九年级物理期末复习《质量与密度》

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中考物理考点经典题练《质量与密度》(解析版)

《质量与密度》期末复习专项题练一、单选题1.如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取，下列说法正确的是A. 圆柱体受到的重力是6NB. 圆柱体受到的最大浮力是3NC. 圆柱体的密度是D. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为800Pa2.以下选项中质量最接近50g的是A. 一个乒乓球B. 一只母鸡C. 一个鸡蛋D. 一张课桌3.小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左。

再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是A. 将横梁上的平衡螺母向左调B. 将处在零刻度位置的游码向右移C. 取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D. 取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移4.日常生活中常常要进行估测，下列估测最接近实际值的是A. 某同学的身高约为160dmB. 某中学生的质量约为50kgC. 人正常呼吸一次所用的时间约为10sD. 洗澡水的温度约为5.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度。

以上实验步骤安排最合理的是A. B. C. D.6.如图所示，放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等，它们是由不同物质制成的，图中天平平衡，由此可知，甲、乙两种球的物质密度之比为A. 3：5B. 5：3C. 1：3D. 3：17.下列现象中，物体的质量将发生改变的是A. 铁块熔化成铁水B. 一块铜压成铜片C. 一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高D. 粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体8.由铜、铁、铝制成的质量和体积都相等的三个空心球，空心体积最大的是已知铜铁铝A. 铜球B. 铝球C. 铁球D. 无法判断9.如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．松手稳定后A. 乙漂浮，乙受到的浮力小B. 甲漂浮，甲受到的浮力大C. 乙下沉，甲受到的浮力大D. 甲下沉，乙受到的浮力大10.常温常压下，对密度公式的理解，下列说法中正确的是A. 同种物质，密度跟质量成正比B. 同种物质，密度跟体积成反比C. 同种物质，密度跟质量和体积无关D. 不同物质，体积跟密度成反比11.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图象如图所示。

中考物理复习课件《质量和密度》

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初中物理九年级上册试卷讲义专题七质量与密度-学用

、2024版《5年中考3年模拟》中考物理全国版专题七质量与密度曲一线中考项目部5年中考考点1质量和密度的概念及理解1.(2022山东枣庄,4,2分)关于质量和密度,下列说法正确的是()A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比B.水的密度是1.0×103 kg/m3,表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3C.一块冰全部熔化成水后,质量变小D.嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g月球土壤样品返回地球,土壤样品质量不变2.(2022山东威海,8,2分)密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法错误的是()A.为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近B.化学实验中,利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体C.密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同D.大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水的大不断沉降形成冲积平原考点2密度的相关计算考向1简单计算3.(2022广东,10,3分)一枚实心纪念币的质量为16 g,体积为2 cm3,纪念币的密度是g/cm3。

可见,这枚纪念币(选填“是”或“不是”)纯金制成。

若航天员将这枚纪念币带到太空,其质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(ρ金=19.3×103 kg/m3)4.(2023山东济宁,15,2分)在测定某液体密度时,小明做了两次实验并做了如下记录,则液体的密度ρ=g/cm3,容器的质量m=g。

次数液体的体积V/cm3容器和液体的总质量m/g158792107128考向2质量与体积关系图像5.(2022山东枣庄,23,2分)由不同材料组成的a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图所示,则密度最大的是(选填“a”“b”或“c”)物体,它的密度是kg/m3。

考点3天平的使用6.(2022河北,2,2分)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是()A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中7.(2023江苏苏州,16,3分)托盘天平相当于杠杆。

九年级物理学案质量和密度复习资料

《质量和密度》复习资料『考点指津』知道质量是物体本身的一种属性；会使用天平测量固体、液体的质量；理解密度的概念；能用密度知识进行简单计算，并解释生活中与密度有关的物理现象；『中考命题热点』：随机结合相关问题命题；会作简单的密度计算；结合液体压强、浮力等命题。

『知识梳理』1.质量——质量不随物体________、______、________的改变而改变，是物体的一个基本属性。

测量质量用_______，使用时应注意：2.一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值也不同。

这反映了不同物质的不同性质，我们用_______来描述这种性质，将其定义为_____________________________________.常用密度单位 g/c m3 =______ kg/m3常温常压水的密度为________3.量筒的使用 1ml= _____c m3 1l=______m3量筒的作用：4．在“测量不规则金属块的密度”实验中，已给出的器材有：天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯．上述器材中，多余器材是，还必须补充的器材是__。

在测得这金属块的质量和体积后，应当用公式ρ= __求得这金属块的密度。

5.密度的应用：『典型例题』1．将一铁丝钳断后，剩余部分的密度，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度。

3．用一个2．5L的瓶子装满食用调和油，油的质量为2kg，由此可知这种油的密度为__kg/m3；油用完后，若用此空瓶来装水，则最多可装___kg的水。

4．对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向调节（填“左”或“右”）。

用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图5-1所示，那么该物体的质量是g。

把一金属块浸没在盛有酒精的杯中时（ρ酒精=0．8g/cm3），从杯中溢出16g酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（）A．一定是20g B．可能是16g C．一定是16g D．可能是24g甲、乙两种物体的质量之比是1：3，体积之比是2：5，则它们的密度之比是（）A．5：6 B．6：5 C．2：15 D．15：2小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。

中考物理一轮复习《质量和密度》练习题(含答案)

中考物理一轮复习《质量和密度》练习题（含答案）一、单选题1．下列物体的质量最接近于3kg的是（）A．地球的质量B．一枚硬币的质量C．一个苹果的质量D．一个新生儿的质量2．人们常说：“铁比木头重”。

从物理角度理解，这里的“重”其实质是指（）A．质量大B．重力大C．密度大D．体积大3．关于密度知识的应用，下列说法正确的是（）A．航天飞机用密度较大的新材料制造，可减轻质量B．拍摄电影中房屋倒塌砸伤人的镜头时，常选用密度很大的泡沫塑料做道具C．气象工作者利用密度很大的氢或氦气，制造探空气球，采集气象资料D．利用密度可以进行相关物理量的间接测量4．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了6．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为0.5m3D．中学生手掌受到的大气压力约是1000N7．用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3。

已知水的密度为1.0×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称得其质量为0.6kg，为使配制的盐水符合选种要求，下列措施正确的是（）A．再加盐0.2 g B．再加水50 gC．再加水500 mL D．既不加盐，也不加水8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b9．小明将一瓶矿泉水喝掉一半后，剩下的水（）A．质量和密度均不变B．质量和密度均变为原来的一半C．质量变为原来的一半，密度不变D．质量不变，密度变为原来的一半10．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油。

《质量和密度》学案

《质量与密度》复习学案一．学习目标：1.知道质量的含义。

会测量固体和液体的质量。

2.通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度。

解释生活中一些与密度有关的物理现象。

3.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。

二．知识梳理（一）质量1.定义：物体所含叫质量,用字母表示。

2.性质：质量是物体本身的一种属性,不随物体的、、、的改变而改变。

如一杯水结冰后,状态改变,质量不变;宇航员将签字笔由地球带到月球上,位置改变,质量不变。

3.单位：基本单位:(符号:);换算关系:1 mg=kg,1 g=kg,1 t=kg4.常见质量估测：①一枚鸡蛋的质量约50 g;②一个苹果的质量约150 ;③一名中学生的质量约50 ;5.托平天平的使用方法①看:观察天平的和;②放:把天平放在台上,将游码拨到标尺左端的处;③调:调节横梁两端的,使指针指在分度盘中央;④测:把放在左盘,放在右盘,用向右盘加减砝码,最后调节使横梁重新平衡;(左物右码,先大后小)⑤读:右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值,就是被测物体的质量;⑥收:测量完成后,用镊子把砝码放回砝码盒[点拨]天平使用常见问题:(1)游码未归零:物体质量=砝码质量+游码末示数-游码初示数。

(2)物码错位:物体质量=砝码质量-游码示数,可记忆为“物码放反、二者相减”。

(3)问题砝码:使用磨损的砝码来称量物体质量,由于砝码本身质量偏小,称得的质量值比物体质量的真实值偏大;若砝码生锈或粘物,则砝码本身质量偏大,称得的质量值比物体质量的真实值偏小。

（二）密度1.定义：某种物质组成的物体的与它的之比叫这种物质的密度,用符号表示。

2.公式：ρ=,此公式是密度的计算式,不是决定式,密度由物质的种类和状态决定。

3.单位：基本单位:; 常用单位符号:;换算关系:1 g/cm3=kg/m34.物理意义：例如,水的密度为1×103 kg/m3(或表示为1 g/cm3),它表示的物理意义:1 m3水的质量为1000 kg(或1 cm3水的质量为1 g)5.基本性质：密度是物质的一种特性,其大小与物体的质量和体积无关,不同物质的密度一般不同;同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变。

中考物理考前必备知识点：质量和密度

2019中考物理考前必备知识点：质量和密度科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好2019中考复习工作全面迎接2019中考，下文为各位考生准备了2019中考物理考前必备知识点的内容。

力学知识归纳
质量和密度
1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是：千克。

其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状，状态，位置和温度而改变。

4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。

常用的天平有托盘天平和物理天平。

5.天平的正确使用：(1)观察天平量程和最小刻度值;(2)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(3)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处;(4)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

(5)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘。

6.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

()1克/厘米3=1000千克/米3。

密度是物质的一种特性。

7.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
提供的2019中考物理考前必备知识点，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!。

初中物理第六章：《质量与密度》知识结构图

初中物理第六章：《质量与密度》知识结
构图
在生活中测量物体质量的工具包括天平，而在实验室中，可以使用托盘天平和其他测量工具来测量物体的质量。

托盘天平的结构包括一个托盘和一个横梁，使用前需要观察天平的平衡和指针位置。

在使用托盘天平时，需要将其放在水平面上，将被测物体放在托盘上，调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，然后使用砝码进行称量。

在使用天平时需要注意以下事项：不要超过天平的量程，使用正确的砝码，避免将潮湿或腐蚀性物品放入天平上进行称量。

密度是某种物质组成的物体的质量与体积之比，是物质的一种特性，可以用于区别不同物体。

密度只与物质的质量和体积有关，与物体的形状和大小无关。

常用的密度单位是千克每立方米，也可以用克每立方厘米表示。

密度的计算公式为ρ=m/v，其中m表示物体的质量，v表
示物体的体积。

常用的密度单位包括千克每立方米和克每立方厘米，两者之间可以进行换算。

单位换算：水的密度是1000Kg/m3＝1g/cm3；空心、实心：一铝球质量是108克，体积为60cm3，则铝球是实心的。

铜的密度为8.9×10³Kg/m³，表示的意义是每立方米的铜质量为8.9千克。

若是空心，则空心部分的体积为40cm³，将空心部
分注满酒精后体积为60cm³，对应的质量为48克（酒精密度
为0.8×10³Kg/m³）。

精确到小数点后一位，铝球总质量为108.0克。

铝的密度为2.7×10³Kg/m³，则3m³的铝质量为8100千克。

初中物理总复习提纲：质量与密度

初中物理总复习提纲：质量与密度初中物理总复习提纲：质量与密度【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典物理网中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导：初中物理总复习提纲：质量与密度，供大家参考，希望对大家有所帮助!初中物理总复习提纲：质量与密度质量和密度是力学中两个主要的物理量，也是物理学的两个根基概念。

把握密度的概念并能矫捷运用密度常识解决现实问题是初中物理常识进修重点.此外，把握用天平测质量，用量筒和天平测密度的体例和手艺也是专题常识的重点.1.质量物理学中把物体所含蜗质的若干好多叫质量。

物体的质量由其自身段料组成情形和体积巨细来抉择.当组成蜗质的材料和物体的体积确定后，物体的质量也就确定了.质量不会随物体的位置、外形、状况而改变，它是物体的一种属性.2.天平的使用天平是力学的根基测量仪器，要求体味天平的机关和使用体例，会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会用天平称固体和液体的质量.(1)用天平称量物体质量之前，要先不雅察看天平，熟悉它的最大量程、标尺膳缦憧大格和每小格暗示的质量.要养成使用任何仪器都必需先体味它的机能和使用体例的习惯.(2)按照已知蜗质的密度，对难以直接测量体积，而能测量质量的物体，操作V=来计较物体的体积.(3)按照物体的质量和体积可以算出蜗质的密度.再经由过程查密度表可以分辩物体是侍趵盹质.2019中考科目：【中考语文】【中考物理】【中考英语】【中考物理】【中考化学】【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】【中考体育】2019中考考前：【中考动态】【中考心理辅导】【中考家长】【中考饮食】【中考政策】2019中考考后：【中考动态】【中考成绩查询】【中考志愿填报】【中考分数线】【中考录取查询】【中考状元】【中考择校】。

中考物理《质量与密度》专项练习(附答案解析)

中考物理《质量与密度》专项练习（附答案解析）一、单选题1．作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。

在国际单位制中，质量的单位是（）A．千克B．牛顿C．焦耳D．瓦特2．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．普通家庭房间门的高度一般大于3mC．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s二、多选题3．在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡；小明将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示；然后，小明将系好细线的金属块放入盛有 50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置．根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是A．指针指在分度盘中央刻线处静止时，表明天平横梁在水平位置平衡了B．金属块的质量为 74gC．金属块的体积为 60 cm3D．金属块的密度为 7.4×103 kg/m3三、填空题4．小京测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为___________g。

再将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为___________cm3。

该金属块的密度为___________g/cm3。

5．用调节好的天平测金属块的质量，如图所示，则金属块的质量是_____g．四、实验题6．小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。

她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平德螺母向___________端移动。

九年级物理质量与密度考点分析人教新课标版.doc

质量与密度考点分析1、考点：宇宙的物质性。

分析：宇宙是由物质构成，物质是由分子构成，分子是由原子构成，原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由中子和质子构成。

一般情况下，比较大小：分子〉原子〉中子、质子、电子2、考点：物质的状态与分子的排列方式。

分析：物质三态：固态、液态、气态，物质的三种状态主要是由构成这种物质的分子的排列方式的不同，从而也决定了物质的物理性质的不同。

3、考点：质量是物体的属性，不随位置，形状，状态等因素而改变。

分析：质量的概念：物体所含物质的多少叫做这个物体的质量。

物质是由分子构成的，所以物体所含物质的多少，又可以说是物体所含这种分子的多少叫质量。

也就是说只要构成这种物体的分子个数不变，物体的质量就不变。

例如，同一个物体放在地球上与放在月球上，它的质量是不变的。

例1：下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（）A、一杯“水”结成“冰”B、将一“矿石”由月球带回地球C、将一“铁块”烧红D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半例2：一块铁块，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（）A、把铁块轧成薄铁片B、把铁块锉成圆柱体C、把铁块带到月球上D、把铁块熔化后铸成铁锅4、考点：密度是物质的一种特性，主要由物质的材料决定。

分析：密度字面上理解为密集程度，它反映的是密与稀的问题，不是多与少的问题，多不一定密，少也不一定稀。

物理学中的密度，主要是指构成这种物体的物质的密集程度，也就是这种物质的分子的密集程度，分子越密则密度越大，反之越小。

同一材料的物体，不管大与小，构成它的分子的密集程度是一样的，所以密度是一样的。

例1：由同种物质制成的几个质量和体积都不相同的实心球，试根据 =m/v来判断下列说法正确的是（）A、质量越小的球，密度越小；B、体积越小的球，密度越大；C、这几个球的密度都相同；D、无法比较它们的密度大小。

例2：1米3的水结成冰后( )A、质量变小，密度变大；B、质量不变，体积变大；C、质量不变，体积变小；D、体积变大，密度变大。

中考物理《质量和密度》专项练习题(含答案)

①如题图丁所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为；
②如题图戊所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为；
③_________，电子秤的示数为；
④木块密度 _________（用与、和表示）。
（4）测完密度后，小明发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大3g，则测得的木块密度_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
3. 第24届北京冬奥会的火炬，其外壳由碳纤维复合材料制成，质量约为同体积钢的四分之一，若钢的密度7.84 103kg/m3，则这种碳纤维复合材料的密度约为___________kg/m3。
4. 小明在用天平测量质量的过程中，操作方法都正确，测得物体质量为55.6g，整理器材时发现，50g砝码上粘有一小块泥巴，则该物体的实际质量_______（选填“大于”“等于”或“小于”）55.6g。
9.下列物体质量最接近20kg的是（）
A. 一个鸡蛋B. 一本科学书C. 一辆自行车D. 一辆汽车
10.当水结成冰后，它的质量（）
A. 变大B. 不变C. 变小D. 先变小后变大
11.关于质量和密度，下列说法正确的是（）
A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
B. 水的密度是，表明的水质量是
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
1.如图所示，将天平放在______台上，接下来的操作步骤是______。
2. 如图所示，某钢制氧气瓶内氧气的密度为8kg/m3，当用去后，剩余氧气的密度为________g/cm3。
②将烧杯中部分次氯酸倒入量筒，液面位置如题图乙所示，量筒内次氯酸的体积为________ ；

初三物理质量与密度知识点介绍

初三物理质量与密度知识点介绍
初三物理质量与密度知识点介绍
测量密度的常用方法
⑴形状为规则的长方体固体的密度
①调节天平，用天平测量出物体的质量m
②用刻度尺测量出该物体的长、宽、高分别为a、b、c
③固体的'密度=m/(abc)
⑵用天平和量筒测定形状不规则的固体的密度
①调节天平，用天平测量出物体的质量m
②在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V
③把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V
④固体的密度=m/(V-V)
⑶用天平和量筒测定液体的密度
①调节天平，用天平测量出容器和液体的总质量m?
②把容器中适量的液体倒入量筒中，用天平测量出剩余液体和容器的总质量m?
③读出量筒中液体的体积V
④液体的密度=(m-m)/V
⑷用天平、玻璃杯和水测定液体的密度
①调节天平，用天平测量出空玻璃杯的质量m
②在玻璃杯中装满水，用天平测量出玻璃杯和水的总质量m
③在玻璃杯中装满液体，用天平测量出玻璃杯和液体的总质量m
④液体的密度=(mm)/(mm)(水)。

中考物理《质量与密度》专题训练(附含答案)

中考物理《质量与密度》专题训练(附含答案)一、单选题1．某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢铝罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家，后经技术人员的联合攻关解决了这一难题他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管后密封，使水结冰，然后铝膜与钢罐内表面就压接在一起了，其原因是（）A．钢罐内的水把它们粘牢了B．钢罐内的冰把它们冻牢了C．水结冰时放出的热量把它们焊牢了D．水结冰时膨胀产生的较大压力把它们压牢了2．关于密度、质量和体积的关系，下列说法中正确的是（）A．密度与质量成正比B．密度与体积成反比C．某种物质，质量与体积成正比D．不同物质，质量与密度成反比3．两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图3所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法比较4．在调节托盘天平时，发现指针偏在分度盘中线的左侧，那么，为了调节天平平衡，正确的方法是（）A．调节游码位置B．将横梁右侧平衡螺母向右调节C．将横梁右侧平衡螺母向左调节D．将左右托盘对调。

5．一个质量为60g、体积为100cm3的物体放入酒精中，物体静止时，物体在酒精中的体积与物体总体积的比值为（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A．34B．35C．12D．236．要想尽可能一次就准确量出质量为100g、密度为0.8×103㎏/m3的酒精的体积，下列四组量筒中适当的是()A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，5mL D．500mL，10mL7．某中学生的信息档案中，错误的信息是()A．步行速度10m/s B．质量50kgC ．体温36.5℃D ．身高1.68m8．关于密度公式ρ=mv，下列说法中正确的是（）A ．由公式可知ρ与m 成正比，m 越大ρ越大B ．由公式可知ρ与m 成反比，m 越大ρ越小C ．当质量m 一定时，ρ与 V 成正比，当体积V 一定时，ρ与m 成正比D ．对某种物质而言，物质的质量m 与物质的体积V 的比值是定值9．铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。

沪科版九年级物理-第五章质量与密度复习课

它是物体本身的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
可达150 t
例感受身边的物理—质量为2.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象
提醒你
先进行合理的单位换算,后进行合理估算
5、同种物质的质量与体积的比值是怎样的？不同物质的质量与体
积的比值又是怎样的？你会设计实验来验证你的观点吗？ 6、水的密度是多少？其物理意义？ 7、密度的符号、计算公式单位及单位之间的换算。
质量
知识框架
两个物理量
密度
天平
两个仪器
量筒（量杯）
一、质量
2kg铁块完全熔化为铁水其质量将；当这铁水全部浇铸成一铁球其质量；将这铁球带到月球上时其质量将。（填“变大”、“变小”或“不变”）以上现象说明了什么?
1、什么是物体的质量？“质量是物体的一个基本属性”，你是如何理解的，试举例说明 2、质量的国际单位是什么？常用单位有哪些？他们之间的换算是怎样的？ 3、估测周围的物体的质量.举例说明 4、了解天平的结构。怎样正确使用天平？ 5、说出用天平测金属块质量的方法，你会测液体的质量吗？ 6、测定液体的体积应该选用什么工具，如何进行。怎样正确读数。 4、“铁比木头重”，是指那个物理量。
ρ
=
m V
m V2-V1 V2 V1 排水法
表达式
实验二、如何测液体的密度
测定盐水的密度
实验步骤： 1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1 2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2

2020年中考物理总复习初中物理知识点全面复习汇编：质量密度知识点复习

质量与密度一、质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg1t=103kg 1 kg=103g 1 g=103 mg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形状、状态、位置、而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、质量的测量：（1）、实验室常用的测量工具托盘天平，日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤。

5、托盘天平的使用:(1)把天平放在水平桌面上;(2)移动游码,使游码位于标尺的左端的零刻度处;(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.(4)将被测物体放在左盘上，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡.（记忆：左物右码）(5)读数: 被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值(6)整理好器材（7）注意事项：A 、所测物体的质量不能超过天平的称量。

B、不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。

C、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。

6、注意（1）失重时不能用天平测量质量（2）换了一张桌子后，要重新调节平衡。

（3）如果砝码与物体放反了，被测物体的质量=盘中砝码总质量—游码在标尺上所对的刻度值（4）如果砝码生锈了，所测结果会偏小，如果砝码残缺了，所测结果会偏大。

（5）测大小均匀的小物体（如图钉）的质量可用累积法：m物=m总/n(6) 测量过程中不能调节平衡螺母。

（7）向右移游码的作用相当于往右盘加小砝码。

二、密度1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式：V m ρ=3、单位：国际单位制：主单位：kg/m 3 常用单位：g/cm 3 单位间换算关系：1g/cm 3=103 kg/m 3水的密度：1.0×103kg/m 3，读作：1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

水的反常膨胀：4℃密度最大；水凝固成冰质量不变，密度变小，体积变大。

中考物理质量和密度问题-经典压轴题及答案

一、初中物理质量和密度问题1．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( )A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度线处C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡【答案】C【解析】【分析】【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A说法正确．B．在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确．C．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的说法错误．D．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确．故选C．2．手中有一叠薄纸，要称出一张纸的质量，下列方法最可取的是（）A．先称一块铁的质量，再称出铁块和一张纸的质量，然后用总质量减铁的质量B．取出10张纸，称出总质量，然后除以10就得出一张纸的质量C．取出100张纸，称出总质量，然后除以100就得出一张纸的质量D．以上方法都可以【答案】C【解析】【分析】不可能用天平直接称出小于天平“感量”的微小物体的质量；一张纸的质量小于天平的感量，要测量它的质量，需要用累积法，即用天平测量若干相同微小物体的质量总和，用所得结果除以物体的数量，就可以求出一个微小物体的质量。

【详解】A．由于一张纸的质量太小，所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大，则此办法不可采用，故A错误；BD．一张纸质量太小，10张纸的质量仍小于天平的分度值，则此办法不可采用，故BD错误；C．称量100张相同纸的质量，用所得结果除以100，即得一张纸的质量，则此办法可采用，故C正确。

故选C。

3．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E 间的关系如图所示,由图可知A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【答案】B【解析】【分析】【详解】这是一个反比例函数图像，由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大而减小，随光强的减小而增大，故选B．4．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、天平和砝码【答案】A【解析】【分析】【详解】选择项中能测金属块密度的，必须能测金属块的质量和体积A、刻度尺能测金属块的体积，但不能测出它的质量或重力，不能测出金属块密度．B、天平能测金属块质量，量筒水细线能测体积，故能测金属块密度．C、弹簧测力计能测金属块重力，从而得到质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度．D、天平砝码能测出金属块的质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度．5．人的密度近似等于水的密度，则一个体格正常的中学生的体积最接近（）A．50mm3B．50cm3C．50dm3D．50m3【答案】C【解析】【分析】根据密度公式mVρ=得m V ρ=，知道人的密度与水的密度相近，一个中学生的质量约为50kg ，便可求出学生的体积。

【中考复习】初中中考物理知识点：质量与密度

【中考复习】初中中考物理知识点：质量与密度一、质量1.质量的定义：一个物体包含多少材料。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3.质量单位：在国际单位制中，质量单位为千克。

其他常用单位为吨、克和毫克。

4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5.托盘平衡(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

（2）调整：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。

2：调整横梁上的平衡螺母，使指针指向分度板的中心线，此时横梁处于平衡状态。

对于某些天平，横梁右端只有一个平衡螺母。

有些天平的左右两端都有一个平衡螺母。

它们的使用方式相同。

当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于增加左盘的质量或减少右盘的质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。

(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

（4）读数：被测物体的质量等于右圆盘中砝码的总质量加上天平上上游砝码的刻度值。

(5)天平的“称量”和“感量”。

“称重”指天平可测量的最大质量。

“灵敏度”指天平可测量的最小质量。

称重和传感的两个数字可以在天平的铭牌上找到。

通过这两个数据，我们可以知道天平的测量范围。

6、会估计生活中物体的质量二、密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是一个物理量，反映了物质的固有属性和物质的属性。

这种性质是这样的：在相同体积的条件下，不同的物质有不同的质量；或者在质量相同的情况下，不同物质的体积是不同的。

2、定义式：p=m/v因为密度是一种物质的特性，而一种物质的密度与由这种物质组成的物体的质量和体积无关，所以上面的公式是定义密度的公式，是测量密度的公式，而不是确定密度的公式。

3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.材料密度与外部条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。