润泽心灵 完善自我 ——读《读书的艺术》有感

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书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿

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书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿

书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿范文(精选16篇)

书香润泽心灵,雅言启迪人生演讲稿篇1

尊敬的领导、评委老师们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《书香校园》。

大文学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”是的,读书成就了我的气质和性格,读书丰富和完善了我的内心世界,读书培养锻炼了我坚强的意志,读书开阔了我的人生视野。不知同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!

读书之美 心得体会

读书之美 心得体会

读书之美

读书之美,美在感悟;读书之美,美在积累;读书之美,美在量变促质变;读书之美,美在温故知新

著名国学大师季羡林先生有一句名言:天下第一好事,还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟,让天下读书人感慨良多。

读-书之美,美在感悟;读书之美,美在积累;读书之美,美在量变促质变;读书之美,美在温故知新。作为一名教师,肩负党和人民的重托和厚望,不断提高理论修养、知识修养、品德修养,是一辈子的追求和目标。

高尔基说得好:书是人类进步的阶梯。自人类文明伊始,浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、理解自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝绝绝大部分智慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗,他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通,开“程朱理学”之先河。其专心、专一和熟读精思,让后人备受启迪和教益。巴金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。

是道人来指引,同情也思正追寻。”唐宋诗人王贞白当年在千年古书院——庐山白鹿洞书院苦读时留下的读书诗,充溢着诗人的灵性与悟性,千百年来,净化着亿万凡夫俗子的心灵。伟人毛泽东在庐山读书、用书的动人故事被传为美谈。1959年、1961年、1970年,毛泽东曾三上庐山,共居住135天。他在庐山芦林别墅、美庐别墅挑灯夜读,

指点江山、激扬文字,演绎了中国社会主义革命和建设史上一页页发人深思、令人难忘的辉煌篇章。

读书之美,美在积累。季羡林大师说:“什么叫学问?学问就是大量占有资料,再对资料实行详尽分析,就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理,他在《冬夜读书示事津》诗中写道:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有积累,才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生;只有积累,才有书的传咏和文脉的兴旺,才有思想的升华。只有积累,才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。只有积累,才能“淡泊以明志,宁静以致远”,厚积薄发,超越自我。

读书个人心得体会15篇

读书个人心得体会15篇

读书个人心得体会15篇

读书个人心得体会1

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,自古人们就推崇读书,到了现代社会科技高速发展,电视、络各种媒体平台纷纷出现,可这并未减少人们对于读书的热情,读书就是思想的源泉,读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人的理解,读书会使思想的源泉永不干枯。

读书的目的是丰富知识,开阔视野,助推工作,提升自身文化素养。总结我的读书经历,有四次起伏变化:第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书,我称为被动读书;第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书,我称为局限读书;第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书,我称为狭隘读书;第四阶段就是现在的情况,读书范畴广了,但读书量太少,我称为平常读书。和大多数人一样,总是找借口说工作忙而贻误读书,这不是能站住脚的理由,而是自身做事的毅力不够,没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就是对自己的自我批评吧。我算不上一个“地道”的读书人,没有什么经验可谈,就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字:精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。

一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计,要读的书难计其多。这就需要有选择地去读,更重要的是会选择,根据自己的喜好和需要,精心选择几本好书,不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙”,赵树理也说过这样的话:“读书也像开矿一样,沙里淘金”,说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书,读一遍两遍是不行的,要反复的去读,每读一遍都会有不

阅读点亮人生,书香润泽心灵 演讲稿

阅读点亮人生,书香润泽心灵 演讲稿

阅读点亮人生,书香润泽心灵演讲稿阅读点亮人生,书香润泽心灵演讲稿「篇一」

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为习惯,让书香浸润人生》。

没有穿越历史,却能了解祖国的灿烂文明;没有环游世界,却能知晓各地的风土人情;没有亲身的实践,却能掌握很多有用的知识。这,就是读书的作用。从小到大,我们读过很多书,不断的从中获得知识和力量,有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。

书是文化的载体,读书除了能够增长我们的知识,还有很多的好处。

读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。它没有空间的限制,在家里,在户外,在车上,在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读;它没有时间的限制,时间充裕你可以看洪篇巨著,时间紧张你也可以读小品短文;它更没有资源的消耗,一本书,或是再加上一杯清茶,一把茴香豆,就能给你带来长时间愉悦的感受。读书,可以让你的思绪插上翅膀,在书中,可以和徐霞客一起去游历名山大川,领略“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美景:可以和李白一起去小酌,感受“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的狂放;可以和岳飞一起驾长车,感受“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情。

读书能使人变的睿智。读书,是同人类历史上的智者在交流,它能让人发现自己的不足,增长自己的见识,开拓自己的视野,提升自己的境界。宋代大文豪苏东坡说过,“腹有诗书气自华”,读书能使人充满灵气,能使人有精神底蕴;能使人更理智、更沉着地面对恶劣的环境,处理棘手的问题,在危难的时刻做到处变不惊、沉着应对。

润泽心灵 完善自我 ——读《读书的艺术》有感

润泽心灵 完善自我   ——读《读书的艺术》有感

润泽心灵完善自我

——读《读书的艺术》有感

《读书的艺术》是林语堂先生《生活的艺术》这本书中的一篇文章,全文四千余字。第一次读这本书应是参加工作不久的那年夏天,辗转近二十年后依然摆放在案头,书本散发着微微熏黄的气息。

中国是一个重视读书的国家,古时就有“万般皆下品,唯有读书高”的告诫,有“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的向往。读书可以怡情养性,提高自身的文化素质,读书可以积累知识,拓展自己的思绪……最重要的是读书还可以“学而优则仕”,改变自己乃至整个家族的命运,因此,“头悬梁”、“锥刺股”的刻苦,便已是见惯不怪了。现在有位名人也如是说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书,便是离不开一个“苦”字。林老先生却不是这样认为的,因为“用锥刺股或用婢叫醒,无论做到什么程度,决不能使他得到什么益处。这种人已完全丧失了读书快乐的感觉。凡是有所成就的读书人,他们只知道爱好一本书,而不知其然的读下去。”所以,先生主张要读书,因为“是没有读书癖好的人,就时间和空间而言,简直是等于幽囚在周遭的环境里面。他的一生完全落于日常例行公事的囿禁中。他只有少数几个朋友或熟人接触谈天的机会,他只能看到眼前的景物,他没有逃出这所牢狱的法子。”但是当他拿起一本书时,他立刻走进了另一个世界。先生不但提倡要读书,而且主张要快乐地读书,他在《读书的艺术》里大谈其读书的乐趣,主张:“读书就是快乐,不快乐就不读书” 。“读书必须出于完全自动”,“最适宜的阅读方式就是须出于写意”,“随手拿过一本书,想读时,读一下子”,这才是真正的“读书的艺术”。

阅读润泽心灵,书香氤氲校园8篇

阅读润泽心灵,书香氤氲校园8篇

阅读润泽心灵,书香氤氲校园8篇

第1篇示例:

阅读,是一种能够润泽心灵的活动,也是一种能够让人内心得到

滋养的行为。在快节奏的现代社会中,人们往往忽略了阅读的重要性,忽略了书香氤氲校园的美好。阅读不仅仅是一种娱乐方式,更是一种

有益于心灵成长、思维开阔的精神食粮。

在校园中,阅读的重要性更是不言而喻。学校是知识的殿堂,阅

读则是获取知识、拓展视野的最佳途径。一个充满书香味道的校园,

不仅能够激发学生对知识的渴望,还能够培养他们独立思考、批判性

思维的能力。阅读的力量,就像是一股清泉,可以让学生们在求知的

道路上一路畅行。

阅读的乐趣,不仅仅在于书中的文字和故事,更在于它给人们带

来的心灵的慰藉和启迪。当我们沉浸在一本好书中时,往往能够忘记

周围的喧嚣和压力,找到自己内心深处的平静和力量。阅读不仅是一

种获取知识的途径,更是一种消解压力、放松心情的方式。

尤其是在当代社会,人们面临着各种各样的挑战和困扰,压力和

焦虑不时袭来。而阅读,就成为了很多人摆脱这种困境的有效方法。

通过阅读,人们可以放下外界的纷扰,进入一个虚拟的世界,与书中

的人物一起经历各种冒险和挑战,感受不同的人生体验。这种体验不

仅能够让人们更加理解自己的内心世界,还能够激发他们对生活的热

爱和对未来的希望。

而在校园中,阅读更是一种不可或缺的教育方式。教育的本质是

培养学生全面发展,让他们成为具有创造力和批判性思维的人才。而

阅读正是培养这种素质的重要途径。通过阅读,学生可以接触到各种

不同类型的知识和观点,可以培养自己的想象力和思维能力。只有通

过广泛的阅读,学生才能够拓展自己的视野,了解更多不同领域的知识,让自己的思维更加开阔。这样的学生,才能够在未来的社会中立足,成为有价值的人才。

书香润泽心灵阅读丰富人生

书香润泽心灵阅读丰富人生

书香润泽心灵阅读丰富人生作者:***

来源:《小雪花·初中高分作文》2019年第11期

真题回放

读书,是一种灵魂的“旅行”,是在与高尚的人“对话”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵。让我们热爱读书吧!让书籍成为我们的精神伴侣,让书香滋润你的人生。

请以“让书香滋养你的人生”为话题,写一篇文章。

名师金手指

首先,分析关键词语的含义。“书香”一词最早的由来,据说因为一种芸草的植物,因其散发出的香味能杀死书虫,读书人就把芸草夹在书中,对其飘散出的缕缕香气称为“书香”。后来引申为读书风尚。宋代林景熙《述怀次柴主簿》一诗写到:书香剑气俱寥落,虚老乾坤父母身。《红楼梦》中也谈到:虽系世禄之家,却是书香之族。书香,既表达出中华民族读书的历史悠久,也表现出人们对书香文风、文化审美的崇尚之情。“滋养”,指供给养分养料,指通过适时调配合宜食疗,以滋养调理周身,达到延年益寿的目的。用在这一话题中,同样使用了引申意义,指读书对人生的作用。

然后,了解到读书的作用,既是一种灵魂的旅行,也是与高尚的人对话,而阅读的收获在于选择一本好书,才能启迪智慧、拓宽思维、丰富阅历、净化心灵,只有把书籍当作伴侣,才会有书香滋润人生的最终效果。

最后,选材构思成文。无论选用哪种体裁来写,选材都应推陈出新,侧重写出读书滋养人生的内涵和效果。不能只写读了哪些书,而没有书香滋养人生的效果。此话题可以这样立意:

例一:采用横式结构,从三个不同角度,详细叙写读书的内容,揭示书卷之香带给自己的人生启迪。

阅读滋润了我的心灵[5篇范例]

阅读滋润了我的心灵[5篇范例]

阅读滋润了我的心灵[5篇范例]

第一篇:阅读滋润了我的心灵

阅读滋润了我的心灵

有人把阅读比作一把钥匙,打开了知识的大门;有人把阅读比作一杯绿茶,使人神清气爽;还有人把阅读比作了一盏明灯,照亮了我们前进的道路。我却把阅读比作一场甘霖,滋润了我的心灵。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”刚刚步入小学时,妈妈给了给我买了几本作文书,让我一学期内读完。那时候学业还没有那么紧张,所以我读书的时间要比现在多得多。

刚刚上小学,认识的字也不是很多。读书过程中总会遇到不认识的字,我就会去请教妈妈。妈妈对我说:“不认识的字要自己去查,不能总让我去告诉你吧。”从此我养成了读书时也会随手带一本字典的习惯。自然认识的`字,自然也要比同龄人认识得多。

二年级的时候,妈妈又给我买了两本新的作文书,要求我把看到的比较优美的词和句记下来,我把他们记到一个小本子上,我把这个本子叫做优句本。

三年级时,作文向我走来,我并不惧怕他,因为那些写作套路我已经看过多次。作文课上,当别的同学眉头紧锁,绞尽脑汁时,我已写了一半,别的同学问我写作的技巧,我笑了笑说:“主要还是看平时的积累,只有‘读书破万卷’,才能‘下笔如有神’。”

六年级寒假的时候,我阅读了高尔基写的自传体小说《童年》。此书描写了当时俄罗斯下层社会的苦难,外祖母善良的心灵感染了我,小主人公的坚强乐观也深深感动着我,使我更加珍惜现在的幸福生活,也学会了坚强。

阅读,让我思接千载,视通千里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想也在孜孜求索中变得深邃。阅读使我受益匪浅,滋润了我的心灵,陪伴着我的成长。

读书心得体会(通用5篇)

读书心得体会(通用5篇)

读书心得体会(通用5篇)

读书心得体会篇一

作为一名教师,不断地学习,不断地提升自己是工作的需要。因此,应当树立终身学习的思想,在不断丰富自我、完善自我的过程中成长自己,才能成长孩子,成长教育。要让读书支撑教育的生命。读书是一种需要,一种成长的需要。我们知道,教育的本质是培养人的精神,无论是素质教育,还是新教育实验,都在追求一种完善性、超越性的教育。在知识日新月异的今天,学习已成为每个人的必须。

读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然,我们也不能为读书而读书,一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。

在一定意义上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。

启示一:教师要养成学习习惯

教师,肩负着引导人成长的重要使命,因此,比其他任何人群都更关注自身的成长和自身素质的提高。没有与时俱进的成长,没有素质的提高,就很难完成自己的使命,学习是教师实现成长的主要途径。要成为一名优秀的教师就必须养成学习的好习惯,要善于发现别人的长处,虚心学习别人的优点,只有这样才能积小善为大善,积小能为大能,孔子就曾经说过:“三人行则必有我师焉。”每个人都有自己的闪光点,都有值得他人学习的地方。教师向周围的

读书体会润泽教育

读书体会润泽教育

读书体会润泽教育

第一篇:读书体会润泽教育

读书心得:向往“润泽的课堂”

看了佐藤学先生的《静悄悄的革命》一书,我真的被日本教师们的敬业精神所感动,被佐藤学先生的研究态度所震撼。被他们在面对教育教学中的问题时,认真、朴实、讲究实效的教研活动和教学实践所吸引。

《静悄悄的革命》一书中,佐藤学先生的好多精辟之言让人耳目一新,发人深省!

“可以说没有哪个教室和其他教室飘溢着完全相同的气息,有着完全相同的问题。”他的这一阐述,让我清醒地认识到,教育教学改革(课程改革),最根本的是改变课堂教学,实实在在解决课堂里存在的问题,提高课堂教学质量。要了解教学中存在的问题,应该到每个教室里去。

“如果我们希望在课堂上更好地培养学生的言语表现能力的话,那么与其鼓励他们发言,不如培养其倾听的能力。这看起来好像离得远些,其实却是一条捷径。在教室里,倾听的能力培养起来之后,课堂的言语表现才会变得丰富起来,而不是相反。”佐藤学教授在这本书中非常强调“倾听”的重要性。实际上,仔细地倾听每个孩子的发言,积极地应对才是我们应该做的。精彩的发言要鼓励,胆怯的发言要启发,错误的发言要引导,更重要的是要听到孩子的话外之音,并抓住有价值的发言与他们形成对话,引导其他学生进行深入探讨,让每个孩子都安心发言,无拘无束地交流。因此,倾听比发言更重要,互相倾听是互相学习的基础。

今天,我们就先来谈谈《静悄悄的革命》中的第一章——教室里的风景——向创造性学习迈进

佐藤学先生在此书中提出了这样一个问题:教室应该是怎么样的?这是个每位教师在走进教室前就应省察的问题。有一种教室是由缺少人情味的硬邦邦、干巴巴的关系而构成的,但学生的心灵并不需要这

沐浴书香润泽心灵征文400字

沐浴书香润泽心灵征文400字

沐浴书香润泽心灵征文400字

篇一:沐浴书香润泽心灵征文400字

谈到读书,有的人会说:“读书苦啊,烦都烦死了!”的确,读书不是一件轻松的事,它需要足够的毅力。但是,我觉得读书很快乐。因为书籍能充实自我,也是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。

读一本好书,就像遇见一位良师。在生活上,学习上,它都给我带来许多帮助。我十分喜爱读书,对书情有独钟,书是我必不可少的精神食粮。离开了书,就像鱼儿离开了水;离开了书,就像鸟儿失去了翅膀;离开了书,就像肉体离开了灵魂。

从幼儿园开始,每天晚上,我都要求爸爸妈妈给我讲一个故事,从识字起便自己看书。从此,我就和书结下了不解之缘。

在我的房间里,摆放着一个大书柜。从薄薄的《实用文摘》到厚厚的《海底两万里》等,应有尽有。我总是沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉。从书中,我知道了做人要正直,不能华而不实。我觉得书既像是智慧的老人,又像是忠诚的朋友。

我,就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的花园里尽情地采蜜。我愿一直这样,在书香里漫步!

篇二:沐浴书香润泽心灵征文400字

有这样一句话:“立身以立学为先,立学以读书为本。”在我们的教室洋溢着浓浓书香味。

早晨,清脆的鸟声从杉树的枝杈中传出来,明媚的阳光从树叶间的细缝中钻出来。一走进校门,就能听见同学们和老师们亲切的问候声。再走进教室,就听见那琅琅书声:“这次,我来到了草原,那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜……同学们拿着语文书,大声地朗读着。教学楼里回荡着阵阵诵读声。

中午,到了午读的时间,同学们拿出课外书,作文吧坐在座位上安安静静地看书。瞧!钟芫专心致志地看书,“哗啦,哗啦”,一页又一页,她津津有味地看着,就像一条欢快的鱼儿遨游在书的海洋里。随着情节的变化,她一会笑逐颜

沐浴书香,润泽心灵征文500字

沐浴书香,润泽心灵征文500字

沐浴书香,润泽心灵征文集锦

书是打开知识宝库的钥匙。它可以告诉我们课本上没有的东西,知道更多的事让我们更加聪明。凯勒曾经说过:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”是啊,每一本书都是—位老师,坚持每天读书,日积月累你收获的将是一份宝藏。

我从小就喜欢读书。读书是快乐的,它的快乐不仅仅是文字给予我的,更重要的是我可以与作者进行心灵的碰撞,心灵的交流。《丑小鸭》的情节让我重拾了学习的勇气,懂得了无论怎样你都不要自卑,只要努力,总有一天你也可以丑小鸭变白天鹅!你是否记得《荒野求生》中的贝克,他在没有食物、没有水、没有救援的绝境中,只依靠自己的双手和智慧顽强求生,他这种勇敢冒险精神让我十分钦佩。从中我吸取到了面对挫折的勇气和顽强拼搏的力量。书还能为我们展现一个不一样的精彩世界,我可以和《福尔摩斯》中大名鼎鼎的侦探福尔摩斯及华医生一起探索思考,去寻找破案的线索,查出真相。《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎献出自己宝贵的生命。我恍然大悟,原来爱的定义就是奉献给予。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”是啊,多读书你就会比别人知道得更多,读书可以让人进步,正如那句话:书籍是人类进步的阶梯。没有书就不会进步,也就不会成功。

书是一把钥匙,打开知识的宝库。书是一股清泉,浇开我进步的花朵,书更是一位老师,伴我成长又教我知识。

沐浴书香,润泽心灵

书,悠悠的,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着我成长的脚步……我,是一个爱读书的女孩儿。书籍让我的生活更加丰富多彩,他就这样慢慢润泽着我的心灵,陪伴我渐渐长大。

书香润泽心灵,阅读丰富人生演讲稿范文(3篇)

书香润泽心灵,阅读丰富人生演讲稿范文(3篇)

书香润泽心灵,阅读丰富人生演讲稿范文(3篇)

书香润泽心灵,阅读丰富人生演讲稿范文(精选3篇)书香润泽心灵,阅读丰富人生演讲稿范文篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大师,作为一个受欢迎的小学老师,今天和大师走进这本书,我很感动。今天是一个特殊的日子,一个世界学习日,一个多彩的日子。我们聚在一起,在噪音中享受美好时光。其实对于每个热爱学习的人来说,有一本好书就是好日子。学习是一份舒适的工作,可以从痛苦中得到解脱,从孤独中赶走孤独,在犹豫中找到策略,你可以在困惑中找到答案。

在我眼里,书是炎炎夏日的凉风,吹散了我心中的热气;它是九个严冬里的一缕阳光,温暖着我受伤的心;是一个可以倾诉我内心的知心伴侣,为我的快乐而快乐,为我的痛苦而痛苦。那是一个让人难以忘怀的地方,让我找到童年的笑点,那是一个牵着我的手,一路苍老,永不离去的牵挂的爱人。它平等地对待每一个人,不因身份的不均匀而表现出差异;它舒适、安全、安宁,无论世界变成什么样,它依然是安逸、平静的;很靠谱,不会因为你掌权而吹捧你,也不会因为你失踪而远离你。无论何时何地,它都愿意让网成为你灵魂的避风港,用晴空撑起你。

怀着一颗悠闲自在的心,在冷清的家中或办公室里,泡一杯茶,然后翻一本书,不急不躁,让思维的逻辑轨迹向着更广阔更艰难的空间游走,我享受着这种无拘无束的悠闲……就像走进了一个宽敞多彩的世界,一点点文字流进了我的内心,像汩汩的泉水浸润着我的内心。虽然这不是禅宗的世界,但当我一个人的时候,我体会到了一种纯粹,一种净化,一种令人耳目一新的优雅。

书香校园,写一个个学习的故事,过上幸福的生活!

读书润泽心灵的心得

读书润泽心灵的心得

读书润泽心灵的心得

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在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的读书润泽心灵的心得,欢迎大家分享。

读书润泽心灵的心得篇1

读了这篇课文我感受到了;人与动物之间应该要和平共处,只有与他们和平的相处,才能让世界更加的和谐。所以,我们以后要善待动物不能像课文中那样了。也从中看到,人们对“诚信”二字已变得无所谓了,无所谓到可任意取笑朋友的程度了。

想要别人对自己忠诚,而一开始,自己对别人就不信任,不忠诚,这样的感情有很可能在某一天崩溃的,如千里长堤,顷刻之间,溃不成堤,崩坍的千奇百怪,悲凉苍茫,因为缺少坚实的基础啊。我一直都认为朋友也好,同学也好,都是用来珍惜,坦诚以待的,不是用来验证的,用来测量的。

读书润泽心灵的心得篇2

今天我看了《不一样的卡梅拉之我爱小黑猫》,书上讲的是,一到夏天卡梅拉就会和它的小伙伴们到河边去钓鱼,它们有的抓青蛙、有的钓鱼还有的游泳。

在它们玩的很快乐的时候,小胖鸡突然钓上来了一个麻袋,一只小黑猫从麻袋里钻了出来,大家都很害怕,赶紧跑回了鸡窝里。不过,卡梅拉收留了小黑猫。

小黑猫一天天长大,大的鸡窝已经装不下它了,小黑猫只能离开了。小黑猫走了以后,大家的生活平淡无奇。没过几天一群黄鼠狼来偷鸡,正好小黑猫路过鸡窝,小黑猫赶走了黄鼠狼,救了卡梅拉和它的伙伴们。

通过这本书我学到了你帮助了别人,别人也会帮助你的。

书香润泽心灵阅读伴我成长的作文

书香润泽心灵阅读伴我成长的作文

书香润泽心灵阅读伴我成长的作文《书香润泽心灵》

作文一

小朋友们,你们知道吗?书就像一个神奇的魔法盒子,里面装满了各种各样有趣的故事和知识。每当我打开一本书,就好像进入了一个全新的世界。

我最喜欢的书是《安徒生童话》。书里有可怜的卖火柴的小女孩,在寒冷的夜里一根火柴也没卖出去,冻死在街头;还有丑小鸭,它虽然一开始长得很丑,被大家嘲笑,但它没有放弃,变成了美丽的白天鹅。每次读这些故事,我的心情都会跟着起起伏伏。

读书不仅让我知道了很多好玩的故事,还让我学会了很多道理。比如说,从《小红帽》的故事里,我知道了不能随便相信陌生人;从《龟兔赛跑》里,我明白了不能骄傲,要坚持不懈。

书就像我的好朋友,一直陪伴着我,让我的心灵得到滋润,变得更加丰富和美好。

作文二

我记得第一次读《西游记》的时候,被孙悟空的神通广大深深吸引。他会七十二变,能打败各种妖怪,保护唐僧去西天取经。每次读到他打妖怪的情节,我都觉得特别精彩,好像自己也跟着他们一起在冒险。

还有《小王子》这本书,小王子离开了自己的星球去旅行,一路上遇到了很多奇怪的人和事。他的善良和纯真让我感动,也让我明白了要珍惜身边的美好。

读书的时候,我仿佛走进了一个个不同的世界,看到了不一样的风景。书里的知识就像雨水一样,一点点地滋润着我的心灵,让我不断成长。

《阅读伴我成长》

作文一

在我成长的道路上,阅读就像一束温暖的阳光,一直陪伴着我。

小时候,妈妈每天晚上都会给我读故事书。我最喜欢的就是《小熊宝宝》系列,书里那只可爱的小熊,它吃饭、睡觉、玩耍的样子,都让我觉得特别有趣。

读书的艺术阅读答案

读书的艺术阅读答案

读书的艺术阅读答案

一个人读书必须出其自然,才能够彻底享受读书的乐趣。他可以拿一本《离骚》或奥玛开俨(OmarKhayyam,波斯诗人)的作品,牵着他的爱人的手到河边去读。如果天上有可爱的白云,那么,让他们读白云而忘掉书本吧,或同时读书本和白云吧。在休憩的时候,吸一筒烟或喝一杯好茶则更妙不过。或许在一个雪夜,坐在炉前,炉上的水壶铿铿作响,身边放一盒淡巴菰,一个人拿了十数本哲学,经济学,诗歌,传记的书,堆在长椅上,然后闲逸地拿起几本来翻一翻,找到一本爱读的书时,便轻轻点起烟来吸着。金圣叹认为雪夜闭户读禁书,是人生最大的乐趣。陈继儒(眉公)描写读书的情调,最为美妙:"古人称书画为丛笺软卷,故读书开卷以闲适为尚。'在这种心境中,一个人对什么东西都能够容忍了。此位作家又曰:"真学士不以鲁鱼亥豕为意,好旅客登山不以路恶难行为意,看雪景者不以桥不固为意,卜居乡间者不以俗人为意,爱看花者不以酒劣为意。'

关于读书的乐趣,我在中国最伟大的女诗人李清照(易安,10811141年)的自传里,找到一段最佳的描写。她的丈夫在太学作学生,每月领到生活费的时候,他们夫妻总立刻跑到相国寺去买碑文水果,回来夫妻相对展玩咀嚼,一面剥水果,一面赏碑帖,或者一面品佳茗,一面校勘各种不同的板本。

他在《金石录后序》这篇自传小记里写道:

余性偶强记,每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。

甘心老是乡矣!故虽外忧患困穷而志不屈。于是几案罗列,枕席枕藉,意会心谋,目往神授,乐在声、色、狗、马之上。

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润泽心灵完善自我

——读《读书的艺术》有感

《读书的艺术》是林语堂先生《生活的艺术》这本书中的一篇文章,全文四千余字。第一次读这本书应是参加工作不久的那年夏天,辗转近二十年后依然摆放在案头,书本散发着微微熏黄的气息。

中国是一个重视读书的国家,古时就有“万般皆下品,唯有读书高”的告诫,有“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的向往。读书可以怡情养性,提高自身的文化素质,读书可以积累知识,拓展自己的思绪……最重要的是读书还可以“学而优则仕”,改变自己乃至整个家族的命运,因此,“头悬梁”、“锥刺股”的刻苦,便已是见惯不怪了。现在有位名人也如是说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书,便是离不开一个“苦”字。林老先生却不是这样认为的,因为“用锥刺股或用婢叫醒,无论做到什么程度,决不能使他得到什么益处。这种人已完全丧失了读书快乐的感觉。凡是有所成就的读书人,他们只知道爱好一本书,而不知其然的读下去。”所以,先生主张要读书,因为“是没有读书癖好的人,就时间和空间而言,简直是等于幽囚在周遭的环境里面。他的一生完全落于日常例行公事的囿禁中。他只有少数几个朋友或熟人接触谈天的机会,他只能看到眼前的景物,他没有逃出这所牢狱的法子。”但是当他拿起一本书时,他立刻走进了另一个世界。先生不但提倡要读书,而且主张要快乐地读书,他在《读书的艺术》里大谈其读书的乐趣,主张:“读书就是快乐,不快乐就不读书” 。“读书必须出于完全自动”,“最适宜的阅读方式就是须出于写意”,“随手拿过一本书,想读时,读一下子”,这才是真正的“读书的艺术”。

这些日子读书越来越感受到,读者与作者之间有心灵的场在。曾经迷惑思索的,若隐似现纠缠的,或一段生活后的顿悟,有一天翻到他或她的书页,不由地惊叹,天哪!她也曾经这样的困惑与感悟。一本书从春天读到秋天,到了秋天方才领悟到,也从生活中领悟到,她要说的善意与豁达。

“同一本书,同一读者,一时可读出一时之味道来”。

近日重读林语堂先生《读书的艺术》一文,真是好文章。他讲到:我认为一个人发现他最爱好的作家,乃是他的知识发展上最重要的事情。世间确有一些人的心灵是类似的,一个人必须在古今的作家中,寻找一个心灵和他相似的作家。他只有这样才能够获得读书的真益处。这个作家是恰合他的心意的,他的风格,他的趣味,他的观念,他的思想方法,都是恰到好处的。

即使我走向中年的时候才有这样点滴的感悟,也心怀感激。而我点滴的顿悟,

语堂先生早在半个世纪前已行文作了淋漓的表达。

林语堂先生在开篇中写道:“当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下,这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的,刻板的;他只跟几个朋友和相识者接触谈话,他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。可是当他拿起一本书的时候,他立刻走进一个不同的世界;如果那是一本好书,他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。” 读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去,而这个过程亦是一个自我完善和成长的过程。“那么,什么是读书的真艺术呢?简单的答案就是有那种心情的时候便拿起书来读。一个人读书必须出其自然,才能够彻底享受读书的乐趣。”读书的艺术可谓仁者见仁,智者见智,而我们今年所倡导的读书活动主旨,恰恰契合了这一读书的艺术。没有书籍类别的要求,没有文章形式的限制,没有一切外在的约束,遵从于个体读书的自然,尊重每一个人阅读的口味。“世间没有什么一个人必读之书, 风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。”

读了先生的《读书的艺术》,正所谓“耳目为之一新”,确实让人得新知、开茅塞。懂了读书的艺术,你还会为读书所困吗?人人都有喜爱的作家,都有心灵深处的知己。找到了,自会一见如故,甚至相见恨晚,那就让我们的心与之共舞吧!开卷有益,让我们读书吧,从今天开始。

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