自然地理 第三讲 热力环流与等压面
地理湘教版(2019)必修一3.3大气热力环流(共25张ppt)

1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa
地转偏向力和摩擦力共同作用
北半球近地面
近地面最终风向(实际风向)与等压线斜交:
垂直于等压线高压指向低压;北半球向右偏,南半球向左偏)
拓
凉爽的穿堂风
穿堂风也叫过堂风,是流动于建筑物内部空间的风。我国西南地区民居设计都充
大气污染严重的工业企业?(A/B)
B;布局在热岛环流圈之外。
(3)城市热岛环流在微风状态下最强。以北京市为例,如果冬春季风速达 5~6 米 / 秒,
夏季达 2~3 米 / 秒以上,则城市热岛环流被淹没而不明显。假如你是城市规划人员,又
该怎么解决(2)小题的问题呢? 布局在盛行风垂直的郊外地区。
议
记一次尴尬的行程
分考虑了穿堂风,图甲为我国成都附近的某传统民居景观图,该地民居多为坐北朝 南,屋前一般为石子地面,屋后种植树木(如图乙),在炎热的夏季,不需要空调 同样取得了纳凉的效果。在冬季,是水平气压梯度
力,穿堂风吹出大门后, 风向受地转偏向 摩力擦和
风的形成
水
平
风向
气
压
梯
度
力
1010 1008 1006 1004 1002 1000 气压/hPa
在水平气压梯度力作用下的风向
地面受热不均 根本原因
空气上升和下沉 同一水平面上产生气压差
水平气压梯度力 直接原因
风(从高压吹向低压)
近地面的风
摩
擦
力
水
平
地 转 偏 向 力
气
压
梯
度
风
力
向
地转偏向力,与风向垂直 摩擦力对风有阻碍作用,可以减
3热力环流

C ; (1)图中近地面何处是高压区?_______
何处是低压区?________ A 。 (2)在图中画箭头完成热力环流。
(3)A、B、C三点都位于北半球同一条纬线,
此时若地球位于远日点,
则A点处在______________ (陆地或海洋)。 陆地
沙子很烫 海水很凉
沙子变凉了 海水很暖和
中午
傍晚
关于这两幅画你能看出什么现象吗?
请运用热力环流的原理 画出海陆间大气运 动的示意图。
海陆风环流
高压 低压 低压 高压
低压
高压
高压
低压
海风
陆风
山谷风环流
高压 低压 高压 低压 高压 低压
低压
低压 高压 高压
高压
谷风
山风
低压
城市热岛效应
城市与城郊之间的热力环流
上升气流
郊区
市区
郊区
高空
低
B1
高 A1
C1
低
高
近地面
低
B A
高
冷却
等压面向上凸的是高压区,等压面向下凹的是低压区。 或者说,凸向气压高的为低气压,凸向气压低的为高气压。
也就是高高低低
受热
冷却
C
总结
1、太阳辐射能的纬度分布不均是导致大气运 动的根本原因 2、热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平 3、同一地点,高度越高,气压越小,同一 地点永远是近地面气压大于高空气压。而高 气压和低气压是指同一水平高度的气压状况。 4、等压线弯曲的方向与气压高低的关系遵循: 等压面凸起是高压区,下凹是低压区。
把空间气压 值相同的各 点组合而成 的面叫做等 压面。
B1
A1
考点一热力环流形成与等压面判读

第2课时大气运动考点一热力环流形成与等压面判读一、热力环流1.一个过程2.两个方向3.三个关系(1)温差关系:(如上图中甲、乙两地所示)。
(2)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。
(如上图中M、N处风向所示)。
(3)等压面的凹凸关系:①受热地(乙地):低空下凹、高空上凸。
②冷却地(甲地):低空上凸、高空下凹。
特别提醒要注意一些规律适用的前提。
如“越接近地面气压越高”,这个规律一定要注意是在同一地点。
“气温越高气压越低”,这个规律一定要注意是在只考虑热力因素的情况下才能成立。
二、风的形成及风向1.形成风的直接原因:水平气压梯度力,即促使大气由高气压区流向低气压区的力。
该力垂直于等压线并由高压指向低压。
2.影响风的主要因素(1)同一水平面上,气流总是从高压流向低压。
若只考虑水平气压梯度力对风向的影响,则风向与等压线垂直;若只考虑水平气压梯度力和地转偏向力对风向的影响,则风向最终与等压线平行;若考虑水平气压梯度力、摩擦力及地转偏向力对风向的影响,则风向应该是斜穿等压线,且从高压吹向低压。
(2)近地面的风运动过程中往往受到水平气压梯度力、摩擦力和地转偏向力的影响,而高空的风一般只受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响。
(3)风向与摩擦力的方向总相反;地转偏向力的方向总与风向、摩擦力的方向垂直;地转偏向力与摩擦力的合力方向总与水平气压梯度力的方向相反。
(4)高空和近地面没有明确规定的高度,但是一般以1 500米为参考数值。
(2017·连云港五校联考)读“北半球某地的气压分布图”,完成下列各题。
(1)判断甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系;并在图中用箭头标出环流模式。
(2)甲、乙两地中气温较高的是________地,其对应的天气状况常为________天气,气温日较差较大的是________地。
(3)图中甲、乙两地之间的风向是________;假若图示环流为城市热岛环流,则表示郊区的是________地。
热力环流与等压面

等地压面面气上压弯状说况明与该高处空是相高反压【,地下面弯与则高是空低等压压面相反】
等压面的判读技巧
②
等压面
①
③
⑤
等高面
上升气流上容升易形成雨降水,下沉气流往往下晴沉④朗 晴
气压值:① > ( ②=③=④) > ⑤
等地压面面气上压弯状说况明与该高处空是相高反压【,地下面弯与则高是空低等压压面相反】
海风
故风从海洋吹向陆地,形成
陆地降温快;气温较低,形成高压; 海洋降温慢;气温较高,形成低压;
陆风
故风从陆地吹向海洋,形成
山谷风
①
②
③
④
⑤
⑥
谷风
白天山坡升温快,空气膨胀上升,山 谷的空 气沿山 坡向山 顶补充 ,形成
山风
夜间山坡降温快,空气冷却下沉,顺 山坡流 入山谷 ,山谷 空气被 迫抬升 ,并从 上面向 山顶上 空流去 ,形成
气的保温作用都弱→昼夜温差大。 天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大
气的保温作用都弱→昼夜温差大。 下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜
温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
辐射逆温的形成及消失过程图解
逆温对地理环境的主要影响
成雾
大气污染(霾)
影响航空(利)
热力环流的形成 的“一个关键、两种运动、三个不同”P57
(1)“一个关键”(冷热不均是热力环流形成的关键) 同一性质下垫面,考虑纬度差异。 不同性质下垫面,考虑热容量差异。
(2)“两种运动”
近地面冷热不均
引起
大气垂直运动
导致
同一水平面上气压差异
引起
大气水平运动
热力环流的形成 的“一个关键、两种运动、三个不同” (3)“三个不同”
热力环流与等压面

C
B
地 面
D
A
C、等压面: 大气中气压值相等的点所构成的面 高空
1060hpa
2 1 B A C
1000m
1100hpa
500m
地面
等压面变化:高压处上凸,低压处下凹 3 等压面
2000米
高 1
低 2
4
地 面 1>3>4>2 把1至4点按气压由高到低排序---------------
A
B
变式 训练3
3.城市的雨岛效应?
(2010· 北京 ) 图 5 为中国某平原城市城区 7 月地
表平均气温图。读图,回答第10、11题。
10.该城区地表温度的( 10.C ) A.高低变化与地表起伏呈正相关 B.高值区变化是气候变暖的结果 C.低值区是河流或绿地影响的结果
D.差异可导致地面风从城区吹向郊区
11.据图可以推断,从1982年到2004年该城区 ( ) A.建筑物面积增加
高
空
低
高
低
D
E
F
近地面
高
B
低
A
C
高
冷却 受热 冷却 讨论:2、同一垂直面,近地面和高空气压性质及风向 通常有何差异? 2、近地面是低压时,高空是高压, 近地面是高压时,高空是低压。
高
空
低
高
低
D
E
F
近地面
高
990hPa
1000hPa 1000hPa
B
1000hPaA
低
C
高 1010hPa
冷却 受热 冷却 讨论:3、同一水平面,气压高低与等压面的凸凹方向 有何关系? 3、等压面在高压处上凸,低压处下凹。 (高高低低)
热力环流和等压面判读03讲解

B
D
由于空气冷热不均而形成的空气环流。是大气运动 最简单形式。
热力环流的形成和等压面的判读
考点一:热力环流的形成和等压面的判读
A1
B1
A
热
根本原因
B
冷
上升 下沉
1、图解法掌握热力环流的形成 冷热不均 大气的垂直运动
直接原因
同一水平面上的气压差异
大气的水平运动
形成热力环 流
2、常见的热力环流形式及其影响: 热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不 同,山谷、山坡冷热不均,人类活动都有可能导致热力环 流的形成。
4.(2013· 浙江文综,7)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质 文化资源,拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水 量日平均变化图。完成下题。 有关拉萨7月降水日变化成因的叙述,正确的是( C )。 A.夜晚地面降温迅速,近地面水汽易凝结成雨 B.夜晚近地面形成逆温层,水汽易凝结成雨 C.白天盛行下沉气流,水汽不易凝结成雨 D.白天升温迅速,盛行上升气流,水汽不易凝结成雨
图5为“某城区及附近地区大气的水平运动俯视示意图”,读 图完成3—4题。
d
图5
3.图示区域大气运动系统属于 A.三圈环流 B.季风环流 C.热力环流 D.反气旋 4.形成该大气运动系统的主要原因是 A.温室效应 B.海陆热力差异 C.地势起伏 D.城市热岛效应
暑期,某中学地理兴趣小组研究城市热岛效应。据图回答2题。 2.下面四幅图中能正确表示城市热岛效应的是( A.①③ B.②③ C.①④
3.甲地的夜雨较多,其主要原因是该地: A.夜晚的气温高于白天的气温,气流作上升运 B.夜晚的气温低于白天的气温,气流作下沉运动 C.夜晚的气温比周围地区的气温低,气流作下沉运动 D.夜晚的气温比周围地区的气温高,气流作上升运动
高中地理人教版高三一轮总复习热力环流

一、热力环流
海气 拔压 越越 高低
空间气压值相同 的各点组合而成 的面叫做等压面。
1000(百帕) 1005
等温面、等高面 等压面 1010
B
A
C
在无其它因素的影响下,理论上同纬度海拔 相同的地方,气压值也相同。
由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。 它是大气运动一种最简单的形式。
低
高
高中地理人教版高三一轮总复习 热力环流 (25张PPT))
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(2)海陆风环流
影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
高中地理人教版高三一轮总复习 热力环流 (25张PPT))
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(3)山谷风
影响:山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻 碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。
高中地理人教版高三一轮总复习 热力环流 (25张PPT))
【练习3】下列四幅等压线分布示意图中,正确的是哪幅?
〖解析〗
④添画辅助线(同一海拔高度),比较等压线弯曲与气压值高 低的关系.
(规律):
等压面向高空凸出(上拱),说明当地气压比同海拔其它处要高; 等压面向低空凸出(下凹),说明当地气压比同海拔其它处要低。
高中地理热力环流及等压面的变化优秀课件

考向训练
考向 结合统计资料考查热力环流的典型案例及其影响 (文综)以下图为“北半球某平原城冬季等温线分布图〞。读图,答复第1
题。 1.中心与郊区的气温差异导致中心
√A.降水的可能性较郊区大
B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染物不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响
2.(浙江文综)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源,拉萨位于宽 阔的拉萨河谷地北侧。以下图为“拉萨7月降水量日平均变化图〞。有关拉萨7 月降水日变化成因的表达,正确的选项是 A.夜晚近地面形成逆温层,水汽易凝结成雨 B.夜晚地面降温迅速,近地面水汽易凝结成雨 C.白天升温迅速,盛行上升气流,水汽不易
材料二 博斯腾湖区域图和湖区湖陆风风速月变化图。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(1)根据材料,找出博斯腾湖湖陆风最弱的季节,并分析原因。
答案 冬季。 冬季博斯腾湖水量最小,湖陆热力性质差异最小;冬季湖面 结冰,湖陆温差小;冬季太阳高度角小,昼长短,湖区获得的热量少,湖陆 温差小;靠近冬季风源地,冬季风强劲,湖陆风不显著。
第三章 地球上的大气
大气受热过程。
考纲解读
1.综合思维:联系大气受热过程示意图及其原理,从要素综合的角度分析 影响昼夜温差大小、太阳辐射量大小及气温上下等地理事象的要素。
2.人地协调观:结合大气受热过程在实际生活中的应用,能简单辨识人们 生产活动和生活习惯与地理环境之间的联系,理解人类对地理环境施加 影响的方式及其带来的影响。
热力环流与等压面
知识梳理
1.热力环流的形成 (1)气流方向:在图中“=〞上画出箭头,完成热力 环流。 答案 画图略。(箭头呈顺时针方向) (2)气压比较:甲、乙、丙、丁四地气压由高到低排 列 甲>乙>丙>丁 。 (3)气温比较:甲、乙、丙、丁气温由高到低排列 乙>甲>丙>丁。 (4)等压面变化:在同一高度上,高气压处等压面向 高空凸出,低气压处等压面 向 近地凸面出。即“高上下低〞规律。 (5)热力环流形成的根本原因是 地面冷热不均。
高中地理复习:解读热力环流原理及应用

高中地理复习:解读热力环流原理及应用热力环流【背诵要点】1.热力环流的概念、形成原因、形成过程、示意图、原理应用2.海陆风(湖陆风)、山谷风、城市风的形成原因、示意图、影响3.等压面(等温面)的判读:判断气压(气温)值大小、冷热、气流运动方向(风向)、天气状况、下垫面状况4.气压的概念、影响因素;高压和低压的概念、形成原因【基础知识】一、热力环流原理(一)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。
它是大气运动最简单的形式。
(二)形成原因:地面冷热不均。
(三)形成过程(四)示意图【思考探究】是不是气温越高热力环流越旺盛?答案:不是。
热力环流的旺盛程度取决于地区间冷热差异。
地区间温差越大,空气垂直运动越旺盛,水平气压梯度力越大,热力环流越旺盛。
【特别提醒】1、一个关键“一个关键”是确定近地面两地点的冷热。
热容量大的地球表面,白天气温较低,夜晚气温较高;热容量小的地球表面,白天气温较高,夜晚气温较低。
两地温差越大,热力环流越旺盛。
2、两个气流运动方向:((先有垂直运动,后有水平运动))①垂直运动:与冷热差异有关,受热上升,冷却下沉。
②水平运动:与气压差异有关,从高压流向低压。
3、三个关系:(1) 等压面的凹凸关系:(近地面和高空的气压类型相反)受热:低空下凹、高空上凸。
变冷:低空上凸、高空下凹。
通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。
在同一地点,气压随高度的增加而减小。
(2)温压关系:热低压、冷高压(如上图中甲、乙、丙三地所示)。
注意:关于热力环流,具有“气温越高,气压越低”的规律,切记该规律只适用于热力条件下的下垫面,受动力因素影响的大气环流或者高空不适用于该规律。
(3)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。
(五)常见热力环流形式1、海陆风①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。
(海洋的比热容大于陆地)②影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,空气较湿润。
2、山谷风①成因分析——山坡的热力变化是关键。
高中地理学案第三章第三节大气热力环流

第三节大气热力环流一、大气热力环流的形成1.大气运动:(1)原因:太阳辐射在地球表面的差异分布,造成不同地区气温不同,并导致水平方向上各地间的气压差异,引起大气运动。
(2)分类:大气运动分为垂直运动和水平运动。
大气的垂直运动表现为气流上升或气流下沉,大气的水平运动即是风。
2.热力环流:(1)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。
(2)形成过程(如图)。
①A地受热,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;D处空气聚集,密度增大,形成高气压。
②B、F地冷却,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;C、E处空气密度减小,形成低气压。
③水平运动:在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。
二、自然界的大气热力环流1.常见热力环流形式:山谷风、海陆风和城市热岛环流。
2.案例:山谷风。
(1)概念:山谷风是在天气晴朗的山地区域,风向昼夜间发生反向转变的风,有山风和谷风之分。
(2)形成:白天空气自山谷沿山坡上升,形成谷风,夜间空气沿山坡流向山谷,形成山风。
(3)特点:谷风的风速大于山风,谷风沿山坡上行时,常形成山顶积云,甚至出现降水。
判断下列说法的正误1.大气的水平运动即是风。
(√)2.垂直方向上的气压值总是近地面大于高空。
(√)3.近地面空气受热的地方气压高,空气受冷的地方气压低。
(×)4.空气水平运动的原因是同一水平面上存在气压差。
(√)1.在图中的线上标注箭头,以表示因冷热不均引起空气的运动状况。
2.在上图中甲、乙、丙对应的近地面及高空标注高气压或者低气压。
3.画出等压面(线)。
提示:能力一大气热力环流的形成与常见形式1.热力环流的形成:2.热力环流中的几个规律:①近地面的气压高于对应的高空的气压;②近地面:热低压,冷高压;③近地面为低压,则气流上升;近地面为高压,则气流下沉;④同一垂直方向上,近地面与高空气压高低相反,等压面弯曲相反;⑤等压面上凸的地方为同一水平面的高压;等压面下凹的地方为同一水平面的低压。
地理热力环流知识点讲解

1、热力环流的形成:
2、热力环流形成的原理:
3、气压大小及等压线的判断
(1)在水平方向上:高压大于低压,空气由高压流向低压。
(2)在垂直方向上:海拔越高,气压越低。
(3)等压面变化:高压处向上凸,低压处向下凸。
高空与近地面凸向相反。
4、热力环流实例
(1)海陆风
(2)山谷风
【补充】:谷底多夜雨
原因:谷底夜晚气温较高,盛行上升气流,水汽在上升过程中遇冷凝结产生降水。
(3)城市风-城市热岛效应
【补充】:城市的气温和降水均高于周边地区
原因:城市的凝结核较多,且盛行上升气流,容易产生降水。
影响与应用:一般绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。
5、大气的水平运动——风(1)影响大气水平运动的力(2)各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例)(3)风向和风速的判读
①风向定律A在北半球,背风而立,高压在右后方,低压在左前方;B在南半球,背风而立,高压在左后方,低压在右前方。
②风向判读A垂直于等压线,由高压指向低压。
B北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏。
C近地面风向偏转角度小于45°,高空风向偏转90°。
【结论】:近地面风向斜穿等压线,高空风向与等压线平行。
③风向的表示方法
④
风速的判读A在同一幅图中,等压线越密集风速越大;等压线越稀疏风速越小。
B在不同地图中,相同图幅相同等压距时,比例尺越大,风速越大;比例尺越小,风速越小。
热力环流原理及等压面的判读

图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间 分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成3题
3.此时甲地近地面的风向为 B A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风
下图为近地面等压面分布示意图,据此回答1 ~3题。
1. 若等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的,则下 面描述正确的是( D ) A.甲地温度高,气压低
主干知识:
2.水平凸凹规律:
“高凸低凹”
主干知识:
3.近地面与高空等压面凸凹方向相反
主干知识:
4.综合应用 (1)判断气压高低
P B> P A> Pa > Pc = Pd > Pb
主干知识:
(2)判断下垫面的性质 ①判断陆地与海洋(湖泊)
夏季:等压面下凹者为陆地,上凸者为海洋(湖泊)。
冬季:等压面下凹者为海洋(湖泊),上凸者为陆地。
1.引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是( D ) A.海陆热力性质差异 C.气压带季节性移动 B.海陆分布和地球运动 D.太阳辐射和地球运动
大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下 图表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。完成1~2题。
2.曲线①、②、③代表的热量输送分别是( B ) A.大气输送、总热量输送、海洋输送 B.海洋输送、总热量输送、大气输送 C.大气输送、海洋输送、总热量输送 D.海洋输送、大气输送、总热量输送
(二)热力环流
密度减少
密度增加
密度减少
密度增加 冷却
密度减少 受热
密度增加 冷却
B
A
C
低气压 密度减少 ①
高气压 密度增加 ②
低气压 密度减少 ③
密度增加 高气压 冷却
密度减少 低气压 受热
高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流

高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流一、课标呈现运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象二、基础知识知识点1:热力环流(1)热力环流的形成:地面受热不均→大气垂直运动→水平气压梯度力→大气水平运动。
(2)温度:同一水平面上,近地面温度高处,气流上升;同一地点垂直方向上,海拔越高气温越低。
(3)气压值:同一水平面上看高、低压;对同一地点垂直方向上,海拔越高气压值越低。
如下图气压由大到小依次是:PC>PD>PA>PB。
(4)等压面的变化规律:同一水平面,形成高压的地方等压面上凸,形成低压的地方等压面下凹。
(5)几种常见的热力环流实例①海陆风ACBD影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
①山谷风影响:在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。
①城市风影响:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。
知识点2:大气水平运动——风1.形成的直接原因:水平气压梯度力。
2.影响大气水平运动的作用力3.高空风和近地面风(以北半球为例)三、难点辨析易错点1:风向的表示方法和风向的判读1.风向表示方法2.根据等压线判断风向第一步,画水平气压梯度力的方向。
读等压线图,判断气压高低,并按垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线),由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力(一般用虚线表示)。
第二步,确定是南半球还是北半球,根据北半球向右偏,南半球向左偏,画出偏转方向(用实线箭头表示)。
如果是近地面的风,偏转角度为30°~45°(因为近地面的风受三个力的作用,最终风向与等压线有一定的角度);如果是高空的风,则偏转90°,风向与等压线平行。
如下图所示(以北半球为例):易错点2:风力大小的判读1.看水平气压梯度力大小(1)同一幅等压线图上,根据等压线疏密判断:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小。
热力环流中的等温面与等压面

小考点解析
受热不均,引起空气的垂直运动,热的地方空 气上升,冷的地方空气下沉,同一高度气压和 气温有差异。等温面和等压面发生弯曲。
小考点解析
1004hpa 1006hБайду номын сангаасa 1008hpa 1010hpa
冷
热
等温面
等压面
中间地区空气受热膨胀上升,地面气压变低,等压面向下 凹,两侧空气受冷下沉,气压升高,等压面向上凸出。所 以,气压高等压面向高处凸出,气压低,等压面向低处凸。
C
A.甲处气温、气压均高于乙处
B.甲处气温高于乙处,气压低于乙处
C.甲处气温、气压均低于乙处
D.甲处气温低于乙处,气压高于乙处
2.该天气系统属于形成 A A.伏旱天气的副热带高压 B.寒潮天气的亚洲高压 C.雷电暴雨天气的热低压 D.梅雨天气的准静止锋 3.在该天气系统影响下,天气特点是 A A.炎热干燥 B.寒冷干燥 C.高温多雨 D.寒冷多雨
读某地近地面和高空四点气压图(单位:hPa),回答4~5题。
4.若近地面和高空四点构成热力环流,
则流动方向为
A.O→P→M→N→O
B.P→O→M→N→P C.M→N→P→O→M
A
D.N→M→O→P→N
5.下面图中正确表示N地在垂直方向上等
温面与等压面配置的是
A
小考点解析
19.7° 19.8°
19.9° 20°
冷
热
等温面
等压面
每升高100米降温0.6°,地面温度高,上空同样高度温度 也高,中间温度高,两侧温度低,中间等温面上凸,两侧 等温面下凸。总体上气压高,等压面向高处凸,气压低等 压面向低处凸。等温面也是这样。这个原理可以简称高高 低低。
热力环流原理及等压面的判读

湘教版《地理》(必修一)第二章第三节《热力环流原理及等压面的判读》——教学设计目录一、教材版本 (2)二、课标要求 (2)三、设计思想 (2)四、教材分析 (2)五、学情分析 (2)六、教学目标 (3)七、教学重点、难点 (3)八、教学方法 (3)九、学习方法 (3)十、教学过程 (3)十一、板书设计 (10)湘教版《地理》(必修一)第二章第三节《热力环流原理及等压面的判读》——教学设计一、教材版本湖南教育出版社《地理》(必修1)第二章第三节第二课时。
二、课标要求本课“热力环流”是大气受热过程之后的又一个重要的基本原理。
大气热力环流是大气受热不均的结果。
大气受热不均主要由太阳辐射的纬度差异和下垫面热力性质差异所引起的。
大气不均匀受热是大气运动的主要原因,热力环流是解释很多大气运动类型的理论基础。
小到城市热岛环流,大到世界热力环流,都能够用大气热力环流来解释。
三、设计思想本节内容属于大气在地理环境形成与发展中的一个重要环节。
教材把理论系统提升到了现实设计层面,以人类在生产生活环境中的所感所悟来应验学生的认知规律。
因而在教学时应突出理论与现实紧密结合的教学思想。
本节课是一节复习课,对于文科学生来说,在理解上有一定难度,为了提升复习效率,本节课主要发动学生的主体作用,采用同伴互助的方式,在教学中拟依据建构主义理论激发学生发现问题、实行自主探究、合作学习。
四、教材分析本课处于第二章第三节大气环境的“二、世界气压带、风带的分布和移动”的第一课时——热力环流形成的原理。
“热力环流”是本单元的基础知识;在学习过程中,以新课程标准的理念为依据,寻找本课的最佳切入点,拓宽学生的思维。
本节课是高三复习课,本人视频引入,学生观察,学生合作探究,教师归纳总结,将教材的知识情景化、直观化,并以各节知识点为线索,通过设计问题来将知识逐步联系和展开,培养学生分析问题解决问题的水平。
同时通过增强反馈练习力度,坚固学生本单元基础知识的学习与基本技能的训练。
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第三讲热力环流与等压面判读一、知识框图二、基础考点梳理考点一大气的受热过程1.两个来源(1)大气最根本的能量来源:A太阳辐射。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源:B地面辐射。
2.两大过程(1)地面的增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。
(2)大气的增温:地面以长波辐射的形式向大气传递热量。
3.两大作用(1)大气对太阳辐射的削弱作用①表现形式:a选择性吸收、散射和b反射。
②削弱强度:对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。
(2)大气对地面的保温作用大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。
具体图解如下:【特别提醒】大气逆辐射并非只在晚上存在,白天也存在,并且白天辐射比晚上更强。
大气逆辐射最强时为大气温度最高时,即午后两小时左右,并不是在夜晚。
[深度思考]1.昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
(1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
2.大气受热过程原理在生产生活中的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响温室气体(CO2、CH4、O3)等→排放增多→吸收地面辐射增多→气温升高→全球变暖(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
[题组递进]2.(2018·北京文综,5)下图为地球大气受热过程示意图。
读图,回答下题。
大气中()。
A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少解析臭氧层遭到破坏,会导致大气吸收太阳紫外线的能力下降;二氧化碳浓度降低,导致大气吸收地面辐射的能力下降,会使吸收的地面辐射减少;可吸入颗粒物增多,会导致大气对太阳辐射削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,从而会使地面吸收减少;出现雾霾,会导致大气逆辐射在夜间增加。
考点二热力环流1.形成原因:地面冷热不均。
2.形成过程地面间冷热不均→空气的上升或下沉→同一水平面上的气压差异→大气的水平运动具体如下图所示(在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低。
)【特别提醒】学习这一内容需要特别注意的问题(1)高压和低压是对同一水平面上气压的高低而言的。
(2)在同一地点,气压随高度的增加而减小。
(3)大气的垂直运动是地面冷热不均造成的,并非由气压差异引起。
(4)大气的水平运动,称为风,风总是由高压区吹向低压区。
[深度思考]热力环流原理的应用分析应用热力环流原理解释自然界中存在的一些局部小型环流的成因。
1.海陆风(1)成因分析——海陆热力差异是前提和关键(2)影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。
2.山谷风(1)成因分析——山坡的热力变化是关键(2)影响与应用山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。
所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。
3.市区与郊区之间的热力环流(1)成因分析——“城市热岛”的形成是突破口错误!⇨热岛环流的形成:空气在城市上升,在郊区下沉,近地面风由郊区吹向城市 (2)影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。
[题 组 递 进] 1.下图为“太阳墙工作原理示意图”。
读图完成(1)~(2)题。
(1)太阳墙全新空调系统核心组件是太阳墙板,图示太阳墙所涉及的地理原理是( )。
A .风从高气压吹向低气压B .气流辐合上升C .热力环流D .大气环流 (2)图示气流的动力主要来自于( )。
A .气压梯度力B .太阳辐射C .风能D .地转偏向力解析 第(1)题,从图中可以看出图示太阳墙主要利用了热力环流的原理。
第(2)题,气流运动的动力来自于太阳辐射。
答案 (1)C (2)B2.(2014·浙江五校第一次联考)读“某地近地面和高空四点气压图(单位:hPa)”,完成(1)~(2)题。
(1)若近地面和高空四点构成热力环流,则流动方向为( )。
A .O →P →M →N →O B .P →O →M →N →P C .M →N →P →O →M D .N →M →O →P →N(2)下面图中正确表示N 地在垂直方向上等温面与等压面配置白天山坡比同高度的山谷升温快,气流上升,气压低,暖空气沿山坡上升,形成谷风 夜晚山坡比同高度的山谷降温快,气流下沉,气压高,冷空气沿山坡下滑,形成山风的是()。
解析第(1)题,注意海拔和气压的变化方向,近地面气压高的地方空气下沉,气压低的地方空气上升,高空与近地面相反,从而可知A项正确。
第(2)题,N处为低压,气温高,等压面下凹,等温面上凸。
考点三大气的水平运动——风1.风形成的直接原因:水平气压梯度力,即促使大气由高气压区流向低气压区的力。
该力垂直于等压线并由高压指向低压。
2.高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和地转偏向力与等压线平行近地面的风水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线之间成一夹角[深度思考]1.基本气压场在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。
等压线实际上是等压面和等高面的交线,所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。
“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。
气压系统特征注意点高压中心等压线闭合,数值中高周低低压中心等压线闭合,数值中低周高最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围高压脊高气压延伸出来的狭长区域B 高压脊控制地区与高压中心天气状况相近低压槽低气压延伸出来的狭长区域A 低压槽往往与锋面结合在一起,其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主2.风向和风力大小的判断(1)风压定律:在北半球近地面背风而立,高气压在右后方,低气压在左前方;在南半球近地面背风而立,高气压在左后方,低气压在右前方。
(2)根据等压线的高低及气压场所处的南、北半球确定任一地点的风向第一步,在等压线图中,按要求画出过该点的切线,并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向;第二步,确定南、北半球后,沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转,画出实线箭头,即为经过该点的风向。
如下图所示(以北半球气压场为例)。
(3)风向表示方法如下图所示。
(4)风向的应用:根据风向与等压线的关系可以定南北半球、定气压高低、定三力、定近地面或高空。
(5)风力大小判定:在同一幅图中等压线密集风力大,等压线稀疏风力小;在不同地图中,相同图幅、相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线越密集,风力越大;比例尺越小,表示单位距离间的等压线越稀疏,风力越小。
[题组递进]1.下图是“近地面风的形成示意图”。
读图完成(1)~(2)题。
(1)下列叙述正确的是()。
A.该图可能位于非洲B.该图可能位于欧洲C.b箭头是风向D.oa线与ob线不一定垂直(2)若该风向表示某一风带的主导风向,则该风带向北移动至最北时,我国常发生的自然灾害是()。
A.山体滑坡B.地震C.凌汛D.沙尘暴解析图中a为地转偏向力(与风向或摩擦力垂直),b为摩擦力,c为水平气压梯度力,d为风向。
风向相对于水平气压梯度力左偏,表明位于南半球。
第(2)题,该风位于南半球,且为西北风,因此表示南半球的西风带。
当它移到最北位置时,表明为北半球的夏季,我国大部分地区高温多雨,这时我国发生较多的自然灾害有洪涝、台风等气象灾害,在坡度较陡的地方常发生滑坡、泥石流等地质灾害。
2.读南半球某区域等压线分布图(单位:hPa),完成下题。
(1)在图上画出有摩擦力时,A点空气匀速运动的方向F。
(2)F1是________力,它与________方向________;F2是________力,它与________方向________;F3是________力,它与________方向________。
解析水平气压梯度力由高压指向低压,垂直于等压线,即图中的F1;南半球风向偏向于水平气压梯度力的左侧,地转偏向力垂直于风向指向左侧,即F2;摩擦力与风向相反,即F3。
答案(1)如下图所示。
(2)水平气压梯度等压线垂直地转偏向空气运动垂直摩擦空气运动相反[读图指导]等压面与等温面判读1.等压面图的判读技巧结合下图说明阅读等压面图的基本技巧和应注意的问题:(1)判读①由于大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。
即P A>P C,P B>P D。
②因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,进而等压面发生弯曲,在同一水平面上,等压面上凸者气压高,下凹者气压低,即P C>P D,P B>P A。
③同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,即近地面为高压,高空则为低压。
(2)应用①判断气压高低:如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得:P B>P A>P C>P D。
②判断下垫面的性质a.判断陆地与海洋(湖泊)夏季:等压面下凹者为陆地,上凸者为海洋(湖泊)。
冬季:等压面下凹者为海洋(湖泊),上凸者为陆地。
b.判断裸地与绿地裸地同陆地,绿地同海洋。
c.判断城区与郊区等压面下凹者为城区,上凸者为郊区。
③判断近地面天气状况和气温日较差等压面下凹者。
多阴雨天气,日较差较小,如A地;等压面上凸者,多晴朗天气,日较差较大,如B地。
判读关键温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依据,而风压关系是确定水平气流的关键。
2.等温面图的判读等温面图与等压面图的判读有很多相似之处,可借用等压面的判读方法来判读等温面图。
(1)随着海拔升高,等温面的温度数值越低。
(2)等温面向下凹的地区,气温较同高度其他地区低,等温面向上凸的地区,气温较同高度其他地区高。
即图中甲为低温中心,乙为高温中心。
(3)夏季:陆地上等温面向上凸,海洋上向下凹;城市市区等温面一般向上凸[学以致用]下图表示某地近地面和高空的大气状况,读图,回答(1)~(3)题(1)甲、丙的气压值分别是()。
A.1 018、1 008B.1 026、1 008C.1 018、1 016D.1 026、1 016(2)此时,降水可能性最大的是()。