人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1336)

4．(2 分)吹笛子时，人听到美妙的笛声是由于（ ）
A．气柱的振动产生了声音
B．竹笛的振动产生了声音
C．人声带的振动产生了声音
D、竹笛周围的空气振动产生了声音.
5．(2 分)如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ）
A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播 C．真空不能传播声音 D．声音传播是能量传播 6．(2 分)如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的 振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空 气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但 仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明 ......................................................... （ ）
25．(5 分)声音也会钻“牛角尖”。如图所示，当声波钻进吸音壁上楔形物体，不再反射回 来，声波被大量吸收。 根据上述材料提供的信息。请解释下列现象：一场大雪过后，大地银装素裹，这时你会发
现周围特别宁静，这是为什么？
26．(5 分)现在不少同学都有“单放机”和立体声的耳机，在课余时间听一听音乐，大有身 临其境的感觉.你能说一说立体声是怎么回事吗？
四、实验探究
29．(5 分)如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时， 我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了。这个实验说明了声音要 传播需要_____。
评卷人 得分
五、论述计算题
30．(6 分)正以 v＝8km/h 的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后经 4s 听 到从崖壁反射回来的声音。求鸣笛时汽车与崖壁的距离。(空气中声速为 340m/s)。
船中使用的是（举出一例）
。进行太空行走的宇航员感觉周围十分寂静，是因
为
。
19．(3 分)绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋____（会、不
会）发声，这说明______________________
20．(3 分)声音是由发声体的 而产生，声音可以在
、
、
传播，
________不能传声。所以声音传播需要 。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B 2．C 3．C 4．A 5．A 6．D
评卷人
得分
二、填空题
7．振动
8．固体能够传播声音，且传音效果比空气好．(只说出固体能够传播声音也可)
9．琴弦的振动（有振动即可给分） 空气振动（或空气）
10．振动 线和手指（固体）
11．1700
的琴声，这是通过
方式引起听觉的。
15．(3 分)有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 ______________________。 16．(3 分)“锣不敲不响”，说明锣被敲击后产生了 ，才发出了声音。用手按在发声的 锣面时，由于锣面的 停止，锣就停止发声了。
17．(3 分)2008 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级的大地震给生命和财产造成严重伤
方大约是 m。(声速为 340 m／s) 12．(3 分)声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在 速度最大。
中传播的
13．(3 分)把耳朵贴在铁轨上，能够比较早地听到远处开来的火车声音，这是因为
____________________.
14．(3 分)音乐家贝多芬晚年失聪后，用牙咬住木棒的一端，另一端在钢琴上来“听”自己
来有丰富的立体感，有身临其境的感觉.
27．不同(2 分)。因为自己听自己的声音是通过骨传导听到的听录音机放出的声音是通过空
气听到的
28．炮弹飞行的速度大于声音在空气中传播的速度，当人听到炮声时，炮弹早已远离人而
去了。
评卷人 得分
四、实验探究
29．介质（物质或空气）
评卷人 得分
五、论述计算题
30．s＝690m
（1）振动
23．振动
评卷人 得分
三、简答题
24．在通常情况下，声波借空气传入外耳道，使鼓膜振动，产生听觉.这是声音传导的主要 途径，称为“空气传导”或“气传导”.但是，整个听觉器官基本上都埋在颅骨中，故声波 还可以不经鼓膜而直接沿头骨、颌骨传入内耳，这称为“颅骨传导”或“骨传导”.与“气 传导”相比，骨传导一般是不很重要的.人在把耳朵塞起来时，主要是“骨传导”，没有把 耳朵塞起来时，主要是“气传导”，由于声音在固体中传播速度比空气中快，所以会觉得 声音反会变得更响. 25．蓬菘的雪能够吸收声音 26．同一声源到两只耳朵的距离往往不相等，加上人的头部对声音有掩蔽作用，就会造成 声音的时间差和响度差.比如，从左边发出的声音先到达左耳，再到达右耳，所以左耳听到 的声音比右耳强一些，这是人耳的双耳效应.“单放机”放音时使用的是立体声录音带，这 种录音带在录制时，用了两个或两个以上的传声器录音，从左右两个位置把声源发出的声 音分别记录在同一磁带上，即常见双声道录音.重放时，又相应地用了两个以上的喇叭或耳 机听筒，分别放出左右两个声道录下来的声音，这样充分利用了人的双耳效应，所以听起
害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼
救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解
释他们是利用了声音可以在
中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于
用硬物敲击后墙壁或管道发生
而产生的。
18．(3 分)遨游太空的宇航员也需要在太空锻炼身体，你认为常用健身器材中可以在宇宙飞
27．(5 分)用录音机录下一段自己朗读课文的声音，自己来听这段录音，你认为放出来的声 音和自己的声音一样吗？为什么？
28．(5 分)战争年代军队里流传这样的话：“老兵怕机枪，新兵怕大炮”。老兵有经验，如 果他能够听到远处炮击时的炮声，他就知道炮弹不会在他附近爆炸，他不会死。试用物理 知识说明。
评卷人 得分
12．固体
13．固体传播声音比气体传播声音快
14．骨传导
15．固体能够传播声音，且传音效果比空气好．(只说出固体能够传播声音也可)
16．振动振动
17．固体 振动
18．拉力器(合理即可) 真空不能传声
19．不会，会，声音是物体振动产生的
20．振动，固体、液体、气体，真空，介质
21．声音可以在水中传播
22． (3）声音不能在真空中传播（或：月球上是真空的） (2）大于
_______传播的．
10．(3 分)如图所示，将一把金属叉子拴在一根约 1m 长的线的中间．把线的两端分别缠绕
在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉
直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子
发声，声音主要通
过
传递到人耳．
11．(3 分)在雷雨交加的夜晚，某同学看到闪电后约 5s 听到雷声，该同学距雷电产生的地
21．(3 分)如图所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学的角度分析，这一现象表
明
22．(3 分)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上
空缺．
(1)悠扬的笛声是空气_____________________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速
A．声音和光的传播都需要介质
C．声音可以在真空中传播而光不能
评卷人 得分
二、填空题
B．声音和光都可以在真空中传播 D．光可以在真空中传播而声音不能
7．(3 分)人说话时，声带由于
而发出声音．
8．(3 分)有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____。
9．(3 分)同学们上音乐课时，优美的琴声来自_______，悠扬的歌声传得很远是通过
C．声音只能在空气中传播;
D．声音在真空中传播速度最大.
2．(2 分)风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（ ）
A．风
B．空气
C．树叶
D．以上都是.
3．(2 分) 关于声音的传播，下列说法正确的是（ ）
A． 声音借助介质以波的形式传播
B． 声音的传播可以没有介质
C． 声音的传播速度一般随介质的不同而不同
D． 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关.
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)下列说法正确的是: （ ）
A．振动的物体一定能发声;
B．发声的物体一定在振动;
度．
(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________________________________．
23．(3 分)悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
评卷人 得分
三、简答题
产生的。
24．(5 分)当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的 扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢？