记叙文重点词语及句子分析题型讲解

记叙文重点词语及句子分析题型讲解记叙文重点词语及句子分析题型讲解理解、品味文中重点词语及句子，是中考语文试卷中最普遍、最常见的题型。

文中的重点词语主要包括：文中出现频率较高的词语；精确传神的动词或形容词；有特定含义的成语；有一定指代意义的词语；在文中有深层含义的词语等等。

题型主要有：词语选用、指代词指代对象的判断、词语在语境中的含义。

词语选用应从程度、范围、感情色彩上比较所给词的词义的不同。

常见指代词有“这、那、这些、那些、以上、其他、如此、此……”一般是在前文中找，再结合原文加以判断。

分析词语含义，应从词语在语境中的具体含义、表达作用、修辞方式、词语的准确性和生动性着手，方法是联系词语本义，解释在文中的含义，揣摩其作用。

如“XX”词原指……，这里指……，起到了……的作用。

文中重点句子一般指：文章标题句、点明主旨句、中心句、总结全文句、运用修辞句、深层含义句、生动描写句、议论抒情句、过渡照应句等等。

题型主要有：找出文中最喜欢的句子，并说明理由；分析句子在内容或结构上的作用。

做这类试题可从句中关键词语入手，由此推知整句的意思。

也可从句子在文中的特殊位置入手，如在开头，往往是开篇点题、总领全文、埋伏笔、留悬念、作铺垫；在中间，往往是承上启下过渡；在结尾，往往是总结全文、首尾呼应、点明主旨、深化中心。

也可以从表达方式入手，记叙文中的描写句往往起到生动、形象、细腻地表达描写对象的作用，议论、抒情句往往起表达情感、画龙点睛、揭示主旨的作用。

还可以结合文章的写作背景或主旨来分析，对句子进行更深刻的理解。

从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方法（记叙、描写、议论、抒情、说明）来分析。

我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做一个小结：（1）比喻。

答题：把…比作…，更形象生动地写出了事物……的特点。

（2）拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……（人和物的相似性）的特点。

（3）夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。

（4）反复，反复包含间隔反复和直接反复，所谓间隔反复，就是在文中不断出现一个相同的句子，但是中间有间隔，在散文或者议论文中，这样的反复多半是为了强调作者的观点；无间隔反复则表现为呼吁型的，通常使语言更具有号召力和感染力。

（5）对偶：句式工整，语言凝练，表意深刻，给人深刻印象。

（6）反问：有问无答，答在问中。

比陈述句语气更强烈，更能引起共鸣。

（7）设问：有问有答，一问引起读者思考，一答更能引发共鸣。

（8）排比：句式工整，便于吟咏；加强语势，层层递进。

（9）反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……；或贬词褒用，（答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答），如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上写出了孩子的聪明、善解人意。

我们经常遇到这样的题目："……"这句话使用了什么修辞手法，在文章当中有什么作用。

这样的题目我们要三步走：第一步回答使用了什么修辞手法，这一步很容易被判断；第二步分析这种修辞手法的常见好处，比如说比喻就是更形象生动；第三步，结合文章的意思来分析这个修辞放在文章当中的具体的作用（表现人物情感、品质）。

方法归纳1、抓关键词语赏析句子。

很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。

抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

2、从修辞的角度赏析句子。

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。

特别是比喻、拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。

3、从结构作用的角度赏析句子。

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。

我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

4、从艺术手法的角度赏析句子。

艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

5、从句式特点入手赏析句子。

常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。

解题思路：1. 品析语言技巧（方法）2. 不同方法的一般作用（规范化）3. 结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。

（具体化）4. 揭示表达效果（联系中心，作者的思想感情、观点态度，人物情感、性格、品质……）答题样式：方法：（修辞、描写手法等）+规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等）+具体化（写出了…内容、心理）+表达效果（感情、性格、主题等）典例分析：例1、牵挂周子①一天清晨，从梦中醒来惊出了一身冷汗。

梦境历历，如在眼前——天空飘着细雨，我回老家去，父亲说头痛得厉害。

我吓坏了，忙用摩托车带他去医院，并且一路上默默祈祷……但愿这只是一个梦，父亲肯定不会有事！②之所以会做这个梦，是因为父亲当时刚下岗在家，A_________。

那几日，小弟要结婚，家中正在装修房子。

父亲平日就爱喝两口，加上心中不舒畅和麻烦事，B_________也是在所难免。

而父亲的高血压，又每每让我放心不下。

③醒来后，仍然C_________。

把梦中的事告诉妻子，妻笑我心也太小了，会有什么事？话虽这么说，还是D_________。

早饭后，马上往家中打了个电话，正是父亲接的，听到父亲的声音，我的一颗悬着的心才算放了下来。

支吾了几句，放下电话，心里格外轻松。

④事后想是否如妻所说，自己的心未免太小太细了呢？整日牵挂这，牵挂那的，是否太女人气了呢？转念一想，不觉哑然失笑，又不是不食人间烟火，心小又有何妨？在这个世界上，有人让你牵挂，或者知道有人在牵挂着自己，不同样是一种幸福吗？⑤我想起去年春节前的一件事。

那天，天格外冷。

因为放了寒假，睡了个懒觉，快到9点了，听到有人敲门，打开门一看，是父亲。

父亲搓着手，劈头就问，怎么没人接电话。

我说电话在客厅里，卧室门又关得严实，睡得死没听到。

父亲缓缓地说，电话半天没人接，担心你们怕是煤气中毒，就赶过来看看，没事就好。

说完就走了。

望着父亲的背影，我的眼睛一片朦胧。

⑥这就是牵挂。

它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一轮暖阳，滋润、温暖着我们的心灵。

它是世间美好的情感，是一个生命对另一个生命的关爱。

是不是可以这样说，人世间因为有了这份牵挂才美丽，生命也因有了这份牵挂而精彩呢。

（原载2003年2月13日《齐鲁晚报》）5. 请选择正确的词语，把序号填入文中A、B、C、D处。

（4分）备选词语：①忐忑不安②心情郁闷③心有余悸④借酒浇愁A____________ B_____________ C______________ D________________6. 请用简洁的语言概括文中主要的两件事。

（4分）第一件____________________________________________________________第二件________________________________________________________7. 作者选择的两件事情非常琐屑，请分析它们有什么作用。

（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8. 第⑤段中划线的“劈头就问”和“缓缓地说”分别表现了父亲怎样的心理？请发挥想象，对其表情加以描写。

（4分）_________________________________________________________________ _________________________ __________________________________________9. 模仿第⑥段中划线的句子，再写一句话。

（3分）这就是牵挂。

它是_________________________________________________________________________________________________________________________________试题解析：试题第5、8题考查的是对文中重点词语的揣摩、品味，解答这一类试题一定要仔细品读上下文，结合具体语言环境来推敲，准确理解词语的不同含义。

第5题是词语选用，所提供的四个词语反映人物在不同境况下的心理表现，父亲当时刚下岗在家，无所适从，思绪不安，心神不宁，所以会“忐忑不安”；加上小弟结婚装修房子，事物繁多，父亲心理特别忧郁、烦心，难免“心情郁闷”，所以我放心不下，日夜担心有高血压的父亲会累垮，担忧过虑才会幻想种种的不测之事发生，虽说是梦境，但回想起来仍感觉害怕担心，故“心有余悸”，即使妻子百般劝解，仍觉得放心不下，心中忧虑难以排解，故“借酒浇愁”。

考生理清了这段情感思绪，就一定能准确选定词语。

第8题是通过词语来揣摩人物心理变化，试想，一个非常牵挂儿子的父亲，当电话响了半天也不见儿子接电话，心里那种紧张担忧是不言而喻的，难免产生不祥的猜测，疑心儿子全家是否煤气中毒，特地赶去察看，这样心急火燎的父亲一见到儿子怎能不劈头就问呢？这里的“劈头”表现出父亲高度紧张的心理；待得知事情真相后，父亲高悬着的心才得以平稳，语气也渐渐地变得缓和，“缓缓地说”表现出父亲心情释然。

答案：5.（4分）A心情郁闷B借酒浇愁C心有余悸D忐忑不安（各1分）6.（4分）一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。

（2分）另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。

（2分）7.（4分）两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。

（2分）这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。

正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。

（1分）以小见大。

（1分）8.（4分）“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；（1分）“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。

（1分）表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。

（2分）9.（3分）示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。

例2、北京时间不到点儿子放假了，天天日上三竿才起。

每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。