《专业技术人员继续教育创新能力培养与提高》(含答案)

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继续教育创新能力培养与提高(含标准答案

继续教育创新能力培养与提高(含答案

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一、单选题(每题2分,共20题)

1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)

A、组织性转化过程

B、挑战决策机制

C、扩展战略行为的范畴

D、改进管理能力

2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题C

A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为

B、过分关注价值增加，会忽视价值创造

C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。

D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。

3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不正确

A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会

角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。

D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)

A、材料组合

B、方法组合

C、技术组合

D、原件组合

5、以下(C)属于创新型人才？

A、一字型人才

B、T字型人才

C、十字型人才

D、I字型人才

6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)

A、人力资源管理有序化

B、更好地控制人工成本

继续教育创新能力培养与提高(含答案

一、单选题(每题分,共题)

、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的() 、组织性转化过程

、挑战决策机制

、扩展战略行为的范畴

、改进管理能力

、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题

、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为

、过分关注价值增加，会忽视价值创造

、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。

、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，()不正确、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会

角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。

、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

、钢筋混凝土是属于哪种异类组合()

、材料组合

、方法组合

、技术组合

、原件组合

、以下()属于创新型人才？

、一字型人才

、字型人才

、十字型人才

、字型人才

、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是()

、人力资源管理有序化

、更好地控制人工成本

、确保创新型专业技术人员不会流失

、培养员工的创新能力

、以下哪些关于创新的描述是错误的()

、创新符合符合社会意义和社会价值。

、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。

《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)

专业技术人员创新能力培养与提高》复习题

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B

A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特

质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动

C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D

A.工艺创新和产品创新

B.渐进型创新

C.原始性创新

D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B

A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D

A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能

D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B

A.与众不同的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B

A.组织鼓励

B.团队协作能力

C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C

A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失

D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案完整版.doc

专业技术⼈员继续教育《专业技术⼈员创新能⼒培养与提⾼》题库答案完整版.doc

专业技术⼈员继续教育《专业技术⼈员创新能⼒培养与提⾼》题库答案（包过版）

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1、在公正的内容原则中，进⾏公正分配的根据不包括

C 、根据个⼈的地位

2、钢筋混凝⼟是属于哪种异类组合：（）

A、材料组合

3、⼀个⼈为⼈处世的起点是（）。

D、以艰苦奋⽃为荣，以骄奢淫逸为耻

4、⼯程是多种技术的有效()。

B、集成

5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。

D、有唯⼀的⽬的性

6、⼈类科技活动的第⼆阶段主要以（）为主。

B、民间集体研究

7、建设创新型国家，核⼼就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个⽅⾯。

A、把增强⾃主创新能⼒作为发展科学技术的战略重点

8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。

D、逻辑思维⽤静⽌的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维⽅式

1、学习型组织边界的界定是建⽴在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动

2、创新能⼒是将知识和技能向现实⽣产⼒转化的关键动⼒，是（）。

B、组织可持续发展需要的核⼼技能

3、实际上（）是决定国家竞争⼒的关键。

A、创新型⼈才的状况

4、尽可能省去⼀些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的⽅法，称为（）。

B、省略法

5、以下关于创新型专业技术⼈员的胜任⼒的描述，哪项不正确？（）

A、胜任⼒是影响⼀个⼈⼤部分⼯作的⼀些有关知识、技能和态度，它们与⼯作的绩效紧密相连

B、胜任⼒是可以通过⼴泛接受的标准进⾏测量

专业技术人员创新能力培养与提高答案五篇

第一篇：专业技术人员创新能力培养与提高答案

专业技术人员创新能力培养与提高（判断题、单选题）

一、判断题

1、SWOT分析源自兰德公司，其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。（错误）

2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来，关切的是个人而非组织知识的创造。（错误）

3、ARIZ中的很多概念都集成在TRIZ里面。（错误）

4、原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。（正确）

5、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。（错误）

6、波特的竞争力模型的意义在于，五种竞争力量的抗争中蕴含着三大战略思想：总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。（正确）

7、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式，它为创新问题的解决指明了努力方向。（正确）

8、胜任力模型从20世纪60年代开始在美国、英国、加拿大、日本等发达国家企业人力资源管理中广泛使用。（错误）

9、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。（正确）

10、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。（错误）

11、把握创新的市场需求，首先要对消费者进行分析，其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。（正确）

12、西蒙顿提出了创造力的成分模式，主张应从社会心理学的角度去研究创造力。（错误）

13、创新型人才与创新能力是有生命周期的。（正确）

专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案

引导语：创新能力，是由创新和能力两个名词共同构成，而创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。以下是店铺整理的专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案，欢迎参考!

一、单选题

1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：(D)

A.拓展新的经营领域

B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势

D.支持和扩展现有的经营领域

2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：

(B)

A.标准式创造力

B.持续式创造力

C.探索性创造力

D.意外式创造力

3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：(A)

A.它打开变革和创新之门

B.能有效解决组织问题

C.促进社会环境条件

D.提高资源的整合

4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：

(B)

A.孕育阶段

B.明朗阶段

C.验证阶段

D.准备阶段

5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：(D)

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折影响

6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：(A)

A.任务具有长期性

B.任务具有挑战性

C.任务对专业领域知识的相互依赖性

D.成员所承担任务的相互依赖性

7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：(D)

A.焦点法

B.形态分析法

C.主体附加法

D.特性列举法

继续教育公共课创新能力培养与提高试题答案大全

《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全

一、单选题（红色为正确答案）

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：

A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动

C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型：

A.工艺创新和产品创新

B.渐进型创新

C.原始性创新

D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？

A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括：

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：

A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能

D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：

A.与众不同的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围：

A.组织鼓励

B.团队协作能力

C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：

A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失

D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：

《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）

A.创新符合符合社会意义和社会价值

C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）

A.工艺创新和产品创新

B.渐进型创新

C.原始性创新

D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）

A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）

A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能

D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）

A.与众不同的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）

A.组织鼓励

B.团队协作能力

C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）

A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失

D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》

题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版）

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1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括

C .根据个人的地位

2、钢筋混凝丄是属于哪种异类组合：（）

A、材料组合

3、一个人为人处世的起点是（）a

D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

4、工程是多种技术的有效（）。

B. 集成

5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。

D、有唯一的目的性

6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。

B. 民间集体研究

7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A. 把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点

8、关于、辩证思维通常被认为是与逻借思维说法错误的是（）。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式

1、学习型组织边界的界上是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动

2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）°

B. 组织可持续发展需要的核心技能

3、实际上（）是决左国家竞争力的关键。

A. 创新型人才的状况

4、尽可能省去一些材料.成分.结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。

B. 省略法

5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）

A. 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识.技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B. 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高试题答案

集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2017专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高考试题与答案

一、单选题

1、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确(）

我的答案：D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"

正确答案：D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"

2、经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论

我的答案：C.约瑟夫·熊彼特"

正确答案：C.约瑟夫·熊彼特"

3、科技创新最本质的特点是（）

我的答案：A.首创性"

正确答案：A.首创性"

4、企业创新的目标是()

我的答案：C.提升企业的核心竞争力"

正确答案：C.提升企业的核心竞争力"

5、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括()

我的答案：C.根据个人的地位"

正确答案：C.根据个人的地位"

16、财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）

我的答案：C.第三产业"

正确答案：C.第三产业"

17、在管理方面的（）更接触到了企业内在的本质

我的答案：A.管理理念创新"

正确答案：D.管理文化创新"

18、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是( )的名言

我的答案：C.韩愈"

正确答案：C.韩愈"

19、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（?）

我的答案：C.科学←→技术←→生产"

正确答案：C.科学←→技术←→生产"

20、下列关于创新的论述正确的是（）

我的答案：C.创新是民族进步的灵魂"

专业技术人员继续教育专业技术人员创新能力培养与提高题库答案

专业技术人员继续教育专业技术人员创新能力培养与提高题库

答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版）

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1、在公正的容原则中，进行公正分配的根据不包括

C 、根据个人的地位

2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）

A、材料组合

3、一个人为人处世的起点是（）。

D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

4、工程是多种技术的有效()。

B、集成

5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。

D、有唯一的目的性

6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。

B、民间集体研究

7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点

8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式

1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动

2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。

B、组织可持续发展需要的核心技能

3、实际上（）是决定国家竞争力的关键。

A、创新型人才的状况

4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。

B、省略法

5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）

A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

《创新能力培养与提高》练习及答案

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第1 题：胜任力模型在（）中应用广泛。

A.日常管理

B.企业管理

C.学校管理

D.家庭管理正确

答案：B

第2 题：创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（）地发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。

A.可行性

B.创造性

C.科学性

D.象征性

正确答案：B

第2部分：判断题(每题15分，共2题。)

第3 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。

正确答案：正确

第4 题：。目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。

正确答案：正确

第3部分：多选题(每题20分，共2题。)

第5 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（）和人才工作的（）。

A.管理体制创新

B.管理机制创新

C.条件创新

D.办公场所创新

E.正确答案：A,B

第6 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。

A.人才培养开发机制；

B.人才评价发现机制；

C.人才选拔任用机制；

D.人才流动配置机制；

E.人才激励保障机制。

正确答案：A,B,C,D,E

第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

第1 题：创造力是一种认知螺旋，由（）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。

A.嗅觉性想法

B.知觉性想法

C.客观性想法

D.主管性想法

正确答案：B

第2 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。

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《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全

一、单选题（红色为正确答案）

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：

A.创新符合符合社会意义和社会价值

C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型：

A.工艺创新和产品创新

B.渐进型创新

C.原始性创新

D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？

A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括：

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：

A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能

D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：

A.与众不同的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围：

A.组织鼓励

B.团队协作能力

C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：

A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失

D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》

题库答案

随着时代的发展，专业技术人员的职业要求也越来越高，在不断的工作实践中，不少人面临着技能升级的困境。为此，国家对于专业技术人员的继续教育给予了大

力支持，特别是《专业技术人员创新能力培养与提高》这一课程的开展，更是有助

于提高专业技术人员的能力。

分类题

单项选择题

1.下列哪项不属于企业创新驱动？

A. 企业员工素质

B. 企业信息化水平

C. 企业市场前景

D. 企业规模

正确答案：D

解析：企业规模不属于企业创新驱动因素，企业员工素质、企业信息化水平、

企业市场前景则是企业创新驱动的重要因素。

2.创新型人才的基本素质包括以下哪些？

A. 技术专业素养

B. 人际交往能力

C. 市场意识

D. 动手能力

正确答案：A、B、C、D

解析：创新型人才的基本素质非常广泛，包括技术专业素养、人际交往能力、

市场意识、动手能力等多方面。

3.创新的最终目标是什么？

A. 利润

B. 技术

C. 用户

D. 管理

正确答案：C

解析：创新的最终目标是为用户提供价值，使用户满意。只有满足用户需要，

创新才是有意义的。

判断题

1.人工智能技术是创新的一种方式。

正确

解析：人工智能技术是当前最为热门的技术之一，也是一种创新的方式，可以为企业带来更多机遇。

2.创新型人才只需要具备专业素养即可。

错误

解析：创新型人才需要具备广泛的素质，除了专业素养之外，还需要具备人际交往能力、市场意识、动手能力等多方面素质。

3.创新的最终目标是盈利。

错误

解析：创新的最终目标是为用户提供价值，使用户满意。只有满足用户需要，创新才是有意义的。

《专业技术人员继续教育创新能力培养与提高》(含答案)

继续教育创新能力培养与提高(含标准答案

继续教育创新能力培养与提高(含答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)

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