认识人体八大系统
七年级下册身体八大系统结构和功能整理成表格
输送管道（输卵管、子宫、阴道Fra bibliotek附属腺体（前庭大腺）
2、外生殖器：阴阜、大阴唇、小阴唇阴蒂、阴道前庭、前庭球、前庭大腺
繁殖后代、延续种族
内分泌系统
由全身内分泌腺组成:
1、内分泌气管:甲状腺、甲状旁腺、
肾上腺等
2、内分泌组织
对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理过程起着重要的调节作用
1、心血管系统（心脏、动脉、毛细血管、经脉）
2、淋巴系统（各级淋巴管、淋巴气管、淋巴组织）
1、循环系统：将消化吸收的营养物质和氧气运送到全身各组织气管，同时回收组织细胞的代谢产物和二氧化碳，运送到肾、肺、皮肤、排出体外
2淋巴系统：辅助体液回流、产生淋巴细胞和抗体参与机体的免疫功能
神经系统
1，中枢神经系统（脑、脊髓）
2、周围神经系统（脑神经、脊神经）
脑和脊髓通过这些神经支配人体各个部分的生理活动
泌尿系统
肾、输尿管、膀胱、尿道
形成和排出尿液，即排泄人体代谢产物
生殖系统
男性生殖系统
1、内生殖器：生殖腺（墨丸）、输精
管道（附墨、输精管、射精管、尿道）、附属腺体（精囊腺、前列腺、尿道球腺）
2、外生殖器：阴囊、阴茎
二、女性生殖系统
七年级下册身体八大系统结构和功能整理成表格
人体共有八个系统，分别是:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感觉器官(包括眼、耳，这个部分列在八大系统之外的)。这是人体解剖学上对人体做的八个系统分类，这八个系统即有自己系统的单独功能和作用，又需要其他系统的协调配合，所以八大系统相辅相成共同组成了一个完整的机体。
八大系统
结构组成
人体八大系统 三大系统调节
人体八大系统三大系统调节
有八大系统：呼吸系统：消化系统；血液循环系统；内分泌系统；免疫系统；运动系统；泌尿系统；神经系统
人体内环境稳态通过神经，内分泌，免疫三大系统调节。
内分泌系统是人体内神经系统以外的另一个重要的机能调节系统。
人体内分泌系统包括垂体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、松果体等内分泌腺，还包括一些分散在其它器官组织中的散在的内分泌细胞团块，如消化道粘膜中分散存在的内分泌细胞（胰岛是属于内分泌腺还是分散的内分泌组织，看法尚不完全统一）。
内分泌系统与神经系统密切配合，共同调节机体的新陈代谢、生长发育和对环境的适应。
在这方面下丘脑和脑垂体充当着重要的角色，它们之间虽无神经通路，却有着特殊的门脉系统，下丘脑分泌神经激素，把大脑等处转来的神经信息转化为激素信息，通过门脉系统传给垂体，控制垂体合成和释放各种促激素的过程，进而控制整个内分泌系统的功能，因为几乎所有内分泌腺功能均与垂体相关；反过来，内分泌腺分泌的各种激素的浓度也对垂体功能发生反馈抑制，并通过对垂体功能的这种影响和制约，进一步作用于下丘脑。
于是内分泌系统和神经系统成为在大脑统一指挥下的两个协同动作的重要的功能调节系统，但其作
用方式却各有千秋。
神经系统靠神经传导，其特点是快速、灵敏；内分泌系统靠激素通过体液调节方式起作用，其特点是作用广泛、持久。
因此，有人曾把神经系统比做人体的有线通讯网络，而把内分泌系统比做人体的无线通讯系统。
人体分为八大系统有哪八大系统你们知道吗？
人体分为八大系统有哪八大系统你们知道吗？1 运动系统2 循环系统3 内分泌系统4 生殖系统5 消化系统6 呼吸系统7 泌尿系统8 神经系统1、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，2、消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，3、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。
呼吸道是气体进出肺的通道,由、咽、喉、气管和支气管组成。
肺是4呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所，4、循环系统包括心脏和血管以及在血管里流动的血液。
心脏是肌性空腔泵血器官。
血管由动脉、毛细血管、静脉组成，5、泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官，6、神经系统是人体内由神经组织构成的全部装置主要由神经元组成，7、内分泌系统由内分泌腺和分布于其它器官的内分泌细胞组成，这些器官和腺体包括：垂体、松果体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺，丘脑、胰脏、卵巢与睾丸等，8、生殖系统是繁殖种族的生殖器官的总称它们按照所产生的生殖细胞的不同而分为女性生殖系统和男性生殖系统。
由卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴等组成女性生殖系统。
由睾丸、附睾、输精管、前列腺、阴茎、阴囊等组成男性生殖系统。
人体一共有十大系统，也可以说是八大系统它们分别是骨骼系统：骨骼是构成身体的支架；骨还对人体的其他系统起重要作用。
如红细胞和白细胞在红骨髓内生长发育；矿物质尤其是钙储存在骨内，当身体需要时可释放出来。
心血管系统（循环系统）：心血管系统是最基本功能是将血液泵至全身各部位。
倘若停搏几秒钟即可丧失意识。
所有器官与组织均需要有氧血液供应及排除废物。
该运输系统能根据需要迅速调整。
神经系统：脑是意识与创造之地，脑还通过脊髓及神经分支控制全身的运动。
神经系统与内分泌腺一起调节并维持其他系统。
内分泌系统：激素是化学信使，由内分泌腺及某些其他器官所分泌。
激素循环于血液与体液内，协助身体维持最适宜的环境。
在青春期时内分泌系统开始变化，并调节包括绝经在内的许多与年龄有关的变化。
肌肉系统（运动系统）：肌肉占人身体体积的一半，它与骨骼共同产生运动，如手的精细而复杂的动作，举物和说话。
人体8大系统
人体的八大系统人体共有8个系统，即：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
运动系统:具有运动、支持、保护功能，由骨、骨连接和骨骼肌组成。
骨以不同形式连结在一起，构成骨骼。
形成了人体的基本形态，并为肌肉提供附着，在神经支配下，肌肉收缩，牵拉其所附着的骨，以可动的骨连结为枢纽，产生杠杆运动。
骨是以骨组织为主体构成的器官，成人骨共有206块，依其存在部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨。
骨以骨质为基础，表面复以骨膜，内部充以骨髓，分布于骨的血管、神经，先进入骨膜，后穿入骨质再进入骨髓。
两骨和更多骨连接在一起，具有一定的活动功能，叫做关节。
每块肌肉都由肌腱和肌腹组成，肌腹有收缩能力，肌腱附着于骨，无收缩能力。
消化系统:功能主要是食物的消化和吸收。
由消化管和消化腺组成，消化管包括口腔、食管、咽、胃、小肠、大肠、肛门等。
消化腺是分泌消化液的器官，包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝、肠腺等。
食物在消化管内的分解过程叫做消化，食物经过消化后，透过消化管粘膜，进入血液循环的过程叫做吸收。
对于未被吸收的残渣部分，消化道则通过大肠以粪便形式排出体外。
消化系统对食物的消化有两种方式。
一种是通过消化腺分泌消化液来完成，这种方式叫做化学消化。
另一种方式是通过消化管肌肉的收缩产生咀嚼、蠕动，将食物磨碎，使食物与消化液充分混合，并将食物不断地向消化管的下方推送，这种消化方式称为机械性消化。
机械性消化和化学性消化两功能同时进行，共同完成消化过程。
呼吸系统:主要功能是与外界的进行气体交换，呼出二氧化碳，吸进氧气。
由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官，临床上把鼻、咽、喉称上呼吸道；把气管、主支气管及其分支称下呼吸道。
其中鼻、咽喉、气管和支气管是空气进出的通道，肺是进行气体交换的场所。
肺的呼吸是通过呼吸运动来实现的，即依靠呼吸肌收缩和舒张，引起胸腔有节律地扩张和回缩，使空气经呼吸道进出肺。
人体八大系统
人体八大系统吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。
这些系统协调配合，生命活动才能够正常进行。
1.运动系统运动系统由骨、关节和肌肉组成，约占成体重的60%。
全身各骨借关节相连形成骨骼，起支持体重、保护内脏和维持人体基本形态的作用。
骨骼肌附着于骨，在神经系统支配下收缩和舒张，收缩时，以关节为支点牵引骨改变位置，产生运动。
骨和关节是运动系统的被动部分，骨骼肌是运动系统的主动部分。
2. 神经系统神经系统(nervous system)是人体内起主导作用的系统。
内、外环境的各种信息，由感受器接受后，通过周围神经传递到脑和脊髓的各级中枢进行整合，再经周围神经控制和调节机体各系统器官的活动，以维持机体与内外界环境的相对平衡。
神经系统是由脑、脊髓、脑神经、脊神经、和植物性神经，以及各种神经节组成。
能协调体内各器官、各系统的活动，使之成为完整的一体，并与外界环境发生相互作用3. 内分泌系统内分泌腺是体内一些无输出导管的腺体。
它的分泌物被称为激素，对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着调节作用。
人体主要的内分泌腺有:下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺和性腺等。
4. 血液循环系统血液循环系统是人体的体液(细胞内液、血浆、淋巴和组织液)及其借以循环流动的管道组成的系统。
从人体形成心脏以后血液循环系统分为心脏和血管两大部分，叫做心血管系统。
循环系统是人体内的运输系统，它将消化道吸收的营养物质和肺吸进的氧输送到各组织器官，并将各组织器官的代谢产物通过同样的途径输入血液，最终经肺、肾排出体外。
5. 呼吸系统呼吸系统包括呼吸道(由鼻腔、咽、喉、气管、支气管等组成)和肺。
人体在新陈代谢过程中要不断消耗氧气，产生二氧化碳。
机体与外界环境进行气体交换的过程称为呼吸。
6. 消化系统所有的消化器官的总和称为消化系统。
消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
负责食物的摄取和消化，使我们获得糖类、脂肪、蛋白质和维生素等营养。
消化摄食有关的器官包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
人体的八大系统
人体的八大系统一、呼吸系统功能：不断地吸入外界的新鲜空气，呼出体内的二氧化碳，保证人体新陈代谢顺利进行。
包括：呼吸道和肺，呼吸道是通气管道，肺是气体交换的器官。
呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管和主、支气管等，临床上把鼻、咽、喉称上呼吸道，把气管的主支气管及其分支称下呼吸道。
肺：表面覆有脏胸膜，位于胸腔内，因右侧膈下有肝而心位置又偏左，故右肺短宽，左肺狭长。
肺的功能：包括呼吸功能和非呼吸功能。
肺的呼吸功能：指肺的交换功能，即将O2交换入血液，将二氧化碳（CO2）交换出血液。
肺的非呼吸功能：指肺的防御功能、过滤功能、代谢功能。
二、消化系统功能：溶解消化吸收，并将残渣排出体外，保证人体新陈代谢正常进行。
消化系统：由消化管和消化腺两大部分组成。
消化管包括：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠及肛门。
消化腺是分泌消化液的器官：包括唾液腺、肝、胰等大消化腺及分布在消化管壁内的小消化腺，如胃腺和肠腺等。
三、内分泌系统内分泌系统由分泌腺和散于机体各处的内分泌细胞组成。
人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺和松果体等，散于肌体各处的内分泌细胞主要分布在消化管粘膜、胰岛、下丘脑、肾、心血管、肺等处。
功能：调节代谢与生殖，促进发育与生长，维持机体内环境稳定。
内分泌系统：不是一个独立的调节系统，与神经系统在功能上紧密相连，相互配合，在神经系统的主导下起调节作用。
四、血液循环系统是人体执行运输功能的连续管道系统，包括心、血管（动脉和静脉血管）主要功能：将氧和各种营养物质，输送到全身各器官组织和细胞，同时又将各组织代谢的产物运至排泄器官。
此外，还运输激素到靶细胞，实现体液调节等等。
血液血浆无机盐固体物质磷脂、固醇及其他脂质其他有机物（如葡萄糖、尿素、氨基酸）水分血浆蛋白血细胞红细胞白细胞血小板五、神经系统是由脑、脊髓和分布于全身的周围神经组成。
神经系统是机体内的主导系统，它支配和协调各系统器官的活动，使机体成为一个有机整体。
人体八大系统
人体系统组成
01 基本介绍
目录
02 消化系统
03 神经系统
04 呼吸系统
05 血液循9 生殖系统
08 泌尿系统 010 总结
人体共有八大系统:运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系 统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
生殖系统
生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。 生殖系统的功能是产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素和维持第二性征。 人体生殖系统有男性和女性两类。按生殖器所在部位，又分为内生殖器和外生殖器两部分。
总结
多细胞生物体内许多器官联系在一起，共同完成某种连续的基本生理功能，这些器官，就组成了一个系统。 人和高等动物有8个系统，即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神 经系统。以上系统构成了人体和动物体，并且在神经和内分泌系统调节下，互相联系、互相制约，共同完成整个 生物体的全部生命活动，以保证生物体个体生存和种族绵延。
内分泌系统
内分泌腺是人体内一些无输出导管的腺体。它的分泌物称激素。对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着 调节作用。
人体主要的内分泌腺有：下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺和性腺等。
泌尿系统
泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。其主要功能为排泄。排泄是指机体代谢过程中所产生的各种不为 机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程。被排出的物质一部分是营养物质的代谢产物；另一部分是衰 老的细胞破坏时所形成的产物。此外，排泄物中还包括一些随食物摄入的多余物质，如多余的水和无机盐类。
肺循环（小循环）：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
人体的八大系统
人体的八大系统人体结构按其功能可以分为八个不同的系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统。
一、运动系统运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。
人体全身共有206块骨，按其所在的部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨。
颅骨（29）：脑颅骨（8）、面颅骨（15）、听小骨（6）。
躯干骨（51）：脊柱（26：颈椎7、胸椎12、腰椎5、骶骨1、尾骨1）、胸骨（1）、肋骨（24）。
四肢骨（126）：上肢骨（64）、下肢骨（62）。
二、消化系统消化系统由消化管和消化腺两部分组成。
消化管是一条从口腔至肛门的迂曲的长管，分为口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠。
消化腺是分泌消化液的腺体，可分为大、小两种。
大消化腺是独立存在的器官，有唾液腺、胰和肝，它们以导管与消化管相通。
小消化腺位于消化管管壁内，如食管腺、胃腺、肠腺等，它们直接开口于消化管的管腔内。
口腔：消化过程是从口腔开始的。
食物在口腔内停留的时间很短，主要是被咀嚼磨碎，并与唾液混合湿润形成食团，便于吞咽。
在口腔内食物不被吸收。
咽：上起于颅底，下与食管相连，是消化管与呼吸道的交叉部位。
食管：是肌性管道，上端与咽相连，下端穿膈肌与胃的贲门相连。
食管全长25cm，有三个狭窄部。
第一狭窄部位于起始处，可阻止在吸气时空气从咽进入食管；第二狭窄处位于越过左支气管处，通常是异物嵌顿滞留及食管癌的好发部位；第三狭窄部位于穿膈肌处，可以防止内容物逆流入食管。
胃：是消化管最膨大的部分，有上下两口，大小两弯和前后两壁。
上口称贲门，连食管。
下口称幽门，续十二指肠。
食物在胃内将受到为胃液的化学性消化和胃壁肌肉运动的机械性消化。
胃液是一种PH为0.9-1.5的无色液体，正常人每日的分泌量为1.5-2.5L。
胃液的主要成分包括无机物如盐酸、钠和钾的氯化物等，以及有机物如黏蛋白和消化酶等。
盐酸即胃酸，主要作用是：a、激活胃蛋白酶原，使其转变成有活性的胃蛋白酶，并为其作用提供所需的酸性环境；b、是食物中的蛋白质变性，易于水解；c、抑制和杀灭随食物进入胃内的细菌；d、盐酸进入小肠可引起胰泌素的释放，从而促进胰液、胆汁和小肠液的分泌；e、盐酸形成的酸性环境还有利于铁和钙在小肠内的吸收。
人体八大系统详细讲解
人体八大系统详细讲解人的身体由八大系统构成，分别是生理系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、内分泌系统、运动系统和免疫系统。
这八大系统为人体提供了各种生理过程，以维持人体健康和活动。
下面分别来详细介绍一下这八大系统。
1.理系统：生理系统是人体的重要系统，它维持人体的健康，保证生命的存续。
它由五个小系统组成，即消化系统、呼吸系统、循环系统、免疫系统和运动系统。
2.经系统：神经系统是一个复杂的网络，它由大脑、脊髓和肢体神经组成，可以控制人体的感觉和活动。
它可以捕捉和传递来自外界的信息，并通过反射作用响应。
3.化系统：消化系统是人体最重要的系统之一，它可以将食物分解成有用的物质，以供人体营养及机体活动所需。
它由口、食道、胃、肠道及其附属器官组成，使我们能够从食物中摄取和吸收营养物质，同时将消化过的残渣排出体外。
4.吸系统：呼吸系统是支撑生命的重要系统，它保证人体不断吸收新鲜的空气，排出有害的废气。
呼吸系统由鼻腔、口腔、喉咙及肺组成，它们能够不断吸入空气，催化氧和二氧化碳的交换，使氧气进入体内，二氧化碳排出体外。
5.环系统：循环系统是非常重要的系统，它负责血液的循环，保证人体的健康和活力。
它由心脏、血管及血液组成，它们可以将氧气从肺部经血液运输到全身每一个细胞，使每一个部位都能够得到充足的氧气，同时也将体内多余的水分和废物等物质排出体外。
6.分泌系统：内分泌系统是由多个器官组成的系统，它负责分泌和释放各种激素以维持人体的正常生理功能，最常见的是甲状腺、肾上腺、胰腺和性腺等。
7.动系统：运动系统是人体运动的支柱，由关节、肌肉和骨骼组成。
它由一系列机械装置的协调运动构成，负责将身体的意图转换为实际的动作，使身体能够进行自由的移动。
8.疫系统：免疫系统是一个有用的防御系统，它能够识别外来物质，然后进行免疫应答，以抵御有害病菌和病毒的侵害。
它由细胞、淋巴细胞、淋巴结、淋巴血管和其他器官组成，这些部分具有特定的功能，使我们能够对有害物质进行有效的抵抗。
人体八大系统
人体结构
构成人体的基本单 位是细胞，细胞组合成 组织，组织又组合成系 统，系统构成器官，多 种组织器官构成了人体
。
人体的八大系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 循环系统 内分泌系统 神经系统
运动系统
包括： • 骨（206块） • 骨连结 • 骨骼肌（约600块）
包括： • 心血管系统 • 淋巴系统
内分泌系统
包括： • 垂体、甲状腺、
甲状旁腺、肾上 腺、性腺、胰岛 、胸腺、松果体
ห้องสมุดไป่ตู้ 神经系统
包括： • 中枢神经系统（位
于颅腔和椎管内） • 周围神经系统（躯
体神经和内脏神经 ）
谢谢
消化系统
包括： • 消化道:口腔、咽、
食管、胃、小肠、 大肠 • 消化腺:口腔唾液腺 、肝、胰、消化管 的腺体（胃腺和肠 腺）
呼吸系统
包括： • 呼吸道 •肺 • 胸膜 • 纵膈（肺、心）
泌尿系统
包括： •肾 • 输尿管 • 膀胱 • 尿道
生殖系统
包括： • 内生殖器 • 外生殖器
循环系统
人体八大系统完整版
消化道 消化腺
小口 肠腔 大咽 肠食 肛道 门胃
肝 脏 胰 腺
唾 液 腺
小 消 化 腺
口腔
牙齿 唾液腺 舌
牙齿的结构
乳牙
恒牙
乳恒 牙牙 从6岁左右开始到14岁左右结束
龋 齿
胃
暂时储存食物，还能吸收少量的 水、无机盐、酒精、药物等小分子
肝脏
第五节 泌尿系统
人体在新陈代谢过程中，不 断产生各种代谢产物和水， 这些物质经机体有关系统及 时排出体外。泌尿系统是人 体排出代谢产物和水的主要 渠道，它对保持人体内环境 的相对稳定起着重要作用。
肾脏 （泌尿） 输尿管 （输尿） 膀胱（储尿） 尿道（排尿）
肾脏的机构
肾脏由实质和肾盂组 成。实质部分又分为 颜色较深的皮质和颜 色较浅的髓质两部分。 每个肾的实质包括100 多万个肾单位，肾单 位是肾脏结构与机能 的基本单位。肾内有 一个漏斗形的空腔为 肾盂，它与输尿管相 通。
第六节 神经系统
第一节运动系统
人体的运动系统是由骨、 关节、骨骼肌组成。骨骼肌 在神经支配下，能够收缩牵 引所附着的骨，以关节为支 点转动，使人体做各种动作。 骨骼还具有支持、保护和造 血功能。
骨骼 （206快）
颅骨 躯干骨 四肢骨
骨的结构
骨膜 骨质 骨髓
关节
关节面 关节腔 关节囊
骨骼肌 （600多块，占体重40%） 肌腹
巨人症
巨人症为发生 在青春期前的 垂体前叶机能 亢进症，分泌 生长激素旺盛。
第九节 生殖系统
人体生长发育成熟以后，就会生殖后 代,后代的生殖是通过生殖系统完成的。
生殖系统的主要功能为产生生殖细胞， 繁殖后代，延续种族和分泌性激素以维 持性的特征。
人体八大系统记忆口诀
人体八大系统记忆口诀1人体八大系统人体有八大系统，它们分别是：神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统和运动系统。
这八大系统的发育不仅是人的健康的基础，而且是大多数疾病的诊断和研究的重要依据。
2记忆口诀神经系统----神经九旁通;循环系统----心脏血管重;呼吸系统----气道改善分;消化系统----肠胃气饱满;泌尿系统----膀胱肾壮阔;内分泌系统----腺体皮质多;免疫系统----淋巴上皮管;运动系统----关节毛细血。
3人体八大系统的重要性人体八大系统分别具有各自不同的功能，因此，我们应当加以重视，否则可能会造成一系列不良后果。
神经系统是人体统领全身各种活动的主要系统，主要由大脑、小脑、脊髓和眼、耳、鼻等组成，对身体的机能调节起主要作用。
循环系统是通过血液循环的方式，提供营养给身体的系统，它包括心脏、血管和血液等，是人体最重要的系统之一。
呼吸系统是由肺、肺泡、气管、支气管等构成的系统，负责人体气的摄取和气体排泄的功能，保证人体性命。
消化系统由口腔、食道、胃、肠道、直肠等部分构成，负责摄取食物释放营养物质、排除有毒物质等功能，对人体健康有着重要的意义。
泌尿系统是由膀胱、肾脏和尿管组成的系统，它的作用是分解和排出人体的余脂肪和多余的水分，确保身体的水平衡和毒素的排出。
内分泌系统是指由内分泌腺组成的一系列器官，它们可以产生内分泌激素，控制人体代谢、器官运动和维持人体内分泌活性。
免疫系统是由淋巴细胞、淋巴管、淋巴腺等组成的系统，它具有很强的免疫力，可以防止病毒、细菌和抗原入侵人体，从而维护和保护人体的健康。
运动系统是指由多种构造组成的关节系统，主要由骨骼肌、活动关节和全身关节构成，它可以帮助人体的动作和保持平衡。
4让记忆更有效熟记八大系统的口诀是一个重要的步骤，有助于帮助记忆者更加牢固的记住这一概念。
另外，建议记忆者把口诀中各大系统的功能及其相关构成部分写出来再次反复记忆，这样可以极大地增强记忆效果，帮助他们更好的记住八大系统。
人体的八大系统
一、运动系统
二、神经系统
三、消化系统
四、呼吸系统
五、循环系统
六、泌尿生殖系统
七、内分泌系统
八、感官系统
1、风神
九、什么是心脑血管病
• 所谓心脑血管疾病就是心脏血管和脑血管的疾 病统称。也被称为“富贵病”的“三高症”。
十、什么是糖尿病
• 糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌 缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖，导 致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。
十一、什么是高血压
十二、什么是肿瘤
十三、什么是骨关病
人体八大系统知多少ppt课件
三种血管的结构和功能
血管种 概念和功能 类 动脉 把血液从心脏输送到身 体各部分去的血管 管壁 管壁厚，弹性大， 血液流速快
静脉
把血液从身体各部分输 送回心脏去的血管
管壁薄，弹性小， 管内血液流慢 管壁薄，由一层上 皮细胞构成，管 内血液流速最慢
毛细血 连通于最少的动脉与静 管 脉之间的血管，它是 血液和细胞间物质交 换的场所
• １．下列器官中，基本没有消化功能的是（ ） A、小肠 B.口腔 C.胃 D.大肠 • ２．下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是：（ A、淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖
D
D）
３．下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中顺序正 确的是：（ C ） ①营养物质被小肠绒毛吸收②蛋白质开始被消化 ③脂肪开始 被消化 ④淀粉开始被消化 A、①②③④ B.④③②① C.④②③① D.①③②④
三、呼吸系统
• （1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。 （书P43） 呼吸道是气体进出肺的通道，是由鼻、 咽、喉、气管、支气管组成的。呼吸 道的作用是对气体有清洁,湿润,温暖的 作用. • （2）肺是呼吸系统的主要器官。肺泡 是呼吸系统的最小单位. 肺在平静时每 分钟呼吸16次，肺可分为左肺（2叶） 和右肺（3叶）。
周围神 经系统
• （2）神经系统的功能 ：受刺激后产生 兴奋，并传导兴奋。 • （3）神经系统的基本单位是神经元，神 经调节的基本方式是反射。反射的结构 基础是反射弧。 • （4）反射：人体通过神经系统，对外界 或内部的各种刺激所发生的有规律的反 应。
• 反射可分为条件反射(复杂反射)和非条件 反射(简单反射) • 如：膝跳反射、缩手反射等简单反射， 以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反 射。 • 反射弧的结构：1.感受器 4. 传入神经 3.神经中枢 2 传出神经 5.效应器.
人体八大系统
人体八大系统
人体系统分为循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统等八大系统。
1.循环系统：包括心脏、动脉和静脉，通过将血液运送到全身各器官和组织，从而提供能量及氧气，排出代谢产物。
2.呼吸系统：包括肺、呼吸道、肺血管和呼吸肌，主要作用为将空气中的氧通过气体交换进入血液，达到全身供氧的目的。
3.消化系统：包括食管、胃、肠道等消化道和胰腺、唾液腺等消化腺，主要作用为消化食物和吸收营养。
4.神经系统：包括中枢神经（脑、脊髓）和周围神经，主要作用为调节和控制其他系统的活动。
5.内分泌系统：包括内分泌腺和内分泌细胞，主要作用为调节生长发育、新陈代谢、生殖活动等，维持内环境稳定。
6.运动系统：包括骨、肌肉和连接组织，主要作用为完成各项运动。
7.泌尿系统：包括肾、输尿管、膀胱和尿道，主要作用为生成和排出尿液，从而排泄出人体产生的各种废物。
8.生殖系统：包括生殖器官和生殖腺、生殖管道，主要作用为分泌性激素和维持第二性征，产生生殖细胞，完成繁衍后代的功能。
人体八大系统
3、肝硬化
病症表现：早期可有上腹胀痛、恶心、呕吐。腹泻、 乏力、食欲不振等症状，晚期则可见面色黧黑、消 瘦、腹部膨隆、腹水、黄疸以及出血等症状，严重 者则可出现“肝脑综合症”。
营养配方：螺旋藻、磷脂维生素E、 姣媛深海鱼蛋白、即溶茶、甘维康。
三、内分泌系统疾病
1、糖尿病 病症表现：通常来说，糖尿病并没有太多明显易察 的症状，民众往往是经由医师检查后才得知自己得 病。而在血糖逐渐升高后，糖尿病病人才会有尿多、 口渴、饥饿、疲劳、视力模糊、体重减轻或伤口不 易愈合等症状的出现。此外，还有皮肤瘙痒、泌尿 系统感染、外阴部瘙痒、皮肤易发生疖、痈等感染。
营养配方：磷脂维生素E、螺旋藻、 即溶茶。
四、免疫系统疾病
1、红斑狼疮 病症表现：它是一种全身性疾病，皮肤、肌肉、 骨骼、心、肺、肝、脾、肾、脑、眼、鼻、耳、 牙齿，头发均可出现病变。如：发热、乏力、食 欲减退，全身不适、关节肿痛、肌肉酸痛、体重 减轻、脱发、面部红斑、指端红疹、手足遇凉后 变白或变紫、反复口腔溃疡、浅表淋巴结肿大、 经期出血不止、皮肤紫癜、贫血、白细胞、血小 板数下降、头痛、幻觉、幻听、木僵状态、顽固 性腹泻、呕吐、黄疸、心悸气短、不能平卧、出 现胸水、心包积液等。
2、动脉粥样硬化与冠心病
病症表现：病人常感到胸闷和胸痛，或表现为乏力、 气促等，运动劳累、情绪激动、饱餐、寒冷、吸烟、 喝酒后可出现心绞痛。冠心病严重的后果是急性心 肌梗塞，是由于部分心肌因血流完全中断而发生 死。
营养配方：磷脂维生素E、螺旋藻、 姣媛深海鱼蛋白、即溶茶。
六、神经系统疾病
1、头痛 病症表现：低头、受热、用力、咳嗽等均可使头痛 加重，检查可见颞动脉隆起，搏动增强，压迫后头 痛可减轻，多伴有面色苍白、肢冷、嗜睡等，并可 有情绪和行为等改变；头痛至高峰后恶心、呕吐、 持续数小时至一天恢复。
《人体的八大系统》课件
泌尿系统
1 肾脏功能
解释肾脏在体内维持水分平衡和摄取废物的重要作用。
2 尿液产生
探索尿液是如何形成的，并解释其组成。
3 排泄过程
描述身体如何通过泌尿系统排除废物和多余的液体。
神经系统
1
神经元结构
介绍神经元的主要部分和它们之间的连接。
2
神经传导
解释神经信号如何在神经系统中传递和处理。
3
感官反应
探索神经系统如何使我们感知和响应外界刺激。
《人体的八大系统》PPT 课件
这份PPT将会介绍人体的八大系统，包括循环系统、呼吸系统、消化系统、泌 尿系统、神经系统、内分泌系统、免疫系统以及骨骼与肌肉系统。
循环系统
1
心脏功能
介绍心脏的主要功能和工作原理。
血管结构
2
探索人体的动脉、静脉和毛细血管的
结构。
3
血液循环
解释血液在人体中的循环过程和重要 性。
内分泌系统
激素分泌
解释内分泌腺体如何分泌激素来调节身体的功能。
主要腺体
介绍主要的内分泌腺体，如甲状腺和肾上腺。
平衡调节
讨论内分泌系统如何保持身体内部平衡。
免疫系统
免疫细胞
介绍各种免疫细胞，如B细胞 和T细胞。
免疫反应
免疫器官
解释身体如何应对感染和疾病。
探索免疫系统中的器官，如脾 脏和淋巴结。
骨骼与肌肉系统
呼吸系统
呼吸器官
介绍人体的呼吸器官，如肺、气管和支气管。
呼吸作用
解释呼吸作用的过程，包括氧气吸入和二氧化碳排出。
呼吸调节
讨论呼吸系统如何适应不同的环境和需求。
消化系统
消化器官
探索消化系统的关键器官，如 胃、肠道和胆囊。
人体八大系统大全
人体系统呼吸系统呼吸系统的功能及组成呼吸系统的功能是吸入新鲜空气，通过肺泡内的气体交换，使血液得到氧并排出二氧化碳，从而维持正常人体的新陈代谢。
呼吸系统为通气和换气的器官，由呼吸道和肺两局部组成。
呼吸道：呼吸道是气体进出肺的通道，从鼻腔到气管。
临床上常以喉环状软骨为界，将其分为上呼吸道与下呼吸道两局部。
(1)上呼吸道：包括鼻、咽、喉。
(2)下呼吸道：下呼吸道是指气管、总支气管、叶、段支气管及各级分支，直到肺泡。
气管是气体的传导局部。
消化系统的功能消化系统的功能1.消化系统的构成人体消化系统由消化道和消化腺两大局部组成。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠、直肠。
消化腺包括唾液腺、肝、胰腺，肠腺,其主要功能是分泌消化液。
2.消化系统的功能人体在整个生命活动中,必须从外界摄取营养物质作为生命活动能量的来源,满足人体发育、生长、生殖、组织修补等一系列新陈代谢活动的需要。
人体消化系统各器官协调合作,把从外界摄取的食物进展物理性、化学性的消化,吸收其营养物质,并将食物残渣排出体外,它是保证人体新陈代谢正常进展的一个重要系统。
循环系统：循环系统的功能体循环和肺循环心脏分为四腔,即左心房、左心室、右心房、右心室。
左心室承受肺脏回来的饱含氧气和养料的血液,左心房收缩把血液送入左心室,左心室收缩再把血液送入主动脉,送往全身后回到右心房,这端循环历程叫体循环。
右心房把血液排入右心室,右心室收缩,把血液送人肺动脉,血液在肺脏排出二氧化碳,带上氧气,再经肺静脉回到心脏的左心房,这段循环历程叫肺循环。
神经系统神经系统的功能1.神经系统的构成神经系统是人体内由神经组织构成的全部装置,主要由神经元组成。
神经系统由中枢神经系统和遍布全身各处的周围神经系统两局部构成。
中枢神经系统包括脑和脊髓,分别位于颅腔和椎管内,是神经组织最集中、构造最复杂的部位,存在有控制各种生理机能的中枢。
周围神经系统包括各种神经和神经节其中同脑相连的称为脑神经,与脊髓相连的为脊神经,支配内脏器官的称植物性神经。
人体八大系统的特点
人体八大系统的特点人体八大系统是指人体内相互协作的八个功能系统，包括循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统和生殖系统。
每个系统都有其独特的特点和功能，下面将逐一进行解释。
1. 循环系统：循环系统由心脏、血管和血液组成，负责输送氧气、营养物质和激素到全身各个部位，同时将代谢产物和二氧化碳带回肺部和肾脏进行排泄。
循环系统具有闭合性和循环性的特点，血液通过心脏的泵血作用在血管中流动，保持体内的物质平衡。
2. 消化系统：消化系统由口腔、食道、胃、肠道和消化腺器官组成，负责摄取和消化食物，将其转化为能量和营养物质供给身体的其他系统使用。
消化系统具有消化、吸收和排泄的功能，通过一系列的机械和化学过程将食物分解为小分子物质，以便身体吸收利用。
3. 呼吸系统：呼吸系统由鼻腔、喉咙、气管和肺组成，负责吸入氧气并将其输送到血液中，同时将二氧化碳从血液中排出体外。
呼吸系统具有换气、调节酸碱平衡和发声的功能，通过肺泡的薄壁和气道的分支结构，实现气体的交换和运输。
4. 泌尿系统：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，负责排除体内的代谢废物和多余的水分，维持体内的水盐平衡和酸碱平衡。
泌尿系统具有滤波、重吸收和排泄的功能，通过肾脏的滤过作用将废物和尿液分离，并将尿液储存和排出体外。
5. 神经系统：神经系统由大脑、脊髓、神经和感觉器官组成，负责接收、传递和处理信息，调节身体的各种活动和功能。
神经系统具有高度的复杂性和可塑性，通过神经元之间的连接和化学信号传递，实现对外界环境的感知和对内部状态的调控。
6. 内分泌系统：内分泌系统由各个内分泌腺和激素组成，负责分泌和调节体内的激素，维持身体的平衡和稳定。
内分泌系统具有广泛的作用范围和长时间的效应，通过激素的分泌和传递，调节代谢、生长、发育和生殖等重要生理过程。
7. 运动系统：运动系统由骨骼、肌肉和关节组成，负责支撑和保护身体，实现身体的运动和姿势的调节。
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师：器官对于系统是如此的重要。就让我们每人说一句带有器官名字的成语来作为今天这节课的总结，好吗？
生：指出器官所属的系统。
生：同桌讨论后汇报
生：每人说一句带有身体器官名字的成语。
板书设计
课后回顾
认识人体八大系统
师：很好，人们按照身体各个器官的不同分工总结出了人体的八大系统，今天我们就共同学习人体八大系统的知识。板书课题：《认识人体八大系统》。
二、师生互动：学习八大系统的构成及功能
师：大家课前都预习了教材，你记住人体八大系统都叫什么名字了吗？谁来说说？
师：课前同学们以小组为单位，通过读教材，查找资料自主学习了八大系统的构成和功能的相关知识，现在就请各小组分别到前面汇报你们小组的自学成果，同学们准备好了吗？
课时：1
课题：认识人体八大系统
教学目标
1、通过搜集资料、图片，让学生了解八大系统的构成及功能。
2、通过对八大系统的构成及功能的学习，教育学生要爱惜自己的身体，养成科学、健康、合理的生活习惯。
3、通过课前预习和查找资料，培养学生自主学习和合作学习能力。
4、在小组合作学习中，培养学生与人交往的能力。ห้องสมุดไป่ตู้
教学重点
人体八大系统的构成及功能
教学难点
保护人体器官进而保护人体系统。
课前准备
教师制作PPT课件、学生在预习教材的基础上查找相关资料
教
学
内
容
及
过
程
一、师生谈话，导入新课
师：我们形容一个人的相貌时，经常用到“五官端正”这个成语。“五官”是指哪五官呢？
师：非常正确，眼、耳、鼻、口、眉是我们身体的五个器官，简称“五官”。除了这“五官”我们身体还有好多器官呢，你能说出几个吗？
消化系统运动系统
呼吸系统生殖系统
器官系统
循环系统神经系统
泌尿系统内分泌系统
生：手拿卡片，按要求排队，并回答老师提出的问题。
教
学
内
容
及
过
程
2、做“找一找”游戏。巩固八大系统的构成及功能等相关知识。
四、课堂延伸，联系实践，教育学生要保养自己的身体。
师：现在同学们已经解了人体八大系统的构成和功能，要想让这八大系统正常工作，我们就要保护好组成这八大系统的每一个器官，同学们同意我的说法吗？（同意）
师：同学们能够通过自己的努力学到这么多知识，老师真为大家高兴。现在让我们一起做游戏，在游戏中巩固我们所学到的知识，好吗？
三、巩固所学知识
1、做“排排队”的游戏。巩固八大系统的构成及功能等相关知识。
生：眼、耳、鼻、口、眉
生：说出其他器官的名称。
生：汇报八大系统的名字
生：以小组为单位汇报本组的学习成果。