小六英语第10讲：现在进行时
六年级英语现在进行时教案
六年级英语现在进行时教案一、教学目标：1. 让学生掌握现在进行时的结构：主语+ be动词+ 动词ing + 其他。
2. 让学生能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
3. 提高学生听说读写的能力，培养他们对英语的兴趣。
二、教学内容：1. 现在进行时的结构。
2. 现在进行时的用法。
三、教学重点：1. 现在进行时的结构。
2. 正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
四、教学难点：1. 现在进行时的结构。
2. 正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
五、教学方法：1. 任务型教学法：通过小组合作完成任务，激发学生的学习兴趣。
2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在真实的环境中学习现在进行时。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，让学生在轻松的氛围中掌握现在进行时。
第一课时：1. 导入：引导学生复习一般现在时，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解现在进行时的结构：主语+ be动词+ 动词ing + 其他。
3. 举例说明现在进行时的用法。
4. 练习：用现在进行时描述正在进行的动作。
第二课时：1. 复习上节课的内容。
2. 讲解现在进行时的用法：描述正在进行的动作、状态或习惯。
3. 举例说明现在进行时的用法。
4. 练习：用现在进行时描述正在进行的动作、状态或习惯。
第三课时：1. 复习前两节课的内容。
2. 进行现在进行时的听力训练。
3. 听力练习：听句子，选择正确的图片。
4. 听力练习：听对话，回答问题。
第四课时：1. 复习前三节课的内容。
2. 进行现在进行时的口语练习。
3. 口语练习：角色扮演，模拟真实场景。
4. 口语练习：小组讨论，用现在进行时描述正在进行的动作、状态或习惯。
第五课时：1. 复习前四节课的内容。
2. 进行现在进行时的书写练习。
3. 书写练习：写句子，描述正在进行的动作、状态或习惯。
4. 书写练习：写日记，运用现在进行时描述一天的活动。
六、教学评价：1. 通过课堂表现、作业完成情况、听力练习和口语练习，评价学生对现在进行时的掌握程度。
六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别
六年级重点知识点梳理现在进行时与一般现在时的用法与区别现在进行时和一般现在时是英语语法中常用的两种时态，它们在用法和含义上有一定区别。
本文将针对六年级学生需要掌握的重点知识点，梳理现在进行时和一般现在时的用法和区别。
一、现在进行时的用法现在进行时表示说话者说话时或说话时刻附近的动作或状态。
现在进行时的结构是“be动词 + 动词-ing形式”。
1.表示当前正在发生的动作或事件例如：- 我正在看电视。
I am watching TV.- 他们正在做作业。
They are doing their homework.2.表示目前的趋势或状况例如：- 我的英语越来越好。
My English is getting better and better.- 他们的成绩正在提高。
Their grades are improving.3.表示安排好的未来计划或预定事件例如：- 我们明天这个时间正坐飞机。
We are flying at this time tomorrow.- 明天下午我将去看电影。
I am going to watch a movie tomorrow afternoon.二、一般现在时的用法一般现在时表示经常性或习惯性的动作、真理或常识。
一般现在时的结构是直接使用动词原形。
1.表示经常性或习惯性的动作例如：- 每天早上我都去晨跑。
I go for a morning run every day.- 她通常在晚上喝茶。
She usually drinks tea in the evening.2.表示客观事实或普遍真理例如：- 鱼生活在水里。
Fish live in water.- 地球围绕太阳旋转。
The Earth revolves around the Sun.3.表示当前状态或性质例如：- 我们学校很大。
Our school is big.- 这个书包是红色的。
This backpack is red.三、现在进行时与一般现在时的区别1.时间范围不同：- 现在进行时强调的是说话时刻附近的动作或状态，具有时间限制。
小学英语“现在进行时”知识点总结
千里之行，始于足下。
小学英语“现在进行时”知识点总结现在进行时，在小学英语中通常是指动作正在进行的时候，即表示现在或近期正在发生的动作或状态。
它的结构通常是“主语 + am/is/are + 现在分词”。
现在进行时的用法主要有以下几个方面：1. 表示现在正在进行的动作：例如：I am eating dinner.（我正在吃晚饭。
）She is reading a book.（她正在读一本书。
）They are playing football.（他们正在踢足球。
）2. 表示现在或期限内的计划：例如：We are going to the zoo tomorrow.（我们明天去动物园。
）He is meeting his friend later.（他待会儿要见他的朋友。
）3. 表示现阶段的变化或发展：例如：The weather is getting warmer.（天气越来越暖和了。
）My English is improving.（我的英语正在提高。
）4. 表示现在的状态或特征：例如：She is wearing a red dress.（她穿着一件红色的连衣裙。
）They are studying at the library.（他们正在图书馆学习。
）5. 表示现在的临时动作：例如：He is working as a waiter in a restaurant.（他正在一家餐厅当服务员。
）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
I am staying at my aunt's house for the summer.（我暑假在我姑姑家住。
）需要注意的是，现在进行时和一般现在时有区别。
一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态，而现在进行时则表示当前正在发生的动作或状态。
在构成现在进行时时，还需注意一些特殊变化的情况。
1. 在动词词尾是“e”的情况下，要去掉“e”，再加上“ing”。
人教PEP版】小学六年级英语之现在进行时
人教PEP版】小学六年级英语之现在进行时现在进行时一、概念现在进行时表示正在发生的事情或动作，通常和now、look、listen等词连用。
例如：XXX to music now。
我们现在正在听音乐。
XXX。
He is playing the XXX。
听！他正在弹钢琴。
二、句子结构现在进行时的句子结构为“be + 动词现在分词（即：动词-ing形式）”，be和doing是一个整体，不能分开。
be的变化规则根据主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。
三、动词现在分词的构成规律1.一般情况下，在动词原形后直接加-ing，例如：work → working，do → doing，play → playing。
2.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing，例如：dance → dancing，come → coming。
3.在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing，例如：get → getting，shop → shopping，run → running，swim → swimming。
4.以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing，例如：lie → lying，die → dying。
四、现在进行时的各种句式变化1.否定句：直接在be的后面加not，例如：They are running。
→ They are not running.2.一般疑问句：直接把be放在主语的前面，其余位置不变，例如：They are running。
→ Are they running?3.特殊疑问句：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing。
例如：They are swimming in the sea now。
→ What are they doing in the sea now?相关练题一、写出下列动词的现在分词。
1.playing2.reading3.seeing4.cleaning5.studying6.going7.singing8.XXX9.saying10.eating二、用所给的动词的正确形式填空。
小学阶段现在进行时的结构和用法
小学阶段现在进行时的结构和用法小学阶段学习英语时，现在进行时是一种常用的时态。
现在进行时以动词“be”和动词的现在分词构成。
在这个时态中，我们用来描述正在进行的动作或事情。
现在进行时的结构如下：1. 肯定句结构：主语+be(am/is/are)+动词的现在分词+其他成分例如：- I am eating an apple.（我正在吃苹果。
）- They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）2. 否定句结构：主语+be(am/is/are)+not+动词的现在分词+其他成分例如：- She is not sleeping.（她没有在睡觉。
）- We are not studying.（我们没有在学习。
）3. 疑问句结构：Be(am/is/are)+主语+动词的现在分词+其他成分+?例如：- Are you playing basketball?（你在打篮球吗？）- Is he sleeping now?（他现在在睡觉吗？）小学阶段应用现在进行时的情况有很多：1.描述正在进行的动作：- I am doing my homework now.（我正在做作业。
）- They are swimming in the pool.（他们正在游泳。
）- She is singing a song.（她正在唱歌。
）2.描述计划或安排：- We are going to the park this afternoon.（我们今天下午要去公园。
）- He is meeting his friends after school.（他放学后要和他的朋友们见面。
）3.询问别人正在进行的动作：- What are you doing?（你在做什么？）- Are they watching TV now?（他们现在在看电视吗？）4.描述现阶段发生的、暂时的情况：- The children are studying English this term.（这学期孩子们正在学习英语。
六年级英语现在进行时教案
六年级英语现在进行时教案一、教学目标1. 让学生理解现在进行时的概念和用法。
2. 能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
3. 提高学生的听说读写能力，增强英语语言实践。
二、教学内容1. 现在进行时的构成：be动词+ 动词ing形式。
2. 现在进行时的用法：描述正在进行的动作或状态。
3. 常见的时间状语：now, at the moment, at this time, right now 等。
三、教学重点与难点1. 重点：现在进行时的构成和用法。
2. 难点：正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
四、教学方法1. 任务型教学法：通过小组合作、任务完成的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 情境教学法：创设真实的语境，让学生在实际情境中运用现在进行时。
3. 互动式教学法：教师与学生、学生与学生之间的互动，提高学生的参与度和口语表达能力。
五、教学准备1. 教学PPT：包含现在进行时的知识点、例句、练习等。
2. 教学素材：图片、视频、故事等。
3. 练习题：针对现在进行时的语法和用法进行练习。
您可以根据这个教案框架，逐步完善每个章节的具体内容，例如：第六章：现在进行时的基本结构第七章：现在进行时的用法举例第八章：现在进行时的常见时间状语第九章：现在进行时的听力练习第十章：现在进行时的口语表达练习六、现在进行时的基本结构1. 讲解现在进行时的构成：主语+ be动词+ 动词ing形式。
2. 通过示例展示现在进行时的基本结构。
3. 练习：让学生用现在进行时造句，并互评。
七、现在进行时的用法举例1. 通过日常生活场景的图片或视频，展示现在进行时的用法。
2. 分析例句，让学生理解现在进行时描述正在进行的动作或状态。
3. 练习：让学生用现在进行时描述正在进行的动作，并互评。
八、现在进行时的常见时间状语1. 讲解现在进行时常见的时间状语：now, at the moment, at this time, right now等。
MK_【精品】小学六年级英语现在进行时
N •}T ÿ O•u(fôe¹O¿小学六年级英语现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问句的基本结构为：特殊疑问词+ be + 主语 + 动词ing？但疑问词当主语时其结构为：特殊疑问词 + be + 动词ing？动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting3．如果是重读闭音节结尾的（重读闭音节：末尾是一个元音字母和一个辅音字母，且元音字母是重读，辅音字母发原音），双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________run__________swim _________make__________go_________like________write________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy ___buys______buyinglove________live_______take_________come ________get_________stop_________sit ________begin________二、用所给的动词的正确形式填空：1。
The boy __________________ （ draw）a picture now。
六年级英语现在进行时教案
六年级英语现在进行时教案一、教学目标：1. 让学生掌握现在进行时的结构：主语+ be动词+ 动词ing + 其他。
2. 让学生能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
3. 提高学生的听说读写能力，培养他们用英语进行日常交流的习惯。
二、教学内容：1. 现在进行时的结构：主语+ be动词+ 动词ing + 其他。
2. 常用现在进行时的动词。
3. 现在进行时的用法：描述正在进行的动作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：现在进行时的结构及用法。
2. 教学难点：现在进行时动词的运用。
四、教学方法：1. 任务型教学法：通过小组合作完成任务，提高学生的实践能力。
2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实际语境中学习现在进行时。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣。
五、教学步骤：1. 导入：引导学生回顾一般现在时的用法，为新课学习打下基础。
2. 讲解现在进行时的结构及用法，让学生理解并掌握。
3. 举例说明常用现在进行时的动词，让学生进行识记。
4. 创设情境，让学生在实际语境中运用现在进行时进行交流。
5. 小组合作任务：设计一个情境，用现在进行时进行描述，并进行展示。
6. 游戏环节：通过现在进行时问答游戏，巩固所学知识。
7. 总结本节课所学内容，布置课后作业，要求学生运用现在进行时进行写作。
六、教学评估：1. 课堂观察：观察学生在课堂上的参与程度、听说读写能力的发挥以及任务完成情况。
2. 小组合作评价：评价学生在小组合作任务中的表现，包括交流、合作、创新等方面。
3. 游戏环节评价：评估学生在游戏中的反应速度、准确性以及语言运用能力。
七、课后作业：1. 作业内容：要求学生运用现在进行时写一篇小作文，描述一个正在进行的场景。
2. 作业要求：语句通顺，用词准确，能够体现现在进行时的特点。
3. 作业反馈：及时批改学生作业，给予鼓励和指导，指出需要改进的地方。
八、拓展活动：1. 活动内容：举办一个“现在进行时主题”的口语角，让学生们自由交流。
【人教PEP版】小学六年级英语之现在进行时
人教PEP版小学六年级英语现在进行时一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。
如：We are listening to music now. 我们现在正在听音乐。
Listen! He is playing the piano. 听！他正在弹钢琴。
二、句子结构1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。
2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。
三、动词现在分词的构成规律1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；如：work→working do→doing play→playing2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；如：dance→dancing come→coming3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming 4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。
如：lie→lying die→dying四、现在进行时的各种句式变化1．否定句方法：直接在be的后面加not。
如： They are running. →They are not running.2．一般疑问句方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。
如：They are running. →Are they runnin?3．特殊疑问句方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing?如：They are swimming in the sea now. →What are they doing in the sea now?相关练习题一、写出下列动词的现在分词。
1. play 11. fly 21. run2. read 12. write 22. put3. see 13. dance 23. get4. clean 14. live 24. sit5. study 15. come 25. cut6. go 16. make 26. swim7. sing 17. like 27. stop8. buy 18. have 28. begin9. say 19. love 29. shop10. eat 20. take 30. lie二、用所给的动词的正确形式填空。
重要知识点解析小学六年级的时态与语态
重要知识点解析小学六年级的时态与语态时态与语态是英语语法中的重要知识点，对于小学六年级的学生来说，掌握正确使用时态和语态的能力是非常关键的。
本文将对小学六年级常用的时态和语态进行解析和讲解。
一、时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作或存在的状态。
常见的时态标志词有：always, usually, often, sometimes, never, every day, on Sundays等。
例如：She always goes to school by bus.I usually play football after school.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。
常见的时态标志词有：now, at the moment等。
例如：He is watching TV now.They are playing football at the moment.3. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
常见的时态标志词有：yesterday, last week, two days ago等。
例如：She visited her grandparents last weekend.We played basketball yesterday.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去正在进行的动作。
常见的时态标志词有：at that time, while等。
例如：He was studying when I called him.They were talking about their trip during the break.5. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
六年级现在进行时课件
示例
I am reading a book.（我正在 读书。）
表示现阶段正在进行的动作或状态
总结词
现在进行时也可以用来描述某个时间段内持续的动作或状态，强调 该动作或状态是当前正在发生的。
详细描述
例如，“We are living in a small town.”（我们住在一个小镇上 。）这句话使用现在进行时，表示当前阶段住在一个小镇上的状态 。
特殊疑问句的形式是在疑问词后面加上助动词be和动词-ing形式。例如
，“What are you doing?”表示“你正在做什么？”
03
意义和用法
疑问形式用于询问某个动作或状态是否正在发生。它通常用于提出疑问
或询问对方的情况。
04
现在进行时与其它时态的 比较
现在而一般现在时则表示经常性或 习惯性的动作。
选择练习
总结词
提高判断力
详细描述
给出多个句子，让学生选择正确的现在进行时态的动词形式，以培养他们的判断和选择能力。
翻译练习
总结词：拓展应用
详细描述：提供中文句子，让学生翻译成英文并使用正确的现在进行时态，以拓展他们的语言应用能 力。
感谢您的观看
THANKS
意义和用法
否定形式用于表示某个动作或状态不是正在发生的。它通 常用于回答否定疑问句或表示某个动作或状态未发生或未 进行。
疑问形式
01
一般疑问句
现在进行时的一般疑问句形式是将助动词be放在句首，然后加上动词-
ing形式。例如，“Are you studying?”表示“你正在学习吗？”
02
特殊疑问句
六年级现在进行时课件
目 录
• 现在进行时的定义 • 现在进行时的用法 • 现在进行时的否定形式和疑问形式 • 现在进行时与其它时态的比较 • 现在进行时的练习
【教师版】春季课程PEP六年级教案第十讲现在进行时
一、课前小练选择题1. Look. Lucy is_____ a new bike today.A. jumpingB. runningC. riding D takeing2. The children _____ football.A. is playingB. are playingC. play theD. play a3. They ______TV in the evening. They do their homework.A. are watchingB. can’t watchingC. don’t watchD. don’t watching4. Listen! She____ in the classroom.A. is singingB. sing C .to sing D. is sing5. ______are you eating? I’m eating ______ meat.A. What,someB. Which,anyC. Where,notD. What,a6. Is she ____ something?A. eatB. eatingC. eattingD. eats7. It’s six in the afternoon. The Greens_______ lunch together.A. hasB. are havingC. have hadD. had had8. Jack and K etty_______ in the lake. Let’s join them,shall we?A. swimB. have swumC. swamD. are swimming9. Look! The children_______ basketball on the playground.A. playsB. playedC. is playingD. are playing10. The kite_______ high in the sky now. It looks like a big bird.A. has flownB. is flyingC. was flyingD. flew参考答案：CBCAA BBDCB二、知识讲解现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作, 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词.二、现在分词的构成：1. 大多数动词后可在动词后直接加-ing ．Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking2. 如果动词以-e 结尾, 则去掉-e, 再加-ing,如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using．3. 如果动词只有一个元音字母, 而其后跟有一个辅音字母时, 将此辅音字母双写, 再加-ing 如： hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting．三、句型结构：1. 现在进行时的肯定形式、否认形式、疑问形式及其答复, 所有变化都表达在助动词 be ( is / am / are ) 上．1) 现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分I am singing . They are writing .2) 现在进行时的否认形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分I am not singing . They aren’t writing .3〕一般疑问句及答复：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you aren’t .Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren’t .4) 特殊疑问句及答复:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体答复).2. 缩写形式如下:I am---I’m You are---You’re He is---H e’s She is---She’sIt is---It’s We are---We’re They are---They’re3. 说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的, 如：see 、like 、want 、know 等动词往往都不用进行时态．四．用法：1. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情．往往与 now,at the moment,just 等副词连用, 以示强调．We are waiting for you. What are you doing? Some one’s knocking at the door．2. 正在进行着的动作可视为未完成的动作：He’s talking to his friends in the classroom.可用 still 一词强调动作的持续性He’s still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作, 说话时动作未必正在进行．Mr. Black is writing another article.Don’t take that book away. Your father’s using it.She is learning piano under Mr. Black.4. 现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况, 或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况：What’s your brother doing these days? He’s studying English at Oxford University.三、课堂演练一、写出以下动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________ write________ _ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________ love____________live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________参考答案：playing, running, swimming, making, going, liking, writing, skiing, reading, having, singing,dancing, putting, seeing, buying, loving, living, taking, coming, getting,stopping, sitting, beginning, shopping二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .参考答案：is drawing, are singing, is cooking, are doing, are having, are not watering, are dancing, is listening, are having, is washing用现在进行时完成以下句子:1. ______you__________(fly) a kite? Yes,_______.2. ______you___________(sit) in the boat?3. ______he_____________(talk) with me?4. We_______________(play) football now.5. What_________you__________(do)?6. I_____________(sing) an English song.7. What________he____________(mend)?8. He______________(ride) a car.9. These boys _________ (play) tennis on the playground.10. My mother______________ (cook) in the kitchen.11. We can’t help you,because we ____________ (have )classes.12. ________ the boy ___________ (write) his homework?13. Look! These butterflies _________ (fly) in the sky.14. Listen! The girl ___________ (sing) in the next room.15. The naughty boy __________ (swim) in the river.参考答案：1. are, flying, she is 2. are, sitting 3.is, talking 4.are playing 5.are,doing 6. am singing 7.is mending 8. is riding 9.are playing 10. is cooking 11. are having 12. is writing选择题〔〕1. Is your mum cooking dinner? Yes,she .〔〕2. Are you speaking to your teacher? Yes, .your classmates playing games?〔〕3.〔〕5. Ia book now.〔〕6. Hean English class now.pictures.〔〕9. Mike and John football now.〔〕10. Look, it outside.song.〔〕11. Listen! The boys an “ABC〞.〔〕13. Tom’s doga bike.用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls __________( sing)in the classroom .3. My mother ____________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _____________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ____________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing?She _________(listen ) to music.9. It's 5 o'clock now. We ___________(have)supper now10.______Helen__________(wash )clothes? Yes ,she is参考答案：is drawing, are singing, is cooking, are doing, are having, are dancing, is listening, are having, is washing现在进行时态提高题1．Mr Zheng _______________ (read) a book now.2. The rabbits _________________ (jump) now.3.. Look ! Tom and John ________________ (swim).4. My brother _________________ (make) a kite in his room now.5. Look! The bus _______________ (stop).6. We _______________ (have) an English class now.7. Listen! Someone is__________________(come).8. They ___________________(catch) butterflies now.9. He ______________________ (do) an experiment now.10. They _____________________(collect) stamps now.11. Look! He _________ (dive) now.12. Tom __________________ ( watch ) TV in the dining room.13. The doctors _____________________ (get ) off the bus.14. Come on. They _________________ ( leave ) now.15. It _______________________ (eat) fish now.16. My father __________________(work) in the office now.17. Where is your mother?She________________________(answer)the phone.18. The teachers ________________ (run) now.参考答案：is reading, are jumping, are swimming, is making, is stopping, are having, coming, are catching, is doing, are collecting, is diving, is watching, are getting, are leaving, is eating, is working, is answering, are running二、按要求改写句子1. The boy is playing basketball.否认句：____________________________一般疑问句：_________________________肯定答复：__________________________否认答复：__________________________对The boy提问：__________________________参考答案：The boy is not playing basketball.Is the boy playing basketball? Yes, he is. No, he isn’t.Who is playing basketball?2. 造句:1).she,the window,open,now.(用现在进行时连词成句.)_________________2).is,who,the window,cleaning?(连词成句)______________________3).She is closing the door now.(改成否认句)______________________4.)You are doing your homework.(用"I"作主语改写句子)_______________5).they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.)______________6).The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句)__________ 参考答案：she is opening the window nowWho is cleaning the window?She is not closing the door now.I am doing my homework.They are under the tree now.Are The Young Pioneers helping the old woman?四、课后练习一、用现在进行时完成以下句子:1.What_________you__________(do)?2.I_____________(sing) an English song.3.What________he____________(mend)?4.He______________(mend) a car.5.______you__________(fly) a kite?Yes,_______.6.______she___________(sit) in the boat?7.______you_____________(ask) questions?8.We_______________(play) games now.参考答案：1.are doing 2. am singing 3.is mending 4.is mending 5.are flying, i am 6. is sitting 7. are asking 8. are playing二．句型转换：1．They are doing housework.(改成一般疑问句和否认句)_______________________________________________________________________________________________________________________ 2．The students are cleaning the classroom. (改成一般疑问句并作肯定和否认答复) _____________________________________________________________ 3．I’m playing the football in the playground .(对划线局部进行提问)_________________________________________________________________ 4．Tom is reading books in his study . (对划线局部进行提问)_________________________________________________________________ 5．Mike and John are watching TV now.( 对划线局部进行提问)_________________________________________________________________ 6．Lisa is playing computer game in the living room.〔用who划线局部进行提问〕_________________________________________________________________ 7．Lisa is playing computer game in the living room.〔用where划线局部进行提问〕_________________________________________________________________参考答案：1. A re they doing housework? They are not doing housework.2.Are the students cleaning the classroom? Yes, they are. No, they are not.3.What are you doing in the playground?4.What is Tom doing in his study?5.What are Mike and John are doing now?6.Who is playing computer game in the living room.7.Where is Lisa is playing computer game?。
【说课稿】六年级英语上册Lesson 10 How Many Are There？冀教版(三起)
【说课稿】六年级英语上册Lesson 10 How Many Are There？冀教版（三起）一、教材分析本课是六年级英语上册Lesson 10 How Many Are There？冀教版（三起）课文的教学设计。
本课是介绍现在进行时的构成、用法与句型的应用，并通过练习以及线下互动，促进学生对该语言点的深入理解与运用。
本课的教学目标是让学生能够理解现在进行时的构成与用法；通过单词、图片等形式能够掌握现在进行时的句型；通过对话、互动以及小组合作等形式加深学生对现在进行时的理解，从而能够在实际生活中更加自如地应用现在进行时的语言点。
二、教学重点难点1.现在进行时的构成2.现在进行时的用法3.现在进行时的句型三、教学方法通过PPT教学、实物展示、课堂练习和小组合作等多种教学方法，帮助学生理解掌握现在进行时的构成、用法和句型。
四、教学流程1. Warming up通过学生熟悉的数数游戏活动引导学生热身，同时回顾上课时掌握的数字单词。
以及练习简单的问答对话：What color is it? How many are there?2. Presentation and practice本环节主要以PPT教学为主：•展示现在进行时的构成，即be动词（am、is、are）+现在分词•展示现在进行时的用法，即表示现在发生的动作，有现在的意义，但动作未必正在发生。
•展示现在进行时的句型，即问句：What are you doing? 和回答：I’m（be 动词的变形）+ 现在分词在展示完毕之后，让学生用给定的图片编写句子，并在小组中练习问答3. Game time通过游戏时间激发学生的学习兴趣，同时让他们在轻松的氛围中掌握知识。
请学生根据所给情况，自由组合加现在分词完成句子，通过20秒的PK，比赛看谁组成的句子多最多。
4. Consolidation通过老师和随机学生询问，全班一起巩固所学知识，让学生在巩固中得到深入的理解。
现在进行时讲解
现在进行时讲解现在进行时是英语语法中的一种时态，用于表示正在进行的动作或状态。
在句子中，现在进行时通常由“be”动词与动词的现在分词形式构成。
构成方式现在进行时的构成方式很简单，下面是构成现在进行时的规则：1.主语 + be动词（am、is、are）+ 动词的现在分词•He is reading a book.（他正在阅读一本书。
）•We are studying for the exam.（我们正在备考。
）2.主语 + be动词（am、is、are）+ not + 动词的现在分词•She is not watching TV.（她没有在看电视。
）•They are not playing soccer.（他们没有在踢足球。
）3.Be动词（am、is、are） + 主语 + 动词的现在分词?•Is he studying now?（他现在在学习吗？）•Are they playing basketball?（他们正在打篮球吗？）使用情况现在进行时通常用来描述正在进行的动作或状态，强调动作正在进行和持续的时间。
下面是一些使用现在进行时的常见情况：1.正在进行的动作•I am writing an email.（我正在写邮件。
）•They are cooking dinner.（他们正在做晚饭。
）2.临时的或暂时性的动作•He is staying with his friend for a few days.（他暂时住在朋友家几天。
）•We are having a meeting this afternoon.（我们今天下午有一次会议。
）3.正在发生的变化•The weather is getting colder.（天气越来越冷了。
）•The population of the city is increasing rapidly.（这个城市的人口正在迅速增加。
）4.表示计划或安排•We are meeting at the park tomorrow morning.（我们明天早上在公园见面。
小六英语第10讲：现在进行时(学生版)——方庄刘莹
第10讲现在进行时现在进行时一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。
如：We are listening to music now.我们现在正在听音乐。
Listen! He is playing the piano. 听！他正在弹钢琴。
一般由look, listen, now, at this moment等时间状语做标志。
二、句子结构1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。
2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。
三、动词现在分词的构成规律1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；如：work→working do→doing play→playing2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；如：dance→dancing come→coming3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming 4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。
如：lie→lying die→dying四、现在进行时的各种句式变化●现在进行时的肯定句句型：（1）第一人称：主语+ am + 现在分词+ ……eg. I am watching TV. 我现在看电视。
（2）第三人称单数：主语+ is + 现在分词+ ……eg. She is washing the dishes. 她正在洗碗。
（3）第二人称及复数人称：主语+ are + 现在分词+ ……eg. They are playing games. 他们正在做游戏。
●现在进行时的否定句句型：主语+ 相应be动词+ not + 现在分词+ ……eg. He isn't watching TV. 他没在看电视。
六年级英语现在进行时教案
六年级英语现在进行时教案一、教学目标：1. 让学生掌握现在进行时的结构：be动词+ 动词ing形式。
2. 让学生能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作。
3. 提高学生的听说读写能力，培养他们用英语进行交际的能力。
二、教学内容：1. 现在进行时的结构：am/is/are + 动词ing。
2. 常见的人称代词和形容词。
3. 描述正在进行的动作的句子结构。
三、教学重点与难点：1. 重点：现在进行时的结构及运用。
2. 难点：人称代词和形容词的搭配使用。
四、教学方法：1. 任务型教学法：通过小组活动，让学生在实际操作中掌握现在进行时。
2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在真实环境中运用现在进行时。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
五、教学步骤：1. 导入：引导学生复习一般现在时，为新课的学习做好铺垫。
2. 呈现：通过图片和情境，展示现在进行时的句子结构，让学生感知和理解。
3. 操练：让学生进行模仿、重复和替换练习，巩固现在进行时的结构。
4. 实践：分组进行角色扮演，让学生在实际情境中运用现在进行时。
5. 总结：对本节课的主要内容进行归纳总结，强调现在进行时的运用。
6. 作业布置：让学生课后用现在进行时写一段话，描述正在发生的动作。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们对现在进行时的掌握程度。
2. 小组活动：评估学生在小组合作中的表现，关注他们运用现在进行时进行交际的能力。
3. 角色扮演：评价学生在角色扮演中的语言表达和交际技巧。
4. 课后作业：检查学生的课后作业，评估他们对现在进行时的理解和运用。
七、教学拓展：1. 引导学生运用现在进行时描述日常生活中的动作，如：eating, reading, writing等。
2. 让学生尝试用现在进行时编写小故事，培养他们的创新能力和写作技巧。
3. 组织学生进行现在进行时的口头报告，提高他们的口语表达能力和自信心。
小学现在进行时讲解
小学现在进行时讲解现在进行时是英语中的一种时态，用于表示现在正在进行的动作或状态。
在句子中，现在进行时通常由"be"动词（如am、is、are）加上动词的现在分词形式构成。
构成现在进行时的句子结构肯定句结构：- 主语 + am/is/are + 动词的现在分词 + 其他成分否定句结构：- 主语 + am/is/are + not + 动词的现在分词 + 其他成分疑问句结构：- Am/Is/Are + 主语 + 动词的现在分词 + 其他成分现在进行时的用法1. 表示现在正在进行的动作- They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）- I am studying for the exam.（我正在复考试。
）2. 表示现阶段正常、惯性的动作- She is always talking on the phone.（她经常在打电话。
）- He is often eating lunch at his desk.（他经常在办公桌上吃午饭。
）3. 表示临时的、未来计划的动作- I am meeting my friend for lunch tomorrow.（明天我要和朋友见面吃午饭。
）- They are going to the movies tonight.（他们今晚要去看电影。
）4. 表示不断反复发生的动作- The baby is always crying at night.（这个婴儿晚上总是在哭。
）- My neighbor is constantly playing loud music.（我的邻居一直在放大声音的音乐。
）注意事项：- 现在进行时通常与时间状语连用，如now（现在）、at the moment（此刻）、currently（目前）等。
- 一些表示感官的动词，如see（看见）、hear（听见）等，经常与现在进行时连用。
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第10讲现在进行时现在进行时一、概念表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。
如：We are listening to music now.我们现在正在听音乐。
Listen! He is playing the piano. 听！他正在弹钢琴。
二、句子结构1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。
2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。
三、动词现在分词的构成规律1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing；如：work→working do→doing play→playing2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；如：dance→dancing come→coming3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming 4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。
如：lie→lying die→dying四、现在进行时的各种句式变化现在进行时的肯定句句型：（1）第一人称：主语+ am + 现在分词+ ……eg. I am watching TV. 我现在看电视。
（2）第三人称单数：主语+ is + 现在分词+ ……eg. She is washing the dishes. 她正在洗碗。
（3）第二人称及复数人称：主语+ are + 现在分词+ ……eg. They are playing games. 他们正在做游戏。
●现在进行时的否定句句型：主语+ 相应be动词+ not + 现在分词+ ……eg. He isn't watching TV. 他没在看电视。
I am not cooking. 我没有在做饭。
We aren't having English class. 我们没在上英语课。
●现在进行时的一般疑问句句型：相应be动词+ 主语+ 现在分词+ ……？eg. Are you dancing? 他们正在跳舞吗？Is he drawing a picture? 他正在画一张画吗？Are you talking with your friend? 你正和你的朋友谈话吗？●现在进行一般疑问句的答语句型：（1）肯定回答：Yes, 主语+ 相应be动词。
（2）否定回答：No, 主语+ 相应be动词+ not。
eg. Are you listening to the music? Yes, I am. / No, I am not.你正在听音乐吗？是的，我正在听。
/ 不，我没在听。
Is Aunt Wang knitting a sweater? No, she isn't.王阿姨正织毛衣吗？不，她没有。
●现在进行时的特殊疑问句句型：特殊疑问词+ 相应be动词+ 主语+ 现在分词+ ……？eg. What are you doing? 你正在干什么？Who is singing a song? 谁在唱歌呢？Why are they cleaning their room? 他们为什么在打扫房间？●现在进行时特殊疑问句的答语回答特殊疑问时，根据不同的疑问词的情况来决定回答方式。
回答what提问时，答语是现在进行时的肯定形式；回答who提问时，只需说明主语是谁，再加相应的be动词即可。
eg. What is he doing? He is writing a letter. 他正在干什么？他正在写信。
Who is swimming in the lake? Jim is. 谁正在湖里游泳？吉姆正在游泳。
1. 现在进行时的句式结构；2. 动词现在分词的构成规律；3. 现在进行时的各种句式变化。
（不用添加内容，任课老师根据学生情况自行添加）一、写出下列动词的现在分词形式。
1）give 2）use 3）move 4）skate5）draw 6）tell 7）ring 8）wear9）get 10）put 11）hit 12）stop13）keep 14）hurt 15）know 16）lie17）die 18）begin 19）close 20）carry二、用动词的正确时态填空1）I (talk).You (listen) to me now.2）Look, the boy (run)fast.3）----What are you doing? ----I (do) my homework.4）----_______the students (read) English.----Yes, they are.5）Tom (not study) English. He is studying Chinese.6）----Who (sing)a song?----Li Ying is.7）The girl (not eat)bananas now.8）----Where ____they (stand)?----They are standing over there.9）Look！The boy over there (play) a model plane.10）----What is Meimei doing now?----She (watch)TV with her parents.完形填空It is evening, 1 old cock(公鸡) is 2 in a tall tree. A fox comes to the tree and looks at the cock.“Hello, Mr Cock, I have some good news for you. ” says the fox.“Oh? ” says the cock. “What is it?”“All the animals 3 good friends now. Let’s 4 friends, too. Please come down and play 5 me.”“Fine!” says the cock. “I’m very glad to hear that. ” Then he looks up. “Look! There is something over there.”“ 6 are you looking at?” asks the fox.“Oh, I see some animals over there. 7 coming this way.”“Animals? ”“Yes. Oh, they’re dogs.”“What? Dogs !” asks the fox. “Well . . . well, I 8 now. Goodbye.”“Wait, Mr Fox,” says the cock. “9 go. They are only dogs. And dogs are our friends now.”“Yes. But they10 that yet.”“I see, I see,” says the cock. He smiles and goes to slee p in the tree.( )1.A. the B. an C. a D. X( )2.A. sit B. sits C. sitting D. siting( )3.A. is B. am C. are D. be( )4.A. are B. be C. is D. am( )5.A. and B. to C. for D. with( )6.A. What B. How C. Whose D. Where( )7.A. He is B. They are C. She is D. It is( )8.A. must to go B. must go C. must going D. must to going( )9.A. No. B. Not C. Don’t D. Doesn’t( )10.A. aren’t know B. doesn’t know C. don’t know D. isn’t knowIn our classroom you can see there is a 1 of a park on the back(后面的)wall. You can also see many children 2 the park. There is a river in it. Near the river there are not 3 , but there are many trees. Many 4 are singing in them. Near the trees there are some old men. They are sitting at a table. They are 5 tea and talking. There are two girls over there. They 6 new blouses. They are talking near the river. We can also see two boats in the picture. One is 7 but in 8 boat there are many children. Are there any young men in the 9 ? Let me see, there are some. They are swimming now. What are the boys doing? They are 10 there.( )1.A. map B. children’s clothes C. lake D. picture( )2.A. of B. on C. in D. under( )3.A. some flower B. flower C. any flowers D. some flowers ( )4.A. cats B. apples C. dogs D. birds( )5.A. drink B. eat C. eating D. drinking( )6.A. put on B. wearing on C. are wearing D. are putting on ( )7.A. full B. empty C. big D. small( )8.A. the other B. others C. another D. other( )9.A. river B. basket C. bag D. box( )10.A. playing football B. playing the footballC. play footballD. play the footballA写出下列单词的现在分词形式want__________ mind_________ draw____________ cut___________ ride__________ fly_________ stand_________ eat__________ drink__________ run__________ fix_________ begin__________ swim__________ happen__________ like_________ light__________ make__________ fold__________ turn__________ think__________B单项选择1. What are you doing? I________.A. eatB. can eatC. eatingD. am eating2. We are _________ books now.A. readingB. am readingC. readD. to read3.She is ________ that red sweater .A. putting onB. put onC. wearsD. wear4. That boy isn’t ________ the teacher .A. listenB. listensC. listeningD. listening to5. It’s eight o’clock. Jimmy’s parents __________ TV.A. is watchingB. are watchingC. watchD. to watch6. My mother is _____ a cake _____ my birthday.A. making ; toB. making ; forC. doing ; toD. doing ; for7. They are _______ these books in the box.A. putsB. putC. to putD. putting8. ____ you ___ the window? —Yes, I am.A. Do, cleanB. Is, cleaningC. Are, cleaningD. Do, cleaning将下例句子改成一般疑问句：1）Mike is climbing the hill。