五年级1班禁毒教案

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小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

五年级禁毒教案

五年级禁毒教案一、教学内容本节课的教学内容选自五年级道德与法治教材《健康成长》单元《拒绝》一课。

本节课主要让学生了解的危害，提高防范意识，自觉抵制。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生健康成长。

三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。

难点：培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、模型、宣传海报。

学具：笔记本、彩笔。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师通过展示模型和宣传海报，让学生对有直观的认识。

接着，讲述一些真实的案例，引发学生对危害的思考。

2. 知识讲解（10分钟）教师利用多媒体课件，详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。

让学生明白是一切美好生活的终结者。

3. 互动环节（10分钟）学生分成小组，讨论如何自觉抵制。

每组选一名代表分享讨论成果。

教师对每个小组的发言进行点评，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4. 情景剧表演（10分钟）学生分成小组，根据所学内容编排情景剧。

通过表演，让学生更加深刻地认识到的危害，提高防范意识。

六、板书设计板书拒绝，健康成长板书内容：1. 的危害个人：损害身体健康，影响学习和生活家庭：导致家庭破碎，亲人痛苦社会：破坏社会和谐，危害社会稳定2. 自觉抵制树立正确的人生观、价值观远离，拒绝诱惑积极参与禁毒宣传活动七、作业设计1. 作业题目：我的禁毒宣言要求：写一篇短文，阐述自己对的认识，以及如何自觉抵制。

答案：是人类的公敌，它损害我们的身体健康，阻碍我们的成长进步。

作为一名小学生，我深知的危害，决心自觉抵制，健康成长。

2. 作业题目：家庭禁毒公约要求：与家人一起制定一份家庭禁毒公约，内容包括：家庭成员共同认识到的危害，明确家庭禁毒的责任和义务，提出具体的禁毒措施。

答案：家庭禁毒公约1. 我们家庭成员共同认识到的危害，决心抵制，维护家庭幸福。

《禁毒》教案

禁毒教案
一、教学目标：
1. 了解毒品的定义、种类及其危害。

2. 认识吸毒的原因和后果。

3. 学习拒绝毒品的方法和技巧。

4. 培养健康的生活方式和价值观。

二、教学重难点：
1. 重点：毒品的定义、种类及其危害，拒绝毒品的方法和技巧。

2. 难点：理解吸毒的原因和后果，培养健康的生活方式和价值观。

三、教学方法：
讲授法、讨论法
四、教学过程：
1. 导入：展示一些吸毒者的图片或视频，引起学生的兴趣。

2. 新课呈现：
- 讲解毒品的定义和种类，如鸦片、海洛因、冰毒等。

- 介绍毒品的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的影响。

- 分析吸毒的原因，如好奇、寻求刺激、同伴压力等。

- 探讨吸毒的后果，如身体依赖、心理依赖、法律问题等。

- 学习拒绝毒品的方法和技巧，如坚定的态度、说“不”的技巧、寻求帮助等。

3. 课堂总结：学生概括本节课的主要内容，教师加以补充和完善。

4. 课后作业：完成练习册上的相关练习。

五、教学反思：
在教学过程中，要注重引导学生自主学习，通过提问、讨论等方式，提高学生的参与度和思维能力。

同时，要结合实际案例，让学生深刻认识到毒品的危害，增强拒绝毒品的意识和能力。

五年主题班会禁毒知识教案级优秀5篇

五年主题班会禁毒知识教案级优秀5篇五年主题班会禁毒知识教案级优秀5篇禁毒工作是保护全体市民健康、促进社会安全稳定的关键之一，重要性不言而喻，其作用得到了社会各界和人民群众的赞扬和高度认可。

这里给大家分享一些关于五年级主题班会禁毒知识教案，供大家参考学习。

五年级主题班会禁毒知识教案（精选篇1）珍爱生命远离毒品教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受(自由谈话。

五年级远离毒品教案

五年级远离教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。

二、教学重点1. 的危害。

2. 如何抵制。

三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 情景模拟：通过情景剧让学生身临其境，感受的危害。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到的严重危害。

3. 小组讨论：分组讨论如何抵制，培养学生的自我保护意识。

4. 主题演讲：让学生发表自己对的看法，增强自觉抵制的决心。

五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害以及对身体、心理的影响。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到的严重危害。

3. 如何抵制：讲解如何拒绝，遇到诱惑如何处理。

4. 自我保护：培养学生遇到诱惑时，能够自觉抵制，保护自己。

5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，追求健康的生活方式。

六、教学过程1. 导入：通过播放危害的短片，引起学生对话题的关注。

2. 新课导入：介绍的危害，引导学生了解为什么要远离。

3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生深刻感受到的危害。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何拒绝的诱惑，保护自己。

5. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果。

6. 主题演讲：邀请有关专家或者有相关经历的人来给学生做主题演讲，增强学生的防范意识。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调的危害，提醒学生要时刻警惕。

七、教学评价1. 学生对危害的了解程度。

2. 学生对于如何拒绝诱惑的掌握情况。

3. 学生对于正确人生观、价值观的树立情况。

八、课后作业1. 让学生写一篇关于危害的短文。

2. 让学生画一幅关于拒绝的海报。

九、教学反思在课后，教师应该对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了该学的知识，教学过程中有没有什么需要改进的地方。

十、教学拓展1. 组织学生参观有关的展览或者影片，加深对危害的认识。

远离毒品教案及反思

远离毒品教案及反思
一、教学目标
1. 让学生了解毒品的危害，知道如何远离毒品。

2. 培养学生的自我保护意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传活动。

二、教学内容
1. 毒品的定义和危害
2. 毒品的种类和来源
3. 毒品对个人、家庭和社会的危害
4. 如何远离毒品
5. 禁毒宣传的意义和方法
三、教学步骤
1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解毒品的定义、种类和来源，以及毒品对个人、家庭和社会的危害，
让学生对毒品有更深入的了解。

3. 讨论：让学生分组讨论如何远离毒品，以及禁毒宣传的意义和方法，培养学生的自我保护意识和社会责任感。

4. 总结：总结本节课的内容，强调远离毒品的重要性，以及积极参与禁毒宣传的意义。

四、教学反思
1. 在教学过程中，发现学生对毒品的危害有一定的了解，但在实际生活中如何远离毒品还需要加强引导。

2. 在讨论环节，学生的参与度较高，但部分学生缺乏深入的思考和讨论，需要加强引导。

3. 在教学过程中，需要更加注重培养学生的自我保护意识和社会责任感，让他们能够在实际生活中运用所学知识，积极参与禁毒宣传活动。

五年级禁毒主题教育课主题班会教案

五年级禁毒主题教育课主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点：1. 的危害。

2. 如何抵制。

三、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法：1. 讨论法：让学生通过讨论，深入了解的危害。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生认识到的危害。

3. 游戏法：通过游戏，培养学生自觉抵制的决心。

4. 观看视频法：观看禁毒教育视频，提高学生的防范意识。

五、教学内容：1. 的危害：介绍的种类、危害以及对身体、心理的影响。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到的危害。

3. 如何抵制：讲解如何抵制的诱惑，自觉抵制。

4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。

5. 禁毒宣誓：组织学生进行禁毒宣誓，表达自觉抵制的决心。

1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考的危害，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：介绍的危害，让学生了解的严重性。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻感受到的危害。

4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享彼此对的认识和防范方法。

5. 游戏环节：设计禁毒游戏，让学生在游戏中学习如何抵制的诱惑。

6. 观看视频：播放禁毒教育视频，提高学生的防范意识。

7. 法律法规：讲解与相关的法律法规，增强学生的法律意识。

8. 禁毒宣誓：组织学生进行禁毒宣誓，表达自觉抵制的决心。

七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。

2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的认识和防范能力。

3. 游戏环节：评价学生在游戏中的表现，检验学生对抵制的决心。

4. 观看视频：观察学生在观看视频时的反应，了解学生的防范意识。

5. 禁毒宣誓：检查学生的禁毒宣誓内容，确保学生理解并自觉抵制。

八、教学拓展：1. 邀请禁毒志愿者或警察来校进行禁毒讲座，让学生更深入地了解的危害。

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于“远离，保护健康”的章节内容。

详细内容包括的种类、的危害、如何抵制以及国家相关法律法规等。

二、教学目标1. 让学生了解的种类及危害，提高防范意识。

2. 培养学生抵制、保护自己的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守国家法律法规，自觉远离。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，增强防范意识。

重点：的种类、危害以及抵制的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、禁毒宣传册。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组危害的图片，引发学生对的关注，激发学习兴趣。

2. 新课导入：介绍的种类，让学生认识到的多样性，提高防范意识。

3. 讲解：详细讲解的危害，包括对身体、心理、家庭和社会的影响。

4. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历，让学生深刻体会的危害。

5. 例题讲解：分析如何抵制，引导学生正确面对诱惑。

6. 随堂练习：让学生结合所学内容，设计抵制的宣传标语。

8. 课后拓展：布置作业，要求学生查阅资料，了解国家相关法律法规。

六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 抵制的方法4. 国家法律法规七、作业设计答案示例：亲爱的同学们：1. 增强防范意识，了解的种类和危害。

2. 坚决抵制，不接触、不尝试、不传播。

3. 积极参与禁毒宣传，为创建无毒校园贡献力量。

4. 遵守国家法律法规，自觉远离。

2. 课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，让学生了解了的种类、危害以及抵制方法。

课后，教师应关注学生对的认识程度，及时解答学生的疑问。

同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，提高禁毒意识。

拓展延伸：组织学生参观戒毒所，深入了解的危害，增强防范意识。

重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历。

2. 例题讲解：如何抵制的策略和方法。

3. 课后反思及拓展延伸：组织学生参观戒毒所。

详细补充和说明：一、实践情景引入1. 确保分享者具备真实戒毒经历，以便让学生获得第一手资料。

五年级禁毒教案

《珍爱生命，远离毒品》教学设计五年级（一）班教学目标:1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。

2、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。

3、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。

教学重难点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

教学过程：一、禁毒公益广告导入：1、师：同学们，通过这个广告你看到了什么？2、学生畅谈自己看到的。

二、认识毒品：1、课件出示：罂粟花师：同学们，看，这花美不美？师：知道这是什么花吗？对，它的名字叫罂粟。

有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但就在它美丽的外表下流出的却是罪恶的浆液。

使多少人为之失去了如花的生命。

出示常见和最主要的毒品的图片让学生认识这些毒品，说一说吸食这些毒品的危害。

师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

了解毒品的危害请欣赏小品《毒招》。

通过小品你看懂了什么？学生发言。

课件出示吸食毒品后的图片，让学生观察后说感受？学生交流、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样的影响？会造成什么样的后果？学生发言。

假如有人向你提供毒品时，你会怎么做？学生发言。

7、课件出示青少年如何防止吸毒。

8、师带领学生读宣誓词。

我要一直努力的加油活着，人活着就好象使用电池一样•什么时候电池没电了，•生命也就停止了•可是电池用光了还可以交换呀•生命却不可能来的那么简单•为什么在我们那么珍惜生命的同时•有些人还要自己去舍弃它呢•看到那样的人真让人感到悲伤•生命是多么的宝贵呀•那是神赐予我们的宝物•直到生命疲倦为止三、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。

禁毒主题班会教案小学

禁毒主题班会教案小学
班会主题：拒绝毒品，远离毒害
教案内容：
一、引入话题
1. 讲师和学生互动，打开学生思维，引入禁毒主题。

2. 通过一些毒品相关的图片或道具，向学生提问：
- 你们知道什么是毒品吗？可以举例一些。

- 为什么我们要禁止使用毒品？毒品有哪些危害？
二、认识毒品
1. 通过幻灯片或图片展示不同种类的毒品，并简要介绍其外观、成分、常见名字等。

2. 提醒学生在日常生活中要警惕毒品可能出现的地方或途径，如绝对不要接触陌生人的物品、不随便尝试未知的药物等。

三、了解毒品的危害
1. 通过讲述真实案例或播放相关视频，让学生直观感受毒品给人们和社会带来的危害。

2. 引导学生思考并讨论以下问题：
- 为什么有些人会沉迷于毒品？
- 毒品对人的身体、心理和家庭有什么影响？
- 毒品对社会的危害有哪些？
四、宣传拒绝毒品的态度和方法
1. 通过课堂互动，促进学生形成积极的拒毒意识，如不接触毒
品、不传递毒品信息等。

2. 演示并讲解如何拒绝毒品的说辞和技巧，如坚定地说“我不吸毒，我要远离毒品”的口号，不轻易相信陌生人等。

五、拓展活动
1. 分组小结：学生分组进行创作，设计海报、漫画、小品等形式来宣传拒绝毒品的理念。

2. 作品展示：各小组展示他们的作品，通过评选或评议的方式激励他们进一步加强拒绝毒品的意识和行动。

六、结束语
1. 总结今天的班会内容，再次强调禁毒的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中始终保持远离毒品的决心和勇气。

注：以上教案为参考，具体实施时可根据学校和学生的实际情况进行调整。

小学五年级禁毒主题班会教案

小学五年级禁毒主题班会教案一、教学背景随着社会的发展和进步，禁毒教育愈发重要，而建立良好的禁毒教育氛围对于未成年人更是至关重要。

小学五年级正是孩子们通过各种途径了解新事物并形成自己的价值观的时期。

此次主题班会旨在通过多种形式的禁毒教育，让学生们了解毒品危害，树立正确的价值观，做到拒绝毒品。

二、教学目标1.通过禁毒教育，学生们了解毒品危害和危害程度，正确认识毒品；2.引导学生们形成正确的生命观、人生观，学会拒绝毒品，珍惜自己的生命；3.帮助学生们提高法律意识，认识非法药品的危害性，从而树立法律意识。

三、教学内容与方法1. 教学内容（1）演讲环节学生自愿发言，分享与毒品有关的知识或者经历，借此引导全班思考并加深对毒品的认识。

（2）视觉环节1.展示毒品的照片或者视频，全面介绍毒品危害程度。

提醒学生切勿轻信造假的宣传和假新闻。

2.让学生们通过亲身体验肝损伤的感受，关注毒品对身体健康的破坏。

3.向学生们介绍纪录片或者短视频，讲述毒品对社会的危害以及相关法律法规。

（3）游戏环节让学生们分组进行团队PK游戏，通过竞赛切身感受到体育、音乐、美术等兴趣爱好和运动等对身心的好处。

增强对健康生活方式的认识和兴趣，倡导绿色健康的生活方式。

2. 教学方法1.演讲法：学生自愿发言，展示个人了解或对毒品的看法，进行问答交流。

2.视觉法：通过现场视觉展示，让学生了解毒品的真实危害，形成正确的价值观。

3.游戏法：借助乐趣游戏的形式增强学生对健康生活方式的认识和兴趣。

四、教学评价首先，通过开展主题班会，学生对禁毒有了更深入的认识，同时也能树立正确的价值观。

其次，通过演讲、游戏、视觉等多种形式的教学方法和资源，能够满足学生的多种需求，增加学生的参与度和学习效果，从而达到良好的教学效果。

五、教学延伸可以在学校的公共宣传栏、班级栏等地方挂展板，以便学生们随时回顾。

同时可以通过给家长发放（或电子形式发送）禁毒宣传文章，进行家校共育。

此外，也可以和当地公安、社区等机构合作，举办更加全面深入的禁毒宣传活动。

小学五年级禁毒教案

小学五年级禁毒教案教案标题：小学五年级禁毒教案教案目标：1. 了解毒品的定义和危害；2. 培养学生正确的拒绝毒品的意识和能力；3. 培养学生对健康生活的意识和追求。

教学重点：1. 毒品的定义和危害；2. 如何正确拒绝毒品；3. 健康生活的重要性。

教学准备：1. PPT或黑板；2. 毒品图片和相关资料；3. 小组活动材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 准备一些毒品图片，展示给学生，让学生猜测图片中的物品是否是毒品。

2. 引导学生讨论毒品可能带来的危害，并引导他们思考为什么要拒绝毒品。

二、知识讲解（15分钟）1. 通过PPT或黑板，向学生介绍毒品的定义和常见的毒品种类，如大麻、冰毒等，并讲解它们对身体和心理的危害。

2. 通过图片和案例，向学生展示毒品对个人、家庭和社会的危害，让学生深刻理解毒品的危害性。

三、拒绝毒品的方法（15分钟）1. 向学生介绍拒绝毒品的重要性，强调拒绝毒品是保护自己和他人的一种责任。

2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并列举拒绝毒品的方法。

每个小组选择一名代表汇报讨论结果。

3. 教师总结各组的回答，给予肯定和补充。

四、健康生活的重要性（10分钟）1. 引导学生思考健康生活的含义，并与毒品进行对比，让学生认识到健康生活对个人幸福和成长的重要性。

2. 引导学生讨论健康生活的几个方面，如均衡饮食、适量运动、良好的作息等，并解释它们对身体健康的积极影响。

五、总结与延伸（5分钟）1. 教师对本节课的重点进行总结，并强调学生要时刻保持拒绝毒品的意识。

2. 布置作业：要求学生写一篇关于拒绝毒品的小短文，并鼓励他们可以从身边的事例中举例说明。

教学反思：本节课通过引导学生了解毒品的定义和危害，培养他们正确拒绝毒品的意识和能力。

同时，通过强调健康生活的重要性，帮助学生树立正确的价值观和生活态度。

在教学过程中，教师应充分调动学生的积极性，提高课堂参与度，确保教学效果的最大化。

禁毒主题班会教案(15篇)

禁毒主题班会教案(15篇)禁毒主题班会教案第1篇：禁毒教育主题班会教案活动目的：1、透过活动的开展。

使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。

3、使学生树立珍爱生命，远离毒品的信念。

教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展远离毒品，珍爱生命的主题班会。

二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些有经验的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。

有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点白粉，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。

这学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。

五年级远离毒品教案

五年级远离教案一、教学目标1.让学生了解的危害，提高防范意识。

2.培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3.增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1.的危害。

2.如何抵制。

三、教学难点1.让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2.培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1.采用案例分析法，让学生深入了解的危害。

2.采用讨论法，引导学生学会如何抵制。

3.采用问答法，激发学生的思考，提高法律意识。

五、教学准备1.案例资料：危害的案例。

2.教学视频：关于危害的短视频。

3.问答卡片：设计有关和法律的问题。

第一章：的基本概念1.介绍的定义和种类。

2.分析对个人、家庭和社会的危害。

第二章：的危害1.分析对身体健康的危害。

2.讨论对心理、精神的影响。

3.讲解对学习、生活的影响。

第三章：的诱惑1.分析诱惑的原因和手段。

2.引导学生认清的诱惑，自觉抵制。

第四章：如何抵制1.教授抵制的方法和技巧。

2.引导学生树立正确的人生观、价值观。

第五章：法律法规1.讲解与相关的法律法规。

2.强调遵守法律法规，自觉抵制。

六、预防的教育1. 探讨的传播途径和流行趋势，提高学生的警觉性。

2. 分析的易感人群，引导学生自我防范。

3. 介绍有效的预防策略，如积极参与社会活动，培养健康兴趣等。

七、识别的技巧1. 教授学生识别的外观、气味和常见使用方式。

2. 训练学生识别环境和交易行为的技巧。

3. 强调在发现时应采取的行动，如告知老师、家长或报警。

八、心理干预与支持1. 讨论依赖形成的原因和心理特点。

2. 教授学生如何提供心理支持和帮助同伴远离。

3. 介绍专业的依赖治疗机构和资源，以便学生能够为需要帮助的人提供信息和支持。

九、家庭与社区的参与1. 强调家庭在预防中的重要作用，如开展家庭对话、共同制定家规等。

2. 探讨社区资源和支持系统，如社区教育项目、咨询服务等。

3. 鼓励学生积极参与社区的反活动，增强社区意识。

十、总结与反思1. 回顾整个教案的内容，巩固学生对危害的认识。

五年级禁毒教案（大全5篇）

五年级禁毒教案（大全5篇）第一篇：五年级禁毒教案Fpg淤泥二小五年级禁毒教案班主任：黄爱琴一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品の种类，认识吸毒行为,认清毒品の危害性。

情感觉悟目标：1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品の心理防御能力和自觉性。

自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒の意识和能力2、运用网络查找资料の能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品の种类；B 毒品の危害；C 吸毒成瘾の途径；D 吸毒成瘾の原因，如何预防；E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪の有关条款。

网址提供：3、结合社会现象の理论联系实际の能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品の危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结四、教具FpgFpg 多媒体网络五、教学过程(一)、课前学生の观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类の危害激发学生学习の兴趣。

教师总结毒品の危害1、吸毒摧残人生对身体の危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气(二)、进入专门の禁毒网，进一步了解毒品相关知识。

A毒品の种类；B 毒品の危害；C 吸毒成瘾の途径；D 吸毒成瘾の原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪の有关条款。

网址提供：青少年远离毒品网北京禁毒在线广东禁毒网湖南禁毒网(三)、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识の基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品の危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确の人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑の影响。

五年级远离毒品教案

五年级远离教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 防范的方法4. 法律法规5. 实践活动三、教学重点1. 的危害2. 防范的方法3. 法律法规四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

五、教学方法1. 讲授法：讲解的危害、法律法规等内容。

2. 谈话法：引导学生思考、讨论，提高认识。

3. 案例分析法：分析案例，让学生从中吸取教训。

4. 实践活动：组织学生进行禁毒宣传活动，增强实践能力。

一、的定义和种类1. 的定义：是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的物质。

2. 的种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、致幻剂等。

二、的危害1. 对身体的危害：会对人体的神经系统、呼吸系统、心血管系统等造成严重损害。

2. 对心理的危害：会导致依赖、成瘾，使心理素质下降。

3. 对社会的危害：会导致犯罪、家庭破裂、社会不安定。

三、防范的方法1. 自觉抵制：遇到，要坚决拒绝，不沾染。

2. 谨慎交友：不与吸毒、贩毒人员交往。

3. 了解信息：关注禁毒资讯，提高防范意识。

四、法律法规1. 中华人民共和国刑法：对犯罪进行严厉处罚。

2. 中华人民共和国治安管理处罚法：对吸毒、贩毒等违法行为进行处罚。

3. 中华人民共和国禁毒法：规定禁毒工作方针、政策。

五、实践活动1. 组织学生参观禁毒展览，了解的危害。

2. 开展禁毒主题班会，引导学生讨论如何抵制。

3. 制作禁毒手抄报，宣传禁毒知识。

4. 开展禁毒知识竞赛，提高学生的禁毒意识。

六、教学评价1. 学生对危害的认知程度。

2. 学生对法律法规的掌握情况。

3. 学生参与实践活动的积极性和主动性。

七、教学反思1. 教学过程中是否达到教学目标。

2. 教学方法是否适合学生，有何改进意见。

3. 学生反馈意见，调整教学内容和方法。

五年级远离毒品教案

五年级远离教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 情景模拟2. 案例分析3. 小组讨论4. 视频播放五、教学准备1. 教学PPT2. 危害案例及视频资料3. 小组讨论问题清单4. 学生手册或作业本教案内容：第一课时：认识一、导入（5分钟）1. 教师播放一段关于危害的视频，引导学生关注问题。

2. 学生分享对的认识和看法。

二、教学内容与活动（20分钟）1. 教师讲解的定义、种类和危害。

2. 学生通过案例分析，了解对个人、家庭和社会的危害。

3. 小组讨论：如何识别和防范侵害？三、总结与反思（5分钟）1. 学生分享学习收获。

2. 教师强调远离的重要性，提醒学生时刻保持警惕。

第二课时：抵制，健康成长一、导入（5分钟）1. 教师回顾上一课的内容，引导学生深入思考。

2. 学生分享对危害的感悟。

二、教学内容与活动（20分钟）1. 教师讲解如何抵制，包括自我防范、拒绝诱惑、寻求帮助等方法。

2. 学生通过小组讨论，探讨如何在生活中践行抵制的理念。

3. 案例分析：身边人抵制的成功经验。

三、总结与反思（5分钟）1. 学生分享学习收获。

2. 教师强调依法自律，遵守法律法规，坚决抵制。

第三课时：法律法规，守护成长一、导入（5分钟）1. 教师播放一段关于违法行为的视频，引导学生了解法律法规。

2. 学生分享对法律法规的认识。

二、教学内容与活动（20分钟）1. 教师讲解与相关的法律法规，让学生明确违法行为的后果。

2. 学生通过案例分析，了解依法抵制的意义。

3. 小组讨论：如何运用法律法规防范侵害？三、总结与反思（5分钟）1. 学生分享学习收获。

2. 教师强调依法自律，自觉抵制，守护健康成长。

小学生禁毒安全知识教案

小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。

教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。

教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。

教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。

教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。

后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。

5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。

6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。

7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。

通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。

同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。

教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。