不想说谎的孩子
孩子的50个缺点
孩子的50个缺点1. 健忘：孩子们常常会忘记做作业、带东西、打电话等重要的事情。
2. 懒惰：他们常常不愿意做家务或完成学校的作业，总是希望别人替他们做。
3. 顽固：一旦孩子们坚持自己的意见，很难说服他们改变。
4. 不听话：孩子们经常不听父母或老师的劝告，做自己想做的事情。
5. 自私：他们只关心自己的需求，不愿意分享或帮助别人。
6. 撒谎：孩子们常常说谎，掩饰自己的错误或逃避责任。
7. 暴躁：他们往往容易发脾气，对别人态度不好。
8. 不守时：孩子们经常迟到或不按时完成任务。
9. 不尊重他人：他们常常不尊重父母、老师或其他长辈的意见和权威。
10. 不关心他人感受：孩子们往往不在意别人的感受，只关心自己的需求。
11. 拖延症：他们常常喜欢拖延做事，导致任务难以完成。
12. 缺乏责任感：孩子们不愿意承担自己的责任，总是找借口推卸责任。
13. 不认真听课：他们经常在课堂上分心或打瞌睡，无法集中注意力。
14. 不注重卫生：孩子们不爱洗手、刷牙或保持整洁，容易生病。
15. 不善于沟通：他们往往不擅长表达自己的想法和感受，导致交流困难。
16. 不坚持：孩子们容易半途而废，缺乏持久的毅力和耐心。
17. 自我中心：他们总是以自己为中心，不考虑他人的需求和感受。
18. 不宽容：孩子们不愿意接受不同意见或看法，容易与他人发生冲突。
19. 不爱读书：他们对阅读缺乏兴趣，不愿意主动阅读书籍。
20. 不善于合作：孩子们不善于与他人合作，总是想一个人独自完成任务。
21. 不尊重规则：他们经常违反学校或家庭的规定，不遵守纪律。
22. 不懂得感恩：孩子们往往不懂得感谢别人对他们的帮助和关心。
23. 不善于解决问题：他们缺乏解决问题的能力，常常依赖他人帮助。
24. 不爱运动：孩子们缺乏体育锻炼，不注重健康和身体发展。
25. 不善于管理时间：他们常常无法合理安排时间，导致事情拖到最后。
26. 不懂得倾听：孩子们不懂得倾听他人的意见和建议，只关心自己的声音。
不想说谎的孩子读后感
不想说谎的孩子读后感《不想说谎的孩子》是一本让人深有感触的书籍。
在阅读完这本书之后，我深深地被故事所感动，也对书中的主人公有了更深的了解。
这本书让我思考了很多关于诚实和诚信的问题，也让我对人生有了更深刻的认识。
故事的主人公是一个叫做小明的孩子，他是一个非常诚实的孩子，从小就被父母教育要诚实守信。
然而，在成长的过程中，小明发现了很多人都在说谎，有的是为了逃避责任，有的是为了取悦别人，有的是为了自保。
小明对这些行为感到非常困惑和不满，他不明白为什么大人们总是要说谎。
于是他决定做一个不想说谎的孩子，他希望自己永远都能保持诚实和守信的品质。
在小明的成长过程中，他遇到了很多困难和挑战。
有的时候，他因为诚实而受到了别人的误解和排斥，有的时候，他因为不愿说谎而遭到了惩罚和责备。
然而，小明并没有放弃自己的信念，他始终坚持做一个诚实的孩子。
最终，他的诚实和守信得到了大家的认可和尊重，他也因此收获了更多的友谊和幸福。
通过小明的故事，我深刻地认识到了诚实和诚信的重要性。
诚实是一种美德，它能够让人们相互信任，也能够让人们获得更多的尊重和认可。
而诚信则是一种品质，它能够让人们守信用、守承诺，也能够让人们建立起更加稳固的人际关系。
在现实生活中，我们经常会遇到很多诱惑和困难，有的时候，我们会因为一时的利益而说谎，有的时候，我们会因为一时的困难而失信于人。
然而，通过阅读《不想说谎的孩子》，我明白了诚实和诚信的重要性，也明白了做一个不想说谎的人是多么的重要。
除此之外，这本书还让我深刻地认识到了成长的意义。
在成长的过程中，我们会遇到很多困难和挑战，有的时候，我们会因为害怕失败而退缩，有的时候，我们会因为困难而放弃。
然而，通过小明的故事，我明白了成长的意义，也明白了成长的过程中需要坚持和勇气。
只有坚持和勇气，我们才能够克服困难，实现自己的梦想。
总的来说，《不想说谎的孩子》是一本非常有意义的书籍。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了诚实和诚信的重要性，也明白了成长的意义。
幼儿心理健康领域不说谎的乖孩子教案
不说谎的乖孩子（健康活动：中、大班）设计意图：通过观察孩子在活动中的表现，引导孩子养成喜欢讲真话的习惯，希望孩子能得到启发，懂得说谎的孩子是不对的，只有讲实话的孩子才能收获到老师和爸爸妈妈的喜爱。
活动目标：1.培养孩子的认知能力，适度的去改变孩子说谎话的习惯。
2.引导孩子们明白做错了事说实话爸爸妈妈也一样会喜欢我们。
活动准备：1.动画片：《熊熊乐园》第11集，摔坏的奖杯2.准备一本已经被撕坏的图书活动过程：1.首先问一下孩子：“孩子们，你们以前有没有说过谎呀?”，“你们是因为什么样的事情才不愿意和爸爸妈妈讲实话呢?”，“你们知不知道，说谎的孩子，是最爸爸妈妈感到伤心的呢?”。
带着这些疑问，让孩子们观看动画片《熊熊乐园》第11集——摔坏的奖杯，看之前告诉孩子，看完这集动画片，要跟老师说自己看完有什么想对老师说的话。
2.问孩子们，你们有没有因为弄坏了东西而说谎了呢，告诉小朋友们撒谎就像是光头强砍树一样，光头强虽然会自己制造好多砍树的工具。
但是都逃不过熊大熊二的耳朵，光头强砍树迟早会暴露的，就像我们说的谎一样，一定会被爸爸妈妈或老师发现的。
所以，我们一定一定不要说谎哦。
3.给每两个小朋友发一本书，把其中坏了的一本发到其中两个小朋友的手里，10分钟以后，把书全部收上来，然后问小朋友，这本书是谁看的？看看有没有小朋友举手。
然后再问，是谁把这本书撕坏的？等着两个小朋友说完。
然后再单独的问这两个小朋友是你把这本书撕坏的吗，看看这两个小朋友各自不同的回答。
最后单独告诉这两个小朋友：“其实这本书早就已经坏了，老师只是想看一下你们是不是还会撒谎呢，”告诉这两个小朋友老师一直喜欢你们，老师不想再听到你们撒谎了，因为老师会很伤心的，然后让这两个小孩子告诉其他的小朋友们，我们都要做一个诚实的好孩子。
4.比一比谁的力气更大。
老师对孩子们说：“我以前在电视上看到有一个大力士，他的力气特别特别的大，竟然能把一辆汽车给举起来，然后问孩子们，你们谁的力气更大呀?你们可以把什么东西举起来呢?”看儿童的反应，儿童这时候说的话就属于无意识的说谎，所以老师避免伤害孩子的自尊心，而在适当的条件下单独的指导孩子，告诉他们想象出的事情不一定是真的。
孩子没教养的五种行为
孩子没教养的五种行为
孩子没教养的行为有很多，以下是常见的五类行为：
1、随便大声喧哗和制造噪音：孩子在家里没有教养的表现之一就是随便地大声喧哗、唱歌、跳舞、模仿动物叫声等，显然这对于彼此之间的关系和家庭氛围都不是一件好事。
2、不良习惯成瘾：不良习惯会给孩子的健康、社会适应能力和学习带来负面影响，如打闹、抽烟、喝酒、上网等，更严重的是还会给孩子带来精神上的痛苦。
3、无理取闹：孩子没有得到引导和规范时，会不耐烦、不平衡，容易出现无理取闹的行为，有时会做出一些无法接受的事情来获得对方的注意。
4、自私自利：不受约束的孩子会表现出自私自利的行为，总是想要一个人得到一切，完全没有分享和合作的想法，这会给家庭带来一定的压力。
5、无视礼貌：孩子不受教养的另一个表现就是无视礼貌，包括不尊重父母、老师或者其它家长，不合理的抱怨他人、说谎、高声咆哮等，都会破坏家庭和谐。
幼儿园中班品德教育：不撒谎的孩子教案
幼儿园中班品德教育：不撒谎的孩子教案1. 引言在幼儿园中，品德教育是非常重要的一环。
培养孩子们良好的品德素养，不仅对他们的成长有重要的影响，也对整个社会的未来有着深远的意义。
不撒谎是其中非常重要的一环，它不仅能够培养孩子们的诚实和正直，也能够树立他们正确的价值观和人生观。
2. 不撒谎的重要性在幼儿园中，不撒谎是一项非常重要的品德教育内容。
老师们应该意识到，孩子们在幼儿园这个特殊的成长环境中，需要得到正确的引导和榜样，以养成不撒谎的良好品德。
不撒谎的重要性不仅在于维护社会秩序和信任，更在于培养孩子们的健康人格和良好行为习惯。
3. 不撒谎的培养方法幼儿园中，教师可以通过一系列的举止、活动、故事和游戏等方式来培养孩子们不撒谎的品德。
要以身作则，教师们在日常言行中要做到诚实守信，让孩子们从小就见到正面榜样。
可以通过一些寓言故事或绘本来教育孩子们知道撒谎的后果，引导他们明白撒谎的不好之处。
老师还可以通过一些游戏或者小组活动来让孩子们在实践中体会到诚实的重要性。
通过多种方式的引导和教育，可以有效地培养孩子们不撒谎的品德。
4. 个人观点对于这个主题，我个人认为不撒谎的品德教育应该贯穿于整个幼儿园教育的方方面面。
教师们在日常的教学和生活中，要时刻注重培养孩子们良好的品德，不撒谎就是其中非常重要的一部分。
只有通过持之以恒的教育和引导，才能够让孩子们真正明白不撒谎的重要性。
家长们也应该在家庭教育中加强对孩子们的品德教育，共同为孩子们的成长和未来奠定坚实的品德基础。
5. 结语在幼儿园中，不撒谎的教育是一项非常重要的工作。
教师们应该认识到这一点，通过多种方式和方法来引导和教育孩子们，培养他们健康的人格和品德。
只有在学校、家庭和社会的共同努力下，才能够让孩子们成长为真诚、诚实的人，为社会的美好未来贡献自己的力量。
6. 参考文献- "品德教育在幼儿园中的实施方法"，XXX，幼儿教育，20XX年。
- "幼儿园不撒谎教育对孩子成长的影响"，XXX，教育研究，20XX年。
不想说谎的孩子读后感
不想说谎的孩子读后感《不想说谎的孩子》读后感《不想说谎的孩子》是一本由李泽厚编著的儿童文学作品，故事主要讲述了一个名叫小明的男孩，他因为不想说谎而在生活中遇到了一系列的困难和挑战。
通过小明的故事，作者向读者传达了诚实和诚信的重要性，让孩子们明白了说谎的后果，懂得了诚实对待自己和他人的重要性。
这本书让我深刻地体会到了诚实的力量。
在小明的故事中，他因为不愿意说谎而遭遇了很多困难，但是他始终坚持自己的原则，不愿意妥协。
这让我明白了诚实和坚持的重要性，即使在面对困难和挑战的时候，我们也要坚守自己的原则，不去说谎来逃避现实。
因为说谎虽然能够暂时躲过一些麻烦，但是长远来看，却会给自己和他人带来更多的困扰和伤害。
在现实生活中，我们也经常会遇到需要选择是否说谎的情况。
有时候，为了逃避责任或者避免惩罚，我们会选择说谎，但是这样做并不能解决问题，只会让问题变得更加复杂和棘手。
通过读《不想说谎的孩子》，我明白了诚实对待自己和他人的重要性，即使面对困难和挑战，我们也要坚持诚实，因为只有这样才能赢得他人的信任和尊重，才能获得真正的成长和进步。
除了对诚实的重要性有了更深刻的认识之外，通过小明的故事，我还学会了如何与他人进行有效的沟通。
在故事中，小明因为不愿意说谎而遭遇了很多误会和困难，但是他通过坦诚的沟通，解决了与他人之间的矛盾，获得了朋友和家人的理解和支持。
这让我明白了沟通的重要性，只有通过坦诚的沟通，才能消除误会，解决矛盾，获得他人的理解和支持。
总的来说，读完《不想说谎的孩子》让我深刻地体会到了诚实和诚信的重要性，明白了诚实对待自己和他人的重要性，学会了如何与他人进行有效的沟通。
这本书不仅让我在心灵上得到了滋养和启发，也让我在行为上有了更加明确的指引和规范。
希望更多的孩子能够读到这本书，从小树立诚实的品格，做一个不想说谎的孩子。
怎样教育让孩子不说谎
怎样教育让孩子不说谎？第一、强化诚实的重要性父母就一定要注意不断强化诚实的重要性，通过不断的强化之后就能够让孩子对此加深印象，他们在平常生活中自然也就不愿意撒谎了。
第二、理解孩子。
很多孩子之所以出现撒谎的情况是觉得有一些事情很难和自己的父母解释清楚，所以需要用说谎话来保护自己。
所以如果在平常生活中，父母对于孩子特别不理解也是很容易滋生出孩子撒谎的情况的。
那么如果想要解决这个问题父母一定要加强和孩子的沟通，能够站在他们的角度思考问题。
第三、家长要做到言而有信。
教育孩子要诚信，但是家长做不到，孩子对这个世界产生不信任，他会习惯说话不算话。
如果经常这样，形成习惯，以后真的很难改了。
不管人前人后，家长都要做榜样，诚实做人，做不到的事不要许诺。
家长坦坦荡荡的，那么孩子还会撒谎吗？让孩子说谎的原因有哪些？第一、孩子的虚荣心太强。
有的孩子说谎，是因为他害怕别人会因为自己不够好而看不起自己，所以，他总希望自己是最好的，生怕自己被别人比下去。
但事实上，没有人是十全十美的，他当然也有一些不如别人的地方。
为了满足自己的虚荣心，他会编一些谎言出来。
第二、害怕受到惩罚。
对于那些曾有过多次做错事被父母严厉指责、暴力体罚的孩子而言，他们的对惩罚的体验更痛苦，所以“撒谎”也就成了一种寻求保护的自动化反应。
其实，这些孩子是在用“撒谎”的方式表达悔意，释放自己的压力。
第三、受父母言行的影响而撒谎。
孩子模仿能力极强，父母在日常生活中脱口而出的一句谎言都有可能被孩子看在眼里，记在心上。
如果父母经常当着孩子的面说谎话，当孩子遇到类似的场景也会有样学样，学着大人撒谎。
教育孩子说谎问题时容易进入的误区：第一、强硬阻止孩子的行为，强逼孩子认错。
孩子犯错，爸爸妈妈的榜首反响都会是及时阻止。
但愤恨之下，大多数爸爸妈妈都用非常粗犷强硬的方法，强逼孩子保证“今后不再撒谎”。
这种方法给孩子带来的伤害比教育意义要大得多。
第二、即使孩子坦白认错，也要给他经验。
《不想说谎的孩子》读后感_150字小学作文
《不想说谎的孩子》读后感_150字
主人公玻琳娜有一个很好的哥哥，他总是无条件的照顾和保护她。
不知为什么，哥哥突然变了。
明知道玻琳娜害怕一个人待在家里，他每天还是很晚才回家，一点儿也不关心玻丽娜。
不仅如此，哥哥又了自己的秘密，还要求玻丽娜对爸爸妈妈守口如瓶，这不是逼着她说谎吗？说谎本身就是一件很严重的事，玻琳娜一点也不想说谎！
读了这本书后，我懂得了尽管去试一试，要学会不断地尝试。
不断地重新开始......
1 / 1——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考。
坏孩子的十大表现
坏孩子的十大表现孩子是家庭的希望，是社会的未来，但是有些孩子却表现出了不良的行为，成为了所谓的“坏孩子”。
那么，究竟什么是坏孩子呢？下面就为大家介绍一下坏孩子的十大表现。
1. 不尊重长辈坏孩子往往不尊重长辈，不听从长辈的教诲和指导，甚至对长辈说话不尊重，这种行为是非常不好的。
2. 不遵守规则坏孩子不遵守规则，不管是家庭规矩还是学校规定，都不放在眼里，这种行为容易引起纪律混乱，影响家庭和学校的正常秩序。
3. 懒惰坏孩子往往懒惰，不愿意学习和劳动，只想玩耍和消遣，这种行为容易导致学习成绩下降，影响未来的发展。
4. 暴躁易怒坏孩子往往情绪不稳定，容易暴躁易怒，对身边的人和事都充满了敌意和不满，这种行为容易引起冲突和矛盾。
5. 欺负同学坏孩子往往欺负同学，用言语或行动伤害同学，这种行为是非常不道德的，容易引起同学之间的矛盾和冲突。
6. 不诚实坏孩子往往不诚实，说谎或隐瞒事实，这种行为容易导致信任破裂，影响人际关系。
7. 没有责任心坏孩子往往没有责任心，不愿意承担自己的责任，容易推卸责任，这种行为容易导致事情的恶化。
8. 不尊重女性坏孩子往往不尊重女性，用言语或行动侮辱女性，这种行为是非常不文明的，容易引起社会的不满和谴责。
9. 没有礼貌坏孩子往往没有礼貌，不懂得尊重他人，容易引起他人的反感和不满。
10. 没有自控力坏孩子往往没有自控力，容易受到外界的影响，做出不良的行为，这种行为容易导致自身的不良后果。
坏孩子的表现是多种多样的，但是他们的行为都是不良的，容易影响自身和他人的发展和生活。
因此，我们应该引导孩子树立正确的价值观和行为准则，让他们成为有益于社会的人才。
撒谎鼻子变长的故事_安徒生童话关于说谎话鼻子就长长的故事
撒谎鼻子变长的故事_安徒生童话关于说谎话鼻子就长长的故事童话故事给我们带来的不仅仅是一个小故事，很多时候能让我们学到一些大道理，比如撒谎鼻子变长的故事就教会我们一个小道理。
下面是店铺为大家准备的撒谎鼻子变长的故事，希望大家喜欢!撒谎鼻子变长的故事简介撒谎鼻子变长的故事主要为你讲述的是镇上的老伯伯用木头做了一个小孩叫匹诺曹，老伯伯对匹诺曹爱不释手想认匹诺曹做儿子，匹诺曹去上学的时候因为爱看戏团，被骗要交出金币最后是仙女救了匹诺曹，因为匹诺曹的爸爸在在身上设了机关，只要说谎鼻子就会变长，匹诺曹再也不敢说谎话了，因为说了谎撒谎鼻子变长的故事原文小镇上，住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯，老伯伯没有孩子，生活非常寂寞。
因此，有一天，老伯伯便用木头做了一个可爱的男孩，并给他取名叫匹诺曹。
做完后，老伯伯对他爱不释手，忍不住叹口气说：“哎!如果你是个真的小男孩，那该有多好啊! 那我就让你做我的儿子!”半夜里，怪事发生了，一位美丽的天使突然出现了。
仙女轻轻地对熟睡的老伯伯说：“老伯伯，因为你曾经做过许多美丽可爱的玩具，为孩子们带来欢笑，因此，我就帮您实现您的愿望。
”仙女将魔棒轻轻一点，匹诺曹站起来了。
匹诺曹在桌子旁不停地练习走路，走着，走着，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。
老伯伯揉揉双眼，不敢相信眼前的一切。
最后，终于忍不住，高兴的一把抱起匹诺曹，又唱又跳!第二天，匹诺曹开始上学了。
他带着书往学校去。
才走到半途，忽然听到喇叭声、鼓声……，好不热闹!“咦，是在演戏呢!真想去看看……可是，又必须上学，……唉!我想!迟一天去上学，应该是无所谓的。
”这么安慰自己后，匹诺曹便急忙往戏团赶去。
戏团的主人因为匹诺曹的可爱，便赏了他五枚金币。
匹诺曹高兴极了，拿着金币往家里跑，谁知竟碰上了狡猾的狐狸和猫。
“匹诺曹啊!你想不想让你的钱变得更多呢?我们知道有个奇异的草原，只要你种下一枚金币，就会生一棵长满金币的树哦!”“真的吗?那请你们快带我去吧!”结果，匹诺曹受骗了，他们逼他交出金币来，匹诺曹将金币藏在嘴里，狐狸和猫找不到，便将他吊到树上去了。
幼儿园孩子缺点100个
幼儿园孩子缺点100个1. 不听老师的话2. 不守规矩3. 经常打架4. 不与别人分享玩具5. 缺乏团队合作精神6. 不守时7. 爱吃零食8. 不喜欢吃蔬菜9. 不喜欢洗手10. 经常忘记带自己的东西11. 不爱整理自己的书包12. 反应慢13. 忘记名字和基本信息14. 不会尊敬老人15. 不懂得与人分享16. 经常发脾气17. 不善于表达自己的想法18. 不关心他人的感受19. 不喜欢听别人说话20. 不爱说谎21. 爱抢别人的东西22. 爱欺负弱小的孩子23. 缺乏耐心24. 不善于自我控制25. 喜欢打断别人的谈话26. 容易受到诱导27. 不爱运动28. 不喜欢画画29. 不善于与人交流30. 缺乏自信心31. 缺乏责任感32. 不懂得尊重他人的隐私33. 不喜欢分享自己的经历34. 不善于与陌生人打交道35. 对待食物挑剔36. 缺乏关注他人的能力37. 喜欢随手乱扔垃圾38. 不知道珍惜自己的东西39. 不会自己整理书桌40. 对待玩具不细心41. 缺乏自制力42. 不爱收拾自己的房间43. 不喜欢做家务44. 缺乏环保意识45. 不会照顾小动物46. 不懂得洗碗和刷牙47. 经常大声喧哗48. 不会讲卫生49. 不爱读书50. 不爱穿整齐的衣服51. 经常摔倒52. 不善于分享自己的快乐53. 不会正确使用生活用品54. 缺乏自我保护意识55. 对待电子产品过度依赖56. 不会正确使用电器57. 不善于与人合作58. 不懂得安全知识59. 经常玩手机游戏60. 不喜欢上课61. 不会控制自己的声音62. 形象不整洁63. 不会尊重师长64. 不喜欢晨练65. 对待作业不认真66. 不会照顾自己的卫生67. 不喜欢认真听讲68. 缺乏专注力69. 不会整理自己的玩具70. 不爱喝水71. 经常说脏话72. 不会整理自己的床铺73. 不善于自主学习74. 不会礼貌用餐75. 过于依赖家长76. 缺乏自主思考能力77. 不会做基本的力量训练78. 不善于解决矛盾79. 不会正确使用文具80. 经常打断别人的思维81. 不懂得与人分享喜悦82. 不爱吃早餐83. 缺乏公共秩序意识84. 不善于控制情绪85. 不懂得如何表示谢意86. 经常迟到87. 不爱动手做手工88. 不会帮助别人89. 不喜欢听故事90. 不会自己收拾玩具91. 不喜欢上厕所92. 缺乏耐心等待93. 不善于表达感情94. 不会擦鼻涕95. 不会自己穿衣服96. 不喜欢分享食物97. 缺乏对长辈的尊重98. 不会照顾自己的饮食99. 不懂得节约用水用电100. 不善于处理金钱问题。
不想说谎的孩子读后感
不想说谎的孩子读后感《不想说谎的孩子》读后感。
《不想说谎的孩子》是一部深受孩子喜爱的儿童文学作品，它讲述了一个小男孩在面对说谎和诚实之间的挣扎和成长。
作者通过这个故事，向孩子们传达了诚实的重要性，引导他们树立正确的价值观和道德观念。
在读完这本书后，我深受感动，也有了很多感悟。
首先，这本书让我深刻地认识到诚实的重要性。
在故事中，小男孩因为说谎而遭受了不小的惩罚，他的谎言不仅没有解决问题，反而让问题变得更加严重。
而当他选择诚实面对问题时，不仅得到了原谅，还获得了别人的尊重和信任。
这让我明白了诚实是一种美德，它不仅能够带来好的结果，还能够让我们成为一个受人尊敬的人。
其次，这本书也让我明白了诚实并不是一件容易的事情。
在现实生活中，我们经常会面临说谎和诚实之间的选择，有时候为了逃避责任或者为了取得某种利益，我们会选择说谎。
但是通过这本书，我明白了诚实虽然困难，但却是值得追求的。
因为只有诚实，我们才能获得真正的信任和尊重，才能与他人建立起良好的关系。
最后，这本书也让我明白了诚实不仅是对别人负责，更是对自己负责。
在故事中，小男孩因为说谎而感到内疚和不安，他的心情变得很糟糕。
而当他选择诚实时，他的心情变得轻松愉快，内心也变得更加坦荡。
这让我明白了诚实不仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。
只有诚实，我们才能获得内心的平静和自由。
通过阅读《不想说谎的孩子》，我深刻地认识到了诚实的重要性，也明白了诚实并不是一件容易的事情。
我相信在今后的生活中，我会努力做一个诚实的人，用自己的行动去影响他人，传递诚实的力量。
希望更多的孩子能够读到这本书，从中获得启发，树立正确的价值观和道德观念。
让我们一起努力，成为不想说谎的孩子。
如何教育孩子不说谎
如何教育孩子不说谎？第一：以包容的态度接纳孩子的撒谎行为。
孩子也是一个独立的个体，随着年龄的成长，他们也有各自撒谎的理由。
也许当我们放下对孩子的苛刻，多一些包容多一些理解，认真地去追寻孩子撒谎背后的诉求时，才会发现孩子远没有我们想象的那么糟糕。
第二：关注孩子撒谎行为背后的诉求。
面对孩子的谎言，不急于发飙，冷静下来，追本溯源，仔细倾听，观察孩子的行为，了解孩子撒谎行为背后的诉求，我们才能更有效地对症下药。
第三：不要企图用大骂恐吓解决孩子的问题。
严厉的惩罚威胁不仅会促使孩子撒谎，还可能造成孩子进一步的撒谎行为，为避免惩罚而学会继续掩盖事实真相的方法。
孩子说谎的原因有哪些？原因一：出于无奈而撒谎。
许多父母可能无法接受，孩子撒谎有时是因为父母逼的。
父母应该知道孩子也有沉默的权利，许多成年人在处理一些棘手的两难问题时，经常保持沉默，如果非逼孩子说出真相，孩子只能说谎了。
原因二：为了讨父母的欢心而撒谎。
孩子判断自己的言行是否正确的标准，通常是看爸爸妈妈脸上的表情，为了不让爸爸妈妈生气，他们最本能的反应就是不承认自己做过的错事。
原因三：说谎有时比说真话更能免受处罚。
大多数父母认为孩子主要是因为不知道撒谎的严重后果才撒谎的。
事实上，孩子说谎有时是因为说了真话反而受到了惩罚。
教育孩子不说谎时容易进入的误区：误区一：不信任。
很多父母看到孩子说谎，会很焦虑，觉得问题很严重。
事情刚一发生，就很严厉的批评孩子，甚至是恐吓。
“如果让我知道你说谎，看我怎么教训你！”这种教育方式凸显了家长的焦虑感和对孩子的不信任。
我们并不确定，孩子未来还会不会出现说谎的情况，就把狠话先抛了出来，这会给孩子造成强烈的压力。
误区二：用爱作威胁。
“你要是爱说谎，妈妈就再也不喜欢你了。
”这种情况是用爱作威胁，是一种非常糟糕的教育模式。
孩子很怕爸爸妈妈不爱自己。
所以，很多孩子从幼年起就无时不刻的用各种方式去吸引父母的关注，来确定父母是爱自己的。
误区三：说教。
如果你的孩子长大后突然跟你说,他以后不结婚,不生孩子,不想像你一样那么累,你会同意吗？不许说谎!？
如果你的孩子长大后突然跟你说，他以后不结婚，不生孩子，不想像你一样那么累，你会同意吗？这是一个值得深思的问题，也是一个充满争议的话题。
在现代社会中，越来越多的年轻人开始选择不结婚、不生孩子，他们更注重自由、个性和事业。
对于父母来说，这样的选择可能会带来失落和担忧。
那么，如果我有一个孩子，他告诉我他不想结婚、不想生孩子，我会怎么做呢？
我会尊重他的选择。
每个人都有自己的生活方式和价值观，我不会试图强迫我的孩子按照我的期望来生活。
如果他不想结婚、不想生孩子，我会尊重他的决定，并支持他追求自己的梦想和目标。
我相信，只有在自己喜欢的事情上投入时间和精力，才能过上真正快乐的生活。
我会和他谈谈自己的想法和经验。
虽然我不会试图改变他的决定，但我会和他分享我自己的经历和看法。
我会告诉他，结婚和生孩子是一种值得珍视的经历，可以带来很多快乐和满足感。
我也会告诉他，这并不是每个人都必须经历的事情，他可以选择自己的生活方式，只要他感到快乐和满足就可以了。
我会支持他的决定，并为他提供必要的帮助。
如果他不想结婚、不想生孩子，我会支持他追求自己的事业和梦想。
我会鼓励他学习、成长、探索世界。
我也会为他提供必要的帮助，帮助他实现自己的目标和愿望。
如果我的孩子长大后告诉我他不想结婚、不想生孩子，我会尊重他的选择，并支持他追求自己的梦想和目标。
我相信，每个人都应该有自己的生活方式和价值观，只有在自己喜欢的事情上投入时间和精力，才能过上真正快乐的生活。
社会领域 诚实孩子不说谎
社会领域：“诚实孩子不说谎”大班设计意图：孩子因为受年龄特点和害怕被批评、家长责罚等诸多因素，经常会出现一些做错了事不敢承认和说谎的行为。
但诚实，是作为未来社会建设者的孩子必备的良好性格特征，是做人最起码的道德品质，在未来激烈的社会竞争中，说谎往往受到别人鄙视、不信任。
所以，不诚实的思想行为必然遭到集体与社会的否定，将来必定与社会环境格格不入，不相适合。
为了让孩子在未来立于不败之地并能健康快乐成长，我设计了这个活动。
活动目标：1、知道说谎是不对的，要做个诚实的好孩子。
2、懂得犯了错误敢于承认是诚实、勇敢的行为。
3、感受承认错误后的安心、舒适的心情。
重点：让幼儿懂得人有时都会犯错误，只要勇于承认错误就是诚实的好孩子。
懂得诚实的重要性，难点：能说出自己以前有过的错误行为，感受承认错误后的坦然、舒适的心情。
前期准备：1、了解相关列宁的事情，知道列宁是一个著名的外国领导人。
2、班内悬挂列宁的画像3、故事《诚实的列宁》PPT课件活动过程：一、导入活动—-强化列宁是一个非常著名、非常了不起的领导人1、孩子们，你们知道列宁是谁吗？2、爸爸妈妈、爷爷奶奶说列宁是一个生么样的人呀？小结：对！列宁是一个非常著名、非常了不起的领导人。
二、借助PPT课件讲故事《诚实的列宁》，使幼儿理解故事内容，知道要做个诚实的好孩子。
1、引导幼儿说一说故事中都有谁？发生了什么事情？2、花瓶是谁打碎了？姑姑问的时候列宁是怎样说的？3、列宁说谎后心情是什么样的？4、列宁把自己说谎的事告诉了妈妈，妈妈是怎样说的？5、列宁承认错误后，姑姑是怎样说的？6、最后，爸爸妈妈是怎样称赞列宁的？小结：每个人都会有犯错误的时候，列宁这么有名的一个领导人小的时候都会犯错误，所以，犯了错误不要害怕，只要勇敢的承认错误，别人就会原谅你，还会夸奖你是一个诚实的好孩子！三、引导幼儿回忆自己的生活经验，鼓励幼儿说出自己以前有过的错误行为，感受承认错误后的安心、舒适的心情。
孩子最讨厌的10件事
孩子最讨厌的10件事
1、被父母唠叨
每个孩子都希望自己能够拥有自由，而父母每每唠叨，会让孩子觉得受到限制，这是孩子最讨厌的事情之一。
2、洗澡
尽管洗澡可以把孩子清洁，但是大多数孩子都不喜欢洗澡，因为整个过程很烦人又嫌时间太久。
3、吃苦
尽管父母总是说“苦现在，甜以后”，但是孩子们仍然讨厌吃苦。
他们无法理解每一次的小苦都是为了大苦之后的甜蜜。
4、写作业
每晚晚上完成作业，是每个孩子都不得不做的事情，但也是他们最讨厌的事情之一，尤其是做数学作业，让很多孩子头疼不已。
5、被批评
对于孩子来说，被父母或者老师批评，会让他们感到非常的难受，他们不想被批评，尤其是当别人把他们和别的孩子进行比较时，会更让他们难受。
6、做家务
每个孩子都希望可以自由的度过时光，但是每周要做家务却是他们最讨厌的事之一，他们觉得这种事情非常的麻烦，宁愿花在玩耍上。
7、说谎
虽然孩子们经常会难以坦诚，但是说谎的后果远远大于说实话，
对于孩子们来说，吃不起谎言带来的惩罚，会让他们最讨厌。
8、被约束
在现代，很多孩子的约束性很强，家长总是让他们在有效的时间段内完成任务，让他们按父母的不同要求行事。
这样会让孩子觉得受到了限制。
9、与亲戚相见
对于每个孩子来说，有时会被父母强迫他们去见亲戚，这会让他们感觉既麻烦又无聊，因为他们不喜欢和陌生人相见，更不用说与亲戚相处了。
10、健康检查
有些孩子对医生和护士形成恐惧，他们不喜欢接受健康检查，特别是疫苗接种，会让他们十分的恐惧和痛苦。
让孩子不再说谎
让孩子不再说谎作者：汪芳来源：《教育界》2012年第10期【摘要】说谎是一种不良的道德品质。
由于学生说谎，教师始终无法了解与把握学生的真实情况，教育学生时也会有所偏差。
长期说谎的学生将会失去人们的信任，甚至令人讨厌。
教师应该认真研究分析学生说谎的原因，采取正确的教育方法，把学生培养为诚实守信的人。
【关键词】说谎道德品质教育方法【故事回放】一个星期一的早上，我走进教室，发现孩子们已经坐得端端正正，各自拿着书本在读书。
这时，学习委员向我汇报作业上交的情况：小A同学还没来，其他人都已经交上。
此时，小A急匆匆地赶到了，我轻轻地说了一句：“下次要早一点到，就不用赶得这么急了！”孩子露出了笑脸。
“老师，我的作业被我弟弟给撕了！”她边说边红了眼睛。
这时，我想起了上个星期五自己布置完作业之后，就给全班学生发了一本新本子，并让他们在课堂上先写三行英文，但是当天下午值日时，我却发现了这个学生的本子还留在教室里，就把她的本子放到抽屉里（她的作业只写了一行）。
想到这里，我心里的疑云顿时浮起。
“你在家写作业的本子就是谢老师上个星期五给你发的，还是你自己在家另外买的？”“就是你发的那个本子呀！”“就是说，你上次在教室里只写了三行，回到家里又用这个本子写了三行，不知怎么的，后来就被弟弟给撕了。
是吗？”我再一次重复。
“是的。
”她确定地回答。
“那么有谁看见你弟弟把你的本子撕掉了？”我继续问，同时希望她能够坦诚相告。
“我爷爷看见了，我爷爷可以作证。
真的，我爷爷看见的。
”这时，我走进教室，把她遗留在抽屉里的本子拿了出来。
她看到了那个本子，脸色一变，大概两秒钟之后，她开口说：“谢老师，对不起，我错了！请你不要告诉同学们。
”我不由得愣住了，但我还是点了点头。
【思绪不断】作为一个班主任，在平时的工作中，经常会遇到学生说谎的事情，那么当发现学生说谎时，该如何做呢？我认为首先要搞清学生说谎的缘由，这样才能更好地教育学生，使之以后不再犯类似的错误。
幼儿园中班品德教育：不撒谎的孩子教案
幼儿园中班品德教育：不撒谎的孩子教案教案一、教学目标1.了解撒谎的定义，了解不撒谎的重要性；2.培养幼儿珍爱信任的情感和责任心；3.激发幼儿的好奇心和想象力，培养幼儿的表达和沟通能力。
二、教学内容1. 常见的谎言及影响;2. 讲述诚实的故事;3. 观看视频讨论;4. 玩游戏，体验成为不撒谎的孩子。
三、教学方法1.情境导入法;2.故事讲解法;3.视频欣赏法;4.互动体验法。
四、教学过程1.情境导入老师拿出一张卡片，卡片上有一张大嘴巴。
让幼儿们猜猜这是什么意思，答案揭晓后，老师询问：大嘴巴代表什么？会不会说假话？会不会撒谎？请看看这句话：你说过没有吃过糖，可是你的嘴香香的，这是真的吗？问题激发幼儿们的好奇心，引出本节课的主题：不撒谎的孩子。
2.讲述诚实的故事教师讲述一个“小假想”故事：小朋友躲在角落里吃巧克力，别的孩子问她，你吃过巧克力了吗？她说没有吃，但她的嘴上有巧克力的印子。
我们相信，这个小朋友肯定是撒谎了。
这样的小朋友是不诚实的，大家都不信任她。
相反地，小雨在家里碰翻了一个花瓶，她不小心把花瓶摔碎了，赶紧和妈妈说了实话。
妈妈虽然有些生气，但是她欣赏小雨的勇气和诚实，也没有怪罪她，因为妈妈认为，一个诚实的孩子更加可爱。
3. 观看视频讨论老师播放一个小动画，讲述一个孩子撒谎，最后被父母发现的故事。
观看后，老师和幼儿展开讨论，让孩子们了解撒谎的影响及不撒谎的重要性，让孩子们知道只有诚实、守信才能获得信任，只有相互信任，大家才能和睦相处，共同进步。
4. 玩游戏，体验成为不撒谎的孩子老师为幼儿们布置练习任务：把干净的白纸剪成若干份，每个小朋友上面写下一个句子，描述自己的一件真实的事情，放入信封中，借助抽签武器，老师抽签，一位小朋友读出另一位小朋友的句子，同学猜测对方是否在说谎，然后互相分享。
五、教学反思本次教育教案培养孩子不撒谎的品质，通过情境导入、故事讲解、视频欣赏和互动体验等多种教学方式，激发幼儿的好奇心和想象力，培养幼儿的表达和沟通能力，同时也培养幼儿珍爱信任的情感和责任心。
不想说谎的孩子主要内容
不想说谎的孩子主要内容《不想说谎的孩子》是一部以中学生为主角的现实题材小说，作者是志村健。
小说以青少年春田阳平为视角，深入探讨了现代教育、家庭教育以及沟通问题。
小说主要围绕阳平的成长经历展开。
阳平是一个普通的中学生，他生活在一个普通的家庭，有一双善良正直的眼睛。
然而，在他的成长过程中，他渐渐发现周围的成年人都在说谎，并为了达到个人目的而不择手段，这让他感到非常困惑和失望。
阳平发誓要做一个不说谎的孩子，他相信，只有通过坦诚和真实的面对生活，才能真正成长。
小说首先描述了阳平对于谎言的敏感。
他发现班级里的同学们都被老师洗脑，变得机械而冷漠，习惯性地说着虚伪的话语。
阳平对此感到非常不满，他不明白为什么要说谎，为什么不敢面对真实的自己。
在他看来，谎言只是一种自欺欺人的行为，只会让人越来越远离真实的自己。
随着故事的发展，阳平逐渐遇到了一些与他志同道合的朋友。
他们一起组成了一个“不说谎的俱乐部”，并积极宣传坦诚和真实的生活态度。
然而，阳平很快面临到了来自现实的挑战。
他的父亲在工作中被迫说谎，为了保护工作和家庭的稳定，阳平的父亲也许是被逼无奈地做出了选择。
这让阳平感到非常矛盾，他开始思考什么时候说谎是必要的，什么时候是不值得的。
小说通过阳平的成长过程，探讨了现代社会对于诚实、真实和坦诚的需求。
作者通过让阳平面临各种困难和挑战来考验他的信念和选择，展示了现代社会中人们所面临的各种现实压力和冲突。
此外，《不想说谎的孩子》还通过家庭关系的描写，探讨了家庭教育对于孩子成长的重要性。
阳平的父母是普通的中产阶级家庭，他们很关心阳平的学习和未来，但他们也不免在教育方式上出现了一些失误。
他们过于注重阳平的成绩和外在表现，而忽略了沟通和情感的交流。
这导致阳平在面临问题时缺乏与父母坦诚沟通的勇气，选择了回避和逃避。
通过阳平的故事，读者可以深入思考教育的本质和意义。
阳平最后从自己的家庭和朋友中寻找到了真正的教育力量。
他的父亲在最后也选择了与阳平坦诚相待，这种父子间的真实沟通不仅解决了他们之间的矛盾，也为阳平铺平了通往真实的道路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《不想说谎的孩子》
《不想说谎的孩子》是一本很好的励志小说。
我很喜欢书中的小主人公玻琳娜。
她是法国一名11岁的小女孩，她虽然很胆小，但坦白、善良，而且很努力、很坚持。
为了哥哥，她不愿做一个说谎的孩子。
玻琳娜有一个很好的哥哥叫萨缪尔，他总是无条件地照顾和保护她。
不知为什么，玻琳娜发现哥哥突然变了。
明知道她害怕一个人待在家里，可是他还是每天很晚回家，一点儿也不关心玻琳娜了。
不仅如此，哥哥为了守住自己的秘密，还要求玻琳娜对爸爸妈妈守口如瓶，这不是逼着她说谎吗？说谎本身就是一件很严重的事，玻琳娜一点儿也不想对爸爸妈妈说谎，因为这都改变不了事实，哥哥的逃学和不好好学习，差点被学校开除了。
是妹妹的勇气、宽容、坦白和善良，感动了她的哥哥。
经过他的努力和坚持，哥哥终于答应不再随便说谎骗爸爸妈妈，重新返回了校园，变回了原来的好哥哥。
玻琳娜也学会了勇敢，学会了一个人回家，学会了独立生活。
读完了这本小说，让我感悟到：我们从小要做一个诚实的孩子，学会自立，也要学会努力和坚持。
做自己想做的事情要持之以恒，说自己想说的话要坦白和真诚。
要勇于尝试，勇于挑战自己。
总有一天，我们会心想事成的。
而不要为了达到某一种目的轻易地说谎，说谎是一种不道德的行为。
我们必须弘扬中华名族的美德，勤奋好学，追求上进，立志做一个有道德的人。
在成长的道路上，不断提高自己的思想道德素质，长大后成为祖国的栋梁。
小木耳和雾中男孩读后感
我觉得《你好小木耳》这本书很好玩。
第一个故事里讲的是
黄色小汽车储蓄罐带着小木耳去了言荒国。
一个女孩骗小木耳往一
个方向走，结果一直走到了荒草丛中。
还有一个男孩，一个来老奶奶骗小木耳带他们上车去超市、牙
病防治所。
大家都说谎的世界太可怕了！第二个故事里讲的是小木
耳捡到一块小麦香皂，用它洗了洗脸，小木耳的模样完全变了，爸
爸妈妈也用它洗脸，他们的模样也变了。
他们变成了别人，结果发
生了很多他们无法解决的事情，看来还是做自己最好。
第三个故事
讲的是小木耳认识了位眼镜超人，他是一个很忙碌的超人，他要帮
老奶奶抓痒、给老虎刷牙、给河马洗澡、给猴子捉跳蚤……可是猴
子把眼镜超人的眼镜给弄坏了,小木耳给眼镜超人画上了一副眼镜。
帮助别人真是一件很愉快的事情啊！第四个故事讲的是旋转
木马，这是可不是一匹普通的旋转木马，，它会说话，它还有思想，它渴望了解远方的世界是什么样子的。
热心的小木耳充当了它的讲
解员。
在小木耳的帮助下，旋转木马了解到生活的美妙趣味，它终于
体会到什么是拥抱和关爱。
它也明白了家是世界上最好的地方。
《不想说谎的孩子》
善意的谎言是美丽的。
当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的
时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。
它让人从心里燃
起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。
善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，
让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向
新生…… 善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不
轻言放弃。
因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
这种谎不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇的
力量，没有任何的不纯洁。
虽然说谎有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊胜于无。
父母的一句谎言，让涉世
不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更
好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生… …
倔强的阿伦
倔强的阿伦是我最喜爱的一篇文章,他主要讲的是一个小红军的倔强品格,就在他快要牺牲的时候,他也不想拖累别人,他的这种高尚的品格使我懂得该怎样做人,提到这里我不由的想起一件事.
那是今年暑假一天的下午,天气特别热就连树上的知了都不耐烦的叫着：知了、知了,天气真热啊!快点降雨吧.就在这种天气下,妈妈对我说：“小红去商店买几根冰棍解解渴.”我听了买冰棍,心里就不由想起来带巧克力皮的天仙棒,夹心的草莓瓜……,想到这,我像一支离弦的箭,飞一般的冲向商店,我对售货员阿姨说：阿姨我买两根冰棍,阿姨说：“好吧”.结过帐以后,我迅速走出商店,拆开袋子咬了一口,“哇,真好吃啊”!不过一会我便把冰棍吃光了,可是吃完了还想吃,我又把妈妈的冰棍袋拆开吃了,回到家中,妈妈见我两手空空地回来,非常生气地说：“小红你真自私.”听了这一番话,我真后悔把冰棍吃完了,可是后悔已经来不及了.
读了后,我掩卷沉思,如果世上地小孩都向我这样自私,我们国家地优良传统将何去何从呢?我学了小红军这篇课文后.我懂得怎样做人才能像小红军一样得高尚品格.
《超鼠奇侠之真假超鼠奇侠》读后感
在这个快乐的暑假里，我看了一本课外书，它的名字叫做《超鼠奇侠4之真假超鼠奇侠》，这本书可有趣了。
故事讲述的是闪电鼠实验室里有一个叫小沙鼠的发明家发明了一个叫原子加速器的东西，
但是让三只流氓鼠给破坏了，然后从里面跑出来了三只鼠叫“超鼠奇贼”，它们居然和超鼠
奇侠长得一模一样，之后它们在城市里大肆破坏，因为超鼠奇贼和超鼠奇侠长的一模一样，所以鼠民们也不在和超鼠奇侠友好，在蓝色魅影、科贝斗等人的帮助下，最后超鼠奇侠把
超鼠奇贼送回了原子加速器里并把出口封了起来，城市终于安宁了。
在这个故事中，我最喜欢超级鼠了，因为它非常有智慧，勇于面对挫折，而且它会七
十二变，真希望我也有这样的本领。
并且通过这个故事使我懂得了团结就是力量，在生活
学习中，遇到困难时不能退缩，要运用智慧去克服困难，解决一切难题。
豆豆兵去打仗读后感
在这漫长的假期里，我读了一本名字叫《豆豆兵去打仗》的一本童话集。
这本童话集是当代著名儿童文学作家——冰波。
这本书还给了我许多启迪：从《长头发的狮子》这个
故事中明白了要想成为一个优秀的统治者就必须学会舍己为人；从《机器小乌龟》中懂得
了贪小便宜是没有好结果的；从《害羞小仙女》中知道了过分的害羞不好；从《花背小乌龟》中知道了友情是可贵的…… 读着这些故事单纯、语言清丽的小童话，我想到了凯
特·迪卡米洛在她的童话名作《浪漫鼠德佩罗》里向世人证明的那个真理：“只要有爱，一
切皆有可能。
”这个童话里还有一个伟大的尾声：“用我整个心灵在你耳边轻轻地讲述着这
个故事，为的是把我从黑暗中拯救出来，也把我从黑暗中拯救出来。
故事就是光明。
我希
望你已经在这里找到了某种光明。
”...
《燃烧的心》读后感
《燃烧的心》是高尔基写的一篇童话小说。
故事是讲一个部落在一个地方生活得很好，可另一个部落却把他们赶走了。
人们走呀走呀，有的女人开始哭泣，有的人开始想向敌人
投降,去在敌人的皮鞭下做奴隶.这样想的人越来越多，这样会使这个部落灭亡的。
就在这
个时候一个叫唐柯的人站了起来，说“起来吧!密林再深它也是有尽头的!世上的灾难都是
有尽头的!咱们走吧!走!”可是走了一会就遇到了难题前面要是一不小心就会掉进去，有人开始骂唐柯，骂他嘴上没毛办事不牢，可唐柯还是继续地往前走，这时突然雷声大作狂风
乱舞，大家更是乱成一团，唐柯就把他那炽热并燃烧的心从自己的胸膛里掏了出来，唐柯用自己燃烧的心把族人引领出了黑暗的密林，带向了辽阔自由的草原。
我们要学习唐柯勇于献身的精神和责任心，还有那份激情。
我们记住这颗伟大的心灵
的同时也要记住高尔基笔下的唐柯。
《燃烧的心》读后感
困难对我们来说，其实并不可怕，正真可怕的是没有战胜困难的勇气和决心。
战胜困
难不是什么艰巨的任务，只要有希望，就能找到战胜困难的方法，有了勇气和决心，就能
克服困难，释放自我。
《燃烧的心》就教会了我们这个道理，年轻人丹柯之所以能够带领族人逃出森林，是
因为他有一颗勇敢的心，而正是这颗心中的勇敢燃烧了希望，使他们战胜困难，改变死亡
的命运。
我们在生活中往往会因为一些小困难而停止脚步，望而生畏，这样的话，我们最终将
面临的是失败。
也正是因为这样，我们才被命运紧紧地抓住，而我们真正要做的是挣脱命
运的束缚，有力地扼住命运的脖子，这样我们才会成为命运的主宰者。
而一度畏惧命运只
会使我们面临更大的困难。
与其被命运所操控，为何我们不去主宰命运呢?而我们需要的仅仅是一颗勇敢地心，燃烧着希望之火的心。
我们在命运面前不能低头，要用不屈的眼光看着他，心中永远让烧着希望之火，相信
我们一定能够摆脱命运的束缚。