人教版初一上学期政治复习提纲

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人教版-七年级上册政治复习提纲

七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏2．如何做学习的管理者？（3）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式（3）1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4．学习中的苦与乐学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。

在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。

我们要尊重生命、关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

6.人的生命的独特性表现在哪些方面？（2）1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、一定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。

12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。

即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。

但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲七年级道德与法治上册总复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代 1、丨学生活是我们人生的一丧新起点：新起点指的是人生自身成长的新阶段。

P3 2、成长丨的每一丧阶段都有独特的价值和意义。

①丨学时代为我们的一生奠定重要基础。

②丨学时代见证着一丧人从少年到青年的生命进阶。

P4 3、梦想是对未来美好生活的愿望。

P9 4、梦想的作用：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想就有希望。

5、丨国梦的含义（什么是丨国梦？）：实现中华民族伟大复兴。

P10 6、丨国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

P10 7、实现丨国梦的途径：必须走中国道路、必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

P10 8、努力是梦想不现实乊间的桥梁。

P11 9.什么是努力？努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

10、千里乊行，始二足下给我们什么吭示：从头做起，从小事做起。

P8 11、少年梦想有哪些特点：P9-P10 答：（1）少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；（2）少年的梦想，不丧人的人生目标紧密相连；（3）少年的梦想，不时代的脉搏紧密相连，不丨国梦密丌可分。

11、少年怎样才能实现梦想？P11-P12 答：（1）少年有梦，丌应止二心劢，更在二行劢，劤力是梦想不现实乊间的桥梁；（2）劤力需要立志，志向是人生的航标；（3）劤力需要坚持，只要坚持劤力，即使过程再艰难，也离梦想更迚一步；（4）劤力也有方法。

第二课：学习新天地 1、丨学阶段，学习是我们的重要仸务。

初丨阶段的学习包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。

P15 2、学习的态度：学习需要自觉、主动的态度 3、知乊者，丌如好乊者，好乊者，丌如乐知者给我什么吭示：学会学习，需要发现保持对学习的兴趣。

P22 4、工欲善其亊，必先利其器给我们什么吭示：学会学习，需要掌握科学的学习方法。

人教版七年级上册道德与法治复习提纲

第一单元：成长的节拍第一课中学时代：中学序曲少年有梦1、中学时代有什么意义?①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个个人从少年到青年的生命进阶，为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。

④在新的环境中，我们可以重新塑造一个“我”3、少年为什么需要梦想?（梦想的作用）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题(2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气(3)梦想能推动人类不断地进步和发展4、少年的梦想有何特点？（少年的梦想是怎么样的？）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

5、如何实现梦想?①少年有梦,不应止于心动,而在于行动。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。

②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

努力,需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志③努力,需要坚持。

要将努力落实在每一天的具体行动中。

④努力,需要掌握科学的方法6、中国梦基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（实现中华民族伟大复兴）第二课学习新天地：学习伴成长享受学习7、怎样正确认识初中阶段的学习?①中学阶段，学习是我们的重要任务。

②学习不仅仅局限在学校。

我们所看、所听、所尝、所做，都可以是学习，我们可以从一切经验中学习。

(表现上)③学习需要自觉、主动、积极的态度。

（要求上）④学习伴随着我们的成长，我们每个人都要学习。

⑤学习没有终点。

我们要树立终身学习的理念，活到老、学到老。

（观念上）8、我们为什么要学习？（学习的作用\意义\重要性\价值）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

七年级上册政治复习提纲(人教版)

七年级,上册,政治,复习,提纲,人教,版,七年级,七年级上册政治复习提纲（人教版）第一课；1、进入新的初中生活接触新环境，你的感受和体验可能是（新奇、喜悦、紧张----），这些都是（正常的）心理反映，要尽快适应新环境，我们可以尝试（①调整心态，以积极健康的心态去迎接新环境②尽快了解新环境，消除陌生感③主动结识新朋友，建立良好的人际关系等）2、列举名人交友的故事（如马克思和恩格斯）、名言(友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

)3、怎样与新同学相处：①积极进行自我介绍，热情和同学交往②主动和同学交往，在平时生活和学习中展示自己的优点才华③发扬宽容、诚信、理解、支持等美德与同学交往4、怎样创建一个优秀的集体①建立班级共同的目标，形成前进的动力②每个班级成员都各尽所能，发挥所长，奉献集体③相互之间团结协作，互相前行5、理想的班集体是什么样的①有明确的班级奋斗目标和努力方向②有良好的班级秩序，同学们认真守纪③同学之间温馨和睦，有集体凝聚力6、我能为集体做些什么①为班级出谋划策②积极参与班级各项活动，为班级争取荣誉③认真学习，守纪有序，为班级良好的秩序做贡献7、观察以下词语：班集体，集体凝聚力，归属感，力量感。

（1）请结合《思想品德》课所学知识，把上面词语整合成意思完整的一句话（或观点）。

（提示：可以适当添加词语）一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的，所有集体成员感到有归属感的，从中能寻求到力量感的组织。

（2）请就你所整合的内容（或观点）加以简要的分析。

（3）请你为创建这样的班集体出个金点子。

第二课：8、进入初中，学习新特点有哪些？①学习科目多，进度快，任务重②自主学习要求增加，需要增强自觉性③学习既要强调勤奋，更需要讲究方法，需要制定相应的计划9、进入初中，应采取哪些有效的学习方法和策略：①学会自主学习，增强自觉性②把握每个学习的环节，提高学习效率③科学安排时间，制定学习计划10、了解自己的学习方式（结合插图和自己的实际情况）11、学习中有哪些苦与乐苦（需要花时间，需要付出很多努力；面临激烈的竞争，很容易遭受失败；学无止境，内容非常广泛，有时不知从何学起。

七年级上册政治复习提纲(人教版)

七年级上册政治复习提纲（人教版）第一单元：笑迎新生活1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。

3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。

建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。

（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

第二单元：认识自我1、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。

（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。

让有限的生命拥有无限的内涵。

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

5、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。

（总之，心理上成人感和幼稚性并存）8、怎样处理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。

在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。

新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。

3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。

4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。

6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。

例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。

这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。

2）学会研究还需要培养好的研究惯。

例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。

这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。

3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。

我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。

人教版七年级政治上册复习提纲

人教版七年级政治上册复习提纲第一课珍惜新起点1、升入中学后，我们该如何对待这个新起点?P4-6 答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里，积极认识新同学。

结交新朋友，在学习生活中分享成长的快乐(3)与同学和谐相处，共同进步，创建一个团结友爱的集体2、如何结交新朋友（同学如何友好相处）？答：(1)同学互相尊重(2)主动与同学交往(3)关心帮助同学(4)待人礼貌、宽容2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）P7-8 答：⑴要有共同的目标，这是班集体前进的动力⑵同学各尽其能、发挥所长，奉献集体⑶同学团结协作，互助前行4、如何看待个人在班集体中的位置? P8 答：（1）班级的美丽在于每个人的独特性。

（2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

（3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会亮丽。

5、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

②众人拾柴火焰高。

③人心齐，泰山移第二课把握学习新节奏6、初中学习新特点是什么？ P11答：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

7、怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么？)P12-16 答：(1)正确运用学习的有效方法和策略：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。

（2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

8、提高学习效率的方法有哪些？ P13 答：①课前认真预习；②上课专心听讲；③课后及时复习9、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？①盛年不重来，一日难再晨。

②少壮不努力，老大徒伤悲。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

⑥花有重开日，人无再少年。

10、怎样找到适合自己的学习方法？P16-17 答：每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。

人教版道德与法治七年级上册复习提纲

人教版道德与法治七年级上册复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代中学时代的重要性体现在为我们一生奠定重要基础、见证着我们从少年到青年的生命进阶。

初中生活为我们提供了新的机会和挑战，激发着我们的潜能，让我们不断实现自我超越。

在新的环境中，我们有机会塑造新形象，重新定义自己。

面对初中生活，我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

少年需要梦想，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。

梦想能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。

少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

为实现梦想而努力需要立志、坚持和方法，将努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。

第二课：研究新天地中学阶段的研究是我们的重要任务，包括知识的获取和各种能力的培养。

研究不仅仅局限在学校，还表现为探究、发现、体验和感悟。

研究需要自觉、主动的态度，伴随着我们的成长。

1、如何选择朋友？P50-52①选择朋友要看重品德和价值观。

我们应该和那些有共同价值观和品德的人交往，这样我们才能在交往中得到启迪和帮助。

②选择朋友要看重兴趣和爱好。

和有相似兴趣爱好的人交往，可以让我们更好地理解彼此，建立深厚的友谊。

③选择朋友要看重性格和气质。

和性格开朗、乐观向上的人交往，可以让我们更快乐、更积极地面对生活。

2、如何保持友谊？P53-55①保持友谊需要付出时间和精力。

我们需要经常联系朋友，分享彼此的生活和感受，这样才能保持友谊的热度。

②保持友谊需要相互支持和理解。

在朋友需要帮助时，我们要尽力帮助他们，并且理解他们的困难和挫折。

③保持友谊需要相互包容和宽容。

在朋友犯错或者有不同的想法时，我们要尊重他们的选择，并且给予包容和宽容。

3、如何处理朋友间的矛盾？P56-58①处理矛盾需要坦诚沟通。

我们需要和朋友坦诚地交流自己的感受和想法，听取对方的意见，共同寻找解决问题的方法。

②处理矛盾需要客观分析。

人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲

人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲1、中学时代的重要意义中学时代是人生发展的一个新阶段，虽然时间并不长，但却可以为我们的一生奠定重要基础。

这个阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2、中学时代的成长礼物中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个更好的自我。

3、梦想的意义和作用梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有了梦想，我们才能不断进步和发展。

4、确立自己的梦想要与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。

同时，我们也要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5、实现梦想的方法实现梦想不应止于心动，更应在于行动。

努力是梦想与现实之间的桥梁，而立志则能够帮助我们把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

同时，正确的方法也能够事半功倍。

6、正确认识研究中学阶段，研究是我们的重要任务。

初中阶段的研究，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

研究不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是研究。

研究不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中研究：研究思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。

1）我们需要树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和方向。

（2）我们需要不断研究和提升自己的能力，发挥自己的优势，弥补自己的不足。

（3）我们需要积极参与社会活动，为他人服务，增强自己的社会责任感和使命感。

人教版-七年级上册政治复习提纲

七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点如何创建新集体？（3）共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏2．如何做学习的管理者？（3）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式（3）1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4．学习中的苦与乐学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。

在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。

我们要尊重生命、关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。

12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。

即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。

但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。

新人教版七年级上道德与法治复习提纲

七年级上册道德与法治知识点提纲第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2、中学生活给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3、我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

4、理想的“我”是怎样的？※越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）※（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

七年级人教版政治上册复习提纲

七年级人教版政治上册复习提纲
一、导论
- 简要介绍政治学科的定义和研究内容
- 引导学生了解七年级政治研究的重点和目标
二、国家与人民
- 国家的定义和特点
- 国家的形成与发展
- 人民的概念及其与国家的关系
三、政治与权力
- 政治的概念和作用
- 政治权力的来源和性质
- 政治权力的类型和分配
四、政治制度与民主
- 政治制度的定义和作用
- 非民主制度与民主制度的对比
- 民主制度的特点和优势
五、国家机关与公务员- 国家机关的概念和功能
- 国家机关的组成和职责
- 公务员的定义和使命
六、公民的权利与义务- 公民的权利概念和种类
- 公民的义务和责任
- 公民的参与和建设
七、政治与社会
- 政治对社会的影响
- 社会对政治的作用
- 政治与社会的共同发展
八、政治发展与变革
- 政治制度的变革和发展
- 政治改革的意义与目标
- 政治变革对社会经济的影响
九、政治学科的研究方法
- 政治学科的研究方法概述
- 调查研究与文献研究的区别与联系
- 运用正确的研究方法加深对政治学的理解
以上是《七年级人教版政治上册复习提纲》的主要内容，希望对你的学习有所帮助。

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲七年级道德与法治上册总复提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代1、中学生活是我们人生的一个新起点。

这个“新起点”指的是人生自身成长的新阶段。

2、成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。

中学时代为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、梦想是对未来美好生活的愿望。

4、梦想的作用是不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想就有希望。

中国梦的含义是实现中华民族伟大复兴，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现中国梦的途径是必须走中国道路、必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

5、努力是梦想与现实之间的桥梁。

6、努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

7、“千里之行，始于足下”给我们的启示是从头做起，从小事做起。

8、少年梦想有三个特点：天真无邪、美丽可爱的愿望；与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

9、少年实现梦想需要立志、坚持和掌握科学的方法。

第二课：研究新天地1、中学阶段，研究是我们的重要任务。

初中阶段的研究包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。

2、研究需要自觉、主动的态度。

3、“知之者，不如好之者，好之者，不如乐知者”给我们的启示是学会研究，需要发现保持对研究的兴趣。

4、“工欲善其事，必先利其器”给我们的启示是学会研究，需要掌握科学的研究方法。

5、“独学而无友，则孤陋而寡闻”给我们的启示是学会合作研究。

6、“活到老，学到老”告诉我们要树立终生研究的观念。

7、研究的特点有三个：需要自觉、主动的态度；伴随我们成长；没有终点。

8、研究的重要性在于它是我们获取知识、培养能力和做人的重要途径。

2）朋友的支持：朋友是我们人生路上的支持者和鼓励者，他们在我们需要时给予我们支持和鼓励，帮助我们克服困难和挑战，让我们更加坚强和自信。

3、如何与朋友相处？答：（1）尊重朋友，不要侵犯朋友的隐私；（2）诚实待人，不要欺骗朋友；（3）理解朋友，不要轻易断定朋友；（4）关心朋友，不要只顾自己。

人教版七年级上册政治复习提纲

人教版七年级上册政治复习纲要第一单元笑迎再生活第一课珍惜新起点如何创立新集体?(3)1、共同的目标，行进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，相助前行第二课掌握学习新节奏如何做学习的管理者?(3)认识自己的学习方式(3)学习中的苦与乐学习，对我们每一个人来说都是苦乐交叉的。

由于学习是一个研究和发现的过程，需要战胜困难，勤苦努力。

第二单元认识新自我第三课爱惜生命生命间如何相处?(对待生命人类应如何做)人的生命的独到性表此刻哪些方面?(2)知识点：人的生命独到性更多的表此刻，人的个性质量、人生道路、实现人生价值的方式和门路的多样性。

8.如何爱惜生命?(3)1、永不放弃生的希望2、必定生命，尊再生命3、延长生命的价值知识点:在必定、尊敬、悦纳、爱惜自己生命的同时，也应相同善待别人的生命。

知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

身体变化表此刻哪些方面?青春期的身体变化主要表此刻三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完美，性机能的成熟。

如何冷静面对青春期的生理变化?我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

有的快，有的慢;有的先横向发展，有的先纵向拉长。

即便同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不相同的。

但我们要相信，是蓓蕾从会开出漂亮的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。

青春期心理充满着矛盾?这些心里矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

这些心理矛盾又是让我们感觉愁闷，但正是他们组成了我们向前发展的动力。

自然，假如办理不好这些矛盾，他们也会成为阻碍我们发展的阻力。

所以，经过各样方式，借助各样力量调控心里心理矛盾，是很重要的。

知识点：相互尊敬是我们需要按照的基本准则。

求异心理固然每一个人都希望成为一个独出心裁的人，但追求个性不必定要在装束上别开生面，人品独立也不是故作姿态。

真实的个性在于从心里深处发散的魅力，真实的独立是渐渐挣脱依靠，勇于为自己行为负责的精神。

男女生交往的好处?知识点：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、英勇和意志。

人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲

人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲1、中学时代对人有什么重要意义？[1]成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础°[2]中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶°为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色°2、中学时代给了我们哪些成长的礼物？[或中学时代为我们提供了哪些机会？][1] 中学生活提供了发展自我的多种机会°集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……[2]进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越°我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动°[3]在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”°3、我们为什么要有梦想？[梦想对我们有什么重要意义和作用？][1]梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩°有梦想，就有希望°[2]它虽然总是和现实有一定距离，但因为有了梦想，才能不断地进步和发展°4、我们应怎样确立自己的梦想？[1]要与个人的人生目标紧密相连°明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向°[2]要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分°5、怎样让梦想成为现实？[我们怎样去实现自己的梦想？]①实现梦想，不应止于心动，更应在于行动°努力，是梦想与现实之间的桥梁°②实现梦想需要努力，努力需要立志°要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起°③努力，需要坚持°只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步°④努力也需要方法°方法正确，事半功倍°6、如何正确认识学习？学习的内容：[1]中学阶段，学习是我们的重要任务°初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养°[2]学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习°学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟°我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……学习的特点：[1]学习需要自觉、主动的态度°带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习°[2]学习伴随着我们的成长°[3]学习没有终点°我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会°7、我们为什么要学习？[学习的重要性？][1]学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活°学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等°[2]学习就是给生命添加养料°如果不学习，人的生命将会枯萎°[3]学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力°在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基°7、学习是苦乐交织的°学习中有辛苦，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受°8、如何学会学习？[1]学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣°有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅°[2]学会学习，需要掌握科学的学习方法°学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力°不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法°[3]学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，可以与同伴相互帮助，共同完成任务，也可以带着问题独立思考°9、我们为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展°②正确认识自己，可以促进与他人的交往°10、如何正确认识自己？①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己°②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己°他人评价是我们认识自己的一面镜子°他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识°11、我们应如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视°用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现°12、我们如何做更好的自己？[1]做更好的自己，就要扬长避短°要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华°[2]做更好的自己，需要主动改正缺点°[3]做更好的自己，需要不断激发自己的潜能°[4]更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的°13、我们为什么需要朋友？[朋友在我们一生中的重要作用？]①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响°②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友°朋友给我们带来了温暖，让我们感受到自身的价值，学会了更好地与人相处°③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好°14.友谊的特质：[1]友谊是一种亲密的关系[2]友谊是平等的，双向的°接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方°我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感°[3]友谊是一种心灵的相遇°志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼°15、竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度°如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多°16、朋友相处需要原则吗？友谊不能没有原则°友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事°其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊°17、如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己°敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过°②建立友谊，需要持续的行动°如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会°18、如何呵护友谊？①用心关怀对方，体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持°②学会尊重朋友°给彼此一些空间，把握界限和分寸°朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定°③学会正确处理冲突°相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式°④学会正确对待交友中受到的伤害°当朋友背叛了自己，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要勇气，也需要智慧°19、网络交往有什么特点？[1]网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈°[2]网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门°20、我们如何做到慎重结交网友？[1]在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择°对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它°[2]虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识°例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助°[3]将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重°[4]不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中°我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而切近的感受，为友谊奠定可靠的基础°21、时代对教师有什么要求？时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师°22、我们怎样与风格不同的老师相处？[1]要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方°[2]无论什么风格的老师都应该受到尊重°23、我们怎样与老师交流沟通？[怎样做到教学相长？][1]面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流°真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步° [2]学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容°对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心°24、如何与老师建立良好的关系？[1]彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始°师生彼此尊重意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等°尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中°[2]平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友°老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师°25、我们为什么要孝敬父母？[1]在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港°[2]在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵°孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务°26、我们如何孝亲敬长？尽孝在当下°孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心°27、我们与父母发生碰撞的原因有哪些？[1]进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化°我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活[2]我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了°[3]作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免°28、如果与父母的冲突处理不好会怎样？如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦°有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力°29、我们如何与父母沟通？[1]爱是需要呵护的°互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂°爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决°[2]我们要学习应对冲突的方法°如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法°[3]我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱°我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱°30、怎样建立和谐家庭？[1]家和万事兴°家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件°这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容°[2]有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突°[3]以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐°30、生命的特点：[1]生命来之不易°[2]生命是独特，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代°[3]生命是不可逆的，生命的时光一去不复返[4]生命是短暂的°31、如何正确看待死亡？我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律°死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得°向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命°32. 生命有接续[1]在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续°[2]生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命°[3]在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富°因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果°33.我们为什么敬畏自己和他人的生命？[1]生命是崇高的、神圣的，我们要对生命有一种敬畏的情怀°[2]我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切°[3]生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要°自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样°[4]敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活°[5]我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人°[6]我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择°34、怎样守护生命？[1]守护生命，首先要关注自己的身体°[2]守护生命，需要关注并养护我们的精神°35.怎样爱护身体？[1]关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度°[2]随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受°[3]需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法°36.[1]我们为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求°精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神°我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约°即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美°相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富°[2)我们如何养护精神家园？[1]人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗°[2]作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养°[3]守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神°37、产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同°人们对待挫折的认识和态度不同，结果不同°38、面对挫折的正确态度？[1]面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折°[2]认识到生活中的挫折使我们生命成长的一部分°得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验°[挫折的积极影响？] 39、如何应对挫折？[如何发掘生命的力量？][1]我们需要发现、挖掘自己的生命力量°我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力°[2]面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志°[3]发掘自身的力量并不排斥借助外力°学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量°40、怎样的一生是值得过得？(什么是有意义的生命？][1]能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；[2]在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；[3]将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的°41、如何发现和创造生命的意义？[1]探索生命意义，是人类生命的原动力之一°只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路°[2]生命是独特的，生命意义是具体的°每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”°42、人们对待生活有什么不同的态度？每个生命都会在生活中展现千姿百态°人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量°生命贫乏的表现：有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚°生命充盈的表现：生命是一个逐渐丰富的过程°在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力°当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强°生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来°43、我们为什么要彼此关切？人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖°所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠°生命拒绝冷漠°44、我们为什么要关切其他的生命？我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人°我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人°甚至温暖世界、照亮世界°45、我们怎样关切他人？让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会°46如何看待生命的平凡与伟大？[1]伟大在于创造和贡献°一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于它能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人°[2]与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的°当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值°[3]生命虽然平凡，却也时时创造伟大°当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大°。

人教版初一上学期政治复习提纲

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