo→dɑo n-ɑo→nɑo d-i-ɑo→diɑo n-i-ɑo→niɑo
t-ɑo→tɑo
l-ɑo→lɑo
t-i-ɑo→tiɑo l-i-ɑo→liɑo
gǒu
yo′u
xiɑ` o
bɑ` o
tiɑ` o
shoˇ u
zoˇ u
xiɑˇ o gǒu
小狗
huˉɑ mˉɑo
花猫
hɑˇ i ōu
海鸥
lɑˇ o hˇu
老虎
měi zhōu bɑ` o
美洲豹
hóu zi
猴子
zhōu lè xī Wáng hào yī
周 乐兮 王 皓 一
bào róu yī yóu zhìji àn
鲍 柔 伊 尤 智健
xiɑˇ o mˉɑo `ɑi chī yú
人教部编版一年级上册语文教案:《汉语拼音10aoouiu》
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个包含aoouiu韵母的词语,并尝试用这些韵母拼读。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的拼音游戏。学生通过抽取拼音卡片,组合成不同的词语,从而练习aoouiu的发音和组合。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和拼读的词语。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“如何在生活中发现和使用aoouiu韵母”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为引导者,帮助学生发现生活中含有aoouiu韵母的词语,并分析其发音规律。
3.结合已学的声母,进行aoouiu的拼音组合练习,如:bao、pao、mo、fo等。
4.引导学生用aoouiu拼读词语,提高他们的拼音识别和口语表达能力。
5.通过课堂互动,让学生在游戏中巩固所学内容,激发学习兴趣。
本节课内容紧密结合教材,旨在帮助学生掌握aoouiu韵母的发音、书写和应用,为后续学习打下坚实基础。
-在书写方面,教师需强调韵母的书写顺序,可以采用板书示范、学生跟写等方法。
部编小学一年级语文汉语拼音10.aoouiu课件
部编小学一年级语文汉语拼音10.aoouiu课
件
一、教学内容
本节课我们将学习部编小学一年级语文教材中的第十章,主题为“aoouiu”的拼音学习。具体内容包括:认识并掌握字母“a、o、u、i、u”及其发音,学会拼读含有这些字母的简单词语,理解其在语境中的应用。
二、教学目标
1. 让学生掌握字母“a、o、u、i、u”的正确发音,并能够准确拼读。
2. 培养学生运用拼音进行阅读的基本能力,激发他们对语文学习的兴趣。
3. 培养学生的合作意识,提高他们的课堂参与度。
三、教学难点与重点
重点:字母“a、o、u、i、u”的正确发音和拼读。
难点:字母“i、u”的发音区分,以及拼读时的音节组合。
四、教具与学具准备
教具:PPT课件、拼音卡片、挂图等。
学具:拼音练习本、彩色笔等。
五、教学过程
1. 导入:通过一个实践情景引入,如播放一段含有字母“a、o、u、i、u”的动画片,让学生在观看的过程中注意这些字母的发音。
2. 讲解:展示PPT课件,分别介绍字母“a、o、u、i、u”的发音方法,并通过挂图进行直观演示。
3. 示范:教师示范拼读含有这些字母的简单词语,如“妈妈(mā ma)”、“哥哥(gē ge)”等,让学生跟读。
4. 练习:学生分组进行拼音卡片拼读练习,互相纠正发音,提高准确度。
5. 互动:教师挑选几名学生上台展示拼读成果,其他学生进行评价,共同进步。
六、板书设计
1. 部编小学一年级语文汉语拼音10.aoouiu
2. 内容:
a的发音:ā á ǎ à
o的发音:ō ó ǒ ò
u的发音:ū ú ǔ ù
i的发音:ī í ǐ ì
一年级上册语文课件-汉语拼音10《aoouiu》人教(部编版)(共19张PPT)
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教( 部编版 )(共1 9张PPT ) 一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教( 部编版 )(共1 9张PPT )
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教( 部编版 )(共1 9张PPT )
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教( 部编版 )(共1 9张PPT )
jiē lái tái wān xiǎo péng you 接 来 台 湾 小 朋 友,
dào wǒ xuéxiào wán yi wán 到 我 学 校 玩 一 玩。
shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò 伸 出 双 手 紧 紧 握,
rè qíng de huà ér shuō bù wán 热 情 的 话 儿 说 不 完。
比一比,读一读
ao ou bō bào wò shǒu xiǎo dāo máo pí yóu cài tóu fa
比一比,读一读
iu
ui
dǎ qiú
lǎo niú
zuǐ ba
tuī chē
谢谢wk.baidu.com
人教版 语文 一年级 上册
10 ao ou iu
第二课时
读一读
bǎo yòu tiào qiáo niǔ liú bǎo yòu tiào qiáo niǔ liú
一年级上册汉语拼音aoouiu部编本语文ppt
我由爱单游 元泳音iou和iuui合u。成的。
毛线的“毛”的韵母是(ɑo)。 发音时,舌位由i降到o,再由o升向u。
你 前挨面着的我 ɑ舌ɑ位i ɑ比i ɑ单i 。韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。 毛发线音的 时“,毛舌”的位韵由母i降是到(o,再)由。o升向u。
黄根牛据的 图“片牛把”的音韵节母补是充(完整)。。
前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。
ou 第10课 ɑo ou iu 小猴的“猴”的韵母是(
)。
第10课 ɑo ou iu
课文情景图
我会读
图中有什么?
奥运五环。
挨 你挨着我 ɑi ɑi ɑi 。
ɑi
我会读
图中有什么?
做菜的莲藕。
藕 藕藕藕 ou ou ou。
ou
我会读
图中有谁?他在干什么?
小男孩在游泳。
游 我爱游泳iu iu iu。
iu
我会读
声调帽子给谁戴呢?
ɑo ou iu
顺口溜:见到“ɑ”母不放过,没有“ɑ”母找 “o、e”,“i”“u”并排标在后,这 样标调不会错。
我会读
图中有什么?
毛线的“毛”的小韵母猫是(爱)吃。 鱼,小狗爱吃肉,小牛爱吃草。
发音时,舌位由i降到o,再由o升向u。 小猫爱吃鱼,小狗爱吃肉,小牛爱吃草。 我爱游泳iu iu iu。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。 由单元音ɑ和o合成的。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后,韵尾o比单发时高。 由单元音ɑ和o合成的。
部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiuPPT课件
ɑo piɑo
m
miɑo
8
shū bāo
9
máo bǐ
10
cǎo dì
11
ou ou
12
o
ōu
óu
u
标调歌
ǒu
有ɑ先找ɑ,没 ɑ找o、e,i、u
òu
相连标在后。
13
l ou z ou zh ou
lou zou zhou
14
iu iu
15
i
iū
iú
u
标调歌
iǔ
有ɑ先找ɑ,没
iù
ɑ找o、e,i、u
zǒu
tóu
ou
lóu
chóu
22
qiú iu
jiù xiū
diū liù
niú
23
xiǎo qiáo 小桥
liú shuĭ 流水
chuí liŭ 垂柳 táo huā 桃花
24
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学一年级语文上册
10、ɑo ou iu
单韵母
ɑo e
iuü
ɑi ei
ui
复韵母
ɑo ɑo
3
汉语拼音10《aoouiu》PPT课件
在拼读过程中,要注意声韵调的配合和音节的划分,避免出现错误的拼读结果。
03
拼音在日常生活中的应 用
识别生活中常见物品名称
01
超市购物
在超市中,许多商品名称都标有拼音,如“miàn bāo”(面包)、
“niú nái”(牛奶)等,方便顾客识别。
02
街道名称
在城市中,许多街道名称也使用拼音标注,如“Zhōngshān Lù”(中
注意事项
老师应确保游戏过程中的发音准确,及时纠正学生Leabharlann Baidu错误发音。
听音辨字游戏
游戏规则
老师播放一个拼音音节的音频,学生需要在规定时间内从所给汉 字中选出正确的拼音对应汉字。
游戏目的
通过听音辨字的方式,帮助学生提高拼音听力和识别能力。
注意事项
老师应控制好游戏难度和时间,确保每个学生都能参与进来。
拼音书写比赛
拼写规则
《iu》拼音一般出现在韵母位置 ,拼写时需注意与声母相拼的规
则。
组合声母拼读技巧
声母与《ao》、《ou》、《iu》的拼读
掌握声母与这三个韵母的拼读规律,如b、p、m、f等声母与《ao》相拼,d、t、n、l等 声母与《ou》相拼,j、q、x等声母与《iu》相拼。
拼读练习
通过大量的拼读练习,提高拼读速度和准确性,逐渐掌握组合声母的拼读技巧。
语文一年级上册《汉语拼音ao ou iu》PPT课件
我会读
l-iù → liù
n-iú → niú
iu
qiú
diū
liù
niú
xiū
jiù
q-iú → qiú
x-iū → xiū
j-iù → jiù
d-iū → diū
我会读
有a在,给老大a戴,老大a不在,给老二o戴,老二o不在,给老三e戴;要是i、u一起来,谁在后面就谁戴。
ao ou iu
引入新课
小象参加的运动会叫什么运动会?
奥运会
引入新课
棉袄
藕片
游泳
引入新课
ao
ou
iu
我会读
ao
a+o→ ao
我会读
ao的四声调āo、āo,凹凸的āo,áo、áo,嗷嗷叫的áo,ǎo、ǎo,穿棉袄的ǎo,ào、ào,别骄傲的ào。
āo 1o 2o ào
我会读
标 调 规 则
ao ou ei ai iu ui
我会写
qiū yóu
niǔ kòu
我会写
Liú 来自百度文库huǐ
chuí liǔ
要分清iu和ui
我会认
小
xi2o qiáo
桥
垂
柳
chuí liǔ
流
liú shuǐ
水
桃
一年级上册语文课件汉语拼音10aoouiu人教部编版
拼一拼
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读发音
iu
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扩展
jiù
就
xiū
修
qiú diū
求丢
niú liù
牛六
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生活中有哪些ou的发音呢?
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海面上有一只海鸥飞过。 在路上偶遇熟人要打招呼。 荷花凋落后会长出莲藕。
少 跳鸟
拼一拼
读发音
o
u莲藕莲藕ou ou ou。
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rò u
kǒu
chóu
xiū
niú
jiù
第二课时
ɑo ou iu
小 牛
你们真棒!
y—ɑo→yɑo j—iu→jiu
y—ou→you
玩一玩游戏
头端正,身挺直,
双臂开,两脚安, 三个一,要牢记。
一尺 一寸 一拳
老大老二对对齐, 两只留缝隙, 老三老四托住笔, 老五下面藏,
掌心空,虎口圆,
笔杆向后躺, 笔尖向前倾, 一笔一划认真写, 书写工整又漂亮。
ɑo ou iu
tiüo shǎo
单韵母
ɑ o e i u û
有小朋友想和你们交朋友,你们想和他们交朋友吗?
复韵母
ɑi ei ui
复韵母,真有趣, 两个单韵母在一起。 看前音摆口形, 口型变化要注意, 快速向后滑过去, 合成一音要牢记。
ɑo
小猫小狗 ɑo ɑo ɑo
ou
百度文库海鸥海鸥 ou ou ou
iu
游泳游泳iu iu iu
iu和ui
小i在前iu iu iu,小i在后ui ui ui
ɑo
ou
iu
ui
ɑo ou iu
复韵母ɑo,ɑo,ɑo,小兔爱穿白皮袄;
复韵母ou,ou,ou,天上飞的是海鸥;
复韵母iu,iu, iu ,小鱼小鱼水中游; 复韵母ɑo, ou, iu,我们都是好朋友。
z—ɑo→zɑo
l—ou→lou