人教部编版四年级上册语文期末专项练习口语交际、综合实践与习作(含答案)

口语交际、综合实践与习作一、口语交际。

（共12分）1.[劝说]“眼睛是心灵的窗户”，我们要保护好自己的眼睛。

但是现如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。

班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。

如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？（2分）2.[建议]强强是个出了名的小马虎，每天不是忘记带课本，就是忘记带作业。

他非常苦恼，于是向细心的红红请教，强强得到了满意的回答。

请想象一下他们的对话。

（2分）强强：红红，我总是丢三落四，你能帮我想个好办法解决这个问题吗？红红：3.[安慰]期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。

小文既担心腿会落下毛病，又担心学习上会退步，因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友，你会如何安慰小文呢？把你的话写下来，感情要真挚，语句要通顺。

（2分）4.[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”，可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩，作为好朋友，你会怎样鼓励他？（2分）5.[发表观点]有的同学说上网可以学到好多知识，有的同学说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。

（4分）强强：我认为上网有好处。

李勇：我认为上网没好处。

二、综合实践。

（共32分）1.[言外之意]阿军是个聪明的孩子，可是在学习上很粗心。

他这次数学测试没考好，晚上回到家里，爸爸一看试卷，五道计算题错了四道。

爸爸沉下脸说：“阿军，你真是一题不错啊。

”（4分）爸爸的言外之意是：阿军应该这样回答：“”2.[语文实践]本学期我阅读了不少课外书籍，其中我最喜欢的一本是《》，我喜欢的理由是：（4分）3.[语文实践]“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”在历史的星空里，无数才子英雄，犹如一颗颗璀璨的星星，放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。

请你参加“说说千古风流人物”的主题活动，推荐一位自己尊重的历史人物吧！（3分）推荐人物名字：推荐理由：4.[综合实践]一天，我们班开展了“讲神话故事”的主题活动，每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事，本班的任课老师也都来参加，他们是我们的特邀嘉宾。

（4分）（1）请以主持人的身份，先说一段开场白。

（2）小明同学讲故事讲得特别精彩，请你以老师的口吻表扬一下他。

5.[综合实践]新年快到了，同学们想给班主任王老师写一封信，关于信的内容大家陷入了争论。

你认为下列三位同学的发言，最有道理的是（）。

（2分）A.学习委员说：“我的文笔好，这封信我替大家写，最后写上我的名字就行了。

”B.班长说：“王老师教咱们很辛苦，一定要感谢老师的辛苦付出，写上我们的祝愿。

我们还可以说说自己的心里话，给老师提提建议。

”C.小“淘气包”说：“不就是一封信吗，至于这么麻烦吗？就写‘老师好，祝您新年快乐’就行了。

”6.[综合实践]这个学期就要结束了，寒假的脚步越来越近了。

假期里爸爸妈妈会让你去辅导班吗？看看下边的图片，谈谈自己的感受，你想对他们的父母说些什么？（4分）（1）我的感受是：（2）我想对他们的父母说：7.[综合实践]根据图片完成练习。

（5分）（1）这家店的招牌菜是。

（2）这家店的招牌菜的特点是、。

（3）这家店的老板可能姓。

（4）爷爷的胃不好，医生嘱咐他不能吃刺激性食物。

那爷爷到这家店吃饭合适吗？说说理由。

8.[综合实践]观察漫画，完成练习。

（6分）（1）用简洁的语言说说这幅漫画的内容。

（2分）（2）针对漫画所描绘的现象，请你设计一条宣传语。

（1分）（3）我们怎样做才不会出现漫画中的困境？请你提出三条合理的建议。

（3分）三、小练笔。

（共6分）1.[片段练习]在下面选一个词语，照例子，用一段动作描写的文字来表现它。

（2分）害怕生气自豪快乐着急伤心例：我们正议论着小虎子的“凶”，突然看到他出现在面前。

我们马上使了个眼神，都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

（害怕）2.[片段练习]照例子，在下面选一个词语，联系实际生活，写一个与这个词语有关的场景。

（2分）打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯例：我找小琴借《三国演义》，却碰钉子．．．了，因为我上次借书没有及时还她。

3.[片段练习]“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

”请根据这两句诗，展开想象，用自己的话描绘出一幅有声有色的画面。

（2分）四、习作。

（选做题）1.[命题作文]题目：我很多人都是多面的，有时胆大，有时胆小；有时勤快，有时懒惰；有时快乐，有时烦恼；有时外向，有时内向……你是个什么样的人？请通过事例，写出自己的特点。

2.[半命题作文]题目：想起这件事，我就（1）把题目补充完整，可以填“高兴”“难过”“自豪”“后悔”……（2）把事情的经过写具体，表达自己真实的感受。

3.[话题作文]大自然是令人敬佩的，她保护着绿草如茵的大地；大自然是单纯的，她像风一样吹拂在人们的身边。

请在你喜爱的自然景观中，选择你最喜欢的一处，按照一定的顺序写下来，表达你的喜爱之情。

（1）题目自拟。

（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。

（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。

4.[想象作文]题目：和聊聊天你看过的神话和童话故事有哪些？你最喜欢其中哪个人物？请你发挥想象，以“和聊聊天”为题写一篇习作。

聊天对象是故事中的人物，如孙悟空、美人鱼等。

相信你的想象力一定非常丰富。

写完别忘了认真修改。

5.[书信]请你写一封信给远方的朋友，欢迎他（她）来自己的家乡游玩。

请按照一定顺序介绍家乡的风景名胜或风土人情。

要抓住特点，把家乡写具体。

注意写信的格式。

参考答案：1.示例：你每天玩手机玩到那么晚不仅会导致眼睛近视，还会影响学习。

所以，你不能再毫无节制地玩手机了。

如果你真的把作业都做完了，想看手机娱乐一下，在不影响学习的情况下，一天看二十分钟，也是可以的。

2.示例：首先，把你每天要带的东西写在便利贴上，粘在书桌最显眼的位置。

然后，每晚睡觉前把你第二天要带的东西都清点完毕，装在书包里。

这样，你第二天就不会落下东西了。

3.示例：小文，你不用太过担心。

只要你配合医院的治疗和康复计划，你的腿一定会恢复健康的。

至于你的学习，我会将我每天的学习笔记给你送来，你那么聪明，不会退步的，放心吧。

4.示例：小勇，你在古诗词方面的确有优势，要相信自己！你别给自己太大压力，先不要考虑结果，勇于参与就已经很优秀了，加油吧！5.示例：我们在网上可以查到很多资料，了解很多新闻，可以开阔眼界，拓宽知识面。

而且在网上获取信息非常方便，效率更高。

网络上的信息鱼龙混杂，良莠不齐。

有太多诱惑，是我们分辨不清、抵御不了的，比如网络游戏。

过度玩网络游戏不仅会使学习成绩严重下降，还会给家人造成伤害。

二、1.示例：阿军这次数学测试错题太多，只对了一道题。

爸爸，这次怪我太粗心了，这些题我明明会做却做错了。

我以后一定改正我粗心的毛病。

2.示例：假如给我三天光明这是一本非常励志的书。

通过读这本书，我学到了海伦·凯勒身上坚强不屈、积极乐观的生活态度。

这本书也让我更加珍爱生命，珍惜现在的生活。

3.示例：诸葛亮他学识渊博，读过很多书，上知天文下晓地理。

他神机妙算，足智多谋，在多次战役中，都以智慧取胜。

他品德高尚，忠心护主，为了蜀国江山鞠躬尽瘁。

4.（1）示例：各位老师，各位同学，大家好！今天，我们班级举办“讲神话故事”的主题活动。

首先让我们欢迎我们本次活动的特邀嘉宾，我们班级所有任课老师！接下来，就让我们一起进入奇幻的神话世界，大家“八仙过海，各显神通”吧！有请第一位同学上台。

（2）示例：小明同学的神话故事讲得非常好！语言生动形象，肢体动作配合得非常好，神态恰到好处，值得大家学习。

5.B6.示例：（1）同学们的寒假都被辅导班的课程占满了。

（2）寒假本来是同学们在一学期结束后的休息时间，应该以放松为主，学习为辅。

在寒假里写写寒假作业、查漏补缺都是很正常的。

但是如果家长给孩子报很多种辅导班，会给孩子造成额外的负担与压力，效果可能会适得其反。

7.（1）麻辣鸭头（2）麻辣（3）祝（4）不合适。

因为爷爷的胃不好，不能吃刺激性食物。

而这家店的招牌菜是麻辣鸭头，它的特点是麻、辣，属于刺激性食物，所以爷爷不能吃。

8.示例：（1）PM2.5严重超标，空气污染严重，人们都戴上了口罩。

（2）少一点环境污染，多一点绿水青山。

（3）①出门尽量坐公交车、骑单车，减少汽车尾气排放量。

②减少大型工业设备的废气废水排放量。

③保护树木，增加绿植覆盖面积。

三、示例：1.放学的时候外面正下着雨，同学们陆续被家长接走了，而我的妈妈还没来。

我再也坐不住了，站起来跑到门口东张西望，来回走动。

（着急）2.今天，班级举行辩论大赛。

在辩论赛进行到一半的时候，两个辩论小组不分上下。

这时，明明一席精彩的发言让他们组立即占上风了。

3.九月初三的夜晚，一切是那么可爱！深秋的江边空气微凉，草茎上挂着晶莹的露水，像极了一颗颗透亮的珍珠。

天上挂着弯弯的月牙儿，就像一张弯弓似的。

风偶尔吹来几声虫鸣，一切都是那么美好。

四、略。