司考过了怀念李文涛老师的课

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司考复习回忆

司考复习回忆这篇文章放好久了，重新整理了下，留下点记忆。

我是08年法本毕业的，就读的大学是那种最普通的，大学期间也不是很用功的人。

毕业后找了份还算可以的工作，虽然和自己的专业不搭边，但还算稳定。

毕竟自己是读法律的，那时自己心里特想考个法律职业资格证，这大概是所有学法人的目标和愿望吧。

这样纠结了很长时间，到09年终于下了决心。

我差不多是09年6月份开始复习的，那时候自己还在着上班，所以是在晚上和双休日看的，实际上晚上看的很少，主要还是周末看的。

那时候主要看《三校名师》，是边听录音边看书的，因为只有周末复习，所以效率比较低，到七月份只把三校名师中的三本粗略的过了一遍。

自己认为真正开始复习是7月开始的。

7月份时我就辞职了，专职复习司考，这可能也是破釜沉舟了。

鉴于自己的自觉力较低，所以就报了班，是7月初到8月底的全封闭班。

在这差不多两个月的时间里，真的是很努力，自己都觉得是回到了乐高中时代。

在那段时间，早上基本上都是第一个到教室的，晚上是到10点左右吧（这个点教室要关门了）。

回寝室后一般就不看书了，会用手机浏览下新闻什么的（很久以来养成的习惯了）。

记得那时自己报的那个培训班发了很多书：什么发条呀，什么复习方法呀，什么讲解呀，反正是厚厚的一大摞，不过自己看过的大概只有两三本，而所谓的看过的这两三本也是对自己没有理解的问题翻看下而已，我主要看的还是老师发的讲义，并不是所有老师的讲义都是很好的（不过绝大部分还是好的），有的老师比较懒，那讲义做的很简单，所以我就得自己找方法解决了，一是把老师上课的内容记下来，补进讲义；二是去找别的老师的讲义，毕竟培训司考的老师还是很多的。

在培训班那段日子过得非常充实，按这么着大学四年是算是白过了。

近两个月的培训时间很快就过去了，到八月底我就回住的地方了（当时是在外面租房的），我在家不太看的进书，房子的租期也还没到。

在最后的20天里，我当然还是要很用功，因此我当时给自己订了个计划，在这20来天里要把那些讲义都过一遍。

伴随着司法考试而成长,青春无悔!

伴随着司法考试而成长，青春无悔！2016年司法考试备考刚刚结束，2017年的司法考试也拉开了帷幕，众多考生毅然选择了这样一条并不平坦的道路。

2015年，我终于迎来了自己的第三次考试，并最终画上圆满的句号。

回望来时的路，颇多感慨。

但已不再纠结那些往事，只觉得自己在伴随司法考试而成长，青春无悔！下面与大家分享一下自己的第三次司考历程，希望能对大家2017年司法考试的备考有些许帮助。

面对又一次的开始，我重新审视了自己，并且留出了足够的时间。

然后按计划开始了按部就班的复习备考。

第一阶段，主要是仔细阅读司法考试指定用书，全面熟悉各种法律条文，最好按三个步骤进行。

第一遍时速度可较快，先对基本法学概念、基础知识有初步认识。

第二遍时速度较慢，运用比较、归纳的方法分析总结重点内容。

第三遍以较快的速度过一遍，做到温故知新，查漏补缺。

看完教材之后开始看法条，并要结合教材看，做到真正理解。

最后就是记住重点法条。

第二阶段，根据司法考试的分值分布和大项复习：刑事法学、民商法学、经济法、商法、国际法等再进一步复习，并针对前一阶段的薄弱环节继续深化。

并对真题进行细致深入的研做。

独角兽司考网校老师常说，“做历年真题就是做来年真题。

”绝对是司考中的箴言！大家不妨慢慢体会。

第三阶段，进行针对性的训练，包括第四卷的主观性练习，同时有意识地进行速度、答题技巧的练习。

第四阶段，全面再过一遍，并将前面三阶段暴露的问题彻底解决。

朋友们，司考的方法、计划、方案千千万，关键是找到适合自己的那一个。

以上内容纯属个人意见，仅供参考。

但是，当我快速翻看完所有参考用书后（我用了不到一个月的时间），便开始陷入复习的无聊情绪之中，这时，我突然记起了朋友说过的独角兽司考网校（题外话：我可不是做广告。

）报了网校的全程班，之所以选择独角兽，是因为独角兽司考网校的视频都是有同步字幕的，我在网上找了其他的辅导班，都没有这个功能，感觉很适合我，帮我省了不少事呢。

听各位老师侃侃而谈，不仅可以深化了知识的理解，还能听到各种段子，颇有意思。

2011年司法考试过关经验之司考各科名师介绍

2011年司法考试过关经验之司考各科名师介绍民法:分值:90到100分。

名师:1三校的李仁玉,讲课通俗易懂,深入,年纪大,资格老,自称司法考试民法辅导第一人,民法也确实讲得好,可以第一遍打基础时听,缺点是口音太重,很多字一遍听不懂。

2众合的李建伟,从万国跳出来的众合大佬,讲课有一定难度,建议无基础者第一遍不要听他,看一遍书,或者听过别人音频了,听他才能收获最大,他是唯一我觉得讲课没有一个错误的(复习到后期就知道了,老师讲错知识点很正常),和李仁玉堪称南北双李。

3众合的丁绍宽,跟着李建伟从万国跳出来的,李建伟说丁是司考民法届全国第二(说自己是全国第一…),讲课风趣幽默,水平确实也高,适合不习惯上两位讲课较死板的听,从他的笑话里能记住很多东西4众合的马特,又是一个从万国跳出来的…讲课非常易懂,适合初期打基础听,讲课体系和别人有些不同,喜欢以自己的归纳方法分类讲,讲课也很风趣。

5新东方的钟秀勇(此人在指南针众合的宣传资料上都有,属于走穴型),听他的音频不多,不敢乱评价,从听过的判断,不错,讲得蛮全的。

6万国的张翔,万国的民法大概就是他撑着了,讲课系统,可以听听,但是当年万国马特都能排在他前面,所以也没什么必要听他的了。

7中法网的隋鹏生,据说很牛,而且是老资格的讲民法司考的了,可惜没听过。

中法网读书笔记民法的作者。

此外民法界还有三校的王利,万国的段波可以听听,别的就别听了。

刑法:司法考试司考易http:司法考试真题2012司法考试分值:80到90分名师:1三校的阮齐林,自称司考界刑法第一人,讲得也确实好,很多观点他一讲就很清楚了,年纪是大了点,和李仁玉一样都是多年经验了。

由于袁登明的专题讲座刑法书不好,建议看他的司法考试名师讲义(12月出版)或者中法网读书笔记(3月出版)。

2万国的韩友谊,从系统强化班到法条串讲班到考前突破班都要听,我卷二高就靠他了,讲得确实是好,而且会讲到很多会考到的真题!(人家音频都讲了,认识出题人)3指南针的刘凤科,刘凤科的名气是越来越大了,讲得也确实好(个人认为不如韩友谊),口音重了点,其他没有缺点。

三次司考后总结的各科复习经验及老师推荐

三次司考后总结的各科复习经验及老师推荐第四次考试，虽然通过了，但鉴于前几次没通过的心情，以及成绩出来前怀疑自己过不了的心情，万分体谅今年没过的同学，因为18号之前我也做好了不过的准备，那时候各种消息满天飞，我一直告诫自己不要幻想有绝对公平的事情，如果这次没过，不算什么，想想那些更冤枉之人的遭遇，这不算什么，我当时一直这么告诫自己。

所以那种失落、沮丧的心情十分理解。

现把自己的一些经验、教训说出来，给需要的同学参考。

我今年6月开始看书，6月一个月基本上三天打鱼两天晒网，白天盯着大盘看股票，收盘以后又要去健身，所以6月稀里糊涂就过去了。

转眼7月，完了，着急了，真正全身心投入是在7月17号开始的。

我想说的是一些自己的体会：（一）三国法：女杨帆讲的是太好了。

我的学习方法是：在她的提纲上，对着电脑，凡是不明白的，别嫌麻烦，您可千万别嫌麻烦，一个字一个字的、随时用鼠标按着暂停键，把她的话记录在提纲上。

（每一科我都是这么复习的，因为7月17号才开始全天复习，根本没有时间再看书了）（二）法理：法理我可有话要说。

6月份三天打鱼两天晒网的时候，听的是男杨帆，但边听边记录边学习，总是效果不好。

也许是我不适合这个老师吧。

于是在8月底的时候，下决心快刀斩乱麻，换课。

2010年，法理我是跟着陈景辉学的法理，当时就觉得陈景辉讲得很好，但他的课略显简单。

于是今年到了八月底，果断换杜洪波的法理，不听不知道，一听，我的天呐！杜洪波的法理讲得简直是绝了。

我以前对法理就是个半放弃状态，但今年听了杜洪波老师的课，边听边记走了一遍，当时就感觉法理学通了，杜老师讲法理那可真是通俗易懂。

尤其今年卷一那道题“法律思想”“法律意识”那种概念性的东西，杜老师用非常白话的语言，就能让你分辨出来其中的区别。

后来再把历年真题找出来做，此时法理的正确率已经过半了。

（三）民法：不多说，到最后没有时间复习了，靠以前的底子去考的。

不过如果你没有基础，最好去听老钟的课，如果有基础，听李建伟的，但听李建伟的要做好大量记录的心理准备。

司法考试各科老师效果最新大评估警惕被骗

司法考试各科老师效果最新大评估——警惕被骗前言：历经四载司法考试，参加了N多辅导班，终于在2008年以402分通过司法考试，在此四年深受良师启发，获益匪浅，同时深受骗子误导，深恶痛绝！在此，整理了前人对老师评估，另加个人听课感觉，对目前培训界名师逐个评估。

当然，仅代表我个人观点，并没有贬低某位老师之意，萝卜白菜各有所爱！李仁玉：中国工商大学教授，法学院的院长，曾律师资格考试命题人，老牌的司法考试专家。

我认为，李仁玉之所以在司法考试行业名气堪称霸主，是由于三个原因：第一，曾经参加过律师资格考试命题；第二，出道非常早，当时几乎很少有大学老师耻于出来在民间讲课；第三，自身是大学民法教授，当时大学法学教授很少。

李仁玉老师的民法水平和知识无疑是深厚的，其司法考试的授课徐徐道来，个个知识点的讲授很透彻，讲课时一个知识点会引申出多个知识点，对于学习民法知识无疑是必要的。

但李仁玉老师的课往往战线拉得比较长，一个三言二语可以说清楚的知识点，李老师会很啰嗦，语速比较慢，例如一道真题讲了半天，最后你会连真题的正确答案都不知道是哪个，听李老师的课要保持极大的耐心，只有这样才会有收获。

李老师也许把他面对的学生当成了博士生，其实李老师的课确实适合博士生来听(只要有大量时间)，会有很大的收获，因为他讲课很认真细致，知识点很精到，但效果是另一回事。

李老师讲课口齿有些不清，语速比较慢，讲授的句子好重复，也许重复是对口齿不清的必要补充，但语速慢，讲授句子重复，加口齿有些不清，在民法是个庞大的知识群有大量的内容要讲授和学员视时间如金如油的情况下，真是要了学员的命。

听李老师的课，你会感觉到你要不断地叩问自己，投入的时间和我得到的知识是否值得，就是经常使你有种要放弃听他课和逃跑到下面自己看书的感觉。

最近两年由于年龄已高，没有当初的讲课激情；再者，他的学术观点也逐渐退出命题人的视野，他的授课市场也逐渐推出历史舞台。

总之，听他的课有种徒有虚名，没有实际效果的感觉。

司法考试,一路走来(孔雀明王)

司法考试，一路走来写在成绩出来的时候，写给自己孔雀明王&磊落 2013.11.22 2013年司法考试的硝烟已经散去了，到今天为止，成绩出来，也是几家欢喜，几家愁，注定有人顶着耀眼的光环说着感恩的话，有人在角落默默地流泪舔舐伤口，作为一个以过关考试面目掩盖下的选拔考试，终究会有胜出者，会有失败者，时也，命也，不管如何，都是对自己的一个交代。

一直以来都想动笔写点东西，具体复习的内容就不写了，网上也有很多，383分的成绩也着实没有什么吹嘘的资本，只是回顾一下自己的心路历程，回顾一下自己9个月，2000多小时的一路走来，坎坷波折也罢，心酸苦累也罢，算是对自己的一个交代吧，对司法考试一个收官。

起初是源于一位长辈醍醐灌顶的断喝，2012年12月，去拜访高中班主任的时候，她的爱人，尊敬的郭文涟老师给我的一记当头棒喝，让我从工作5年，晃晃悠悠，洋洋干干，无所事事却自信自满的迷惘中醒来，郭老师的大意是，“临近30，古人云三十而立，你自己立得住立不住，立得稳立不稳，你到底有没有踏踏实实地做过一些事，到底有没有专业擅长的东西，你用什么来支撑你自己的信念和生活，做人要踏实，过日子要充实，不能格局太低”。

是的，回顾自己毕业以来的生活，也算顺风顺水，领导关照，同事捧场，点点滴滴却让我有了小富即安的想法，懒惰，虚荣，无所事事，不求上进，没有危机意识，没有学习习惯，回顾自己，终究一无所长，然而，时间依然在流逝，临近而立却一无所成，一无所长，醉心于术，而不知道之所存，以术为道，本末倒置。

可怕的不是无知，可怕的是不知道自己无知，可怕的是无知且无畏。

接下来也是一个偶然的机会，知道当年的一个同事通过了司法考试，一个突然的想法，让自己决定也趟一趟这条路，最初的想法也很简单，只是觉得很久很久很久没有很努力，很用功地去做一件事，当时对司法考试的了解仅限于它是法官、检察官、律师的基本资格，它很难。

于是就决定来挑战一下司考，挑战一下自己，通过这条路，磨砺自己的心，再一次去感悟努力的感觉，再一次去培养学习的习惯，再一次去经历拼搏的感觉，于是乎，在咨询了一些朋友，查阅了一些资料之后，踏上了这条道路，一路前行。

司考讲义李文涛知识产权：知识产权概述

司考讲义李文涛知识产权：知识产权概述司考讲义李文涛知识产权：知识产权概述。

知识产权是司法考试民法的重要考点，考生应当重点复习，小编将这一考点的主要内容进行了整理，希望能够对考生的复习有所帮助。

精彩链接：2014年司考知识产权法：驰名商标的认定2014年司考知识产权法：商标权的限制2014年司考知识产权法：商标注册程序2014年司考知识产权法：商标注册的原则一、知识产权的概念（一）知识产权的特征知识产权是民事主体对特定智力劳动成果依法享有的专有权利。

1.知识产权的客体是不具有物质形态的智力成果2.专有性权利主体依法独占使用智力成果的权利3.地域性知识产权只在特定国家或地区内有效4.期限性知识产权一般只在法律规定的期限内有效二、知识产权的保护（一）知识产权的诉讼时效1.侵害知识产权的诉讼时效是2年，从权利人知道或应当知道权利被侵害时起算；2.侵权行为仍在继续，权利人超过2年起诉的，侵权赔偿数额从起诉之日向前推算2年计算。

（二）知识产权民事诉讼特殊程序1.管辖经法定批准程序，基层法院可管辖著作权、专利、商标权民事纠纷案件。

2.举证责任专利侵权纠纷涉及新产品制造方法的发明专利的，制造同样产品的单位或个人应当提供其产品制造方法不同于专利方法的证明。

3.诉前责令停止有关行为（临时禁令）4.被许可人在知识产权侵权中的诉讼地位（1）独占许可只授权一家被许可人使用，许可人以及任何第三人都不享有使用权，被许可人可单独起诉。

（2）排他许可只授权一家被许可人使用，许可人保留使用权，任何第三人都不享有使用权；在许可人不起诉时，被许可人可起诉；或者许可人与被许可人共同起诉。

（3）普通许可授权多家被许可人使用，许可人保留使用权；被许可人无权起诉，可经由被授权起诉。

法律敎育网（三）知识产权的国际保护1.国民待遇原则（1）成员法律必须给予其他成员的国民以本国或地区国民所享有的同样待遇。

（2）非成员的国民的作品只要在成员国首先发表，就可在该成员国享受国民待遇。

司法考试听课老师推荐

刑法：刘凤科+柏浪涛1、柏浪涛，命题人周光权弟子，温和新理论，刑法异议区审核人之一，司法部《国家司法考试试题解析汇编》刑法部分实际执笔人，《攻略nb》。

2、刘凤科，张明楷大弟子,温和新理论，适合于听完小柏用于理论提高，或者倒过来也行，刑法想拿高分刘柏二人必听！凤科大帝课时比较长，听两遍最好，特别提示：到串讲阶段刘凤科一定会讲他的168题，神一样的题目，再注意：关注的不是他题目的答案,重点关注他讲题的思路。

刑诉：左宁+陈少文1、左宁，命题人弟子.陈卫东的博士,顾永忠的博士后,12年押题NB.2、陈少文:命题方向比左差一点,教书、做人。

3、程捷：表格全面,善于总结、点串。

考前看一遍，讲义以表格为主.2、推荐用书：无，左宁讲义即可。

陈少文专题讲座合著,不推荐。

行政法与行政诉讼法：徐金桂+吴鹏1、徐金桂：讲课细致啊，把他学会了，行政法高分,12年最火。

2、吴鹏：真正的大神，但必须有一个基础老师辅助,有基础之后再听老吴的，老吴的成神之路开始.3、王旭，俗称“王小胖”行政法大黑,出题人弟子，行政法原则部分讲得不错,押题不错，个人觉得他更适合讲卷四。

4、李佳,做题方法、思路明晰,总结精辟，最出名就是他的“行政法逆向思维”的课程。

5、推荐用书：《三校名师讲义—行政法与行政法诉讼法》徐金桂独著民法：段波+钟秀勇备注1：“民法一+民法二”要都是波波的备注2：波波的民行先修班必听，必杀技:根据王泽鉴《民法思维—请求权基础理论》一书改编而成《民法体系25图》必听!推荐民法复习顺序：波波的民刑先修班《民法体系25图》→钟秀勇的系统强化→波波的法条班→波波12年1月在YY上的春节特别节目《民法思维—请求权基础体系》的课程，这书是谁写的？王泽鉴！不解释~之后做题吧.附录1：押题阶段老师推荐：王利--出题人弟子，必杀技:民法的思维方法,其实就是王泽鉴《民法思维—请求权基础体系》一书中提到的“历史的方法”。

周郡—-出题人弟子，做他的模拟题，就是找虐，对了，我一直怀疑他是纪连海的弟弟，一个模子刻出来的。

法律本科生三次通过司考感悟

法律本科生三次通过司考感悟导读：法律本科生三次通过司考感悟。

作为一名法律本科生，三次参加司法考试，其中的感悟一定是很深的。

对于司考，要有不放弃的心态，要坚信坚持一定会成功，梦想一定会达成！我是一名法律本科生，考过三次司法考试，最终战胜了它。

我希望能把自己的司考经验写下来和广大考生交流。

记得有一句话：“如果你爱一个人，叫他去司考，因为那里是天堂；如果你恨一个人，也叫他去司考，因为那里是地狱。

”当然了，这是对司考生活调侃式的表述，但是从话语中自然地流露出了司考生活中的艰辛之后的快乐。

作为过来人，我知道司考人的酸甜苦辣。

2008年是我第一次参加国家统一司法考试，但未通过；2009年通过近一年的备考，但因为在考前一个月生病，又以三分之差败北；2010年我认真总结失败的原因，狠下功夫，我终以360分的成绩通过了这号称“天下第一考”的考试。

这其中有失败后的沮丧，也有成功后的喜悦。

分数虽然不高，但是我以此为骄傲，希望我的司考经验能为备战2011年司法考试的考生照亮这条铺满荆棘的道路！下面我会分为几个步骤对此进行说明。

首先我就要说一下司考音频的选择。

我选择的是法律教育网的视频。

以我的人生经验来说，我认为要么不选，要选就选信誉最高的，所以我毅然决然地选择了网校。

其中的视频都是名师授课，在研究司考上非常有经验，还有配套的讲义，其他参考书我就没怎么看，现在想想真是省了一笔很大的开支。

其次，我要谈谈心态的控制。

参加司法考试必须有一个良好的心态。

要摆正心态必须做到以下几点：首先是不能有“抱着试试看”的想法。

常听一些人说：“这次就是抱着试试看的态度而备考的”。

这种心态实不可取。

自己第一次参加司法考试时也是这种心态，由于没有认真复习，以至于当年未通过。

司法考试备考到最后是一件非常枯燥乏味的事，尽管你可能通不过，但是你也必须百倍的付出，去理解那一个个抽象的专业术语，记熟一条条枯燥的条文。

对于司法考试，实践证明：付出了你不一定能通过，不付出是绝对通不过的。

面朝大海,春暖花开—司考过来人的司考往事

面朝大海，春暖花开——司考过来人的司考往事2011年司考成绩出来之后，又是几家欢喜几家愁，倒不想去过多评论太多的司考本身，想就自己在司考中的一些故事与大家分享。

无论你是怎样的心情，怎样的历程，希望你能从中获得一点感悟，哪怕一点点，从而获得属于你的“阳光”。

我毕业于中国政法大学，也许不学法律的朋友或者非法学基础的朋友对这所大学有些陌生，但是，有一首诗，大家也许记得：从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开！这在中学课本上，大家都学过，但是，大家也许不知道，这首诗的作者，海子，就是中国政法大学的一位教师，也许最后的结局，是一个时代的悲剧，但是，留给我的，是永远的眷属和憧憬……我在大四毕业时参加了第一次司法考试，第一次，考了350.成绩出来的时候，哥们都安慰说，第一次，已经不错了，但是，我看看周围的朋友的们，一个个都是400多和380，390多，我才明白自己应该做些什么，和自己在哪儿……中间因为一些事情耽误了几年，于是，我参加了第二次司考，已经是硕士毕业，在这个起航的时刻，我已经有些气馁，朋友们说，报个班吧，于是，经过一个好哥们介绍，抱着试试看的目的，通过扣扣800086007联系了独角兽司法考试网校，报了个全程班。

在这个过程中，我非常迷茫，也非常困惑，主要是因为工作压力，但是，我听了网校老师的授课之后，我彻底改变了自己的想法。

说实话，在法大读本科时，经常见到法学名家，是活生生的现实的法学权威，但是在那视频里，见到这些稍显陌生的老师却有一种莫名的亲切感。

老师们经常会说“这个知识点很简单嘛，不要担心，不要担心……”“是不是很好理解啊？没事，不要害怕”，也许这些话在有些人看来是很细小的，细微的，但是我内心感觉到的是一种动力和温馨，也许一个大老爷们说这话感觉大家会笑话，其实在北京这压力四射的城市，哪怕一句小小的言辞，有时给人的力量不亚于昆明的“一米阳光”。

司考讲义李文涛知识产权：著作权的客体

司考讲义李文涛知识产权：著作权的客体司考讲义李文涛知识产权：著作权的客体。

2014年司法考试备考工作正在紧张进行中，为了帮助考生更好地进行复习，法律教育网的小编将司法考试中涉及著作权的客体的内容进行了整理，希望考生认真阅读。

精彩链接：司考讲义李文涛知识产权：知识产权概述2014年司考知识产权法：注册商标的撤销2014年司考知识产权法：商标权的内容2014年司考知识产权法：取得商标权的途径著作权法保护的对象，即文学、艺术和科学领域中的作品。

（一）作品的概念在文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。

其构成要件：1.属于文学、艺术和科学领域中的智力成果；2.具有独创性（1）作品系独立创作完成，非剽窃；（2）作者个性特征的独创性存在于作品的表达之中；著作权法保护作品的表达，不保护作品所包含的思想或主题；3.可复制性（二）作品的种类作品包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：（1）文字作品；（2）口述作品；（3）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；（4）美术、建筑作品；（5）摄影作品；（6）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；（7）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；（8）计算机软件；（9）法律、行政法规规定的其他作品。

（三）不予保护的对象1.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文；2.时事新闻：通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息；3.历法、通用数表、通用表格和公式。

法律敎育网【例题·多选题】我国《著作权法》不适用于下列哪些选项？（）（2011-3-61）A.法院判决书B.《与贸易有关的知识产权协定》的官方中文译文C.《伯尔尼公约》成员国国民的未发表且未经我国有关部门审批的境外影视作品D.奥运会开幕式火炬点燃仪式的创意【答案】ABD【解析】法院判决书属于国家机关司法性质的文件，著作权法不予保护。

2013年司法考试一次过关并非“海市蜃楼”

2013年司法考试一次过关并非“海市蜃楼”2013年司法考试备考的序幕早已拉起。

望着众多勇士远去的背影，不由想起了自己的司考岁月。

披荆斩棘、一路拼杀，终于冲出重围，闯关成功，感触良多。

但我要郑重地告诉大家，司法考试一次过关并非远望美妙，实则虚幻的“海市蜃楼”，希望能够对备考2013年司法考试的朋友们们有所启迪。

作为非法律专业大专起点的我。

几年来，先后一次性高分通过法学学士学位考试、在职攻读法律硕士研究生入学考试、司法考试。

从而步入了法律的金色殿堂。

很多人把我的成功归结于“聪明”，而身经百战的我却切身体会到，一次通过司法考试并非无规律可循，而是有一定的“诀窍”。

一、充分的准备工作是过关的基础1、心理准备尤为重要。

司法考试的意义和难度是众所同知的，所以，一旦下定决心参加考试，就不要结自己图半点退路，要全身心投入，摒弃一切急功近利、投机取巧、害怕吃苦的想法，树立“谋事在人，成事在天”和“只要坚持到底，失败了也是胜利”的观点。

我总认为，学好法律，最聪明的人偏要用最笨的方法。

不要迷信速成。

脚踏实地、循序渐进是一切学习方法中来得最快的方法。

与其说司法考试是对自己学识的检验，不如说是对自己意志的一次检验。

要不顾工作的繁忙、克服家事的缠身、抵制住各种诱感，在灯火阑珊的夜晚和万籁俱寂的黎明沉思苦读。

努力付出，想得到结果，却不一定有结果。

但一旦成功，必是痛快淋漓。

也许，这正是司法考试的魅力所在。

但是，大家也不要被司法考试那“天下第一考”的名号所吓倒。

正如独角兽司考网老师所言，“司考不过是一场考试而已！”既然是考试，就有“章”可循，有“法”可依。

当然，这里的“章”指的是章法、规律，“法”指的是方法。

2、作好必要的物质准备。

要想产出、必有投入，但是，绝不能过多、过滥的投入，否则会适得其反。

教材、大纲必不可少，此外，选择两本好的、权威性的参考书足矣。

我在司考实战中只选择了众合的一套参考书，实践证明，如果随研究透一本好的、权威的参考书已经足够了。

司法考试自考法本45天死亡突破司考412分经验谈_7_27

我于09年通过司法考试，第一次考，一开始因为有些原因没有怎么复习，直到只有一个半月的时间才发力，很幸运的过了，412分，像做梦一样，在这里把我的一些浅薄经验和大家分享，仅供参考说是45天也有些夸张，因为之前多少还是看了一些的，多少听了一些课，但的确没怎么努力，不过我所谓45天的死亡突破，也有不少时间在偷懒，所以说是45天也感觉并不为过。

当然，说是45天突破，并非是在自夸，只是想给大家传达这样一个信息：有一定的基础，努力45天，是可能创造奇迹的。

每年司考都有很多战士因为压力过大，还有一个多月就认为时间不够临阵退缩了，把希望放在来年再战，希望这些战士们可以打起精神，战斗到最后一刻，“45天”之说仅仅为此。

下面说一下我去年考试的心得体会吧，有些小技巧性的东西，但也有很多面对考试的心态。

首先说下我对现在司考的感悟，那就是五分天注定、五分靠打拼。

好多例子都在表明这样一件事：司法考试运气成分很大，有的人复习几个月就能通过，有的人复习一年多都过不了。

这其间当然有学习方法、考试的战斗力等等差异，但影响很大的因素还有运气。

现在卷子的得分往往很诡异，不知道里面有什么猫腻。

运气好的，就算好多题都不会，一张卷也能得100多，运气差的呢，考试感觉良好，但只有五六十。

如果背字走到了极点，自己打拼了五分，天注定的五分却得了0的话，加起来还是不及格，神仙也难过。

运气好了呢？成绩公布后就有很多“复习XX天XX分通过”之类的帖子雨后春笋般冒出来了，其中还有很多因为短期通过就把司考看的很随意很不屑，其实完全没意义，短期通过的人是很让人羡慕，但我更佩服复习的很充分很完善内外兼修的人，就是那种“他/她还没有考，但是已经通过了”的人，虽然这样的人在司考强大的背运面前还是难逃一死，至少他们的命运更多的掌握在自己手里了。

可惜我不是这样的人，虽然我复习了一个半月就通过了，期间火力全开了十五天（这十五天每天学习时间达到13小时），但我不敢说司考简单，我只是运气暴棚了。

司考讲义李文涛知识产权：著作权的内容

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本文重点讲述著作权的内容。

精彩链接：司考讲义李文涛知识产权：著作权的主体司考讲义李文涛知识产权：著作权的客体司考讲义李文涛知识产权：知识产权概述2014年司考知识产权法：注册商标的撤销（一）人身权基于创作依法享有的以人格利益为内容的权利；与作者人身不可分离，一般不能继承、转让。

1.发表权即决定作品是否公之于众的权利；公之于众指著作权人自行或者经著作权人许可将作品向不特定的人公开，不以公众知晓为条件。

（1）内容：是否发表；何时何地发表；何种方式发表。

（2）一次性权利。

（3）发表权与财产权关系密切，须通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。

财产权存在发表可能的，推定同意发表；（4）发表权受到其他权利的限制，如：隐私权、肖像权。

（5）作者生前未发表的作品，如果作者未明确表示不发表，作者死亡后50年内，其发表权可由继承人或者受遗赠人行使；没有继承人又无人受遗赠的，由作品原件的所有人行使。

2.署名权（与姓名权关联）即表明作者身份，在作品上署名的权利；如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。

内容：（1）决定是否署名；（2）决定署名的方式和顺序；（3）禁止未参加创作的人署名和假冒署名。

3.修改权即修改或者授权他人修改作品的权利。

（1）报社、期刊社可以对作品做文字性修改、删节。

（2）图书出版者经作者许可，可以对作品修改、删节。

报社、期刊社对内容的修改，应当经作者许可。

4.保护作品完整权（保护作者人格完整）即保护作品不受歪曲、篡改的权利。

著作权人许可他人将其作品摄制成电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的，视为已同意对其作品进行必要的改动，但是这种改动不得歪曲篡改原作品（《条例》F10）。