高中语文总复习语言文字运用_扩展语句压缩语段练习9

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高考语文《扩展语句,压缩语段》

高考语文《扩展语句，压缩语段》1．根据所提供的语境，扩展下面的句子，要求语意连贯，内容贴切，至少使用两种修辞手法。

随着春节的临近，街头的“年味”越来越浓。

你看，答：解析：句中“你看”一词提示我们，下文应该进行情景的描写。

可选择“年味”较浓的几种代表性的事物来进行描绘。

修辞手法可以考虑用比喻和排比，因为这两者较易操作，表达效果也较好。

答案：红红的灯笼挂起来了，喜庆的对联贴起来了，欢乐的锣鼓敲起来了，它们是年的信使，把春节就要来到的信息广为传递。

2．以“村庄”“灯火”“皓月”“酒香”等词为线索进行扩写，形成一则短文。

要求：以描写为主，至少运用一种修辞手法；内容具有画面感；不超过50字。

答：50解析：找出四个词语之间的关系，展开联想和想象，构思成一幅画面。

作答时，还要注意运用修辞手法。

答案：(示例)村庄的夜幕蓝得透明，点缀着一轮圆圆的皓月和一片眨着眼睛的星星，家家透出昏黄的灯火，飘散着淡淡的酒香和菜香。

3．阅读下面的诗歌，按要求改写。

梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。

过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。

要求：①运用情景交融的艺术手法，同时使用比喻、拟人等修辞手法。

②描写生动形象，符合原诗的意境和情感。

答：解析：通读全诗，了解诗歌所写的内容及表达的情感，展开联想和想象，描写诗中的意境，组成一段文字。

答案：(示例)深冬，大地已是冰天雪地，那如刀般割人的朔风却肆虐着，鹅毛般的大雪仍在纷纷扬扬地飘落着。

风刀雪剑的凌厉中，万物低下曾经昂然的头颅，病恹恹地无精打采。

有的树枝甚至被摧残得缺胳膊少腿，惨白的断口也仿佛在控诉风雪蹂躏的罪行。

可是那凌寒独自开的梅花，却能以凛然正气对抗那风雪的疯狂打击。

你看，严寒吞噬得了无数娇美的花朵，却吞噬不了哪怕是一枝独放的梅花；风刀摧残得了曾经苍翠的绿叶，却摧残不了那枝繁叶茂的梅叶；雪剑打击得了万物以往怒放的盎然生机，却打击不了那最高洁坚韧的梅的精神。

高考语文扩展语句、压缩语段教案

一、扩展语句1. 教学目标了解扩展语句的概念，掌握扩展语句的基本技巧，提高学生的语言表达能力和创造力。

2. 教学内容（1）扩展语句的概念与意义（2）扩展语句的基本技巧（3）扩展语句的练习与指导3. 教学过程（1）讲解扩展语句的概念与意义（2）介绍扩展语句的基本技巧（3）进行扩展语句的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。

5. 教学评估通过课堂练习和课后作业，评估学生对扩展语句的掌握程度。

二、压缩语段1. 教学目标了解压缩语段的概念，掌握压缩语段的基本技巧，提高学生的语言表达能力和信息提取能力。

2. 教学内容（1）压缩语段的概念与意义（2）压缩语段的基本技巧（3）压缩语段的练习与指导3. 教学过程（1）讲解压缩语段的概念与意义（2）介绍压缩语段的基本技巧（3）进行压缩语段的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。

5. 教学评估通过课堂练习和课后作业，评估学生对压缩语段的掌握程度。

三、扩展与压缩的综合训练1. 教学目标通过扩展与压缩的综合训练，提高学生的语言表达能力和信息提取能力，培养学生的创新思维和综合运用语言的能力。

2. 教学内容（1）扩展与压缩的综合训练方法（2）综合训练的练习与指导3. 教学过程（1）讲解扩展与压缩的综合训练方法（2）进行综合训练的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。

5. 教学评估通过课堂练习和课后作业，评估学生对扩展与压缩的综合训练的掌握程度。

四、扩展语句与压缩语段的策略与应用1. 教学目标了解扩展语句与压缩语段的策略与应用，提高学生的语言表达能力和信息提取能力，培养学生的创新思维和综合运用语言的能力。

2. 教学内容（1）扩展语句与压缩语段的策略与方法（2）策略与应用的练习与指导3. 教学过程（1）讲解扩展语句与压缩语段的策略与方法（2）进行策略与应用的练习与指导4. 教学方法采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。

语言文字运用专题复习之一-----扩展语句

一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘……
（月形）月形）
银白色的光芒如流水一般静静地写在江面上…… 月色）银白色的光芒如流水一般静静地写在江面上（月色）时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢飘散，又缓缓聚拢…… （月光）月光）
秋天思乡”为背景，色彩”为重点，例3：以“秋天思乡”为背景，以“色彩”为重点，扩展成：一段话。一段话。秋天思乡” 1） “秋天思乡”决定了语段的抒情氛围色彩”明确了描述的特定对象的特征。 2） “色彩”明确了描述的特定对象的特征。 3）运用的表达方式应以描写为主，语言运用的表达方式应以描写为主，的风格应是悠远的舒缓的。的风格应是悠远的舒缓的。我爱秋天那深邃、湛蓝的天空。放眼望去，我爱秋天那深邃、湛蓝的天空。放眼望去，头深邃的天空顶上仿佛不是天，而是一块瓦蓝的碧玉南飞的雁阵，瓦蓝的碧玉。顶上仿佛不是天，而是一块瓦蓝的碧玉。南飞的雁阵，巧妙地给这单纯的底色添上了一丝灵动的色彩，巧妙地给这单纯的底色添上了一丝灵动的色彩，一点思乡的情调。蓦然间，我想起了故乡的蔚蓝的海面上，蔚蓝的海面上思乡的情调。蓦然间，我想起了故乡的蔚蓝的海面上，一队扬帆出海的渔船。一队扬帆出海的渔船。 2011-2-15
例：杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯杜甫的《漫成一首》江月去人只数尺，照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。” 扩写首句“江月去人只数尺” 试从形、扩写首句“江月去人只数尺”，试从形、色、光、神等方面描写，描绘出这句诗的意境。等方面描写，描绘出这句诗的意境。注意：（1）要描写；（2）要描绘意境；（3）要从形、注意：（1 要描写；（2 要描绘意境；（3 要从形、：（；（；（神四方面描写；（；（4 要生动有文采。色、光、神四方面描写；（4）要生动有文采。我们可按题干要求，拆分为月形、月色、月光、按题干要求，将“月”拆分为月形、月色、月光、月神分别描述，然后改造组合而成。神分别描述，然后改造组合而成。 2011-2-15

2024届高考语文复习：语言表达之扩展语句与压缩语句课件

示例:带着新翻的泥土气息,风儿吹来,我顿时清醒,新的一年,新的希望……让春风把自己的
心声吹向天空——幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。
解析解答此类题的关键是创设一种情境。“春”体现了季节特点,“我”是抒情的主
体,“天空”是情境表达的背景,是和“我”对话的对象。表述时,可运用描写、抒情等手法,合乎情理地表达一个主题。要注意题目中“扩写为一段散文”“限60个字以内”的要求,还要注意扩写的重点。扩写时,语句要符合语境,语言优美。
压缩语段题的四种考查类型 1.提取关键词(短语) 【提问模式】筛选、整合下面文字中的主要意思,提炼出关于某个概念(事物特点)的几个(多为3至5个) 关键词语。【答题模式】审读材料,把握大意—划分层次,筛选重要信息—摘录或概括出体现重要信息的关键词语。
例1 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。

扩展语句压缩语段练习题参考答案

扩展语句压缩语段练习题参考答案P51、 (1)安徒生；《海的女儿》。

(2)示例：愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。

愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。

我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。

上海世博会为我的故事续写新的篇章。

【解析】一是要紧扣身份，如外国人、童话人物、首次来中国等；二是要体现祝愿或赞美。

2、P63、(1)第一阶段：注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解； (不超过15个字)(2)第二阶段：加热肿瘤部位产生热克体蛋白； (不超过15个字)(3)第三阶段：热克体蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。

(不超过20个字)解说：此题考查提炼内容、概括语意的能力。

P8春节晚会玩真格，金越怒炒泄密者/谁泄密谁走人旅顺警方大力整治学校周边环境。

P92、希腊船王被绑7天后获释，绑匪获2000万赎金。

3、“耀华号”3日晚在牌县搁浅，有关方面救援四次失败后终于使200多乘客安全转移。

4、亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多（中日韩出资比例最大）。

P105、未来载人空间站将会给科学和经济带来无可估价的利益。

短评练习：答案角度提示：①人口变化成绩方面的角度：“我国人口过快增长的势头得以控制”“人口素质不断提高”“城镇化进程步伐加快”；②人口现状面临挑战方面的角度：“人口老龄化的趋势在加快”“流动人口规模不断扩大”“出生人口性别比偏高”；③上述两个方面中的每一个点都可以作为一个角度；④整体的角度：对人口普查主要数据作整体评论：⑤其它角度：如“人口数量排在前五位”的省份的角度；“人口数量排在前五位”的省份与“流动人口规模不断扩大”相结合的角度；“流动人口规模不断扩大”与“城镇化进程步伐加快”相结合的角度等。

答题要求：体裁是新闻短评，是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一方面所作的评论，要有自己对事实的看法即观点，言之有理，持之有据，结构基本完整。

角度的选择不能脱离所提供的新闻事实。

压缩语段赛内加尔经济虽然好转，但反对派与政府依然对立，社会关系紧张。

高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题九扩展语句压缩语段教学案新人教版

高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题九扩展语句压缩语段教教案新人教版《考试纲领》要求的“扩展语句，压缩语段”，能力层级为E。

“扩展语句”是指依据题目所供给的语言情境，对指定的语言单位（词语或句子）进行扩展，使其内容更丰富具体，要旨更鲜亮突出，表达重生动形象。

扩展语句侧重考察联想和想象等发散思想能力、语言表达能力以及创新应用能力。

“ 压缩语段”主要考察考生提炼内容、概括语意的能力。

“压缩语段”一般是对一段话或一个长句进行磨炼或归纳，使本来的段落或句子的要旨更突出，更明亮。

1．（2012·浙江高考）使用下边的词语写一段描绘性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。

（不超出 60 字）银杏树初冬疾风骤雨凋落2．（2010·湖北高考）请依据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。

要求：①想象合理；②语言生动；③不超出50 字。

3．（2012·四川高考）下边是朱光潜《诗论》中的一段文字。

请用一句话归纳朱光潜对陶渊明的评论，不超出15 字。

自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明依恋晋室的心迹此后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。

渊明是隐士，却不是一般人所想象的高慢自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠良，却也不是他自己所仰慕的荆轲、张良那种忠良。

渊明还有极实质极平时的一方面，他到处都近来人情，保持着一个平时人的粗茶淡饭的风格。

4．（2012·山东高考）以“京剧”开头，归纳下边文字的主要信息。

不超出45 字。

京剧是徽剧在汲取了京腔、昆剧等地方戏曲精髓的基础上渐渐发展成熟起来的。

京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系亲密。

生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗暴豪迈，有的人机巧风趣，京剧中的男性就又区分出了净行和丑行。

高中语文总复习语言文字运用_扩展语句、压缩语段_练习(9) 含答案

扩展语句、压缩语段课后练习(9）1．请撰写一副励志(自勉)联，表明自己的做人原则或处世态度.如刘禹锡“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，陶行知“冷眼看天下，赤心报国家”。

(提示:不要简单机械地模仿例联，可放开思维)答:____________________________________________________ ____________________2．请概括下列一段文字的主要内容.（不超过15个字)在太平洋赤道海域的加拉帕戈斯群岛上生活着一些地雀，它们的喙因外形独特而闻名。

这些地雀曾使一个多世纪前经过此地的英国生物学家达尔文深思，催生了进化论。

如今研究人员发现，自然选择可以在很短时间里使地雀喙的形态发生明显变化。

在达尔文的著名旅行之后，加拉帕戈斯群岛的地雀又被称为“达尔文雀"。

研究人员发现，在特定的生存竞争中，“达尔文雀”能在两年改变喙的形态。

_________________________________________________________ ________________________________________________________________________3．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻.要求：见解独到，是非分明，不超过30字.新学期初,某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。

由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。

学子们的爱心变成了伤心。

点评：4．阅读下面一段文字，用一句话概括这段文字表达的主要观点，不超过20个字.根据《唐律疏议》可知,在中国唐代，一旦某种食物变质，已经让人受害，那么所有者必须立刻焚烧,否则要被杖打90下。

如果不毁掉有害食品，反而送人甚至出售,致人生病,食品所有者要被判处徒刑一年。

如果这种食品致人死亡，食品所有者则要被判处绞刑.别人在不知情的情况下，吃了本应被焚烧但未被焚烧的有害食品造成死亡,食品的所有者也要按过失杀人来处罚。

高考语文一轮复习学案【语言文字运用：扩展语句】及答案

学案 17扩展语句学案目标 1.掌握扩展语句的要求，了解扩展语句的常用技巧。

2.掌握扩展语句的常见题型及解题方法，解决扩展语句中遇到的实际问题。

1． (2010 湖·北卷 )请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。

要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2009 ·西卷江 )请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。

(50 个字左右 )答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3． (2008 安·徽卷 )按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季，天气异常寒冷。

要求：①正面描写与侧面描写相结合。

②至少运用两种不同的修辞方法。

③不少于80字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点探讨江苏卷仅在 2006 年考过扩展语句题 (见“重点突破”探讨试题二 )故扩展语句在江苏卷中属潜在的考点。

高中语文高考考点复习之扩展语句

2020高中语文高考考点复习之扩展语句及压缩语段2020高中语文高考考点复习之扩展语句及压缩语段1.揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。

扩展文字不超过60字。

去郭轩楹敞，无村眺望赊。

澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

城中十万户，此地两三家。

(杜甫《水槛遣心二首(其一)》)答：______________________________________________________________答案春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。

2．扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。

(50个字左右)踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。

答：_______________________________________________________________答案(示例)①沐浴着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥衣袖，告别了青山绿水，衣袖间还沾着花间露水，嗅一下，还能闻到花的芳香；裙角间还残留着小草的新绿，散发着泥土的清香。

②结伴去郊外踏青，春风轻轻地吹动我的衣襟，春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打湿了我的衣衫，踏春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。

3．扩展下句，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数50字以内。

山谷中，溪流边，满眼是缤纷的秋叶，________________________________答案像春花一样五彩斑斓，像蝴蝶一样翩飞起舞，像片片小舟在溪水中漂流。

4．根据上下文内容，扩展画横线的句子。

不超过60字。

城市书展，对外展现城市精神，对内体现市民素质。

逛书展，书香扑面而来，那氤氲的文化氛围具有无穷魅力，感染着整座城市。

答：_______________________________________________________________答案对外是名片，书展的规模、品位显示城市的文化精神；对城市内部而言，市民爱书的程度也体现了市民的文化素养。

高考语文【语言文字运用】压缩语段

3．用好三种方法：(1)摘取法(提取句子主干)。把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适用于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。(2)分层法。这是语段压缩中广泛应用的一种方法。其步骤是给段落划分层次，概括层意；辨别主次，留主舍次；连缀语句。(3)复取法(合取法)。这是根据语段之间的关系进行归纳的一种方法。
_______________________________________________________
解析：这则材料是一则新闻报道，共三句话：第一句交代传统观点；第二句交代这次考古发现的内容；第三句是根据这次考古发现做出的推断。概括时，首先要简洁地交代发生了什么事，然后要把研究的重大发现概括进去，因为这些重大发现正是这个事情最有价值的地方。
“压缩语段”这一考点多年未考，几乎成了“被考生遗忘的角落”，但在生活、学习、工作中却具有实用性。2019 年三套全国卷均以压缩新闻报道的文字的形式让压缩语段“重出江湖”。试题都选取真实的新闻报道，要求提取关键信息，考查考生的信息处理能力，有利于引导考生在真实的生活情境中进行信息的获取、筛选、提炼和表达。
_____________________________________________________ 答案：中和包容开明革新
四、下定义下定义是揭示事物(概念)本质属性的一种逻辑方法，可以用 “被定义概念(种概念)＝该事物的本质特征(种差)＋邻近的属概念”的语言形式(格式)来表达。【教你一招】
答案：继承国际关系公认原则，追求公正合理的国际秩序，具有时代先进性，能使世界实现持久和平、共享发展成果、实现持续发展的各方都能接受的思路设计。
【例题】 (2019 年全国Ⅰ卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 50 个字。

高考语文-专题练习(六)扩展语句与压缩语段(附答案和解析)

高考语文-专题练习（六）扩展语句与压缩语段1．阅读下面的文字，用一句话解释“小清新”这一概念，不超过35字。

“小清新”最初指一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型，曲风清新自然、温暖感人，多抒发自己的成长感悟、孤独寂寞等。

这种起初颇为小众的风格，现在已逐步成为一种亚文化现象，它以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准，受到众多年轻人的追捧。

其表现形式也逐渐由音乐扩散到文学、电影、摄影等领域。

在生活方式方面，“小清新”秉承淡雅、自然、朴实、超脱、静谧的风格而存在，传达个人的美好憧憬。

比如，表现在穿着风格上，多以小碎花、田园花朵为元素，淡色系蕾丝裙、百褶裙便是代表，布料大多用雪纺，给人一种清新自然、超凡脱俗的感觉。

2．请根据下面一则消息，先拟出一个新闻性标题，再写一则观点性简评。

据《潇湘晨报》报道，2014年10月1日至3日，游客只要背出《岳阳楼记》，就能获得一张“免费门票”，凭此票可免费畅游岳阳楼。

三天中，共有3 300余人以这种方式获得了岳阳楼的门票。

岳阳从2013年春节推出背《岳阳楼记》领免费门票活动，目前已有数万名游客通过背诵免费登上了岳阳楼。

（1）新闻性标题（10字内）：（2）观点性简评（20字内）：3．请概括下面一则消息的主要内容，不超过30字。

浙江在线杭州11月11日讯，11月11日零点开始，位于杭州的阿里巴巴西溪园区开始骚动起来，大屏幕上开始滚动起数字，第二分钟，交易额突破10亿元，第五分钟，交易额突破20亿，第十分钟，36亿！这场购物狂欢节开始38分钟28秒之后，大屏幕上的数字定格在100亿元，人群中再次爆发出一阵骚动，2014年注定又是一个疯狂的双十一。

38分钟，阿里巴巴双十一的交易额就破了百亿元大关，而在去年，破百亿用时5小时49分。

今年双十一的一大特点是无线端交易额占比明显上升，网友用手机端支付将近占了一半。

截至记者发稿时，无线端成交占比达到了45.7%。

据阿里方面公布的数据，2013年手机淘宝交易笔数占整体的21%，而2012年这个数字为5%。

高考语文专题9 扩展语句、压缩语段

一、扩展语句“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画)，对指定的语言单位进行扩展。

这种题型，要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。

提供的语句语体色彩不同，提出的扩展要求不同，答题方法也不一样。

侧重考查学生的联想和想象能力。

连词成句型系，创设一种情境，写一段情景交融的话，或阐发一种哲理。

有的要求围绕某个中心，有的要求有明确的重点，还有的要求运用某种修辞手法。

[方法指导]连词成句型解题“3步骤”第一步：分析每一个词语的内涵、性质、特点等要抓住所给词语的特点，根据所给的几个词语，想象可以组合成什么样的画面、情景或故事，并看其是否符合题干要求。

第二步：分析题干要求，明确考查意图第三步：立足中心，合理组合无论哪种类型的词语连缀题，都必须立足中心，按事理逻辑关系合理组合。

如果题干给了词语任选权，那么考生要先选择合适的词语。

1．从下面所给的第①组词语中任选1个，从第②组词语中任选3个，将它们连缀成一段议论性的文字。

要求：观点鲜明，语意完整，逻辑清晰，80个字左右。

①文化协作发展②筷子马车足球快递刀叉高铁互联网云计算共同体[解析]第一步：分析每一个词语的内涵、性质、特点等。

仔细分析两组词语可以发现，第①组为抽象概念，第②组除个别词语外，其他都为具体概念。

第二步：分析题干要求，明确考查意图。

题干要求从第①组词语中选1个，从第②组词语中选3个，写一段议论性的文字，可见命题人意在考查考生用典型事例论证抽象道理的能力。

第三步：立足中心，合理组合。

选词作答前必须根据表达的中心筛选出合适的词语。

假设要写“发展”，就要在第②组中选择能体现“发展”的词语，其中“马车”“高铁”体现了交通工具的发展，“互联网”“云计算”体现了网络科技的发展。

[答案](示例一)不同的文化各有特点、各有所长。

中国人吃饭时用筷子，西方人吃饭时用刀叉，吃起饭来都很顺手。

在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应互相借鉴，互相融合，组成造福人类的文化共同体。

最新高考语文总复习：扩展语句压缩语段(精选2020年各地最新模拟题)

扩展语句,压缩语段1.[2020河北衡水高三质检,21,5分]从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。

要求:至少运用一种修辞手法并且引用适当的诗词,不超过60个字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗得干干净净的。

树上的鸟儿不时地低鸣吟唱,仿佛在欢迎春姑娘的到来。

【解析】本题考查考生扩写语句的能力。

考生解答此题,首先,紧扣题干要求“任选两个或两个以上”“扩写成一段意境优美的文字”“至少运用一种修辞手法并且引用适当的诗词”;其次,在运用所选词语进行扩写时,注意语言要优美;最后,注意字数限制。

2.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。

要求:①按照诗句意思来设计场景、描写人物;②想象合理;③每个镜头脚本不超过40个字。

(4分)采莲子[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。

(场景)湖边。

采莲船上。

(人物)采莲女,少年,女伴。

镜头一:秋日湖上,波光粼粼。

一位美丽的姑娘驾着采莲船采莲,左顾右盼。

镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘怦然心动,痴痴地看着他,竟忘记了划船,任凭船儿漂荡。

镜头三:镜头四:镜头三:姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在少年身上,少年会心一笑。

镜头四:姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑,姑娘羞得脸红了老半天。

【解析】本题考查考生扩展语句的能力。

此题很有新意,将理解诗歌与扩写句子结合起来考查。

诗歌的语言高度凝练,内容上跳跃性较大,所以考生要在充分理解诗歌内容的基础上,进行大胆而合理的想象,丰富相关细节,同时不能违背诗歌的意旨。

电影镜头的脚本具有很强的可视性,主要通过突出人物的动作来表现人物。

如第四句诗中的“知”“羞”二字,如果写成“知道”“害羞”就没有动作感,而如果写成“被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑,姑娘羞得脸红了老半天”,动作感就明显增强了。

扩展语句压缩语段资料

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二、情景的再现
根据提供的几个情景信息词，充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。
这种形式。几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么？怎么想？这对我们的思维的信度和广度是一个很好的锻炼。思维的信度即思维的合理性，思维的广度即思维的丰富性，这是思维的两个重要的品质。
春天是树尖上的呼喊，呼喊着夏天
的艳阳，艳阳孕育着秋天的果实，果
实淡化了冬天的冷峻。
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2、有人比喻说，人生就像一个半圆。请你展开联想和想象，运用整句和散
句相结合的形式，写一段句子，其中要运用比喻的修辞手法。（60字左右）
人生，有平直大道通天，也有羊肠小道迂回；有大江东去，也有小桥流水。这样，一条笔直的线，一条弯曲的弧，构成了人生——一个半圆。
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2、以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。
黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海鸥追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这一切，给我的体内灌注了无穷的力量。（我怎样）
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3、以“黄昏我海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。
7
毕业典礼上，同学们放声歌唱，歌声饱含着深情，嘹亮而悠扬，回荡在每一位师生的心中。
考试前夕,我微微地闭着眼睛等待发卷，手心冒着汗，心里打着鼓，头脑中一片空白。这时，从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾的春风轻轻地吹干了我手心的汗渍；似母亲感人的话语慢慢地抚慰着的心灵；又如潺潺的溪水渐渐地流进了我空白的头脑，顿时，我异常轻松而清醒，一切看起来也都倍感亲切。 8

专题24 拓展讲义：语言文字运用之扩展、压缩语段-2024年初升高语文无忧衔接(统编版)(原卷版)

专题24 语言文字运用之扩展、压缩语段学习目标1、掌握扩展语段的方法；2、掌握压缩语段的方法。

知识梳理知识梳理一、扩展语句扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充，要求考生根据具体语境，把原有句子加以阐述、发展或引申，使句子更丰富，表达更充分。

它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向，又要求考生在原句（或段）所限制的范围内尽量地发挥，能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。

从类型上看扩展语句主要有“组词成句型”“句子扩展型”“开放式扩展”三种类型，“组词成句型”要侧重情景再现，“句子扩展型”重在使句意丰富，“开放式扩展”再现情境。

从内容上看有“记叙、抒情”“描写”“议论”“说明”，“记叙、抒情”往往带有“人物或事件”注意时间顺序、心理；“描写”往往带有“场景性”词句，注意空间、时间、心理活动的顺序排列；“议论”往往带有“抽象的、带有象征性”的词句，注意解说或推论的顺序；“说明”往往有名词性术语或解释性提示，注意空间、时间、事理顺序排列。

二、压缩语段压缩具体步骤：（1）反复审题，看清具体要求。

题干至少读两遍，看清各个点上的要求。

（2）辨明类型，确定压缩角度。

记叙：理清记叙要素及主要内容。

议论：推出论点和论据，理表逻辑关系。

说明：抓住对象的特征和说明顺序。

（3）理清层次，辨明主次，注意角度，决定如何取舍。

（4）考虑连贯，表达力求恰切。

如有上下文，须考虑连贯，同时语言的表达也要恰当。

做到既简明又连贯，绝对不能写出病句。

（5）回顾检查，确保万无一失。

如字数、标点、角度及其它要求。

专项练习一、语言表达1．（2021秋·天津静海·高一校联考期中）从下列所给六个意象中，任选四个写一段借景抒情的文字。

意象：夕阳、垂柳、石桥、青山、绿水、飞鸟要求：不超过100字，意境营造合理，能表达某种情感，语意连贯。

2．（2021秋·浙江·高一校联考期中）根据下面的小诗，描写一个场景，要求：①运用第一人称，有心理描写；②语意连贯，准确生动；③不少于80字。