“防灾减灾”主题班会教案
防灾减灾主题班会教案(通用7篇)
防灾减灾主题班会教案(通用7篇)防灾减灾主题班会教案(通用7篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的防灾减灾主题班会教案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
防灾减灾主题班会教案篇1一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害。
常见灾害及预防自救、自护常识。
三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地动,损失影响之大,举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”,一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另外一方面也是提醒国平易近前事不忘,后事之师,更加正视防灾减灾,努力削减灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾事情更有针对性,更加有效地开展防灾减灾事情。
2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。
洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。
大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
回归空气旋涡灾害:我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之一。
雹子灾害:我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。
海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
三、常见灾害及预防自救自护常识(1)、地动的自救常识——大地动时不要急破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房,那么你可以快速跑到门外。
如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉瓦斯,暂避到卫生间等跨度小之处,或是桌子,床铺等底下,震后快速撤离,以防强余震。
2024年防灾减灾主题班会教案5篇
2024年防灾减灾主题班会教案5篇一、教学内容本节课内容依据防灾减灾主题,结合《安全教育》教材第四章“自然灾害的防范”展开,详细内容包括:1. 灾害类型:地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点及危害。
2. 防灾知识:如何在家中、学校、户外等各类场景下进行灾害预防和应对。
3. 救援技能:学习基本的自救互救技能,提高生存能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握自然灾害的类型、特点和危害,提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握基本的防灾减灾知识和技能,提高自救互救能力。
3. 培养学生面对自然灾害时的冷静应对心态,增强心理承受能力。
三、教学难点与重点教学难点:自然灾害的危害及应对措施的具体实践。
教学重点:地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点、预防和应对方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、防灾减灾宣传资料。
2. 学具:笔记本、笔、防灾减灾手册。
五、教学过程1. 导入:通过观看自然灾害案例视频,引发学生对防灾减灾的关注。
2. 知识讲解:(1)介绍地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点和危害。
(2)讲解防灾减灾知识和应对措施。
3. 实践情景引入:设置地震、洪水等场景,让学生模拟实践应对方法。
4. 例题讲解:(1)如何在地震发生时进行自我保护?(2)洪水来临时,如何迅速撤离到安全地带?七、作业设计1. 作业题目:(1)请列举三种自然灾害,并简要说明其特点和危害。
(2)针对地震、洪水、台风、泥石流等灾害,各写出一种应对措施。
2. 答案:(1)地震:地壳发生断裂,导致地面震动。
危害:建筑物倒塌,人员伤亡。
洪水:大量降水导致河水暴涨,淹没周边地区。
危害:农作物受灾,人员伤亡。
台风:强热带风暴,风力强劲。
危害:房屋倒塌,交通瘫痪。
泥石流:山体松散物质在重力作用下迅速下滑。
危害:掩埋村庄,人员伤亡。
(2)地震:躲在坚固的家具下,保护头部;洪水:迅速撤离到高处,避免接触洪水;台风:关紧门窗,避免外出;泥石流:远离山谷,避免被掩埋。
防灾减灾安全主题班会教案(6篇)
防灾减灾安全主题班会教案(6篇)小编为大家整理的“防灾减灾安全主题班会教案篇”或许能够为您带来新的启示,感谢您的浏览。
在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。
要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差。
防灾减灾安全主题班会教案篇1一、教学目标1、了解灾害的种类和常见的应急处理方法;2、了解自己身边的安全隐患和如何预防;3、掌握突发情况下应采取的安全措施。
二、教学内容1、灾害的种类和应急处理方法;2、身边的安全隐患和如何预防;3、突发情况下的安全措施。
三、教学方法1、情境模拟教学法;2、讨论交流法;3、游戏教学法。
四、教学流程1、引入老师可以让学生自由发言,问一下学生们在生活中遇到过哪些突发事件或灾害,并让学生谈谈自己的感受。
通过这种方式,可以引起学生对灾害的关注,进一步激发他们的防灾减灾意识。
2、学习(1)灾害的种类和应急处理方法通过图文并茂的素材或PPT,向学生介绍一些常见的灾害类型以及如何应对。
比如,地震、水灾、火灾、台风等灾害类型的应急处理方法。
同时,老师还可以结合学校的地理位置和气候条件,介绍当地的可能出现的自然灾害,并让学生积极思考该如何预防和应对。
(2)身边的安全隐患和如何预防老师可以让学生在小组内讨论身边的安全隐患,如交通安全、食品安全、电器用品安全等,并共同发现和总结出隐患后的预防措施,整理出来分享。
这个过程不但可以让学生了解身边的安全隐患,还能让他们更加深入地思考如何预防和应对。
(3)突发情况下的安全措施老师可以选取一些突发事件如集会、地震、火灾等,给出相应的安全措施,并让学生分组进行情境模拟,模拟出实际情况下遇到突发事件时应该采取的措施。
3、练习老师可以让学生在小组内,自选一个能提醒身边的人们如何做好防灾减灾的媒介方式,例如,写一篇针对某一类灾害的宣传文案、制作一段短视频、设计海报等。
要求作品设计科学、易懂,语言朴实、生动,能够有效提醒和引导身边的人们注意防灾减灾。
防震减灾主题班会教案10篇
防震减灾主题班会教案10篇防震减灾主题班会教案(精选10篇)为有力保证活动开展的质量水平,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。
下面是小编给大家带来的防震减灾主题班会教案(精选10篇),以供大家参考!防震减灾主题班会教案【篇1】教学目标:使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措,从而保护自己减少伤害。
教学过程:一、师讲解汶川大地震的情形,将受灾情况与学生作交流,使学生了解到地震带给人类的危害。
二、质疑:假如我们遇到了地震,你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己?师生交流。
三、师讲解:如何有效的防震减灾。
(一)面临地震,如何做好防震减灾?地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。
另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
(二)发生险情时,如何救助?1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。
无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。
此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。
如有窒息,应及时施以人工呼吸。
(三)学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!四、学生交流了解到的防震知识。
五、小结地震并不可怕,只要我们保持冷静的头脑,采取相应的措施,就一定能够战胜灾难。
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识,教育学生发生地震时不慌张,到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,进步自我保护才能,有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放,ppt课件【活动过程】一、导入活动主题:让世界充满爱。
在漫长的人生路中,总要有许多难以意料的事情,我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生,我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。
今天,通过班会我们将更多的理解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少:让学生理解并掌握地震根本知识,感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕,汶川地震。
三、地震防护知多少:让防震深化到我们的日常生活中,有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充:强震过后如何自救。
A、地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。
D、先救易,后救难;先救近,后救远。
四、地震无情人有情:献出自己的一份爱心。
1、讨论:当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?生:〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
防灾减灾主题班会教案(通用15篇)
防灾减灾主题班会教案防灾减灾主题班会教案(通用15篇)我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高,掌握防灾减灾知识十分必要,那么,下面是CN 人才公文网小编给大家整理收集的防灾减灾主题班会教案,供大家阅读参考。
防灾减灾主题班会教案篇1活动时间:xxXX年6月18日活动地点:晨曦班活动准备:防灾避险应急知识系列宣传片活动主持:赵慧活动目的:1、学生了解一些防灾避险的安全知识;2、在生活中,遇到一些危险的事情,学会简单处理危险的事情;3、树立安全生活、健康成长的生活观念。
活动过程:一、观看防灾避险应急知识系列宣传片二、根据宣传片内容给学生重点讲解1、突发事件的分级一级:红色特别重大事件二级:橙色重大事件三级:黄色较大事件四级:蓝色一般事件2、突发事件的分类自然灾害:洪水、地震、火山爆发、泥石流、台风等;事故灾难:车祸;公共卫生事件:流感、H1N1甲型流感、禽流感等;社会安全事件:重大刑事案件、恐怖袭击事件3、认识应急指示标志4、如何应对灾难:比如家庭厨房失火、电器失火怎么办、预防传染疾病、发生森林火灾怎么办、如何防止雷击、家庭煤气泄漏怎么办、发生地震如何逃生等三、总结:我们要珍惜自己的生命、现在的生活,安全生活,快乐成长。
防灾减灾主题班会教案篇2【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【引入】【活动目的】1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放,ppt课件【活动过程】一、导入活动主题:2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。
512防灾减灾主题班会教案6篇
512防灾减灾主题班会教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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防灾减灾主题教育班会教学设计(五篇范文)
防灾减灾主题教育班会教学设计(五篇范文)第一篇:防灾减灾主题教育班会教学设计防灾减灾主题教育班会教学设计作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。
如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的防灾减灾主题教育班会教学设计,希望对大家有所帮助。
防灾减灾主题教育班会教学设计1活动目标:1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变,掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备:发生地震的图片活动过程:1、观看发生地震的图片师:小朋友们,看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候,有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应该如何应变(1)师:小朋友们,如果我们这里发生了地震,我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?(2)小结①地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。
②赶快跑到空旷的地方。
③如果你在家里的时候,要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉,来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
④不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来砸伤自己。
⑤如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相护持,老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
5、延伸活动:在汶川县大地震中,你们看见许多小朋友受伤了,他们的房子没了,爸爸妈妈没了,家也没了,我们能为他们做些什么呢?(幼儿充分讨论)防灾减灾主题教育班会教学设计2一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
全国防灾减灾日主题班会精品教案5篇
全国防灾减灾日主题班会精品教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学安全教育指导纲要》和相关教材编写,涉及教材的第三章节“自然灾害的防范与应对”,详细内容包括全国防灾减灾日的由来与意义,地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施,以及灾害发生时的自救与互救知识。
二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的背景及意义,提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对方法,增强自我保护能力。
3. 培养学生面对自然灾害时的团结协作、互帮互助精神。
三、教学难点与重点教学难点:地震、洪水、台风等自然灾害的成因及应对方法的掌握。
教学重点:全国防灾减灾日的意义,自然灾害的预防、应对措施及自救互救技能。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、黑板、粉笔、挂图、防灾减灾宣传册。
2. 学具:笔记本、笔、防灾减灾知识手册。
五、教学过程1. 导入:通过播放自然灾害短片,让学生了解自然灾害的严重危害,引出全国防灾减灾日的重要性。
2. 讲解:详细讲解全国防灾减灾日的由来、意义,以及地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施。
3. 实践情景引入:设置地震、洪水、台风等场景,让学生分组讨论如何在灾害发生时进行自救与互救。
4. 例题讲解:讲解防灾减灾知识例题,引导学生掌握防灾减灾要领。
5. 随堂练习:让学生进行地震、洪水、台风等场景下的自救互救演练,提高实践操作能力。
六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来与意义2. 地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施3. 自救与互救知识七、作业设计1. 作业题目:(1)简述全国防灾减灾日的意义。
(2)列举三种自然灾害的成因及应对方法。
(3)谈谈你在灾害发生时的自救与互救经验。
2. 答案:(1)全国防灾减灾日旨在提高全民防灾减灾意识,减轻自然灾害损失。
(2)地震:成因地壳运动;应对方法保持冷静,迅速躲避,远离高大建筑。
洪水:成因强降水、上游泄洪等;应对方法提前转移,避免靠近河道、低洼地带。
防灾减灾主题班会教案5篇
防灾减灾主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学防灾减灾教育指导纲要》及教材相关章节编写,涉及内容包括:1. 《安全教育》教材第四章:地震灾害的预防与应对;2. 《安全教育》教材第六章:气象灾害的预防与应对;3. 《安全教育》教材第七章:水旱灾害的预防与应对;4. 《安全教育》教材第八章:地质灾害的预防与应对;5. 《安全教育》教材第十章:火灾的预防与应对。
二、教学目标1. 让学生了解我国常见的自然灾害类型及其危害;2. 使学生掌握基本的防灾减灾知识和应对技能;3. 培养学生的安全意识,提高自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:地震、气象、地质等灾害的识别及应对方法;2. 教学重点:各类灾害的预防措施、逃生技巧和自救互救方法。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等;2. 学具:笔记本、教材、防灾减灾宣传册等。
五、教学过程1. 导入:通过播放自然灾害纪录片,让学生了解自然灾害的严重危害,引起学生对防灾减灾的重视。
2. 新课内容:(1)地震灾害的预防与应对:讲解地震的成因、震级划分、地震预警信号等,引导学生学习地震逃生技巧和自救互救方法。
(2)气象灾害的预防与应对:介绍常见的气象灾害(如台风、暴雨、雷电等),讲解防范措施和应对方法。
(3)水旱灾害的预防与应对:分析水旱灾害的特点,教授预防水旱灾害的方法和应对措施。
(4)地质灾害的预防与应对:讲解地质灾害(如滑坡、泥石流等)的成因、识别方法及逃生技巧。
(5)火灾的预防与应对:介绍火灾的危害、火灾预防措施、火场逃生方法等。
3. 随堂练习:针对每个灾害类型,设计相关练习题,让学生巩固所学知识。
4. 情景模拟:组织学生进行地震、火灾等灾害逃生演练,提高学生的实际应对能力。
六、板书设计1. 地震灾害:成因、震级、预警、逃生技巧、自救互救方法;2. 气象灾害:类型、防范措施、应对方法;3. 水旱灾害:特点、预防、应对;4. 地质灾害:成因、识别、逃生;5. 火灾:危害、预防、逃生。
512全国防灾减灾日班会课教案优秀5篇通用5篇
512全国防灾减灾日班会课教案优秀5篇通用5篇512全国防灾减灾日班会课教案篇1教学目标:1.通过演习,训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2.引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。
3.培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。
活动准备:1.课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等。
2.了解地震中自救的基本常识。
活动过程:一、开始部分请幼儿闭着眼睛听音乐,让幼儿感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问:音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。
那地震来了我们要怎么办?二、基本部分1.围绕影片与幼儿展开讨论:(1)刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?(2)发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候,是什么感觉?(3)为什么会发生地震呢?2.老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。
3.提问幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
4.观看课件《发生地震时,该如何应变》。
5.围绕课件内容与幼儿展开讨论:(1)发生地震时,故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?(2)我们还可以有其他的逃生方法吗?6.教师小结发生地震时该如何应变。
(1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。
(2)赶快跑到空旷的地方。
(3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。
(5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。
三、结束部分1.幼儿进行地震逃生演习。
(1)场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上。
全国防灾减灾日教育班会教案(通用6篇)
全国防灾减灾日教育班会教案全国防灾减灾日教育班会教案(通用6篇)作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的全国防灾减灾日教育班会教案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
全国防灾减灾日教育班会教案1活动目标:1、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和自我保护意识。
2、学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备:有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程:一、通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、讲解(地震预兆)2、震前井水变化的谚语:井水是个宝,地震有前兆。
无雨泉水浑,天干井水冒。
水位升降大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
3、动物反常情形的谚语:震前动物有预兆,群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。
蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
二、教师讲解有关地震时应注意的问题:调地震来时注意的问题:1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。
易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。
较高家俱上不堆放笨重物品。
房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。
发布临时地震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。
2、地震发生时,如何进行个人防护?a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
全国防灾减灾日主题班会教案5篇
全国防灾减灾日主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学防灾减灾教育指导纲要》以及教材《安全教育与防灾减灾》的第四章“自然灾害的防范”设计而成,详细内容包括:1. 全国防灾减灾日的由来及意义;2. 常见自然灾害的类型及特点;3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施;4. 日常生活中的防灾减灾知识。
二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的由来及意义,提高防灾减灾意识;2. 使学生掌握常见自然灾害的类型、特点及应对措施,提高自救互救能力;3. 培养学生热爱生活、关爱生命的情感,增强安全意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施;2. 教学重点:全国防灾减灾日的意义、常见自然灾害的类型及特点、日常生活中的防灾减灾知识。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、黑板、粉笔;2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示全国防灾减灾日的宣传图片,引导学生了解全国防灾减灾日的由来及意义;2. 新课导入:讲解常见自然灾害的类型、特点及应对措施;3. 实践情景引入:设置地震、洪水、台风等自然灾害情景,让学生学会应对;4. 例题讲解:讲解地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施,并进行随堂练习;6. 课后作业布置:布置作业,要求学生掌握防灾减灾知识。
六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来及意义;2. 常见自然灾害的类型及特点;3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施;4. 日常生活中的防灾减灾知识。
七、作业设计1. 作业题目:(1)全国防灾减灾日的意义是什么?(2)列举三种常见自然灾害及其特点;(3)地震发生时,我们应该如何自救互救?2. 答案:(1)全国防灾减灾日旨在提高全社会的防灾减灾意识,减轻自然灾害对人民生命财产的影响;(2)如地震、洪水、台风等,特点分别有:地震具有突发性、破坏性;洪水具有季节性、区域性;台风具有强风、暴雨等特点;(3)地震发生时,要保持冷静,迅速躲避到安全地方,如桌子下、墙角等,并用书包、衣物等护住头部,避免被坠物击中。
防灾减灾主题班会(教案15篇)
防灾减灾主题班会(教案15篇) 防灾减灾主题班会教案(一): 一、班会时间:2017年5月15日 二、班会地点:五二班教室 三、参加人员:全班同学及班主任 四、主持人:班主任和班长 五、班会主题:防震减灾安全教育 六、活动目的:经过此次活动,使学生学习了解关于地震的相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。
让学生懂得怎样样进行避震减灾,努力把伤害降到最小。
七、主要资料: 1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况; 2、使学生学会确定大震前的前兆; 3、让学生懂得地震前应当做什么准备及其避震要点; 4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式: 展示四川地震造成的伤害的图片和资料,采用主持人介绍避震减灾的尝试,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考 1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结: 1、活动成果: 经过这次活动,使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况,学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,经过这次活动学生也了解到四川地震的详细情景,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心。
在整个活动过程中,学生不仅仅学习了避震减灾的相关常识,并且他们的合作互助本事、遇事应变本事、资料的收集本事等都得到必须的提高,培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处: (1)、班队活动的形式比较单一,缺乏创新。
(2)、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中,秩序出现一点混乱,但在主持人的维持下得到很好控制。
(3)、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃,可知学生的`准备活动不充分。
防灾减灾主题教育班会教学设计5篇
防灾减灾主题教育班会教学设计教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面小编给大家带来防灾减灾主题教育班会教学设计,希望大家喜欢!防灾减灾主题教育班会教学设计1【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】一、谈话导入师:同学们,今天是几号?__年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事?你知道5.12被定为什么日子吗?为什么要这么定呢?今天我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识,了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高,限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答问:什么是自然灾害?答:以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害,如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问:遇到地震,你知道怎么逃生吗?答:遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
问:发生火灾时,如何防护?答:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。
问:洪水来,我们应该怎么办?答:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能栓救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。
问:我们在雷雨天需要注意什么?答:雷雨时,强雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要远离,打雷家中也防患,关好门窗断电闸,避免雷火屋里窜。
问:暴雪天气,我们应该怎么办?答:暴雪天,怒风吼,别往外面走,室外受冻无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢温暖才见好。
三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险?四、提高安全意识,树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。
防灾减灾主题班会教案8篇
防灾减灾主题班会教案8篇2022年5月12日是中国第14个全国防灾减灾日,主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。
那么今天小编在这给大家整理一下防灾减灾主题班会教案,我们一起看看吧!防灾减灾主题班会教案1教学目标:1、知识与技能:引导学生了解防灾减灾的知识,通过学习增长避灾,自救的技能,并能运用已掌握的造型表现方法,创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
过程与方法:通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识,增长自救技能,并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
认识防灾减灾在人们生活中的重要性,增强学生的安全意识,培养学生关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点:重点:了解防灾减灾知识,增长避灾、自救的技能,运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点:思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备:查找有关防灾减灾的资料。
导入新课:教师:灾害的种类很多,按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类,它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。
今天,我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课:了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。
教师:“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。
水火无情,生活中我们也经常说起火灾。
请同学们看视频,说一说火灾带来了哪些危害,如何防范,如何逃生、自救。
2、交通事故‘交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。
多数事故是由于违反交通规则造成的。
作为行人,我们应怎样避免发生交通意外呢?3、意外伤害。
意外伤害发生了,你会怎么做?请每组学生派出一名小演员,为我们即兴表演一下这样的场景:一个同学不小心从体育器材上摔下来了,你会怎么做?提示学生在观看表演的同时,观察受伤同学的动作和表情是怎样的,其他同学有什么样的动作和表情。
教师绘画,示范人物动作、表情,合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。
请学生分组讨论,并介绍防灾措施和场景。
感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。
防灾减灾主题班会教案(精选12篇)
防灾减灾主题班会教案(精选12篇)防灾减灾主题班会篇1活动目标:通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备:收集有关地震的相关材料。
活动过程:一、宣布活动内容1、少先队员们,这次四川汶川大地震,给四川人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(队员回答)2、队员们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因。
2、播放地震成因*。
3、出示搜集到的有关地震知识。
地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。
大部分地震的发生与地质结构有关。
在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。
地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大,震级越高。
震级每增加1级,能量约增加30倍。
通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。
地震是一种危害和影响的地质灾害。
我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟。
这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。
我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。
由于地壳活动强烈,山体中断裂,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。
促使滑坡,泥石流灾害突发。
这次四川发生了8.0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,比唐山大地震的破坏性更大。
4、地质灾害的防御(1)如果你正在影剧院,体育馆等处遇到地震时,要沉着冷静,特别是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部,等地震过后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。
防震减灾主题班会教案(精选5篇
防震减灾主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第五章“自然灾害的防护”,具体包括地震的成因、震前预兆、地震防护措施以及震后救援知识。
详细内容如下:1. 地震的成因:地壳运动、断层、地震波等基本概念。
2. 震前预兆:动物异常、地声、地光、水位变化等。
3. 地震防护措施:家庭、学校、户外等不同场合的防护方法。
4. 震后救援知识:自救、互救、救援队伍的协调与配合。
二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识,提高防震减灾意识。
2. 使学生掌握地震防护的基本技能,增强自我保护能力。
3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神,提高应对自然灾害的能力。
三、教学难点与重点教学难点:地震成因的理解、地震防护技能的掌握。
教学重点:震前预兆的识别、地震防护措施的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、地震防护手册、地震模拟体验仪。
2. 学具:笔记本、笔、防震减灾宣传单。
五、教学过程1. 导入:通过展示地震灾害图片,引发学生对防震减灾的关注。
2. 知识讲解:a. 地震的成因及震前预兆。
b. 家庭、学校、户外地震防护措施。
c. 震后救援知识与技能。
3. 实践情景引入:模拟地震发生,让学生亲身体验地震防护措施。
4. 例题讲解:讲解地震防护措施在实际场景中的应用。
5. 随堂练习:让学生相互讨论,分享地震防护心得。
六、板书设计1. 地震成因、震前预兆、地震防护措施、震后救援知识。
2. 防震减灾宣传标语。
七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,编写一份家庭地震防护计划。
2. 答案:包括家庭成员、防护措施、紧急联系方式等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:a. 开展防震减灾主题活动,如地震知识竞赛、地震应急演练等。
b. 组织学生参观地震遗址,增强防震减灾意识。
c. 邀请地震专家进行讲座,提高学生地震防护能力。
重点和难点解析1. 教学难点:地震成因的理解、地震防护技能的掌握。
2. 实践情景引入:模拟地震发生,让学生亲身体验地震防护措施。
防灾减灾日班会教案(通用6篇)
防灾减灾日班会教案防灾减灾日班会教案(通用6篇)作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的防灾减灾日班会教案(通用6篇),希望能够帮助到大家。
防灾减灾日班会教案1教学目标:1、知识与技能:了解防灾减灾知识,增长避灾自救技能,运用造型表现形式,创作以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法:通过语言介绍、配合视频表演、知识问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾害相关知识,并在进一步观察、游戏、拼摆、讨论的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。
同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘画语言在画面中的运用,创作一张以防灾减灾为主题的美术作品,并举办一次班级画展。
3、情感态度与价值观:了解防灾减灾的重要性,增强安全防范意识,爱护环境、珍爱生命。
教学重难点:重点:了解防灾减灾知识,增长自救技能,通过分析与讨论掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。
难点:通过画面更生动地表现人物的动作。
教学方法:讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等教学准备:范画、绘画工具教学过程:一、汇报预习成果1、出示“灾”的艺术字。
2、学生汇报上一节课查阅的灾害相关知识。
(1)灾害的种类:PPT汇报、语言汇报。
(2)灾害的危害:结合视频表演三句半。
(3)“防灾减灾日”标志的内容、含义:(结合白板课件)。
(4)安全标志介绍:连线题、抢答题。
二、探究表现方法1、创作一幅画应该从哪些方面思考?内容、动作、表情、环境、构图、色彩2、对学生最难的是那一方面?动作3、游戏解决难点?我来表演你来猜:一人表演防灾动作,学生猜,并分析猜对或猜错的原因。
4、摆木人:通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显,表现出来越生动。
5、教师范画:(1)动作:白板演示人物动作,讲解做画步骤;(2)表情:加入惊恐紧张的表情,简单分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情;(3)环境及构图:利用白板拖拽,添加环境,调整构图;(4)色彩:黑板展示两张范画,学生感受色彩的搭配与对比。
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“防灾减灾”主题班会教案
一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介
v
“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害
v
常见灾害及预防自救、自护常识
三、活动过程
、“防灾减灾日”意义
v
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
v
自今年起,国务院确定每年的月12日为“防灾减灾日”。
v
XX年月12日,我国四川汶川发生80级特大地震,损失影响之大,举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。
2、对我国影响最大的几种自然灾害
地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
v
洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
v
大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
v
热带气旋灾害:我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
v
冰雹灾害:我国是世界上雹灾较多的国家之一。
v
海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
v
其它灾害还有很多。
v
3、常见灾害及预防自救自护常识
(1)、地震的自救常识
v
——大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万
不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
v
——人多先找藏身处
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
v
——远离危险区
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。
如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
v
——被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。
无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条,耐心等待救援。
v
学校人员避震
在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。
震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。
v
演习动作示范
v
地震来临时:学生在桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,保护头部,就地掩护。
背部朝外,以坚固物保护头部,避免碎玻璃刺伤,安静等候主震过去!在地震暂停时,进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。
重心尽量放低,快步向前走,不推挤,不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。
有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。
、甲型H1N1流感(猪流感)
v
4月27日,世界卫生组织确认,美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情,另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例,猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病,可同时感染人和猪。
人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境,或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。
人感染猪流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
v预防猪流感须知:
&slash;避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;
室内保持通风;&slash;
、其他常见情况自救常识
v
、如遇到了火灾,首先保持秒钟的镇静,尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。
在打开门、窗之前,必须先摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。
如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散。
同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。
当然,最好是能到达地面。
v
2、如果衣服着火,立即躺下并用手遮住脸部,身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤,制止热气和烟雾进入肺部。
油锅起火,要迅速关上煤气,并将锅盖平推到锅上,或将大量生菜倒在火上灭火。
3、电器起火时,要先断电,再用湿棉被、湿衣服把火压灭。
电视机、电脑起火时,要从侧面靠近灭火,以防显像管爆炸伤人。
雷雨天气,太阳能热水器用户切忌洗澡。
v4、眼睛被化学物品灼伤后,应把整个面部泡在清水里,连续做睁眼和闭眼的动作。
冲洗后,应及时到医院治疗。
v
、烫伤后,应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。
如烫伤较轻无伤口,可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。
如伤口严重,不可使用烫伤药膏或油剂,不可刺穿水疱。
、特别提示
&slash;
每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。
&slash;
家庭应急包中的必备品包括:可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。
4、小结
、倡议书。