综合日语第7课

例： ・六時はどうですか。 － はい、大丈夫です。 ・コーヒーはどうですか。 － はい、お願いします。
主谓谓语句
１（例）日本語はアクセントが難しいです。
（谓语是主谓结构构成。）
（１） 田中さん· 中国語· 上手
→田中さんは中国語が上手です。
（２） わたし· 広州の秋（あき）· 好き
→わたしは北京の秋が好きです。
名词＋と同じ
“与～相同，和～相同”之意，此时的「と」表 示比较的基准。 ※（「同じ」虽然是二类形容词，但是习惯性直接 修饰名词，即：同じ＋Ｎ） 例： 呉さんはわたしと同じクラスです。 呂さんは卓さんと同じ年です。 ・妹妹和我同一个房间。 妹はわたしと同じ部屋です。

Nはどうですか
「Nはどうですか」可用来表示建议，N表示建议的内 容。 表示“～怎么样，如何”之意
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例： 今日はあつくありません。 学校は遠くありません。 その映画はおもしろくありません。 図書館の建物は高くありません。 今日の天気はあまりよくありません。 （忙しい、美味しい、やすい）
ナ形容词的否定式
ナ形容词的否定式： 词干＋「ではありません」 。 静かです→静かではありません きれいです→きれいではありません 有名（ゆうめい）です→有名ではありません 大丈夫です→大丈夫ではありません （にぎやか、楽、暇）
例：◇どの人が鈴木真一さんですか。 この人が鈴木真一さんです。 ◇どれが山田さんの本ですか。 それが山田さんの本です。 ◇ 哪儿是你们的教室？ どこがあなたたちの教室ですか。 这儿是我们的教室。 ここが私たちの教室です。
そんなに
词性：副词 用法：そんなに＋否定的谓语形式 表示程度并没有想象的那么高。 意思：并不那么……（跟想象有差距，没有想象中的程度高）
名词＋の時
表示时间，相当于“～的时候”，可做时间 状语，也可后续「の」做连体修饰语。 例：

大学創立の時、学部は少なかったです。（时间状语）
黄さんと陳さんは高校の時の友達です。（连体修饰语）
「これ、それ、あれ」 「この、その、あの」
承上启下作用
事物指示代词「これ、それ、あれ」和连体词「この、そ の、あの」除了指示现场实物外，还能指示会话中出现的事 物。 「これ、この」指示讲话人刚讲过或下面就要讲述的事物。 「それ、その」指讲话人或对方刚讲过的、只有一方了解的 人或事物。 「あれ、あの」指对方已很了解，一提就明白所指的事物。 例： A：パーティーはにぎやかで楽しかったです。そして、その 日はちょうど私の誕生日でした。 B：それはよかったですね。
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例： この公園はきれいではありません。 ここはにぎやかではありません。 あの歌手（かしゅ）は有名ではありません。 日本語の勉強は簡単ではありません。
が
词性：格助词 用法：接在名词后面表示句子的主语。 用「が」表示主语的句子，其着重点在主语。 ※ 疑问词作主语时不能用助词「は」，要用「が」来表 示主语， 表示未知信息，回答也要用「が」。
第７課 日本語の勉強
ユニット１ 日本語学習
今日は何月何日ですか。 今日は何曜日ですか。 今は何時ですか。 今日の日本語の授業は何時から何時までです か。 この教室は何階ですか。 これは何ですか。

形容词谓语句

Байду номын сангаас
肯定式： 词典形＋です。
あついです。 おもしろいです。 おいしいです。
だから
词性：连词 用法: 用于两个句子之间，表示因果关系。 前句表原因，后句表结果。 意思：因此，所以 例： ・陳さんは頭がいいです。だから、日本語は上手です。

・クラスメートはみんな親切でいい人です。だから、学 校は楽しいです。 ・ Ｐ１２２練習
（３） 鈴木さん· 好き 映画·
→鈴木さんは映画が好きです。
（４） あの子供· 嫌い（きらい） 勉強·
→あの子供は勉強が嫌いです。
（５） わたし· 下手 会話·
→わたしは会話が下手です。
象は鼻が長いです。（主谓谓语句） ↓ 象の鼻は長いです。（形容词谓语句）

名词谓语句的过去式： 私は学生です。→私は学生でした。 昨日は「日本史」の試験でした。 昨日は「日本史」の試験ではありませんでした。
例： 日本語の勉強はそんなに簡単ではありません。
这本书并不是那么有意思。 この本はそんなにおもしろくありません。
～はどうですか
「どうですか」用来询问事物的性质， 表示“～怎么样，如何”
例： 日语的学习怎么样？ 日本語の勉強はどうですか。 食堂的料理怎么样？ 食堂の料理はどうですか。
あまり
词性：副词 用法：あまり＋谓语的否定形式 表示程度不高。 意思：不太……，不怎么……
例： ・昨日の聞き取りの授業はどうでしたか。 ―とてもおもしろかったです。 ・昨天的考试怎么样？ 昨日の試験はどうでしたか。
接続助詞「が」
① 转折，逆接。（但是，不过）
例： ・このラーメンは安いですが、あまり美味しくありません。 ・一階の教室は広いですが、二階の教室は狭いです。 （「が」连接的两个句子的分句主语都用「は」时，「は」表示对比关 系，前后事项的对比。） ・日语的学习虽然很难，但是很有意思。 日本語の勉強は難しいですが、とてもおもしろいです。 ・小李虽然日语很优秀，但是英语不行。 李さんは日本語は上手ですが、英語は下手です。 ② 顺接。（使语气显得柔和） 例： 失礼ですが、おいくつですか。 すみませんが、銀行はどこですか。
立派です。 簡単です。 便利です。
イ形容词的否定式

イ形容词的否定式： 把词尾「い」改成「く」后续「ありません」 。
遠いです→遠くありません / 遠くないです。 おもしろいです→おもしろくありません 安いです→安くありません 高いです→高くありません ※ いいです→よくありません （あつい、おもしろい、おいしい、さむい）
例： 昨日の試験はあまり難しくありませんでした。 昨日の映画はおもしろかったです。 昨天的料理不怎么好吃。 昨日の料理はあまりおいしくありませんでした。
ナ形容詞の過去形
肯定式：词干です → 词干でした 否定式：词干ではありません → 词干ではありませんでした 静かです → 静かでした 静かではありません→静かではありませんでした （静かではない→静かではなかった）
ナ形容詞的中顿：
构成：词干だ → 词干で 用法： 用于谓语或分句的并列。
（后续部份可以是形容词，动词，分句等）
eg. きれいだ→きれいで 丈夫だ→丈夫で
静かだ→静かで 立派だ→立派で
例： 彼女はきれいで親切な人です。 この魚は新鮮でおいしいです。 この店は有名で、毎日買い物客が多いです。
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～も～も
用法：接在两个名词后面，表示并列 意思：～和～都
例： 李さんも王さんも日本語学科の学生です。 鈴木さんも高橋さんも王さんの友達です。 ・日语的发音和声调都很难。 日本語の発音もアクセントもとても難しいです。
終助詞「よ」
词性：表语气的助词 用法：用于句尾，表说话人的主张、提示、叮嘱等。 例： 今日は木曜日ですよ。 これは美味しいですよ。 ・小王的日语真的很流利哦。 王さんの日本語は本当に上手ですよ。

日语的简体形式 P119
形容词与名词 肯定式 否定式

形容詞的中顿（第二连用形）
イ形容詞的中顿：
构成：词干- い → 词干くて 用法： 用于谓语或分句的并列。
（后续部份可以是形容词，动词，分句等）
eg. たかい → たかくて おおい →おおくて おいしい → おいしくて いい→よくて 例： このりんごが大きくて、おいしいです。 この建物は新しくて、立派です。 広くて、あかるい部屋です。 今日は忙しくて、出かけません。 この部屋は日当たりがよくて、暖かいです。
例： 日语的发音不怎么难。 日本語の発音はあまり難しくありません。 图书馆不怎么安静。 図書館はあまり静かではありません。
第７課 日本語の勉強
ユニット 2 相互学習
イ形容詞の過去形
肯定式：词干-いです → 词干-かったです 否定式：词干-くありません → 词干-くありませんでした （词干- くないです→词干-くなかったです） 高いです → 高かったです 高くありません → 高くありませんでした
例： 高校時代の王先生はとても親切な人でした。 一年前はこの歌手はあまり有名ではありませんでした。 昨天的校园非常热闹。 昨日のキャンパスはとてもにぎやかでした。
暗い、うるさい、やさしい、新しい、かわいい 便利、きれい、立派、簡単、にぎやか
～はどうでしたか
「どうでしたか」用来询问过去发生的事情的结果或情况。 表示“～怎么样，如何”